预备党员思想汇报：朴实的中国梦

预备党员思想汇报：朴实的中国梦（精选6篇）

预备党员思想汇报：朴实的中国梦 篇1

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预备党员思想汇报格式2013：朴实的中国梦

敬爱的党组织：

实现伟大复兴是我们中华民族近代以来最伟大的梦想，习近平主席满怀信心表示这个“中国梦”是一定能够实现的。作为一名预备党员，在接受党组织与同志们的关怀，接触到更多、更深刻的思想后，我也坚定认为这个中国梦、这个最令人瞩目的梦想，在我们的共同努力下是必然能够成为现实的。

国家已然确定了自己的梦，而身为新时代国家的一颗小螺丝钉，我也应该树立自己的目标，描绘出自己的中国梦，让自己在为梦想的努力过程中逐步成长并向党组织、向祖国靠拢，将自己实现小梦的过程同国家实现中国梦这个大大梦想的过程相结合，为自己、为国家活出精彩!

歌曲“我想有个家”唱出了诸多在外游子的牵挂，在国外的同胞们、在外地打工的亲人们，他们的梦就是团圆。而对我来说，我的梦很朴实，它与家人息息相关——我希望尽我可能地给家人创造出更好的生活，提高他们的生活品质!

我即将成为一名光荣的党员，但在此之前并且永远，我一直是父母的小崽子。

作为80后的我年纪也老大不小了，对待工作我可以毫无愧疚，对于国我也是十分支持，在工作生活中积极活动，希望能够以自己薄弱的力量为这个我生长的国度添砖加瓦。

然而，作为父母的崽子，我却不够善良不够孝顺，甚至是可恶而残忍的。国家愈来愈繁荣，我的工作愈来愈忙碌，等到我停下来思考着“中国梦”的时候，看到桌上的合家之照，想到上次回家父母那悄然变白的华发，我不禁红了眼眶。我不敢哭，害怕自己对父母的愧疚如潮般汹涌蓬勃。

第二天醒来，正是周末。我躺在床上回忆着过去几十年来的点点滴滴，回忆着自己看似忙碌实则庸碌的生活，回忆着父母默然而温暖的支持，我慢慢地却坚定地告诉自己——我的中国梦不够伟大，她很朴实。我希望我所关心的、关心我的人能够健康快乐!

越想我越不能自已，于是立即行动，开始收拾衣物，准备回到那个我已经有两个多月都没有回到的家!在路上我既兴奋又踌躇，兴奋于自己终于有了新

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创新 的生活目标与激情，却也担心父母不乐意见到脾气不够温柔的我。不过，这些兴奋与担心在见到父母、在父母愕然但高兴的面容中都渐渐趋于平静，我觉得那一刻自己是那么温柔，所有的一切都是那么温柔而温馨。

党组织，中国梦是大家的梦，身为中国人的我与同胞们会继续拼搏而努力，做好本职工作，参与工会活动，您可以监督我、鞭策我。而身为父母的崽子，我有自己私心里的朴实中国梦，她那么小，但那么可爱，我希望自己能够像为了实现大梦一样，能够踏踏实实为此努力，让我在那么一天将她牢牢握在手中!

汇报人：读书人网

尊敬的党组织：

组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，是从事党的组织工作的主体，在政治建设、经济发展、社会稳定等方面肩负着重大的责任。组工干部要使自己真正成为广大党员干部心目中认可的、能够给人依靠和信任的“娘家人”，就必须带头适应学习形势、经济社会发展形势和组织工作形势的需要，自觉把学习提高到更高的位置，把自己打造成为一个勤于学习、善于学习的干部。

一要树立全新的学习理念，增强学习的自觉性。

理念是行动的先导，学习是增长知识提高能力的有效途径。学，然后才知不足;知不足，然后才思进取。在当今这个知识大爆炸、科技大进步、竞争大加剧的时代，各种新情况、新问题层出不穷。学习稍一松驰势必就要落伍，势必就难以胜任自身肩负的任务。因此，作为组工干部，更应该带头自觉地学习，为获取知识而学习，为增强本领而学习，为实现理想而学习，为生命的过程而学习。把学习作为一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，一种社会需要，“活到老、学到老”，不断扩大知识面，从而把学习变成一种自觉的行为。

