护士节赞美抗疫白衣天使现代诗歌朗诵稿

2024-08-23

护士节赞美抗疫白衣天使现代诗歌朗诵稿（精选8篇）

护士节赞美抗疫白衣天使现代诗歌朗诵稿篇1

春节

被新型冠状病毒疫情

弄得人心惶惶

使热闹的春节变得冷清

虽然家乡也有过年的气氛

但大家为了响应政府号召

尽量不出门，不聚会

人民群众宅在家中

做到不给国家添麻烦

也是对国家的一份贡献

夜晚，美丽的华城

一河两岸，灯光璀璨

但在河堤上看不到人影

街道上也行人稀少

显得从未有过的冷静

我走在路上，心里好沉重……

但想想

在党中央领导下

全民积极抗击疫情

84岁的钟南山医生

战斗在疫区的最前线

还有全国各地的医疗队伍

解放军医疗队

纷纷奔赴新型冠状病毒发源地

他们冒着生命危险

不分昼夜，忘我工作

战斗在没有硝烟的战场上

他们的精神会感动上苍

冠状病毒疫魔一定会消灭掉

我期盼疫灾快快结束

在春暖花开的季节里

看到白衣天使凯旋归来

人民欢天喜地庆祝抗疫胜利

重新回到欢乐的世界

护士节赞美抗疫白衣天使现代诗歌朗诵稿篇2

一气音

这是指渲染言语中感叹、赞叹、悲叹、惊叹、咏叹等有关“叹”的色彩的一种修饰用气。它可以增强紧张等特殊情境中的气氛。运用气音的方法是：吸气时放慢速度，加强深度，吐字时，除实音外，可伴随一定的气音、虚音，将气很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也搂着祖国的山峰不肯放手!”如果用气音来读，效果就非常生动。

二抽气

这是指渲染言语骤然紧张的气氛，表现人物异常激动心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是：吸气时有意识地吸出声来，要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如—— 不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)——爱那个该死家族的女儿! 这里运用抽气技巧，就是要充分体现基度山对那“该死的家族”的痛恨，显现他那如汹涌波涛似的激动心情。又如—— 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出争辩说：(抽气)“窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事，(抽气)能算偷吗?” 这里几次使用抽气方法，是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害，以致被摧残糟蹋成了一个弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。

三喷口

这是指言语者无法控制自己激动的心情，而需要突然爆发的一种修饰用气。运用喷口的方法是：先将口腔里的气息蓄足，而后忽然很有力量地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度，强化感情色彩。

如：

死去原知万事空，但悲∧不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号)，然后有力地喷出“不见”二字，喷泄出悲愤的感情。

四托气

这是指在言语过程中，极力控制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是：在吸气时，有意识将气息控制住，然后慢慢用气息将言语托出。如—— 部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们，他们在做这些事情的时候，统统没有哭。昨天晚上，战士们告诉他们说不要哭。里干部们也告诉说，为了不使志愿军难过，让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气)，他们真的制止住了，(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。

朗诵到后面几处就需用托气技巧：少吸气，控制住，以较均匀的不多的气息慢慢将后面言语托出，音量不要大，略感有些憋气。这样利用托气的方法，就可有效地渲染出气氛，更好地体现出朝鲜人民以极大力量控制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。

五笑语

这是指带有弹动的一种特殊用气方法。运用笑语的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌来弹动，气息直射打软腭，随之发出“哈”“哼”“嘿”等笑语，以表示快乐或讥讽、嘲笑、鄙视、蔑视等。如——

啊，1976年，万众欢呼的10月!爆竹声声相连，锣鼓阵阵相接……(带笑)不是国庆的国庆啊，不是过节的过节。

后两句用带笑的语调念出，有助于渲染欢乐的情绪。又如——

(笑)哈哈哈，这是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉费心机!

