多么和多么造句

多么和多么造句（精选14篇）

多么和多么造句 篇1

用多么多么多么造句

用多么多么多么怎么造句，可以看看他们怎么写的。

用多么多么多么造句

（1）呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击！总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。

（2）我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。歌德

（3）教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用。

（4）人是多么的虚幻啊！是多么的奇特、多么的怪异、多么的混乱、以及多么矛盾的主体！既是一切事物的审判官，又是地上的蠢材；既是真理的贮藏所、又是不确定与错误的渊薮，是宇宙的光荣兼垃圾。

（5）我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财富，我的田地是时间。

（6）你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不愿意和他在一起吗？

（7）乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！

（8）你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

（9）你知道我想你吗？你知道我多么想你吗？你知道我多么多么想你吗？你知道我想你想得都打不出字来了吗？你知道我想你想得都差点忘记了我自己吗？

（10）一只骄傲的酒杯，青海的公主，请把我抱在怀中，我多么贫穷，多么荒芜，我多么肮脏，一双雪白的翅膀也只能给我片刻的幸福。

（11）但此刻我才发现她年轻得多么荒诞，多么不负责任，多么灾难深重，简直年轻得毁天灭地。

（12）大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

（13）生育繁衍，多么庄严又多么世俗，多么严肃又多么荒唐。

（14）我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

（15）我爱你是多么清楚多么兼顾的信仰，我爱你是多么温暖多么勇敢的力量。

（16）命中注定，多么浪漫，多么动听，多么强硬的四个字。妩墨

（17）我不关心受怎样的教育，多瘦，多么的漂亮，多么的单纯，多么的节俭，多么的有钱，等等…没有一个人是完美的！

（18）无论我走过的城市多么阴暗，我的阁楼房间多么空洞，未来的夜多么漫长孤独我不会将这些换成格兰妮和多纳彻正在上演的那一套和睦亲密的`例行仪式。

（19）还记得你肩膀上的我多么调皮，还记得你自行车后座上的我多么任性，还记得你眼中的我多么骄傲，老爸，谢谢你陪我一路的成长，生日快乐。

（20）无论你多么喜欢对方，你多么想拥有他，你多么想跟随他。但是在爱情里必须是这个男人先来找你。如果这个男人不主动，宁愿成为路人。

（21）不论在风雨如晦中呛声大喊有多么难，不论在苦逼的日子里放声高歌有多么难，不论在纷繁的世界里维系清醒有多么难，闪念之间你会发现，总有些东西，并不曾变淡。

（22）无论阳光多么强烈，无论暴风多么肆虐，无论夜晚多么凄清，无论希望多么渺茫，如果你坚持不肯原谅，我决不离开你家楼旁。

（23）曾经，是一种可怕的诅咒。我曾经多么快乐，我曾经多么有钱，我曾经多么年轻，我曾经多么幸福……曾经，曾经……那代表着过去，仿佛不再拥有，这是一种恶毒的诅咒。

（24）我借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。

（25）借着柔和的月光，只见昙花它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如绢。在轻柔的月光的照耀下，多么娇媚，多么诱人，多么可爱！真比牡丹要好上几倍！我如痴如醉地欣赏着它。

（26）然后第二天写了另一封信，告诉她你很抱歉，希望能和她破镜重圆，说她多么多么好，你多么多么喜欢。

（27）这种屈尊下爱，你陶醉在这种自我牺牲的感觉里面，好像是做了一种损己利人的好人好事，心里说，看看我，有多么的无辜，多么的博爱，多么的伟大。

（28）女人之间的真正相知，一般都要等到中年之后，因为到那时她们才会发现，无论你曾经多么美多么有名多么有钱，男人绝对不是最后的归宿。大家必须相互扶持，面对共同的命运——孤独。

（29）即使最没有思想的人也有自己的哲学。不管你对它们知道得多么少，也不管它们多么矛盾、多么褊狭、多么荒谬，它们存在着而且影响着你的行为反应。即使你从未说到过它们，它们却是你的哲学。

（30）有一个名人叫莫言，有一首神曲叫忐忑，有一种忙碌叫元芳，有一味良药叫想你！不管身在远方的你有多么元芳，多么忐忑，多么莫言，都要好好吃饭，照顾好自己，天冷加衣！我在这里牵挂。

我多么想和别人一样幸福 篇2

就在上个星期天，我的外婆和我的妈妈一起到黄桥来看我。看着面前这两张熟悉却又陌生的脸，我愣了。“看，玥玥。这是上次你在我那里没喝完的半箱牛奶，我给你带过来了。”我呆呆地看着她给我带的那半箱牛奶，心好像被什么扎了一下，有点儿疼。难道说，我，你的女儿，就值这区区半箱牛奶吗？她后来说了什么，我一句也没听进去。

“玥玥，你觉得呢？”她问我。“啊？我觉得什么？”“就是你初中在哪里读的问题。如果去我那儿读，我可以不去上班，只要你爸给伙食费就行。” “只要你爸给伙食费就行，只要你爸给伙食费就行……”这句话在我脑海中反复回响，一个字一个字，重重地敲打着我的心。妈妈，难道您就那么吝啬吗？口口声声说我是您的女儿，既然我是您的女儿，难道就我的伙食费都不舍得给吗？ “随便。”淡淡的一句。我已无法再多说什么，我对您，已经失望透顶。

为什么？我被你们夹在中间，推来带去，为什么和其他人不一样？

一声微微的叹息……

或许，我生来就是个错误。

不过，既然一切早已尘埃落定，那么悲伤也只是徒劳。既然我注定不能和其他人一样享受父母带给我的幸福，虽然我是多么的渴望，但我会接受，坦然地面对一切！

用“多么像”造句 篇3

1、嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。

2、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

3、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。

4、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小泵娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！

5、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。

6、轻微的“吱吱”泉水声，多么像大地心脏的脉搏啊！这脉搏有节奏，庄严而深沉。

7、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

8、啊！夏天的风，你多么像个小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤地父亲送去凉爽，给老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐！

