感恩伟大祖国 构建和谐校园

感恩伟大祖国 构建和谐校园（共7篇）

感恩伟大祖国 构建和谐校园 篇1

走进经典学会感恩龙湖中学许彦华

国学经典文化是人类智慧的宝藏，是人类文化的精髓。是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。感恩知报的传统在我国古已有之，《诗经》里就有“投桃报李”之说，古语还有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言。古往今来，诸多仁人志士为了报国“鞠躬尽瘁，死而后已”，名垂青史，彪炳千秋。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？学会感恩，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物，其中让我印象最深的是《入则孝》这一部分。第一句：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”的意思是让我们在家中，父母叫唤时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。从这句弟子规中我得到了一颗孝心，这颗孝心让我知道要听父母的话，不要让父母伤心！要让父母开心、快乐！《入则孝》中我还很欣赏几句，有一句是：“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定，出必告，反必面，居有常，业无变”这句话的意思是：“为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。我们每个人应尽自己的所能孝敬父母。拥有一颗感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬师长，你才会为伟大的祖国奉献一切，人与人、人与自然、人与社会也才会变得更加和谐。感恩与报恩紧密相连，有着因果关系，首先要有感恩之心，才会有报恩之举；懂得感恩，才会懂得付出，才会将感恩化做一种充满爱意的行动。

感恩的最高层次、至高境界是感恩伟大祖国。

从亲情、友情、乡情等等，再到自己的祖国，感恩是多层次、多方面的。感恩伟大祖国体现了人们对祖**亲至高至纯、有恩必报的最为朴素的价值取向，是引导各族人民自我感化、激发爱国主义情感的有效形式，是锤炼报国之志、实践报国之行的必由之路。

感恩是反映历史和现实要求的一种民族文化。

胡锦涛同志指出：“一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和自身的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则”。

用这段经典之语来解读感恩的含义，感恩实际上也可以理解为是一种民族文化，中华文明之所以生生不息，与历史形成的这种感恩文化有着密切的关系。当传统的感恩价值观与当代中国的社会主义荣辱观、社会主义核心价值观相融合之后，感恩的对象就从传统社会浓郁的亲情、友情和乡情特别指向了我们至亲至爱的社会主义祖国，这使感恩文化又具有了更多的民族精神和时代精神的属性。

普及感恩文化、重塑感恩精神顺应了历史发展的潮流。只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。现在，普遍家庭只有一个孩子，父母宠爱孩子，再加上抱着“再穷不能穷孩子”的传统观念，致使绝大多

数孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理；很多孩子不体谅父母的艰辛，父母节衣缩食供孩子上学，孩子认为理所当然。有这样一篇报道《他们为何忘掉恩人》，讲的是沈阳沈河区84岁的老人王儒臣捐资助学，遭到所助学子冷落的事情。13年来，老人先后资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生。如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更别说来人探望了！还有前不久刚刚去世的“感动中国人物”――深圳歌手丛飞耗资300万元，资助178个贫困学生，而当他重病住院时，受过资助的个别大学生就在深圳工作，也没去看他。

这种现象不能不引起我们的深思。为此，我校针对目前在校生绝大多数是独生子女，父母的宠爱，生活的安逸，助长了学生奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气，开展了感恩教育活动，使学生在感激父母养育之恩的同时，学会了感激他人，奏响了和谐社会从小学生抓起的生动乐章。活动的同时我们进行了问卷调查和座谈，从中我们了解到，40%的同学什么事情不愿意与父母沟通，10%的同学什么事情都与父母作对。不少同学理直气壮地说：我们只是想吃好一点，喝好一点，快乐一点，有什么不对吗？！有的同学的话令人吃惊“生了我就该养我供我，天经地义啊！”

如果孩子没有了感恩意识，就丧失了做人的最起码道德。可见，加强学生的感恩教育乃当务之急。

我国自古就有知恩图报的美德，并有“滴水之恩，当以涌泉相报”的格言。《史记》说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

在感恩的历史长河中，流淌着多少古今名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德，是社会文明进步的表现。

