高中感恩主题班会主持词

高中感恩主题班会主持词（通用9篇）

高中感恩主题班会主持词 篇1

感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。常怀感恩之心，让自己学会感恩。下面是小编为大家整理关于

高中感恩主题班会主持词。欢迎查阅!

高中感恩主题班会主持词1

开头

这次班会的主题是18岁我们会感恩。

十八岁是对懵懂幼稚的道别，是与成熟稳健的相约。当这一天悄然而至，我们是陌生地不知所措还是因为期待而怦然欣喜?就在此时此刻，我们开始了新的人生。

感恩：

十八年的路程留下多少蹒跚的足迹;

十八年的成长融入父母老师多少无私的哺育;

当青春的旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少难言的感激。感恩父母：

十八年来，我们的每个生日，父母都记得清清楚楚，为我们操办，买蛋糕、点蜡烛、办宴会。可是，我们记得他们的生日是哪一年哪一月哪一天吗?

我们放假回家蜷缩在沙发上，吃着零食，看着电视，想着我们上学累了，现在该休息该享受该有人来伺候我们。一回家就能吃上热腾腾的可口饭菜，我们有没有想过我们的父母也是辛苦了一个星期、一个月呀，他们也没有好好休息过，而且还得拖着疲惫的身体来为我们忙前忙后啊!

我们有了自己的主张了，天天嚷嚷着和父母有代沟。父母关心我们学习，我们说：“你又不懂，问什么问啊!”常常噎得他们不知道可以跟我们说什么。

我们犯了错，激怒了父亲，打了我们两下;惹烦了母亲，说了我们几句。我们便忿忿然摔门而去，气呼呼一跑就是一天，可有没有想到啊，这一天，他们找了多少回，问了多少人，后悔了多少次。当你摸着父母粗糙的手，有什么感觉?看他们眼角的皱纹，又多了几道?数数他们头上的白发，又增添了几根?

想一想，十八年了，你们让他们省心放心了吗?

感恩老师：

我们还要感谢教过我们的的老师。多少次，我们看到在办公室里捶肩揉脖子、满身疲惫的老师，又在教室里生龙活虎、慷慨激昂起来;多少次，我们听到老师嘶哑的声音，向我们诚恳致歉——嗓子不好，不能大声讲课，请大家原谅。

老师也有自己的父母，也有自己的孩子。他们为了我们，把一切都已暂时放下。此时此刻，我们的班主任苏淑莲老师就在我们的面前，让我们向她衷心地说一句：老师，谢谢您。

感恩朋友：

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。

在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。

宣誓：

感恩，让我们感受到一份责任，奋力前行;感恩，让我们感受到一份力量，充满信心。

让我们用坚定的声音，庄严宣誓。全体起立。请同学们举起你们的右手。结尾：

我们从此不是一个的自我，我们是家的希望，老师的理想，朋友的依赖，国家的栋梁。

让我们奋勇拼搏，苦尽甘来，创造无悔无怨的人生。

高中感恩主题班会主持词2

主持人乙：我们滋润着人间的真情成长。

主持人甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

主持人乙：多少回含着感动的泪花畅想。

主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。

主持人合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。五(2)班“感恩的心”主题班会现在开始。

主持人甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。

主持人乙：今天我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。主持人甲：下面请听诗歌朗诵：《母亲的赞歌》

主持人甲：好一个深沉如海、恩重如山!

主持人乙：下面请看漫画幻灯片《感恩父母》。

主持人甲：父母哺育我们成长，我们要报答父母的恩情。

主持人乙：那么我们该怎么做呢?请同学们各抒己见。

主持人甲：一杯热茶,主持人乙：一声问候,主持人甲：一个微笑,主持人乙：一点进步,主持人甲：这都是我们感恩父母的表达方式。

主持人乙：接下来是我们的有奖答题时间。

①母亲节在什么时候?(每年5月的第二个星期日)

②父亲节在什么时候?(6月的第三个星期日)

③感恩节在什么时候?(每年11月的第四个星期四)

