团总支学生会工作总结

团总支学生会工作总结（精选8篇）

团总支学生会工作总结 篇1

工作总结

匆匆逝去的大一，又一个学期即将过去，不知不觉间已经在秘书处工作近一年了。这个新的学期里，少了之前要面对层层面试的惴惴不安，多了一份责任在身的兢兢业业。秘书处的工作，依然是比较琐碎零散的后勤型工作；依然是在团学的背后，做一个默默的支撑部门。但这些工作也很重要，甚小的错误就会影响收录信息的准确度。因此需要参与者细心地耕耘，耐心地守候。

本学期在部长和副部长的指导和引领下，我参与了部门的各项工作，包括为各种会议做会议记录，收集整理学院的红评资料，辅导员办公室值班，日常信息整理，通知的发送等等。部门工作的深入使我对本部门的性质和任务有了更为深刻的了解和体会，对部门的技能要求和素质要求有了更好的把握，明确了自己的努力方向，同时也锻炼了自己各个方面的能力，在工作中也与了部门各成员之间有了更为深入的联系和了解。

此外，在完成本部门工作的基础上，也尽自己所能地协助其他部门的开展各项活动，例如协助组织部与信息管理部联合开展的辩论赛活动。与其他部门的协调合作过程中，能让人感受到团学一家亲的气息，也坚定了自己为团学服务的信念。合作与交流中各团学成员互相帮助，互相指导，增进彼此的友谊，为日后的工作往来打下了坚实的基础，这也是一笔不小的收获。

本学期的部门工作虽然取得不小的成果，但追求是无止境的，不能因为有了收获而停滞不前，悉心观察还是可以发现在部门工作上依然有许多地方值得商榷和可以改进的。例如班级和部门的档案更新比较频繁，这虽然保证了信息的及时性，当也同时造成了不必要的浪费和整理收集工作的繁琐；收集信息用的模板和回收到的信息往往有资料上的错位；通知效用低下；部门工作内容不够灵活，缺乏更强的锻炼性等等。这是问题和不足，也是未来工作努力和改进的方向。

总的来说，本学期的部门工作使人获益颇丰，锻炼了能力，加深了友谊，结交了朋友。不过在看到这些成果的同时也不能忘记，不断朝着更好的方向发展，发现问题，解决问题。实现不断的进步，更好的为广大学生群体服务。

政法学院学生会秘书处

郑尾长

团总支学生会工作总结 篇2

一、高校目前国防教育的局限性

目前高校主要实施三个层面的国防教育, 即以爱国教育为主的思想性教育;以国防军事理论为主的知识性教育;以体能训练为主的行为性教育。但从开展情况看, 爱国教育为主的思想性教育学生觉得空洞;国防军事理论为主的知识性教育, 学生觉得死板;体能训练为主的行为性教育, 学生觉得残酷。总体来说, 大学生对国防教育的接受是被动和婉拒的, 这一情况, 需引起各级高等学校的注意。

二、高校团总支、学生会在素质教育中的作用

高校国防教育的主体是大学生, 高校团总支、学生会在大学生素质教育中起着不容忽视的作用, 是大学学生工作的基层组织, 是联系学生的桥梁。团结和带领广大同学积极开展学习、科技、体育、社会实践等多种活动, 促进同学全面发展, 为同学成长成才创造良好的校园文化环境。通过团总支学生会丰富多彩、健康向上的学生活动的开展, 对大学生提高各方面素质起到了促进作用。要充分利用团总支学生会这一有效载体, 为学生活动提供必要的物质条件, 加强对学生国防教育的引导, 组织好特色活动——国防教育系列活动, 创办好国防教育刊物, 对团总支学生会成员进行大国防观的教育, 使团总支学生会成员树立正确的世界观、人生观、价值观, 增强保家卫国的决心和信心, 从而带领其他普通同学共同进步, 使团总支学生会成为实施高校国防教育的重要阵地之一。

三、依托团总支学生会促进国防教育

团总支学生会是高校院系的重要学生机构, 在学生中有着广泛和巨大的影响, 团总支学生会形式多样、丰富多彩的活动能够吸引更多的学生。精心规划、组织有序的国防教育系列活动如果能够通过团总支学生会开展, 定能引起强烈的反响, 不但能够吸引更多的学生去参与, 还能够达到良好的教育效果。

1、团总支学生会国防教育的形式

团总支学生会的活动可谓丰富多彩、层出不穷, 每个月各个部门都要组织一些活动, 丰富大学生的课余生活。信息工程系团总支学生会充分利用了各种机会开拓国防教育的思路。每年9月的新生军训是国防教育的一个重要内容, 除了在训练场上鼓励学员们努力锻炼、强身健体, 团总支学生会还会在新生中开展演讲比赛、征文比赛等活动, 让新生在思想上更深刻的体会保家卫国的使命感和责任感, 使得国防教育在理论上和实践中都得到升华。国庆节、青年节、“12.9”等重要的历史时刻, 团总支学生会也会组织学生通过观看爱国电影、参观革命遗址等活动, 重温老一辈无产阶级革命家为我国的国防教育所做的卓越贡献;结合“钓鱼岛事件”、“南海争端”等敏感时事问题, 团总支学生会组织辩论赛、主题班会等形式, 让学生在充分发表自己的见解的同时又学习到正确的国防知识, 撇除不良的社会舆论, 使学生形成正确的人生观和价值观。通过团总支学生会的活动, 不仅填补了信息工程系爱国军事学生社团的空白, 更使我系国防教育多了一面旗帜, 多了一个阵地。也为每一位热血青年提供了一个施展抱负和展示才华的舞台, 国防教育阵地作用日益突出。

2、团总支学生会纪律严明, 作风硬朗, 在青年学生中有积极的示范引导作用

团总支学生会作为系部最核心的学生组织, 在国防教育中的作用明显区别于学校其他的国防教育形式。团总支学生会向来纪律严明, 成员都是经过精挑细选, 他们自身对青年学子有着同伴教育、自我教育的不可替代的功能。人的情绪具有发散性功能, 通过周边同学的相互感染, 可以更好的让大学生自觉主动的具有国防忧患意识, 从而强化爱国主义, 达到强化国防教育的目的。

四、结束语

综上所述, 高等学校的国防教育应该遵循科学的教育体系, 才能符合高等学校国防教育客观规律, 只有遵循这样的客观规律才能使高等学校的国防教育形成良性循环。高等学校的国防教育, 尤其是高职高专类学校的国防教育要针对学生的素质特点增强参与性, 这种参与性有利于学生进行自我的教育和相互学习, 从而树立正确的人生观、世界观和价值观和国防意识。团总支学生会既是学生活动的良好平台, 也是国防教育的有效载体, 把国防教育纳入团总支学生会的活动中, 定能提高国防教育的效率。

摘要：国防教育是高校素质教育的重要组成部分, 加强大学生国防教育是高校的重要任务, 具有重大意义。除传统的教育形式外, 利用团总支学生会有效开展国防教育活动, 通过主动参与、活动激励等途径, 影响和带动广大学生参与、接受国防教育不失为一种行之有效的办法, 本文以泸州职业技术学院信息工程系团总支学生会为例, 介绍了团总支学生会参与学校国防教育收到的成效, 对高等学校如何开展国防教育提供了一个有益探索。

关键词：高校,国防教育,学生社团,有效途径

参考文献

[1]张红:《高校国防教育现状及其途径分析》, 《沈阳大学学报》, 2006 (3) 。

[2]李张兵:《当前高校国防教育现状探析》, 《科教文汇》, 2008 (1) 。

团总支学生会工作总结 篇3

1 高校团总支、学生会建设工作的必要性

团总支、学生会两个学生组织是高校每个院系的重要组成部分。在高校各院系的日常管理、思想政治教育、学业成绩管理等工作中发挥着不可或缺的作用。团总支、学生会的学生干部作为院系干部中的重要组成部分，他们是一批品学兼优、德才兼备的先进分子，也是校园活动的主要执行者，在高校学生中起着风向标般的导向作用。所以，团总支、学生会学生干部的思想动态、能力素质等因素，将直接影响学院专业素质教育以及精神文明建设的质量。我们认为，加强团总支、学生会建设，完善高校团总支、学生会的规章制度，加强培养提高学生干部的综合素质，对学院发展具有重要意义。