常怀一颗感恩之心是医治现在的孩子冷漠、没有责任心、缺乏爱心、不懂关心的良药。学校把感恩教育作为德育工作重点，开展系列教育活动、学科渗透感恩教育，对同学们进行感谢父母，感谢老师，感谢所有帮助过你的人的教育，强化学生的感恩思想，让同学们懂得自己的成长离不开父母、老师的关心、教育和培养；让学生对社会对环境及周围的人心存感激，从而幸福愉快地生活，进而主动帮助需要帮助的人。如果这样的话，我们将看到一个个性格发展和谐，懂得感恩的学生正在健康成长。

成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。为此，让学生在得到别人的关爱与帮助时心怀感恩，意义就显得特别重要。

为了深入开展感恩教育，引导学生学会感恩，应该采取系列措施和方法。

利用环境进行宣传教育，让校园里洋溢着浓浓的感恩之情。充分利用广播，播放感恩的诗歌、散文，播音员讲感恩故事，播放感恩歌曲；悬挂以感恩为主题的标语牌；在宣传栏里张贴以感恩为主题诗歌、散文、故事等材料；出版以感恩为主题的墙报、黑板报，让孩子们置身在这样的校园环境中，时刻受到感恩的熏陶，感受着浓郁的情感氛围，感悟着校园环境所传递的感恩之情。

以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感激身边的人和事开始，感激父母的养育、教诲，感激老师的导航、栽培，由近及远，由浅入深，进而学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。诵读经典，我们要继承和发扬中华优秀传统文化，去学习，去感悟，只要我们认真体会，一定会悟出其中蕴藏的更多“瑰宝”！

开展感恩教育　构建和谐校园 篇2

一、营造感恩氛围,让学生在环境中熏陶

为了培养学生的感恩意识,激发学生的感恩行为,学校紧紧围绕“感恩”这个主题精心布置校园环境,营造浓浓感恩氛围。一进校门,首先会看到“知恩是福,感恩是金”八个金光闪闪的大字;教学楼前的思源碑,大花坛里的“慈母之恩”雕塑,宣传窗里的感恩图片、感恩美文、感恩之星,各教室里的感恩口号、感恩墙,走廊内、楼道口的感恩心语,学校提出的“八大感恩行动”标语等,让师生一进校门就感受到感恩的校园文化。在这样的环境中,学生的心灵每时每刻都受到感恩文化的熏陶,感恩情感自然而然地被激发起来。

二、编写感恩教材,让学生在阅读中提升

为了提升师生感恩的精神素养,学校组织编写了《在感恩中成长》校本教材,从“感恩父母、感恩老师、感恩伙伴、感恩自然、感恩祖国、感恩社会”六个维度入手,以“感恩”为主线,打破课程间的壁垒,各学科相互渗透,体现了活动化、综合化的特点。教材中的主要板块有感恩小诗、感恩故事、心灵感悟、教师心语、生活足迹、活动剪影、友情链接、自我评价等,让师生在阅读中感悟,在活动中体验。另外,学校注重在学科中渗透感恩教育,要求教师充分挖掘文本中可融入的教育资源,在教学过程中重点进行提示和讲解,从而达到在学科教学中有机地、不露痕迹地渗透“感恩”意识,收到润物无声之效。

三、关注感恩细节,让学生在生活中践行

实施感恩教育,必须从生活小事入手。为此,学校通过以小见大、以点带面的策略,让学生的感恩之心化为看得见、摸得着的感恩行动。如布置完成“五个一”感恩作业:每天帮父母做一点家务(如洗碗、做饭、叠被、扫地等);每天主动找机会与父母作一次交流;每天下午父母下班(干活)回家时向父母道一声辛苦、为父母沏上一杯茶;每周写一篇亲情体验日记。学生在这一实践活动中,渐渐喜欢上了写温馨题材的日记,学会了表达在感恩活动中的点滴感受,懂得了主动与父母交流,开始关注父母的喜好,了解父母的心愿,记住父母的生日,乃至在不经意中给父母长辈送去温馨的祝愿。

