十九大文献学习报告

十九大文献学习报告（共12篇）

十九大文献学习报告 篇1

学习十九大习主席报告心得体会

2017年是党和国家事业发展具有特殊重要意义的一年。我们党将召开第十九次全国代表大会,这是党和国家政治生活中的头等大事。今年也是全面实施“十三五”规划、全面建成小康社会的重要一年,开好全国两会,对做好全年工作意义重大。

会议期间,习近平等党和国家领导同志参加代表团审议,与代表们共商国是、共谋大计。从要求深化改革开放、引领创新驱动、推进供给侧结构性改革,到谋划打赢脱贫攻坚战、加强民族团结、建立军民融合创新体系,总书记针对治国理政重大问题,从全局和战略高度作出一系列重要论述,为我们攻坚克难、砥砺奋进提供了思想和行动指南。上下同欲者胜。以两会为新起点,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,稳中求进、真抓实干,我们就一定能把中国特色社会主义事业不断推向前进。人民代表大会制度是人民当家作主的生动体现。人大代表履职尽责的过程,是依法行使国家权力的过程,也是为事业发展凝心聚力的过程。会议期间,代表们认真审议政府工作报告等报告,审议民法总则草案,代表人民依法参与管理国家事务;围绕供给侧结构性改革和民生热点问题献计出力,提出议案514件、建议8360件。从大局出发想问题、敢担当、求实效,为改革发展想办法、出思路、支实招,人大代表们广泛凝聚人民的智慧和力量,生动诠释了人民代表大会制度的生机活力和巨大优越性。

“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”实践证明,中国政治制度是一套有效保证能干事、干好事、干成事的政治制度。两会上,无论是代表委员踊跃献计献策,还是立法过程中广泛吸收各方意见,或者是记者会上开诚布公、“部长通道”坦诚问答,无不有效凝聚共识、形成合力。广泛的民意汇集,有序的政治参与,高效的民主决策,凸显中国式民主的本质、特质、品质。作为坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排,人民代表大会制度集中体现了我国社会主义民主政治的特点和优势。新形势下,发展社会主义民主政治,就要坚定“四个自信”,更加善于通过人民代表大会制度保证党领导人民有效治理国家,保障党中央各项决策部署得到贯彻落实,推动国家各项工作法治化,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供制度保障。事不避难,志不求易。

新形势下,推进全面依法治国,人大工作面临新的更高要求,人大的责任和任务更重了。“奉法者强则国强”,紧紧围绕党和国家工作大局,更好发挥立法引领和推动作用,以良法促进发展、保证善治,运用法治为改革发展保驾护航,是人大工作的重要使命。把宪法法律赋予的监督权等法定职权用起来,实行正确监督、有效监督,推进科学决策、民主决策、依法决策,推动党中央重大决策部署贯彻落实,形成加强和改进工作、推动事业发展的合力,是人大工作的重要职责。做好人大代表换届选举,确保风清弊绝,加强和改进代表工作,努力做到民有所呼、我有所应,是人大工作的重要任务。坚持正确方向,依法履职尽责,积极开展工作,激扬起民主法治的力量,更好发挥我国根本政治制度的作用,广大人大代表就一定能交出让党和人民满意的新答卷。

一年之计在于春,撸起袖子加油干。随着两会胜利闭幕,我们踏上了全面建成小康社会的新征程。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不忘初心、继续前进,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

十九大文献学习报告 篇2

关键词：英文文献学习,硕士研究生,临床神经病学教学

神经病学是临床教学中的重点和难点之一。随着人口老龄化,神经系统疾病的发病率也越来越高,对神经病学临床研究生的综合能力以及教师的授课能力的要求也逐渐增高,帮助学生加深对神经疾病深度和广度的理解,在学习中形成正确的临床思维,对于提高教学效果和临床实践工作具有重要意义。怎样在临床教学中使学生便于理解,提高学习效率、培养有别于传统的临床思维是神经病学教学中的难点。

英文文献学习报告会自助教学法是我校神经病学教研室老师在日常工作中摸索出的一种有效、可行的教学方法,在我校临床型医学硕士研究生教育中已实行2届,本文将探讨该教学方法的可行性与教学效果。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

选择2011~2012级神经病学在读硕士研究生30名,女性23名,男性7名,年龄23-30岁之间,平均年龄(25.16±2.00)岁。英语均通过国家6级考试。分为6组,5人为一组。每组设定一个疾病专题。