9、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

10、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

11、里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

12、静静地遥望，天边的流云，洁白而逍遥，散在那湛蓝的去处，曾经深深地祝福，那多么像轻松的生命。多少思索在岁月里飘落，没有任何争议，就化作了回忆。古今一句老话，浮生若梦，却有多少人梦想攀上人生最最高峰。

13、列车窗外的风景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的风景，匆匆而去，除了这倒去时的一些互依相惜的缘分，还能抓住些什么？

14、多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发；白兰花树在春风吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。

15、外面下着雨，点点滴滴；天空飘着云，云里雾里；抬起头、窗台上趴着一只小蚂蚁，流着口水，淌着鼻涕，哇塞，多么像小时候的你！

16、此一时彼一时啊，那些曾经的暗流，是多么像我们最常见的两个问候语：你好，再见。

17、荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。

18、最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了！

19、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

20、春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！

21、人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚

22、只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片，里面一层是由四簇小花朵组成的，一簇紧着一簇绽放着，多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的，散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

23、远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀。

24、水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交织着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串五颜六色的珍珠啊。

25、然而，回望大浪淘沙般的历史长河，你会看到辉煌，特别是某一个城市的辉煌，多么像萤火般转瞬即逝,也会为这种无常的兴替感到震惊。

26、人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

坚持，多么容易又多么难的一件事 篇4

Emma 散步少年时

你还记得自己坚持得最久的一件事情是什么吗？

不知道你的故事，那么我就聊聊我自己吧。

想到这个话题，起因是由于公号的推文。不知道你们有没有注意到，“散步少年时”已经有一个多星期没有更新了。刚开始做公号的热情已经随着时间慢慢磨平了，工作之后每天花在公号上的时间更是越来越少。质量很难保证了，就连频率也慢慢地由两天一更变成了三天一更。虽然态度越来越消极，但是公号，终究是自己的一个“事”儿，老憋在心里，经常会去想。

发一篇原创不容易。比高考作文还难！

每天得自己想主题，自己想内容，自己码文，自己编辑，自己发布，一篇推文的完成至少需要两个小时的时间。然而作为初入职场的一名小菜鸟，完成自己的本职工作之后，还要维护自己的小兴趣，真的好难。

做公号之前我就想到可能会发生的这些情况，就像身边很多朋友做的`公号那样，我知道可能有一天，我们会停笔，公号会停更，但是我只是希望这一天来得晚一点，再晚一点。最近这几天我一直在想，难道就这样放弃这个属于自己的平台吗？当然不要！即使这一天我很丧，我希望我有一个属于自己的“树洞”，可以尽情诉苦。

当然，如果你愿意，这里也可以成为你的树洞。

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还是说回坚持吧。

最近这几天我想了很多，其中有很大一部分心情是自责。我突然觉得我自己是一个很差劲的人，连一个公号的维护都做不到。再深思一点点，回顾自己的成长历程，到如今的年月，每天能坚持的事情居然一件也想不起来。

有点悲凉。

想到这个问题，映入脑海的第一个答案居然是吃饭。可是再想想，就连吃饭这件事，自己都做的不够好。忙的时候经常会忘记吃饭；周末的时候倒是有时间，但是常常是躺在床上不想起，一日三餐，硬生生可以变成每日一餐。饮食不规律，吃饭不健康，胃炎、胆囊炎经常说犯就犯。

就连吃饭，都不能坚持，更别提其他了。

真的很佩服可以一辈子坚持做一件事的人。有恒心，有毅力，真的很不容易。

曾经立下flag，每天学1个新单词，当时觉得好简单，可是最后只剩下让现实打脸。

不过说到底，还是希望自己能够找到一个真正热爱的事情，可以每天坚持。无论什么事情，坚持下去，最终一定有收获，不知道我的想法对不对。还是让时间去检验吧。等我找到这样的一件事，我会和你们分享的。

我们多么幸福 教案 篇5

第一课时： 教学内容：

唱一唱：我们多么幸福 教学分析：

《我们多么幸福》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。金帆词郑律成曲。创作于1955年，描写了少年儿童幸福的童年生活，表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大的理想。歌曲虽经历了半个世纪的历程，却以它积极向上的思想与艺术精髓影响着一代又一代少年儿童，使他们活泼健康地成长。

歌曲为C大调，3/4拍，速度稍快，二段体结构，由主歌、副歌组成。教学目标：

1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习与幸福生活。

2、学习基本的乐理知识。教学重点：

1、感受歌曲内涵，体验今天的幸福生活。

2、把握好三拍子的“强弱弱”规律。教学难点：

1、掌握基本的乐理知识并运用到学习歌曲中。

2、把握好三拍子的“强弱弱”规律，并唱好主歌部分。教学准备：

电子琴、录音机、教学磁带 教学过程：

一、学习乐理知识

1、音乐的构成：旋律、节奏、情感。

2、感受音的高低、长短及音符的时值。

二、导入新课 什么是幸福？

同学们：幸福就是一种感觉，幸福就是一种满足。幸福其实很简单，没有理由的，就是很幸福!

三、聆听

1、播放歌曲，请说说歌曲的情绪、速度、结构及演唱形式。

2、教师用琴弹奏歌曲。

四、学唱歌曲：

1、板书课题

2、在学习歌曲之前先处理难点节奏。

3、教师范唱主歌部分。

4、教师弹旋律，同学们唱歌词。

5、跟着录音机里小朋友一起小声哼唱。（播放歌曲）

6、师生接唱

7、随音乐完整地演唱歌曲。

五、表现

1、演唱全曲。

播放音乐旋律，指挥学生演唱。

2、为歌曲伴奏，教师弹奏旋律。

六、小结下课

“自由是多么美好！” 篇6

他叫张树森，今年64岁，大学文化。原辽宁省食品药品监督管理局局长、党组书记，判刑前任辽宁省政协常委、省教科文副主任。2007年10月15日，被辽宁省盘锦市中级人民法院判处有期徒刑15年，并处没收个人财产180万元人民币。他是继北京原中国药监局局长郑筱萸违法犯罪被处以极刑后的又一落马高官。

在辽宁医药界引起了强烈地震的一个正厅级高官，本来有着光明的人生前途，为什么会走上犯罪道路呢?