④感恩节源自哪个国家?(美国)

⑤重阳节在什么时候?(农历九月初九)

⑥9月10日是什么节日?(教师节)

主持人乙：有许多人对父母心怀感恩，却老想着长大以后如何如何报答父母，可你们知道“子欲养而亲不待”的痛苦吗?向父母表达心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就会有所体会。

主持人甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为大海给了他生命

主持人乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了他温暖的家

主持人甲：让我们也向自己的父母、老师、朋友以及所有的身边人表达我们的感激之情。

主持人乙：现在展示我们的心意卡。

主持人甲：感谢父母，给予我们生命，给予我们温暖的家

主持人乙：感谢老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理

主持人甲：感谢所有进入我们生命中的人，因为他们，我们的生活更美好。主持人乙：心存感恩，知足惜福。让我们在歌声中结束今天的班会。

高中感恩主题班会主持词3

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感激之情的生活是最甜美的甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但

是，在这三月最后一个星期三，我们同聚一堂。

乙：我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高二

(4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开始。

甲：首先，让我们来看一下一些旧的相片。

之所以称之为略影，不仅仅是因为那一刻转眼即逝，更是因为我们往往只看到了相片中的主角，却忽略了在他身边默默关心他，帮助他的人，那些值得我们去感恩的人。

乙：值得我们去感恩的人有很多，离我们最近的，就是我们的父母、老师。

下面请听由张赟恺同学创作的诗歌：《感谢有你》。

乙：听完了同学们的真情朗诵，或许我们的感恩之心早已有所悸动，或许我们早就迫不及待的想要释放自己的感恩之情，那么，让我们有所行动，在娱乐之中，用心感悟，用心写字。

用心写字环节，游戏规则：要求说出带有“心”部的文字，各组轮换回答。得分标准：回答可用一个独字、词语或成语。每个“心”字+1分，如果所说的词语或成语中含有两个或两个以上“心”字，按字数加分。

甲：或许有几位同学已经注意到了屏幕下方的小方框，它是每一个环节的提示，这一次的提示很明显，似乎是一个播放按钮，没错，让我们来观看几段视频。这一曲《北京东路的日子》是南京外国语学校2010届高三(6)班学生自编自演的原创毕业歌。该毕业歌的视频于2010年6月下旬在网络发布，随后迅速走红。值得一提的是，唱歌的12个南外学生当中，有4人已被保送到国内高校，7人收到国外大学录取通知书，参加高考的刚刚获知在艺术类考生中获全省第二…如此12人，在他们前途光明之时，仍不忘对母校，对恩师，对挚友的感恩之情。

乙：看完两段视频，不少同学一定是感触颇深，如此，让我们来放松一下，活动一下筋骨，赌一把人品。下面是游戏环节，“踩气球大冒险”。游戏规则：很简单，三个字，踩气球。有的气球中有奖券，有的气球中什么都没有，拿到奖券可以兑换奖品，空手而归则要送出对他人的祝福。爆炸后究竟是喜从天降，还是送出你的祝福，让我们拭目以待。

甲：做完了游戏，我们的班会就要临近尾声了。

乙：在最后，让我们敞开心扉，对着值得我们感恩的人，大声唱出我们的心声——《##》。

在歌声中，我们的班会到此结束。但是感恩之行不会结束，希望感恩之心，永驻人间。

高中感恩主题班会主持词4

刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

郝：班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

郝：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

刘：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

刘：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

合：亲情回报。

郝：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

刘：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者x。

郝：调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

刘：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

刘：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

刘：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!

郝：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

刘：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.郝：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

刘，谢谢大家精彩的表演。

第二环节

郝：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

合：师恩难忘

刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

刘：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

郝：刘：学会感恩，拥抱美好人生。

郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

第三环节

刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----

合：友谊永存

郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

高中感恩主题班会主持词5

主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。

主持人12：五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。

主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!

