美在你身边作文350字

美在你身边作文350字（共9篇）

美在你身边作文350字 篇1

精选作文:美在你身边(500字)作文

今天我观看了《开学第一课》，首位女航天员刘洋、最美司机吴斌的女儿吴悦、80后乡村教师邓丽、着名学者于丹、农民歌手刘大成&&他们都来到了《开学第一课》的现场，与我们一起分享美的感悟。

法国着名雕塑家罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。其实在我们的生活里，处处都是美。

在公共汽车上，看见老人没有座位，站起来，给老人让座，这是美。

在路上，看到老人、小孩摔倒了，把他扶起来，这是美。

在街上，看见垃圾，弯腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，看似举手之劳的一件事，这也是美。

当同学遇到困难，伸出援手，奉献爱心，这也是美。

于丹在节目里说到，一个生鸡蛋、一根生胡萝卜和一把茶叶分别放到煮着沸水的锅里，鸡蛋拿出来会变成硬的，就像一个人经过生活的煎熬后，变得自私起来，不愿帮助别人；胡萝卜变成了一团胡萝卜泥，就像一个人完全失去了自我；第三个锅里的茶叶被煮过之后，把自己舒展开了，还让无色无味的水变成了一锅甘甜香醇的茶。这让我明白了，我们要像煮过的茶一样，不仅要帮助别人，让别人快乐了，自己的心灵也变得更加美丽了。

美，就在身边；美，无处不在，无处不有。生活中，一些很平凡的事，其实里面都蕴藏着美。只要你有一双发现美的眼睛，就会看到它们。六年级:李雯秋 篇一：作文-美在我身边

2007年山东省淄博市中考满分作文

美在我身边

美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。

又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好??”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花??老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？” 我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。

下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。” 我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚?? 法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

哦！原来，美就在我身边?? 美就在身边

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

其实只要你留心观察，身边处处都有美，如：树叶里的一滴晶莹的露珠，土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物，水中鱼儿自由自在地嬉戏„„这些难道不是一种美吗？

早晨，阳光灿烂，微风徐徐，我背着书包走在小路上，一阵阵微风带着

点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去，发现了一片花的海洋。这让我觉得美极了！于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步，向右边看去，一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里，在阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵，却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草，绿油油的，让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人，无忧无虑地享受着阳光的沐浴，大地的水分，都在拼命地往外钻，这一刻真美！仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己，原本的睡意已经消失殆尽。

有一天早上，在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知：由于

天气突变，下起暴雨，同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外

的大雨，我不由得心生畏惧，透过窗户，我看见前面空地上那一片鲜艳的花，它们正在与风雨作斗争，却不堪一击，没多久，就低下了它们高贵的头颅，有的甚至被大雨连根拔起，我忽然心里闪起了一个不好的念头：也许，那些曾经让我精神抖擞的小草早已经„„也许，那美丽的一刻注定要停留在我发现它们的那一天了„„也许，在我的生命中，再也找不到一个让我振作的理由了„„

尽管心里有千千万万个不好的假设，不甘心的我依旧惦记着它们----我美

丽的小草。

一株仙人球，一道风景线

点评:这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写，作者写仙人球，眼光不只是瞄准仙人球的外表，却写出了仙人球的精神之美，作者抓住了仙人球的顽强生命力，而这种意志最后与作者在灵魂深处结合，在作者成长的过程中形成一股“积极上进”动力,此时，仙人球的“美”与作者“我”之间的距离就不再遥远了。

诗 海 寻 美

悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪„„

“独钓寒江雪” 一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。

“欲辨已忘言”

历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。

多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。

“路漫漫其修远兮”

柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。

我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。

最美的时刻

有人把美画在脸上，有人把美穿在身上，也有人把美藏在心里。

那天，我正坐在医院的走廊上，等候医生叫我的名字。走廊的一头传来温和的声音：“大爷，您慢点，马上就到了，您坚持一会儿。”寻声望去，一位身穿白大褂、拖着长辫子的女护士，一只手扶着举步艰难的老人，一只手举着药水瓶正从我们面前走过，一直进了休息室。

“瞧！这大概就是有?红包?的特别护理吧！”

“听说过，但没享受过。”

