陶醉在芳香里作文

陶醉在芳香里作文（共8篇）

陶醉在芳香里作文 篇1

陶醉在芳香里作文

“叮咚……叮咚……”放学了，我飞快的从教室里跑出去，直到我看到那一幕……这让我久久不能忘怀，陶醉在芳香里。

我走在宽阔的马路上，看到别人的家长都来接自己的女儿或儿子回家，他们高兴地坐在车子上，面带微笑的与自己的.家长诉说着自己在学校发生着有趣的事。而我因为父母在工作，我没有办法让父母接我回家，我只好自己走路与我同桌一起回家。

天气格外晴朗，鸟儿在天空中叽叽喳喳地叫个不停，小花在小草的映衬下，显得格外娇艳，马路上大大小小的车行来回奔跑着，我感到非常惬意。油菜花也随风摇动着。

突然，我看到一位老奶奶在前面骑着自行车，有几位比赛摩托车的几位青年男子从后面汽车过来，突然快要撞在一起了，老奶奶急慌失措，从自行车上跌了来，几位青少年还在向前行驶，我心想：现在的社会怎么都变的这样了?撞到老奶奶都不知道扶一下，那么没有礼貌，于是，我就扭头跟我一块回家的我的同桌说：“同桌，撞到老奶奶都知道去扶一下，那么没有素养，我们去扶一下老奶奶吧!你看老奶奶买的菜都掉地下了。”我同桌说：“好!你说的对，我们要为社会做一下亲社会行为，就像老师说的那样，从身边做起!”

当我没说快要走到老奶奶身边，准备扶老奶奶，一位青年男子抢先扶了起了老奶奶，我抬起头一看，原来是撞到老奶奶的那位青年啊!这使我惊呆了，青年对老奶奶说：“对不起!当时我没有看到您，希望您不要介意。”这位青年对老奶奶说。然后我和我同桌站在那里，突然，一阵风刮起来，我闻到了一种芳香的味道。

我们给老奶奶捡起蔬菜和水果，老奶奶用那慈祥的面孔微笑着对我们道谢，我们都非常高兴。

天气格外的晴朗，我们格外的高兴。

当我看到那一幕，我就闻到一阵芳香的味道，陶醉在芳香里，使我难以忘怀。

陶醉在芳香里作文 篇2

在指导班上孩子阅读新书前, 我都要把书买回来, 让自家女儿先看。听, 房间里传来咯咯的笑声。女儿被什么书逗乐了!我凑近一看, 是德国漫画大师卜劳恩的《父与子》!我趴在她身旁, 看着看着, 自己也被书中父子的真情所感动。我不禁想到:学校里孩子那么喜欢看漫画, 我何不把这样优秀的作品推荐给他们, 提高他们欣赏漫画的品味呢?

第二天我就布置学生买来了《父与子》。

他们爱看!你听, 教室里静悄悄的, 偶尔会有抑制不住的笑声飞出来, 像微风拂过湖面, 荡起一层层细浪。每个孩子的表情是那么丰富, 像一幅幅生动的漫画。我也捧着一本, 漫步在孩子中间。

“让孩子们每天过一点高尚的精神生活。”通过几年的阅读课程实践, 我们老师领悟到阅读的本质:阅读不能走功利化之路, 真正的阅读是学生心灵自由的呼吸。它是建立在儿童心理需要的基础上, 由指导老师带领着, 走在一条认同优秀文化的心路历程上。路上拒绝驱赶、强迫和虚假的引诱, 它是自由的、欢欣的。有新知的满足, 情感的慰藉;有理智的挑战和优秀文化的吸引。

二、儿童经典漫画的力量

故事一:

小杰父母经营着一家洗车行, 爸爸喜欢赌两把, 赢了笑嘻嘻, 输了回来发脾气, 对儿子经常动点粗。最近爸爸对儿子的态度有了改变。小杰妈妈把其中的缘由告诉了我。原来, 班级共读《父与子》时, 我们建议父亲和孩子一起“亲子阅读”。开始小杰爸爸当任务完成, 慢慢地, 爷俩待在房间的时间长了, 还经常听到他们一起大笑, 一起打闹。之后, 小杰父亲出去赌博的次数少了, 打骂也没有了。平时愿意陪陪小杰, 和孩子一起看书, 一起玩笑。