二要讲究科学的学习方法，增强学习的创造性。

学习不能盲动和盲从，应讲究学习方法。一是要勤奋不懈。要想办法从繁杂的事务中解脱出来，从各种消费性的应酬活动中解脱出来，发扬挤和钻的精神，勤学，勤记，勤思考。只要坚持不懈，总会有所收获;二是学习要有针对性，要把握重点，做到“选其精、解其言、知其意、明其理”。及时消化，去其糟粕，吸取精华，为我所用;三是要调查研究。调查研究的过程就是一个学习提高的过

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程。作为组工干部，既要乐于躬身深入调查，又要勤于潜心思考钻研，养成不获实情不罢休，不得真理不甘心的韧性和习惯;四是要善于总结和反思。总结和反思是感性认识到理性认识的一个重要环节。我们每做一项工作，每读一本好书，都要认真总结和反思，努力使学习工作在总结和反思中提高，使自己成为熟悉党务的“百事通”，熟悉政策的“活字典”，熟悉业务的“多面手”。

三要注重做到学用结合，增强学习的实效性。

学习是一种手段，不是目的。学习的最终目的是要增强本领，提高能力，指导实践，解决实际问题。由于组织工作特别讲求政策性、原则性、程序性、保密性，组工干部在日常工作和外部交往中不得不时时谨言慎行，形成了忠于职守、办事稳妥、严谨细致等许多优良传统和作风。但长此下去，也逐步形成循规蹈矩、按部就班的思维习惯和心理，容易拘泥于固有的工作思路和行为模式，思维发散程度不够。因此，作为组工干部不能为学习而学习，应该注重学以致用，学用结合。要全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际工作中遇到的各种矛盾和问题，认真实践科学发展观，不断提高政治鉴别能力，政策运用能力、知人善任能力、组工业务能力和拒腐防变能力，争当学习模范，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人。

作为组工干部，既要乐于躬身深入调查，又要勤于潜心思考钻研，养成不获实情不罢休，不得真理不甘心的韧性和习惯;四是要善于总结和反思。总结和反思是感性认识到理性认识的一个重要环节。我们每做一项工作，每读一本好书，都要认真总结和反思，努力使学习工作在总结和反思中提高，使自己成为熟悉党务的“百事通”，熟悉政策的“活字典”，熟悉业务的“多面手”。

因此，作为组工干部不能为学习而学习，应该注重学以致用，学用结合。要全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际工作中遇到的各种矛盾和问题，认真实践科学发展观，不断提高政治鉴别能力，政策运用能力、知人善任能力、组工业务能力和拒腐防变能力，争当学习模范，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的人。

汇报人：读书人网

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资料来源：http:///data/sxhb/

预备党员思想汇报：朴实的中国梦 篇2

一加强大学生党员“中国梦”教育的意义

中国梦为中华民族的发展明确了目标和任务，对激发民族创造力和活力具有重要的意义。梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”大学生党员承载着实现中华民族伟大复兴的历史重任，对大学生党员进行“中国梦“教育具有重要意义。

1有利于提高大学生党员的思想政治素质

中国梦教育能够帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观。随着经济全球化的发展，改革开放的深入，当前中国社会信仰多元化、价值多元化、利益矛盾冲突不断加剧，个人主义、实用主义、自由主义盛行，大学生党员是社会中思想最活跃、心理最敏感的特殊社会人群，容易受到各种负面社会现象的影响。这些不利思想对大学生党员选择正确的精神信仰和价值取向带来了挑战。中共中央十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”在这种情况下，加强中国梦教育能够在大学校园中形成一种积极向上的氛围，使大学生党员理性地看待个人主义，更多地树立集体主义、爱国主义价值取向，自觉抵制市场经济发展带来的消极负面影响。

