大个子老鼠和小个子猫经典童话故事（精选8篇）
大个子老鼠和小个子猫经典童话故事 篇1
大个子老鼠和小个子猫的童话故事
小个子猫告诉大个子老鼠：“再过三个星期，我就过生日了，我爸爸要给我开生日宴会。”
大个子老鼠听了咽口水，问：“请不请客人?”
小个子猫说：“当然请的。”
“那，你会请谁?”
“多啦，叔叔伯伯姑姑婶婶……”
“除了亲戚，还有呢?”大个子老鼠提醒她。
“哦，还有左邻右舍楼上楼下……”
“还有!”
小个子猫笑了，“瞧你急的.，还有我的好朋友我怎么会把你忘了呢?”
于是，大个子老鼠乐得睡不着觉。其实，他不光为了吃，小个子猫能请他当客人，他就很高兴了。
过了一个晚上，第二天，小个子猫又来告诉大个子老鼠：“我爸爸说了，他不喜欢我跟差生交朋友。来做客人的，成绩必须是全班前三名。”
“我是的，”大个子老鼠说，“我是倒数前三名。”
“不行，一定要正数。”
小个子猫一直是全班第一名，这就是说，全班只有两个同学可以做小个子猫的客人，大个子老鼠只好叹气了。
“别这样，”小个子猫劝他，“我过生日还有三个星期，你还有希望……”
为了能当小个子猫的客人，大个子老鼠狠狠地用起功来。
一星期以后，大个子老鼠的成绩进入全班前十名。
两星期以后，进入前七名。
第三个星期的最后一天，马老师又来宣布全班排名：“第一名：小个子猫;第二名，小猴;第三名……”
大个子老鼠这个星期没有睡过一天觉，眼睛熬得跟兔子一样红。
但尽管他这样用功，第三名却不是他，是小狗。大个子老鼠只得了个第四名。
大个子老鼠太失望了。
小个子猫安慰他：“你已经很进步了，应该高兴才对呀。”但大个子老鼠高兴不起来。
再过去一天，就是小个子猫的生日了。这天上学时，她告诉大个子老鼠：“我已经跟爸爸说好了，他答应今晚请你，真的!”
“不是说，前三名?”
“小猴拉肚子，今晚不能做客了，正好把你补上去!”
大个子老鼠不说话，脑袋里“呼隆呼隆”发出推磨的声音。
小个子猫问他：“你在想什么?”
“我想，我不要补上去。”大个子老鼠说，“好像，很不是滋味的。对不起，我不能做你的客人了。”
小个子猫说：“真可惜。”
大个子老鼠说：“不要紧，过几天我也过生日了，只要你答应做我的客人，我也一样高兴的。”
“好的，我答应。”
上课了，马老师正要开始讲课，只听下面有人说：“前三名……有什么了不起……”
一看，原来是大个子老鼠睡着了，正在说梦话。
大个子老鼠和小个子老鼠 篇2
小个子在房间里到处转悠，探头探脑。忽然，他看见桌子上端端正正地坐着一个怪家伙，个儿有猫那么大。是猫吗?不对!哪有嘴巴尖尖、尾巴细长的猫!分明是老鼠。可是，跑遍天下，也没见过这样的老鼠呀!
小个子抖抖索索地问：“你……你是谁?”
“嘻嘻，怎么连自家人都不认得?我也是老鼠呀!”怪家伙回答。
“可是，你个儿怎么这样大，而且身上光溜溜的，连根毛儿都没有，颜色还这么鲜艳，比我们漂亮多了!”
“我生来就是大个子，生来就这么漂亮。”大个子老鼠自豪地说，“人们都叫我‘塑料吹气老鼠’。可是，这名字怪别扭的，我不喜欢。咱们是自家人，就简单些吧，以后你就叫我‘大个子’好了。”
听到这消息，老鼠们比吃了个大蛋糕还高兴呢，整个家族像过年那么热闹。大家都说：“这下好了。咱们老鼠出了个了不起的人物，总算有了出头之日!”
有个老鼠建议：“咱们应该把大个子接回来，让他做国王!”