有趣的阅读能改变一个人的生活情趣、一个家庭的亲密关系乃至生活方式, 这是我没有想到的, 而这样的故事真的发生了。

故事二:

亲子共读, 是学校阅读项目的重要方式。孩子和家长分享阅读的收获和感受, 孩子对阅读的喜爱;家长对孩子成长的观察和反思, 都折射出阅读项目重要的教育及社会价值。从中选取一些, 细细读来, 令人回味。

李源琦:我喜欢自由自在的幻想, 我喜欢《父与子》。

吴婧仪:看《父与子》的第一印象是幽默, 但细细体会, 每一个故事都隐藏着“父爱”。父子俩之间的亲情和友谊时而让人开心, 时而让人感动。这本没有文字却饱含深情的漫画书深深地把我吸引住了。

肖桢:《父与子》让我感受最深的是两代人之间那浓厚的亲情, 感受到他们之间的理解、宽容和信任。我们都会遇到各种困难和挑战, 只要一家人互相信任、互相扶持, 就能挺过难关。

故事三:

早上起来, 我看到女儿睡眼惺忪地走出卧室, 我脑海里不禁浮现“儿子”的形象。我偷偷溜到卫生间, 用妻子的洗面奶抹出泡沫, 把眉毛涂白, 一本正经地出现在她面前。她看着我的傻样, 莞尔一笑……

在学校餐厅吃完午饭, 女儿问我有没有带擦嘴的纸, 我翻了翻包, 用完了。无奈, 两个人只能并排往办公室走。无意中我发现女儿正在用舌头舔着嘴唇, 我开玩笑地说:“哟, 你什么时候带了块‘舌头抹布’了?”女儿被逗得哈哈大笑。

阅读不仅改变了家长、学生, 还改变了我———一个语文老师的生存方式。这不是很有趣的事情吗?

三、经典漫画与儿童创写故事

儿童漫画是视觉艺术, 它用线条艺术地讲述故事。这就给学生创意表达一个机会, 一个发挥的空间———用文字还原漫画的思想和情感。图画符号与文字符号的转化 (创写儿童漫画故事) , 给孩子一个台阶———提供了叙述一个高品位故事的机会。当孩子的心沉浸在美好的故事中, 文字就像泉水一样流淌出来;同时, 它还给了孩子一个创造的机会———用自己独特的语言去激活一个故事, 使得每一个故事就像一朵真善美的花, 盛开在儿童纯真的心田里。

创写儿童漫画故事, 是一个令人激动的分享之旅———

小蒋在故事的开头, 来了一段环境描写: (以下漫画出自《父与子》)

雪停了, 到处白茫茫的一片。树上积满了厚厚的白雪, 屋顶披上了银装。在白雪皑皑的院子里, 孩子杰克兴奋地对爸爸说:“爸爸快来哟!外面好美呀!咱们来堆雪人吧!” (选自蒋昊岳《雪人自卫》) 挺好!这段环境描写既营造了浓浓的故事氛围, 还为故事的主要情节———堆雪人作了铺垫。应该发扬光大, 呈现给孩子, 让他们赏析、琢磨, 体会其中的妙处。孩子是有灵性的, 他们不满足于模仿, 他们会自己创造:你看, 故事情节中出现环境描写了, 有的是为了推动故事发展, 有的是为了刻画人物心里;故事结尾出现环境描写了, 有的是借景抒情, 有的是寓情于景, 开阔故事场景。虽然他们不懂写作理论, 但他们却自然地运用这一技巧在表达。

这次是小蒋先发现的环境描写, 明天就有了他们的发现:

小安发现刻画人物心理可以用画面中的物品———时针和秒针仿佛在赛跑, 滴滴答答, 滴滴答答, 每一声都敲在父亲的心上。 (王安苏《儿子不见了》)

小可发现了悬念式故事结构———《假期第一天》前三幅都在牵着我的期待, 到第四幅才揭示真相。这样的故事引人入胜, 我也想模仿模仿。 (摘自该生日记)

小若发现了提升式结尾———有时候, 多思考一下, 观察一下, 总比盲目地行动好。 (尹馨若《救错了人》

……

孩子积累的各种语言模块也被激活了:苏教版分类呈现的成语、歇后语、新词、名言、修辞、典型句式……只要谁第一个运用, 在班上他 (她) 就是发现者、创造者, 就拥有班上的“知识产权”。

