校长写给早恋中学生的公开信

校长写给早恋中学生的公开信（通用10篇）

校长写给早恋中学生的公开信 篇1

一位班主任老师写给早恋学生的一封信 致亲爱的高二五班的同学们：

你可以喜欢王滨的可爱，不要喜欢王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄？什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的长长，让你用四年的时间认清你到底想

要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要？不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？

醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。谢谢。

【一封老师写给早恋男生的信】 篇2

亲爱的高二五班同学们：

不要喜欢可爱的王冰，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

之所以说不理智，因为爱情，它就像一课小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。以为他的经济基础不是金钱，而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果一味你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像

强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人的奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当。如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄了？什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟？还不赶紧闭嘴收声，加倍努力？

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。

不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。大学是什么？我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的长长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么？你要成为一个什么样的人，走什么样的路？这真的是谈人生理想的地方，那你说这个地方重不重要？不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗？想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗？

醒掌天下权，坐卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领？如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。谢谢。文章来自网络

作者：广州应元二中

--------------------

博瑞智家庭教育

周口服务中心咨询电话：0394--8200005

爸爸写给早恋的女儿的一封信 篇3

宝贝，你马上是十个月的宝宝了，妈妈也不得不落于俗的说一句：时间过得真快啊。

这段时间，妈妈心里特别不是滋味，外婆经常说：儿女多了心思多。虽然妈妈现在只有你一个孩子，可是，我感觉我有无尽的忧虑。

最近，妈妈学校有三位学生或被开除，或被处分。其中一个男生特别帅气，整个年级好多女生喜欢他，公开表白他，外校一位女生因为过于痴迷他，离家出走，她的父母甚至要通过这个男生才能找得到她（一想到这一点，妈妈就特别替她的父母心痛。父母总是多情，而子女总是无情。）这位男生因为谈恋爱性质比较严重，很快被学校开除了，他才初二，从这所别人想尽办法想进来的所谓好学校转到了自己户口对口的初中，他才14岁，虽然出于对未成年人的考虑，并不会在他的档案里留下什么，但是，我想，他心里一定是难过的。听说，那位女生也被学校开除了，还听说，她已经完全没有学习的心思，满脑子都是那个帅气的男生。

另外两位学生是一对小情侣，因为情难自禁，大白天在校园主干道拥 抱，被某位老师拍下照片，两位也吃了处分。

我知道，我这样写出来，肯定会有人指责学校教育严苛，违背青少年心理发展。学校自有学校的规章制度，虽说没有哪条校规规定不可以早恋，但是学校自有处理的依据。撇开那些支持少男少女早恋的论调，妈妈想告诉你的是：如果喜欢一个人让你失去自我，让你放弃前行，那么那就不是爱，那是牢笼。

真正的爱是能让你葆有自我又能完善对方的优点，让你们彼此都能成为更好的人。换句话说，真爱能让相爱的人共同成长，一起成为更好的人。

妈妈爱上爸爸的时候，爸爸大三，妈妈大一。我们约会的场所几乎永远是图书馆、食堂，那时候妈妈学习动力特别足，特别希望在他眼中是优秀的人，奋进的人，积极乐观的人，热恋的那一年，妈妈考出了国际日语二级（纯粹自学），拿到了二等奖学金，爸爸拿到了一等奖学金。谈恋爱的第二年，爸爸拿到了优秀毕业生，保研（他们专业保研多难呢）。别人风花雪月，旅行吃喝的恋爱项目我们并不羡慕，我们有自己的步调，爸爸妈妈一起努力成为彼此欣赏的越来越优秀的人。

恋爱是很美好，我也希望你能拥有值得回忆终身的恋爱。可是，如果你还没有做好准备，还没有树立自己的三观，你越早恋爱越早失败的几率会越大。早早品尝情色的爱恋青果，只会给你带来苦涩的回味。

和你三观一致的人在小学、初中、高中、大学出现的几率依次增大。因为你要相信，学校会自动将与你不在一个水平的人筛除，而，小学、初中基本看不出个人努力的因素，所以，15岁以下就开始恋爱，那是非常不明智的选择。

你是什么样的人，你就会找什么样的人，爸爸妈妈都是过五关斩六将，从外地披荆斩棘考上大学的，你爸爸整个高中就没有一次考过全县第二，次次第一考上交大，妈妈没有爸爸那么优秀，可是妈妈也一直是全县前200的名次，我们在最该奋斗的年龄没有去轻易品尝爱恋的味道，虽然那时候我们都有喜欢的同班同学，但是我们都没有付诸实施，然后我们很庆幸在大学相遇，两个相隔千里的年轻人，因为同样的三观而互相吸引，最后走在一起。