1.2方法

1.1.1 查阅和总结文献

要求学生查阅近5年内有关神经病学临床方面的文献,如讨论和学习某一领域文献中的最新文献,分享各自的观点,以指导临床实践;学习文献的思路、设计、医学统计和循证医学等知识并进行总结。每次报告会前确定一名学生作为报告者,并提前做好电子课件。内容包括文章的主要内容及观点,对临床工作的指导意义,值得思考、存在的困惑或问题,小结或体会。

1.1.2 汇报会形式

读书报告会由一名导师主持,要求所有研究生及导师参加。采取以书面材料、多媒体课件为基础,结合汇报者口头讲解的形式进行汇报,汇报时间为40分钟。汇报完毕后,与会人员围绕汇报内容展开讨论,主持者鼓励大家大胆质疑,充分交流意见,分享体会。最后由主持人进行点评和指导。读书报告会每月举行一次。

1.1.3 考核

根据报告者汇报内容的质量进行考核,分为优秀、合格、不合格。认真阅读文献,按时完成课件并报送书面材料,内容完整,文字通顺,观点鲜明,前沿性强,具有临床指导意义,为优秀。态度比较认真,阅读内容相对充分,课件制作比较认真,充实,文字通顺,为合格。态度不认真,阅读文献不充分,内容空洞,无新意,送交材料不及时,为不合格。

1.1.4 效果评价

采用设计的调查问卷了解开展文献学习前后自身能力自评情况,及文献学习后效果评价,自身能力自评内容包括:检索文献能力、阅读并分析文献能力、撰写读书报告能力、制作电子课件能力和沟通表达能力5个项目,每个项目l-7计分,l代表能力非常差,7代表能力非常强,分数越高表示能力越强。效果评价内容包括:有否激发学习兴趣和营造学习氛围、是否培养学生良好学习习惯、独立思维能力、是否从被动接受知识到主动探索知识这三个方面。采用3级计分制,即有效、一般、无效。

1.3 统计学方法

采用spssl3.0统计软件包进行统计学分析。采用t检验比较读书报告会开展前后学生自身能力自评的差异,采用描述性统计方法描述学生对开展读书报告会的效果评价。

2 结果

2.1 报告会开展前后学生自身能力自评比较

从表l可见,报告会开展后自身能力均较开展前提高,报告会前后比较,均P<0.Ol,差异具有统计学意义。

2.2 学生对报告会效果评价

从表2可见,66.6%以上学生认为。开展报告会可激发学习兴趣和营造学习氛围、培养学生良好学习习惯及独立思维能力、从被动接受知识到主动探索知识大有帮助。

3 讨论

英文文献学习报告会的开展,可提高教学效果,目前神经病学研究生课程授课多采用一本大纲、一间多媒体教室、教师授课、学生听讲的课堂组织形式。这种形式是一人讲众人被动地听,不利于学生思考,也不利于学生的个性化发展。而英文文献报告会的开展,大家收集文献,接触国际前沿的知识,同时锻炼了英语阅读能力,大家讨论和分享,启发思考,形成学习小组的意见或结论。此项活动的开展为今后即将步入临床工作的研究生打下自主学习的基础,为他们在专业学术方面的发展做好准备。

本研究显示英文文献报告会的开展,开展前后对比,学生的文献检索能力、阅读并分析文献能力、撰写读书报告能力、制作电子课件能力和沟通表达能力均有所提高。

随着网络技术和医学技术的发展,更多的医学理念与知识结构应运而生,因此医生是一个需要终身学习的职业,继续学习能力对于其今后的发展与提高具有相当大的意义。由于研究生教育的独特性,该阶段正是培养自主学习能力的黄金时间,而读书报告会活动正为此提供了一个良好契机。研究生通过制定实施读书计划从而逐渐锻炼自主学习能力,本研究显示英文文献报告会的开展,66.6%以上的学生认为英文文献报告会的开展激发学习兴趣和营造学习氛围、培养学生良好学习习惯及独立思维能力、从被动接受知识到主动探索知识,开拓了视野。把握了本专业前沿的知识,同时也发现了自己的学习潜力。

英文文献学习报告会促进了研究生各方面学习能力,是调动学生学习积极性的一种良好手段。

参考文献

[1]刘磊,胡佳淇,王树松,赵淑芳.医学研究生读书报告会活动体会[J].河北联合大学学报,2013,15(02):283-284.