陶醉在经典的歌声里 篇3

这几年，北京卫视的—些与音乐歌唱相关的节目亮点频出，十分引人注目。比如现在已经播出第三季的《最美和声》，前一段时间播出完毕的《音乐大师课》以及最近刚刚落幕的《我的歌声里》，这些节目各有特色，构成了北京卫视一道独特的音乐类节目风景线。就拿刚播完的《我的歌聲里》这个节目来说，它是由著名歌星、影星张卫健串联，每期邀请有成就、有定评的著名歌唱演员来到节目现场，绐观众们表演自己的成名作或代表作，然后讲述这些歌曲创作演出以及后来让大家广为传唱的幕后故事，让歌迷感到很过瘾。在第十期也就是最后一期节目中，现场请来了著名歌星、张卫健的老朋友任贤齐，两人—开场就唱起了任贤齐的名曲《对面的女孩看过来》，因为是原唱，所以现场的观众们也跟着唱，场面十分热烈。接下来，他们叉开始回顾任贤齐的演艺经历，说起任贤齐的歌曲成名作《心太软》，说到了一些有趣的事，比如当年王菲、赵丽蓉等名家都曾经用不同方式表达对这首歌曲的肯定。任贤齐说到兴奋处，先是用各种方言唱了几句《心太软》，然后叉在张卫健的邀请下，正式唱了一次原装正版的《心太软》，观众们依然跟着唱。在这之后，张卫健和任贤齐聊过去的往事，主要是任贤齐成名后的一些趣事，接下来任贤齐叉给观众们献上一首《伤心太平洋》，这也是一首经典名曲。于是，在短短的20多分钟的时间里，观众们有幸聆听到著名歌星的三首经典歌曲，获得了极大的满足，电视机前的观众朋友们也获得了很好的审美享受。

虽然《我的歌声里》这个节目暂告一段落了，但这个节目给观众带来的美好享受却并没有消失，让大家陶醉在经典歌声里的感受长久在心。北京卫视的音乐节目已经形成一个荧屏亮点，吸引了大批观众，这些有特色的小规模集群化节目很有爆发力，对于北京卫视在全国观众心目中树立形象大有裨益，对于整体荧屏来说也是一个积极的贡献。

描述秋天的作文:陶醉在秋天里 篇4

秀峰中学 初二(7)柳志涵

梦如仙境，梦入仙境。秋天，就是金黄色的梦啊!

先别睁眼，用耳倾听，用心聆听。沙沙的声音萦绕在耳畔，那风姑娘邀请树叶们欢快地歌唱，铃铛般清脆，像宝石落入心扉。远处天际，传来雁鸣声，那是雁儿们企盼回家的乐音。这时，你的心就会飞到空中，落在那如絮的白云里，软得像棉花糖，甜得像棉花糖。

棉花糖似的香味飘入你的鼻翼，若你睁眼，会发现原来是果树们在炫耀。橘色的柿子、金色的柑橘、红彤彤的苹果，一个个的都饱满馨香，让人垂涎欲滴。原来秋天的凄凉只在古人的诗词里， 绝不在秋天的田野里。丰收的田野一片辉煌，农民的笑颜像花儿一样绽放，喜悦填满了每一寸土地，欢乐充斥了每一方空间，甚至还有，你的眼睛。

快睁开眼吧，你会看到比雨果看到的圆明园更似梦境的——秋!那挺拔的银杏树在阳光的照耀下发出耀眼的金光，头顶上湛蓝的天空澄净得像一块浸入水中的蓝宝石。走近它，轻轻用手指划过枝干，有点粗糙，有点温暖。恍惚间，一个小果从天而降，磕了一下手背，静静地落到那松软的落叶铺成的地毯里，仔细去寻，却再也没有了踪迹。

吸引你的目光的还有那火红的枫林，远远看去，像是整片树林燃烧了起来，澎湃着无限的生机。经过了春的萌发和夏的蕴蓄，枫林积淀了无穷的力量，以血的颜色将生命迸发!