宝贝，越是不轻易去恋爱，你越会清楚地知道自己到底想要什么样的爱恋，到底想牵手什么样的人。毕竟，时间会让一个人成长，孤独（单身）会让一个人认真思考。

不用羡慕那些早早摘取恋爱之花的人，他们的烦恼和幸福一样多。毕竟万物都是守恒的。

当然，如果你喜欢的那个人正好喜欢你，而你们都能在恋爱时让彼此变得越来越好，那么妈妈并不会阻拦你，只要在一定的尺度内，你们尽情享受恋爱的美妙与痛苦。

宝贝，记住，真正爱你的人是不忍心看你沉沦的，更不会拖你下水。同样，如果你爱一个人，你也不忍心让她沉沦。

因为，爱，永远是让人向上的，永远都是。

xxx

写给女儿早恋叛逆期的一封信 篇4

你好!

十四年来爸爸第一次给你写信，真不知怎样写，想了很久还是以学习来谈一点爸爸的看法。

初中课程多了，时间紧了，你凡事要分出个轻重缓急，有条不紊地去完成，做一样少一样。我明白也清楚你的性格比较内向，(爸爸也是这样.不好.不好)有什么事不愿说出来这样不好，因为你年龄还小需要大家的关心和邦助。遇事你就有点烦躁，爸爸在那里要送你一个字“静”，“定能生慧，静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常说：“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。你只要做到安静，平静，冷静，恬静，那么你初中和高中还有大学的学习生活就不会不适应了。

至于学习成绩，尽管很重要，但我还是这样说，必须不要把它始终放在心里，偶然一次考不好，不要紧，只要弄清原因，对症下药，补上去就可。总之，只要尽了自我最大的努力就能够了。这也是我最想和你说的。我不期望你成就伟大，我不期望你与众不一样、鹤立鸡群，除非你有天赋，否则我不勉强你去做那些常人难以做到的事，比如成为一个科学家、文学家、医学家者是企业家……，因为那对你来说是不公正的，也是苛刻的。你能够是一个不成功的人，你能够是将来芸芸众生中的一员，但我对你的期望是：你必须要成为一个健康的人，一个每一天都生活在欢乐中的人!

初中的学习生活和小学的学习方法完全不一样了，我期望你能够再学习方面能够迅速转变方法，取得好成绩。学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，异常是思考习惯。

女儿：学习总是要站在高处来把握知识。学习每一部分资料都要弄清其原因，这样做往往使所学知识更容易把握。

要追根溯源，寻求事物之间的内在联系，学习最忌死记硬背，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么资料，都要问为什，即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至教师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

要发散思维，养成联想的思维习惯，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的掌握固然重要，但更重要的是经过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。

女儿爸爸不多说了，在那里爸爸用一个古人的故事来激励你：

“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。

写给崔召中学姚校长的一封信 篇5

敬爱的姚校长：

您好。我是八年级一班的蒲凌云，我想向您推荐一下我们八年级一班。根据我平日里的观察，我认为可以这样分类。先来说一下我们的各科老师，请恕我冒昧，把我们的老师分为严爱型和和蔼型：(哈哈)

第一类：严中有爱型。代表人物：班主任姜海梅老师(嘿嘿，我们私下里都叫她梅姐)，英语老师李洁，历史老师刘春芳，政治老师王成旭。这一类老师呢，平日里比较严格，在他们的课堂上没有人敢大声喧哗、吵闹，他们给我们提供了一个安静的学习环境，他们在课堂上很严肃，在课后便和我们打成一片。

第二类，和蔼可亲、平易近人型，代表人物：语文老师王锦章、地理老师王桂敏、生物老师闫增娟、物理老师王新初。他们的课堂幽默风趣，脸上总是挂着甜蜜的笑容，一副慈眉善目的样子，让人感到很温馨。他们的课往往生动有趣，让人身临其境。他们是同学们心目中的好老师，我们喜欢上他们的课。

再来说说我们班的女生(毕竟女士优先嘛)：

第一类，是以李红霞、崔雪和石倩倩为代表的才华横溢、美若天仙的人。这类人呢，是老师手上的宝，她们不仅学习好，而且活泼开朗，特别受欢迎。她们集结了女生的所有优点，堪称是完人。只可惜太稀有了。