“我看也不见得，特别护理应该在专用病房才是。

“态度好一点，收入高一点，市场经济嘛！”„„两个身影像一阵飓风，刮起各样的议论。

无独有偶，我居然就坐在老人身边打点滴。我刚坐下，那位护士阿姨就走了进来，手里拿着一个装着热水的瓶子，轻声说：“大爷，输液时可能感到胳膊冷，您可以用热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在袖口。

老人转动着舌头几次想说点什么，但仿佛过于激动，竟一句话也没说出。那位阿姨转身看着我，亲切地说：“小同学，你就坐在老人身旁，老人说话走路都不方便，有事你帮忙叫一声好吗？”我连忙点点头。

其实，用不着我操心，护士阿姨在老人输一瓶液的时间内来往过好几次，又是为老人量体温，又是端水让老人吃药„„老人药水输完，又是她来拔去针头。老人自始至终都把感激写在脸上，只是苦于表达不出来，护士阿姨从口袋里取出二十元钱，边塞给老人边说：“我听收费处说了，你刚才付药费还欠一元钱，我已经替您付了，这二十元钱是给您乘车用的。”

老人一边摇头，一边发出含糊的声音，眼神中多了几分困惑。护士阿姨真诚的说：“大爷，收下吧，我不为别的，我的父亲是军人，我的爱人是军人，看了您的病历，我知道您也曾是军人，您就把我当亲人吧！”

阿姨搀扶老人的背影消失在门口，我突然发现，那一刻是最美的。

美,就在身边

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”

在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。

那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的

自然之美。小河流水

追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧！原来，美就在身边。

信念之美。破茧成蝶

这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。

时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。这，也是一种美吧！原来，美就在身边。

帮助之美。公交车上

公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的！我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然没有钱！一定是刚才跑掉了！我急得直冒汗，这可怎么办？忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了！”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”

帮助，也是一种美吧！原来，美就在身边。

一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。

篇二：美在我身边作文

美在我身边作文

美在我身边作文600字 人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。善良之美 公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，老奶奶，你坐我这里吧。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。这一刻，我看到了善良之美。守信之美 我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩，我想她等的人应该不会来了吧？但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：对不起，我迟到了。没关系，你来就好了。两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。这一刻，我看到了守信之美。勇敢之美 我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：捉住他，他是小偷！我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿欲跑，却被少年倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。这一刻，我看到了勇敢之美。美无处不在。美，就在我们的身边。

篇三：美在我身边作文

美在我身边

美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。

我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好„„”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花„„老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？” 我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。

呀！我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢？

这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。

“成绩出来了！”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。” 我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下！”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚„„ 法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。

哦！原来，美就在我身边„„

美在我身边

美在你身边,美在我身边,人间处处都有美

蓬勃之美

离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.讲起这段古诗,大家一定就会想到那朝气蓬勃的小草.小草在自然无论在任何地方都会有小草的足迹.春天,万物复苏,界只是一种很渺小的植物,但如果你仔细观察,就会发现小草是平凡而充满朝气的植物,大地又充满了活力.小草也伸出小小的脑袋,好奇的望着美妙的世界,小草挺直了翠绿的身躯,随风摇嘎,好像是快乐的绿精灵在跳舞.那一块块翠绿的草坪在阳光的照射下,交织成绿色的一片海洋,小草用那小小的身躯来美化我们的环境,净化我们的空气.我爱小草！

精致之美

我有一只精致的小闹钟,这只小闹钟是一只小猪,小猪十分的可爱,它的样子好象刚刚起床似的.这只小猪的嘴角上还有一粒口水正要向下掉呢!人们都说猪是懒惰的,可是我的这只小猪可是勤劳的不得了啊!每天清晨都叫我起床!从不懒惰,因为我有这勤劳的小猪,所以我每天都能按时到校不迟到.我的小猪虽然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.我永远爱我的小猪！

自然之美

小丽是我的姑姑的女儿，她生得白净美丽。一天，我们一起到小区的公园里散步，发现路上有不少游人们扔下的垃圾，只见穿着白裙子的小丽每走几步就弯下腰捡起那些脏乱的垃圾，惹得游人们频频的回头看，我连忙劝到：“别捡了，真丢人。”“我爱护环境丢人吗？那些乱扔垃圾的光荣啦？”我哑口无言，“别顾别人的目光，只要是对的怕什么？”小丽依然捡这垃圾，她是那么的自然，那么的美，让我也不觉的加入其中。我铭记着小丽自然的倩影。

