五年级军训感想作文

五年级军训感想作文（精选11篇）

五年级军训感想作文 篇1

五年级军训感想作文

小学五年级军训作文(一)

军训中途写的感想作文，要交，完全是为了应付写的，不是真的。

天公不作美，天气是那么热，我们仍要穿上厚厚的迷彩服，站在太阳下训练。

军姿是我们学习的第一个动作，教官不厌其烦的一遍遍的讲他的一系列要领，一个个的纠正动作。周围的气氛死气沉沉的。只听到一声声不均衡的呼吸声和风吹动树叶沙沙作响的声音。每次教官让我们一站就是十几分钟，汗水湿透了衣背，我忘了自己是怎么熬过来的，只是看到大家都没动，就坚持下来了。后来学习了齐步走和跑步走，为了使动作整齐好看，我们不厌其烦，从摆手到走步，一遍遍的走，一遍遍的练。一天下来，腿酸脚疼，但晚上还要带上凳子坐在草地上用喊破喉咙的声音唱“团结就是力量”。回到宿舍，在极度想倒头就睡时还要爬起来洗衣服。第二天五点钟揉着迷糊的睡眼极不情愿的起来集合。我终于相信人能站着睡觉了。

小学五年级军训作文(二)

5月25日实验小学五年级所有“战士”展开了为期3天的`军事训练。这次地点在少阳职中，一眼望去是绿油油的一片，还有一条弯曲的小河在淙淙的流淌，别有一番风光。

第一天我们认识了校内的教室、宿舍、餐厅等地。第二天我们正式开始上课。第三天我们即将告别少阳职中回学校了，每个人都依依不舍。但你可别认为什么娱乐活动都没有哦!我们在5月26日也就是军训第二天晚上举行了簇火晚会。那时我才知道五年级有特长的人还真不少呢!

晚会在一片欢声笑语拉开了帷幕。俗话说的好“谁说女子不如男”我们班钱洁用那豪迈的嗓音唱着。但给我印象最深的还是“超级模仿秀”你知道模仿谁吗?是小沈阳。那可是超难模仿的。五(6)班的男生像“人妖”般走上台，用那不太正宗的东北话和我们打招呼，搞的我们肚子都笑破了来了，来了高难度来了，小小年纪竟然模仿阿宝唱《山丹丹那个开花呦》。不过勇气可嘉!

这次军训我学会了很多，有苦有乐，还真没白去!

小学五年级军训作文(三)

开学时，我们开展了军训活动，是海军叔叔来训练我们!

我们在训练时不怕艰苦、不怕困难、不怕在太阳底下晒。训练期间，最累的还是我们的教官，他们不能休息，给我们一遍又一遍的示范，给我们说动作的要领。在我心中，我的教官是最帅的!他洪亮的声音，一丝不苟的态度，让我深感教官对我的支持和关爱，我一定不让他失望!

经过十天的艰苦训练，让我们又紧张又期待的军训展演开始了!

当天有很多一年级的家长来了，我变得更加紧张了。一年级开始表演了，我看着看着就不紧张了，虽然他们有些失误，但是他们很努力，让我惊叹!

十年磨一剑，我们十天磨一剑，终于轮到我们上场了!

我们很有信心，声音非常洪亮，走得非常整齐。报数时，像一个人报的，我当时腿都抖，还好不影响我的发挥，跑步时手提的很快。在我们一番惊天地泣鬼神的表演后，得了96.4的高分!

有努力有付出就有收获，我们班虽然不是第一名，但是还是难以平复我们高兴的心情!