“对呀，这个主意挺不错!国王有义务保护自己的老百姓，以后谁敢欺负我们，大个子就会跟他没完!”连老鼠爷爷都觉得这是个绝妙的主意。
大家让小个子去请大个子。
小个子对大个子说：“你真有好福气呀!我连做梦都想当国王呢。想想看吧，国王能吃最好的东西，什么油条啊，蛋糕啊，花生米啊……国王还可以一直待在窝里，不用出来找食物，这样就没有危险。不会碰上老鼠夹、老鼠药，也不会碰上那些可怕的猫咪了。”
其实，小个子这番话并不能打动大个子。他肚子里装的是空气，压根儿不用吃那些油条、花生米，更不会去吃老鼠药。再说，他可以一直坐在桌子上，哪会去碰老鼠夹子呢?平时猫咪见了他，连瞧都不瞧一眼，因为他们知道他身上没有肉，只有一层薄薄的塑料皮。
不过，当国王毕竟是好事，让大家都来崇拜自己，全都听自己的话，自己还可以发号施令，让别人干这干那，这该有多带劲呀!想到这，大个子动心了，于是就答应去当老鼠国王。
那天，老鼠家族的所有老鼠，都排着队，吱吱吱唱着歌，到城门口——老鼠洞口去迎接新国王。大个子在小个子陪同下，晃晃悠悠地来了。大家唱啊跳啊，那股热闹劲儿别提了，大概是自从天下有了老鼠以来还是第一回吧。
大个子迈着大步。正想进城门，可是刚刚跨到城门口，就没法继续前进了。怎么回事?原来洞口太小，连半个脑袋都钻不进。
这么一来，老鼠们的欢乐劲儿全没了，个个呆愣愣地站在那儿。唉，怎么没想到这个严重的问题呢!
大个子进不了窝，怎么当国王呀?
还是那个断尾巴老鼠聪明，他说：“咱们赶快挖土，把洞口挖大一些!”
小个子一听，吓了一跳，连忙说：“不行，不行!洞口大了，猫咪能进来。那时候，他想进就进，想出就出，还会有咱们的活路?”
断尾巴老鼠冷笑了一声说：“怪不得人家说，胆子和脑子都跟个子成比例。你想想看，以后，咱们有大个子国王在这里，猫咪还敢进来吗?”
小个子被断尾巴老鼠这番话噎得开不了口。
一会儿，洞口挖好了。这回，大个子可以大摇大摆地走进老鼠国的城门啦。他得意洋洋地坐上了稻草铺成的宝座。
可是，大个子的屁股还没坐稳当，就听“喵呜”一声叫，一只黑猫的半个身子已经进了洞。
大个子当然没有忘记他的义务啰。他马上跳起来，准备对付侵略者，保护他的臣民。
大个子勇敢地冲上去，黑猫却一点儿也不后退，只冷笑一声，伸出一只爪子，轻轻地拨拉一下，大个子就跌跌撞撞地被“拨”到一边去，后脑勺撞到墙壁上。幸亏他的身体里全是气，所以没受一点儿伤。
可是，老鼠王国的臣民们可就惨啦，尸体遍地，血流成河。
小个子仗着他的个儿小，哧溜一下，从黑猫的爪子底下溜走，钻到一个很小很小的洞里去。黑猫想去抓他，可是那洞口太小，他的爪子卡在那里，进也进不了，出也出不来。他恨得牙痒痒，骂道：“你这可恶的小老鼠，不管你什么时候出来，我都非吃掉你不可!”