四、开展感恩活动,让学生在活动中蓄情

丰富多彩的活动能创设良好情境,使学生得到体验,受到启迪,进而拨动心中的感恩之弦。一是在学生中开展“感恩·励志·责任”系列教育活动。让学生通过励志阅读、励志运动、励志体验来感悟生命,坚定信念,学会承担起一份责任。二是结合节日渗透感恩意识。例如结合妇女节、母亲节、父亲节,感恩父母,懂得回报;结合教师节,感激老师的培育之恩;结合国庆节,感激祖国之恩,等等。三是结合学校特色活动,培育学生的感恩情愫。学校每年举办一届校园感恩节,每届感恩节均围绕一个主题设计相关活动,使全体学生积极参与。另外,学校还开展“真情献老师”、“我为班级添光彩”等活动,组织学生走进大自然,走进社区,开展社区服务和社会实践活动,让学生知道生活中值得感恩的对象很多,一个人成长的过程就是感恩的过程,从而唤醒学生的感恩意识,蓄积学生的感恩情结。在感恩教育活动中,及时肯定学生的进步是激励学生的良方。因此,每一次主题教育活动结束后,班主任都会组织对全班每一位学生在

感恩活动中的表现作出客观公正的评价,只要学生有一点小小的进步,都会及时给予(下转第45页)(上接第47页)肯定及鼓励,发给阳光激励卡。在此基础上,班级评出“感恩之星”,学校评出“感动老师的学生”、“感动同学的学生”、“感动父母的孩子”和“感恩教育特色班级”,召开总结表彰大会。通过评价,进一步强化学生的感恩意识,培塑学生的感恩品质。

五、构筑感恩网络,让学生在发展中升华

为了让感恩教育深入学生心中,使感恩升华为学生灵魂深处最高尚的道德素养,实现感恩教育向家庭和社区延伸,学校专门成立了感恩教育领导小组,联系家庭和社区的实践平台,形成教育合力,使学生的感恩品质在不同的环境中得到发展,逐渐内化为高尚的道德修养。学校召开“家校共话感恩”座谈会,联手社区组织“感恩社会,小小志愿者”行动、“感恩自然,我植一棵树”行动、“感恩先辈,我是小雷锋”行动等等。家长们对学校的感恩活动也给予了很大的支持,他们言传身教,努力做孩子的表率,认真配合学校的感恩教育活动。在此基础上,学校评出了十佳“感动孩子的父母”。学生在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质,成为知恩图报、心存博爱的人。

(作者单位:江苏海门市三阳中心小学)

感恩伟大祖国 篇3

和谐是什么？ 我从字面上认为，和谐:“和”者禾加口,表示张口即有食,物质生活解决了。“谐”者,人人皆可言,表示精神生活轻松、愉快。

那么什么又是和谐社会、和谐校园呢？在新时期，我们把和谐社会概述为就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序却不失活力的人与自然和谐相处的社会。而和谐校园则是构建和谐社会的重要组成部分，同时也是教育规律的体现。

和谐校园是一种管理模式。学校一切工作的出发点和归宿就是为了人的和谐发展。长期以来，在应试教育的影响下，基础教育存在着师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，严重损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿”。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向。和谐校园是一种办学理念。这种理念的内核是人本思想。无论是学校的管理者、教师，还是学生，都能在它的催化下，发挥最大潜能。和谐校园是一种人文环境。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，所有的人都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，都将洒满着灿烂的人文之光。

而要能够感受到这些，却需要有着一颗感恩的心，否则，“以人为本”则成了某些人“随人所欲”的借口，成为了不服从管理，不遵守规章制度份子的保护伞。因此，我们需要在校园内大行感恩教育，教导学生们学会感恩，感谢父母养育之恩，感谢老师教育之德，感谢同学帮助之情，感谢社会关爱之益，感谢自然赐予之美。从而培养出知荣、明耻、感恩的新一代大学生。

作为一名教师，当深知教育是充满爱的阳光事业，当学会以学生为中心、以育人为己任。母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。大学应有大爱，大学教师应以“俯首甘为孺子牛”的情怀，为学生的学业成才、健康成长、精神成人和事业成功无私奉献。在商学院，每一位大二的男生经常在上课回来之后惊奇的发现自己邋遢的寝室焕然一新，而同时在桌子上总有一张小字条，上面写着：“同学们，你们的寝室太脏乱了，对你们的身体和学习都不好，我已经为你们打扫好了，请注意保持。”落款是同学们非常熟悉与亲切的名字，徐阿姨。这位年近60的返聘老同志，每天都用这样的方式与同学们交流着、默默的奉献着她对学生们的关爱。许多同事们都劝徐阿姨不要这样亲自为学生们打扫了，可徐阿姨总是笑着说，孩子们会理解的。徐老师每天都工作近10个小时，经常是夜晚还下到宿舍看望学生们，用她的话说：“我与同学们的年纪相差太大，所以不是很能了解他们在想些什么，可是，我能通过多与他们交流，通过多观察他们在做些什么来间接的了解他们的思想动态。”终于，在她的带动下，商学院男生宿舍的整体卫生水平和安全稳定得到了很大的改善。