2 高校团总支、学生会建设工作中存在的主要问题

2.1 制度建设中存在的问题

2.1.1 制度功能认识不到位

团总支、学生会的学生干部、工作主要负责人对制度功能的认识程度不够深，不理解制度建设工作重要性的状况普遍存在。因此缺乏科学的、有效的制度保障，或者不懂的合理、有效的运用规章制度，导致部分部门工作、学生活动在开展过程中出现种种本可避免的纰漏。

2.1.2 制度执行力度不够

在团总支、学生会的日常管理工作、学生活动开展过程中，部分学生干部存在官僚、腐败现象。对部门制度缺乏有效的执行力，疏于部门管理；对部门工作开展督查不严，工作结果检查不细；利用职务之便，包庇私人关系较好的同学；同时，部门工作的直接执行者缺乏对上级负责人的工作情况反馈，导致工作中出现问题时无法及时纠偏；以上种种情况都是制度执行力不到位的体现，会直接导致部分团总支、学生会建设工作出现质量事故。

2.2 学生干部自身存在的问题

2.2.1 思想觉悟有待提高

大多数高校受当下社会的不正之风影响，例如官僚主义、特权主义等现象，这种情况致使为数不少的大学生价值观取向扭曲，没能够树立远大的理想和抱负，却整日钻营如何为自身谋求私利。这类大学生进入团总支、学生会动机不纯，做工作心态不端正；不讲究责任与奉献，追逐功利与实惠；遇困难就退缩，擅做表面文章。做工作是为自己将来评优、评奖、找工作而“混脸熟”；所有思想仅从自身利益角度出发，不为集体、同学考虑，违背了团总支、学生会服务于学生管理工作、学生活动的初衷，思想觉悟亟待调高。

2.2.2 开展工作缺乏主动性与创新性

大多数学生干部缺乏工作的主动性和创新性。固有的工作模式导致部门形成一种“团总支书记安排做什么就做什么，学长教你怎么做就怎么做”定式状态。虽然这种模式在一方面有利于团总支、学生会按部就班工作的稳妥传承，但是在另一方面也阻碍了新任学生干部对部门工作的创新思路。当新上任的学生干部褪去激情后在模式化的工作环境下，会逐渐失去工作的主动性，故步自封，不思进取。这样既不利于学生干部自身的发展，也阻碍了团总支、学生会的进步。

2.2.3 工作与学业关系梳理不当

在团总支、学生会的学生干部中，有部分学生干部工作能力优秀、实践能力突出，热衷于校园、社会活动，甚至占用上课时间开展工作，耽误了学业成绩，出现挂科、重修等现象。也有部分学生干部，各科成绩优异，获得学院以及国家级别奖学金，但是动手操作能力却十分有限。对于一名合格的学生干部来说，应当德、智、体、美、劳全面发展，只有品学兼优、德艺双馨，才能得以服众，为后辈干事、普通学生起好带头作用，同时为团总支、学生会为院系树立光辉的形象。

3 团总支、学生会建设工作优化的方法和途径

3.1 加强制度建设

3.1.1 开展团总支、学生会学生干部培训教育

提高学生干部对制度建设思想教育的重视程度。通过开展专场培训教育，提高学生干部对制度的功能的认知，约束学生干部的行为规范，让学生干部学会从制度中找到自身弱点以及工作中的缺陷。利用制度消解自身的短处、增强工作能力，学会主动寻找克服客观环境不利因素的方法。坚持通过科学、规范的方式来推进制度建设。

3.1.2 落实制度化管理，强化执行力

国家管理靠法制，企业管理靠制度。高校团总支、学生会的建设对于学院发展具有着重要影响，所以更需严格的管理制度。首先必须根据各部门工作开展的实际情况制定相应的科学、合理的规章制度；并建立与规章制度相匹配的考核机制；同时建立考核机制的制度，严格考核工作，使考核工作标准化、指标化。让各项规章制度落到实处，充分达到制度化管理的目标。

在制度化管理过程中，优先从学生干部的考核工作抓起。不断加强学生干部思想教育，督促学生干部遵规守纪，给团总支、学生会的所有干事以及学院学生起到正确的引导作用，调动每一个制度化管理对象的积极性、创造性，从而有效的推进制度建设。

根据工作实际情况，及时修订不能满足管理工作需求的制度；废止或重新制定不符合形势发展的规定。使制度建设工作不断发展、推进完善。

3.2 培养高素质团总支、学生会团队

3.2.1 严格筛选，建立优秀干部班底

对团总支、学生会的学生干部的选拔应从态度、能力、成绩三方面进行严格考察。选拔一名合格的学生干部，首先看态度，只有思想觉悟高、懂得奉献的学生干部，才能真正愿意服务于学生管理、学生活动，认真致力于团总支、学生会建设工作；其次看能力，需要经过一段时间磨炼，具备了一定的组织协调、统筹规划等能力，才有可能在将来承担起团总支、学生会建设工作中的领导责任；同时看成绩，作为一名学生干部，只有成绩优异，才能为班级、学院树立良好学风起到正面的引导作用。

团总支、学生会在选拔干部的过程中，必须坚持公开、公平、公正的原则。选出真正能力出众、品学兼优的人才，这样的学生干部才能得到所有同学的信任，从而保证开展团总支、学生会建设工作的战斗力。

3.2.2 明确“学习”的重要性，提高干部自身素质

学生干部作为一名大学生，应记住自己的身份先是学生，第二才是干部。“学习”应当是学生的第一要务，是作为一名学生的本职工作。大学的“学习”不仅仅是指针对专业课本的钻研，它还包含了使一名大学生能够顺利融入社会的一切知识。例如，政治觉悟的提高、动手实践能力、社会交际能力、组织协调能力等等。所以，作为一名学生干部，在努力学习、刻苦钻研专业知识的前提下，还应加强社会实践活动的参与度，让学生干部通过一切途径在实践中锻炼自身的各项综合能力，为所有在校大学生的树立模范带头作用，同时使自身面对未来的挑战更具备核心竞争力。

全力打造自主学习型团总支、学生会，教育学生干部爱“学习”；以团总支、学生会成员为骨干成立专业相关学术协会，鼓励普通学生积极参与课堂外学习，组织开展专业技能培训。在培养提高干部自身素质的同时，帮助院系、班级形成良好学习风气、工作氛围，提高集体凝聚力，推动团总支、学生会建设工作。以学生干部自身能力和素质的提高带动团总支、学生会建设工作质量的提高。

3.2.3 严格执行考评激励机制，对学生干部高标准、严要求

学生干部作为团总支、学生会建设工作的主要执行者、负责人，他们充当着院系的“门面”。学生干部的一言一行、工作态度都将对后辈干事和全系学生造成潜移默化的影响。所以，我们对学生干部必须高标准、严要求。

对学生干部严格执行量化评分考评以及奖惩制度，做到“不走过场，不搞形式主义”。量化考评结果与干部评优、评奖、入党等挂钩，起到激励和约束的双重作用。

团总支书记定期召开学生干部例会，监督团总支、学生会工作状态。对表现优秀工作积极的学生干部予以表彰，对工作疏懒、态度萎靡的学生干部及时敲响警钟予以鞭策。

3.2.4 关爱学生干部，充分调动干部工作积极性

团总支书记、学生管理工作老师应当给予学生干部的学习、生活足够的关注，充分贯彻学院对大学生人文关怀的政策。关心关爱学生干部，了解学生干部的思想动态和工作状况，及时对学生干部的思想和工作出现的问题进行纠偏。注重精神上对学生干部辛勤付出的认可和工作成果的鼓励，对于特别优异的学生干部可适当予以物质奖励。充分赋予学生干部工作权力，让学生干部大胆提出工作的新思路、新方法，勇于拓展创新。在理解和关怀的基础上不断鞭策学生干部在成长的道路前行，指导学生干部带领团总支、学生会建设工作迈向更高远的目标迈进。

[1] 朱晓明，赵磊，杜占河.培养高素质共青团学生干部的思考和探索[J].出国与就业，2009，(5)：35-36.