还有那桂花树，翠绿的枝叶仿佛从开天辟地时就累积天地的精华，在这万花凋零的时节里，将坚韧和刚强幻化成那一个个黄色的小精灵，藏在树叶里，躲在枝丫上，引得人的心颤动不已。

伸出手去，摘一朵金桂，闭上眼，将思绪收敛在这清新里：人生最大的幸福，就是陶醉在这秋天里，在梦中沉迷，不醒来。

陶醉在《山茶花》的柔波里 篇5

一曲《山茶花》，曾经是邓丽君演唱的歌。其人早已香消玉陨，而此歌却正源远流长。最近，看着新人为它翩翩起舞曼妙多姿，听着朋友把它歌唱如痴如醉，我的心怀也荡起思想感情与趣味的涟漪，觉得自己已经情不自禁地陶醉在《山茶花》的柔波里了。

“山茶花，你说他的家,开满山茶花。每当那春天三月,乡野如图画。村里姑娘上山采茶，歌声荡漾山坡下。年十七，年纪十八，偷偷说着悄悄话。羞答答、羞答答，梦里总是梦见他。”

首段以山茶花借物起兴，描绘着春天来临的春花烂漫、春心荡漾。“他”的家，是“开满山茶花”的地方，也是和谐十七岁十八岁怀春少女的理想如花的地方。

虽然爱情充满神秘感，少年未必真懂爱情。但是，不可抗拒的青春期的生理萌动，使她们不约而同地“偷偷说着悄悄话”，在上山采茶的辛勤劳动中，在理想飞翔的对美好异性的思慕里。“羞答答，羞答答，梦里总是梦见他”十分传神地道出怀春少女的钟情。拉开女主人公群体或热情奔放扬歌声、或刻骨相思谋恋爱的序幕。

“一朵花，他说你的美，就象一朵花。他希望总有一天，把你摘回家。村里姑娘也会羡慕，羡慕你象一朵花。年十七，年纪十八，偷偷说着悄悄话。羞答答、羞答答，梦里总是梦见他。

第二段歌词换个角度，不再是从女主人公群体的口中表述，而是从男主人公的的话里切入，既正面表达了男主人公对女主人公的漂亮 得“就象一朵花“的倾诚赞美，又从“村里姑娘”的“羡慕”的侧面，烘托出男主人公愿意把她“摘回家”的理想和意志的独特氛围。这样，承接前段歌词，为再次出现“梦里总是梦见他”作了两情相悦的铺垫，为男女主人公的热恋的自然出场紧锣密鼓，扣人心弦，令人向往。

“一朵花，但愿你美丽，就象一朵花。更希望有那一天，跟他转回家。村里姑娘出来欢迎，欢迎你这一朵花。年十七，年纪十八，偷偷说着悄悄话。羞答答，羞答答，梦里总是梦见他”

最后一段又回到女主人公的不能放松而绷得更紧的相思弦里，弹出了迫不及待想“跟他转回家”做新娘的渴望的心声。这是一种真情的直白，就象当年《诗经》恋爱诗的无邪和执着。人们或许因此更容易明白什么叫做“女大不中留”，什么叫做“男大当婚，女大当嫁”了。因为，就象“时到花自开”一样。此段男女主人公势不可挡地要走向婚姻的殿堂，把心中的理想变为美好的现实了！

三段歌词一首歌，播送着人类对圣洁的爱情的不懈追求的主旋律，也给社会播送着福音。真正的爱情产生在劳动中、在真诚的交汇里，她是那样的美好！当我们陶醉在《山茶花》的柔波里的时候，联想社会上许多违背客观规律地伤害爱情和种种真情的悲剧，我们不禁会发出一阵阵沉重的叹息！

自然界的运动规律与人的成长规律有相通处，都是不以人的主观意志为转移的。因此，要努力让男女各得其时其人其地地婚娶，而不要丧心病狂地为阻挡正当的爱情设置种种不该有的关卡伤害人心、危害社会！这不仅是适应人的天性的因势利导，而且是人种繁衍、社会 荣昌的必由之路。人和真情都是世间最可宝贵、特须保护的宝贝！

都说爱情是文艺创作的永恒的主题，那我们更应该说，履行爱情和一切真情是造福社会的头等大事。什么时候人之间没有了真爱、社会没有了诚信，什么时候人和社会就走向衰败，甚至灭亡。这已经是被无数事实证明了的真理。