主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。

主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。

主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳

主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。

主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽

主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。

主持人1：感谢班主任的总结。

主持人2：感激父母的养育之恩。

主持人1：感激老师的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人对我们的关爱，主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。

最后，让我们一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同学们，五(3)班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜!

高中感恩主题班会主持词

感恩主题班会主持词 篇2

八年级一班主题班会

主持人开场白：（播放《感恩的心》）

A：在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。B：八（1）班《心存感恩》主题班会现在开始。

A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，不求回报地爱着我疼着我。B：对师长心存感恩，因为他们传授我知识，告诉我做人的道理。

A：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，在我困惑，委屈的时候给我力量。B：下面请大家谈一谈：在你们的意识中是怎样认识感恩的？讨论并发表意见（4人）

生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

A：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；

B：其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

A：另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

B：甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

A: 是谁，把我们带到这美丽的世界？

B: 是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？同学们，让我们一起喊出我们的答案吧！

全体学生：:是我们的父母！

A: 可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。B: 你和父母是否已经没有了亲密感？

AB:今天，就让我们来学习如何走近父母。

A：现在就让我们共同进入这次班会的第一环节。AB：“亲情回报”

B：我们曾学过一首古诗《游子吟》，下面请大家和我一起来背背吧！（主持人起头）慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.A：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

B：下面请同学们谈谈：在你们的生活中父母是如何关怀自己的呢 ？自己考虑，然后小组交流。（4人）

A：刚才几位同学都谈到了父母对自己的关怀，都很感人，下面让同学们看看目

前部分学生的现状，并谈谈自己的看法。（看完所有的图片后才说：分组讨论后发言）（4人）

B：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱啊！

A：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。

B：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

A：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

AB:总之，千言万语汇成一句话：可怜天下父母心 A：下面请大家一起唱响这首古老而熟悉的歌吧！《世上只有妈妈好》。B：谢谢同学们的精彩表现！

A：亲爱的同学们，小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情，让我们行动起来吧，让我们喊出我们的心声： 亲爱的爸爸妈妈------

从现在开始

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们决不辜负父母心。

B：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

AB：师恩难忘（播放《每当我走过老师的窗前》）A：当你生病时，老师的一句真诚问候； B：当你做错事时，老师的谆谆教诲;A: 当你思想浮动时，老师的正确引导等等都体现了老师对你的关心。

B：下面请大家讲讲平日里老师对学生的感人事件。讨论并发表感想（4人）A：通过以上大家的讲述，说明我们已行动起来了，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀吧！

B：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节 AB：友谊永存

A：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。B：请齐唱《朋友》。A：生活中，我们需要别人的帮助和关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

B：可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。

A：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。B：接下来，让我们进入主题班会的第四个环节 AB：感恩宣言

A：千言万语就化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言，掌声有请。

班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读„„

附《感恩宣言》：

我们以青春的名义宣誓：

珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；

我们决不辜负你们的一片苦心！

B：同学们请坐下，也谢谢班长。同时请同学们在《感恩宣言》单上签上自己的名字。并请组长将其贴在教室内指定的位置。（播放《感恩的心》）A：常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。B：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

B：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„

AB：心存感恩，回报他人。八（1）班主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩父母主题班会主持词 篇3

主要目的：

通过这次主题班会，使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”拥有一颗感恩的心，对他们心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充满光彩。

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

一、主持人出场宣布班会开始

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着真情的雨露成长

丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

（合）我们宣布三（3）班主题班会，正式开始！

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

二、《感恩父母的爱》

是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝

您就是拉动风筝的线如果我是一条船

您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱

却永远留在我们的心间

丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。

丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：

三、感恩父母

请听女声小组唱：

《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏

妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。

噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。

您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。

噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。

甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）

乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》

四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》

点亮灯盏，骤亮时间。

此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。

夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。

就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧！

为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。

就让思绪远离，回到静静的心底吧！

今夜，我是母亲的卷帘人。

用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。

把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱！

会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。

母亲啊！您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。

您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。

那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报！

五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您！

看天地苍茫，日月轮回。

时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。

家门前的树木，是否已枝繁叶茂？

儿时岁月里您抱着我，在透过月光的树下，轻哼儿时的歌曲，如今续歌的您，站在树下的人，瘦若黄花。

我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。

五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里！

丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……（齐）：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗？同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母……

讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧？同学发言

乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。

乙：下面有请李老师讲话

六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。

丁：同学们珍惜这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。

合：让我们再次说一声（齐）：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”

初中感恩主题班会优秀主持词 篇4

女：人间最美是真情

男：人间最真是亲情

女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。

合：《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会现在开始!