五年级军训感想作文 篇2

一、培养学生阅读习惯, 注重积累

阅读可以升华小学生的思想和个人素养, 因此, 语文教师应多鼓励学生进行阅读, 鼓励学生养成阅读的好习惯, 还要提示学生在阅读过程中进行积累, 以便在写作过程中应用自己积累的素材。例如, 在小学语文五年级下册第四组的教学中, 习作的要求是“选一件令你感动的事写下来”, 教师要让学生在写作之前的两周开始阅读故事书, 可以是记忆中父母为自己读的睡前故事书, 也可以是自己感兴趣的故事书, 并且为学生布置积累素材的作业, 让学生在读书的过程中, 将感人的故事中心内容记录下来, 还要记录作者在叙写故事的时候所使用的感人的词语和写作手法。在开展写作课程的时候, 教师要让学生在写作中应用自己平日积累的素材。在语文学习过程中, 积累十分重要, 每一名同学都应该有专门的本用来积累, 语文老师要将积累作为平时的作业布置给学生, 学生可以积累自己喜欢的词、情节、语句等。

二、改变评价方式, 激发兴趣

通过平日里与学生沟通, 笔者发现, 很多学生在完成作文以后, 都对老师的评语十分期待。然而, 很多教师在批阅学生作文的时候浅尝辄止, 仅仅标注一两句话, 有些学生在看到老师简单的评语后十分失望, 在下次写作时便不再认真, 逐渐失去了写作的兴趣。因此, 教师必须要改变评价的方式, 要采取激励性的评价来对学生进行鼓励, 激发学生学习语文的热情, 充分调动学生写作的积极性。在作文教学过程中, 教师要根据学生的性格特征、心理特征、年龄特征, 针对不同类型、不同层次的学生给予不同的评语。例如对于写作能力比较强的学生, 教师可以在批阅作文的时候严格一些, 在鼓励性评价的时候提出不足, 并且为其提出相应的修改建议;而对于一些基础比较弱的学生, 教师要采用期待性评价, 对这些学生的努力进行肯定, 发掘他们的潜力, 综合学生最近的情况, 适当提高要求, 旨在促进学生的个性发展和全面发展。

三、在实践中提升, 观察生活

对于学生来说, 写作文其实是写自己的生活, 写作的思路和灵感也来自于生活。所以, 教师应鼓励学生热爱生活, 在生活中观察, 积极实践, 鼓励学生留意观察自己身边的人、物和事, 观察社会和自然, 丰富自身所见所闻。例如, 教师在布置作业的时候可以为学生布置一些实践性的作业, 让学生利用自己业余时间观察自己身边的人, 然后将这个人的特点描写下来。学生在生活中观察的每一个人都不同, 有些学生观察的是同一个学生, 但他们所描写的角度各不相同。通过教师的这一引导, 学生就会将自己的观察视角锁定, 进而实现细微观察的目标, 学生观察越细致, 所写出的作文便越真实和生动。

四、实施口语练习, 提升表达能力

学生的表达能力是学生作文教学中重要的环节。就目前教学实践来说, 教师通常都注重写作练习而忽视了口语练习, 在笔者看来, 实施口头作文训练十分必要。教师除了在课堂上实施口语训练外, 还要把握住课外活动的机会, 随时开展多角度、多层次、多形式的口头作文训练活动。例如, 在2014年的第一场雪时, 我刚进学校门口便遇到了一名学生, 随即与学生交谈了起来, 学生感叹道“这是2014年的第一场雪”。我便抓住这个机会引导学生:“你今早起床看到雪以后有什么感觉?”学生回答我:“激动、兴奋, 后来便安静下来。”我反问“为什么是这样的过程呢?”学生答道:“我没想到今天会下雪, 所以我在看到雪后十分激动。由于我十分喜欢雪, 所以我很兴奋。但当我看到雪使整个世界都洁白以后, 我便安静下来思考, 我思考雪的作用, 思考雪的精神。”而后在课堂中, 我引导学生阐述雪中景物发生的变化, 鼓励学生开展沟通和交流。

五、挖掘学生想象力, 培养发散思维

军训感想作文400字四年级作文 篇3

我们做的第一个游戏叫“兔子舞”。是全班同学一起参加的，大家听从教官的指令把手放在前一个人的肩膀上，全班站成一排，然后跟着教官的口令跳起舞来，随着“左左，右右，前前，后后”的口令声，大家一边跳着，一边笑着，一边用力地摇晃着身体，真可谓既锻炼了身体又愉悦了心情。

