中国梦演讲背景乐

中国梦演讲背景乐（精选15篇）

中国梦演讲背景乐 篇1

“中国梦·我的梦”主题演讲

让心灵嗅到花香

演讲者：邳州市燕子埠中学八年级张可蒙

打小，妈妈就告诉我，天是蔚蓝的，草是碧绿的；上学后，老师告诉我，书本是香甜的，有梦想才能感受到她的醇美；而今，沐浴在新时代的春风里。我渐渐懂得了：心灵的摄像机只有安上爱的准星，才能嗅到生活的花香。于是，我开始“撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在斑斓里放歌”。

我有一个梦想——个蓝色的梦想

孩提时，我常在村口的小河边嬉戏，那时的水真清，鱼儿就在我的脚下游走，有时即使弄得自己满身泥巴也快乐无比。而如今，乱丢的垃圾，污浊的河水，腥臊的气味，让我望而却步。渐渐地，我开始沉迷于电视和网络，因为只有在那里，我才能饱览清纯而美丽的河水。

于是，我开始寻找一个蓝色的梦想：让黄色尘沙止步不前，让黑色烟雾无法扩散，让白色垃圾寿终正寝，让各种异味消逝人间，让我们的天空永远湛蓝、湛蓝„„

我有一个梦想——一个绿色的梦想

还记得那个刻骨铭心的事件吗？从上海的染色馒头到温州恶性炮制的“玉米馒头”，一向和善的温总理痛心疾首：这是严重的诚信缺失，道德滑坡！

细细数来，毒奶粉、瘦肉精、地沟油、毒胶囊，等等的一切，这些何尝不是我们自己手制的鸦片呢？

于是，我有了一个绿色的梦想：让我们大家都吃上放心粮，喝上放心水，切断一切的毒源，让“三无”产品无处安身，让真正的商家以天良做盾，以质量做人！

我有一个梦想——一个粉色的和谐的梦想

还记得那个赤脚医生李春燕吗？还记得那个最美司机吴斌吗？还记得那个爱心团体“微尘”吗？和谐的社会因为有了爱心而更加温馨。

以前曾在网上读了一篇文章《在日本感受环保》，说是日本在几万人的场馆里集会之后，地上找不到一张纸屑。我不知是否夸张，但今年五一长假期间，据焦点访谈披露：我们的许多景点“伤痕累累”啊，花枝被毁、垃圾油污盛行、不少“雷区”也被频频跨越。

于是，我有了一个梦想，希望我们的景点永远不再受伤，希望每个爱美赏美的人都能做到：除了你的脚印，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。

让我们再重温一下这些和谐的声音吧： “把心放宽了，人就不挤了”、“没有买卖便没有伤害”、“灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些”、“让世界记住我们的声音”吧、“世界那么大，只要我们心在一起，爱会让每个角落发光。”„„

有一种力量，让你走出困惑、走出迷茫；有一种力量，让你仰望苍穹、展翅飞翔；有一种力量，让你燃烧青春、纵情歌唱。梦就是这样的力量，梦就是我们前进的方向，梦就是我们携手打造的新一轮的太阳！

愿梦想洒下一路花香，你我都徜徉在和谐幸福的大道上„„

指导老师：韩箫

中国梦演讲背景乐 篇2

1“中国梦”的提出

2012年11月29日, 习近平总书记参观中国国家博物馆“复兴之路”展览后提出“中国梦”———实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想。2013年3月17日, 第十二届全国人民代表大会第一次会议上, 习近平总书记对“中国梦”进行了深入阐述:“实现中国梦必须走中国道路”、“实现中国梦必须弘扬中国精神”、“实现中国梦必须凝聚中国力量”。“中国梦”是美好的, 实现这个梦需要对中国优良传统道德文化予以弘扬。特别是对于思想政治理论课来说, 源远流长、博大精深的中国传统道德文化是宝贵的重要资源。因此, 借鉴传统文化的精华, 通过大学生思想政治理论课教学, 在弘扬中国传统道德文化基础上推进“中国梦”的实现, 成为高校思想政治理论课教学的一个重要课题。

2“中国梦”与中国传统道德文化教学的关系

其一, “中国梦”丰富了中国传统道德文化的内容。“中国梦”所包含的文化自觉、自强和自信, 打破了西方文化霸权;“中国梦”所蕴含的“三个倡导”, 即倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 是对社会主义核心价值观的最新概括, 呈现了时代精神和气质;“中国梦”所容纳的经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设“五位一体”的总体布局, 鼓舞了人心, 凝聚了力量。“中国梦”为中国传统道德文化教学提供了更富有时代气息和更加鲜活的内容支撑, 能够成为中国传统道德文化教学的源头活水。

其二, 中国传统道德文化教学为“中国梦”的实现提供了人才和道德支撑。从价值论范畴看, 效益体现了主体的尺度, 是对主体的存在和发展起积极作用的结果, 表明了客体与主体的符合、重合情况。[1]“中国梦”的实现除了强大的经济支撑, 更有赖于人民整体文明程度的提高。高校作为人才培养的主要场所, 大学生的道德素养是全社会的道德文明素质提升的关键一环, 对“中国梦”能否实现以及实现的程度有着巨大的影响。高校也是一个“道德场”, 是社会道德文化的高地、民族和社会良心的堡垒, 在实现“中国梦”的过程中, 高校要坚守“道德围墙”, 不断增强道德文化建设能力, 力争成为“中国梦”实现的道德文化圣地和精神家园。

3 弘扬中国传统道德文化教学路径

实现“中国梦”是弘扬中国传统道德文化的价值指向。以中国传统道德文化为切入点, 以教学为手段, 以中国传统道德文化中蕴含的刚健有为、自强不息的探索精神、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀以及坚守气节、先义后利的崇高境界等为主要内容, 达到弘扬以爱国主义为核心的民族精神, 以改革创新为核心的时代精神的目的, 这种中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。

在实现路径上, 通过教师传授路径和学生践行路径予以实现。

首先, 教师要理解和掌握中国传统道德文化的相关内容, 形成对中国传统道德文化的理性认识;并搜集中国传统道德文化相关教学案例, 以充实教学内容;其次, 通过学生对中国传统道德文化的“认知———情感———意志———践行”过程, 即促进学生形成对中国传统道德文化的正确认知, 激发学生对中国传统道德文化的热爱, 培养学生对中国传统道德的认同感, 并通过自身言行践行“中国梦”。

第一, 探寻“中国梦”与中国传统道德文化的契合点, 形成对教学的理论和案例支持。

在“中国梦”中蕴含着丰富的中国传统道德文化内容。中国传统道德文化中蕴含的爱国主义精神:文天祥的“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”、陆游的“王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁”、范仲淹的“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”、顾炎武的“天下兴亡, 匹夫有责”等, 这些都充分体现着几千年来中华儿女的爱国、忧国、忧民的责任感和奉献精神, 以天下为己任的思想代代相传。