小个子听了，心里直发毛，他想：“躲不是办法呀!我总不能饿死在洞里。这个黑猫是不会放过我了，我必须想个法子救自己!”于是，他赶紧挖土，从另一个地方，飞快地打了个洞，然后从新的洞口钻出去。
小个子看见黑猫还卡在那里呜呜叫，就跳到他的头上，对准他的耳朵狠狠咬了两口。黑猫疼得大叫，想用另外一只爪子去抓小个子。可是，小个子早跳开了，又在黑猫尾巴上咬一口。黑猫哭叫着求饶：“鼠大哥别咬啦，放了我吧!我保证以后再也不跟你们作对了。”
可是，小个子不理他，又把他背上的毛儿拽下几绺来。
黑猫好容易拔出那只“卡壳”的爪子，飞也似的逃跑，连头都不敢回一下。
战斗结束了，老鼠王国死伤惨重，剩下的只有一小半。老鼠爷爷泪汪汪地把大家集合起来，搬到另外一个洞里去。
大个子也要跟老鼠们一起走，因为他怕以后黑猫找不到别的老鼠，会拿他出气，把他的塑料皮抓几个洞。可是这回。他早就下台当不成国王，只能当普通的老鼠公民了，没有谁再帮他把洞口开大。
大个子进不了洞，只好自己挤呀挤呀，硬往洞里挤。不当心，他把肚子上的那个小塞子挤掉，只听“哧”一声，气全跑光了。可怜的大个子，慢慢、慢慢地瘪下去，只剩下像纸那么薄的两层塑料皮。
老鼠们你看看我，我看看你，都说：“原来大个子连我们还不如呢!”
小个子更觉得脸儿发烧，他说：“我真傻!只看见他个儿大，就以为他十分了不起，可以救咱们。”
老鼠们躲在洞里，等到怦怦乱跳的心慢慢平静下来，他们又想再选新国王了。这回，断尾巴老鼠建议选小个子当国王。他说，“没想到小个子这么勇敢。他小小的个子，居然能够制服黑猫，真是个英雄!”
老鼠爷爷摇摇头说：“算了算了，别再选什么新国王了!我看，咱们别把希望寄托在谁的身上，还是自己救自己吧!”
《大个子老鼠小个子猫》导读教案 篇3
——二年级导读教案 教学目标：
1、通过阅读《大个子老鼠小个子猫》，指导学生会读童话，能读懂童话。
2、能在阅读的基础上通过自己的理解掌握一定的做人的道理，在以后的生活中能有 所帮助。
3、通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在阅读的过程中体会到读 书的快乐，阅读的乐趣。激发学生的阅读兴趣。
教学重点：让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理或者品德。教学难点：激发学生的阅读兴趣。
教学准备：每人一本《大个子老鼠小个子猫》、头饰、卡片
教学过程：
一、激趣导入
1、（播放圣诞歌）、今天我为大家带来了一些礼物，想得到这份礼物吗？那你得先 回答我这个问题：说说你生活中见到的老鼠和猫的样子。
想不想见到他们？瞧！他们来了！他们是——大个子老鼠小个子猫。（引读）
2、你能说说他们的特点吗？(指导学生从身高、穿着入手)
3、今天他们来到这里想和我们交朋友，你想对他们说些什么呢？
看来你们是急切地要与他们交朋友了，那么就让我们一起走进——《大个子老鼠小 个子猫》这本书吧！（引读）
二、走进《大个子老鼠小个子猫》
（一）看目录
读老师从中挑选的目录(读完让学生评价)
（二）读简介
出示：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠 真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的……当然最主要的是：他们 在一起互相关怀，互相帮助，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。
（1）引读
（2）问：这段简介中告诉我们大个子老鼠小个子猫各有什么特点呢？（生答，将简介中的重点词语突出）
（3）指名朗诵读。齐读
师：当然这只是让我们大概了解一下，要想真正了解他们那有趣美好的事就必须去 认真的读一读。
三、品故事
（一）畅所欲言