我最喜欢的游戏要数“水果派”这个游戏了。游戏并不复杂，方便每一个同学参与。教官把全班25个女生分成了五组，每5人一组，每一组取了一个水果的名字，我所在组取的名字叫“西瓜”，我们大家要跟着教官说“西瓜开西瓜开，西瓜开完桃子开”，“桃子开桃子开，桃子开完樱桃开……”，每组五个人都要一起说，小组成员配合要一致，不能有一点差错，要不然就要受罚，别说，还真有同学说错呢。通过这个游戏我深深懂得了要想不出错，小组成员一定要配合默契，任何一个同学都不能出差错，这必须是所有同学共同努力才可以完成的任务。通过这个游戏我终于知道了团队精神和团结合作的魅力。

五年级军训感想作文 篇4

在我未训练时，听到过大哥哥大姐姐给我讲过很辛苦很累。第一天早上我的心情很激动，天空乌云密布，下起了蒙蒙细雨，让我感到了一丝凉爽，心情很愉悦，我们那温柔的教官把我们叫到了教室，就教我们唱起了军歌，让我体会到了军人的辛苦，让我很感动，唱了军歌以后，激发了我想军训的烈日心态，没想到太阳出来了，教官可以带我们到操场上训练，教官给我们演练了，要训练的项目，看到他那飒爽的动作，让我有了想训练的心态，但是项目很多，很辛苦，动作很难，有站姿、坐姿、正步走等等我们开始训练都在认真的学习中。最近几天的太阳都很强烈，我和同学们心里都默默念到：“要坚持到底，不怕苦，不怕累，要向解放军叔叔学习!”

军训这七天的时间，学校生活是丰富多彩，早餐有我最喜欢的牛奶，中餐有丰富的菜品，当你们吃到的时候，也一定会喜欢哦，我就不一一介绍了。

最后教官把我们带到宿舍的时候，不知道要做哪些项目，我灵机一动，教官应该是要教我们怎么整理内务和清洁卫生。

五年级军训感想作文 篇5

艰苦的训练表现在同学们在烈日炎炎下、在微风细雨中，经受的一次次不大不小的磨难。任凭烈日暴晒，任凭风吹雨打，一次次地反复练习着一个简单的动作。“练习好了就休息，练不好就一直练。”这是教官常挂在嘴边的一句话。也就是这样一句话叫我们练酸腿，练“驼了背”。也就是这句话，让我懂得了成功中的坚持不懈，学会了生活中永不放弃的品质。

教官的严格表现在她的训练方法上。她先示范，在教我们动作要领，讲细节。然后指导我们一步步训练。如果手上动作做不好，就得罚做俯卧撑。如果腿上的动作做不到位，就得罚做高抬腿。就这两罚就把你弄得上气不接下气，有气无力。因此，我谁也不敢在训练中有一丝的怠慢。也就是这样，使得我从此我学会了细致认真做好每一件事的好品质。

丰硕的成果表现在教室里那一张张奖状。那是同学们训练中品德言行完美完善的体现，是同学们遵守纪律、刻苦训练的结果，是同学们继续努力的强大动力，是同学们对“世上无难事，只怕有心人”的诠释。

老师的关心表现在对学生训练中的“一眼一问一餐”。训练中，班主任老师随时在旁关注着。为了我们训练出好成绩，训练场地他一选再选;训练中有哪一个学生落下了或身体不适，他会立刻上前一问再问;训练后为我们加餐，一次又一次。也就是老师这样深深的关怀，感动着我们一次又一次。

我每一次去郊外欣赏山川美景，每一次去古镇欣赏古典建筑文明，内心深处都有一股新的冲动。这次人生旅途中的第一次军训，更让我内心获得了制胜的法宝，内心充满了无穷无尽的前进力量。