[2] 黄伟新.形势下高校学生十部队伍建设存在的问题及原因分析[J].教育与职业，2008，(17).

团总支学生会工作总结 篇4

一、第二课堂活动

本学年学生会针对我们计科系的特色联系具体实际，扬长避短，开办了一系列丰富多彩的的贴近同学、满足同学需求的活动，充分展示和锻炼了我们计科系乃至管院各系同学各方面的能力。具体活动包括：

1.篮球联赛 本次比赛在XX年11月进行，是本届学生会主办的一次小型活动，共有大一、大二七个班级参加。在此次比赛中各班团结协作，促进了同学间的交流增进了彼此的友谊，同时也活跃了校园气氛，增强了各班的荣誉感和团队精神。通过此次活动系学生会选拔出一批优秀篮球队员，组建了系篮球队;也由此活动拉开了系学生会服务同学的帷幕。

2、“新生联谊”会 计科系新生联谊于 11月11日在大学生活动中心四楼舞厅圆满举办。本次活动结合大一生活实际，丰富了大一新生的课余生活，加强了我系不同专业和班级之间同学的沟通与交流，同时也增进系学生会与大一各班的相互了解，为今后系学生会各项工作的开展打下良好的群众基础。由于这是新一届学生会第一次举办大型活动，所以难免会出现一些差错和不够理想的地方，但是学生会各成员对此进行深刻的反思和全面总结，也由此开始计科系学生会积极主动，不断汲取经验，逐渐成长。

3、“风华正茂”主题ppt演讲比赛 本次比赛是计科系与会计系联合举办的“恰同学少年”主题系列活动的重要组成部分，由计科系学生会主办，面向全院同学，从摆点报名至决赛历时一个月之久，既结合我系专业特色又符合广大同学兴趣爱好，是一场专业的大型的高品质的活动，既丰富了我院大学生课余文化生活，展示了当代大学生的朝气与活力，又增强了学生对个人能力的认知和肯定，提高了同学们的综合素质，同时比赛得到同学们的认可，扩大了计科系学生会的影响力和威信力，起到了宣传计科系的作用。在此活动中计科系学生会全体成员同心同德齐心协力，尽职尽责的完成每项工作任务。特别是在决赛初期主办方与参赛者随时保持密切联系，及时通知他们比赛相关事宜，督促他们为比赛作积极准备，既给予选手充足的准备时间又在思想上提高了他们对比赛的重视程度。这次演讲比赛不是很顺利但是还算圆满，相对于新生联谊会成绩是显着的、可见的，问题是存在的、可以改正的。通过这次比赛学生会重拾信心，获取了更多的服务同学办好活动的勇气和动力。

二.内部建设与交流学习活动

为加强学生会组织建设和内部管理，改进工作方法，提高成员工作素质，塑造严明高效、团结一致、全心全意为同学服务的优秀学生干部组织，参照学校和学院各项规章制度，结合我系实际，制定了系学生会规章制度和自查制度。同时XX年11月5日在教二106圆满举办管院计科系团总支学生会第二届换届交流大会，本次大会在新一届学生会成立且各项工作初步步入正轨的新旧交替之际举行，通过总结和学习上一届学生会主席团成员和各部长在学习、工作和生活中的经验，解决新一届学生会成员自我存在的困难疑惑，并增强信心，以更加积极的心态迎接挑战。

三.日常管理工作

我们对同学们的日常管理工作主要包括有生活部负责的查寝室卫生和查晚归、每周四卫生包干区卫生清洁以及由学习部负责的查课。在这些工作中我们所有的学生会成员基本上可以本着务实的精神认真负责地保质保量按时高水平的完成任务，保障我系各项日常工作的进行，也为同学们提供了一个良好的学习和生活环境。

学生会团总支工作总结报告 篇5

大家好!

时光荏苒、岁月如梭，我们迎来了十堰职业技术学院建筑工程系第二次团员代表暨学生代表大会。在此，我谨代表第一届团总支学生会向一直关心、指导我们工作的院系领导，向为学生工作付出辛勤劳动的学生干部们，向一直支持我们工作的院团委学生会和各兄弟系学生会，向所有关心和支持我系学生工作的广大同学们表示最衷心的感谢!我系第一届团总支学生会经第一次学生代表大会选举产生，自产生以来，学生会始终坚持以“来源于同学，服务于同学”为宗旨，紧密围绕“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，积极拓宽工作渠道，在内部建设、学风建设、文化创新等方面积极开展工作，开展了一系列有益于广大同学身心健康、培养科技创新意识、端正学习态度的活动。同时，学生会各部门制度逐渐趋于完善，服务意识与综合素质不断加强，为我们学生工作的开展提供了强有力的保障。

现在，我受第一届团总支学生会委托，向大会做工作报告，请各位代表予以审议。

第一部分工作回顾

在过去的一年里，我们充分把握我系现有资源，围绕院团委、学生会的各项基本要求，在系党总支的领导下与学院团委紧密配合共同打造我系各项品牌活动，在培养广大学生的正确思想、丰富其课余生活上取得了丰硕的成绩，在全院范围内得到了好评。

一、配合党团组织抓紧思想政治教育不放松。

思想政治教育是精神文明建设的首要内容，也是解决矛盾和问题的主要途径之一。团总支学生会积极配合党团组织，依托各部门、中心开展一系列党团活动并取得丰硕成果。在院党委开展“庆祝建党九十周年”系列活动，我们积极组织，先后参加了院团委主办的“红歌合唱比赛”和“党在我心中”演讲比赛等活动，并在我系内部配合学院团委积极组织做好常规工作，通过参加活动， 1

逐步培养广大青年学生形成正确的世界观、人生观和价值观，切实提高团员青年和团学干部的自身素质。

二、建立健全组织管理制度与工作制度，打造优质高效团队。

“没有规矩，不成方圆”，因此本届学生会在成立之初的第一件大事就是着手建立起自身的组织管理制度与工作制度，以制度用人，以制度考察人，以制度约束人。由秘书处牵头制定并完善了《建筑工程系团总支学生会章程》和《建筑工程系团总支学生会工作职责》作为团总支学生会开展工作的基本依据。为使我系团总支学生会的工作向着规范化、合理化方向发展，我们出台了包括学生干部纳新制度、值班制度、会议制度、评优制度、奖惩制度等一系列规章制度，以期能够得到预期效果。经过一年来的工作实践证明，我系的学生会工作队伍已经初步建立起了一支纪律严明，作风硬朗的队伍，为我们以后应对更加艰难的工作打下了良好的基础。

学生会在招新过程中，我们创新采用部门招聘面试的形式，坚持以吸收有良好的人格品质、工作素质的学生作为我系学生工作的新生力量。对干事的培养过程中，除各部门对其倾心倾力地进行业务培训外，秘书处还组织多种形式的培训交流会议，如工作方法、工作态度及口才训练等进行全面细致的干部培训、宣传业务培训等，让新生力量在很短的时间内熟悉我系团总支学生会的宗旨和工作内涵。在干事的培养上，我们从传统的管理型渐渐转变成帮助型，鼓励各部门之间多交流。为保障各部门能够协调运作，及时解决工作中遇到的问题，我们定期召开正职以上干部例会，各部门根据自身阶段工作的得与失进行小结，总结经验与教训，并彼此吸收借鉴兄弟部门的成功之处。