十九大文献学习报告 篇3

英文文献学习硕士研究生临床神经病学教学神经病学是临床教学中的重点和难点之一。随着人口老龄化，神经系统疾病的发病率也越来越高，对神经病学临床研究生的综合能力以及教师的授课能力的要求也逐渐增高，帮助学生加深对神经疾病深度和广度的理解，在学习中形成正确的临床思维，对于提高教学效果和临床实践工作具有重要意义。怎样在临床教学中使学生便于理解，提高学习效率、培养有别于传统的临床思维是神经病学教学中的难点。

英文文献学习报告会自助教学法是我校神经病学教研室老师在日常工作中摸索出的一种有效、可行的教学方法，在我校临床型医学硕士研究生教育中已实行2届，本文将探讨该教学方法的可行性与教学效果。

1研究对象和方法

1.1研究对象

选择2011～2012级神经病学在读硕士研究生30名，女性23名，男性7名，年龄23-30岁之间，平均年龄（25.16±2.00）岁。英语均通过国家6级考试。分为6组，5人为一组。每组设定一个疾病专题。

1.2方法

1.1.1查阅和总结文献

要求学生查阅近5年内有关神经病学临床方面的文献，如讨论和学习某一领域文献中的最新文献，分享各自的观点，以指导临床实践；学习文献的思路、设计、医学统计和循证医学等知识并进行总结。每次报告会前确定一名学生作为报告者，并提前做好电子课件。内容包括文章的主要内容及观点，对临床工作的指导意义，值得思考、存在的困惑或问题，小结或体会。

1.1.2汇报会形式

读书报告会由一名导师主持，要求所有研究生及导师参加。采取以书面材料、多媒体课件为基础，结合汇报者口头讲解的形式进行汇报，汇报时间为40分钟。汇报完毕后，与会人员围绕汇报内容展开讨论，主持者鼓励大家大胆质疑，充分交流意见，分享体会。最后由主持人进行点评和指导。读书报告会每月举行一次。

1.1.3考核

根据报告者汇报内容的质量进行考核，分为优秀、合格、不合格。认真阅读文献，按时完成课件并报送书面材料，内容完整，文字通顺，观点鲜明，前沿性强，具有临床指导意义，为优秀。态度比较认真，阅读内容相对充分，课件制作比较认真，充实，文字通顺，为合格。态度不认真，阅读文献不充分，内容空洞，无新意，送交材料不及时，为不合格。

1.1.4效果评价

采用设计的调查问卷了解开展文献学习前后自身能力自评情况，及文献学习后效果评价，自身能力自评内容包括：检索文献能力、阅读并分析文献能力、撰写读书报告能力、制作电子课件能力和沟通表达能力5个项目，每个项目l-7计分，l代表能力非常差，7代表能力非常强，分数越高表示能力越强。效果评价内容包括：有否激发学习兴趣和营造学习氛围、是否培养学生良好学习习惯、独立思维能力、是否从被动接受知识到主动探索知识这三个方面。采用3级计分制，即有效、一般、无效。

1.3统计学方法

采用spssl3.0统计软件包进行统计学分析。采用t检验比较读书报告会开展前后学生自身能力自评的差异，采用描述性统计方法描述学生对开展读书报告会的效果评价。

2结果

2.1报告会开展前后学生自身能力自评比较

从表l可见，报告会开展后自身能力均较开展前提高，报告会前后比较，均P<0.Ol，差异具有统计学意义。

2.2学生对报告会效果评价

从表2可见，66.6%以上学生认为。开展报告会可激发学习兴趣和营造学习氛围、培养学生良好学习习惯及独立思维能力、从被动接受知识到主动探索知识大有帮助。

3讨论

英文文献学习报告会的开展，可提高教学效果，目前神经病学研究生课程授课多采用一本大纲、一间多媒体教室、教师授课、学生听讲的课堂组织形式。这种形式是一人讲众人被动地听，不利于学生思考，也不利于学生的个性化发展。而英文文献报告会的开展，大家收集文献，接触国际前沿的知识，同时锻炼了英语阅读能力，大家讨论和分享，启发思考，形成学习小组的意见或结论。此项活动的开展为今后即将步入临床工作的研究生打下自主学习的基础，为他们在专业学术方面的发展做好准备。