2有利于坚定大学生党员的中国特色社会主义的理想信念

理想信念是一个民族不断发展的思想动力，是一个国家繁荣富强的根本。习近平总书记要求青年“勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”。坚定走中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的根本保证[1]。当前，随着经济全球化的发展，改革开放进入深水区，出现了价值观念多元化，个人主义、金钱至上等思想开始盛行，“中国梦”的提出，把全国人民的思想统一起来，加强建设国家的凝聚力和向心力。加强大学生党员“中国梦”教育有利于大学生党员坚定理想信念，有利于增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。有助于大学生党员将党和国家的事业与个人价值实现紧密结合起来，坚定对社会主义和共产主义的信仰。

3有利于增强大学生党员社会历史使命感

“中国梦”是实现国家富强，民族振兴，人民幸福，实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代中国人坚持不懈的努力，需要每一代青年都肩负起自身的历史使命。实现“中国梦”的接力棒将交给当代青年学生，完成中华民族伟大复兴征程上的接力，是历史赋予当代青年大学生的重要历史使命，也是当代大学生成长成才的基础。大学生党员作为青年中的佼佼者，是各个社会群体里面最具活力、最有创造力的群体，应该承担起为实现“中国梦”奋斗的历史重任。大学生党员社会历史责任感的强弱将关系到中国梦实现的进度，强烈的使命感会产生强大的精神动力，能够帮助大学生党员树立明确的奋斗目标，激发他们的积极性、主动性，使大学生党员将自我成才、个人命运与国家的需要紧密地结合起来，自觉履行应该承担的社会责任。

二加强大学生党员中国梦教育的有效途径

加强大学生党员“中国梦”教育是一个系统工程，单靠思想政治教育课教师的努力是不够的，需要协调各方力量共同加强中国梦教育。

1高校要充分重视大学生党员“中国梦”教育工作

大学生党员作为青年中受过高等教育的精英群体，他们身负实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，而高校作为面对青年学生的重要宣传阵地，必须高度重视大学生党员的“中国梦”教育工作，把“中国梦”与教育教学、科研、管理和服务，社会实践结合起来，建立健全一套完整的宣传教育体系，把“中国梦”的理念渗透到日常工作中。学校各部门要明确自身责任，加强密切协作，切实完成各项工作任务。学校要重视作为最核心的宣传部门的基层党团组织，要求其认真履行“中国梦”教育工作的职责，为“中国梦”教育活动营造良好的氛围，引领广大青年学生党员充分认识“中国梦”的内涵和意义，真正把“中国梦”的宣传教育工作落到实处。此外，要不断提高作为对大学生党员进行理论宣传教育的两课教师的理论水平，不断提高政治素养和理论水平，并使他们自觉地践行“中国梦”。学校要加强工作在“中国梦”教育第一线的思想政治理论课教师和辅导员的教育，使他们把“中国梦”教育当作自己的一项政治任务和历史使命，让大学生党员在学习生活中处处感受到“中国梦”的重要意义，激发他们为实现中华民族伟大复兴而不懈努力的动力。

2高校要协调各部门共同营造大学生党员“中国梦“教育的良好校园文化

校园文化是高校精神文明建设的重要组成部分。校园文化对大学生人文精神的培养具有重要的环境熏陶作用。要利用校园文化建设，营造人人追求自己的梦与理想的正向氛围。校园文化对大学生党员思想观念、心理素质、价值取向和行为方式都会产生潜移默化的影响。通过校园文化建设，丰富校园文化的内容来加强大学生中国梦教育。这里所讲的校园文化不仅包括课堂内容，还包括宿舍文化、社团文化、校园环境等内容，还需要挖掘校园文化的内容，把中国梦巧妙地融入到各种校园文化中，让大学生党员随时随地都能感受到中国梦教育。这就需要学校协调后勤、宣传、团委等多部门的力量，共同营造追求和努力实现“中国梦”的良好文化氛围。