美其实就在你身边,就在我身边, 只要我们去发现，人间处处都充满着美。

美，在我身边

美，能让这个世界，变得更佳和谐。

——题记 动物说，森林中的小溪是美的，因为他奉献了清凉；树叶说，蓝天中的太阳是美，因为它撒下了光芒；天空说，微风是美，因为它驱赶走乌云的咆哮；我说，„„

那天是大年三十的晚上，家家都团聚在了一起，迎接那崭新的一年。我们家也不例外。一进奶奶家，就听到了奶奶的欢迎声：“你们都来啦！进屋歇会吧!我来做团圆饭！”表哥站了起来；“奶奶，您歇着吧，年夜饭不能老是您做，这次我来做吧！”说罢，便伸手抓来了围裙套在了身上，推拥着奶奶坐到沙发上，自己拿起了菜刀，向着翠绿的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高兴的笑容映入我眼。这就是美。

学校是个忙碌的地方。中午的休息是最珍贵的时刻。我闭着眼睛养神，耳朵却收集到了“刷刷“的写字声。睁开眼，是小a在做题。小a一手握笔在纸上划着道，另一只手放在头上不停抓着头发，额头上的汗珠慢慢渗出，爬过那涨红了的脸颊，窜入了他的脖领，本来就不平的头发被“整理”成了一团乱麻。看来真是遇到难题了。这时，姜同学走近了他：“别一个人闷头想啊，我来帮你分担分担。”说罢，拿起笔，跟小a算了起来。不一会儿，小a一拍头，高兴地笑道：“多亏了你的帮助，我终于会啦！”姜同学也在一旁给予赞扬。这，也是美。

公交车站总是一个让人心急的地方，至少这次是，每日准点的公交车迟迟不来。我来回踱步：“车怎么还不来？怎么还不来„”私家车在车道上驶过，一辆红色奥迪开过时，一个锡拉罐从车窗扔了出来，砸到了公交等候台上，红色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一个母亲拉着小孩来等车，小孩看到了罐子，兴冲冲地跑过来，一脚踢飞了罐子，罐子在空中翻转着飞向了站台另一侧，发出了轻响落在了地上。罐子落到了一位戴着眼镜的上班族脚旁。他低下头，好奇地看了一眼，一看是个罐子，眉头就立刻皱在了起。穿着名牌皮鞋的脚一个侧踢，罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滚到了一边的一个小学生脚下，小学生也好起地看了一眼，向后伸出了脚，可我没再听到那踢击罐子的脆响，而是看见小学生曲腿，蹾了下来，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，递了进去。这，还是美。

我说：家人和睦是美；我说：同学互相帮助也是美；我说：为环境做举手之劳还是美。我说：美，就在我们身边

篇四：美在我身边作文

文明在我身边作文 文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。

喜欢仰视天空，是因为她很美，它拥有别人没有的纯净的蓝；喜欢眺望森林，是因为她很美，它吸收二氧化碳，释放氧气，无私奉献是它的优良品德；喜欢看海，是因为她很美，它辽阔无际，与天相接，雄伟壮观?? 美，是什么？它，又在何处？自打我懂事以来，就迫切的寻找着这个问题的答案。直到那一天，或许我找到了我想要的?? 那是国庆节的一天早晨，我站在阳台上，金秋的微风吹在身上和煦轻柔；蔚蓝色的天空，晶莹透明；美丽的鲜花，沁人心脾。正当我尽情享受着如露珠一样新鲜的早晨时光时，突然 „„„„„„„..我终于找到了，我要的答案。其实，美，就在我们身边，只

是我们没有发现罢了。宽容之美，才是最感人的。

那是一个严冬的傍晚，夕阳斜下，散发柔美的光芒，既不强烈，又不刺眼，但也不温暖，洒在地上，甚至有些凉意。上完补习班出来，天色已晚。来到公交车站，等待着。不久，车来了。急急忙忙上了车，目光巡视着，车上“高朋满座”，显然已没有了可以坐的地方。算了，好在有暖气，没地方坐就不坐了吧。心里虽这样想着，却也总期待着会有人下车，毕竟