三、立足服务全系师生，充分做好常规本职工作

团总支学生会根据各部门、中心工作职责，依照年度计划及任务。团总支组织部完成了我系第三十

二、三十三期入党积极分子的推优及20____年上、下半年的党员发展工作，并且承办了“建筑工程系第一期入党积极分子培训”和“我最喜爱的一句话”等活动;团总支宣传部在做好常规宣传工作的同时承办了“庆祝建党九十周年”等系列活动。学生会职业发展中心在不懈抓学风建设的基础下，顺利组织了我系学生英语三四级、计算机一级考试及五大员专业考试的工作;身心发展中心认真贯彻中心工作思路策划了20____年第一届趣味运动会和20____年国庆系列活动，并组织0

9、10级各班学生综合测评工作;信息服务中心坚持不懈的检查学生早晚自习、课堂考勤，并做到周周整理通报，辅助了系辅

导员对学生的教育;资助服务中心为默默无闻的为我系各大赛事及各项活动提供了强有力的后勤保障工作，使在前方拼搏奋战的同志没有后顾之忧，他们是最可爱的人，并且坚持对各教室卫生进行检查，为学生保证了良好的学习环境;宿舍服务中心、女生服务中心坚持执行了每周宿舍卫生检查及通报工作，并且举行宿舍月表彰大会，激励同学“自我服务”，营造优越的生活环境;天行健体工队与团总支学生会紧密接洽，组织了本度各大赛事运动员的选拨及训练工作，并且成功的完成了我系在本学年体育竞赛类的各项目标;天宇艺术团在不断健全自身机构设置的同时，充分发现及发展我系文艺青年，成功组织了我系合唱团参加比赛和承办了“庆祝建党九十周年暨鲁班建筑科技文化节颁奖晚会”;建筑协会在探索自身发展的同时顺利的举办了鲁班建筑科技文化节的各项专业技能竞赛，并且深入各班举行专业技能培训和讲座。总结这一年我们系各项常规工作及活动在大家的共同努力下，顺利并成功的完成学年各项工作指标及工作计划。

四、打造品牌活动，探索素质拓展之路

团总支学生会在完成常规工作的同时，不断探索设计适合我系学生的活动及素质拓展形式，举办了鲁班建筑科技文化节活动是我系文化建设最专业、最直接、最有效的形式，也是学生综合素质拓展工作的重要环节，在同学日常的学习生活中起到潜移默化的作用。一直来，学生会始终把繁荣系部文化生活作为工作重点。一直紧密围绕着“弘扬鲁班精神、培育鲁班传人” 的活动主题，在总结以往活动的成功经验的基础上，全体成员同心同德，群策群力，相互配合，成功组织了一系列主题突出、特色鲜明、效果显著的活动。

1、紧跟党政教育，丰富党团活动：

(1)创办建筑工程系第一届入党积极分子培训班。

(2)承办第一届“党在我心中”演讲比赛。

2、依托“鲁班精神”主题，增强综合技能：

(1)举办了第一届CAD制图比赛。

(2)举办了第一届“弘扬鲁班精神、培育鲁班传人”演讲比赛。

(3)举办了第一届“自强之星”评比。

(4)举办了第一届知识员竞赛。

(5)举办了第一届“弘扬鲁班精神、提升职业素养”征文比赛。

(6)举办了第一届测量比赛

(7)举办了第一届算量比赛

(8)举办了第一届太极拳推广汇操比赛。

3、增强同学素质，丰富课余生活：

(1)举办了第一届“趣味运动会”。

(2)举办了第一届“暖春杯”篮球赛。

(3)举行庆祝建党九十周年暨第一届鲁班建筑科技文化节颁奖晚会。

(4)举办了20____年国庆系列活动。

(5)举办了第一届辩论赛。

四，取得的成绩

(1)20____年11月在学院举办的秋季篮球赛中获得冠军。

(2)20____年12月在学院举办的“第十三届金秋大专辩论赛”中获得第三名;

(3)20____年4月在学院举办的 “嘉园动感杯”足球赛中我系足球队取得冠军;

(4)20____年5月在学院举办的“第五届大学生读书节”获得优秀组织奖;

(5)20____年5月举办的庆祝建党九十周年合唱比赛中我系合唱团荣获“三等奖”;

(6)20____年10月在学院举行“第二十三届田径运动会”中蝉联冠军。

第二部分工作中需要反思的问题

回顾这紧张而又忙碌的一年，我们欣喜地看到了团总支学生会工作中取得的成绩，但是，我们也应该清醒的意识到自身存在的问题，只有这样才能在不断总结与反思中向前发展。在分析过去的一年工作过程中我们总结出了如下几个较为突出的问题：

1、目前，团总支学生会在学生当中的影响力有下降趋势，很多学生提到学生组织都会不自觉联想到很多负面内容，这给我们的工作提出了新的挑战，需要我们认真对待。

2、团总支学生会主要学生干部在维系各兄弟系团总支学生会之间良好关系的交流需要更加用心。

3、各部门、中心负责人要在任职时就对部门正确整体定位，做好合理的工作规划，力求在稳定中寻创新。

4、每到任期将满，无论干部干事，都在一定程度上丧失了对工作的激情和责任感，有些人工作态度非常消极。单纯把工作激情作为维持有效工作的动力显然是行不通的，那我们在对学生干部的培养过程中应该用更加有效的方式加

大责任感和主人翁意识的培养。

5、学生干部的素质理论上说应该是有一定层次的，但是事实上有一部分学生干部并没有主动加强自身素质的提高，甚至有些人，在院系专门组织学生干部培训的时候，态度都很成问题。在以后的工作中，我们除了对学生干部进行工作业绩考核之外，必需采取更加合理的方式加强对学生干部的整体素质的考核。

团总支学生会作为全系同学的服务和维权组织，肩负着为广大同学服务，维护广大同学权益，繁荣系部文化，拓展第二课堂素质教育的重要责任。我们必须不断加强自我监督、自我管理，提高学生干部理论素养，树立学生干部的良好形象，从而更好地为广大同学服务。努力提高自身综合素质，在日常工作中多与老师和同学沟通交流，不断开展批评与自我批评，不断加强内部合作意识，不断完善工作职责，提高工作效率，把我系团总支学生会的严谨开拓，务实创新，团结高效的工作主题作风牢记于心并付诸实践。

第三部分继续深入探索学生工作新思路

各位代表、同学们，过去的一年是丰收的一年，也是辉煌的一年。第一届团总支学生会在系党总支的领导下，在院团委的指导下即将完成她的历史使命。我们必须清醒地意识到，团总支学生会的发展不是一朝一夕就能完成的，学生工作是没有止境的。在这个漫长的过程中，我们要不断总结经验，以科学的思想为指导，继续深入探索工作新思路，创造学生工作新辉煌。在此，我们对新一届团总支学生会干部提出以下几点要求：

1、加强理论学习，提高理论修养。以科学的眼光看问题，以发展的眼光 分析问题和处理问题。

2、坚持理论联系实际，真正贯彻落实“来源于同学，服务于同学”的宗旨，时刻牢记自己始终是一名普通同学，坚决杜绝不良风气作风。

3、端正工作思路和态度，强化责任感和道德观念，要有“系荣我荣、我耻系辱”的荣誉观。

4、加强自我建设，不断完善制度，善于倾听不同意见。积极开展批评与自我批评，以身作则，切实当好学生的排头兵。

5、充分发挥桥梁纽带作用，疏通学生与系部之间的正常民主渠道，倾听和反映学生的建议、意见和要求，维护同学们的正当利益。

6、主动发现、培养学生干部的好苗子，为学生会的发展提供充足的后备军和强大的智力支持。

各位代表，在过去的一年里，我系团总支学生工作取得丰硕成果，离不开领导的重视和指导，离不开兄弟系的支持和鼓励，也离不开全体成员的齐心协力。我们尽了自己最大的努力去帮助需要我们的每一个人，建筑工程系团总支学生会所做的一切工作都是围绕着服务同学，服务系部，为系争取更多的荣誉，都是为了建设一个健康的、积极的、和谐的，向上的建筑工程系。