习近平指出:“中国梦”追根究底是人民梦, 这与中国传统道德文化中“民为邦本”、“民贵君轻”的思想有异曲同工之处。孟子认为“诸侯之宝三:土地、人民、政事”, 然而, “民为贵, 社稷次之, 君为轻”。荀子指出:“君者, 舟也;庶人者, 水也, 水则载舟, 水则覆舟”。因而主张“王者富民”。西汉贾谊指出:“闻之于政也, 民无不为本也。国以为本, 君以为本, 吏以为本”。“民者, 万世之本也, 不可欺。”唐太宗对民贵君轻的思想体验更为深刻, 他说:“天子者, 有道则人推而为主;无道则人弃而不用, 诚可畏也。”这些内容都是人民性的反映。

国家利益、民族利益以及个人利益关系等处理, 中国传统道德文化中也有丰富的案例资料:赵国蔺相如“先国家之急而后私仇”;西汉苏武出使匈奴, 于北海畔牧羊, 受尽威胁利诱与折磨, 终不屈服, 坚持民族气节;张骞出使西域, 历经磨难而不辱使命, 不失民族气节, 终于开通了丝绸之路等, 他们将国家利益、民族利益、人民利益放在高于一切地位的高风亮节彪炳千秋。中国传统道德文化中经典事实、经典故事、人物传记、朝代历史、诗歌散文、古典音乐、传统礼仪等等, 都可以成为教学中生动活泼、意蕴深厚的教学资料。

第二, 通过中国传统道德文化“认知———情感———意志———践行”教学模式, 使学生自觉践行“中国梦”。

对中国传统道德文化取其精华、去其糟粕, 促进学生形成对中国传统道德文化的正确认知;通过中国传统道德文化的典型案例, 激发学生对中国传统道德文化的热爱;通过教学讨论、情景创设、视频展示等方法, 培养学生对中国传统道德的认同感;把国家利益、民族利益和个人利益紧紧联系在一起, 为民族、国家利益的勇于奉献。中国传统道德文化不仅重视道德感化, 更强调道德践履, “中国梦”的实现关键在于学生的自觉主动实践。通过中国传统道德文化教学不断完善自身, 成就自己, 使学生积极主动投入到“中国梦”的伟大实践中。

摘要：中国传统文化源远流长, 博大精深, 蕴含着许多哲学思想、科学精神和人文素养, 是中华民族五千年文化积淀的精华。“中国梦”蕴含着丰富的中国传统道德文化内容。在践行“中国梦”的背景下, 当代大学生的思想道德教育必须置身于中国传统文化这一大的文化背景之中, 挖掘传统文化的价值意蕴, 借鉴并吸收其中的优秀部分, 使其成为教学的重要资源。

关键词：中国梦,中国传统道德文化,教学路径,思考

参考文献

中国梦演讲背景乐 篇3

2013年，秦皇筷乐集团成立十周年。值此庆祝之日，带着渊厚的湖湘文化、惊艳的湖南美食、快乐的饮食主题以及对餐饮的未来梦想，筷乐潇湘济南店铭感顾客市民的厚爱和支持，为答谢社会各界朋友及新老客户的支持与厚爱，隆重推出系列酬宾优惠活动。

浓情的感激并不在于宏大的轮廓之中，在所有的细节里面。最大限度上的惠利顾客，是筷乐潇湘及秦皇筷乐集团感恩之情的第一笔回馈。进入2013年以来，限制餐饮高消费的政策对餐饮业的打击显而易见。秦皇筷乐集团全国门店菜品价格下调30%-50%，取消了包厢消费的各种门槛，建立平价酒水超市，通过团购网站连续推出超低价格的促销优惠，甚至打出了“人均消费几十元，包您餐餐像过年”等广告语，吸引了一大批社会消费群体进店消费。许多年轻人的婚宴和中老年人的寿宴纷纷在这里预订、举办。

十年庆期间，筷乐潇湘的感恩回馈更是天天不断，惊喜不断。筷乐潇湘本着“用餐惊喜，桌桌有礼”的感恩精神，凡十周年庆期间进店用餐点大闸蟹（8只起）赠古越龙山花雕一瓶， 单桌用餐客户超过10人（168元每位），即赠秦樽喜宴酒一瓶！无论您是单独用餐还是与亲朋小聚，筷乐潇湘皆会贴心的提供“烧鸭礼卡桌桌送”服务，情谊深重的回馈就像一道香醇的浓汤一样熨帖着您的心；点杂粮三宝（另加十元）则赠鲜鲍，让您在朋友面前面子十足。另外，有细微至极的惊喜贴心礼物，让人意外连连。

全面升级则是秦皇筷乐集团的第二笔回馈。为迎接十年庆，集团秉持“物业升级、业态升级、服务升级、形象大升级”的原则，无论从硬件设施、就餐环境、菜品品质、服务质量上进行系统化整合，全面升级，打造新型综合会客、聚餐、宴席、会议场所，使之成为所有都市精英的“会客厅”，休闲生活的“后花园”。

美食自然是一家餐厅的灵魂。济南筷乐潇湘在十年庆之际重新调整菜系，尝试菜式上的混搭互补，推出各种绿色、有机、天然菜品，如山泉炖汤有机养生菜、橄榄油炒有机时蔬等。店内菜品造型美观，口味繁多，制作精巧，清新味美，无疑是秋季进补、养生不二的选择。

享受着诗意的环境、品味着诗意的美食，在筷乐潇湘因食生悦，正是最简单的快乐！就餐筷乐潇湘，体验十年庆的酬宾优惠活动，快乐的心情必然使一碟菜成为盛宴！预定筷乐潇湘，预定身边人的快乐！

中国梦演讲背景乐 篇4

精彩导读：中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同，以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同，十八大报告再次延续了这一思路。

中国崛起，是唯一未被西方殖民的文明型国家崛起，是既要复兴古老文明，又要实践社会主义的崛起。故此，各种来自西方的“中国威胁论”粉墨登场。怎样以国际语言阐释“中国梦”，让外国政府和民众对中国诉求、中国期盼畅然释怀，是中国公共外交的新使命、新主题，这恰恰也需要中国公共外交加快调整脚步。

当今世界，公共外交的主体与客体都在发生变化。以前的公共外交是政府主导行为，但现在政府的色彩日益淡化，社会的角色日益加重。以前是把国内民众对外交政策的理解与支持作为重点，近年来，国外民众逐渐成为中国公共外交的主要对象。

