我劳动我快乐三年级作文

我劳动我快乐三年级作文（共11篇）

我劳动我快乐三年级作文 篇1

我劳动我快乐五年级作文

五月一日，是中国的劳动节。这一天里，是劳动者的节日。我也想通过劳动来庆祝这个节日。

这是个休息日，我睡得晚，起来的也迟。这不，都十点多了，我还在梦里呢。“放放，放放，该起床了，太阳都晒屁股了“。我睁开迷糊的双眼，哦，是老妈呀，我说完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起床“。妈妈硬是把被子揭开，我被逼起了床。

洗漱完毕后，开始吃饭，刚吃一半，妈妈接了个电话，说她公司有事，让她过去。妈妈走之前特地嘱咐我：“抓紧时间写作业，不许偷懒”。说完她就急冲冲的一路小跑下了楼。看着妈妈消失的背影，我立刻三下五除二把饭扒完了。抓紧时间写作业。

哈哈，才过一小时就写完了。刚想去玩，突然想起老师说今天是五一节，要帮妈妈干活，体验妈妈的辛苦。说干就干，我就从扫地开始吧。我拿起扫把。想不到扫地如此简单，一会儿就扫干净了。“拖地时间到，我要拖地，我要拖地，给我拖把我要要要——”边拿拖把浸水，边唱我即兴刚编的《拖地歌》。浸完水，我一边唱，一边一前一后的一丝不苟的拖着，火眼金睛不放过任何一个死角。

我拖得很仔细，一个多小时过去了，我汗流浃背，终于把地板拖得锃亮。

拖完地，我几乎要累趴下，想到早上吃的.饭碗，锅都没刷，我实在不想刷了。可我脑海里一浮现出妈妈拖着疲惫的身子干家务的情景，我就重振雄风，又干了起来。

伴着五音不全的《洗刷刷》的歌声，我的士气高涨。我挤出一滴洗洁精，拿来一个脏碗往上就抹，因为是第一次，我不知怎么做，于是我就学着妈妈的样子干起来。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下来休息。妈妈这时正好回来，她一进门，我就自豪的大喊道：“妈，我写完作业了，还帮忙干活了”。“是吗，那可以考虑一下，明天出去玩”。噢耶!我听到“玩”这个字就高兴地一蹦三尺高。

劳动使人快乐，劳动让人充实。我劳动，我光荣，我快乐。

我劳动，我快乐 篇2

学生劳动能力令人担忧

据不完全统计，90％的学生回到家不洗衣服、红领巾等；四、五年级有76％的学生不会做饭。在我校不久前举行的自理能力测试中，有一名四年级的学生花了20多分钟才把线穿过针眼。五年级的四名同学进行洗红领巾测试，结果把许多洗衣粉放进倒满水的脸盆里。在随后举行的洗盘子比赛中，好多同学盘子洗好了，自己的衣服也湿了。这些事例证明，现在孩子的自理能力、劳动能力确实令人担忧。

家长重智轻劳观念错误

家庭对独生子女的过度呵护，造成孩子的劳动意识越来越差。有些家长只注重让孩子认字、学英语、学算术，梦想将来如何如何，却忽视了孩子作为一个个性健全的人应从小学会基本的生存技能；有些家长忽视从小培养孩子爱劳动的习惯，错误地认为学习就是孩子的劳动，功课好就是劳动好。为了让孩子安心学习，什么家务劳动也不让孩子做，甚至班级里的值日工作也由爷爷奶奶包办。学习功课是脑力劳动，脑力劳动也是劳动，但不能代替体力劳动，没有劳动习惯导致有的孩子离开了父母就无法生活。

为了孩子们能够养成良好的劳动习惯，我组织了以《劳动最光荣》为主题的班会。

一、创设情境。

欣赏歌曲：《幸福在哪里》。

学生讨论：听了这首歌，大家明白了什么？

教师总结：勤劳，是我国人民的传统美德，历代劳动人民用他们辛勤劳动的汗水汇成涓涓细流，哺育了中华民族。我们是21世纪的主人，该怎样用自己的双手去创造美好的生活，服务于他人，服务于自己呢？由此引入主题：劳动最光荣。