第二类，活泼开朗型。代表人物：张艳、赵伟芹、李长青、张泓娇。她们一般特别活泼，和每个人都能说上话，和每个人都能玩的特别“hi”，而且长得楚楚动人，平日里喜欢照照镜子、梳梳秀发等，颇受欢迎。

第三类，默默无闻型。代表人物：张日比、王玉凤、马小蝶。她们平时不太爱说话，只有少数几个特别亲密的朋友，她们不会引起别人注意，有时候请假没来上课，也不会有人在意。

第四类：广交朋友型。代表人物：袁航、朱懿、冷虹晨、王珂。这一类人，朋友众多，整个级部乃至整个崔中，几乎没有她们不认识的人，这样的人，在社会上很吃得开。

以上就是八年级一班的.girl，再来说说我们班的boy吧：(大致也可分为三大类)

第一类：品学兼优、沉着稳重型。代表人物：杨天成、梁兴、杨熙堂、李文斋。他们学习努力、成绩优秀，上进心强，而且极少惹老师生气，沉着稳重、落落大方、通情达理，是老师心目中的好孩子，同学们心目中的好榜样。在班级里起着模范带头作用。

第二类：逆天霸道型。代表人物：郑浩、相程峰、石彬、杨康、董永超。他们这一类人，平日里总是惹老师生气，但事后承认错误的态度又非常诚恳。有时他们滑稽的动作或语言，会把同学们逗得哈哈大笑，简直就是一群“现世活宝”，他们有时特别霸道，有时又特别善良。比如郑浩，有时看他笑的挺阳关灿烂的，但蛮不讲理的时候却令人琢磨不透。

第三类：平凡快乐型。代表人物：尹立祥、姜振超、吕吉鑫。他们呢，不太吸引别人的眼球，但他们平凡而又快乐，聚在一起经常聊三国杀、穿越火线等网络游戏。他们有时特别努力，付出就有收获，他们终于凭借自己的努力，取得了心目中理想的成绩。希望他们再接再励，继续加油，争取更上一层楼。

姚校长，说了这么多，您一定对我们八年级一班有所了解了吧?虽然这次我们班的成绩没有名列前茅，但请相信，在我们班全体师生的共同努力下，八一班的明天更美好!

祝你

身体健康，万事如意。

学生：xxx

写给校友的公开信 篇6

正当故乡的花亭湖晋升为国家级风景名胜区的喜庆之际，母校也迎来了她的百年华诞。巍巍大别山，鸣涛作贺;滔滔长河水，一路欢歌。此时此刻，母校倍加思念和热切呼唤她的万千校友!不论您身在何方，也不论您所事何业，母校都深情期盼您于金秋十月回归故里，共襄母校百年盛典。

放飞的雄鹰，鹏程万里;东迁的校园，日新月异。亲爱的校友，您可曾到过新建的校园?繁华市区，辟出一方净土;亮丽楼群，书写大块文章。校园内，教学区、生活区、运动区分区设置，间而不隔，错落有致。亭、台、廊、阁适得其所，桃、李、樟、桂恰逢其地。自东门出入，四楼护坪，坪中央拜石碑刻，彰显状元故里的文化底蕴;从南门往返，一道中分，操场上运动健儿，绽放省级示范的青春活力。亲爱的校友，您可还记得老城校园里那几棵蓊蓊郁郁的千年香樟?如师如友，夏送凉阴冬添翠，喃喃细语伴书声，分享过您多少成功的喜悦，化解过您多少青春的烦忧?如今逸夫楼西边也有几棵樟树与之相仿佛。风翻绿叶，韵吐衷情，盼您归来忆当年。

亲爱的校友，您可曾知道，为了让您归来的感觉更好，使母校的百年庆典以隆重、热烈、喜庆的内涵长留在您美好的记忆里，母校重建了东大门楼，艺术化地整修了楼前广场，校园内全面进行了绿化、美化、亮化，还快速装修了报告厅、多功能厅，供您归来议倾坛席、座约春风。就连门前的街道，南起外环，北到游园，也重新进行了扩改，变成了园林一条街、文化一条街、校庆一条街。亲爱的校友，当您置身其间，怎能不为母校的温馨情怀和殷殷期盼而感动!