一年中的工作中，我们全体团总支学生会成员怀着真诚的心，和大家共同经历了困难的考验，感受了成功的喜悦。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。希望新一届团总支学生会能不断总结经验、发扬优点、克服不足、保持先进，迎接新挑战;积极进取、与时俱进、锐意创新、扎实奋斗，继续团结，带领全系学生，以积极的心态、主动的工作、无悔的付出推动我系学生工作实现新发展、再创新局面!谱写出学生会更加壮丽的 篇章。

团总支学生会副主席工作总结 篇6

1、上学期由于各部门都是刚刚换届，各部长激情饱满都想大做一番，策划了很多很多活动并且悄无声息地开展了起来，还有几个是全校性的，他们的活动没有经过主席团的审批，开展方式也没有跟主席团商量，好几次都是活动要开始的前几个小时叫我过去帮忙做投影，做ppt，做流程……搞得每次都是很匆忙。因为几次这样的事情让我感觉这个学期的工作像打战一样，所以在第二个学期我们主席团要求各部门的活动要经过审批，控制整个学期的活动数量，把重点放在团总支学生分会的内部建设，完善这个群体制度。

2、我分管的办公室在上个学期（1）完善了每周例会的考勤制度，我们实行了部门参会人员的实名制，这样能更好的观察各个干部，也属于办公室期末干部考核的一部分。（2）我们从新制定了综合测评分制度，完善了评分细则。关于综合测评分还是有很多不足，首先不能使全院的学生重视，大家都觉得它可有可无；其次就是没有起到相应的作用。

3、我分管的学习部：（1）在上个学期牵头组建了学习督查小组，成员由各部门的部长组成，然后我制定了查班表，每周到了查课的当天我打电话通知相关人员佩戴工作证下到班级查课，并及时登记在册。查课情况都蛮好的，就是09材料一直是某几个人影响整个班集体的出勤率。（2）11月为全校的学风建设月，我们学习部开展了很多的活动，为了使全院师生了解学风建设月的成果以及学习部和学院在抓学风的措施及态度，我牵头学习部做了一系列的宣传海报，并主持了“优良学风班颁奖仪式”，由于我这个主持人的说话水平不好，导致这次的颁奖没有达到我想要的效果，对于这件事我一直耿耿于怀，但是如果有机会我还是很愿意站在讲台多说话，因为我在这方面能力一直没怎么提高。

4、五月份为学校的“心里健康活动月”，学校心理健康活动中心举办了心理情景剧大赛，我把我们学院的“大话西游之美人计”推到学校参赛并取得了第二名的好成绩，在比赛的中场我请来学院的魔术师李志刚同学为全校师生表演了魔术，活跃整个赛场的气氛。由于大学生心理健康这个日益严重的问题以及学校心理部的活动增多，所以本学期我在我们化学化工学院的团总支新开设了心理权益部，并招聘了干事和副部长，部长由我暂任。部门组建后我给了他们一个要求，就是先建设再工作，大力宣传心理权益部。说到这个部门我一直比较内疚，因为学习和工作的繁忙，平常跟他们联系的比较少，没怎么关心他们，有一次干事柳芊说她有问题想问我后来怕我在忙就没敢打电话，我想我是一个不合格的部长吧！在即将卸任的几天里，我会尽量的多给他们打电话，尽量的多关心他们，尽量的教会他们在学生会的一切一切……

5、在上个学期的毕业生欢送晚会中，我负责感动环节，我琢磨着制作一个vcr。这应该是我做过的最快乐的工作，因为我完全把它当作一门艺术在做，从构思到素材的收集再到旁白的用词最后再用临时学习的会声会影软件才把这个视频给做了出来，甚至连配音我都想参与其中，由于我普通话的原因这个愿望没能够实现。在晚会的现场当这个视频播放出来后面对全场的掌声我很欣慰，当然晚会现场也出现了个小小的问题，由于笔记本的声音太小导致话筒接受不到音量，结果背景音乐和录制的老师祝福没能出来，这完全是因为我太相信音响师的话了，没去试效果。

6、排练运动会方块队：这是我做过的压力最大的一件事，因为运动会场方块队的表现直接影响到化学化工学院的形象，当天全校十六个学院都在那表演，全校师生都看着，而且老师把这个最艰巨的任务交到我的手上完全是对我的信赖，所以我不容有任何的闪失。表演缺少的就是好的点子，为了这个点子我想了好几天，最后灵感来源于北京奥运会开幕式中表达中国活字印刷术的一个节目，然后不断简化改进就成了我们的节目。方块队的训练既费脑力又费体力，而且又有和主席相左的意见。由于今年的运动会提前半个月，我们的排练时间很紧张，我每天早上六点半起来，周末照常训练。运动会开幕表演取得了令人满意的效果，直到所有的队员走过主席台我那颗悬挂的心才落下来，感谢方块队所有队员的支持，你们也很辛苦！

7、策划“化学化工学院学风建设活动暨实习总结大会”：11月15号接到齐老师通知，学院领导将要在学生活动中心召开这样的一个大会，委派我全权负责本次大会。接到通知后的当天我就把策划写出来了，第二天和齐老师交换了意见，任务和场地都安排后我就觉得万事俱备就等大会开始了。这次大会的暴露了很多的问题，也看到了我们团总支学生分会的很多不足。首先任务是下达到各部门的副部长手中，然而各个部门缺乏内部交流，没有把事情和部门的其他成员交流，都想当然的认为自己能够处理；其次就是知道自己该干什么后没有去想到时候该怎么去做，很多事情都是到了会场布置后才去想怎么做的，浪费了很多的时间，以及带来了很多不可预见的麻烦；再次就是办公室应该统计所有的参会人员和会场能够使用的凳子数目，结果统计的人员和凳子数目都很不具体，幸好当时没出状况，当然学校场地的工作人员和各班班长有不可推脱的责任。

最后谈谈自己在担任副主席一年当中的小小经验：

1、在做事的时候，能自己做的一定要自己亲自做，不要依赖更不要推脱，孔子说过：已所不欲，勿施于人！只有这样才可能更好的锻炼自己，收获更多！

2、要懂得团结，只有团结了才能将不可预见的麻烦降低到最小，才能收到更好的效果！

3、做为一个干部，不应该想着要获得什么，而是应该想着你能给这个集体带来什么！

最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织第十一届团总支学生分会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作。工作中有很多不足，比如跟老师的联系和交流较少，还请领导老师能理解原谅并指出来，我很需要老师的建设性意见以便了解自己的不足及时改正。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。

团总支学生会工作总结 篇7

关键词：新媒体,内含,特征,调查,建议

当代大学生是新媒体的主要用户群, 高校校园活动也需要更多的青年大学生参与其中, 高校学生组织必须通过新媒体阵地才能牢牢把握青年大学生的关注度, 当代大学生是新媒体用户的重要组成部分, 青年学生已成为新媒体的主要载体。学生组织建设在新媒体的大背景下, 需改变原有的管理模式, 创新完善学生组织建设在新媒体中的运用。

微博、微信等新媒体的典型代表, 自问世以来就受到广大青年大学生的欢迎, 用户数量巨大, 新媒体也应用于越来越多的高校学生组织中, 一定程度上扩大了学生组织的影响力、号召力, 有利于高校学生组织团学活动的开展, 也有利于做好高校学生工作, 进一步拉近了和学生之间的距离。