女：首先欣赏一首歌曲，让我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。(播放《母亲》这首歌)

三、具体过程

(一)知识篇

男：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。

1、母亲的诠释

仔细想想，原来mother(母亲)一词是可以这样解释的

m(many)妈妈给了我很多很多

o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t(tears)您为我流过不少泪

h(heart)您有一颗慈祥温暖的心

e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

我认为，mother这个单词是英语中最美的一个单词。

感恩的心主题班会主持词 篇5

女：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

男：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

女：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

男：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎 女：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。郝：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。第一环节

女：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

合：亲情回报。

男：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

女：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者XXX。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

女：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

女：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

刘：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》！郝：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

刘：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.郝：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

第二环节

郝：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节 合：师恩难忘

刘：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。郝：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

刘：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

郝：刘：学会感恩，拥抱美好人生。

郝：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。第三环节

刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节----合：友谊永存

郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节-----合：感恩宣言。

郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。刘：请马老师来读这封信。

刘：谢谢马老师，我们继续进行。

郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。结束语

郝：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

刘：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。，郝：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

刘：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

郝：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

刘：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，11级广电班主题班会到此结束，谢谢大家

甲:大家好,我是吕苗苗.乙:大家好,我是王思婷

合:今天,由我们主持今天的班队活动.甲:2011年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2011人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着2011年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;

乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;

乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”.乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露.甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:《苹果树和小男孩》有请余诚志,大家欢迎.苹果树和小男孩

小男孩家的院子里有一棵苹果树,当小男孩很小的时候,他一直在苹果树下玩,饿了吃树上的苹果.苹果树总是用它柔软的枝叶,轻轻抚摩他的脸,那段岁月是金色的,也许是小男孩一生中最难忘的.后来小男孩长大了,也很少再到苹果树下去玩了.有一天,他来到苹果树下,苹果树非常高兴,立刻抖动她柔软的枝叶,温柔地对小男孩说:“来吧,来吧,来和我玩吧!”

小男孩只是远远地站在那里,对苹果树说:“我长大了,要去学校学习,现在我没有这么多时间和你玩了.不过我需要一个书包.”

苹果树抖落下所有的苹果,对他说:“把我的苹果拿去,到市场上卖掉,得来的钱可以给你买一个书包.”

小男孩拿走了苹果,于是很长一段时间没有再出现.苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩.很久以后,小男孩再一次出现在苹果树的面前,他已经长大了,不应该再称他为小男孩了,但是在苹果树的眼里,他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩.苹果树非常高兴,她立刻温柔地对小男孩说:“来吧!来吧!来和我玩吧!”

小男孩还是远远地站在那里,对苹果树说:“我很忙,没有时间和你玩,不过,我要结婚了,需要盖一幢房子,可是没有材料.”

苹果树毫不忧郁地对他说:“把我枝叶砍去,用它们你可以盖你的房子.”

小男孩把苹果树枝叶全都砍去,走了,又是一段很长的时间没有来.苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现.过了很久,小男孩出现在苹果树的眼前,他显得那么颓废,那么萎靡.苹果树心疼问:“怎么了,我的孩子来吧!来吧!来和我玩吧!”

“我工作很累,没有精力和你玩.事业上的失败,家庭的不和,已经让我感到很疲劳了,我想去航海,去远行,放松一下自己的神经.可是我没有船.”小男孩说.“你把我主干砍下,它很结实,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去远行.”