本研究显示英文文献报告会的开展，开展前后对比，学生的文献检索能力、阅读并分析文献能力、撰写读书报告能力、制作电子课件能力和沟通表达能力均有所提高。随着网络技术和医学技术的发展，更多的医学理念与知识结构应运而生，因此医生是一个需要终身学习的职业，继续学习能力对于其今后的发展与提高具有相当大的意义。由于研究生教育的独特性，该阶段正是培养自主学习能力的黄金时间，而读书报告会活动正为此提供了一个良好契机。研究生通过制定实施读书计划从而逐渐锻炼自主学习能力，本研究显示英文文献报告会的开展，66.6%以上的学生认为英文文献报告会的开展激发学习兴趣和营造学习氛围、培养学生良好学习习惯及独立思维能力、从被动接受知识到主动探索知识，开拓了视野。把握了本专业前沿的知识，同时也发现了自己的学习潜力。

英文文献学习报告会促进了研究生各方面学习能力，是调动学生学习积极性的一种良好手段。

参考文献：

[1]刘磊，胡佳淇，王树松，赵淑芳.医学研究生读书报告会活动体会[J].河北联合大学学报，2013，15（02）：283-284.

[2]聂晶，韩为东.医学分子生物学教学个体化改革探讨[J].基础医学教育，2014，16（05）：351-353.

十九大文献学习报告 篇4

我校组织学习十九大习主席重要讲话及《中国共产党第十九次全国代表大会关于十八届中央委员会报告的决议》会议精神。持续深入贯彻党的十九大精神，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会和贯彻落实总书记的重要讲话精神，重点把握十九大提出的新观点、新论断、新思路。

总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。通过学习，让我知道作为一名党员，我们更要起带头模范作用。一要有不忘初心、牢记使命的赤诚红心，二要有四个自信的坚定信心，三要有坚韧不拔、锲而不舍的不懈恒心，四要有居安思危、勇于创新的无畏决心，将不忘初心，牢记使命，拿出勇气，拿出干劲，在自己的岗位上创造无悔的时代业绩，大踏步走向充满希望的新时代。

通过学习，让我明白在自己的平凡岗位上，严格要求自己。在实际工作中，要主动思考，不断创新工作方法，不断攻克难题；不断完善本职工作，做出自己应有的贡献，从二个“应该”做起。一是应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。深入学习党的十九大会议精神和习主席的讲话精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。二是应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力。

十九大文献学习报告 篇5

主题班会

陈袁滩小学 六一中队

活动目的： 深入学习宣传贯彻以习近平同志为核心的党中央对少年儿童的关怀和希望，宣传党的十八大以来党和国家事业的新发展，鼓励少年儿童围绕喜迎党的十九大，自主表达纯真的情感和真实的心声，让党的关怀和领袖形象在少年儿童心中扎根，教育引导少先队听党的话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

活动准备：

1、师生共同整理对学习、生活和家乡的真实感受。

2、指导学生自主编写对习爷爷说的话。3制作主题班会课件。活动过程：

一、主持人宣布活动开始

出示习近平对儿童说的话：“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。” 师：“习近平爷爷那么的关心我们，那么我们是不是应该向习近平爷爷问声好，说说心里话呢？” 生：“是！” 师：“那我们今天就来看看习爷爷对我们有什么期望吧！”

二、“习爷爷”对少年儿童成长提出三大期望

1、价值观是“总阀门”

从小培养良好人生观、世界观一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力。我们倡导的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往，要在全国人民中培育和弘扬，特别要注重从少年儿童抓起。少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，融化在心灵里，铭刻在脑子中，结合学习和生活等实践不断加深理解。

2、人生观、世界观是“总阀门”近年来，习近平对少年儿童敦敦教诲，殷殷嘱咐。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。习近平对孩子们说，你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。要从小学习做人。

3、志向是“航标” 做对祖国建设有用的人才。心怀梦想，脚踏实地为梦想奋斗。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。你们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

4、学习知识要像“海绵吸水”，勤于思考 培养创造精神

成才离不开学习。要从刻苦的学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。习近平表示，你们就是要从小精神起来、抖擞起来。国家进步靠青出于蓝而胜于蓝。文化软实力是国家综合实力的重要体现，同学们要多背诵一些优秀古诗词，长大以后才能文思泉涌。并再次强调，我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在你们手中实现，你们是未来的主力军、生力军。希望全国各族少年儿童都“好好学习、天天向上”。