感受家乡变化,感恩伟大祖国 篇4

近几年，每当放假回家，都会发现很多变化。不是高楼大厦多了，就是马路变宽了，私人车辆便多了，绿化面积大了。医院医疗条件好了，看病也容易了之类的。这几年，我县加大了教育方面的投资。实现了住宿制教学，家里离学校的孩子方便了。父母也不担心子女的安全了。

我县一直以来被评为环境模范县，道德模范县，教育模范县，民族团结模范县之类的美好荣誉。虽然面积小，人口少，但是一直以来都是模范县。人民热情好客，道德优良。

感恩伟大祖国 构建和谐校园 篇5

回首间的相望，我感触到你低声的吟唱——离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——题记

时光荏苒，光阴飞逝，如今我已离开家乡数年。自古以来最难忘的就是家乡，最温暖的就是乡邻情。眼前总是浮现家乡的荒山水岭，心中总是淌过家乡人那些或简单或淳朴的温暖，耳边总是能聆听到那带有独特味道的家乡话的叫卖声。然这次暑假，家乡却给了我一个意想不到的惊喜。

在家乡被确定为新农村后，国家在财政、税收、进出口等方面给予了特殊的优惠政策，家乡发生了翻天覆地的大变化。走在家乡的道路上，街道更加宽敞干净了，城市环境得到了很大改善，荒山上栽种了各种果树。人们大多开始注重起了精神享受和对生活的追求，书店中买书的人越来越多了，放假时旅游的人也是与日剧增。各地的投资商蜂拥而至，纷纷考察、设厂，为家乡的经济不断注入新鲜血液，推动了家乡的经济建设。家乡的旅游业发展得也很快，国内外游客纷至沓来，他们的到来直接带动了家乡手工业的发展，前几年渐渐减少的手工艺品买卖也开始逐渐增多。

那天回家时，我怀揣着对明天会更美好的期待，慢慢向家走去，一路上总在想最近家乡的变化，如果没有这次猛然间的发现，我也不会细细回味家乡最近几年的变化。有时不禁发出感慨：好好啊！家乡的变化不仅预示着一个地区的经济发展，同时也将带动这一个地区的文化延伸……

内心的感动汹涌而至，不禁想到的艾青的那句诗：

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉.........看着家乡点点滴滴的变化，看着人们脸上洋溢的笑脸，我很感激为了家乡建设辛勤操劳的人们，特别感谢党中央的援乡计划，这些都使原本质朴贫穷的小镇变得更加富饶美丽，让小康真正走进了千家万户。在21世纪的今天，人们过上了幸福、富裕的生活，山珍海味摆上了普通老百姓的饭桌，千姿百态的服饰穿上了普通人的身上，坐坐高楼如雨后春笋一般拔地而起，条条高速公路不断延伸，三峡工程、探月工程实现了“高峡出平湖”和“月中折桂”的理想。感谢党，使中国的经济得到了快速的腾飞，使中国进入了世界强国之列。我们应该拥有一颗感恩的心，学会感谢党，感谢党对我们的哺育，引导我们一步一步地走向和平，使我们得到幸福快乐的美好生活。我们应该永远铭记党对我们的爱护与指导，永远地感谢党。

在这条幸福的道路上，我思索着，探寻着。我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原的烈焰。那是因为我们的党是马克思主义武装起来的党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的党。因此我们的党是最伟大的党，我们的共产党员也是最无畏的英雄。作为一名军人，我深深地感受到如今国家的强大，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力；而希望，就寄予在我们这一代青年人的身上。

因为受到了党员爷爷的影响，所以，我从小的志向就是有朝一日能成为一名光荣的党员，戴上闪闪发光的党徽，像所有的党员一样为人民服务。回眸历史，我们走过了千山万水，放眼未来，我们还要迎战暴风骤雨。我们社会主义中国傲然屹立在世界的东方。尽管形势的发展常常是变幻莫测，突发事件还会随时向我们袭来。但我们坚信以胡锦涛为核心的党中央一定能够带领我们闯激流，绕险滩，把握中国革命航船的大方向，力挽狂澜，化险为夷，驶向社会主义现代化的彼岸。