百年历程，百年沧桑;百年校庆，百年辉煌。母校一路风雨，从姜家岭走来，从岔路口走来，从长河之滨的老城走来;走过摇摇欲坠的满清，走过兵连祸接的民国，走过浩劫空前的文革，走进与时俱进的盛世。百年薪火传承春风化雨，百年灵珠共索桃李芬芳。三万弟子，数千学人。行业精英，数不胜数;社会名流，层出不穷。母亲的文化传统不断得到发扬光大。东迁以来，教绩更是骄人。升学人数骤然增长，北大清华录取近百。北大宣传部长曾感叹说：一个山区中学能取得这样的成绩，这在全国也属罕见。穷县办大教育，穷县变成教育强县，已被媒体称为“太湖现象”。如今的母校，坚持“以学生的和谐发展为本，为学生的终生幸福奠基”的办学理念，朝着“环境优美，质量优异，规模适度，特色鲜明”的目标，又开始了新一轮的跨越!亲爱的校友，母校的今天因您的拼搏已声名远播，母校的明天必将因您的支持和帮助而更加辉煌!

归来吧，情是师友重，月是故乡明。亲爱的校友，当您在外改天换地时，家乡也发生了巨变。禅宗母土，名添双佛;状元故里，文蜚新声。花亭湖跻身名区，万千波光开生面;工业园落户新城，不尽财源利将来。乡镇有誉深山明珠，道路皆成致富金网。千村沼气，成就千山秀色;万民共创，争立万里潮头。敬请稍减万机，暂拨冗繁，如期归来，以承众望!家山翘首，母校舒怀。盼您归来故地重游，拜师会友，叙旧话新，欢聚一堂，共为母校的百年庆典增光添彩、为家乡的改革发展献出您的智慧和力量!

此致

敬礼

安徽省太湖中学

写给领导的一封公开信 篇7

XX能够走到今天，包括盛泽镇政府，区住建局，开发商以及小业主都做出了很多努力，当然也包括参与建设的各工程单位!法治吴江，谁都要讲一个“理”字!

贵公司既然已经拿到了XX房产的燃气工程款，就该早点把工程结束掉，不给老百姓通气，拿还尚欠燃气灶具的费用说事，道理上是讲不通的!不管燃气灶具是不是捆绑销售的，燃气灶具也还没交付给XX公司!如果不是强卖强买，急什么燃气灶钱呢?

况且XX公司相关工程款费用的确是付清了，再拿尚未交付的燃气灶钱去捆绑开通不开通燃气?这是不良商家才会做的缺德事!作为一个知名企业怎么能够只追求经济效益，不管社会效益，不管老百姓死活了呢?

新年马上到了，老百姓就想早点能够通上燃气，拜托你们了。

此致

敬礼!

写给校长的话 篇8

各位校长，一年的工作在你们的辛苦中即将画上句号。一年来，你们带着自信自强，脚踏实地，全身心投入到工作之中。你们以谦虚谨慎的态度，正直清廉的人格带动着校班子其他成员；你们以积极进取的精神，乐观向上的性格，大公无私的心理感动着教师；你们以仁慈宽厚的胸怀，带着一颗为人父母的善心关爱每一位学生。你们没有把“校长”当做官，而是把它作为一生追求的事业，你们是汝南县教育事业的中流砥柱。如果把全县父老乡亲的期望比作疾驶的火车，那么你们就是铁轨下的枕木，为了使火车跑得更远，你们咬紧牙，任由铁轨往身体里扣，哼都不哼一声。你们是名副其实的“工作狂”，每天，月落鸡啼而起，月升犬吠而卧。你们带着一颗永葆青春的心，拖着不知疲惫的身躯，迈着执着坚定的步伐不停穿梭在教学楼、宿舍楼、餐厅之间，日复一日，年复一年。你们顾大“家”而舍小“家”，你们因为工作，年迈的父母在老家而没能尽孝，年小的孩子在外上学而没能尽责，夫妻分居两地承受思念的煎熬。你们也想像普通人一样享受家的温馨，享受天伦之乐。但为了信念，为了责任，你们坚守岗位，默守那一间陋室，一套餐具，一箱方便面过日子。寒假将至，你们善始善终，务求实效。你们正和教导主任、教研组长一起总结2009年教学工作经验，查找不足，制定整改计划。为了降低流失率，你们结合教体局提出的意见，根据本校实际制定了科学的寒假控辍保学实施方案。为了使2010年春季学期各项工作有一个顺利完美的开始，你们早早做了安排。你们正和政工主任一起研究学校、学生假期安全工作，你们一心想让广大师生度过一个平安祥和的春节。你们正和后勤主任商议，下学期学校的校园管理要向更高层次迈进，远景规划已在你们心中。你们正用节省下来的办公经费给老师买些教学资料，谋着福利„„ 天道酬勤。因为你们的付出，汝南县的教育形象改变了，校园管理上层次了，教师的干劲足了，学生学习气氛浓了。这些凝聚着你们的心血和汗水。