听了几个小时的课，说不累也是不大可能的。

坐了几站，无一人有下车的意思。大家都轻声交谈着，拉拉家常，那样子生怕打扰到他人。正在这时，寂静的车厢里突然传来一句话，是那么刺耳，与整体是那么不和谐。只见一位青年拿着手机，“旁若无人”似的大声说着：“爸妈，天气冷了，多加些衣服吧。过两天我就回来看你们，不用担心我，我很好。恩，就这样吧，再见。”说罢，挂了电话。车厢里有一阵骚动。有不少的人向那青年偷去了不满的目光，甚至有些鄙夷吧。那青年也察觉到了这一点，连忙对大家说：“各位，对不起啊。刚才打扰到你们了。我父母年纪大了，听力不好，若不说的大声点，我怕他们听不见。对不起啊。”说完，那人的脸上更红了，不好意思的低下了头。这是一位年纪较大的伯伯，拍拍青年的肩膀，道：“小伙子，你很有孝心。你这么做我们也理解，怎么会怪你呢？只是以后也要看看场合，毕竟在公共场合这样大声喧哗也是不好的。”那青年点点头。

这是车厢里传来一阵悦耳的声音：“车已到站，请下车的乘客做好准备。”见已到家了，于是下了车。虽说是占了这么多站，可是也并不是毫无收获的。我终于找到了，我要的答案。其实，美，就在我们身边，只是我们没有发现罢了。亲情之美，才是最感人的。所以人们也常说，有空就多陪陪家人吧。多陪陪自己的父母，他们也需要关怀。

既然“滴水之恩，应当涌泉相报”。那么，父母对我们的恩情又该如何回报？我静静的思考着，漫步在回家的路上，影子被夕阳拉长。街口轮班睁眼的红绿灯面对来来往往的车辆，总是顾此失彼。大地变得金黄了，天色渐渐暗了，残阳如血，天边只剩下一道晚霞，渐渐地，夕阳在我的视野远去??

美在你身边作文 篇2

今天我看了“开学第一课”这个节目，讲的是许许多多，各式各样的美。这些美有“关爱”的美，有“互相帮助”的美，有“为别人着想”的美，我最欣赏的是“关爱”的美。下面我给大家讲一讲真实的故事，相信你们会有所感动。、

有一位普通的山区支教的女教师。她大学毕业后就到了一个非常偏远的山区去支教，她把她的学生当作自己的孩子一样看待。在以前这所学校没有英语课、音乐课，没有美术课，从来没有升过国旗，没有唱过国歌。从这位老师来了以后，她教同学唱歌、跳舞，像朋友一样和同学们游戏。无微不至的照顾这些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子们想让她留下，于是便写了一首歌叫《你别走》。听着同学们发自内心的稚嫩的、微微的声音，这位老师感动的留下了眼泪。于是她决定留下来，继续教这些天真可爱的精灵。()

美，就在我们身边，只要你留心观察，就会发现：生活中处处都有美。

美在我身边作文350字 篇3

然而，我现在知道，美丽就在我身边。

天空蓝蓝的，有时候几朵白云飘在里面，有时候几只小鸟在里面飞。这不是美吗?这就是美!这就是无忧无虑的美好。

路边的草在风中摇曳。它们迎着阳光笑，时而飘，时而舞。这不是很美吗?不，是美!这就是幸福的美好。

夜晚，明亮的月亮投射出银白色的光，照亮了眼前的景象，给神秘的夜晚增添了一些活力。闪烁的星星一闪一闪，它们欢呼雀跃着让人深思的微弱星光。这不是很美吗?不，是美!这就是沉默和深度的美。

流浪的流浪者怀念家乡。在他们眼里，家乡是美好的，思念是高尚的。在他们心里，家乡是可爱的，家乡是他们向往的温暖的世界。这不是美吗?不，是美!这就是怀旧之美。

初中学生作文500字美在你身边 篇4

美在你身边

美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来芳香；美——就像那小草，默默无闻的为我们作贡献；美——就像那五彩斑斓的彩虹；美——给我们带来了幸福。艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……

这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心头。

美在你身边 篇5

寻找美不是一件困难的事，因为美就在你身边。早晨，天还没亮，公交车司机叔叔就起床，把公交车清理的干干净净，然后开始一天的工作。让大家能座上清洁舒适的车厢出行。

在校园，老师们总是辛苦地工作着。很早就来到校园，指导我们读书。上课时总是耐心指导着我们学习，还要教育淘气的同学以免影响其他同学学习。看着老师头上的白发，听着老师沙哑的声音，敬意之情油然而生。这不是美的表现吗？

