以清明节前的那天为题为题的作文

以清明节前的那天为题为题的作文（精选5篇）

以清明节前的那天为题为题的作文 篇1

清明节前为题目的诗歌

春天的到来，云彩微笑，降下甘霖

生命的嫩芽萌发，古老的灵魂也在苏醒，等待清明

春风吹拂着大地，阳光从寒冷中救出的生命，很是璀璨

几千年前的流传，没有理由，只有遵守

备上纸钱，用最为美好的菜肴，最为珍贵的美酒

在清明前祭奠，春雨也准时而来，从不迟延

让人们的泪水掩饰，让人们在清新的春天，感受未来的美满

孩子们的欢声笑语，老人们静静的祈祷，花花而响的纸钱

钩织成为传统，一代一代遗传，记住过去是每一代人神圣的职责

清明是惊喜交织的节日，希望总是在这一天点燃，充满自信与坚定

历史的自信就像天空一样浩瀚，我们都要明白，祖先的.艰难

他们留给我们的每一寸土地，都是无价之宝，都是无言的命令

哪怕是每一个字眼，都刻画着千万年的图腾，一成不变

一个瓦片，半截青砖，一段草绳，几棵老榆树

就是我的祖先，我读不懂的寄托，传给后代

也许只有一点相同，就是我们的血都很热，充满活力

清明是天人合一的节气，无限神秘，我给祖先的祈祷

寄托在黄土上，一阵风，就地收起

我把最好的啤酒，洒在祖先的墓地，告诉他们时代进步的信息

我不只是索取，而是创新，让祖先明白，一代一代的努力

我总是感慨，在过去艰难的岁月，祖先们的乐观

他们在一无所有的荒山，留下生命的壮观，绿水青山

几只乌鸦，几只喜鹊，几只麻雀

都等待着美餐，我破散了一地食物，踏着青草远去

清明的影子，在我的心中留了很长时间，闪着光环

以清明节前的那天为题为题的作文 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以清明假期为题的作文 篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天的时候，我们会来到墓前，放着一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们重庆的英雄儿女，为着民族的解放，人们的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产主义事业而奋斗!先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。他们是我们的光荣，我们的骄傲!

以清明时节忆父亲为题的作文 篇4

记忆中，父亲很少打我们，虽然兄弟姐妹很多，但是真的挨过打得很少。可是，我就是那很少当中的一个。那是初中时候，青春而叛逆的我让父亲伤透了脑筋。现在只记得是一个星期六的下午，我从寄宿的学校回家，在那两间昏暗而低小的茅草屋内，父亲第一次用一个厚厚的木板打了我，让我伸出了左手，狠狠地两板子下去，瞬间，我的手肿得像馒头一样了。挨打的原因我依然记不得了，只记得打过之后，父亲的那张老泪从横的脸！还有晚上给我吃的止疼片。时光荏苒，这么多年过去了，每当我现在和大家说起一个人的教养素质之类的话题时，我有时还会下意识地看看我的左手。每当有人说我们老张家的人和别人看起来有那么一点不一样时，我们都知道，那是父亲的功劳。从小，吃饭，说话，走路，包括站着，在父亲那里都是教育的大问题，也许，这就是今天人们所说的气质的培养吧。感谢父亲，感谢父亲，感谢父亲的教育。

以清明节为题的优秀作文 篇5

每逢清明，平时柔弱的奶奶俨然变成了一个指挥家，忙活着家中各种大大小小的事务，买菜、烧饭、召集家人，全部都由奶奶一人挑起。这一天是一年中除了春节之外最热闹的，全家人都集中起来，为已故的亲人默默祈祷。每当这时，奶奶总是絮叨着，让我和小妹不要碰桌凳，老祖宗在吃饭呢。

七点了，终于最庄重的烧纸仪式开始了。全家人站在露天阳台上，晚风吹得人有些发抖。奶奶在角落点了一堆火，边烧纸边念叨着：“愿你们安好，别抢老祖宗的钱，下辈子投胎到富贵人家……”“奶奶，你不在给老祖宗烧纸么?”小妹问道。“不是，奶奶在给孤魂野鬼烧点纸，给这些无家之人一点慰藉。”

随即我们到两个瓷盆旁烧纸，奶奶将纸钱撒进去，嘴里念叨着：“老祖宗，保佑我们啊!保佑两个宝宝成绩好，平平安安的啊!”我们不敢高声说话，只得学着奶奶的样子。虽然这些并不一定都能成真，但毕竟这是一种美好的寄托。

星空，远方，又有几颗流星划过天际，又有几人在人间的列车到站了。