五年级军训作文 篇6

让我印象最深的还是那个“苦”字。那天，天阴沉沉的，我以为是坐车去训练基地，可谁知，我们到头来还是得靠我们那双可怜的脚步行过去。走到一半，天突然刮起了风，下起了雨，而且雨越下越大，只听“嘀嗒嘀嗒”雨落地的声音。我想这应该就是春雨吧!走了将近两个小时的路程，终于到了训练基地。教官先让我们会自己的宿舍，把行李放好，然后穿好迷彩服，下楼集合。平时在家慢慢吞吞的我，急匆匆的跑向五楼。到了宿舍以后，我把包往床上一扔，把衣服往身上一套，纽扣一扭，就下楼去了。弄得我想一个疯丫头似的。

苦字后面是一个“酸”字。我们第一个目标是学习，怎样稍息。稍息很简单，只要你的左脚向前一小步，手始终贴近大腿，就行了。但是动作得齐，不齐的话，三十个深蹲，现如今我早就记不清我们做了多少个深蹲了。在训练的过程中，我真的好羡慕二连和三连。他们早就训练好去玩了，只有我们一连还在那苦苦的蹲着。我听我们教官说得最多的话就是“不齐。”“又不齐。”“双手抱头，三十个。”有时候，我做深蹲，都做得站不起来了。还是旁边的同学拉我起来的。每天晚上，我都会觉得我的腿很酸，很累。

在这里，一切都是军事化管理，不能有丝毫的马虎。

五年级军训作文 篇7

“全体起立，少年军校振东分校小学第二期开学典礼开幕，让我们一起唱响国歌。”随着歌曲和时间的步伐，我们来到操场上，开始军训。

“立正，拔军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势。”随着唐教官的一声口令，让我们猜测，这个教官是kind呢，还是interesting，还是strict呢?算了，不想了，先做再说。

五年级军训作文 篇8

“咦，牟兆晴怎么不在”我问乌兰。乌兰摇了摇头，这时，金元铭叫了起来：“牟兆晴没来!”教官这才发现少了个同学，他便叫了个同学去把牟兆晴叫回来。过了一会牟兆晴回来了，教官要她去跟我们一起训练。说时迟，那时快，牟兆晴放声大哭起来“哇——哇——”看上去好悲伤(这是我第一次看到她哭，平时她可是个坚强的人，从来不哭)，教官这可慌了，不知怎么办才好，赶忙让她回了寝室里。同学们这可都闹了起来，有的说我的脚也痛啊，我的肚子也痛啊，还有的说教官看见她哭了就不让她训练了……教官说了一声：“那你们都哭吧!”同学还真的都哭了起来“哇——”(不过是装的)，我可不哭，我在旁边哈哈大笑呢!“好了，好了，别闹了!”教官喊了起来(看来他已看出我们是装的)，同学都不再闹了，这场**就这样平息了。

军训真有趣!

五年级军训作文 篇9

吃得苦中苦

东方刚刚露出晨曦，我们还在睡梦中呓语，一阵铿锵的号角响起。号角就是命令，我们只得睁开朦胧惺忪的睡眼，一骨碌起床、叠被、洗刷、集合，不敢有半点怠慢。想想自己在家里的时候，总是拖拖拉拉，在妈妈的三申五令下也绝不迅速，自己简直不敢相信自己的变化呢！

训练了半天，肚子已经咕咕抗议，好不容易来到餐厅，可不得随便动手。我们双手搭在腿上，挺着腰板，眼巴巴地望着一桌的“美味佳肴”。我像兔子一样竖起耳朵，只为等教官的命令！教官一本正经，好像全然不知我们的饿意！终于等到了命令，我们个个像被赦免了一样，紧绷绷的脸上展开了灿烂的笑容，一人一大碗，普普通通的蛋汤成了美味佳肴。你瞧，有的同学一碗刚吃完立马再盛上一碗；有的同学嘴角挂着饭粒，也没顾得上擦一擦；还有的同学鼓着腮帮尽往嘴里塞。是饭菜真的美味吗？不是的，我们这些家里的小黄帝小公主们，家里的饭菜可不是一般的。不过我真的第一次体会到：只有饿的时候，你才能品味到饭菜的美味！