小男孩砍下了苹果树的主干,用它做了一艘船,离开了苹果树,于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现.过了好久,好久,男孩的每一次离去的时间都比前一次长,这次特别长,使苹果树以为他再也不会出现了.终于小男孩出现在她的面前,他已经老了,不再有以前的那种活力,那种青春.班白的双鬓,疲倦的双眼.但苹果树还是很高兴地说:“来吧,来吧,来和我玩吧!”

女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。

女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。

男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解。（《 珍惜生命，感恩社会 》）

男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。

女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？

（现场采访几位同学）

男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦！

女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师？ 如果你见到你的老师，你想对他说什么？ 男：有请韩书琴老师。（师徒见面情景）

女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会

学会感恩

(简称甲):花儿之所以那么娇艳，是因为她在感谢泥土的栽培;

:(简称乙)小草之所以那么坚强，是因为他在报答大自然给予他的生命。

甲:白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，他便把晴空万里奉献给人们;

乙:树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。甲:这就是世界上最唯美的情怀--感恩。

乙:这就是地球上最美好的意境--拥有一颗感恩的心。下面有请邓淑元同学为大家演唱:《感恩的心》。大家掌声欢迎!

甲: 在我国，早就有投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，所以我们应当知恩、识恩、感恩。世代呼唤感恩，倡导知恩图报。

乙:感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。下面进行知识问答环节。

甲:第一题:同学们，你们知道世界感恩节是哪一天吗?(答案:11月24日，也就是11月的第四个星期四。)()

乙:对。关于感恩节，还有这样一个故事，下面有请()为大家讲一讲，大家掌声欢迎!(另附:故事内容:从前，有一个小学女教师，她在感恩节的前夕，要求孩子们在美术课上画出自己想感谢的东西。大部分的孩子都在干干净净的白纸上画出了餐桌上的冰淇淋和火鸡，而有一个小男孩则不同，他画的是一只手。老师非常奇怪，就问他:“这是画的谁的手?”小男孩低下头，说:“老师，这是您的手。”于是老师就问他原因，小男孩只说了只言片语，却让老师无比感动，他说:“老师，您每天放学都牵着我的手，送我回家……”老师猛然想起了她不经意间的举动。没错，就是这样简单的举动，也值得我们去报答，去感恩!)甲:谢谢()同学的演讲，我相信感恩永远是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

乙:我们的父母为我们付出了很多，那么请问我们该怎样报答他们呢?()()甲:没错。下面有请()同学为我们朗诵一首诗《游子吟》(另附:《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。)乙:大家掌声鼓励!希望大家永远记住父母的恩情，长大后报答他们，让他们过上幸福的生活!

学会感恩，收获人生

发表者：张昱 1736人已访问

小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心存对巍峨高山的感恩，在山涧低吟浅唱；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。而我，也同样感恩，很多很多人……。

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。他们，好比无际的沙漠中一块轮转的罗盘，为我指明方向；他们，好比茫茫沧海中的一座长明的灯塔，为我照亮前程。

我感恩我的老师，因为他们就是一盏路灯，指引着我一步一步走向未来；他们就是一把钥匙，帮我开启知识的大门。他们阳光般温暖的微笑抚慰我迷惘的心灵，用蜡烛精神书写教书育人的辉煌篇章。

我感恩我的朋友和同学，是他们让我感到集体生活的快乐，是他们伴我们一同走过孩提时代、学生时代，而那学生生活也是我们的相册中最真最纯的一页。

我感恩曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，正所谓“良药苦口利于病”，正因为他们的不满，恨铁不成钢，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前行。

我感恩陷害我的人，是他们强化了我愈挫愈勇的精神，坚定了我的信念，磨砺了我的心志，给了我前进的动力。

我感恩…… 很多很多的人……

感恩，让我懂得“可怜天下父母之心”；感恩，让我懂得“正人要先正己”；感恩，让我在那忽然间领略到阳光的妩媚；感恩让我明白了什么是风雨同舟，相濡以沫；感恩，让我明白了许多许多……。

我们生活在感恩的世界里，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养，感恩是力量之源，爱心之源，勇气之源，感恩亲友，你将不再辜负亲友的期望，知难而上，永不懈怠；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒的老人，用爱心去拥抱世界；感恩人生，你将面对狂风暴雨，无所畏惧，经过风雨的洗礼，笑迎天边的那一抹绚丽的彩虹。

小学感恩节主题班会主持词 篇6

主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁哺育我们?