不仅如此，国内民众日益从公共外交的客体向主体转变，每一个中国人都成为公共外交使者。中国新公共外交，我觉得当下首要任务就是讲好中国梦，让国外公众认同“中国梦会让世界更美好”。中国新公共外交应充分发挥中国人的正能量。

公共外交的宗旨也在发生变化。过去，中国对外较多强调自身特色，提倡求同存异、和而不同。以2011年9月发表的《中国的和平发展》白皮书为标志，中国开始强调人类共同价值，而非一味强调特色与不同。十八大报告再次延续了这一思路。

中国梦演讲稿：中国梦·梦想开花 篇5

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中国梦演讲稿：中国梦·梦想开花

大家好！我是来自外国语学院的张xx。我演讲的题目是《中国梦·梦想开花》。

梦想与现实是朵双色花，一半绚烂，一半恬然，花因色彩而美丽，人因梦想而完整。人有梦，人生才会精彩；国有梦，民族才有未来。

从小给自己一个目标，去经历、去探索、去领悟，直到抵达目的地，再开始下一个旅程。

从小我就梦想着能成为一个老师，一个和蔼的、受学生喜爱的、知识渊博的好老师，“教师梦”像一粒珍贵的种子在我心中生根发芽，渐渐长大。

当我的作文被当成范文传阅的时候，“教师梦”长出了一根嫩绿的枝丫，当老师细心关怀、无私帮助我的时候，“教师梦”如逢春雨，又发新芽。如今我成了信阳师范学院的一名学生，师院的教育又给了这棵新苗足够的养份，“教师梦”含苞待放。

没有梦想的人生就像一棵枯萎的树，春去秋来，没有生机萌动，没有绿意丛生。

我的父亲是一个从教三十余年的老教师，他对学生的热情、对工作的热忱，和对校园的热爱，影想着我，激励着我，启迪着我。

妈妈说，你要想以后生活富裕，想要有些权势，那就别学你爸，他教了一辈子的书也没赚多少钱。你看咱家，穷的连个冰箱都买不起！

当时我只是一笑置之，后来高考报志愿，< 课 件>考虑到家里的经济状况我问父亲，爸，你说我要不要报金融、财经之类的专业呀。爸爸问我为什么。我说，有“钱”途呗！

爸说，那倒不至于，人都说“人为财死，鸟为食亡”，要我说，钱够生活就行，省下赚钱的时间去追求梦想吧，你不是打小就想当老师吗？报师范学校吧，千金易得，一梦难求啊！”

爸爸的话像一根绳子及时拉正了这棵差点长歪的“梦想树”。

我有梦，中国也有梦。我们的祖国正在向发达国家迈进，我们的人民正在为实现全面小康而奋斗，我们也要为自己的梦想而努力！

只有每个中国人的梦想都实现了，中国的梦才会实现。

教育，是一个民族发展的基石。百年大业，教育先行。二十一世纪的中国正处于人力资源开发的黄金时期，时代呼唤更多高素质的人才，我们的学生需要更优质的教育，为祖国培养更多合格的建设者，促进祖国人口素质和综合国力的提升，进而实现中华民族的伟大复兴，这是每个从教者的梦，也是我的梦。

今日，我们相聚一堂畅谈梦想，他日，我们将带着这梦奔向四方，若干年后再回首，梦生长处，满径花香。

祝愿在座的各位梦想开花，香飘万里。

谢谢大家！

源课件 w ww.5 Y

中国梦演讲背景乐 篇6

简报

（第 19 期）

坪东中心幼儿园举办“放飞中国梦，家园同欢乐 ”庆六一活动

5月30日，在“六一”儿童节即将来临之际，为让孩子们过一个幸福、快乐、难忘的儿童节，兴义市坪东中心幼儿园举办了以“放飞中国梦，家园同欢乐 ”为主题的庆“六一”亲子活动。

当天，坪东中心幼儿园操场上欢歌笑语，热闹非凡，到处洋溢着节日的气氛，活动在舞蹈《苗苗》的表演中拉开了序幕，各班孩子在向家长进行了文艺和体操表演后。在老师的带领下，跟家长进行了生动有趣的 “吹乒乓球”、“灌篮高手”、“二人三足走”、“你抛我接”等充满趣味性、挑战性的亲子游戏，游戏中累了，孩子与家长相互擦着满脸的汗水，洋溢出开心的笑容，流露出和谐的情感。游戏结束后，孩子们都开开心心地领到了至少一份“六一”礼物。

本次“六一”亲子活动虽然只有舞蹈和亲子游戏组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入、尽兴的游戏，特别是孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，既开发了孩子的智力，也培养了孩子的动手能力、反应力、观察力；既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。

中国梦演讲背景乐 篇7

关键词：中国梦,理想信念教育,大学生

如今, 各大高校对大学生关于理想信念的引导方向开始逐渐偏向于大学生应把个人理想与社会理想相统一, 这样更有利于大学生毕业后踏入社会, 背负起民族发展的使命, 实现社会主义伟大目标。因此, 探索出更全面与更加科学的理想信念教育方法十分必要。

一、“中国梦”和理想信念的内涵解析

中国梦, 是十八大以来党的理念创新最新成果, 习总书记把“中国梦”定义为实现中国民族伟大复兴。其包含了中国特色社会主义经济建设、文化建设、政治建设等多个领域, 符合了社会主义发展建设以及共产党执政的规律。从本质上看, 就是要实现国富民强、人民生活幸福、社会繁荣和谐、民族复兴的一个 “梦”, 并且这个 “梦”在将来是肯定能实现的, 是汇集了千千万万炎黄子孙梦想的载体。理想信念总的来说就是人们对自己未来生活的向往与追求目标, 它反映出人们在世界观和人生价值观上的一种共性。树立崇高的理想信念, 相当于灌入一种强大的精神力量, 激发人们发挥自身的主观能动性与其创造性思维, 极大的鼓舞了人们的斗志, 振奋了民族精神。

二、“中国梦”下大学生理想信念的教育研究

( 一) 中国梦导向下的大学生理想信念教育的必要性与重要性

大学生的理想信念教育可以说是思想政治教育的核心, 主要内容是为了弘扬爱国主义的民族精神。理想信念是民族的精神支柱, 可以凝聚整个民族的人心, 让人民互相团结起来克服一切困难, 最终取得胜利。作为大学生, 肩负着共圆民族复兴梦的重大历史使命。大学生是否树立了崇高的理想信念, 直接关系着其是否拥有积极进取的人生态度与坚定不屈的意志力, 也关系到建设中国特色社会主义。所以, 对大学生进行理想信念方面的教育, 并以 “中国梦”作为导向, 有其自身必要性与重要性

