那时我多么快乐记叙文作文

那时我多么快乐记叙文作文（通用5篇）

那时我多么快乐记叙文作文 篇1

那时我多么快乐作文600字

如今，望着窗外的鸟，悠悠的浮云，随风摇曳的花草，我就想：哦，原来那时的我们是如此快乐。

草坪里，我躺在大地母亲的怀里，享受着春风吹过脸颊的惬意，回想着：三三两两的朋友围着转圈，一起大笑，一起歌唱，一起朗诵诗词，一起做游戏……又望着太阳说：“快看，太阳像什么?”“像风火轮。”“像足球!”“不对，像篮球!”……在打闹间，嬉戏间，在太阳暖烘烘的照射下，在草坪的上幽幽的陪周公喝茶去了。醒来才知道，原来太阳是那么像妈妈的，因为那时的我们，每晚都是在妈妈的哄诱下睡着的。哦，那时的我多么快乐!

学校里，在枯燥无味的学习中，回想着：老师提到简单的`问题时，同学们都“刷，刷，刷”的举起手，当不会做时，思考出来了，又回答对了，心中便涌起一种无比自豪的感觉，考试考了百分时，也会乐得像中了风似的。一下课，当老师说出那一声孩子们都梦寐以求的话“下课了，同学们在见”时，男同学们首当先锋的冲出教室，女孩子们有的跳皮筋，有的还安安静静坐在教室里看书，更有的还聊些八卦小消息，例如什么谁谁谁和谁谁谁是一对，谁谁谁和谁谁谁弄生气了……一上课，又陆陆续续的走进教室，还小声埋怨这下课时间太短了。哦，那时的我多么快乐。

家里，我坐在床沿上，回想着：在被窝里，和来家里做客的表妹说悄悄话，打闹，疯成一团;有时还吓唬她说，对面那个房间在晚上10：00时，会有一个没有头，没有影子和脚的鬼出来吃还没有睡着小孩，叫她快点睡觉，要不然就会被吃掉;有时候明知道这是胡思乱想编的，可有时候自己也会被吓到;有时还打起手电筒，偷偷看小说。哦。那时的我多么快乐!

回首从前，那时的我是多么天真而快乐啊!……

那时的我为题的作文记叙文 篇2

在记忆里，阿婆的手是很巧的。每当我放学回家，来到那温馨的家中，推那扇古老的木门，兴冲冲的寻找着阿婆。之后便跟阿婆说着学校的“新鲜事”：哪个同学和哪个同学吵架啦~老师今天给谁帖小红花啦~阿婆总是笑呵呵的听着，用那双温暖的大掌摸着我的头。那时，贪吃的我会跟阿婆说在学校吃到的美食。我拼命地去形容记忆里的味道，可还是不准确。到嘴边的词全部都是咸咸的，什么多放点，什么少放点。阿婆呢?只是点着头说“好，好，好。”奇怪的是，次日中午，那些我所说的美食一样不缺的摆在餐桌上。我问阿婆，阿婆却是一脸神秘。

现在，我才知道，不是阿婆有超能力，而是她去学校，问老师我吃了什么，之后，便把我说的那些菜一样样的学，一样样的炒。我无法想象阿婆弓着腰，在满是油烟的厨房里大汗淋漓的炒菜。只为那一声“好吃”。

我喜欢阿婆的辫子，很长很长……干活的时候随着身体摆动着，在阳光下泛着光。但不知道从什么是时候起，那乌黑的长发里掺了几根银丝。那银丝太晃眼睛了，晃得让人难受。每当休息时，阿婆会让我拔掉，我问阿婆“为什么”阿婆不语。过了很长的一段时间后，阿婆说：“长大后，你就知道了。”这时，我看见阿婆的眼眸上有一层光。

现在，我才知道阿婆只是不愿老去，那光，是泪……

有一个人，会为了一声“好吃”去学做菜;有一个人，在守护着我的微笑;有一个人，不愿让我伤心。那人，是我的阿婆。

现在的我，已经几年没有见她了。不知道，她的头发还是否像从前那样长?不知道，那手掌还是否像以前一样温暖?不知道……

我拥有我快乐作文600字记叙文 篇3

——题记

有一位作家，在文章中写道：“我曾经贫穷，因没有鞋而苦恼，直到有一天我在街上看到一个人，他没有脚。”试问鞋与脚哪个更重要，回答是一致的，那为什么有那么多健全的人不快乐呢他们拥有残疾人所没有的无价之宝。

我们也曾经苦恼，因为看到别人过得比自己好。快乐一点一点地从生活中消失，烦恼的阴云一步一步爬上曾经可爱的脸庞，自卑占据了心灵。这是何必呢?去看看那些灾区，贫困山区的孩子们，他们没有吃的，更没有穿的，更不要提上学。但他们也是快乐的，他们能够说：“我们是富有的，因为我们有手有脚。”是的，你能说他们会一直贫穷吗?手脚就是他们最大的财富。

再去看看那些残疾人，他们个个身体缺陷，但他们也拥有常人没有的快乐。

每次心情不好，就会去整理房间，把一些说不上是垃圾的东西发泄班的扔掉。可是开始整理的时候，却发现没有任何一件东西是我舍得扔的。也许我还有很多想要的东西，它们不属于我，但我所有的东西，每件都是我想要的，真的很奇妙。

快乐与苦恼只隔一层薄膜，如果你认为你没有你想拥有的一切，那么你只能永远在苦恼中凝望近在咫尺的快乐;但如果你因所拥有的都是自己想要的而满足，那么恭喜你，你可以穿过薄膜，通向永远的快乐!