疯狂捞钱，大钱小钱照单全收

张树森，从基层干起，先在大连医药界做领导，由于政绩突出，受到了上级的肯定。本世纪初，走马上任辽宁省食品药品监督管理局局长、党组书记后，他有一种功成名就、君临天下的成就感。然而，一看工资，不到三千元，他又很憋气——自己位高权重，管一个省四千多万人的吃食以及医疗药品监督，关系到四千多万人生活质量，付出与得到远不成比例，自己当这个官真没劲儿。他脑子里只有一个念头：捞钱!眼看自己离退休年龄不远，一定要捞足钱，准备好自己下半生的生活。否则，一个厅级干部退下来后，指死工资生活，那还不被人笑掉了大牙!怎么捞?张树森一想，很容易。自己是辽宁省食品药品监督管理局党政一把手，在单位一言九鼎，无论是干部提拔使用，还是具体业务工作，都是自己说了算，没人对自己监督，也没人敢对自己监督。自己想干啥就干啥，这是天赐良机。

2000年8月，辽宁省药监局收取了辽宁某股份有限公司200万元赞助款用于办公室装修。这么多钱装修，让张树森眼睛一亮，觉得机会来临。该工程由省药监局办公室主任乔强负责，沈阳一家装饰工程有限公司负责施工。装修开工后，省药监局付装饰公司工程款150万元。工程进入尾声，装饰公司催要剩余的装修款。张树森对乔强打着官腔说：“剩余的50万元就不给装饰公司了，从这笔钱里拿出30万元，让装饰公司给担一下，就说他们收到了这笔钱，告诉他们的经理王文，做买卖不能一锤子死掉。要细水长流。有长远打算，不要钻进钱眼里。和药监局合作愉快。生意有的是。不能小市民心态。”王文哪敢得罪张树森，胳膊拧不过大腿，站在屋檐下，怎能不低头?乖乖地写了一张30万元的白条收据送给了乔强。在张树森的授意下，乔强让办公室出纳从其管理的小金库提出30万元现金交给张树森。张树森把这些钱大大方方地据为己有。

2000年11月，张树森过生日，在一家大酒店请客，一家医药股份公司总经理黎平匆匆赶到。他向张树森连敬几杯红酒后，动情地说：“张局对我省的医药事业呕心沥血，劳苦功高，无法用语言表达。”张树森一副谦逊的口气：“哪里，哪里，我们都是为党工作嘛，应该做的。”饭后，待众客散尽，黎平送张树森回家。下车后，偷偷地塞给张树森10万元人民币。并要求张树森对公司经营给予关照。张树森一口答应。

2000年12月，这家医药公司在阜新开连锁店，因没有药品经营许可证，当天被阜新市药监局口头查封。黎平急得像热锅上的蚂蚁，忙找张树森摆平，张树森心里一百个不乐意。但毕竟受了人家的“香火”，就得为人哈腰。他郑重其事地对阜新市药监局领导说：“对于民营企业，我们这些在政府机关工作的领导干部。要有一个满腔热情的态度。对于其经营中出现的毛病，要教育引导改正，不能一棍子打死，要用全面发展的眼光来对待，特别是要有崭新的意识，要更新观念。”阜新市药监局领导表示支持省局意见，并解除查封。这家医药公司阜新药店得以“正常”营业，黎平感激涕零。张树森叮嘱黎平：“黎经理，以后办事悠着点，不要不知深浅，不知天高地厚!”黎平点头称是。

黎平一离开张树森。便把张的叮嘱抛到九霄云外。他想：靠住张树森这棵大树，自己干什么也不用缩手缩脚，反正他已被自己套住了。自己送给他的钱不是天上掉下来的，哪有白拿的好事儿。若合法经营，谁还找你姓张的干嘛!2001年初，公司本溪店因违规经营批发业务，被本溪市药监局查处，涉案金额2万多元，拟处以没收违法所得并处以6万元的罚款。黎平神气十足地找到张树森，请求张树森向本溪市药监局打招呼，放自己一马。张树森马上给本溪市药监局局长打电话，提出要支持该公司发展，对其违规经营一事要减轻处罚。公司逃过了处罚，为了对张树森表示感谢并继续获得支持，黎平在2002年春节期间，以拜年名义送给张树森3万元人民币，并在张树森2002年10月出国之前，送给张树森3000美金。在2003年春节期间，又以拜年名义送给张树森2万元人民币。

药业同行在省城呼风唤雨，生意兴隆，红红火火，辽宁另一家药业公司总经理许路看在眼里，急在心上。他一直按着国家医药经营法规经营，虽说挣了些钱，但仅能维持，扣去成本，也剩不了多少钱。他不明白和自己毗邻的这家医药公司有什么锦囊妙计?通过考察，发现原来很简单：那就是那家医药连锁店有张树森这棵根深蒂固的大树庇护。许路为了得到张树森的支持、帮助，2001年春节，送给张树森1万元人民币，投石问路。他以为张树森这么高的职位。会嫌钱少，没想到张树森眼都没眨钱就收下了。他心里骂道：档次真低!

有了钱的铺垫，许路在经营中与法规玩猫腻。2001年，辽宁省药监局对全省药品批发企业换发销售许可证，在对许路的药业公司换证检查过程中，发现药品周转库的硬件条件及管理水平存在问题，不予换证。为此许路找到张树森，请求予以关照。张树森想不管，又怕断了财路。便安排药监局主管此项工作的副处长前去通融，结果，许路的药业公司最终得到许可证。为表示感谢，许路在2002年春节前送给张树森2万元人民币。在2003年、2004年、2005年春节前各送给张树森1万元人民币。

前有车，后有辙。张树森以权谋钱，办事讲“潜规则”，在辽宁医药界不胫而走，一些经营者纷纷抱张树森的大腿，都想使他成为挡风的墙，遮雨的伞。2001年上半年，某医药集团沈阳公司获得“2001年下半年全国药品、器化玻璃商品交易会”承办权后，该公司经理华晓晖觉得商机来临。多年经商的她，敏锐地想到：光拿到承办权也不是十拿九稳，必须找一个后台撑腰，以期在办会许可证及广告发布事宜上得到省药监局的支持。华晓晖找到张树森，请求关照。吃甜了嘴的张树森觉得办事不会白办，天下没有免费的午餐，这已是约定俗成。遂安排有关职能部门予以协助。此次交易会后，为表示感谢，华晓晖果然送给张树森2万元人民币。张树森心安理得地揣进兜里。