感恩伟大祖国 构建和谐校园 篇6

关于庆祝中国计划生育协会成立32周年开展“热爱

伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安

幸福家庭”活动月的通知

县医院、县疾控中心、县妇幼保健站：

为庆祝中国计划生育协会成立32周年，同时为了充分发挥计生协会联系群众的桥梁和纽带作用，不断增强计生协会组织的凝聚力，发动全体会员在党和政府的领导下，共同努力为统筹解决人口问题，弘扬科学、文明、进步的婚育观，展现当代计生家庭精神生活风貌，促进人的全面发展作出更多更大的贡献，促进人口与经济社会协调发展和可持续发展，根据《关于庆祝中国“热爱伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安幸福家庭”》（尉计生协„2012‟1号）文件要求，结合我系统工作实际，现将开展“热爱伟大祖国 建设美好家园 创建和谐文明平安幸福家庭”活动有关事宜通知如下：

一、活动主题

活动主题为：“为党旗增辉、为国策添彩、为文明和谐

平安幸尉犁贺彩、以优异成绩迎接党的十八大胜利召开”。

二、活动时间

2012年5月9日-6月1日

三、活动安排

活动期间，县医院、县疾控中心、县妇幼保健站针对疾

病预防、妇幼保健等内容各制作一期宣传展板，在银华文化

广场展出。5月11日，县妇幼保健站安排2人到“100名幸

运母亲免费健康检查活动”现场为免费体检对象进行体检。

活动地点：银华文化广场、银华社区卫生服务室。

活动时间：5月11日全天

二○一二年五月六日

感恩伟大祖国 构建和谐校园 篇7

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

今天我国旗下讲话的题目是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。同学们知道为什么要大力推广普通话，促进语言文字规范化呢？那是因为语言文字是人类社会最伟大的发明，是社会进步最重要的交流工具。大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国56个民族, 13多亿人口，如果各地方言自成一体，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。因此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。早在1982年，我国《宪法》就规定了推广全国通用的普通话,明确了普通话的法律地位。1986年，确定推广普通话为新时期语言文字工作的首要任务。1998年起，经国务院批准，又将每年9月的第三周确定为全国推普宣传周，推广普通话也成为我国政府强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一沟通语言的行政行为。

老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从小处说，它是不同地域、不同文化背景的人与人沟通交流的需要。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要。随着祖国的日益昌盛，许多外国人都纷纷跨入了学习汉语的行列。有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点，据2010年统计，韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系，美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程。作为一个中国人我们感到无比的骄傲和自豪，汉语普通话已逐渐成为世界的通用语言，成为友谊的桥梁、沟通的纽带。作为炎黄子孙，我们有义务、更有责任学好自己本民族的语言，说好普通话，用好规范字，提高语言文字的应用能力。为了提高全国中小学生使用规范语言的能力，国家又提出了创建语言文字规范示范学校的要求，我校将在这学期申报广州市语言文字示范学校，我希望全体师生积极参与、热情投入到这项工作中来，在参与中培养热爱祖国语言文字的情感，提高语文素养，在活动中创建和谐的校园语言环境，让校园充满温馨和谐。为此，我向大家发出倡议：

一、坚持使用校园交际语言：普通话。无论是课堂内，课堂外，都要坚持说普通话，不讲方言，老师用行动引导学生，学生用行动带动家长，大手牵小手，小手拉大手，共同提高普通话的说话能力，使普通话成为校园语言，生活语言。

二、坚持规范书写标准汉字。远离错字，别字；坚决不写繁体字，潦草字；进一步提高书写规范字的思想意识，强化规范字的养成训练，以实际行动提高规范书写标准汉字的能力。

三、坚持开展推普宣传工作。努力争当“推普小明星”，将“说好普通话，用好规范字”变成自觉行为，继续开展“经典诵读”和“啄木鸟”纠错社会实践活动，开展“推普宣传”标语制作和绘画活动，让校园的每一面墙成为规范文字的镜子，让学校成为普通话的宣传窗口。

老师们，同学们，申报语言文字示范学校的任务是暂时的，但推广普通话、规范语言文字是一项长久的工作。让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，努力成为推广普通话的文明使者，为创建语言文字示范学校交上一份满意的答卷。