说说给你留下印象最深的是哪个小故事？或者说你最喜欢哪个小故事？为什么？
（二）一睹为快
老师还特地给咱们小朋友选了几个有趣的故事，让我们再次走进《大个子老鼠小个 子猫》一睹为快吧！
1、出示故事题目：喷嚏王（读一读他的题目）
（1）你读过这个故事吗?还记得故事中有哪些人吗？
（2）演故事，其他同学配合（3）看的真认真，现在请你思考这几个问题：
小个子猫怎么会有两个口罩？大个子老鼠为什么要给她口罩？大个子老鼠的喷嚏王是怎么传染上的？为什么要成为喷嚏王呢？在这个故事中你最欣赏谁？为什么？
（4）同桌讨论交流。
（5）看来小朋友们都去认真读去认真思考从而领会了故事的内涵，在平时生活中 大家都是妈妈爸爸眼中的小宝贝，都是接受爱，有没有像大个子老鼠和小个子猫一 样多为别人着想多为自己的朋友着想呢？你能谈谈平时的生活中，你是怎样做的 吗？有没有替别人着想？（相机表扬）
过渡：你想大个子老鼠憨厚傻气，小个子猫聪明伶俐，他们这对好搭档上演的故事 不仅吸引了我们，还影响着我们，让我们在平安夜前夕再走进《大个子老鼠小个子 猫》中的一个小故事，细细品味吧！
2、出示故事题目：大鱼轻，小鱼重
（1）质疑：看到这个题目你有什么要问的吗？
（2 争做小小故事王谁来为大家讲一讲这个故事呢？（鼓励讲，）
（3）解疑答惑
师：讲得真棒，不愧为故事大王。听了这个故事，小朋友们对刚刚提的问题能有所 解决吗？互相交流解决疑问。（师课适当帮助）
（4）品读
师：在这个故事当中有一些精彩的文字形象的刻画了大个子老鼠和小个子猫的特 点，让我们去品读品读！
出示1：小猴跑到鱼市场，挑了条又粗又大的鳗鱼王。
小猪走进食品店，买了个最大个儿的鱼罐头。
大个子老鼠想：买的鱼不稀奇，我要让小个子猫吃到我亲手钓上来的鱼。
A、指名读。
B、师：从这写文字我们可以看出大个子老鼠与别人的想法不一样，不同在哪？、C、指导朗读，你能将大个子这种独特的想法通过朗读表现出来吗？如果能加上自 己的动作那就更好了！先练一练吧！
D、齐读。出示2：天黑下来了，一条近视眼鱼瞎碰乱撞，一不小心，哈，挂在大个子老鼠的鱼钩上了。
大个子老鼠高高兴兴扛着鱼竿往回走，鱼钩上晃荡着一条很小很小的鱼。
小个子猫的其他客人早就到齐了，大个子老鼠最后一个到。
小猪瞅瞅大个子老鼠钓来的鱼：“这么小？”
小猴撇撇嘴：“哪能跟我们的比！”
大个子老鼠小个子猫读书笔记 篇4
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，他们两个之间发生一件事。
这天下了一场大雨，路上全是泥水，小个子猫在路边玩，一辆货车开了过来，溅起了泥水，泥水粘在了小个子猫的花裙子上，她生气极了，可是想赶上去已经来不及了，这时大个子老鼠来了，他问：“怎么了？”小个子猫回答：“我的花裙子被货车溅起的泥水弄脏了，还没道歉呢！”大个子老鼠说：“我去把他找回来让他给你道歉。”大个子老鼠跑地可快了，不一会就找到了货车，正在这时货车又溅起了泥水，这次是溅在大个子老鼠身上，司机见了连忙下车道歉，大个子 老鼠说：“你应该给我两个对不起，我要把另一个带回去。”他们在一起互相关心，才使共同经历的事情看上去都那么美好。
★ 读《大个子老鼠小个子猫》有感
★ 《大个子老鼠小个子猫》读后感、100字
★ 《大个子老鼠小个子猫》300字读后感
★ 《大个子老鼠和小个子猫》读后感100字
★ 《大个子老鼠小个子猫》读后感一年级作文
★ 《大个子老鼠小个子猫》读书心得300字
★ 一年级大个子二年级小个子读后感
★ 猫捉老鼠 范文
★ 《西方哲学史》读书笔记个人感触
《大个子老鼠小个子猫》读后感 篇5
我最喜欢大个子老鼠了，因为他总是愿意帮助别人，还很聪明，会修东西会发明，会功夫，我很佩服他。如果我有一个大个子老鼠，我一定要让他发明一个智能房子，心里想要什么，房子里都能自动变出什么。（让我想想……）对了，还要发明一种无污染也永远用不完电的汽车，这样就可以让人类和各种动物都能永远在无污染的环境里永远美好地生活在一起。