每次办事张树森得的钱数额不大，有时心里也不痛快，又一琢磨细水长流保险，不引人注目，一般不会掉链子，又心安理得起来。

2004年3月，辽宁省某医疗器械产品质量监督检验所所长孙文国，为弥补实验室资金缺口，找到张树森请求药监局从上级管理部门的角度给予支持。他看张树森沉默不语，便动情地说：“检验所有今天，全仗张局的多年扶持，这些。我们全所员工都心里有数。领导的大恩大德我们铭刻心头，永远不会忘记。张局放心。我姓孙的不是忘恩负义、过河拆桥的人。”听到他的暗示，张树森当即决定：省药监局从处理鲅鱼圈疗养院下放问题所得款项中，拿出170万元资金直接拨付给该所用于工程建设。听到此喜讯。孙文国为对张树森表示感谢。从单位账外资金中提取2万元人民币送给张树森。

天良丧尽，为假药泛滥推波助澜

这些年，随着我国经济的迅速发展。人们的生活水平迅速提高，不再满足温饱。而是追求小康生活的质量。其中一项很重要的目标，就是追求健康长寿。而一些不法药业，抓住人们的这一心理，生产伪劣质次假药，攫取暴利，给人民生命财产带来了巨大的危害。作为辽宁省药监局党组书记、局长的张树森，本该牢记党和人民的重托，以神圣的使命感和崇高的责任感，当好辽宁人民幸福生活的守护神，保一方平安，然而，面对着“钱弹”的攻击，他乱了人生的方寸，为假药泛滥大开方便之门。

2002年6月，辽宁省药监局在对某省一家药业集团产品某治胃病胶囊进行抽检时，发现部分批号产品为假药。张树森得悉后，三令五申，要求全省各市药监局拉大网，过筛子，对所有批次的该胶囊必须实施全方位监控，批次抽检，符合法定标准的方可销售、使用，不合格产品就地销毁。该药业集团董事长李责闻讯后四处拉关系，找到张树森。李贵让药业集团驻辽宁地区销售主管柳士怀陪自己一起去张树森家，授意柳士怀准备5万元装在葡萄酒箱里送给张树森，要求张树森网开一面，从轻发落……张树森心领神会，决定辽宁药监局重新发文，要求各市药监部门对该胶囊绿灯放行，产品进入正常监管状态。这样，假药进入辽宁大地，给人民的身心健康带来了极大的危害。

要想富，动干部。张树森官场多年，也深谙此道。张树森2000年至2004年期间，在辽宁省药监局中层干部竞聘、使用、调整过程中，利用职务便利，先后收受多人共计8万元人民币。

张树森自以为每次收钱的数额很少，就能瞒天过海，逍遥法外。然而，法网恢恢，疏而不漏，法律给予他最公平、最无情的判决。

(谢绝转载、上网及摘编)

生活多么美好作文 篇7

在家里，母亲把我当小公主，小皇帝似地供着。到了学校，她有机会就送东西给我。我妈妈是疼爱子女的好榜样。感受母亲的爱，让我深深体会到：生活是多么美好!

又到了星期三，天公不作美，下起了倾盆大雨。以前妈妈在这一天总是准时到宿舍等我，可今天天气这么糟糕，恐怕不会来了。当我踏进宿舍门的那一刻，竟发现您来了。您带来了香喷喷热乎乎的饭菜，这让我垂涎欲滴。

突然间看到床头架子上挂着一件湿漉漉的雨披，我心疼地对妈妈说：“妈妈，外面下大雨，你淋湿了身子是会感冒的。我在学校吃饱了，您可以不来的……”

我的话还没说完，您便把我拉到床边坐下，哄小孩似的说：“这么好吃的.饭菜，你不吃，我吃了!”

我生气地说：“我又不是三岁小孩子了”

“哪怕再过二十年，三十年，你都还是我的孩子”老妈的这句话不禁让我热泪盈眶。妈妈，您含辛茹苦地把我养大，我又怎么会不是您的孩子?您冒雨送来可口的饭菜，我不吃，是会伤了您的心的。

于是，我端起饭菜，坐到妈妈身旁，学者妈妈的口吻说：“这么好吃的饭菜，你不吃，我吃了!”

夏夜多么美作文 篇8

太阳沉到了山的那一边，天边丝丝缕缕的红霞也渐渐变暗了，折腾了一天的暑气终于无可奈何地离去。一阵阵晚风为我们吹散了夏日的烦闷。篱笆边那开得异常热闹的水仙花在风中摇曳。

“开饭啦!”随着奶奶的.话音，我们家最惬意的时刻到了。我和弟弟忙着往外搬椅子，爸爸一把拎起家里那年代久远的折叠桌，在场地中央架好了。妈妈正在给栏里那两头大肥猪喂食。猪儿那哼哼叽叽的叫声可爱极了。晚饭端上桌了，酱炒的茄子、蒜泥扁豆、番茄蛋汤，还有一盘炒螺蛳，简简单单，却香味扑鼻。爸爸和爷爷拿出两瓶冰啤酒，一边对饮，一边聊着田里的农活。妈妈和奶奶也时不时地插上几句。我和弟弟急着扒饭，因为心里可惦记着那大西瓜呢!