快乐真的很奇妙，又是它会如昙花一现，过眼云烟，但如果你把握住了它，它将永远属于你。

我是快乐的，因为我能经常说——

我拥有，我快乐!

---

那时快乐作文 篇4

刚从超市喘着粗气回来，心情自然很烦躁。我刚想躺下舒舒服服地睡一觉，耳边却传来一些人的唠叨：“别马上写作业，我一回来就躺在床上。你这么累?”!"

做作业，做作业，每天，这个声音都来自我的耳朵。我只想用一个字表达我的感受：烦!感觉自己像作业机。我每天只有一点时间放松，即使我为自己谈论它。我想问，整天忙着写作业真的好吗?

面对这样的话我能怎么办?我必须做作业。隔壁小孩玩耍的声音刺激我的耳膜。很久没有这样玩过了。不由想起小时候的样子：整天跟着表哥，放学只用自己一毛半买零食，和表哥一起分享。结果因为零食太硬，牙齿松了。别人跟我表妹表白，却给我扔花。我很喜欢它们，但是我姐姐让我弄丢了。我的小书包一抖，一大堆假花掉到我旁边的稻田里。那个男孩说他明天会打我。他不知道。我真的很喜欢那些花。我真的很讨厌我妹妹!不过，现在想想真是美好的回忆!

“你愣什么?看你作业，做了多少?”一股强大的力量冲上我的后脑勺。速度惊人，力量惊人!我叫了一声，转过身，熟悉的脸再熟悉不过了。“难道你不知道痛苦吗?如果你让我整天做作业，你就不能给我自由吗?如果我做的慢，那就做。你以为这么简单!”起来，不管她说什么，摔门而去。

那时我多么快乐记叙文作文 篇5

如果你要问我最喜欢什么，我会认真而坚定地告诉你：书。

妈妈的童话故事

从呀呀学语时，我就知道了书。那时，我还不识字，便让妈妈读故事给我听。于是，妈妈从书店买了好多童话书，读给我听。我时时被书中那精美的图画、精彩的故事情节吸引住了。特别是那本厚厚的图文并茂的《365夜童话》留给我的印象最为深刻，《卖火柴的小女孩》、《小红帽》、《木偶奇遇记》、《白雪公主》……故事里的人高兴，我就高兴，他们悲哀，我也悲哀，我仿佛变成了童话中的`人物一样。在妈妈的讲述中，我知道了人世间的善与恶、美与丑。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！

老师的成语儿歌

时间过得真快，妈妈的童话故事伴随着我渐渐长大……我走进了幼儿园的课堂。幼儿老师教我读儿歌，还给我讲了许多的成语故事，例如：拔苗助长、守株待兔等等，让我明白任何事的成功都是要付出劳动，只想努力而侥幸有所收获的人，是永远也不可能成功的！也懂得了“欲速则不达”如果不管事物的发展规律，强求速成，反而会把事情弄得更糟糕。这时我还学会了汉语拼音，也认识了不少字。这时，妈妈都会买一些带注音的书给我看，这样即使遇到不认识的字，我也能看懂了。

我的中外名著

现在，我已经上小学了，学习任务也慢慢地多了起来，自由的时间也少了起来。但是我相信鲁迅先生说的一句话：时间就像海绵，只要你愿意挤，总会有的。因此，只要一有时间，我就捧起书，津津有味地看了起来，还可以自己看书了。我也不再满足于那些稚嫩的童话，开始看厚厚的中外名著。

走进书，和孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人一起去西天取经，去斩妖除魔、解救苍生，历万难经千险，踏千山过万水，不怕钱辛万苦、艰难险阻，齐心协力、同甘共苦。一幅幅动人的场面，一次次扣人心旋的情节，把我带进了一个惊心动魄的神话境界。

走进书，同一位位英雄豪杰去参加宋江起义，我认识了拳打镇关西的鲁达，智取生辰刚的晁盖，斗杀西门庆、醉打将门神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林冲……他们的英雄气概，无不令我赞叹不已。

走进书，我遨游世界，领略千山万水、无限风光；

走进书，我乘着航天飞机，跟着杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘；

走进书，我跟着法布尔观察昆虫，在十万个为什么中寻找答案；

走进书，我穿越时空，进入历史的长河，回到古代去生活……