主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步?

主持人乙：是谁教我们咿呀学语：

合：是您，我们亲爱的妈妈!让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼!(两个同时向到会的妈妈们行队礼)

主持人甲：您用汗水和心血，来养育我们。

主持人乙：您是大树，您是小河，您如此伟大!

主持人甲：您的爱，我们永远也报答不完。

合：四、(2)班《感恩母爱》主题班会现在开始。

结束语：

主持人甲：老师告诉我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。

(主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上)

主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。

主持人甲：树欲静而风不止，

主持人乙：子欲养而亲不待。

合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲!

高中感恩主题班会主持词 篇7

2011年感恩节、感恩节主题班会、感恩节主题班会主持词、2011年小学生感恩节主题班会主持词：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”......A：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”；

B、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

A．对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

B．对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

A．对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

B．对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

A．感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

B．感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

A．羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

B、世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾„„”，下面请为我们演唱《父亲》

A、十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

歌曲

友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

表演小品

A：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

B：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

B：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„

感恩班会主持词串词 篇8

每当鲜花插满花瓶，每当贺卡摆满书桌，每当铃声响彻教室，你是快乐的也是幸福的。或许有小小的失落、或许有小小的分歧，不必担心，快乐生活，忘记烦恼。微笑着面对人生，亲切地感恩社会。用自己的行动告诉朋友：‚我在快乐的生活。‛用自己的语言告诉社会：‚我在幸福的感恩！‛

天高云淡，风和日丽，鸟语花香。生活是快乐的，每天是精彩的。用心灵去发现美丽，用快乐去渲染生活，用感恩来回报社会。‚感恩‛就是今天我们班会的主题。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和家长。下面，我们俩向各位家长做一下自我介绍，我的名字叫。。我的名字叫。。

大家知道，‚万事孝为先‛，这是我们中华民族的优良传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，许多文人墨客写下经典之作，感谢父母。下面请同学们齐诵：‚游子吟‛。

是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请。。。。演唱《爸妈谢谢你》，让我们用歌声表达对父母的感谢之情。

是的，亲爱爸爸妈妈：我们真诚的感谢你们。（鞠躬）同学们，父母把我们带到这个世界，谁把我们带到知识的殿堂呢？（老师）是的，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样

展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。

敬爱的老师，大家都说：你们辛勤的工作是为了培育祖国的栋梁，而我们要说你们才是祖国的栋梁。正是有了你们，我们才拥有了奋飞的梦想，才具备了坚强的毅力。老师，我们有很多话要对你们说：请听诗朗诵‘赞颂园丁’。

总结：

同学们：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对社会心存感恩，因为社会给了我智慧和力量。

最后，让我们齐唱‚感恩的心‛，结束今天的主题班会。（即将唱完时）让我们永远记住：感谢父母、感谢老师、感谢朋友、感谢全社会！

歌曲1： 爸妈谢谢你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你，让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖； 妈妈谢谢你 我的希望来自你，教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力，只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激，这世界变美丽 只因为 有了你。

爸爸谢谢你 我的依靠就是你，让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖； 妈妈谢谢你 我的希望来自你，教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力，只要我快乐健康 你就欢喜---爸妈谢谢你 我心中充满感激，这世界变美丽 只因为有了你 这世界变美丽 只因为 有了你

歌曲2： 感恩的心

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我；

天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输；

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜；

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我；

天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输；

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜；感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