吃过晚饭，爷爷躺在躺椅上，扇着扇子，看上去那么安详。偶尔几只蚊子来“偷袭”，爷爷扇子一挥，它们“仓皇逃命”。我和弟弟捧着甜甜的西瓜“狼吞虎咽”，奶奶乐呵呵地王着我们俩。邻居婶婶摇着蒲扇出来散步，妈妈看见了，忙招呼她进来坐坐。我也赶忙送上一块红红的西瓜，婶婶一个劲地夸赞我懂事乖巧，我那心里的美啊，比那西瓜还甜。

吃饱了喝足了，我躺在奶奶的“嫁妆“——一条半米宽的长板凳上，仰望天空。湛蓝的天空里，星星不停地闪呀闪呀，有的像顽皮的孩子忽隐忽现，好象在跟月亮姐姐捉迷藏，有的一眨不眨地望着我，似乎要跟我说悄悄话。奶奶不知道什么时候坐到了我的身旁，用一把大蒲扇帮我驱赶不时来骚扰我的蚊虫。忽然，我发现一颗颗小“星星”落在水仙花丛中，我兴奋地跳起来，忙喊上弟弟去一探究竟。呀，原来是一只小小的萤火虫正落在花瓣上。弟弟刚要伸出手去，我忙拦住了他。我们静静地望着它，在水仙花淡淡的香气里，看它舞动晶莹的翅膀。

夏夜多么美 篇9

现在轮到猫咪咪躲了，可是躲到哪里朋友们才找不到呢？猫咪咪犯了愁。

“嗨，你在那里东张西望的干什么？”树上的小松鼠问。

“我想躲到一个朋友们找不到的地方，可是不知道躲到哪里才好。”猫咪咪说。

“哈，我正好要到外婆家，我的树洞借给你躲躲吧，这里应该是个不错的地方。”小松鼠说。

猫咪咪轻轻一跳就跳到了松鼠的洞里，他得意地想：这次你们肯定找不到我了！

小松鼠的洞里，铺着松软的树叶和枯草。猫咪咪躲在里面，觉得真舒服啊！不知不觉中，他睡着了。

狗汪汪和花公鸡把他们能想到的地方，都找了好几遍了，可是都没找着。花公鸡急得满头大汗，狗汪汪急得嗓子都喊哑了。

天黑了，狗汪汪和花公鸡又累又困。

“看来今天是找不到了，咱们回家睡觉吧！明天再来找。”花公鸡眯着眼睛，打着哈欠说。

“不，一定要找到猫咪咪，我们不能把朋友一个人丢在野外。”狗汪汪语气坚定地说。

他们找到了树林里，发现那里真安静啊，安静得有点可怕。

“啊，你看那是不是妖怪啊？”花公鸡指着一个黑影说。

“你别瞎想，那是灌木丛！”狗汪汪说。

“这里好可怕啊，我们还是走吧！”花公 鸡说。

“不，如果猫咪咪在这里，他一个人一定会更害怕的，我们一定要找到他！”

狗汪汪手里拿个树棍说：“我用棍子在树干上使劲地敲，你大声地喊。”

寂静的树林里，响起了“啪啪啪”敲打树干的声音和花公鸡尖尖的叫声。

终于，猫咪咪被惊醒了，他从树洞里探出脑袋大声喊：“嗨，我在这里。”

三个好朋友，手拉手走向了回家的路。

此时，月牙姑娘悄悄爬上了夜空，星星宝贝调皮地眨着明亮的眼睛。一群萤火虫仿佛夜空的小精灵，不停地上下飞舞着， 和星光交相辉映。

“对不起你们啊，是我害你们到现在都不能睡觉！”猫咪咪不好意思地说。

“不，如果不是你，我们哪里有这个机会欣赏这么美丽的夏夜呢，你看夏夜多么美啊！”狗汪汪仰着头赞叹着说。

秋天多么美教案 篇10

歌曲《秋天多么美》旋律优美、内容生动。歌曲前半部分运用拟人的手法表 现棉桃、稻花、高粱成熟的喜人景象；后半部分通过简单重复的歌词和跳跃的旋 律表达人们收获的喜悦。活动中利用图片帮助幼儿熟悉和记忆歌词能有效降低附 点音符、跳音、强弱音的演唱难度，让幼儿在演唱的过程中感受秋收的喜悦心情。