3高校要加强新兴网络媒体的建设endprint

给大学生党员中国梦教育提供有效的载体和平台网络具有传播速度快、互动性强、传播内容形式多样等特点，网络在大学中的普及率非常高，我们对大学生党员进行中国梦教育需要有效运用这个网络媒体。这就需要学校加强针对“中国梦”教育的网络基础设施建设，提供硬件支持，建立与高校局域网相连接的中国梦教育网站，开设学生比较喜欢的，贴近大学生生活和学习实际的，能够吸引大学生阅读、点击的栏目，做到内容和形式活泼多样，激发大学生的新鲜感和好奇心，使他们乐于参与其中。要及时维护更新网站，提高时效性，方便大学生浏览[2]。

4充分发挥思想政治教育课在“中国梦”教育中的作用

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”[3]因此，作为面对大学生的第一线工作者———思想政治教育教师，必须要明确理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，理想信念是大学生的精神支柱和动力源泉；要将“中国梦”作为大学生思想政治教育的“着力点”，不断加强大学生党员理想信念教育，将“中国梦”与大学生党员个人信念紧密联系在一起，同时要关注学生的生活实际，不断创新大学生思想政治教育的方法和途径，在实践中将“中国梦”的思想传达给学生并内化为他们的心理，最终外化在他们实现“中国梦”的行动上。可以说，为实现“中国梦”而大力培养优秀人才，是当代高校思想政治教育所承担的价值目标和历史使命。

5加强“学专融合”，学校要调动科研、教学和管理等各部门的积极性，共同致力于大学生党员中国梦教育

大学生“中国梦”教育不能只靠两课老师在课堂上的理论宣传和教育，更重要的是要靠全方位的引导和服务。专业教师在专业课教育同时要做到“传道、授业、解惑“，专业课教师要在“中国梦”的思想指导下进行专业教育，让学生党员时时刻刻感受中国梦的正向引导力量。各级管理和行政部门要从自身工作角度出发，营造良好的环境共同促进大学生党员“中国梦“教育。同时，高校所有的教职工要注意自己的言行，注重正面引导和宣传，给学生党员传递正能量。

大学生党员是青年中最先进、最具有创新力的群体，大学生党员是实现中国梦的中坚力量，高校承担着培养大学生的重任，因此高校必须采取各种措施重视加强对大学生党员“中国梦”的教育，使之担负起实现“中国梦”的重任。

参考文献

[1]吴华丽.对高校“中国梦”教育的思考[J].教育探索，2013（10）.

[2]王建利，华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径[J].思想政治教育， 2013（7）.

预备党员党课心得中国梦 篇3

先就“美国梦”从“美国梦”说起。巴拉克·奥巴马于XX年成为美国历史上第一位黑人总统，当时他还没有意识到这次经济危机之严重，在投票日之夜的胜选感言中意气风发地说道：“如果还有人不相信美国是梦想可以成真的地方，如果还有人纳闷建国先贤的理想是否依然充满活力，如果还有人质疑我们民主的力量，你的答案就在今夜。”这是第一种表达：只要你努力，在美国就能充分发挥你的潜力，成为你想成为的人。即使父亲是外国人，即使本人是无财无势的少数族裔，只要你生在美国，仍然有可能成为美国总统。这一表达的问题与体制有关。美国梦的第二种常见表达相对简单：有房有车，有两个孩子的个人小梦。

而“中国梦”，根据xx的说法--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。xx在人大闭幕式上的讲话中，提到实现中国梦的三个条件，那就是：

1. 实现“中国梦”必须要走中国特色社会主义道路; 2. “实现中国梦”必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神; 3. 实现中国梦必须凝聚中国各族人民大团结的力量。

美国梦是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想，亦即人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。3XX年前，当英格兰移民乘坐着五月花号横穿大西洋来到马里兰，寻找一块清教徒能居住的“净土”时，“美国梦”已开始悄然萌芽——美国给了全世界每一个人均等的机会，只要努力奋斗，都可以实现自己的梦想。不过，这般“美梦”的背后，也是一部血淋淋的历史：欧洲移民的大片土地，是屠杀了数百万印第安人而获得的“无主之地”;高产农田的耕种者，大多是从非洲劫掠来的黑奴;西进掘金的劳力，是血泪交加的华人苦工。