三、我们应该如何做：

1、心里话，说点啥：

①感受与行动：少先队员对学习、生活和家乡的真实感受，为建设更美好的祖国做好全面的准备；

②心愿与期盼：少先队员对自己成长进步的期盼、小心愿，对祖国未来发展的祝福；

③志向与梦想：少先队员自己成长的志向和梦想，自觉把个人的梦想融入到“中国梦”之中；

④意见与建议：结合实践体验活动，对少先队组织、学校、家乡、祖国发展得更好的意见建议。

2、心里话，怎么说（自制明信片）师总结

十九大文献学习报告 篇6

心得体会

11月2日晚上，中国银行xx分行团委领导组织召开了xx分行青年团员一起学习习总书记十九大重要讲话会议。

本次中国共产党第十九次全国代表大会，总书记主要以“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”为主题，总结了十个方面历史性成就，提出两个重大的判断，强调了历史使命和“四个伟大”，明确了习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略，指出了两个重要时期和两个阶段，并就经济、政治、文化等九个方面进行了理论分析和政策指导。

就国家而言，在伟大坚强的中国共产党的领导的下，中国已经从一个贫穷落后、割地赔款的国家，成为了一个政治稳定、经济繁荣、科技领先、教育兴旺、军事强大的世界强国。

就中行而言，中国特色社会主义已经进入了新时代，未来对中行来说，既是机遇，又是巨大的挑战。通过会后的学习，我了解到会上高天阳副行长指出了如今社会主要矛盾历史性新变化，在各类商业银行在xx地区崛起和发展的强大竞争下，智能以及电子交易平台的便捷逐渐深入人心，如何把握国家经济结构转型升级的战略性思路，聚焦服务实体经济，顺应供给侧结构性改革要求，对中行未来的发展至关重要，在这样特殊的时期，身为年轻一辈的团员们，我们一定要用最大的热情服务客户，让中行的特色服务发光发亮，努力留住老客户，挖掘新客户，为中行的发展而不懈努力！

十九大文献学习报告 篇7

主题队会活动方案

活动方案：

通过活动，使队员认识到中国梦的核心价值，知道到十九大会议的核心意义，了解我国的基本国策，国情。活动准备：

1、准备有关中国梦教育的录像、课件等。

2、一些国家强盛的电视视频。

3、活动用具：小红旗、自创的爱国标志。

4、队员收集各种中国现状（照片或图片）。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

对党说句心里话：您是太阳，为我撑起一片晴空，您是我心中不变的信仰。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲。母亲只生了我的身，党的光辉照我心„„”小时候，听爷爷唱起这首歌，我总爱依偎在他身旁，听爷爷讲那会儿他当兵时发生的故事，爷爷的眼神坚定、语气中充满自豪。虽然懵懂，但是共产党成了我心中的梦。长大后，我如愿加入了中国共产党，光辉的党旗下我明白：跟党走，直到夕阳红。

（二）、游戏活动：在活动中体会爱国的重要性。

在那个风雨飘摇、水深火热的日子里，是中国共产党以傲然之气担当天下之大义。嘉兴南湖的一艘船上，一群人为追求民族的希望开始编织鲜艳的党旗，这面用鲜血染成的旗帜代表真理与光明，代表中国人民不屈不挠的骨气，从此，四万万同胞从沉睡中惊醒，中国人民的耳畔终于有了自己清亮的声音——中国共产党。在烽火连天的战场上，中国共产党人前赴后继、英勇战斗，在血与火的考验下，成功领导全国人民走出半殖民地半封建的旧社会，走向一个人民当家作主的新中国。是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天，使民族的希望重现在世界的东方，使中华人民共和国巍然屹立。

（四）擦亮眼睛辨是非。

历史的烟尘掩盖不住岁月的风雨，星星之火可以燎原。革命先辈们将烂漫的红色洒向中华大地，“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”共产党向历史证明：没有共产党，就没有新中国。

新中国成立以后，在党的带领下，全国人民在振兴中华的道路上坚韧求索。改革开放短短30年，中国发生了翻天覆地的变化。焦裕禄、孔繁森、李国安、吴天祥、王启民、牛玉儒、任长霞、郑培民„„一批又一批一心为民的人民公仆涌现。他们用自己的实际行动证明了共产党人的信仰，感动着所有中国人的内心，点燃了你我心中对党和祖国的无限热爱。无论过去还是现在，无论历史或是将来，会有更多的共产党人对党显示忠诚，全心全意为人民服务。中国共产党——这个年轻又充满希望的政党，永远代表中国最广大人民的根本利益，永远代表最先进生产力的发展方向，永远代表中国先进文化的发展方向，这一切都将证明：没有共产党就没有新中国