( 二) 大学生理想信念教育的现状分析

当前, 大学生的理想信念在学校的政治思想教育下总体上是呈现积极健康的状态。但是, 也还存在着许多不良的现象。不少大学生对自己未来很迷茫, 没有树立崇高的理想, 价值观方面有些扭曲。简而言之, 这类型的大学生还不能很妥善地处理好个人理想与社会理想之间的关系。而习总书记有关于 “中国梦”的提出, 正好作为一种新的精神方面的力量与信仰开始注入大学生在理想信念教育方面中, 为学校对其理想信念方面的教育带来了很好的契机, 激发了大学生潜藏在内心的梦想, 坚定了大学生的理想信念。

三、“中国梦”下大学生理想信念教育研究的方法

( 一) 强化理论学习, 将教导和引导结合

加大学生理论学习的力度, 就需要进一步革新思想政治理论课的教学, 增强理论课的针对性以及实效性, 从而坚定大学生关于理想信念的思想根基, 引导大学生在教学课堂中学习坚定自己的信念。比如可以将关于 “中国梦”一些具体相关的内容, 结合不同的国情或者各类民情渗入到课堂的教学活动中。教师在政治教育的课堂教学中, 讲到构建社会主义和谐社会时, 就可以结合中共的追梦历程, 探寻其实现的基础。通过 “中国梦”的影响坚定大学生的理想信念, 实现其理想信念方面理论知识的强化, 把对学生理想信念的教育与对学生 “中国梦”的引导结合在一起。

( 二) 创造良好的文化教育环境

大学校园文化对学生的成长拥有巨大的影响, 是除课堂教育以外的隐性教育场所, 时刻对大学生的世界观、人生观、价值观产生潜移默化的影响。加大对大学生的理论教育, 可以给大学生建立良好的文化环境。

比如, 学校各个社团、学生会、班级等可以开展多是多样的文化活动, 活动以 “中国梦”这样具有积极影响的内容为主题, 进行文艺汇演、文化节、演讲等, 为大学生营造一个积极的精神文化氛围。也可以通过开展感动校园、优秀党员等评选类活动, 塑造出一批拥有正确价值观、崇高理想、可信可敬的优秀学生。以此形成校园良好的风气, 营造大学校园良好的精神面貌, 引导大学生构建精神世界, 巩固大学生的理想信念, 利用校园良好的文化环境在 “中国梦”的背景下推动大学生理想信念教育活动开展。

( 三) 重视实践教育

关注大学生在实践中获得的教育, 就要关注实践养成这方面的问题, 并引导其实现自身理想。比如学校可以组织学生开展自愿者服务等类似的活动, 这些活动与 “中国梦”这个主题相符合, 最大限度地把 “中国梦”渗透到学生的实践中。在许多学校, 就有导师带头引导大学生去养老院做义工, 了解老人生活状态, 帮助老年人解决一些小的生活问题。通过关心老年人这类弱势群体, 教师引导大学生关心民情, 了解社会普遍存在的一些问题, 并认清自己的社会位置, 学会把自己的理想与 “中国梦”在实践中结合起来, 以形成坚强的理想信念。

四、结束语

大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量, 树立其崇高理想, 坚定自己的信念, 是现今各大高校关注的重点。让大学生深刻理解 “中国梦”并把其付之实践中, 将自己的人生与祖国未来的发展紧密联系在一起, 是各校对大学生的政治教育的重点方向。

参考文献

[1]时锦雯, 冯训婉, 胡寿鹏, 杨宁, 李晓梅, 杨舟.“中国梦”与大学生理想信念教育创新研究报告[J].广西广播电视大学学报, 2015, 01:50-58.

[2]张海娜.“中国梦”背景下, 大学生理想信念教育探析[J].延安职业技术学院学报, 2013, 05:9-10.

中国梦演讲背景乐 篇8

尊敬的各位评委，各位老师同学们，大家好：

我是来自12级会计1班的江锐，今天我演讲的题目是：《中国梦，我的梦》。之所以会选择站在这个讲台上，是因为对于我来说，所谓中国梦，我并不认为是一个遥远的，政治上的术语，而是一个离我很近，真真切切的梦想。还记得小时候，每次看到电视上有关于我们历史上强盛一时的辉煌场景，总会感到特别激动自豪；而看到丧权辱国的近代历史，总会感到沮丧与低落。大概我就是在那个时候认识到自己是这个国家的一份子，大概也就是那个时候，一个有关这个国家的梦想在我的内心萌发。这个梦想，不仅仅是我的梦想，它是所有中华儿女心中千百年来一直追寻的希望，它是一个有关富强华夏的中国梦想！虽然自己出生到现在不过是短短的18年，但是我却有幸目睹了它的飞速实现，目睹了我们国家一步一步迈向繁荣的坚实脚步。香港、澳门回归，中国加入世贸组织，神州飞船升空，蛟龙潜艇下水，中国拥有了第一艘航母，申办奥运会、世博会，GDP跃居世界第二……等等这些进步，一次次向世人展示了中国梦的实现。当然，它的实现也体现在我们的身边，以一种不可思议却又真真切切的方式改变着我们的周围。我出生在一个小小的县城，记忆中的家乡随处可见的是平房和并不宽敞的马路，购物的场所也就是那几个屈指可数的小商店。妈妈说小时候我特别喜欢和爸爸妈妈一起上街看汽车，一边看还一边兴奋地拍手……但是现在，无论是当年看着汽车乐呵呵拍手的我，还是记忆里的平房，都已经是过去了。我现在看到的这些车水马龙的街道，琳琅满目的商品，都早已不是我童年记忆里的那个年代能够比拟的了。中国梦，正一步步变成我们眼前的图景。