二、活动驿站。

第一驿站：调查菜单。

1.让学生说一说劳动菜单有哪些类型。

①体力菜单：扫地、洗衣服、洗碗、种菜……

②学习菜单：背诵课文、书写工整、多看有益的书刊……

③行为菜单：帮助别人、参加各项有益活动……

2.菜单。（要求学生在相应一项的序号上打“√”）

①对学习文化课 A.刻苦 B.一般 C.得过且过

②对作业上交 A.按时 B.有迟交 C.有缺交

③对技能训练 A.认真 B.一般C.不认真

④每天在家训练时间 A.1小时以上 B.半小时以上 C.没有

⑤每周大搞卫生 A.选重活脏活干 B.分配什么就干什么 C.只挑轻活干 D.什么也不干，袖手旁观

⑥在家 A.尽量为父母做一些力所能及的事 B.父母叫干什么就干什么C.什么也不干，衣来伸手，饭来张口

⑦在家烹饪过吗? A.有 B.没有 C.会做，但不做

⑧在社会上 A.尽力为周围的人服务 B.事不关己，高高挂起 C.随意糟踏他人的劳动成果

（要求：①完成菜单。②作好统计。）

3.调查结果：学生劳动观念淡薄。

第二驿站：超级链接

又香又甜的蜂蜜哪里来？是蜜蜂辛勤劳动酿出来；幸福的生活哪里来？要靠我们辛勤的劳动创出来。许多革命前辈为我们树立了热爱劳动的光辉榜样。请听故事《闪光的金子》《朱德的扁担》。

第三驿站：集体会诊

1.表演小品《小依赖》。

2.听故事《熊哥哥和熊弟弟》。

3.学生找自身的毛病，互相交流好的做法。

第四驿站：“真枪”出击

１.诗朗诵《假如》。

２.劳动的快乐

①力所能及：削土豆比赛。每人４个土豆，用刀或工具把皮削去，并根据要求弄成各种形状，看谁做得又快又好。削成“片、条、块、丝”４种。

②学有所用：每人准备一张大纸、一把小剪子、彩笔、米尺、根据自己的嗜好进行量体裁衣。

③科学试验：借两台放大镜，镜片若干，做某些生物的观察试验，从中得到知识和乐趣。

④化妆表演：《我们的理想》。

3.舞蹈：《让我们荡起双桨》。

教师总结：同学们，劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。一分劳动，就有一份收获。你付出了多少耕耘，就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。让我们就从现在开始养成爱劳动的好习惯吧！

最后，让我们合唱《劳动最光荣》，在激扬高亢的歌声中结束本次活动。

学生能积极主动参与《我劳动，我快乐》的主题班会，班会气氛活跃，通过活动他们深刻地认识到了劳动的重要意义，懂得了自己的事情要自己做。班会进一步激发了学生的劳动热情，使他们懂得了劳动光荣，不劳动可耻的真正内涵。从而促使学生在以后的学习和生活中能不畏辛苦，积极劳动，掌握本领，去实现自己争当普通劳动者的美好愿望。

我读书我快乐三年级作文450字 篇3

书是什么?书既是奇妙的万花筒，更是我的好朋友，他带着我来到了多彩的世界!

跟着他我来到了海面上，一位武士坐在船上，突然，他的剑掉进了海里，武士连忙用刀在船上刻了个记号，等船靠岸停下时他再顺着记号跳入海中找剑。真是好笑!

跟着他我走上了小桥，两只小羊在争论谁先过河，你也不让我，我也不让你。咚!咚!她们两个都掉进了河里。

跟着他我来到了小河边，一群可爱的小蝌蚪在焦急地寻找妈妈，他们找到了鲤鱼、乌龟和白鹅，可她们都不是小蝌蚪的妈妈。原来，披着绿衣裳的青蛙才是蝌蚪的.妈妈。

没有宇航服，跟着他我飞到了遥远的月球。月球上是没有生命的。因为在晚上，月球上的温度降到了零度以下，而白天阳光直射时又会超过一百度。月球上既没有水，也没有空气，生物是无法生存的。跟着他我还知道了月球在慢慢的离开地球，人类的白天将越来越长。

跟着他我穿越了时空隧道，来到了恐龙时代。那儿有凶狠的暴龙，肥胖的元角龙，善良的甲龙，巨大的地震龙。他们长相各异，性格也不同，把恐龙世界弄得热热闹闹的。

我劳动我快乐三年级作文 篇4

活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。活动过程： 活动一：感受劳动

一、导入：

1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：(歌词)

2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：(文本)幸福生活要靠劳动来创造。

3、出示：

①从古到今，人类一刻也离不开劳动。

②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。

③马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是每个小孩子都知道的)。学生自由读读，交流感受。

4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。

二、交流劳动在日常生活中的重要。

学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。

学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。

学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。„„

师引导生归纳： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。

三、畅谈劳动给我们的快乐。

1、学生谈劳动体会

我劳动我快乐作文 篇5

今天，我发现家里乱糟糟的，妈妈又很忙于是我便整理一下家里，帮妈妈分担一些家务。

说干就干，我模仿妈妈开始扫了，我拿起扫把，手毛脚乱地扫着灰尘总把家里弄得乌烟瘴气的，正当我愁眉苦脸时，我想妈妈买的“新式武器”吸尘器，我赶紧去拿，果然吸尘器真管用，一下子吃掉了许多“灰尘”。