【活动目标】

1.理解歌曲内容，学习用优美、欢快的声音演唱棉桃、稻花、高粱成熟时的丰收景象。

2.能唱准附点音符，用跳音、强弱音表现出歌曲的旋律变化。

3.用声音、表情、动作表现歌曲，体验丰收的喜悦心情。

【活动准备】

1.自制与歌曲内容相符的图片（有条件的提供实物棉桃、稻花、高粱，棉桃、稻花、高粱头饰若干）。

2.活动前请家长帮助幼儿通过多种方式认识秋季的农作物。

3.《幼儿素质发展课程?音乐》CD。

【活动建议】

1、交流谈话，引导幼儿用歌唱的形式来表达对秋天的喜爱。

（1）引导幼儿分享秋天收获的农作物。

（2）鼓励幼儿通过歌唱来抒发对秋天的喜爱之情。

组织幼儿学唱歌曲的后半部分“来……来来一一秋天多么美”。教师通过指 挥暗示， 弓丨导幼儿唱出旋律的强、弱，以及弱音部分的跳音感觉。

2、引导幼儿欣赏完整的歌曲，结合图片熟悉歌曲旋律和歌词内容。

（1）教师清唱，幼儿欣赏歌曲第 1 遍。

提问：歌曲有几段？是几拍子的？歌曲里提到了哪些农作物？

（2）出示图片，教师伴随旋律演唱，幼儿欣赏歌曲第 2 遍。

提问：歌曲中把农作物比喻成什么？它们都在做什么？ 利用图片引导幼儿进一步熟悉歌词内容。

（3）教师弹奏歌曲主旋律，请幼儿按歌曲节奏有感情地朗诵歌词。

3、幼儿完整演唱歌曲，感受歌曲的优美、欢快。

（1）教师分句弹奏歌曲旋律，幼儿自主尝试按句填唱歌词。 如果幼儿演唱不准确，教师随即示范，引导幼儿模仿演唱。

针对歌曲的难点——附点音符，可以通过多次倾听旋律、手拍节奏的方法， 帮助幼儿正确掌握附点音符的唱法。

（2）教师弹奏完整的歌曲，幼儿跟唱，尝试演唱完整的歌曲。

4、运用头饰激发幼儿演唱兴趣，用声音、表情、动作表现丰收的喜悦。

（1）幼儿自选头饰扮演歌曲中的“棉桃”“稻花”“高粱”，教师引导幼儿进入角色，唱出丰收的喜悦心情。

无论黑夜多么漫长 篇11

收到这篇稿子的时候，想起高中的同桌。新生入学那天，她的爸爸用一个偌大的编织袋装着她的行李把她安顿到宿舍，然后递给她五十块钱让她留着零花，她把钱推给爸爸说“不用，不用，你拿着回去给我二姐吧，她用钱”，之后她们父女两个就在宿舍里为了五十块钱推来推去。我们在一旁诧异地看着，因为那时候我们吃一顿饭都不止五十块。后来知道她的家里有三个姐姐一个弟弟，她说这五十块钱是她们一家人一个月的零花钱。她比我们宿舍的任何一个人都清楚努力奋斗的意义，再后来知道她的二姐在读北京大学，她是那一年我们市的文科状元。我们都用“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨”来战胜眼前的困难，因为我们都知道，无论黑夜多么漫长不堪，黎明终会如期而至。

“啪”，一穗金黄的玉米打到了我的脚，我站在垄台上瑟缩了一下，没躲，不是疼，我有点害怕。天空阴沉沉的还刮着微冷的秋风，我瑟缩得更厉害，感觉更冷了。脑子里居然浮现话剧《杨白劳》，我撇撇嘴，自己的处境还不如杨白劳，因为我居然害怕到不知怎么开口。

妈妈弯着腰，她在飞快地扒玉米，然后把它们扔到我脚下的地垄沟里。我望了一下天，不知道能不能下雨。

当我习惯性地用手指去勾自己的书包背带时，才想起来我的书包被老师扣在学校里了，他用“拿不回来钱就不要回来上学”威胁我，眼前浮现出班主任那张冷且厌恶的脸，脊背生出一阵凉意。

我胆子很小很怕老师，但我喜欢上学，喜欢读书带给我的自豪感。

每年家里艰难地给我们凑学费的时候，都是我们姐妹几个最难过的时候。每年家里只靠那十几亩地供我们上学，再没别的收入，他们舍不得我们走他们的老路。

我们都很优秀。

可是，学校除了学费书费还有那么多的费，家里已经应付不过来了。

我想上学，但我很惶恐。我再也不想给家里增加什么多余的负担了，自己没有能力去挣钱还要从父母那里要学费书费以外的钱，那种负罪的无力感，让我不敢面对父母正弓着的脊背。

我很小声地说着，生怕大声说出来妈妈那手里的玉米棒子就会像暗器一样朝我飞过来。她依旧没有停下来，玉米叶子哗啦哗啦地响，我没有再重复，却也没有走，我确定妈妈知道我回来的原因，即使不说她也明白。

终于扒完一堆玉米，金黄金黄的，我看着阳光下的玉米，闪耀着黄金的颜色，在想，它们要是黄金多好啊，我们再也不用为上学的费用发愁了。

那真是我人生中一段艰难的岁月，浸入血液的记忆终生难忘。

每一次老师开口要钱，我的志气便矮一分，我既不想因为不交钱引起老师的不快从而对我轻视，也不想因为交钱弄得父母愁眉苦脸。我如同风板里的老鼠，两头受气。即便在两头看来，那其实都不算事儿，但在我那里，其实是个比天还要大的事情。

每次要钱，我好几宿都睡不着。我那时还有一个小小的奢望，那就是学校永远不要钱或者每一次交钱家里都能痛痛快快，不要让小孩子在中间两面为难。

妈妈停了下来，坐在枯黄的玉米秆上，咔嚓嚓的声音，许多过度干燥的玉米杆子就从坐的地方折掉了。她摘了手套，秋天很干，我注意到她的手已经开始皲裂，她是那种很干的皮肤，一到这个时候，准会裂。

我咬着牙，低着头，眼泪在眼眶打转，却不敢再说什么，我恨不得自己消失。每到这个时候，我都想自己消失。

我看见她把口罩还有头巾都拿了下来，我在垄台上使劲绞着自己的手，紧张得很。

她很简洁的说了家里再没有多余的钱，保险这个应该不是强制的，老师是想挣提成才会逼着我们交。说完了，她抬起头看向我，叹了一口气。因为她看见脆弱而懦弱的我的眼泪已经开始吧嗒吧嗒掉了下来，砸在金黄的玉米上，溅起来，好像电影里的特写，然后我又想起二泉映月，哭得竟然哽咽起来。

我想我真的很可怜，我恨不得那个哭得稀里糊涂的其实不是我，而是我的一个替身，我则在暗处冷冷的关注这这一切，和多啦A梦的X空间一样，一个大熊在妈妈面前挨骂，而真的大熊实际在X空间看着这一切。还有一个可笑的地方，我哭的时候在思考，我是哭得再狼狈一点让妈妈爸爸心软直接给我拿钱我就可以交差；还是不要哭下去马上停止，要是哭烦了他们，引起他们的怒火我该怎么办。

其实，从老师公布每个人都要缴纳保险钱那天开始，我都度日如年，甚至在祈祷这只是一个假象，老师从来没公布过那个消息。尤其那些家境好的已经开始给老师拿钱的时候，我就会把头低到不能再低，希望老师可以忘记我，然后我就不用交了，不用再看父母那为难的脸色，一切万事大吉。直到今天，老师当着众多同学的面，扣下我的书包，然后命令我回来拿钱，那时候假象破灭，我已经不争气地哭了，只不过经过这一路，我情绪好多了。

妈妈的话其实只是个引子，我这些天压抑得不能再压抑，一面想着怎样应付老师，一面想着家里怎么才能拿出那些钱，一夜一夜地替妈妈爸爸愁，睡不着觉。

“老师说不交保险费，就让我不要回去了。”我哭哭啼啼的，勉强把话说完，一边用手抹眼泪。

这时爸爸也过来了，他声色俱厉地叫我和老师说：“我们不交了，交不起，他如果不让你上学你叫老师来找我，我去给找校长评理。”