一、新媒体技术的内含

中国互联网络信息中心 ( CNNIC) 在京发布第32 次《中国互联网络发展状况统计报告》 ( 以下简称《报告》) 。《报告》显示, 截至2013 年6 月底, 我国网民规模已达到5. 91亿, 较2012 年底增加2 656 万人。 互联网普及率为44. 1% , 较2012 年底提升2% 。在今年上半年的互联网发展中, 手机作为上网终端的表现最抢眼, 不仅成为新增网民的重要来源, 在即时通信、电子商务等网络应用中也有良好表现。在新增加的网民中, 使用手机上网的比例高达70. 0% , 高于使用其他设备上网的网民比例。“所谓新媒体是指相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的新媒体。从技术上界定, 新媒体是指依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体, 主要包括网络电视、网上即时通讯群组、对话链、虚拟社区、博客、播客、微博、搜索引擎、简易聚合、电子邮箱、门户网站、手机短信、手机彩信、手机游戏、手机电视、手机广播、手机报纸、数字电视、移动电视、楼宇视频 ( 各种大小屏幕) 等。”[1]

二、新媒体技术的基本特征

较之传统媒体新媒体最大的传播方式变革特性为零距离性、互动性、多媒体性、个性化, 其具有更多样化的表现方式, 可以将文字、图像、音频、视频等聚合在一起, 这是所有传统媒体都难以实现的。

( 一) 零距离性

计算机大师吉普森认为“全球网络是超国家、超地域的”, 当今世界, 网络无处不在, 网络的发展为我们实现了这样一种可能——只要拥有一台能连接网络的电脑, 通过鼠标与数据线, 地球两端的人就可以在虚拟化的空间里实现互相交流、沟通。麦克卢汉指出“由于瞬息万里的电子技术, 地球再也不可能超过一个小小村落的规模, 使之缩小到黄昏漫步时弹丸之地的规模”。通过网络, 全世界都生活在一个由网络构筑的“地球村”中, 时间已不再是关键性概念, 人类历史过去与现在的鸿沟也已经消失。依托于网络的新媒体可以轻松直抵全世界的每一个角落, 能使某一种观点瞬间传遍全世界, 依托其技术的功能与特性, 使不同国家、地区、民族都能理解、接受, 人类之间的交流从此也没有了障碍。

( 二) 双向互动性

较之传统媒体, 新媒体的传播模式大为不同。新媒体依托于网络, 网络的高科技特性也使得受众既扮演着受者角色, 还扮演着传者角色, 改变了过去传统的等级式、单向式、封闭式, 向着平等性、交互性、非中心化方向转变。新媒体的出现彻底改变了传统媒体单向传播的关系, 改变了传统媒体由中心向四周的传播途径, 真正实现了不受时间、地点、空间的限制, 实现了单向和双向相结合的传播。

( 三) 多媒体性

新媒体基于现代信息技术的发展而产生, 构建的是以信息网络、无线通信网、卫星等为平台的传播媒体形态。新媒体可以兼容多种信息的表现方式, 如文字、声音、图片、影像等, 这是任何一种传统媒体都难以做到的。传统媒体只能展现或凸显相关信息中的一两个方面, 而且一般都有固定的版面, 篇幅长度也在一定范围内, 还有一些得体性方面的要求限制, 直接导致其有深度、细节, 但却无法直观地展现现场情况。借助于现代网络社会的高速发展以及信息技术的日益更新, 新媒体依托先进的网络技术, 可以将文字、声音、图像、视频等多媒体元素有机地聚合在一起, 给受众以全方位的感受。

( 四) 个性化

在新媒体中, 人人都可以是发布者、阅读者、传播者, 所有人都可以在网络上发布、搜索、浏览、阅读信息, 甚至可以像记者那样随意发表稿件, 像评论家一样发表作品, 像摄影家一样发布作品。如发微博、写博客时, 用户可以根据个性, 将文字、声音、图像、视频等多媒体元素有机地聚合在一起, 给受众以全方位的感受。不同的人以不同的心情、不同的时间使通过新媒体所发布的内容千差万别, 所发布的个性化信息也有可能影响大批的受众。

三、新媒体技术应用于高校学生组织建设中的实证研究

( 一) 新媒体平台问卷调查

以“新媒体在高校学生组织中的作用”为主题组织问卷调查, 调查对象是广州民航职业技术学院民航经营管理学院团总支学生会全体干部、干事, 以及班级学生干部, 其中66. 37% 为女性、33. 63% 为男性。

第一, 关于新媒体的使用情况, 93. 72% 的同学经常使用微信, 89. 24% 的同学经常使用QQ, 59. 19% 的同学经常使用新浪微博; 61. 43% 的学生使用的智能手机为安卓系统, 34. 53% 为ios系统; 88. 79% 的同学使用智能手机是因为其应用丰富, 使用方便。调查结果显示, 微信、QQ、新浪微博三大社交软件为主流应用软件, 而安卓和ios手机系统为主流手机系统。

第二, 关于新媒体的普及情况, 在学生及其周边人群中, 微信普及率 ( 大于70% ) 为86. 65% 、微博为29. 6% , 有62. 78% 的学生同时使用微信和新浪微博, 其中98. 65% 使用手机登录微信, 84. 75% 使用手机登录新浪微博; 包括QQ在内, 68. 16% 的学生认为使用手机登录更加方便实用; 93. 27% 的学生常使用这类软件与他人进行交流, 84. 75% 常用来获取信息, 而65. 92% 则完全用来娱乐。调查结果显示, 学生更倾向于使用手机登录新媒体软件, 认为更加便利。

第三, 对新媒体的了解情况, 在有了新浪微博和微信等新媒体平台后, 61. 88% 的学生多数通过新媒体平台和偶尔留意学校公告栏来获取校园活动信息或教学考试等信息, 有22. 87% 的学生仍习惯于阅读传统的纸质书, 所以多数时候留意学校公告栏和偶尔通过新媒体平台来获取校园活动信息或教学考试等信息的学生为25. 11% , 他们中有37. 22% 多天一次从新媒体平台上获取消息, 35. 43%为多天多次, 26. 01% 为每天一次, 72. 65% 认为新媒体平台对获取校园信息有帮助; 当他们在使用这些新媒体平台的时候, 75. 78% 认为看好友动态等可以即时了解到好友的生活状态, 感到他们的陪伴, 52. 47% 认为很多价值观念都能接受, 不局限于传统价值观, 37. 22% 看到QQ群、微信群等有一种归属感, 31. 84% 能清楚地感到自我存在, 希望能在现实生活中得到表现自己的机会, 更有31. 39% 希望新媒体平台能采用自己的一些素材、建议、意见, 余下的20. 63% 则认为网上信息过于混杂, 很难辨别对错, 造成价值取向的混乱; 59. 19% 的学生都使用微信和新浪微博以外的关于新媒体的手机客户端, 但他们普遍认为QQ、微信、新浪微博的界面设计及应用更便利。调查结果显示, 新媒体平台对学生组织建设有一定的帮助, 但应加强互动。

( 二) 新媒体平台的实证研究

广州民航职业技术学院民航经营管理学院团总支学生会积极探索新媒体平台建设, 先建立“广航院经管学院团总支学生会”新浪微博平台, 用于接受学院学生爆料新鲜事、提供建议、发布学院活动、及时进行活动前的宣传、公开学院团总支学生会各项活动等。在此基础上, 新建立“广航经管院团总支学生会”微信公众平台, 旨在发布与学院有关的活动进程, 接受学院学生、教师的意见反馈等, 旨在进一步扩大团学组织在青年大学生中的号召力、影响力。

1. 新浪微博平台实践

第一, 通过新浪微博的建立与学校其他组织之间互相关注, 不仅对自己的组织起到了宣传作用, 而且加强了各组织间的沟通和互相学习。

第二, 及时发布团学活动信息。在新浪微博平台可随时发布信息、随时反映活动情况, 对于活动前期的宣传也新颖别致, 可以通过发布投票、长微博等进行宣传, 吸引学生眼球, 使更多的学生参与其中。通过微博风云网站提供的大数据分析功能, 广航院经管学院团总支学生会新浪微博平台注册1 473天, 发微博943 条, 平均每天发微博0. 6条。