地上干净了，我就开始擦桌子，我漫不经心的擦着，谁知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出来，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的时候，我吸取了一个教训，知道了擦东西并不是那么容易的，直到那本来“藏污渍的玻璃”照出人影来，后来，我又用干布擦了一遍，让湿漉漉的玻璃干了。

我怀着满腔的热情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下来。忙了一整天，我已经筋疲力尽了。但看着被自己整理得井井有条的家，心里像喝了蜜一样甜。一时之间，一点疲劳都没有了。啊，劳动的感觉真快乐。

我劳动,我快乐作文 篇6

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏，鸟语花香，生机勃勃。春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你瞧，在街道上来来往往穿梭的身影，乡村的田地里，农民伯伯正播撒着希望的种子........

烈日当空，我与赵蕴、李越凡和二班的几位同学在班主任老师的指导下，去食堂前的菜地上种菜，体验农名伯伯的辛苦。我们几个从食堂找来一个大提桶，在里面放满水，一起齐心协力将水抬到了菜地边。与此同时，二班的同学已经开动了，几位男同学在老师的指导下，用铁丘挖了好几个坑，我们则把这些小苗种在坑坑里。我看着他们，把小苗取出，徒手将小苗放进坑中，又把湿漉漉、脏兮兮的泥土填进坑中，最后，手上都泥土，本来细皮白肉的，现在变得粗糙不堪，我便迟迟没有动手前去帮住他们。“曹吉，你也种几棵!”在老师的催促下，我不得已蹲下身来，取出一颗小苗，找好一个小坑将小苗轻轻放在坑中一碰到泥坑的底部我就赶忙松手，生怕把手弄脏了。我再翘着我手指头，把刚刚挖出的泥土填进坑中，触碰到泥土的刹那，软软的，俯下身子，闻了闻有大自然的香味。从这时起，我不再害怕泥土脏了，我轻轻将刚刚栽小苗根部松蓬蓬没有压紧的泥土，用双手轻轻按紧。最后，我拿着小小的盆子，一碗一碗地给这些幼苗们浇水。沈老师说：“这第一次浇水，叫做压根水，要浇好些水它以后才能结出好吃的食物!以后长出果子了，请你们来吃!”快乐的笑声回荡在天外!

我第一次体会到种菜的辛苦，想想农民伯伯在烈日当空时，提着一大桶水，前去给小苗们浇水的情景，以后不能在浪费食物了啊!

我劳动，我快乐小学作文 篇7

今年暑假，我准备帮妈妈干些活，减轻负担。我们一家昨天就包了饺子，我爸爸可是很喜欢我包的饺子，我第一次包的时候都是包的`馅很少，皮很厚，不成形，但是现在，我已经包的和妈妈的饺子一模一样了，这就叫做熟能生巧。

我还帮妈妈扫地，我扫的可认真了，不想留下一片垃圾，我这样做是为了给家人一个舒适的环境。我还帮妈妈拖地，我拖地和扫地一样，也要纤尘不染，只有这样认真的干，地面才会干干净净的，亮亮的，这样空气也会很好的。

我还帮妈妈包蒸包，先拿一个圆圆的包子皮，再用勺子舀一勺馅，放在中间，然后把馅往两边放，然后将两边的皮捏紧，不要留缝隙初中作文 ，一个包子就完成了。它胖胖的，像一个白生生的娃娃。

我劳动，我快乐作文300字 篇8

首先我们把面粉放入盆里。接着我洗好手，开始和面，和面也可是要费力气的。我左手往面粉里倒水，右手拌着面粉，一不小心把水“咕噜咕噜”地倒了许多。那面粉就像强国胶水一样，把我的水粘住了。这次的让我知道了：如果在面粉里面倒上许多水，面粉就会非常粘。所以做事不能急于求成。

面和好后就开始做麦饼了。我拿起一个面团，用手指戳了个小洞，再将它变成一个“圆窝窝。”我再把馅放入“圆窝窝”里。我把它的开口缝住，把它搓圆。最后用卷桶卷扁，放入锅中，煎熟后，我咬了一口，啊真香啊!