苦，这是军训给我们所有人的第一味。不能睡懒觉，不能拖拉，不能在站累的时候一屁股坐在地上！这不，我挺直腰板，双手紧贴裤缝，昂着头，威风凛凛地立着。渐渐地，我的腿开始发抖，不争气的汗水直往下趟，汗水流进眼睛里咸咸的，睁不开眼，可是不能去擦，有的同学开始烦躁地挪动身子，可教官严厉的目光一盯，就怯怯地不敢动了。虽然我们很累，但我们知道，我们是小军人，不敢随便放弃。于是我们都咬紧牙关，再次紧绷身子。

品味其间乐

几天的课程是做丝袜花，我们个个喜笑颜开。教官真是心灵手巧，三下五除二，一些不起眼的材料，转眼间就成了一朵漂亮的丝袜花。我真羡慕她娴熟的动作。我们开始动手。我小心翼翼地拿起丝袜，用铁丝做成三片花瓣，和我合作的同学帮我把丝袜缠在上面，粘上胶带，我也做成了。虽然有些粗糙，但是我很珍惜她，因为这是我和同学们一起做成的。

晚上一起看电影更是我们的享受。常常三五个人挤在一起，无拘无束，看着讲着，将官也不责备，这是多么惬意呀！

归心急如箭

第二天我开始想家了。于是，在第三天，我一起床就整好了行李，等待闭营仪式。闭营仪式上，教官的话我一个字都没听进去，心里就想着回家。终于挨到上车了，我随着人流涌进客车。嘟，嘟，嘟，嘟，我在心底祈祷：车子呀，请你快一些，再快一些！

到了学校，我在人群中寻找妈妈的身影。啊，我看见妈妈那张熟悉的笑脸了！我连忙奔向妈妈，扑进她的怀抱！

小学五年级军训作文 篇10

我们的车驶入广场后，同学们有序的下车。与各自中队的教官见面，然后在老师的带领下，到达宿舍楼，换上迷彩服。再次到宿舍楼前集合时，同学们都已经是精神抖擞。

全体同学在各自教官的带领下，步伐整齐地来到教育基地的演练场，参加入营仪式。在庄严的国歌声中，五星红旗在两校校旗的陪伴下冉冉升起。接下来是基地的`领导对我们的到来表示欢迎，希望同学们能留下美好的记忆；学校的领导也带着他们的祝福，祝同学们能度过这有美好的三天。

随着入营仪式的结束，为期三天的军训拉开了序幕，等待我们将是一段极为有愉快的生活。

第一次一起吃饭

入营仪式之后就是午饭了。肚子已经饿的咕咕叫了，椐说餐厅有三菜一汤。本来以为进餐厅就能马上吃饭，可是进餐厅后我就傻眼了。吃饭要大家一起吃，还只有15分钟。真是准军事化管理呀！

制作航模。

午休过后，我们开始了军训的第一堂课—制作航模。老师先告诉我们准备的材料：20厘米长铁棒、八开白纸、箭头、箭尾、彩色贴纸、透明胶布、10厘米长的松紧带、未剪的降落伞纸、3根60厘米的线、箭头尾盖、小铁环、长30厘米的铁尺。

第一步，做箭身。用白纸把准备好的铁棒卷起来，用胶水粘牢，按紧，等胶水完全干了以后，把铁棒抽出来，箭身就做成了。

第二步装饰箭身。用彩色贴纸，粘成你喜欢的图案。然后把箭头和箭尾分别组装在箭身上。

第三步做降落伞，先把纸沿虚线剪成六边形，接着把线放在6个角上固定，另一头固定在松紧带的一端。固定好后，系在小铁环上。

最后，把降落伞对折，折到不能折为止，插在箭身里面，再把箭头盖上。

第二天

当次“小旅客”