在课间活动时也能发现美，那天，我们班同学在玩耍时一位同学不留意摔伤了，痛得直掉眼泪，身旁边几位同学立刻跑过来，有的挽扶，有的看伤情，有的在安慰。不太一会那位同学破涕而笑。大伙也一齐笑起来了。我确得这时大伙的笑容是最美的。

美在你身边征文 篇6

这真是一条云的河流，那样长，那样滔滔不绝地从西天汇聚而来，横贯东西，从我窗前“哗哗”流过，直奔我的目力所及的天际!我不得承认，这时一跳汉奸的云河，看它的气度、阵容，仿佛一列长长的、庄严的仪仗队，队员们个个身着白色礼服，挺胸抬首，气昂昂地守候着奏乐的时刻——它的美丽壮观，实在令人心动。

当然，这滚滚的云河，也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中，细细查看，颜色有轻有重，有淡又浓，而形状更是千姿百态了。你看，这里是一排排滚滚的云涛，每一簇白云都浓郁地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的硕大球体。那一浪推一浪向前卷去的阵势，大有“云涛滚滚，澎湃万里”的.气概呢!而这边，虽然也是云河的一段，气度却迥异了。这边的云是薄薄的、均匀地旋着，这儿一片那儿一片地违迆着，有的如轻盈透明的面纱，有的如少女脸上淡淡的粉妆，还有的简直就是一匹平整的白绢，无言地铺在空中了。

天际，傲然地挺立着一簇白云，那形状，那气势，活脱脱就是一匹白鬓野马，一跃而上，便凝然停住了，只保持着那奔腾的雄姿，专供普天之下的人们抬头仰望。

美在你身边作文350字 篇7

——会川镇西关中心小学观看《开学第一课》

9月3日上午9点，会川镇西关中心小学组织中高年级同学及全体教师观看了中央电视台播出的特别节目《开学第一课》—— “美在你身边”，并指导学生进行了讨论,引导学生发现身边的美。引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

今年《开学第一课》是中小学生迎接党的十八大召开的重要活动。主题为“美在你身边”，在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成„„这些最美人物和他们的故事让我们感动鼓励我们奋发向上，帮助青少年培养一双“发现美的眼睛”，增强他们对生活的信心和乐趣，从而发现身边的美。节目内容丰富多彩，有宇航员刘洋、奥运冠军叶诗文、客车司机吴斌等人的感人故事。在他们身上洋溢着的奋斗、拼搏、奉献的精神令同学们感动，同学们懂得了：只要我们用爱的眼光去观察周围的人和事，无不存在着美：团结协作是美，关爱他人是美，勤奋学习是美，遵守纪律是美，文明礼貌是美，讲究卫生是美，热爱生活是美…….美就在你我的身边。令人瞩目的是今年伦敦奥运的冠军们的集体亮相：参加过两届奥运会的蝶泳冠军焦刘洋担任主讲嘉宾，为我们讲述他们对于美的理解与感悟；中国首位奥运帆船冠军徐莉佳为大家讲述她奋斗的历程；伦敦奥运会冠军、体操男团五名队员张成龙、冯喆、邹凯、郭伟阳将在队长陈一冰的带领下与小朋友们通过做游戏的方式展开互动，队长陈一冰还将以主讲老师的身份讲述体操男团的夺冠经历，为大家阐释和谐之美；今年伦敦奥运女子400米混合泳冠军、女子200米混合泳冠军叶诗文也将与主持人撒贝宁进行精彩现场互动，并讲述夺冠背后的点滴故事。

六（2）班的王瑞阳同学看着视频，含着眼泪说：“看到神九升天，祖国运动健儿在奥运会上获得那么多的金牌，我为生在中国而骄傲，我为祖国越来越强大而自豪。黑头发、黄皮肤，是我一辈子的骄傲！”该班班主任王海燕说：“组织观看《开学第一课》已经成为学校开学班级建设的一项常规工作，《开学第一课》每年要用新的主题对孩子进行启发教育，非常实用，在师生间产生很大影响。”“《美在你身边》，让我知道了生活中有很多美好的事情和值得学习的榜样！”五年级（3）班杨桐说。王玉峰副校长表示，现在的小学生接触到的东西很多，成长环境相对复杂，需要学校和家长正确引导。引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，让孩子们立志发现身边的美、展现美、传递美、创造美。“在我们日常的德育工作中,首先要教会学生从做人起步,以身边的优秀人物为榜样,以教学教堂为载体,通过网络、视频等多样化教学活动,让学生发现生活中的美,让他们成为逐渐成为创造美的主体。”学校大队辅导员辛海红老师表示。