诗歌：

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！

啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

爸妈谢谢你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

----这世界变美丽 只因为 有了你

这世界变美丽 只因为 有了你

许景淳-爸妈谢谢你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

这世界变美丽 只因为 有了你

许景淳-爸妈谢谢你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

这世界变美丽 只因为 有了你

许景淳-爸妈谢谢你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

爸爸谢谢你 我的依靠就是你

让我无忧无虑 哪怕路上多崎岖

妈妈谢谢你 我的希望来自你

教我追求真理 照顾我寸步不离----天伦幸福日子里 无怨无悔尽心力

只要我快乐健康 你就欢喜----爸妈谢谢你 我心中充满感激

这世界变美丽 只因为 有了你

感恩责任主题班会主持 篇9

李1：老师同学们，大家好。2011年1月22日，学校组织我们参加了北京市儿童福利院社会实践活动。通过与那些孩子的接触，大家内心都有很深的触动。今天，就让我们一起重温这段美好的时光，交流我们的心得体会。下面，北京二十中学，高一八班，“感恩，责任，人生”主题班会现在开始。

A沈 同学 B李同学

E岳（老师

AB上场，坐下。E上场，面向AB。E：上课 A：起立 AB：起立 E：同学们好 AB：老师好。

E：同学们请坐。好，今天我们来讲评一下上次布置的作文。首先，让我们回顾一下作文题目。（看大屏幕。）

题目：那一次，我懂得了——

要求：通过到福利院的实践学习，大家体会到了很多。请以“那一次，我懂得了——”为题，写一篇记叙文。800字以上，感情真挚，语言流畅。

E：这次作文因为同学们有了真正的感触，所以很多同学都写得情真意切。其中有几位同学的作为写的尤其突出，下面，我们请沈建鹏同学念一下她的作文。

E坐下，A上场。

那一次，我懂得了感恩

2011年1月22日，伴着和煦的阳光，心中怀着忐忑与小小的兴奋，我走进了北京市儿童福利院的大门。我曾经在脑海中无数次的幻想，那些孩子，与我们有着不同经历的孩子会是什么样子。是否会有着忧郁的眼神？是否会有着孤单的内心？但这所有的顾虑在我看见孩子的第一面就消失了，他们健康，快乐。还记得那天是这样的„„

沈的课本剧（顾，蒲，王

那是让我内心为之一颤的一刻，孩子的请求，他的眼神，是使我无法拒绝他。我虽然那个下午比别人过得更劳累，但却让我非常快乐。我简直陶醉在他满足，幸福的笑容之中了。

但是看着他幸福的样子，我也想了很多。小时候，是谁一直陪在我们身边？是谁？在我们嚎啕大哭的时候，不耐其烦的哄抱；是谁？在我们迈出人生第一步时欣喜若狂；是谁？在我们跌跤摔倒的时候，满眼心疼的把我们扶起！又是谁？在我们取得成绩是喜极而泣！是我的爸爸妈妈！！思绪恍恍惚惚，似乎又回到了摇篮里，听着妈妈困倦地哼摇篮曲。

陈的照片视频

我沉浸在回忆中，忽然“ka”的一声，把我从回忆中惊醒。原来是孩子的积木倒了，他冲我调皮地笑了一下便接着玩了。我又接着沉浸在思考中了。

强烈的幸福感使我开始想到我的爸爸妈妈。他们白天要上班工作，虽然坐在办公室中，但来来回回就要两三个小时。回到家，妈妈从不曾歇息，进了家门直奔厨房。我曾经一度觉得妈妈是女超人，是不知道累的。但现在，看着妈妈头上一根根冒出白发，才明白，妈妈不过是个普通的女人，只是母爱使她变得强大。是啊，女超人又怎么会长白头发呢？再看爸爸，每天要九十点才能回到家，最早也要十一点睡觉。其实他上午十点上班，本是可以睡个懒觉的。但偏偏为了送我，连早饭都不吃，就去发动汽车了。他们单位的员工都笑称他是劳模，但谁解其中味啊？此时此刻，我多想对我的父母说声谢谢，哪怕仅仅是让他们知道，我懂得。A回座位 E点评