但现在，“美国梦”却变成了褪色和变味的梦想。康涅狄格州立大学历史学教授马修•沃肖尔指出：“对金钱的追求，是‘美国梦’中不变的成分。如果说早期的美国人还提倡“诚实和勤奋”来致富，今天则是越来越热衷于寻求“快速致富”。比如，现在美国人最推崇的致富方式是：与大企业打赔偿官司、去拉斯维加斯赌博或买彩票、以及参加有奖电视竞赛节目。沃肖尔认为，这表明美国社会正在逐渐丧失勤奋劳动的动力。

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的描绘了到的宏伟目标，小康社会全面发展：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比XX年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。共2页，当前第1页12

二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程，既要考虑物质因素，又要考虑非物质因素，从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。

三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明，但要体现现代文明色彩，就必须超越数千年来创造的农耕文明形态。

最近看到一篇文章《武昌学子“中国梦”刻章惹议》。武昌理工学院城市建设学院土木工程专业大一学生戴玉梁刻了一个“中国梦的章”。这位来自雪域高原的大学生，因为初中时的一次偶然机会，参加了学校组织的课外兴趣小组，第一次接触篆刻后，便对其产生了浓厚的兴趣。据他介绍，篆刻过程十分辛苦，刻一枚章需要经过打底稿、上稿、修稿、上刀、修改等复杂过程，一幅小作品大概需要经历一周时间。戴玉梁说:“中国梦”刻章表达了对梦想的向往以及对祖国繁荣富强的殷切期盼。”

中国要走向富强，实现真正的民族复兴这个崇高的中国梦，那就必须从一再失败的人治陋习中挣脱出来。中国梦的前提就是宪政梦与法治梦落到实处。宪政梦，是中国梦的底色，应当光明灿烂，映照中国新的春天。

党员关于中国梦的思想汇报 篇4

时间过得真快，从我成为预备党员开始到现在已经有一年的时间了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和进步。闲暇思考时，总是感慨中国_的伟大与艰辛。

说，“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。”听起来让青年学子们心潮澎湃。“有梦想”，实质上是告诉我们，每个人都要有理想，有信念。“有机会”，昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。“有奋斗”，则是“梦想”的落脚点，实现“梦想”而不是“空想”，这需要13亿中国人的责任、共叫、改革创新和实干。“中国梦”聚集了每一个中国人的梦想和希看。聚沙成塔，中国梦需要汇聚起全体国人的磅礴气力。“中国”不是一个抽象的名词，它是我们每个人脚下的大地和头顶的天空、生活的街巷和挚爱的亲朋、呼吸的空气和跳动的脉搏，是每一个老人的记忆和所有孩子的未来。因此托起“中国梦”，是包括你我在内的13亿中国人的共同责任。需要13亿人的关注和气力。

实现“梦想”，需要最大限度的凝聚共叫，“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族真心、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大气力。这也同样是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在众人眼前展现我们这个国家的自信、前进的行程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。

“喊破嗓子，不如甩开膀子。”如今，我国面临的政治、经济、社会、民生题目必须通过实实在在的努力工作来加以解决，坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利，制度红利逐步消失的情况下，改革和创新无疑成为我们最大的红利，在发展的十字路口上，只有改革和创新才能推进中国经济社会的可持续发展。

党的和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、、生态文明建设，倡导弘扬公平正义，减少三公消费，勤俭爱民，转变政府职能，国家机构改革的推进等等，举国上下“正能量”得以形成、凝聚，我们有了希看，有了目标，有了梦想!一个人不怕一无所有，就怕没有梦想!

我们要把“中国梦”当作自己的“青年梦”，我们应当满怀信心、勤奋学习、大干一场。豪情满怀的踏上我们伟大民族的“圆梦”征程。我们要把个人的梦想融进到“中国梦”中往，胸怀理想，满怀_，敢于担当，但与创造。奋勇投身中国特色社会主义伟大实践，为实现“中国梦”发挥主力军作用，我们要以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想，用“青年梦”托起“中国梦”!