这节课我们将要当一名小旅客。老师先讲了几点要求，然后带我们穿过了葫芦大观园，来到了迷你动物园，看到了小兔，金鸡，孔雀，野猪。幸运的我们还看到了孔雀开屏。随后，我们来到了博物馆，了解了一些东北文化。这次“旅客”可真没白当。

挑战自我

这节课的内容是玩险降逃生，二龙戏珠等游戏。高空吊桥是对有恐高症的人挑战自我的机会。二龙戏珠是对同学们的耐力考验。在这两项游戏中有的同学坚持下来了，有的同学就半途而废了。而他们半途而废的原因就在于他们不敢挑战自我。

篝火晚会

实验小学的石校长和南苑小学的赵校长点燃了今晚的篝火，也拉开了篝火晚会的序幕。我们围着篝火表演。着魔，火焰，精忠报国，月光下的凤尾竹，有你的地方是天堂……一个个好听的歌曲荡漾在我的耳边。

心得体会

小学五年级作文：军训体会 篇11

我们在等待着，等待着军训的开始，等待着一睹军人的风姿，并以无限热情拥抱火热的军训生活。进入初中，就意味着必须接受军训严格的考验。对于我们这些一直生活在家庭大树下的“幼苗”来说，无疑是一种自我挑战。

激动地穿上清一色的绿色军装，我从暑假生活中脱离出来，接受阳光的洗礼，迎接新的挑战。教官是一位二十几岁的年轻小伙子，身材不高，但在那稚气未脱的脸上写满了严肃与认真。这是我第一次与军人接触，总改不了以往魔鬼训练的印象，对军人有一种莫名的敬畏。军训在有序的集合中开始，同学们个个眉飞色舞，兴趣极高。但慢慢体验发现，发现它并不像我们想得那么有趣。

哪怕是一个简单的站军姿，只要动作不达标，教官就给予严厉的批评，他会一而再再而三地为我们示范，全体重复几十次的练习。双手紧贴裤缝，矗立在原地，眼睛注视着前方，这就是作为军人的最基本的静立的素质。太阳如此毒辣，让我根本睁不开眼。教官高声的指令让我的头脑似乎开了一个轰鸣的机器，接受信息变得迟缓。意识渐渐模糊，我看见了一片树叶在空中翩飞，忽然一阵强风刮来，它安静地落在了地上便毫无动静。是的，它累了，也正如被烈日烘烤的我们，蔫头蔫脑，先前的神气早已荡然无存。我只能强打精神。

教官板着脸告诉我们，站军姿首先是静心。似乎他从来就只有这一个表情。全场鸦雀无声，双腿微酸，两肩感觉比早上背着个大书包上学还沉重，又隐隐觉得右手臂开始发痒，我不禁顺着手臂往下瞄了一眼，原来真有一只小蚊子躺在手腕处栖息呢!趁教官不注意，我耸起肩，吹了一口气，试图赶走它，不料轻微的动作也会惊动教官，毫不客气地批评了我：“认真点!”

时间一分一秒地流逝，平时的十分钟，此时竟像三小时般漫长，这是烦躁与忍耐的抗争。但为了班级荣誉，没有一个人轻视懈怠，个个表情坚毅，岿然不动，被热气烘烤的脸颊越来越热，汗珠子渗满脸颊脚的麻木、手的酸痛，再次绷紧了我的神经。时间依旧在走，而我们依旧保持着同一个姿势，如同一棵松柏，抵挡住了所有的干扰。这时，休息的哨声吹响，同学们立刻松弛身躯，长长地舒气。这让我们深深地知道作为一名军人多么不易，他们所要扛受的远远比我们现在所承担的要多得多。

苏轼曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”人不可能一辈子蜷缩在自己所向往的世界，总要去闯荡，去历练。而今天的军训就是一个锻炼我们的机会，它让我们走出家的暖巢去体验外界的苦，也让我们更有信心和毅力面对人生挑战。即使人生之路布满荆棘，也要用毅力去开辟道路，用汗水浇灌成功之花。