这是表达蔑视鄙视的感情，发“哈”时，应让人们听到对敌人犀利的嘲笑声。

六颤音

这是指带有颤抖的一种特殊用气方法。运用颤音的方法是：吸气有如在抖气，呼气同样要颤栗，小腹软腭部位都痉挛。这种用气的方法可表现异常激动，十分悲痛、委屈、难过等心情。这种颤抖声是在有真挚感受的基础上内在感情的真实流露。如：

过了一大会儿，我们才轻轻走近梁三喜的坟前，只见玉秀把头伏在坟上，周身颤栗着，在无声悲泣……

“小韩，你……(颤音)哭吧，哭出声来……”我呜咽着说，“那样，你会好受些……”

玉秀闻声缓缓从坟上爬起来：“指导员，没……(颤音)没啥，俺觉得在屋里闷……(颤音)得慌……”她抬起袖子擦了擦泪莹莹的脸，“没啥，俺和婆婆快回家了，俺……(颤音)俺想起来坟上看看……”

第一次颤音，要表现指导员呜咽时的言语，要强化强忍着的激动情感，在叫出“小韩”后，在向里抽气时，腹肌与横膈膜紧张地颤动起来，发出有节奏短促的颤音;然后呼气时与上相同，使呼气声也发出颤抖声。当气没有呼尽时，突然刹住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余气息发“你”，随即感到气息不够，再颤抖着吸气，再说出：“哭吧，哭出声来吧。”这种颤音是双方极力控制着自己万分悲痛的心情，每句话都是在饮泣中进行的。