写给教师的话

尊敬的老师们，你们在四角天空下守着清贫和充实又过了一年。伸出您的手，一双曾经光滑圆润的手被一堆堆教学用书和作业磨满了老茧；抬起您的头，曾经的满头乌丝却被粉笔屑染白；睁开您的眼，曾经的光泽被灯光照得昏暗；挺起您的背，曾经笔直的脊梁被教学重担压弯。你们从不说一个“苦”字，你们从不动摇信念与追求，你们是汝南县最可爱、可敬的人！课堂上，您是学生的良师，您精彩的讲解激起学生情感的浪花；课下，您是学生的父母，你精心的呵护撑起学生爱的天空。您是一座桥，连接着学生的过去、现在和未来；您是一张弓，弯腰把学生射进高校的门；您是登天的梯，把一个又一个孩子扛向未来。寒假将至，你们已收拾好假期学习书籍，因为你们知道：要想给学生一碗水，自己要有源源不断的活水，你们利用假期时间给自己“充充电”。为了使自己一年的教学效果不被一个月的寒假所磨灭，你一定会在假期中间打给学生家三次电话。第一次电话农历腊月二十二日左右打给学生家长，委婉告诉他们的学生本学年在校表现，让他们假期间做好监督。第二次电话春节打给学生，告诉他们长大了一岁，要用最美的语言去激励他们，提醒他们假期应完成的学习任务。第三次电话农历正月初十左右仍打给学生，提醒他们自查假期作业完成情况和新学期开学应注意事项。学生们，特别是孤儿、留守儿童会在您的三次电话中找准自己，找到关爱，找到自信，找到前进的动力。

天道酬痴。您的努力不会白费，您一届又一届的学生长大成才，在不同的工作岗位上独领风骚。没有您的付出，能有他们的现在吗？他们没有忘记您，永远念叨您的好！

写给学生的话

亲爱的学生们，你们永远是汝南县的希望、骄傲。你们从日出学到日落，从期初学到期末，从年头学到年尾。你们每天在知识的海洋中涉猎，汲取智慧和人格的双重营养，你们正斩断少年的尾巴走向成熟，你们的羽翼终将丰满，天高任你飞。但你们面对人生之万里长征路只走了几公里，前面的路也许坦荡如砥，也许坎坷不平，甚至危机四伏。首先你们要有坚韧不拔之志，困难面前莫徘徊，莫放弃，要坚信“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。其次你们一定要拒绝诱惑。当今的社会是个充满诱惑力的社会，这些诱惑来至贪图金钱的享受，来至疯狂游戏的刺激，来至色情淫秽的腐蚀，来至虚构网络的迷乱，来至情窦初开的冲动„„哪个孩子能把它们拒之于心门之外，哪个孩子最终走向成功！第三你们要拼搏。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，不拼搏哪来功成名就？再苦再累，咬紧牙关，拼它一把，搏它一番。拼搏无悔，问心无愧！

寒假将至，你们也许想从疲惫的期末考试中走出来歇一歇，睡觉睡个日上三竿，看电视看个轰轰烈烈，玩电脑玩个惊天动地。错了，孩子们！你们肩负着家庭、学校的期望，肩负着自己的前程。现在你们不是享受的时候，初中、高中辛苦6年，你们将换取以后60年的幸福；初中、高中享受6年，你们将用以后60年的辛苦去弥补。孰轻孰重，你们衡量一下吧！寒假期间，你们要做好三件事。第一，认真完成假期作业。第二，要帮父母做些力所能及的家务活。第三，要参加有益的社会实践活动。

天道酬拼。孩子们，趁你们青春年少，远离网吧、台球室、游戏室和歌舞厅的诱惑，树立信心，拼搏向上，谁说成功的门不会为你们打开？

校长写给青年教师的建议 篇9

写在前面：总想给青年教师写点东西，但又不知道从何处写起，又感觉自己实在了了，所以一直没有提笔。但总感觉，这又是自己的责任，所以中山从今天起，和老师们拉拉嗑，只是说说自己的心得，求得一个心灵的碰撞，也是对自己的提升。