但，中国梦并不是一个不变的东西，在不同的时代它有着不同的内涵。我们自身的进步也不断将它刷新到一个新的高度。人们说中国梦是我们民族的伟大复兴。在我眼里，这个梦也就是让我们的国家的每一个人都能够享受在阳光下快乐生活的日子。的确，我们大家也看到了生活正发生着巨大变化，但是这种变化还没有真正完成，或者说，我们对更加美好生活的追求永远都不会真正完成，永远都不会走到一个终点。我们不能否认还有很多同胞生活依然贫困，还有很多人不能像其他人那样无忧无虑地生活，他们还没有感受到祖国的强盛所带来的好处。我们的国家现在是世界第二大经济体，但我们的人均GDP排名还是排在世界第87位；在世界军事力量的版图上，中国才刚刚摘掉了联合国安理会唯一没有航母国家的帽子；在文化方面，我们热衷着西方的新奇世界，看着好莱坞的电影，过着圣诞节情人节，喝着可口可乐，吃着肯德基……中华文化比起迅速传播的西方文化显得招架无力。在商业版图，我们依然缺乏像海尔这样具有国际竞争力的企业，在世界眼里，我们的产品仍然是廉价与粗糙的代名词……所以我们仍然还有很多事情要去做，并且这个中国梦也将传承到我们这些大学生手里，作为大学生这个庞大人群的一员，中国梦的继承者，我们不禁要摸着胸口问一问，我们是不是已经为此做好了准备？在我看来，所谓民族的伟大复兴，已经到了一个关键节点，我们既不是那样贫穷与落后，却也没有太多的资本值得骄傲。在我们的身上，需要实现的东西太多太多了，我站在这里，希望对大家说的，希望告诉大家的是我们身上的责任之重，使命之巨。我们走在一条崎岖之路上，但这个中国梦却一直是我们前进的航标。想象一下吧，终有一天，我们要让我们的民族焕发出耀眼的光芒，一个民族的传奇将由我们来将之缔造，古老文明的荣耀将由我们来重新铸就！我们，不再是那个妄自尊大，闭关锁国的民族，也不再是那个积贫积弱，内忧外患的中华！所以，请让我们一起携手，共同努力，为一个富强民主文明和谐的崭新中国而奋斗。生活在一个风起云涌，危机与机遇并存的时代，我们没有时间去退缩，去迟疑，去推卸自己神圣的责任。作为结尾，我想用一句曾被纪伯伦引用过的诗句来结束我今天的演讲：虽然我们是这个时代的晚辈，但先祖未竟之业总会历史性地压在我们的肩背！同学们，未来在我们的手里，让我们一起创造这个世界最动人的复兴之歌，一起实现我们心中的中国之梦！

《中国梦 大学梦》演讲稿 篇9

21世纪的中国，21世纪 的我们，都有同一个梦想--------中国梦！

中国梦，是当代国家主席习近平同志提出的指导思想，习近平主席把中国梦定义为：“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想 ”。并坚定表示这个梦“一定能实现”。同时也号召着我们为实现中国梦而努力奋斗！

年少的我们都是怀着自己当初的梦想和家人的期待、祖国的需要踏进大学深造，学校搭建了各方面的平台，为的只是能让我们离自己的梦更近一些，让我们的大学梦堆出熊熊燃烧的火堆，他释放出来的热能，在我们心中膨胀，推动着我们迈向他。

我的大学梦就是Hold住青春 Beautaful人生

青春需要梦想，需要方向，青春之路行千里，每一步都为梦想而努力。为不辜负家人希望而拼搏，为国家繁荣富强而奋斗。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或微笑的，或许这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”。我们站在大学的校园里，应该努力寻找自己的方向，应该追求青春的梦想，青春之路行千里，每一步都应该为梦想而努力！

人总要为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，虽然没有比尔盖茨那样的风靡全球，但对自己也有飞跃的进步。梦想就像哈姆雷特，一百个人的阅读，有一百种诠释。我们的梦里能欣赏花的美艳，也能忍受花刺的狠心。自己的青春梦就得由自己HOLD住！

没玩过LOL的你，也应该常听到超神这词吧。在游戏里一般只有最厉害的才会超神。其实不只是对待游戏，对待生活，对待梦想，我们也应该有超神的心去做每一件事，而不是超神般的沉迷于打游戏中。因为，追梦，就是超神的节奏！

梦想就像一首动感的旋律，奏响悲伤离合的乐曲，措手不及的我们只能迷迷糊糊的跟着节奏走，即使五音不全，也坚持自己的感觉，坚持自己的选择，走想走的路。让我们把青春汇入我们的梦想之中吧！去追赶那超神的节奏吧！

中国梦演讲背景乐 篇10

本次演讲比赛是为了认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,推进“中国梦”宣传教育活动深入开展,通过讲身边的事,说身边的人,颂扬道德模范、讴歌最美人物,展现企业形象,反映企业精神,倡导人间大爱,传递社会正能量,以富有时代特色、生活气息的鲜活故事,更好地阐述、宣传和弘扬中国梦、企业梦、职工梦,抒发广大职工的爱国热情和对美好未来的憧憬向往,进一步激励人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,为能源集团改革创新、转型升级统一思想、凝聚力量。

演讲比赛从3月下旬开始,通过组织发动、层层选拔,择优参加山东能源集团的演讲比赛。为强化广大职工群众对党的十八届三中全会、工会十六大精神的学习贯彻,进一步提高对能源集团企业文化的认知、认同,进而形成高度的文化自觉,比赛除了进行主题演讲外,选手现场抽取《党的十八届三中全会精神职工学习问答》《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、能源集团《企业文化员工手册》有关问题进行知识问答,两项成绩总和计入比赛总成绩。

参加决赛的27名选手,有来自各级机关的干部,有来自生产一线的职工,他们以自己的成长经历、工作体会、身边劳模感人事迹和奋斗精神为例,通过生动的语言,流畅的表达,声情并茂的演讲,配以真实感人的PPT画面,来表达自己的见解和主张,抒发自己的情感与思想,阐述对“个人梦”“企业梦”“中国梦”的理解,讴歌了劳动者的光荣,诠释了劳动最美,展示了企业的亮丽形象、职工的博大胸怀、能源集团的美好前景,号召广大员工以更加饱满的热情投入工作,以更加务实的态度对待工作,以更加扎实的作风干好工作。张明敏是能源集团贵州公司的一名创业者,她在演讲中讲到:“我的一个工友,刚刚做了妈妈就丢下了嗷嗷待哺的宝贝,来到了省外工作。每天通过视频看看孩子,幼小的孩子看到视频中的妈妈就扑向电脑,喊着妈妈,可就是投入不进妈妈的怀抱。孩子满屋子哭着找妈妈,电脑的两端是哭成泪人的母子。第二天,她好像忘记了这一切,又全身心的投入到了繁忙的工作中。”

中国梦,复兴梦演讲稿 篇11

中国梦，复兴梦演讲稿

永城市第八小学

尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友：

大家上午好！我是永城市第八小学的，很高兴参加这次演讲，今天我演讲的题目是《中国梦，复兴梦》

我有梦，你有梦，我们谁会没有梦想呢？生命如船，梦想是帆，划动坚持梦想的船桨我们就会不断驶近彼岸，中国梦，复兴梦演讲稿。如果你的梦，我的梦，都能与祖国的梦紧紧地联系在一起，我们有什么理由不相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呢？若如此，实现“中国梦，复兴梦”的愿景还会远吗？

复兴梦，炎黄子孙心中永恒的憧憬。龙的儿女心中亘古不变的渴望。无数仁人志士的不惜为之舍弃生命；多少民族脊梁为之至死不渝；您看：现在的中国无论是从经济、政治、军事、外交、文化„„有哪一个方面她不是在信地一步步走向强盛呢？