E：沈同学的作文写的很好，感情细腻，文笔连贯。我想此时此刻，大家都被沈建鹏真挚的情感打动了。也一定想起了自己爸爸妈妈为我们付出的许许多多。咱们来请两个同学来给大家讲讲自己的父母。谁想先来介绍一下？ 李讲爸爸

E：李同学的爸爸确实很让我们感动，谁还想再介绍一下自己的妈妈？

孔讲妈妈

E：两位同学讲的都很好。生活总是有很多很多琐碎的小事组成的，但看似平凡的小事中却又往往带给我们无尽的感动。我想，现在大家一定很想听到爸爸妈妈的声音。

播放录音

E：看来同学们都能在日常生活中回报父母，这值得我们学习。然而，这些点滴小事，都为他们所津津乐道。父母把爱全给了我们，把世界全给了我们。让我们心怀感恩，道出内心的声音，我们“懂你”。

E：好，沈同学的作文就讲评到这里。沈同学通过这次活动懂得了感恩，而我们的烁同学，却抓住了另一个关键词“责任”。下面，让我们一起欣赏李同学的作文。

烁：

那一次，我懂得了责任

烁：

3天的儿童福利院工作，让我收获了很多，也成长了很多。其中最重要的便是——我学会了承担责任。

在字典中，是这样定义责任的。责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。所以，我曾一度认为，责任距离我们太遥远了。但是，随着成长，我发现，其实，责任就在我每天的生活中。烁：责任，其实就在家庭生活中

烁：我们最早学会的就是在家中承担责任。那是从妈妈告诉我，做家务是我的责任时开始的。

情景剧，家庭篇

烁：从那一次起，我学会了在家中承担责任。烁：责任，其实就在校园生活中

烁：上学后，我们会承担更多责任。因为，我们不仅要为自己负责，也要共同为我们的集体负责。

情景剧，值日篇

烁：在学校，我们需要承担各种责任。但也许，不只有轰轰烈烈的班级活动是责任，日常的事物更是一种责任。能承担好小事，才能担负起大事。我明白了，要如何承担责任。烁：责任，其实也在社会活动中

烁：但其实，不光是在家里和学校。在社会中，作为一名中学生，作为一名中国人，我们同样需要履行自己的责任，展现我们的风采。

情景剧，帮助外国友人篇

烁：有时，我们的责任不光在家里，更是在社会里。帮助需要帮助的人，是我们青少年的责任。帮助外宾，更是所有中国人的责任。

烁：

我原来一直都对责任没有概念，但现在，我懂得了。我身上一直有很多责任，只是不能勇敢去面对。但作为一个少年，我们是有责任去承担责任的。常听人说：少年智则国智，少年强则国强。那么，少年负责任，整个国家就将是一个负责任的国家，只有负责任的国家才能站在世界的顶峰。

在今后的日子里，我一定会担负起我的责任。感谢儿童福利院，让我懂得了责任。

E:烁同学的作文构思新颖，结构运用巧妙。更重要的是，她的作文利益深刻，能够联系到平时自己的所见所闻，并从中获得感悟，这也是同学们要学习的。

感恩是一种心态，以感恩的心态对待生活，生活会时时充满了温暖；责任是一种追求，勇敢地承担责任会让我们变得坚强，充满力量。让感恩和责任成为我们生活的主旋律，让我们拥抱生活，热爱生命。有请陈，励同学。刚才烁同学也提到了，要向社会承担一份责任。那么今天，就在语文课上，让我们承担起社会的一份责任，为儿童福利院献上一份爱心。

各组代表捐款

E：感谢各位同学的捐赠。（看表）同学们，这节语文课已经接近尾声了。这是一节作文课，大家欣赏了两位同学的作文；但是，这不仅仅是一节作文课。在这节课中，同学们学会了感恩，明白了责任，这很让我欣慰。最后，让我们以一首“前方的路”来结束我们的语文课。（音乐响起，A、B、E下台，回到自己的座位）