（一）你准备好了吗？

如何走入了师范这个圈子，或许有诸多原因，如果说是实现自己理想的话，这当然是最好不过的了，我们老师多数并不是志愿于一生为人师的。

原因不想在这里做诸多的探讨，不管怎么样，故事总是发生了，自愿也好不甘心也罢，总之自己走上了老师这条路。

没有毕业前，总是对教育有一番美好的憧憬，没有一个人会对这个岗位有许多无奈的估计。想到教育是神圣的，老师是崇高的。“太阳底下最光辉的事业”，让我们将本来的理想化又拔了节。“满园桃李”，让我们感觉教育是低成本高效益的，仿佛我们的一挥手，就绿树成荫了。

那么我想说，在你走向学校之前，一定要将这些东西幻灭。高期望值往往会让你跌入谷底，一个巨大的落差会让你喘不过气来，继而啜泣伤心透顶。

一个老师要守得住寂寞，在相当长的时间内也要守住清贫，如果这两者守不住，请不要走出师范大学的门。这是最起码的心理准备。

当然还要有知识储备和能力储备，进入学校，你就发现，原来我们在读师范的时候浪费了多少光阴而让我们的知识水平捉襟见肘，你就发现，原来我们距离一个合格教师的能力相距有多么遥远，但这些都没有心理准备重要。

亲见有许多老师很痛苦，痛苦的根源是对教育的失望。教育体制本身有问题，但我们对教育的理想化同样让我们萌生太多的痛苦。

所以，请准备好寂寞，做得板凳十年冷，准备好清贫，教师永远不可能成为暴发户，教育是生活而不是在理想王国，这样，你就可以来到学校了。

或许你被这些话吓倒了，但你可以选择枯燥也可以选择鲜活，这是后话，我们有时间再拉嗑。

（二）应该看看明天的朝阳

人的眼光应该看得长远，我们总是这样说，但我们却很少能够看到明天的朝阳。“鼠目寸光”，我们向来是嗤

之以鼻，甚至我们永远不会把这个词与自己联系起来，但我却时常批判自己的“鼠目”，提醒自己不要“寸光”。因为我清楚地知道，虽然这个词谁也不想去认领，谁也不想让其成为自身的标记，但这个词却实实在在地存在着。

我们找工作通常地就会变成“鼠目”，往往盯住的就是工资。一个公司出价1300，那个公司出价1301,我们会毫不迟疑地选择后者。

公司发展的前景我们考虑了吗？自身的发展我们考虑了吗？等等，一切都被这个1元钱而蒙蔽了，这将是很悲惨的事情。

同样，对于参加工作的朋友来说，也不要被1元钱所蒙蔽。亲见许多人看到别的公司出价高一些，哪怕就是1元钱，也会毫不犹豫地跳槽。他根本没有看到那个公司即将没落，而自己的公司明天将是一片希望之光。他随着那个公司的日落而末路，而别人却跟随着自己原有的公司正旭日东升。

在同一个公司内部也没有这山望着那山高的必要，立足一项工作，默默攀登，你不做大众，大众也做不了你，这个时候你就真正领略到原来朝阳是这样升起的。

真心希望青年教师朋友能够看到明天的朝阳，于是我们离“鼠目寸光”远远的，我们也就找到了一条属于自己的光明坦途。

（三）别轻易玩跳槽

“跳槽”这个词在明清时代，含有狎邪之意，相当不雅，指嫖客丢弃原来的妓女另结新欢。清人徐珂的《清稗类钞》中明确解释说：“原指妓女而言，谓其琵琶别抱也。譬以马就饮食，移就别槽耳。后则以言狎客，谓其去此适彼。”现在演变为比喻人离开原来的工作,另谋高就。

虽然“跳槽”这个词早已演变成了“另谋高就”，但想起它的背景来多少有些让人不舒服。其实抛开这些旧说，不适时机的跳槽也不会带来好的结果。

我是跳槽过了的，从学校跳到教育局，又从教育局跳到现在的民办教育。从教十二载，有许多跳槽的机会，原来很多，现在也有。我选择起来的时候，虽然有时也很痛苦，因为这样就丢掉了别人羡慕的繁华的城市，但丢弃那些机会，并没有感觉遗憾。