因此，当我们陶醉在《山茶花》歌声的柔波里时，我们可能会顿悟“放下屠刀，立地成佛”的真谛，会与无数渴望真情和爱情的人们一起，更自觉作不懈的努力，用行动谱写一曲在新的历史时期的《山茶花》，恩遍九州，泽披四海！

陶醉在十月吴中作文 篇6

小学生作文大全

我们来到古树旁边的邓禹园，园中花红柳绿，水池边还矗立着一个叫“数鱼亭”的小亭子。大家在亭子里休息，一边谈笑，一边观赏着池中游来游去的鱼儿。凉爽的秋风吹黄了园中的桂花，淡淡的香气飘来，令人心旷神怡。

在光福船餐一条街，可以品尝著名的“太湖三白”――白鱼、银鱼和白虾，可以吃到各种湖鲜和时令蔬菜，包括激浪鱼、螺蛳、鲢鱼、红菱、鸡头米……味道鲜美无比。太湖的大闸蟹又大又肥，烧熟后红通通、金灿灿。还没品尝，口水就流下了三千尺!

陶醉在什么中中考满分半命题作文 篇7

春，在朱自清的笔下是多么的活泼。“盼望着、盼望着，冬风来了，春天的脚步近了。”在我的眼里，它是就像一个豆蔻年华的少女，柔柔的令你不甚怜惜。坐在窗边，聆听春雨的声音，抚摸细密的雨帘，感受沐浴的温馨;倾听小草探头时的呼喊，尽享小草的清新，感受萌发的美丽……

夏，在梁衡的笔下是那么的热烈。在我的眼里，同样如此。狂风骤雨，蝉鸣高枝。午后，和朋友来到操场，在跑道上尽情奔跑，与大家歌唱着夏的激情。“田间少闲月，五月人倍忙。”在夏天，农民们弯着腰，流着汗，忙碌着，耕耘着希望。

秋，在何其芳的笔下是硕果累累，字里行间弥漫着稻香。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋，让人深深迷恋它的景色。旷野长烟，牛背上牧童的短笛飞出一曲清澈的歌，秋风送来了一阵阵果实的清香。我想为秋日作幅画，却无法描绘出丰收的喜悦。

冬，在老舍的笔下，是温暖的，洁白而深沉。冬迈着沉稳的脚步，静悄悄地走来，“六月飞花入禅师，坐看青竹变琼枝。”雪像飘落的花瓣，在空中快乐地跳舞。

陶醉在回忆的梦作文600字 篇8

在七年前，有一个小姑娘的.奶奶死了，她无比伤心 。因为最疼爱她的奶奶已经死了，没有人再去爱她了，她即将重温孤独与寂寞，而那个小女孩，便是我。

“小星星，眨眼睛……”每当听谁在唱这首歌时，我总能回忆起奶奶，好像那慈祥脸庞那粗糙的手指依然抚摸着我的脸，每当这样，我的眼泪不住的往下掉。

在奶奶死后的一个月中，我每天除了上学就是抱着奶奶为我买的小熊入睡。每天如此，每天都在哭声中睡着，总希望奶奶有一天会托梦给我，可是一直没有如愿。直到有一天，我收到了一封信，信上说是奶奶送来的。我开心极了，急忙打开来看，上面写道：柯，我的好孙女，奶奶在这里过得很好，请你放心奶奶，奶奶会写信给你的。冬天了，别再又把小手冻坏了，一定要听爸爸妈妈的话。奶奶爱你!这封信，我一回家就会看，看了几十遍。终于有一天，我鼓起勇气给奶奶回信，可是几天过去了，依然没有给我回，我伤心极了，想一定是奶奶没有收到。所以之后的两年，每隔一个星期我都要给奶奶写封信。，可我当时并不知道，那封信并不是奶奶写的，是妈妈写的，因为妈妈见我没心情吃饭，总是哭着入睡，于是想了这个好办法来帮助我。为了保留我的那颗童心，不再畏惧死亡。后来，我又收到了一封奶奶的信，信上说：“柯 ，你长大了，不应该让父母担心。放心吧，奶奶很好，一定样好好照顾自己，爱你的奶奶。奶奶会在天上看着你的。”因为这封信，我改变了自己的历史，成为了一个热爱劳动，开心又活泼的女孩。