美在你身边作文350字 篇8

一.活动目的：

1.发现美: 引导学生回顾自己在成长阶段的经历，发现、分享身边的“美”，从而，不断激发学生对美好事物的追求。2.传递美：从关注个人的成长发展到关注集体的发展，在班级建设中体验和收获交往、合作、管理的快乐，感知“我发现”与“集体发展”相互促进作用，尝试建立共同愿景，进一步强化积极的心理品质。

3.创造美：说出或观看身边不文明的现象，引导学生去创造美（心灵美、语言美、行为美）。

4．和谐美：在班级这个集体中，每个人都不可缺少，没有最美的个人，只有最美的团队，师生说出本年度对自己的要求，沿着自己的目标每天进步一点吧!团结向上，让美留在身边。

二、活动要求：

1.各位班主任要利用一个个鲜活的事例，引导学生明确了美就是不畏艰辛、勇于拼搏的执着；美就是立足本职、爱岗敬业的默默坚守；美就是热心救人、舍身忘死的无私无畏，美在生活中无处不在。

2.班主任要鼓励学生发现身边的美，学会展现美、传递美和创造美，争做文明小学生，用实际行动让徐小和我们的世界变得更加美好。

三、时间和地点： 时间：2012-9-11 地点：各班教室

四、总结提高：

1．3-6年级学生写心得体会各班择优上交5篇到政教处（截止时间2012-9-19）。2．政教处择优推荐发表。

美在山东美在身边作文450字 篇9

周六下午，我去书城看书，准备进书城时，一幅场景让我停下了脚步，一只黑黑的流浪狗正翻着垃圾箱，寻找食物。我猜想：一定是被主人遗弃了吧，要么就是走丢了。后来看见，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的老人朝这边走来，看他的穿着和外貌，可以确定他家不是很富有。

他从口袋里拿出几块饼干，喂给那只狗，那只狗好像认识他似的，吃了饼干，还朝他摇了摇尾巴。然后，老人把狗抱起来朝前走去，我脸上写满了问号，十分迷惑，就跟了过去。

来到一个小巷，他把狗放下，之后进了屋子，然后来了许多小狗。我吃惊了，心想：他不会就是拐卖小狗协会的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了过去，问了问他：“老爷爷，您为什么养这么多小狗啊?”老人回答说：“他们有些是被主人遗弃的，我看他们可怜就收留了他们。”“哦，原来是这样，您家就您一人吗?”“儿子在外面赚钱养家，过年才会回来。”

原来他是位空巢老人，哎，真可怜，跟那些小狗比起来，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎么找到这的?”“我啊，我本来是要去看书的，看见那只狗，您抱它抱到这来，我还以为您是动物拐卖协会的。呵呵，不过我现在知道了爷爷您是好人。”“你这小姑娘真有爱心，送你一只小狗怎么样呢?”“不用了，爷爷，您留着吧，它们对您有感情，在我那可能没住几天，就会自己跑回来的。”“那好吧，姑娘。”“嗯，谢谢您的好意，时候不早了，我该回家了，再见，老爷爷。”“小朋友再见。”老爷爷笑着说。

道别后，我跑出了巷子，为之感动，我的脑海都是他那慈祥的话语和亲切的微笑，仿佛他还在我面前一样。

爱心成就美，那位老爷爷就是美丽的代言人。

美在山东美在身边作文450字二：

为培养广大师生的环保意识和良好的个人习惯，引导全体师生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡、不乱扔废纸垃圾的意识。2月25日，我校郯城街道小学全体师生在操场举行了“爱在身边，美在校园”主题教育启动仪式。

我校这次活动是为了号召全体同学争做文明好少年，养成讲究卫生的好习惯，共建平安、和谐、洁净、绿色校园。我校学生代表和教师代表宣誓，分别就如何做一名“美丽的学生”和“美丽的教师”做了承诺。仪式上学校领导为第一批上岗的“卫生监督员”佩戴红袖章。随后举行了“百米长卷千人签名”宣誓活动，全体师生在长卷上庄重地签下了自己的名字，大家都决心身体力行践行“弯弯腰捡起一片纸，使校园干干净净”的宗旨，共建街道小学绿色和谐校园。