在农村任教，很多人时时刻刻地想着跳槽，如果我不想那是假话，但我还是选择了沉寂。在农村沉寂了十年，但不孤独，这是历练的十年。说起升迁，倒也很快，说起荣誉，但也收获颇丰，我想这些也得益于自己选择的恬

淡。这十年，自己由一名小卒打拼成了小小的名师；这十年也经历了由士兵到元帅的炼狱。可以说从业务到能力都得到了提升。

总想将一些教育的想法扩大，于是选择了教育局，只选择了一年，因为十年的嗅觉告诉我，这是一个错误的抉择，于是我冲出了“亚马逊”，来到中原，去从事用后半生经营的民办教育事业。

我想，跳槽有被动与主动一说，第一次跳槽应该是主动的，而第二次跳槽应该是被动的，但如果从理想的追求来说，都应该说是主动的。

我想，跳槽是一门学问，也是一种策略。“人往高处走”，这固然没有错。但是，说来轻巧的一句话，它却包含了为什么“走”、什么是“高”、怎么“走”、什么时候“走”，以及“走”了以后怎么办等一系列问题。所以，我说，跳槽一定要慎重。如果跳的原因搞不清楚，将来的“槽”是高是低也弄不清楚，那么我奉劝大家一定不要轻举妄动。感性的东西需要用理性来梳理，切不可凭感觉玩“跳槽”的游戏。

大多数公司不喜欢频繁跳槽的人，哪怕是个“人才”，最起码给人的感觉不忠诚，从别人那里跳过来，将来也很容易跳到别人的那里去。这是于用人单位，于自己也不合适。一是选择的“槽”很难考证清楚，有可能跳完了就想跳黄河了；二是这一生有可能一事无成。

有个年轻的老师说：看到有许多老师离开，去高就，但我没有选择，因为一个老是跳槽的人很难有作为。我对他马上敬仰了三分，这是智者。

其实在私立学校，如果不呆上三年，也不可能知道是否适合自己，谁也不可能三天就让老板赏识，你了解老板不可能用三天的时间，老板了解你也不可能用三天。所以最明智的选择就是沉下心来，一心研究自己的工作。即使将来感觉到真的不适合，那个时候再走也不迟。放心，那个时候，你并不会感觉是浪费了几年大好光阴，而是每一天，你都有一个心得。不过做的时候并不知道，离开的时候才知道，其实历练比什么都重要。

请跳槽的朋友们，三思。

（四）不要做工作，做就做事业„„

我在校务办公室里写下了一段话：如果你为了谋生选择英才（我的学校是唐山英才学校），英才不会接纳你；如果你为了工作选择英才，英才一定会拒绝你；如果你为了事业选择英才，英才一定会打造你；如果你为了孩子选择英才，孩子们会回报你幸福；如果你为了民族选择了英才，我们一定会携手共同走向辉煌的未来„„

面对一份职业，我们究竟用一个什么样的心态来面对，这是至关重要的。我经常说，人，一定要做事业，而不是从事一项工作。工作，那是枯燥的，谋生的手段罢了；事业，那是鲜活的，是人生意义升华的载体。工作永远会给人一种倦怠感，而事业永远会给人一种无法扼杀的激情。

工作起来那是简单重复的，单调得无奈，单调得可怕，是一种毫无创造力的一页一页撕下去的日历。大体上备课，上课，批改作业，参加会议„„仅此而矣„„

而事业则是日新月异的，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。教材是一样的，但每次备课就会有新突破，每次上课就会有新感觉„„哪怕是一个提问，我们都会与时俱进地变换着新形式„„

工作只会让我们为钱袋鼓起而做活，那早起的闹铃，铃声一响，心就闹了起来，因为等待的是让自己头疼的工作。要不是那工作的一头拴着养家糊口的钱，是绝对不能去的。

事业呢，做事业的人向来不去看自己的钱袋，其实那个钱袋向来就是鼓鼓的，没有一个事业有成的人是个穷光蛋。那早起的闹铃就是最美妙的音乐，因为等待他的是越嚼越有味道的事业。

