描写校园里松树的作文

2024-05-30

描写校园里松树的作文（共10篇）

描写校园里松树的作文篇1

描写植物的作文:我爱校园里的松树

nn我爱校园里的松树nnn在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。nn(课堂作文网整理)nnn春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。n n时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。nn 丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。nn寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。nn(课堂作文网整理)nnn听妈妈说："松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油；脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料；根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了！

校园里的大松树作文篇2

这三棵大松树，第一棵松树最高，第二棵松树最茂盛，第三棵最粗大，我可爱她们呢!爱就要有个独特的名字，我给它们起了名字。最高的树叫高老大，最茂盛的叫茂盛老大，最粗大的叫粗老大，它们仨都是老大!

春天，枝叶茂盛的是茂盛老大，别小瞧茂盛老大，枝叶茂盛，但是，茂盛老大不会有一片黄叶子，远看，就像一片森林。如果下了太阳雨，还可以去躲雨。下午，还可以坐在树上看日落，在你的房间看的日落可不一样哦!有时候，我怕坐痛了茂盛老大，我会站着看日落。茂盛老大我想对你说：“茂盛老大，你是我心目中的茂盛老大!”

夏天，我会到最高的那棵松树高老大那儿去避暑，因为它很高嘛!在高老大的头发下嬉戏，同学们我了许久还没有出汉呢!我可喜欢高老大，并不是因为它高，也并不是因为它能避暑，而是因为它曾经被我认养过，但是，因为一次的病假，而换了一个人认养，我好伤心，所以，我没有认养别的树!因为高老大、粗老大、茂盛老大都被别人认养了，高老大，我想对你说：“对不起，都是我不好，没能把你照顾好，才让别人夺了认养权!”

秋天，硕果累累，当然是粗老大了!它粗，就能结好多松果，虽然没有松鼠来吃，但是，它不止这一个优点，它不落叶，就不用我们班扫到上课了!粗老大，我和同学们经常坐在你的手臂上，我们是有意坐在你的手臂上的，因为我们觉得你很伟大，你很粗，不会断的，粗老大，对吗?要不然，也不会叫你粗老大!粗老大，我想对你说：你是一个大力士。“

描写校园里的趣事作文篇3

那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁!老师万岁!”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗?”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

描写校园里的柳树作文400字篇4

春天，柳树枝上长出许多嫩绿色的.小芽，在阳光的照耀下是那样的生机盎然，微风吹拂着长长的柳丝，好像亭亭玉立的少女的秀发一样轻轻飘动着。我不由得想起唐代大诗人贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天，柳树的枝叶长得非常茂盛，蝉在树干上”知了，知了“地叫着，向我们诉说着天气的炎热。柳树树荫下便成了同学们的避暑胜地。课间，同学们在树底下做游戏、休息，很是惬意。

秋天，柳树的叶子慢慢地变黄了。瑟瑟秋风吹来，一片片柳叶打着旋从枝头飘落，好像在依依不舍地说：”美丽的校园、亲爱的同学们，我们明年春天再见……“

冬天，柳树的枝条变得光秃秃的，失去了往日的柔嫩。但一场冬雪过后，柳枝上落满了洁白的雪花，像是给柳树穿上了一件水晶外衣，闪闪发光，份外迷人。

描写校园里的树200字作文篇5

黄桷树的树叶是翠绿色的，树枝和树叶多得不可计数。许多小鸟儿在树枝上唱着歌，在树叶间玩耍，有些小鸟还搭了一个又一个的小鸟窝，鸟窝搭在十分隐蔽的地方。许多枝条上都接出了绿油油的小果子，那明亮的绿色就如同是天上的星星闪闪发光。

秋天，也正是黄桷树最茂盛的时候，好像在把它所有的生命力展示给我们看。那么多的绿叶一片堆在另一片上面，只留下一点点小缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

描写校园里松树的作文篇6

六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为，六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……

我们的相遇是巧合，还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙.-----沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢?无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧!

六年，在人生中只是一个不起的过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此，致最初的我们。

描写松树的作文篇7

松树，一个多么顽强的树木!你看不管是在悬崖的缝隙里，还是在贫瘠的土地上，不管是在半山腰的峭壁上，还是在都能找到它的踪影，松树的种子落地生根，不管是有意的栽培，还是无意的掉落，不管是被风吹来的，还是属于鸟儿所排泄的，他都会长出芽儿，茁壮生长。松树不是温室里的花朵，他不需要人们的浇灌，也不需要有人为它施肥，严寒冻不死它，太阳晒不死它，洪水淹不死它狂风吹不倒它，他只顾一味地生长。瞧，它是多么的坚强!

松树的用途很广，松树是很好的造纸原料;松树的叶子可以提炼成挥发油，松树的脂液可制松香，松节油，松树的根和枝杈是很好的燃料，在夏天，松树用自己的叶子挡住了炎炎烈日，让人们在下面乘凉，在晚上，松树把自己劈成碎片当火把，照亮人们前行。

松树，你坚强不屈的精神永远值得我们崇敬!

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描写松树的精彩作文篇8

松树，它在秋天可以结出松果，仅此而已。它没有像桂花树那样可以开出桂花，让人们可以为这扑鼻而来的香气而神魂颠倒;它不能像梨树那样既可以开出美丽洁白的梨花;它也不可能像白桦树那样被人们做成各种器材。它吸引我的是不惧风雪，顽强不屈的精神!

春天，它长出幼嫩的叶子，接受春光的沐浴，接受春雨的洗礼，接受春风的呵护，开始成长!

夏天，它的叶子越发变得锋利，如针般的叶子像一把把长矛，穿破长空，露出一副顽强不屈，与寒风，大雪拼搏的精神。它高大的身影，令人对它耸然起敬。

秋天，它已经做好准备，像是听到号角的战士，等待出征。

冬天，一阵阵寒风刮来，普通的花草树木都已经枯萎。雪如鹅毛般地落下，一片片，一朵朵，一团团落下，整个大地仿佛都沉浸于银白色的世界了。但是松树它却依然苍翠，它一枝独秀，傲立于风雪中，眼里没有一丝畏惧，如站岗的士兵一动也不动!看到松树那样的顽强不屈的精神，我就自然而然地想起了那些身处贫困山区的伙伴们，虽然生活条件艰苦，但是他们依然奋发图强，勇往直前!