回首峥嵘岁月，我中华儿女，追梦百年，有过太多太多落败时的彷徨和无助，而现在您瞧瞧哪一个不多了盛世时的大气和自信呢？

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，追梦中，戊戌变法六君子以生命之重换来了革新开放的朝气；“少年雄于地球则国雄于地球”，追梦中，梁启超为之振臂呼号天下；“天下为公”，追梦中，孙中山先生在血雨腥风中为之不屈不挠，演讲稿《中国梦，复兴梦演讲稿》。“发展是硬道理”，追梦中，现代化设计师邓小平运筹帷幄，举重若轻；“构建新型大国关系”，追梦中，习近平主席尽情展示大国领袖之魅力。

你是否还记得，张明敏的那首“我的中国心”，“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲„„”那扣人心弦的旋律，那激荡心海的爱意。怎能不让我们心潮澎湃，昂扬向上。

许海峰，凭借着永不言败的豪情，实现了中国奥运记录0的突破，圆了中华儿女体育强国之梦；袁隆平，杂交水稻之父，用智慧和汗水让中国的杂交水稻技术登上农业科技的顶峰，圆了中华儿女的科技强国之梦；钱学森、邓稼轩等一批“两弹元勋”用自己的无私和奉献圆了中华儿女军事强国之梦，莫言，“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”终于让诺贝尔文学奖与中国人结缘。

感念圣哲先贤的中国梦，追寻习近平主席的复兴梦，让我们满怀深情地吟诵毛泽东的那句词：俱往矣，数风流人物还看今朝！

梁启超说：少年强，则国强；少年富，则国富；少年进步，则国进步；少年雄于地球，则国雄于地球。

你的梦，我的梦，只有与祖国的梦紧紧地联系在一起，相互激荡、践行求索，脚踏实地地努力了，不受羁绊地创新了，才会实现属于你的梦想、我的梦想、我们的梦想、中国的复兴梦想！

最后，我敢说：只要勇于拼搏和奋斗，我们一定可以实现我们复兴梦。

让我们一起宣告：我们的未来不是梦！

我的演讲结束了，谢谢大家！

中国梦七彩梦演讲稿 篇12

大家上午好！我是88号选手---xxx，很高兴参加这次演讲，今天我演讲的题目是《中国梦，七彩梦》

梦是纯真，心灵深处的声音；梦是渴求，美好愿望的寄托。

中国梦，中华儿女心中永恒的憧憬。中华儿女心中七彩的渴望。她是无数仁人志士的探索、奋斗；她是中华儿女固有的“家国天下”的情怀；她是现实中国走向未来的自信脚步！

回顾往昔，中华儿女，百年追梦，我们痛惜，感奋。追梦中，有戊戌六君子在闭关锁国的困境中向往的“开放”；有梁启超先生在风雨如磬社会呼唤的“少年中国”；有中山先生在血雨腥风中为之奋斗的“人民中国”。追梦中，还有毛泽东主席在天安门城楼上气壮山河地宣告——“中国人民从此站起来了”、更有小平同志面对铁娘子的一句斩钉截铁的宣言——“主权问题是不能够谈判的”。

“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤。无论何时，无论何地，心中一样亲……”一段熟悉的旋律，一腔深深的爱意。我们激动，昂扬。

许海峰，凭借着永不言败的豪情，一枪射倒了压弯了中华民族脊梁的“东亚病夫”大山。圆了中华儿女强身之梦；袁隆平，一个普通的科技工作者，用汗水和不懈的努力，让中国的杂交水稻技术登上农业科技的顶峰，圆了中华儿女的富国之梦；钱学森、邓稼轩等一批“两弹元勋”用自己的无私和奉献圆了中华儿女强国之梦。

让我们齐声高吟梁启超先生的诗，缅怀无数追寻中国梦的先辈们——“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。”

少年强，则国强；少年富，则国富；少年进步，则国进步；少年雄于地球，则国雄于地球。我、与千千万万个如我一般的当代中华儿女深深知道中国梦就是我们个人梦，只有相互激荡、践行求索。才会实现属于你的梦想、我的梦想、我们的梦想、中国的梦想！

让我们追梦吧，追寻中国梦，追寻我们的中国的七彩梦！

中国梦演讲背景乐 篇13

中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时, 第一次阐释了“中国梦”的概念。继此之后, 习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上, 又一次深刻论述了“中国梦”, 再度引起了中华民族对自身光荣、责任、使命的热切关注, 激发了中华儿女走向伟大复兴新的自觉。用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚强大精神能量, 是近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示, 也是我们面向未来开拓前进应时刻秉持的法则, 同时也为当代大学生的追梦指明了方向。

自二十世纪八十年代初, 团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动起就在全国各大高校实现了常态化, 成为提升学生社会实践能力的重要途径。中共中央、国务院于2004年发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意义》文件后, 团中央、教育部2005年又制定了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》, 文件强调:“文化、科技、卫生‘三下乡’仍是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。”2011年, 以“永远跟党走, 青春献祖国”为主题的“青春三下乡”活动, 有100多万名大学生参与, 600个全国级重点团队, 数万个普通服务队深入农村, “三下乡”社会实践活动, 使农民、农业和农村受大学生先进而科学的生活观念, 精神风貌和专业技术知识的影响, 有利于我国新农村的建设, 同时也为大学生了解国情、民情和社情提供了重要途径, 有助于提高大学生的社会实践能力和综合素质。

“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动虽然性质不同, 但两者存在走向结合的新思路。两者都为当代大学生提高自身能力、培养正确的人生观、世界观、价值观提出了新的要求。“中国梦”可以为大学生的人生目标指引正确的方向, 有利于大学生形成并巩固正确的思想。社会实践活动更贴近社会, 贴近现实, 贴近大学生的实际生活, 有助于培养高尚的社会情感、坚强的意志品质和良好的行为习惯。发挥两者的优势, 规避不足, 才能形成更强大的实践育人能力。

二、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合创新实例

上海工程技术大学城市轨道交通学院分团委积极响应团中央关于开展“圆梦中国, 公益我先行”暑期社会实践的相关要求, 落实“我的中国梦”主题教育活动的相关部署, 城市轨道交通学院分团委拟联手上海申通地铁集团团委, 前往贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市台江县开展“牵手凯里, 助梦黔贵”互动活动, 依托各类媒介窗口, 搭建梦想交流的平台, 寻求梦想结对, 助推梦想实现。在活动当中“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合具有重要意义。

(一) “助推梦想, 托起希望”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 学院关注贫困地区的儿童教育, 为小学生献一份爱心, 为身处教育困境的孩子们带去无限的知识, 带去生活学习的希望。捐建阳光书屋活动也是我们此行的一个重要活动, 学院联合上海申通地铁集团团委, 松江区新桥镇团委, 计划分三年为台江县城关第三小学捐建书籍1, 000册, 书包、文具用品300套。