所以说呢，工作就是平平淡淡有些闹心的日子，事业就是轰轰烈烈激情燃烧的岁月，既然来世走一遭，与其索然无味，不如津津有味。

博友王伟文留言说：

朱永新老师的《书写教师的生命传奇》中的一段文字。对待教师，有三种境界。

一是把教师作为职业。这种类型的教师，把职业视为付出劳动交换薪酬养家糊口的谋生之所。既然是谋生之所，便少不了斤斤计较，患得患失。

二是把教师作为事业。这种类型的教师，把职业实现个人价值的舞台，他们渴望来自他人尤其是学生的肯定，工作往往会成为他们生活的核心，关系着他们的喜怒哀乐以及成就感。

三是把教师作为志业。这种类型的教师，把职业视为宗教，为意义之旨归，职业与生命融为一体。对于教师职业的深刻理解和执着信念，会驱使他们通过学生的卓越发展，使自己的生命得以丰富扩充。我去做哪种呢，我知道教育是我的志业。

博友高山流水说：干工作为了一碗永远不好吃的饭，干事业是追求一种永远闪耀着青春色彩的快乐。

做工作，尽了力，做得好高高兴兴，做不好垂头丧气；干事业，心扑了上去，乐在过程中。事业与工作不能说有天壤之别，但有质的不同。

（五）不要插根草把自己卖来卖去

从计划经济走到市场经济，我们就要卖自己了。到美其名曰的“人才市场”，待价而沽。

还记得那是1994年——我在上大学的第一年，为了减轻家庭的经济负担，把向父亲伸出的手弄短些，我就决定去做家庭教师了。

那个时候，好像并不知道什么是“人才市场”，我想也一定有的。不过那个年头，师范生都是包分配的，所以对劳务市场之类并不太懂。

所以自己就站在火车站前与其他地摊平行，有卖手套的，有卖地瓜的，快过年了，也有卖年历的。我站在其中，并不和他们抢生意，所以这些人对我颇为友好，也有几分好奇。大冷的天，我感觉脸是热的，我就感觉自己和那副手套没什么区别，和那个地瓜也没什么两样。

卖了两天，终于卖出去了，价格也很低廉，一小时三元钱。我没开价，人家看着给。因为我感觉人家看我是真货还是赝品一时是看不透的，另外人生如此阅历能够开始也就罢了。

我是第一个出货的人，有许多人毕业了也没有出货，因为他们无法忍受“大材小用”。

我做得很认真，我一直教到我和这个孩子一起毕业。在这个家庭中我收获了亲情，收获到了意想不到的收入，当然拒收了他们好意塞给的爱情。

现在想起来，第一次到他们家去的情景。狐疑与审视让人感觉不自在，但我还是认认真真地开始了我的讲课。听课的人不只是孩子，还有许多不认识的，我感觉他们这次选择很正式。

现在回想起来，感觉这条路是正确的。

想到我们这些年轻的教师，和徘徊在“人才市场”的毕业生们，我真心说句话：不要待价而沽，不要插根草把自己卖来卖去。

选择一所学校，或许待遇很低，但毕竟开始了腾飞的脚步。认真地去干自己的工作，把它当作自己的事业。或许学校不是很景气，但没关系，如你这样的人多了，学校也就好了。

不要老标示自己的价格，价格不是自己吆喝起来的，那是老板们给的。不要问老板自己值多少钱，在一所私立学校，工资永远会和自己的奉献成正比的。或许短期老板不会发现你，但你记住，老板为了他的事业一定会喜欢你这样的人的。

不要插根草把自己卖来卖去，安心落户到一处，潜下心来研究工作，发展自己的事业。终有一天你会发现，原来人的一生不是出卖自己，我们也不是为自己的价格而活着，人生的价值是不可卖的，于是自己就变成了很高贵的人，别了“手套”，别了“地瓜”，原来每个人都是主人。

附：我在招聘简章上的一段话：

写给校长的一封信 篇10

您好！我是三年级（2）班的学生。现在已接近期末，但我发现仍然有写同学带零时回校；下课经常有同学追逐打闹；还存在破坏学校公物的现象。

平时一进学校就能看到很多的零时包装袋。不仅这样，下课是还有一些同学把带来的零时与同学一起“分享“。

接着，我要说说安全方面的情况：下课是，经常有同学你追我赶，互相打闹。这在我们班也是“家常便饭“。

最后，我还发现学校里有很多东西都被破坏了，还有些被拿走了。对于这些人我既生气又没有办法！

为了我们校园美好的明天，为了师生的安全，我给您提三点建议：一、让同学们互相监督，不让有人把零时带回学校；二、成立一个下课检查对，每天值日的人下课都各自巡逻，以免发生意外事故；三、在几个地点设立摄像头，这样就知道是谁在搞破坏了。

希望您能接纳我小小的建议。

写信人：