《大个子老鼠小个子猫》读后感2说起读书，我也有好几年的书龄了。记得我读的第一本书是《一年级的美羊羊》，你大概是我六岁的时候，这本书读完以后我又读了《大个子老鼠小个子猫》·《公主童话》·《动物故事》·······
但是对我印象最深刻的是《公主童话》里的《白雪公主》，这篇故事大概讲的是：从前，有一个王宫，里面有一个白雪公主，以为她长得太漂亮了，所以王后非常嫉妒，就想方设法的想把她害死，但是最后王后不但没有把她害死，反而公主还和王子过上了幸福的生活。这个故事告诉我们，人做坏事总是有报应的。
我是从二年级坚持读书的，每天下午放学，我都会读半个小时的书，星期六和星期天也不例外，因为读书可以积累很多知识，对我的学习有很大的帮助，所以我以后一定要坚持读书，做一名爱学习的好孩子。这就是我的读书经历。
《大个子老鼠小个子猫》读后感3《大个子老鼠小个子猫》是我最爱的书，我天天看它。看了这本书，我觉得很奇怪。猫本来要吃老鼠，反而他们是朋友。
我最喜欢的故事是《绿烧排骨》。我们都听说过红烧排骨，但没听说过绿烧排骨吧。绿烧排骨到底是什么呢，让我们一起读一读吧！原来是大个子老鼠专门为猫叔叔发明的一道减肥菜，是用土豆、竹笋、青豆、菠菜、豌豆和香菇做成的，比红烧排骨还好吃，大个子老鼠觉得猫叔叔一定喜欢吃的，它们就拿来一盘绿烧排骨来找猫叔叔，猫叔叔吃了一块，叫起来：“太好吃了，我宁可长肥一百斤也要把它吃掉。”但大个子老鼠笑着说：“吃吧，吃吧，多吃几盘，你会瘦掉一百斤的。”
大个子老鼠小个子猫读后感 篇6
《大个子老鼠小个子猫》这本书讲的是大个子老鼠、小个子猫、大象市长、……的故事。对我印像最深刻的故事就是有一次泥石流来了，泥石流从山上流了下来把房子移的乱七八糟，一会儿，赛车道和学校还有住宅楼凑到了一起，又一会儿，马路和房子凑到了一起。就这样，房子学校住宅楼都被泥石流移来移去。等雨下完之后，大象市长带着村民们一起去种树。后来下雨的时候再也没有泥石流从山上流下来了
这个故事告诉我们要爱护现在的环境，比如说，不要砍树砍树木，不仅会让地球里面的氧气越来越少，还会产生泥石流。再比如说要节约用水，如果直接把全球所有的咸水变成淡水，我们才只能获得一点点水因为它变成淡水的时候需要加工，加工的时候，要把水里面大约90%的言给去掉，剩下大约10%的都是水，所以我们才能获得一点点水，所以我们不能把全球的咸水都变成淡水。
大个子老鼠小个子猫读后感作文 篇7
今天，我读了《大个子老鼠，小个子猫》这篇文章，它的大概意思是：一个大个子的老鼠和小个子的猫，在学校里发生的事，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚，友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然主要是，他们在一起互相关怀，才能够让他们共同经历的每件事情都那么美好。
这本书让我明白了同学之间要真诚、友爱、善良，不能一点小事就发脾气，小朋友们，大朋友们一定不要为了一点小事就发脾气哦!
大个子老鼠和小个子猫经典童话故事 篇8
今天， 我读了《大个子老鼠小个子猫》中的“美貌相机”的故事。
故事的内容是这样的：小猪的舅舅给小猪一架美貌相机，小猪说：“这家相机非常神奇，可以把动物拍得更美貌。”小猪让大个子老鼠给大家拍照，结果把小个子猫、小狗、小羊、小鹿、小狐狸和兔校长都拍成了猪脸。大家说一点都不美貌。大个子老鼠把相机拆开了，想看看里面有什么秘密。他把相机装上以后又给小动物拍照，这回照片上是小动物自己的脸。小猪非常生气，大声地说：“大个子老鼠，把我的照相机赔我!”大个子老鼠又修了几次，终于修好了，可是小动物们都不想用这个相机照相。
读了这个故事后我觉得非常有趣，这个相机非常神奇，但我们还是喜欢自己的脸。小朋友你们说对吗?