六、辅导员讲话： 我坚信自己追随党坚贞不渝的信念，作为一名年轻的共产党员，如何当好一名优秀教师，发挥个人能力，在我们伟大的党的带领下，担负起自己的责任，为社会、为人民奉献自己的力量。任重而道远，但我不怕，革命的道路上有众多的同伴风雨兼程，坚定不移。学习使人智慧，知识使人强大，信念使人坚强，理想使人升华，无论我以后的学习工作生活中遇到什么样的困难，我都不会退缩，因为党永远在我心中。

只要我们牢记党的宗旨，立党为公、执政为民，吃苦在前、享乐在后，兢兢业业、追求一流，克己奉公、清正廉洁。让我们肩并肩、手拉手，一起努力、一起奋斗，相信我们党的事业将更加和谐美好，祖国的明天将更加灿烂辉煌！

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

十九大报告学习报告 篇8

十九大报告讲出了全党全军全国人民的心声，是我们党具有重大里程碑意义的政治宣言。

5年来的历史性变革，直接催生了中国特色社会主义新时代。历史必将像记载改革开放时代一样，记载中国特色社会主义新时代。习近平总书记创立习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义基本原理同中国实际相结合进程中的又一次飞跃，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的光辉旗帜。xx大以来，这一思想事实上起着党的指导思想作用，对此山西干部群众有深切体会。把这一思想作为灵魂和主线，是报告的亮点;把这一思想正式确立为党的指导思想，是十九大最重大历史性贡献。这一思想必将深刻影响党的建设进程、中国特色社会主义进程、中华民族发展进程和人类社会发展进程。习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，产生于推进“四个伟大”的非凡实践中，扎根在全党全军全国人民的心中。坚定不移维护习近平总书记的核心地位，坚定不移维护党中央和党的团结统一，是实现新时代中国共产党历史使命的根本保证。我们要高举旗帜，忠诚担当，奋力谱写无愧于新时代的辉煌篇章。

十九大学习报告 篇9

2017年12月11日至15日是党员十九大“远程教育培训周”。造纸设备党支部通过全院党员集中学习、支部党员集中学习和党员自主学习三种方式学习贯彻党的十九大精神。12月12日下午，我支部组织党员学习了洪银兴教授关于《贯彻新发展理念，建设现代化经济体系》；12月13日下午，院党委组织全院党员集中学习观看了《不忘初心，继续前进》；同时，支部党员也利用闲暇时间通过各种形式学习了十九大精神。

通过这次学习，支部党员更加坚定了我们国家走社会主义道路是正确的，选择中国特色社会主义道路是我党带领全国人民长期奋斗过程中摸索总结的正确方向。习主席提出“不忘初心，继续前进”，就是不要忘记我们共产党承担着带领我们国家从受压迫和贫瘠的旧中国到独立自主和繁荣富强的新中国，实现伟大祖国的全面复兴的重任。

洪教授指出，在我党的领导下，国家通过改革开放实现了经济腾飞。为了实现我们国家的伟大复兴，我们仍需要继续改革开放，继续科技创新，争取在智能化、大数据等领域实现赶超并领先发达国家。我国经济已有告诉增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。

十九大报告心得 篇10

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这是党的十九大报告对我国社会主义所处历史阶段的明确判断和再次重申，并要求全党在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的征程中要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。这是新时代中国特色社会主义始终沿着正确方向前进的根本保证。

党的十九大的一个重要历史贡献，就是对实现强国梦作出了战略安排，向第二个百年奋斗目标发出了进军号召，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化;第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这个战略规划，是在综合分析国际国内形势和我国发展条件，也就是综合分析党的十八大后我国社会主义初级阶段发生变化的特点作出的，体现了以习近平同志为核心的党中央对形势和国情的准确把握以及对实现强国梦的坚定信心。

十九大报告全文 篇11

全文：十九大报告全文

【判断】

“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。

【解读】

报告开宗明义就提出，十九大“是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会”。

对于这个新时代，报告的定义是“五个时代”：

一、承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;

二、决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;

三、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;

四、全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;

五、我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

这“五个时代”，包括的内容非常丰富，其中的关键词是：中国特色社会主义、现代化强国、共同富裕、民族复兴、世界舞台。这五个关键词，回答是这样的五个问题：

我们要走什么样的道路?我们要建设什么样的国家?我们要实现什么样的发展?我们要达到什么样的目标?我们要做出什么样的贡献?