“可是，我今天拿不去，他就叫我不用上学了。”我哭得更厉害了，只觉得这眼泪越来越多，把眼睛都糊住了。

“你怕他干啥？这点骨气也没有？”爸爸也火了，估计我哭得厉害，把他哭烦了。他接着说：“几句话都不敢说还能做啥？”爸爸很气我这种窝窝囊囊的性格。他发火的时候我还有心思在琢磨，我这种性格不是遗传自他还能像谁？

我相当怕爸爸，只是不敢把话说出来：你现在就和老师说去呀，怎么在这里难为我？你明知道我什么都不敢，还叫我去说！

我沉默地哭着，不抬头不说话，固执地站在他们面前不肯走沉默的抗争，希望他们明白我的苦衷。

他们不说话了，知道说了也白搭，风继续吹着，吹得玉米叶子一直哗啦啦拉地响，好像在继续我们未完成的话题。我虽然胆小却很固执，在我心里，钱不交，那是一定要被退学的，我只能站在这里一直等。老师难为我，我只能难为父母，虽然最不愿意这么做，但是，和不能上学比起来，这个就不是那么难为情了。我走了，能去哪里？

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似乎过了很久，妈妈忽然站起来一句不说转头就走，我就像被特赦的囚犯一样立马抬脚跟上。然后我听见身后呼啦啦的声音，爸爸继续扒玉米了。

走过一段土路，上了沙路以后妈妈停住了，“你先回去，我去借钱。”她说。我才注意到她手套头巾和口罩都没拿，已经快中午了，妈妈还不回家做饭，他们可能要在地里吃点干粮冷水继续干活的，刚刚特赦的心情马上被负罪感代替，眼泪哗啦啦淌了下来，妈妈看了一皱眉。

她什么都没说就风风火火地去借钱了，最后在李家卖店借了点钱，那个年代，并不是谁家随时都有大团结的。

“妈不是为难你，一来没钱，二来你也太不出头了，话也不会说吗？”她把那张皱巴巴的钱递给我的时候说道。知子莫若父，看来她已经看穿我心里的想法。

“同学要问你眼睛怎么红的，你就说风迷的，免得他们笑话你。”临走她说。我猛地点头，感觉不狠狠地点头就对不起她借来的钱似的。

当然，第二年夏天的时候，我偶尔听见妈和邻居说，“不拿钱就在那杵着不上学！”然后邻居说，“你家的脸小，没我家的皮，我没给他拿，还不是照样上学，这老师真混。”

我回想起一阵难过，自己要是再坚强一点就好了，兴许可以省下那些钱。

那个时候觉得那是个天大的事，不交钱不让上学了啊，难道还有比不能上学更大的事情吗？

我不知道我的老师在上学的时候会不会遇见和我一样的困窘，我只知道，每一朵花都该被用心呵护，哪怕她不是花，是一株狗尾巴草。

后记：

去年回老家的时候，我怀着某种特别的心情去了母校。彼时正值暑假，偌大的学校悄无一人，依稀记得那天下午拿到钱以后，我是怎样的一路狂奔到校园，眼睛红脸红脖子红没一处不红的我，在班主任和同学的众目睽睽之下，拿出了皱巴巴满是汗水的钱。班主任说：“真是，非得逼着你们交。”然后拍拍我的肩，“回去歇会儿吧。”我默默听完老师的话，确定老师把自己的名字记上了，不用退学的时候，才算一块石头落地。

经年岁月以后，求学的路上几多艰难困苦，都没有这次的记忆深刻。也许，自己都没有意识到，那就是无论怎样，我从来没有想过要辍学。一切美好和希望都要经过痛苦的酝酿和艰辛的努力，踏实走好面前的每一步，都是未来人生路上的宝贵财富。就像雪莱说的，冬天来了，春天还会远吗？

编辑/围子

我多么留恋 篇12

往事如潮拍打我心扉，

昔日“哈哈、嘻戏”环绕耳里。

我是多么多么地留恋，

留恋着母校这个乐园。

“朋友啊，朋友……”，

谁唱的歌，

一个个朋友又在和我打闹，

我多么、多么地留恋，

留恋着真诚天真的铁哥们。

天沉沉，我心也沉沉，

眼前浮现出哺育我成长的老师。

留恋他们为我扬起驶向彼岸的风帆。

留恋他们为我付出的血汗。

我留恋。

昨日了走了哪会回?

今日我就要启程，

离别的伤感催人泪洒，

告别了昔日走向未来。

母校，我留恋你的一切，

我想，你会像影子一样跟着我。

再见吧，母校，

音乐教案——秋天多么美 篇13

活动目标：

1、理解歌词，学习看图谱记忆歌词。

2、发展幼儿的音乐表现力。

3、感受大自然的美，体会丰收的喜悦心情。

一、谈话导入

教师：小朋友知道现在是什么季节吗？ 幼儿：秋天！

教师：请小朋友告诉我你从哪些地方发现是秋天的。下面请小朋友看看杜老师发现的秋天。

2、参观秋季丰收景象（出示PPT）

教师：秋天到了一切都在悄悄地变化，我发现苹果丰收了，葡萄紫了…… 秋天是一个丰收的季节,有很多果实都成熟了，二、展开部分

1、观察棉花，以引起幼儿的兴趣

教师：这是什么？你知道吗？你看它正咧开嘴在对着我们笑呢，多可爱啊！她的名字叫棉花（引导幼儿观察露出的棉花就象他的小百牙）你知道棉桃姐姐为什么笑的这么开心吗？答案就在下面的歌声里，请小朋友认真听完告诉我。

2、教师范唱歌曲

（1）教师：它好象在对着我们说秋天多么美，秋天多么美，你觉得秋天美不美，你也笑着告诉棉桃姐姐，秋天多么美，秋天多么美。提问：你觉得这首歌曲好听吗？为什么？

（2）你最喜欢哪一句呢？请你在来听一遍，听完了告诉大家。（教师再次范唱并用图片提示）

3、语言节奏学歌词

小朋友你最喜欢歌词的哪一句？就大声的把那句歌词说出来。把开心的棉花姐姐说出来。教师边打节奏，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。