第三, 新浪微博植入大型校园文化活动。院民航经营管理学院2014 届、2015 届毕业典礼都通过新浪微博进行了微博直播, 提前发布微博话题, 邀请在校生和应届毕业生以及已经毕业的学生参与话题, 对母校以及毕业生送上祝福, 同时, 在毕业典礼开始时, 发布话题二维码, 邀请回学校的毕业生现场参与话题, 刷新数据, 与传统的毕业典礼环节相比, 加上微博直播的环节, 使典礼更具新颖性和纪念意义。

第四, 稳定的粉丝数。从图1 中可以看出, 新浪微博平台自建立以来, 在学生中普及性很高, 用户多, 关注多, 有非常好的群众基础, 影响力强, 影响范围广。

2. 微信公众平台实践

第一, 主动学习借鉴权威微信公众平台的成功经验。申请微信公众号之后, 新媒体组应多关注其他较成功的微信公众号, 转发有意义的文章, 学习其他微信账号的文档格式, 尝试不同的类型, 并逐渐找到自己的方式。

第二。微信公众平台的文章推送。固定栏目发送: 每周四发送一条多图文信息, 包括心灵鸡汤、学院活动进展、转载学校教务处的最新发布公告 ( 例如假期规定、考试安排、缴费通知等) 。活动宣传: 微信公众平台的使用依靠微信用户的支持, 转发朋友圈是微信公众平台较好的宣传方式, 学生几乎每个人都有一个微信号, 转发至朋友圈可使活动宣传更好地进行, 相比原来传统的海报宣传, 大大提高了影响度和宣传度, 为活动的顺利进展提供了帮助。改善活动形式: 我院的品牌活动为一年一度的形象大赛, 在开通学生会微信公众号之后, 学校最佳人气奖由学生会微信账号发布的投票链接投票决定。投票链接中加入选手排练情况的视频和选手采访实录, 不仅大大提高了选手的参赛积极程度, 而且使得我院的品牌比赛得到众多关注, 不仅增加微信号关注粉丝四百多名, 而且微信链接达到4万多的阅读量, 投票人数接近两万。

四、高校学生组织新媒体平台的运营建议

( 一) 提高学生组织新媒体平台的认证率

微博、微信服务商提供的认证服务带有一定的权威性, 通过认证既可以保证微博的权威性, 更能吸引大学生粉丝的关注, 扩大该平台的影响力, 也能避免其他人以平台的名义或者用昵称相近的账号注册微博、微信, 发布错误或消极信息, 误导大学生。

( 二) 提高新媒体平台内容的更新率

微博、微信已成为一种沟通、交流的工具, 学生组织开通微博、微信新媒体平台, 能很好地跟随大学生的脚步, 根据大学生的特点, 把好网络思想政治教育关, 在微博、微信上更新发布与学生活动以及学生本人相关的信息, 并转发一些学校、社会的热点问题是微博服务的主要内容。必须保证新媒体平台的更新速度和效率, 持续更新文章, 发布新信息, 才能保持新媒体平台的生命力, 取得良好效果。

( 三) 提高新媒体平台的互动率

微博、微信是一个受大众欢迎的网络交流平台, 它提供了转发、回复、评论等多种功能, 用户可以随时转发, 对某一信息进行评论, 对他人观点进行回复。微博、微信的粉丝大多来自本校或本院的大学生, 看待同一个问题时, 他们往往会有许多不同视角、层面, 管理者应充分尊重, 以包容、客观、开放的精神予以对待。同时, 要关注、回复普通粉丝的评论, 与普通粉丝建立良好的互动关系。

( 四) 制定新媒体平台管理制度, 监管专人化

高校学生组织主管部门应制定详尽的新媒体平台的开设计划、目标, 建立一支素质高、理论文化强、电脑操作技术过硬的指导教师、学生干部队伍, 有益于高校学生组织新媒体工作平台的稳定。同时, 对新媒体平台的服务对象、拟实现的功能、内容和结构、质量要求、更新频率、发布人员和管理人员等加以规定。

参考文献

[1]宫承波.新媒体概论[M].北京:中国广播电视出版社, 2007:2.

[2]麦克卢汉.理解媒介[M].北京:商务印书馆, 2000:423.

团总支学生会工作总结 篇8

一、影响高校基层党总支党建工作实效性的因素分析

近年来，随着经济社会的转型和高校管理体制改革的推进，新的形势和变化对高校基层党组织产生着深刻的影响，党建工作呈现出明显的复杂性和艰巨性，高校基层党总支在作用的发挥方面不同程度地出现了“失效”的现象，具体分析其原因，主要有以下几个方面：

(一)市场经济体制不完善带来的负面影响加大了高校基层党总支党建工作的难度

改革开放后，随着党的工作重心转变和经济体制改革的不断深入，一部分人在思想上由原来“政治高于一切”的极端，走向了“经济高于一切”的极端，拜金主义盛行，个人利益至上，享乐思想膨胀，共产主义理想信念动摇，严重影响了部分师生党员正确的世界观、人生观和价值观的形成．给党员教育的开展增加了难度。过去高校基层党总支的教育方式与方法已经不再适应目前多变的社会现实，使党建工作在一定程度上出现了与现实脱节的倾向。这样，高校基层党总支在领导本单位的思想政治工作和教育管理工作等方面就呈现出明显的滞后性。

(二)经济全球化带来的负面影响使高校基层党总支的党建工作面临严峻的挑战

当今世界，经济全球化已成为一个不争的客观事实，它为发展中国家实现跨越式发展提供了难得的机遇，但我们还应看到，一些西方国家利用他们在经济全球化过程中的主导地位，全力推行“西化”战略，千方百计将他们的意识形态“倾销”到我国，严重地冲击着部分师生党员的思想意识。在作为育人阵地的高校，基层党总支如何应对经济全球化带来的挑战是其在工作中发挥政治核心、监督保证、协调推进等作用的根本所在。

(三)网络发展的消极因素增加了高校基层党总支党建工作的难度

网络是一把双刃剑，它的出现在为基层党总支党建工作提供快捷便利的工作平台、增强党建工作时效性和实效性的同时，也带来了思想上的消极影响。西方国家的强权政治在互联网上演变为一种文化霸权，向世界全方位地“推销”自己的价值标准和意识形态，从而导致部分师生党员道德判断力削弱，先锋模范性缺失。网络在部分党员思想中产生的负面影响，使我们再一次认识到加强高校基层党总支的党建工作刻不容缓。

(四)高校基层党总支的工作内容、方法及队伍状况与强化基层党总支党建工作的要求不相适应

首先，高等教育在从精英化教育向大众化教育转变的过程中，由于种种原因，使高校内部的利益矛盾和人际关系矛盾出现了前所未有的复杂性，部分师生党员，尤其是学生党员往往因此而困惑、疑虑、无所适从，甚至彷徨痛苦。而与此同时，高校面对众多领域出现的实际问题缺乏准备，显得力不从心，难以为人民大众提供更多的原创性研究和应用性成果，难以满足学生和家长的期望。同时，以往高校基层党总支“行政为主、总支为辅”的思想观念和工作内容不再适应时代发展的需要，甚至在一定程度上影响了其工作实效性的发挥。

其次，当前高校基层党总支活动内容单调，多以组织生活为主，而组织生活又以学习文件为主，党组织活动缺乏活力，活动形式缺乏创新。一些党员的思想中还存在着两种片面的认识：一种观点认为党建工作的效果如何在于内容本身，与采取何种形式无关；另一种观点是在党建工作中看不到内容的决定作用，一味搞形式，片面追求轰动效应，这些都是造成高校基层党总支党建工作实效性缺失的原因。