护士节诗歌朗诵稿：白衣天使篇3

有着雪一般温柔的内心

比云朵更圣洁

比火焰更炽热

在寒风中飞翔

在黑夜里燃烧

无私的天使

你用博爱的手腕

抚摩着每一个受伤的孩子

你用冰寒的内心

温暖着每一颗惧怕的心灵

一双双忧伤的眼睛

在你的恬淡中变得安详平静

一张张恐慌的面孔

在你的仁爱中变得坚强无惧

你用祥和的心境

慰藉天下绝望的灵魂

夜空中的明星

不及你的光芒

雪夜里的火焰

比不上你的温热

一颗诚挚的爱心，医学，

挽回了多少苦难孩童的生命

或许我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使

喜欢在岁月的`长河里凝望彼岸你柔和的倩影

当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候

护士节赞美抗疫白衣天使现代诗歌朗诵稿篇4

你们毫不犹豫冲了上去

而今冠状病毒肆虐

你们又奋不顾身冲了上去

每一次要紧关头

你们彰显了自己的赤胆忠心

每一次危难之际

你们诠释了什么是白衣天使

岁月静好的日子里

我们称你医生

灾难来临

你们俨然是守我中华的钢铁长城

你们征战的沙场

没有硝烟弥漫没有火炮连天

然而那些疯狂的病毒

每时每刻同样威协着你们的生命

但是你们毫不畏惧

祖国和人民指到哪儿

你们丝毫不计个人安危

热血腾腾地打到哪儿

或许昨天

小部份医患问题

也曾令你们愤懑无奈

但是今天

你们为了人民以视死如归的豪情

谱写出自己的清清白白和无怨无悔

亲人，向你们行礼

我以一个普通百姓的名义

赞美白衣天使的诗歌朗诵篇5

浓妆艳抹都不及的动人心彻，

一袭素颜，

一褂白衣，

似平淡无奇，

却是最美

美得无比深沉，

宛若降临的天使，

折断了羽翼，

一并天使的爱，

尽散人间。

该是怎样的言辞，

豪言壮语都不及的感人至深，

默默无闻，

细声慢语，

似柔弱不堪，

却是力量，

光芒般的闪烁，

就像耸立的灯塔，

微微的光，

点亮黑暗，

就算遥不可及也有不灭的希望。

怎样衷心的话语，

都不会言过其实，

在一个特殊的日子，

讴歌一个拯救生灵的故事，

歌颂所有的美好，

不用刻意的沉思，

无需做作的言辞，

只是那一染无瑕的神圣，

赞美春天诗歌朗诵稿篇6

文/紫枫

浮云都是眼睛

接踵而来的翻犁

炼荒

春天

我放你们进来

我把所有的土地交给你

或者让一些花盛开的让人迷失

春天里冷暖偶尔相互冲撞

一大片枯荣的草理解了

绿色逐渐延伸的定律

期待是辉煌的

风不是没有翅膀

只是云朵高过了大树

那些

隐匿在风中的事物

被一次一次剥离

呐喊解禁了孕期

桃花烂漫正是好时候

逐渐点醒了河流的冬眠

丈量因为冬天而走样的三围

愤青的马蹄没有样板

随意的阑珊

春天竟迟到了那么久

而我们还没有来得及整理

曲线饱满的胸部

衣衫已被温暖一件件褪下

春暖花开驱赶三月的流苏

用一根羽毛就可以重返天空

只要能够得到太阳

用一个瞬间的经典

仔细幻想该怎么和你重逢

《三月，雨的激情》

文/深沉

就像，笔墨与宣纸相遇

开启心扉的那道闪电

已足以，让时光刻骨铭心

灵魂随鼓点飞上云霄

所有的文字已无比轻盈

那些从心田里生发的旖旎

像藤与树缠在一起

把一个梦幻般的虚拟

渲染得，像真实的面对

就像，磁铁遇见了钢钉

沉陷在激情中的火山

喷发是不可遏止的宿命

当爱的火焰漫过荒原

春风已将沉睡的土地唤醒

就像，眼睛里的两滴雨

跌落在落红的梦里

你的三月，是我如水的记忆

《一翅天空》

文/唱枫林晚

天空，白云，山岗

田畈，堰河，村庄

历冬经春。紫藤伸长虬蔓象无数只触手拨弄游云，揪紧天空

花开串串，轻吐万千思恋飘过山岗。香味揽过炊烟环抱的村庄，裹紧田畈飘向堰河的远方

逆季迁徙的燕子，守不住紫藤花开满的山岗，守不住村庄上那一翅天空，任年年春风舔舐骨髓里的伤囗

只有一双凝望的眼睛，象沧桑皴皮的紫藤枝蔓，紧紧地缠绕那片天地

《一个人》

文/昨日少年

春季的风

似乎吹寒了我的心

也吹淡了她的影

我想放下一个人

一个人走路

一个人迷路

等待是一杯苦茶

遥遥无期的呡一口

便苦了数天

再也饮之无味

沉默是一把尖刀

缓缓地撬开我的心

让凉风吹进

赞美护士的诗歌诗朗诵篇7

果的事业，鲜美甘甜

树的事业，郁郁常青

泥土的事业，博大无私

我们的事业

虽然没有花的艳丽

也没有果的甘甜

更没有树的伟岸

但却有着泥土的胸怀

多少个日日夜夜

我们守护在病人的身旁

驱走了病魔

迎来了新生

无数个暮暮朝朝

我们穿梭在宁静的走廊

送走满天的星辰

迎来黎明的曙光

也许我们很平凡

但决不是平庸

奉上爱心一片

献出真情满怀

患者幸福笑脸和真诚的感谢

是对我们最好的褒奖

青春在病床边悄悄逝去

理想在现实中熠熠闪光

把微笑写在脸上

把辛酸埋在心底

把燕尾顶在发梢

把圣洁挂在胸襟

没有皇冠的高贵典雅

也没有博士帽的潇洒荣光

洁白的燕尾帽啊

自有她的风流神采

我不是演员

但我要在人生的舞台上

展示最优美的白衣神韵

我不是模特儿

但我要穿出

我心中最美的时装

有人说

用自己的左手温暖自己的右手

是一种自怜

而用自己的双手

去温暖别人的双手

却是一种奉献

这不正是泥土的品格吗

孕育出绿芽

养育出花朵

培育出硕果

而自己

却默默无闻

无怨无悔

面对一惯的平凡，我们从容不迫

面对渴求的目光，我们义无反顾

面对神圣的职责，我们兢兢业业

面对时代的召唤，我们一往无前

生命如诗

岁月如歌

漫漫人生路

悠悠天使情

我们的双臂

撑起的是希望的蓝天

我们的双手

托起的是明天的太阳

让医学之父希波克拉底先生

和护理事业的创始人南丁格尔女士

携起手来，一起飞翔

共同为人类的健康保驾护航

我们是生命的捍卫者

我们是健康的守护神!

让我们驾起探索的飞舟

扬起搏击的风帆

满怀豪情

赞美春天的现代诗朗诵稿篇8

篇一：细雨

东风里，掠过我脸边，星呀星的细雨，是春天的绒毛呢。

春天的文章

咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和咱们一起玩耍，一起成长……

每当到了春天，是咱们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和咱们一起度过金色童年！

篇二：春天

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了非常大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面非常雅，非常古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.篇三：春天

用她那温暖的春风

向人们呼唤着

绿色即将来临。

小草钻出大地

鲜花含苞待放

给那美丽的潍坊画上彩色的一笔

为春天添加勃勃生机。

孩童放起风筝

放飞一颗满怀希望的心

他们在土地中播下一粒种子

盼望着

期待着