【判断】

“形成了习近平新时代中国特色社会主义思想”。

【解读】

报告中说，“时代是思想之母，实践是理论之源。”基于“新时代”的判断，也应该有“新理论”。过去五年，习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

回顾过去，马克思主义与中国实践相结合，有两次“飞跃”。第一次是“飞跃”，产生了毛泽东思想。第二次“飞跃”，则产生了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。

这两次飞跃，回答了中国为什么要革命、为谁革命、靠谁来革命、怎样进行革命等重大问题;回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展的问题。

而对于“习近平新时代中国特色社会主义思想”的判断是，这是“重大理论创新成果”，是“马克思主义中国化最新成果”，是“中国特色社会主义理论体系的重要组成部分”。这样一个系统的回答，针对的则是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个问题。

习近平总书记曾把世界社会主义5，分成6个时间段：

①空想社会主义产生和发展，

②马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系，

③列宁领导十月革命胜利并实践社会主义，

④苏联模式逐步形成，

⑤新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践，

⑥我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。

可见，中国现在站在世界社会主义运动的最前沿，中国在很大程度上决定了世界社会主义运动的命运，我们有必要、有责任在理论上不断进行探索、总结和深化。

或许，我们站在马克思主义中国化的历程、站在世界社会主义运动的历程中看，才更能理解这一新思想的意义。

【判断】

“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

【解读】

1981年的十一届六中全会，提出“社会主义初级阶段主要矛盾”的说法，认为这个主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。

从形成这个判断，到现在已经过去了36年。现在，中国的发展已经发生了历史性变革。这样的变化，让矛盾的两方面都不同了：

先看人民需求这一方面。温饱问题解决了，全面小康也要建成了，“美好生活”不仅包括吃饱穿暖，更是吃好穿好行好住好，而且还有“非物质”的需求，比如民主、法治、公平、正义、安全、环境等。

再看社会生产这一方面。我国已经是世界上第二大经济体，社会生产力水平总体上显著提高，很多方面都进入了世界前列。现在更加突出的问题，是发展不平衡不充分。

值得注意的一点是，主要矛盾的两方面，都已经不仅仅是经济发展的领域，而是拓展到了社会发展的领域，这也意味着未来对社会发展、社会建设，我们会更加重视、着力更多。

【判断】

“在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。

【解读】

从党的十五大报告中提出“两个一百年”，对于这两个时间节点要达到的目标，不断与时俱进进行着调整。十八大以来，我们提出的是要在新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

现在，这一目标变得更加深刻。我们要建成的，是“社会主义现代化强国”，显示出强大的决心和信心。报告提出，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

现在，这一目标也变得更加丰富。在“富强民主文明和谐”之外，又增加了“美丽”。这一增加，围绕的是经济、政治、文化、社会和生态文明建设这“五位一体”总体布局，强化的是新发展理念中“绿色发展”的提法。

对于“社会主义现代化强国”，报告中是这样定义的：

• 物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，

•实现国家治理体系和治理能力现代化，

•成为综合国力和国际影响力领先的国家，

•全体人民共同富裕基本实现，

•我国人民将享有更加幸福安康的生活，

•中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

这样的奋斗目标，又分解成“两个十五年”。从到2035年这个，目标是基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，目标是建成社会主义现代化强国。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

重读《十九大报告》有感 篇12

——重读《十九大报告》有感

近期通过重新研读十九大报告原文，和各位专家学者对十九大报告的解读，以及在学习强国上观看《建设现代化经济体系与美丽中国——十九大报告解读（上、中、下）》，我对党的十九大精神有了更进一步的领会，对十九大报告原文有了新的认识和感悟。现谈自己对其中关于高质量发展论述的学习体会和结合工作实际的想法。