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预备党员思想汇报：党员的风范 篇5

我是大学一年级的一名预备党员,作为一个新时代的大学生，我有许多的感想。大学真的是一个万花筒，有各种各样的人也有各种各样的事，那怎么样才能在大学中有自己清晰地定位而不至于迷失自己呢?我的想法是要做好自己。

作为一名预备党员一年以来，我深刻知道该以自己的力量去影响更多的人，以自己的人格魅力去感化别人呢?在这个世界上，不是别人影响了你，就是你影响了别人。每个人都有自己的活动区域，也有自己的思想空间。你的所作所为，所思所想，无时不刻不被他人所影响，他人也同样如此。所以，不必刻意去宣传什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，该说的时候说，该做的时候做，不必做作，不必虚设，那么一切将归于和谐。

在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己，然后由他们再去影响他们活动范围的人，渐渐地就形成了一种关系网，说实话就是你的力量形成的一个网，形散而神聚，既具有思想的活跃性，又有实践的可行性，这正是和谐社会所需要的。

那么怎么做好自己做出一个党员的风范呢?

要从以下几个方面做起：

不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平;经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况;在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识;认真贯彻党员的义务，合理使用党员的权利;努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，做一名贴近群众的党员。

汇报人：xiexiebang

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预备党员思想汇报：朴实的中国梦 篇6

关键词：“中国梦”；高校；思想政治教育

0 前言

自党的十八大以来，我国一直在遵循“中国梦”战略思想，构建了富含时代性的话语体系，根据我国社会发展方向及规律建设了具有中国特色的理论体系。目前，我国很多企业、院校都在文化建设、教育教学中引入这一战略思想，并取得了良好的成效，尤其是在高校思想政治教育中的运用，更是增强了教育的针对性和时效性，有效提升了教育效果。

1 “中国梦”内涵简述

“中国梦”的基本内涵是“国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。”[1]其主要内涵包括国家富强、社会和諧、人的全面发展几个方面。国家富强主要是针对我国现阶段社会经济发展中发展不平衡的问题、粗放式经济增长方式等问题予以解决，以实现经济持续健康发展、人们生活质量不断提升、国家整体实力增强，最终完成小康社会建设。社会和谐则是满足人们最基本的生活需求，解决人们最关心的利益问题，如教育、医疗、养老等，使人们拥有一个良好的生活、发展环境，真正实现社会公平正义，保证人们生活质量和社会的和谐发展。人的全面发展是基于社会主义新社会的本质要求，对人们的思想道德修养、身体素质等各方面素质的全面培养提升，以促进人的全面发展，进一步推动社会的快速发展。

2 “中国梦”的高校思想政治教育价值

2.1 深入挖掘高校思想政治教育资源

教育资源能否有效开发利用，直接影响着教育教学效果。“中国梦”这一构想的融入，有利于高校思想政治教育资源的深入挖掘。“中国梦”思想中包含着其内涵、意义等多个方面，其中蕴含的科学思想都可以运用在高校思想教育中，作为思想政治课程学习、教育活动的教育资源。在加深大学生对“中国梦”认识的同时，通过不断地实践，创新教育方式、载体等，深入挖掘更多的教育资源。

2.2 坚定大学生信仰

现阶段，大学生普遍存在信仰缺乏、以自我为中心、冷漠自私等问题，导致价值观、道德观逐渐发生偏移。高校思想政治教育就是帮助学生树立正确的道德观、价值观，坚定其信仰的重要途径。在高校思想政治教育中融入“中国梦”能够更好地改善现阶段大学生缺乏梦想、深陷物质欲望的情况，以科学的思想激发、满足大学生的精神需求，重新塑造其道德观、人生观。同时，“中国梦”是一种价值追求。[2]在大学生坚持信仰、实现梦想的过程中，“中国梦”会对其各方面提出更高的要求，促使其不断提升自身综合素质，巩固理想，坚定追求目标，从而完善价值观、提升思想道德水平，有效克服信仰危机。