4、幼儿整首跟唱

（1）提示幼儿唱歌的姿势和用自然的声音来演唱歌曲。（2）第二遍提示幼儿注意情绪的表达

教师：小朋友刚才都说到了听到这首歌曲感到很欢快很优美，就让我们带着快乐的心情用最好听的声音来唱出秋天的美吧。

5、分组表演唱

教师：小朋友唱的真好听，刚才看到小朋友还边唱边加上动作呢，谁想上来表演一下让大家都听听看看。（唱完后让孩子们自评）你喜欢谁的表演？为什么？

三、结束部分

我们的内心多么柔软 篇14

这些年来，我一直住在宝安的31区。住了三年，真的住出感情来了，有些把这里当成了自己的故乡。住在光线阴暗的出租屋里，经营着文字，感觉内心像故乡的湖水一样安宁。每天早晨，女儿上学，我也开始了一天的工作，坐在电脑前写字，上午两个小时，下午一个半小时，然后上网，和其它城市的朋友聊天，这样的生活很有规律。我喜欢这种规律。此心安处是故乡。很喜欢这句话。我觉得31区是个能让我心安的地方。

有时就会想，喜欢一个地方总是会有理由的，我喜欢这个叫31区的嘈杂的城中村，好像喜欢得有些莫名其妙。写作的人讲究一种气场，有的作家还讲究门窗朝哪个方向开，桌子朝哪个方向摆，对于我来说，没有这种选择的自由，门窗的开向是容不得你选择的，这里的房子大都是统一的朝向，这里的房间都很小，放下一张床，怎么放桌子就由不得你选择的了，就像我现在住的地方，电脑只能这样摆，你别无选择，可是我好像很适应这里，能找到一种很好的气场。第一个长篇《烦躁不安》就是在这样的环境下写出来的，而且只用了一个半月的业余时间，说是业余，因那时还在杂志社当着一份差，每天晚上回来写上两三个小时。

在灵感不曾光顾的很多个夜晚，我习惯坐在黑暗中，听着楼外各种各样的声音，女人骂孩子的声音，下班的打工妹打工仔们的尖叫声，喝醉了酒的男人在门口发着酒疯骂着老婆用脚奋力地踢着门……我喜欢这里的声音，这里的很多声音都能给我一些写作上的灵感。其实有很多的小说，也是在这些声音的启发下写成的。比如《出租屋里的磨刀声》、比如《失声尖叫》，都是这些声音下的产物，前者给我带来了一些小小的名声，几年过去了，还能听到有人提起这个小说，还有杂志和出版社选用这个小说。我感谢这些声音。而现在呈现在读者面前的这个散文，我最初的标题，就是叫做《声音》，我的想法，是想通过对这些声音的写作，来发出我内心的声音——底层的声音。

说到底层的声音，我想说一说打工文学。打工文学从发轫到现在，也有二十来个年头了。这么多年来，一批又一批的打工者，用手中的笔，发出了自己的声音，虽说我们的声音是那么的微弱，虽说我们的声音总是被人充耳不闻被人漠视，但这无所谓，毕竟，我们发出了自己的声音，虽说我们发出这声音的唱腔不那么专业，嗓门不那么清脆，我们的呼喊里渗着血和着泪，我们的声音沙哑，但，这终究是我们自己的声音！

这两年来，打工文学似乎又开始走俏了。写底层成了一种时尚，于是很多对底层生活一无所知的所谓作家们，通过报纸或者电视上的新闻对底层生活有了一点片面的了解，就开始大书特书底层，开始了话语权的抢占，开始了他们所谓的底层关怀和人文关怀。我不止一次对这样的写作进行过批判，那些作家们，他们可以把文字打磨得很精致，把小说做得技巧圆熟，然而那样的小说，是死的，是没有灵魂的，那些小说里面的人物，大多是概念化的——民工就必得性饥渴，就必得做建筑工，就必得没有素质……他们把自己当成了救世主，对笔下的人物进行着感情上的施舍。而我们这个阶级需要的不是施舍与同情，我们需要的只是一个平等的权力，要的只是做人的尊严。还有一些作家，不失时机地把自己打扮成了打工者的代言人，其实我们不需要代言人，我们要的，只是一个平等对话的舞台。当然，不可否认的是，文学还是有着文学自身的规律。这些训练有素的作家们，在文字的经营上是有着长处的，是我们这些身处底层的写作者所要学习的。我时常想，打工文学也好，什么文学都好，他首先还必得是文学。那么，我们为何不让我们的文学和打工更好的结合在一起呢？我一直觉得，我是有这个责任的。前面有很多的同仁们这样做了，后面还会有很多同仁继续这样做。我们一直在努力。这种努力，倒不是说为了争取得所谓主流文坛的认同，而是出于对文学的尊敬。当然，我这样的做法，有时也得到了一些人的诟病，他们讥讽我是打工文学的叛徒，我无所谓。我想说的是，我尊重的是文学，我的文学，遵循的是我的内心，这就够了。

其实对于文学，我一直是很惶恐于来谈的。也写过一些创作谈，有时更多地谈一些生活。比如这个散文，他只是我内心关切和生活的真实写照。31区这样的地方，在珠三角一点也不特殊，任何一个城市都有着大量这样的地方。我希望读者们在读到这些文字时，会有一些亲切感，能从我的内心关照见他们的内心。而我们的内心多么柔软，我们是多么的爱着这个别人的城市。

一晃写作十年了。做自由撰稿人也有三年了。我当初的计划，用三年的时间闭关修炼，让自己离文学近一点，近一点，再近一点。不管我做到没有，至少我是努力过了。就像我在这篇散文的结尾处写的那样，我渴望着早一点搬离31区，拥有一个属于自己的，安静、舒适的家。我想这一天迟早是会到来的。如果真有那一天，我会怀念31区，31区是属于文学的，也是属于友谊和梦想的。在31区的日子，我们没有过多的想法，三两知已在一起，写作，喝酒，生活。平凡而普通。我们的梦想高贵，我们的人格独立，我们的写作勤奋。天下没有不散的筵席。我们这些朋友们，总有一天会分开的。山高水长，后会有期。写到这里，我的内心还是充满了无限的忧伤。没有人能够理解这样的忧伤。

2006．8．31日于31区