第三，开放的社会和变革中的机制要求高校党务工作者的思想观念更加开放、更加理性，但部分高校基层党务工作者由于学识素养的欠缺，对上级布置的工作只能简单接受，对组织的依赖意识较强，不能主动及时研究新情况、新问题。由于许多高校未能对党支部书记的待遇(如聘岗、工作量核定、职务变动等)进行明确规定，存在着教师党员不愿意在支部任职，尤其不愿意担任支部书记的问题；而担任党支部书记的教师党员，又多数是教学科研的业务骨干，出于在高校生存与发展的压力，他们往往在对待业务工作和党建工作上存在着“一手硬、一手软”的现象．直接影响了基层党总支作用的发挥。

二、增强高校基层党总支党建工作实效性的对策

高校基层党总支的党建工作要做到切实有效，必须对当前的新形势有透彻的了解，特别是要对党在新时期的路线、方针、政策有较好的把握。增强基层党总支建设作为加强党的执政能力建设和先进性建设的有效形式和重要内容，必须适应时代发展的要求，坚持以科学发展观为统领，以党的先进性建设为主线，以党员思想理论教育为重点，以创新活动载体为手段，不断增强高校基层党总支党建工作的实效性和影响力。

(一)明确高校基层党总支工作的地位和作用是增强其工作实效性的前提和基础

高校基层党总支的党建工作要同时克服否认党总支工作的“无所作为论”和夸大其作用的“至高无上论”。当前对高校党委的定位一般比较清楚，是“党委领导下的院长负责制”，但对院系级党总支的定位缺少明确规定。多数情况下，院系级党政关系的处理在一定程度上依靠主要负责人个人的把握和理解。因此，要进一步明确院系级基层党总支和行政的关系，明确其工作责任和权限，明确党总支在院系教学、科研、管理等工作中发挥什么样的作用，知道哪些是“自己的田”，哪些是“别人的地”，真正形成党政之间既分工明确、各司其职，又密切配合、相互支持的工作局面。克服就党务论党务的倾向，把党组织工作与教学、管理、学术研究和学科专业建设衔接起来，形成以党建工作带动教学、科研、管理工作的新局面。

首先，高校基层党总支在本单位处于政治核心地位，在政治方向和政治原则方面发挥引领和指导作用，主要表现在一是基层党总支要把握本单位各项工作的政治方向，从而使各方面的工作符合党的路线、方针和国家政策的要求，二是在事关党和国家的重大决策，事关学校的重大决定，事关本单位的重大工作部署以及事关师生群体的切身利益上要坚持原则，抵制一切违背原则的做法；其次，高校基层党总支在党建工作中起协调作用，主要表现在协调本单位领导班子内部各种关系、协调领导成员和广大教师之间的关系、协调师生之间的关系和协调本单位与不同部门之间的关系，这种协调作用是基层党总支发挥实效性本身的一种政治优势；再次，高校基层党总支在党建工作中起保证和监督作用，这是其发挥政治核心作用的集中体现，主要表现在一是在政治方面要保证和监督党的路线、方针、政策在本单位得以贯彻执行，以及保证本单位的各项决策要符合党和人民的根本利益，二是在思想方面，高校基层党总支应坚持深入细致地做思想工作，保证使全体师生党员在思想上同学校发展目标和学校党委保持一致。

所以，基层党总支要充分认识自身的地位与作用，以改革创新的精神加强

自身建设，不断探索新时期党建工作的途径和方法，才能有所作为，使党建工作发挥出新的生命力。

(二)创新高校基层党总支的工作方法是增强其党建工作实效性的关键

坚持用先进的思想和科学理论改进高校基层党总支的工作方法是增强党建工作实效性的关键。首先，高校基层党总支要增强党建工作的针对性。高校基层党总支的工作应紧密贴近师生党员的思想实际，面对现实，找出焦点，抓住热点有针对性地开展工作。在发挥政治作用的过程中，着重教育引导师生党员从自己身边实实在在的变化看形势，从长远发展角度看形势，在十七大召开的大环境下看形势，既要重视现实和具体困难，更要看到变化发展，看到美好的前景。通过正确引导和有针对性地解决师生党员的思想问题，消除他们认识上、思想上的困惑和心理上的不平衡，保持良好的心态，使基层党总支的政治核心作用得到更好地发挥。其次，重视信息技术应用，克服基层党总支党建工作的滞后性。网络的出现使党员教师获取知识、交流信息更加便利快捷，院系党总支可以在网上设置党建专栏，结合中心工作宣传党的方针政策，征询意见、探讨工作、开办学习园地、表彰先进典型等等，利用网络阵地吸引大家的注意力，积聚集体智慧，以达到自我学习、自我教育、自我管理的目的。网络时代的高校基层党总支党建工作还应积极推进党建工作信息资源建设，运用马克思主义基本立场、观点和方法，大力宣传中国特色社会主义理论，弘扬社会主义核心价值，力求通过信息资源库的建设，把深奥的教育理论转变成具有时代特点、有较强感染力和影响力的精神实体。再次，改进基层党总支的工作方法还应该积极探索“支部建在班上、教研室和研究所里”的工作模式，使党建工作渗透到业务领域，与教学科研密切结合，形成政治和业务相互促进的良性循环，实现院系党建工作从过去的以“纵向为主，横向为辅”的垂直型基层组织体系向“全方位、全覆盖”的基层组织建设方向的转变。

(三)加强高校基层院系干部队伍建设是增强其党建工作实效性的保证

高校基层院系干部队伍素质如何，直接关系到院系的发展，影响到基层党建工作的实效性。工作要上台阶，队伍就要上层次、上水平，党总支应把基层院系干部队伍建设作为自己的重要任务来抓。首先，应从教学、科研和院系管理的目标、任务和发展方向出发，本着“从事到人”、“从方向到人”的原则，充分考虑年龄结构、职称层次、近期远期等因素，科学合理地组织队伍，达到优化组合。其次，党总支还应努力使基层院系干部认识到：新时期党员及干部的合格标准是一个动态概念，人员的优化组合是一个竞争机制，要成为一名合格的党员，必须加强学习，努力提高自身素质，不断提高工作质量和竞争力。同时，高校基层党总支还应会同行政部门制定相应的制度和措施，坚决实行工作聘任制度，严格执行用人标准，维护公平。再次，高校基层党总支必须把握最新院系教学、科研动态，发现和培养优秀人才，通过改善生活待遇等方式吸纳优秀人才，通过选送、进修、出国深造和引进等方法，不断提高院系干部队伍中优秀人才的比例，以一支高质量的骨干队伍为依托，在竞争中掌握主动权。在工作中，还应发动鼓励青年工作者勇挑重担，同时要创造条件让他们进修、深造，不断提高他们的素质和能力，这样高校基层党总支的工作才能充满活力。

(四)建设和谐院系文化是增强基层党总支党建工作实效性的外部条件

和谐院系文化是指院系内的各要素处于协调稳定、相互依存、健康发展的状态。它不仅为教学工作的顺利展开提供外部环境，而且能够在潜移默化中培养广大师生党员健全的人格和身份认同感，从而在本质上提高基层党总支党建工作的实效性。高校基层党总支应注重培养和谐精神，倡导和谐理念，引导师生用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，做到人与人之间互相尊重和谐相处。要坚持“以人为本”，着力解决师生员工最关心、最直接、最现实的问题，引导人们全面正确地对待各种矛盾，善于用人们接受的方式缓和矛盾和化解矛盾。通过和谐文化的熏陶，使基层党总支的党建工作多一些科学民主，多一些大气包容，更多一些理性宽容。反过来，受到和谐文化熏陶的高校基层党总支又会进一步推动院系和谐文化建设，从而形成基层党建工作和和谐院系文化建设的良性互动，在院系整体层面上营造出一种积极向上、团结协作、勇于创新的精神氛围。