2.3 强化大学生的爱国情怀

一直以来，对大学生爱国情怀的培养都是我国各级院校思想政治教育中尤为重要的内容。长期以来，中华儿女为了实现“中国梦”不断努力奋斗，其中饱含着国家和民族的梦想以及浓厚的爱国主义精神，是我国人民的共同价值诉求。而要想实现“中国梦”，其主要核心便是弘扬爱国主义精神。因此，在高校思想政治教育中融入“中国梦”，有助于强化大学生的爱国情怀。其中蕴含的强大民族凝聚力和号召力，能够有效激发学生的民族意识和爱国精神，使其更好地为社会主义社会建设作出贡献。

2.4 形成集体主义价值观

受多元化思想的影响，很多大学生的价值观也出现了多元化形态，学生愈发注重物质方面的满足，逐渐摒弃了集体主义价值观。“中国梦”倡导集众人之力，共同建设和谐美好社会，不仅强调实现个人价值，同时也强调实现国家的整体目标，要求个人发展服从国家整体发展目标。在高校思想政治教育中融入“中国梦”，能够使学生正确认识个人与国家、集体的关系，从而形成良好的集体主义价值观，在社会主义建设中充分发挥自身的价值。

3 “中国梦”的高校思想政治教育实践途径

3.1 以思想政治课程为主要实践途径

思想政治课程是各大高校普遍开展的一门重要教育课程，将其作为“中国梦”的思想政治教育主要实践途径，能够有效借助传统教育课程体制，实现“中国梦”战略思想的有效融入。首先，高校应对现有的思想政治课程内容进行补充，在教材中增设“中国梦”相关知识内容的专门章节，并将其渗透在整个教学内容的各个方面，使其真正进入思想政治课堂教学中。例如，在“马克思主义基本原理概论”部分，教师应着重向学生讲解“中国梦”的基本内涵和意义。在“思想道德修养与法律基础”部分，教师则应着重向学生讲解“中国梦”的重要作用及地位，使这一战略思想贯穿于整个思想政治课程中。其次，应对传统思想政治课程教学方法进行创新。传统的思想政治教学较为枯燥，学生学习兴趣较低，不利于“中国梦”战略思想的渗透。因而，教师应对教学方法进行创新，运用案例法、讨论法、情景创设等多种方法对学生进行教育，增强教师的课堂自信，提升学生兴趣和教育实效性。

3.2 充分发挥新媒体的作用

目前，新媒体在大学生群体中的影响巨大，使其思想行为发生了变化。据调查表明，现阶段大学生获取信息的主要途径为网络媒体，占其所有获取信息途径比例的70.6%，由此可见新媒体在大学生生活中的重要性。在“中国梦”的高校思想政治教育中充分发挥新媒体作用，能够为教育教学提供新的教学视角和方式，更有利于转变学生的认知，将“中国梦”思想融入其生活、学习中。例如，在实际教育教学中，高校可以运用校园网站、微博、微信等，向学生宣传“中国梦”战略思想，并将相关学习资料上传至网络平台，实现学生随时随地对“中国梦”理论的学习。同时，了解本校学生应用各类网络平台、即时沟通软件的频次，选择大学生广泛应用的平台、软件，建立校园公众号，并构建学校自己的交流平台，鼓励大学生针对“中国梦”理论进行交流探讨，形成良好的舆论气氛，从而提升“中国梦”的高校思想政治教育效果。

3.3 增加“中国梦”社会实践活动

实践是增强大学生对“中国梦”认识、提升“中国梦”的高校思想政治教育效果的重要途径。因而，高校应围绕“中国梦”战略思想主题，组织开展相应的社会实践活动。使学生在实践活动中认清形势，获得改造主观、客观世界的能力。[3]例如，开展“中国梦”思想学习活动、助力大学生完成梦想活动、“中国梦”宣传讲座等。

4 结论

“中国梦”战略思想对我国人才、社会发展具有重要意义，“中国梦”的高校思想政治教育应得到各大高校的重视，通过思想政治课堂教学，新媒体的利用、实践活动的开展等，使大学生正确认识这一构思，形成良好的价值观、道德观，实现全面发展。

参考文献：

[1]王建利，华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径探析[J]. 思想教育研究，2013，7（7）：37-39.

[2]李卓成，蒋平.“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制的路径选择[J]. 学校党建与思想教育，2013，5（25）：12-13.