俗话说:“再苦不能苦孩子, 再穷不能穷教育。”青少年是未来的希望。大学生“三下乡”社会实践活动利用暑期对偏远地区进行科普宣传、支教等活动。对偏远地区的学生, 普及不同小学的年级进行交通知识的普及, 让孩子们对现代交通的前沿知识有初步的了解, 为有梦想的孩子们早日确定自己的目标, 为实现“中国梦”增加正能量。对于高校, 可以丰富组织管理经验, 增强大学生社会适应能力和团队协作能力。对于赞助活动的企业, 可以加强企业的社会责任感, 提升企业的品牌力量, 为企业搭建服务社会平台。

(二) “团旗飘扬, 青春绽放”。

基层团组织是广大团员青年活动和交流的阵地, 是将广大的团员青年更好地团结在一起, 凝聚在一起的组织形式。为加强基层团组织建设的要求, 围绕学校育人的根本目标, 不断深化思想引领和成长服务两大战略任务, 狠抓基层组织建设和基层工作, 不断加强干部队伍建设, 进一步巩固在全团的基础性战略地位, 提高基层团干部与广大团员的素质, 提高其组织观念、组织觉悟, 增强团组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 增强团组织自身的活力, 保证团的各项社会职能, 在基层能得到实现, 以努力实现轨道学院共青团工作的新发展。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们注重与当地高校的交流合作, 积极开展高校基层团建工作互学互访交流会活动, 双方就基层团建、校园文化、社会实践等方面进行了交流和学习。作为东部发达地区的高等院校, 我们将自身发展的宝贵经验与偏远地区的高校发展的经历一起分享, 搭建信息共享的平台, 为双方牵手进步, 共同发展奠定基础, 正真地将“三下乡”活动深入到实际, 正确地将“中国梦”的内涵会发到实处, 为东西地区平衡发展, 早日实现教育梦、“中国梦”贡献力量。

(三) “校地结对, 携手联动”。

高校团委与地方团委的结对创新载体, 突出结对共建活动特色, 学院分团委以学院推进“服务地方”发展战略和高校共青团挂职为契机, 以此为平台, 广泛开展大学生社会实践、关爱农民工子女及留守儿童、扶贫支教、生态保护等方面的交流与合作。结合社会实践, 共同培养青年干部人才;学习团务经验, 牵手创建校地合作新平台。

(四) “聚梦行动”。

在“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动的结合当中, 我们将工作组分为聚梦两个小分队分别前往村寨、学校等地, 收集当地居民和学生的梦想, 并以视频、微博、梦想记录卡等形式加以记录。将搜集的梦想进行分类汇总, 带回学校, 通过视频、平面宣传、网络平台及地铁站台宣传等方式来公布梦想, 为梦想寻找“有缘人” (个人或组织) , 来认领梦想并帮助黔贵居民和学生实现梦想。认领了梦想的“有缘人”帮助他们实现梦想, 我们通过各种平台对梦想的实现过程和反馈进行报道。

三、“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践活动结合的具体思路

(一) 发挥两个主体作用, 有效管理活动过程。

在活动的过程当中, 教师和学生都是活动的主体, 那如何来协调两者之间的关系则极其关键, 教师与学生的主体地位具有相对性, 即当教师的主体意识突出、主体性增强时, 就会限制学生主体作用的发挥;反之, 当学生的主体地位突出, 也可能会削弱教师的主体活动。大学生“三下乡”社会实践活动的开展一般都是学生为第一主体, 在活动的开展过程中, 指导老师适当参与, 活动的组织安排还是由学生来完成。

在活动的总结交流阶段, 为了提高大学生实践活动质量, “三下乡”社会实践活动一般都要安排总结交流, 心得体会。教师可以针对活动过程进行总结, 明确经验和不足, 为以后更好地开展活动奠定基础。

(二) 科学评价绩效, 激励对接延续。

评价具有重要的激励功能, 能为正确的决策提供科学依据。对于“三下乡”社会实践活动的评价一般是以成果评价为主, 这种评价方式在一定程度上起到了对活动进行诊断的作用, 但是仅仅通过心得体会、实践报告等形式往往是不够的。因此, 评价学生应根据其实际情况与实践能力相结合, 使得学生充分认识到“中国梦”的本质内涵, 学习到“三下乡”社会实践活动的精髓。

四、结语

大学生是未来社会主义事业的建设者和接班人, 其世界观、人生观和价值观的形成, 将决定未来社会发展的方向。进行适时的教育和引导, 是培养和树立大学生正确价值观的重要手段和途径。通过“中国梦”背景下的“三下乡”社会实践活动思路的创新, 让更多的学生通过“中国梦”与大学生“三下乡”社会实践的结合, 实现“受教育、长才干、做贡献”, 达到社会实践的效果。习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出, “实现中华民族伟大复兴, 是中华民族近代以来最伟大的梦想”, 这一阐述激励着我国高校当代大学生继续积极投身社会实践, 脚踏实地, 砥砺品质, 切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领, 以实干精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

摘要：大学生“三下乡”社会实践活动与中国梦相结合的新思路, 从援助贫苦小学到引领实现自己的“中国梦”, 从高校之间的交流互访到校地间结对学习, 为青年学生干部储备人才, 为祖国未来的发展培育人才。

关键词：中国梦,大学生,“三下乡”,社会实践

参考文献

[1] .清华大学团委.寻中国梦, 抒爱国情, 立报国志[J].北京支部生活, 2013

中国梦-长大梦演讲稿 篇14

五千年来，我们这个民族如梦一般地繁衍生息、发展壮大，今天依旧是那般梦幻、那般真切；五百年来，我们这个民族历尽坎坷，也依然屹立于世界的东方；一百年来，我们这个民族备受压迫，但仍旧顽强。三十年前，当“改革开放”在这片热土轰轰烈烈地进行时，中华民族伟大复新的脚步开始加速。十年来，我们用智慧和汗水追寻着信念，量化着我们的成长，质变了属于我们的中国梦。

回顾中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。政治民主、经济发展、文化崛起、教育科技不断腾飞、构建和谐社会取得重大进展，这些看得见的成绩让我们每个中国人更加坚定自己的中国梦，更加有信心实现我们的中国梦！2008年5月12日顷刻间，大地颤栗，山河失色，一座座高楼轰然倒塌，一个个村寨夷为平地，城市成为废墟，乡村瓦砾遍地，鲜活的生命埋葬在垮塌的房屋里，漫天的尘土遮蔽了烈日长空。天大的灾情，可怕的伤亡，举世震惊。危急关头，胡主席一声令下，十几万人民子弟兵紧急出动，千里驰援灾区，展开了一场惊魂动魄、气壮山河的抗震救灾斗争。想到现在的雅安地震，全社会众志成城，一方有难，八方支援！这就是社会的大爱！