一、学习党的十九大报告的体会

党的十九大报告提出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这一重大判断内涵丰富，一是强调从高速度到高质量的转变。这不仅意味着今后经济发展的主要任务已从速度转向质量，也意味着今后经济工作的主旋律或者经济工作关注的重点，不再是速度，而是质量。二是强调从增长到发展的变化。增长和发展的含义是不同的。这意味着今后不仅要重视量的增长，更要重视结构的优化，不仅要重视经济的增长，更要重视环境的保护、社会文明的提升，以及社会治理的完善等等，也就是更加强调经济、政治、社会、文化、生态五位一体的全面发展和进步。三是要注意区分“转向”与“转为”含义的不同。党的十九大报告当中用的是“已经转向”而不是“已经转为”，就是已经在朝着高质量发展的方向转变，但尚没有真正实现高质量发展，或者说，转变过程已经开始，但转变的任务尚未完成。因此，今后的任务，就是要通过努力，真正转变为高质量发展，或者说真正实现高质量发展。由高速度增长转向高质量发展，首先是克服发展瓶颈、创新发展优势、变革发展动力，从而实现经济持续增长的迫切要求。改革开放近40年来，我国经济高速发展主要依靠劳动力、土地、资源等生产要素成本低的优势、市场需求空间大的优势、资源环境承载力强的优势，以及发展的早期阶段中外技术水平差距比较大、技术引进潜力大的优势等等。而目前这些优势有的已经大大减弱，如果我们不能更新比较优势，再造发展动力，我国的竞争力就会弱化，发展进程就会受阻。其次，转向高质量发展是适应社会主要矛盾变化、满足人民日益增长的美好生活需要的迫切要求。经过近40年的改革开放和发展，总体来讲，我们已经彻底摆脱了过去那种短缺状态，现在已经不是有没有的问题，而是好不好的问题。今后的任务就是要通过进一步提高发展的质量，解决发展不平衡不充分的问题，以更好满足人民多方面的对美好生活的需要。第三，转向高质量发展也是进一步推进我国现代化进程、实现现代化战略目标的必然要求。赶上世界潮流，实现国家现代化和中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民的伟大梦想。对比一下我国与现在处于现代化前沿国家的差距，本质上是人均生产力水平的差距，是产品、服务的技术水平、质量水平的差距，是生态环境、人居环境以及社会文明水平的差距。只有这些方面都提升了，才能满足了人民对美好生活的需要，才能促进我国的现代化进程。

二、下步贯彻学习党的十九大精神的想法

一方面，要“纵向横向”贯彻学习。纵向，就是要联系中国特色社会主义理论，联系马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，联系党的十六大、十七大、十八大精神学习党的十九大精神。其中学习的重点，应该放在党的十九大报告上。作为国有企业，一定要学懂、弄通党的十九大报告，把党的方针政策路线搞懂搞透，才能更好地做好国有企业各项改革发展工作。横向，就是要联系当前国际形势，联系当前世界各国的政治走势、意识形态和发展前景，来看我们党、我们国家所走过的艰辛路程、所取得的辉煌成绩，这样就更具有借鉴和参考意义，这样才能更加牢固地树立中国特色社会主义的“四个自信”。

另一方面，要结合企业实际贯彻学习。一是要在“全面从严治党治企”上发力。十九大报告指出：要“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”，“必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力”。兴发铝业作为国有控股的混合所有制企业，将在深入学习党的十九大精神的基础上，坚决落实全面从严治党，落实党建领导责任，坚持“三会一课”制度，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化，扎扎实实推进各项党建工作；要严格落实“两个责任”，针对主题教育中发现的问题，“真刀真枪”坚决整改到位。二是要在深化改革上发力。十九大报告指出：要“坚持全面深化改革”、“深化国有企业改革”。兴发铝业将坚定不移深化企业改革，遵循市场经济规律和企业发展规律，通过改革促发展、提实力，通过数字化转型升级，走高质量发展的道路。三是要在供给侧改革上发力。十九大报告指出，要“建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。”接下来，兴发铝业将利用上市公司平台和与众多高校联合的科技研发平台，落实资本运作、供应链金融、科技技术和实体经济在兴发的深度融合，在创新引领、绿色环保等方面加大投入，形成新动能，推动传统制造业向先进制造业转型升级。四是要在创新驱动上发力。十九大报告指出：要“加快建设创新型国家”，要“建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果转化。”兴发公司作为传统制造行业的高新技术企业，接下来我们将一如既往强化创新驱动，力争培育更多新的利润增长点。要牢牢把握时代机遇，充分利用公司系统技术、平台和资源优势，推动企业产业结构转型升级。同时，以创新平台为抓手、加大科技成果转化力度，以产融结合为切入点、打造产业与金融深度融合的“创新生态链”，全面提升公司创新效率和综合盈利能力。五是要在精细化管理上发力。十九大报告提出要“培育具有全球竞争力的世界一流企业”，一流的企业就要有一流的管理。作为省属国有企业，一定要有追求卓越管理、卓越业绩的目标。接下来，兴发铝业将以全面预算管理和精细化管理为抓手，按现代企业管理要求，进一步建立规范透明、标准科学、约束有力的预算制度，全面实施精细化管理，持续开展对标管理，尤其要通过强化财务预算执行监督，切实抓好降本增效工作。督促指导企业提前做好资金统筹安排计划，加强资金风险跟踪管理。坚持月度生产经营专题会、期间费用预算执行情况分析会机制，严防经营风险。同时，还要严防债务、投资和法律等各种风险。