日本经济下滑与中国经济快速增长形成了鲜明的对比，中国一跃成为全球第二大经济体。自此，日本终结了二战后40多年仅次于美

国的“经济奇迹”。中国人也更加自信的屹立于世界的民族之林，我们也更加自信的建设我们的小康社会。

国际奥委会决定将2008年夏季奥运会举办权授予北京时，国际社会对中国给予了很高期望。时间证明他们做出了正确的选择，中国政府办出了一届“同一个世界，同一个梦想”的绿色、科技、文明奥运！2012年10月11日，瑞典文学院宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。全中国人都为这历史性的时刻欢欣鼓舞，五千年的中华文化第一次那么自信的流向世界的每个角落。“嫦娥奔月”，“太空漫步”，蛟龙入海，神九上天……几千年来，对广袤的太空，中华民族充满了期待，充满了向往。今天，中国航天用一个个飞天壮举不断为国人圆梦，为民族争光。

构建社会主义和谐社会，它既体现了广大人民群众的“最近目的和利益”，也体现了广大人民群众的“未来”利益。党中央积极推进城乡统筹，发展现代农业，深化农村改革，千方百计增加农民收入。这些措施为我们勾勒出了未来五年甚至更长一段时间中国农业、农村和农民发展的宏伟蓝图。

空谈误国，实干兴邦。全体人民老有所养、病有所医、住有所居。这就是我的中国梦，老百姓的中国梦！

我们需要实现中国梦，同样也需要实现我们的长大梦。马丁路德金的一声“I have a dream！”响彻了一个时代，我想我也有一个梦想，一个关于长大的梦想。我梦想有一天，在中国热火朝天地社会进

程中，无论是高层决策，还是企业前线，每一个角落都活跃着长大学子的身影，都能拥有长大桃李的精彩。

总有一种声音徘徊在心的边缘，总有一份记忆即使脚步渐行渐远，仿佛他们从未离去……难忘的10.24，难忘的赵传宇，一切难忘的人，难忘的事，难以忘记的感动。希望长大的每一位学子都能在这种正能量地激励下前进，终将那变为一种信仰，一种精神的追求！

太多的平台可以让我们的学子展现自己的风采，“万人创百星”，“清晓杯”辩论赛，大学生挑战杯比赛。少年强，则国强。希望我们老师能成为他们的榜样，用我们的实际行动去感染每一位学生，真诚沟通，用心关爱，让他们能自信的说：“今天我以长大为荣，明天长大以我们为傲！”。

太多的教职工活动丰富着我们教师的课余生活，运动会上老师们的矫健身姿，教师聚会上老师的会心一笑，还有很多很多……这样的事情感动着我们每位老师，也温暖着我们每个人的心。

我校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，我校第一次党代会胜利召开，我校13个一级学科获批“十二五”省重点学科和重点（培育）学科，这一切历史性的事件，让我们每位老师、每位学生，更加自信的实现我们的长大梦！

中国梦，长大梦。国家的梦想是由每个人的梦想所交织的，当每个老师都有一个很美满的家庭、顺利的事业，每个学生都有一个好的前程，我想我们的长大梦就很近了。

中国梦警察梦 演讲稿 篇15

中国梦，是民族的梦，更是每个人的梦。中国梦连着警察的梦——惩恶扬善、维护正义，警察梦是中国梦庞大系统工程的一部分，同样至关重要。

身为警察，我时有超越之快。这超越是对终日徒叹太阳的东升又西落的旧我的否定，是对自己并非碌碌之辈的一种证明，是对“不得志”的微微笑意，是对周围浅薄者回敬的淡淡冷眼，是“惩恶扬善”的默默誓言，是“维护正义”的悠悠情怀。如今，我深知真正的警察需要有渊博的学识、敏捷的思维、广泛的阅历、良好的素质和不惧任何邪恶的浩然正气。但，我更知道真正的警察应有良好的修养，于是觉得那别字满篇、秽语满嘴之人绝非同行；真正的警察应无论何时何地都富有正义感，于是，唯有以法律为心中明镜，鄙视“勾兑”于庭后庭前，为实现自己的警察梦而努力奋斗。

多年的冲锋陷阵，我亦感疲惫。或为查一法律条文翻遍书柜而不得；或为摸获线索冥思苦想，来回数踱而终未能释然；或为调查取证雨中跋涉乡间泥泞，归家时眉目不分衣不辨色，妻儿惊问“客为何人？”。但我无悔，身为警察，我至少领略到了生活中雄辩如滔滔激流、细说似春蚕吐丝、哭诉是凄凄风雨、悲鸣为大厦将倾的处处风景、道道玄机。每当我办结一起治安、刑事小案件，或调处一起矛盾纠纷，都要认真进行自查，寻找不足以便改进。我时常告诫自己：做得还不够好，还可以做得更好。

我是一个普普通通的人民警察，是全国200万人民警察中的一员，是地图上尘埃里的尘埃。我工作在这个人群中，在这艘巨轮里随波逐流，不经意驶进了深海，逡巡不识彼岸，又似乎有太多的港湾期待停泊。但是，我固执的警察梦永远不会改变。

多年前，我迷上了跑步，在每一个朝阳升起的时候晨练。突然发现，我公安工作这么些年，只有在人行道上步子迈开的一瞬间，才真切地感觉自己仍在前进。开始变得释然，至少我是在朝着梦的方向迈进，尽管这个梦也许并不精彩，尽管梦境里充斥着无数好事多磨，但是故事的脉络走向总不会改变，肯定会有一个美好的结局。

逝去的过往，雪花般纷纷扬扬，散落在记忆的每一个角落。每一片都晶莹剔透，可爱至极。那是逝去青春的碎片，它总在某个静谧的清晨亦或夜晚，不经意间唤醒我的感动。我将兴奋和惬意卷入行囊，化疲惫为前进的动力，明辨，审问，慎思，笃行，为正义而奋斗，为公平而奋斗，变警察梦真正成真。因为我愿意为正义和公平而“宠辱不惊，物我两忘”，为实现我的梦想而披荆斩棘，无悔地辛勤工作。

因为有中国梦，我们的公安工作就会从容与扎实，而不是假大空的形式主义。

因为有中国梦，我们就会真正的实现老有所养，壮有所用，少有所学，生命财产安全。因为有中国梦，全社会才能真正地上得起学，看得起病，住得起房。人民大众才会真正地享受平安快乐。

梦是现实的基础，是现实的升华。一个没有梦想的民族是可悲的民族，是迟早消亡的民族。中国梦是中国56个民族、13亿多人民的希望，是我们每个人的梦想！