我劳动我快乐小学优秀作文 篇9

（一）我劳动，我快乐作文300字

剧组有一个大姐姐是专门负责给我们演员化妆的，经过姐姐的精心修饰，哈哈，我这个小演员也成了大明星了。终于开拍了，“开始”导演一声令下。首先是拍在车里的一个场景，我坐在车里，那灯光“打”得我身体象冒火一样。一个镜头都要拍好多次才能过关，不是灯光师没有准备好，就是周边有群众围观需要清场。拍广告可真是不易呀，不一会儿，我的衣服都湿透了，汗水“叭哒，叭哒”地顺着两颊往下流，这样连续两三个小时我才可以休息一下。累死我了，一个三十秒钟的广告，居然要二十多个工作人员，差不多拍了五、六个小时才顺利完成。

晚上，我们在一起聚餐庆祝今天的成功，我已经累得筋疲力尽了，导演叔叔对我今天的表现非常满意，他还给了我一个“大红包”呢，这可是我今天辛辛苦苦劳动的报酬，虽然钱不多，可这是我赚的第一桶“金”啊。通过今天的劳动，我终于懂得了爸爸妈妈的不易，我要珍惜爸爸妈妈给我创造的幸福生活。

这是我平生第一次赚到的钱，也是第一次感觉赚钱的辛苦，所以我要更加努力学习，长大了做一个对社会有用的“广告”人。

（二）我劳动，我快乐作文300字

星期六的早上凌晨三点多，“奇奇，奇奇？？”妈妈一声声的喊声把我从香甜的睡梦中给拽出了梦乡。

“现在才几点呀，妈妈”。

“都三点多了，我们今天约好了在黄贝派出所门前集合的，可不能迟到呀”。

“哦，我一下记起来了，上个星期我被广告商选中去河源拍一个板栗的广告”，于是我赶紧起床手脚麻利地穿好衣服，妈妈把我需要的物品和衣服带了一大箱子，在人们还在熟睡的夜色中爸爸驾车来到了黄贝派出所。我们跟着导演叔叔一起坐车经过二三个小时的车程来到了河源有名的“围屋风景区”，在一个小亭子那里就是我们今天的拍摄“”。

（三）我劳动，我快乐作文300字

又是一个快乐的周末，我们一家围着餐桌，热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后，爸爸又开始和我逗起乐来，吃饱了的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盘子叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意大声说：“今天的碗怎么没有人洗啊？”“整天都是我洗，该换人洗了吧！”妈妈埋怨道。

“对，我们不要总是让妈妈洗！”我说“我们应该来一次公平竞争！”“怎么竞争呢？”妈妈见我站在她那边，可开心了，忙迫不及待问道。“是呀，你说说看。”爸爸也同意了。我一脸严肃地扫视了一下，说：“你们来‘石头’‘剪刀’‘布’，谁输了谁洗！”爸爸听了，瞧着我嘿嘿地发话了：“周瑾，你也吃饭了，所以你也必须参加！”不妙，中计了，无可奈何，只好也参加了。开始了，我们三个人围成一个圈子，大家都捏紧拳头，将手藏在身后，“一、二、三！”大家的手一起亮了出来，爸爸妈妈出的都是“布”，而我却出的是“石头”，哎，我输了只好我洗碗。

把手伸入水中，摸着油腻腻的碗筷，我立即感受到劳动的辛苦，我想：爸爸妈妈劳累了一天，为他们做一点事也是应该的……想到这儿，刚才心中那一丝丝的后悔立刻烟消云散了。结予是快乐的！！

（四）我劳动，我快乐作文300字

今天下午我回到家，看见妈妈和姥姥再扒毛豆我就和他们一起扒。

我看见每棵豆杆上有许多细毛，摸上去毛茸茸的。每棵豆杆上错生着许多豆荚，每个豆荚都像一个绿色的月牙儿，上面也长满了细毛。我学着妈妈的样子，先把豆荚从豆杆上拽下来，哎呀！没等我它他怎么样，它狠狠地刺了我一下，原来都是豆荚头上的刺惹的.祸！我忍住疼痛终于把它拽下来。然后我的手指沿着豆荚缝抠进去，再把豆荚掰开，几个淡绿色的，外面还包着一层白色的保护膜的扁圆的豆粒出现在我面前。就这样我费了九牛二虎之力，才扒完两棵。功夫不负有心人，在我们不懈努力下，我们好不容易扒好小半盘，可是正在我得意忘形时，我一不小心脚把盘子踢翻了，无奈，我又一个个捡起来！

晚饭时看着一盘绿绿的，香香的毛豆炒辣椒，吃起来更别有一番滋味。因为这里面有我劳动的成果。

（五）我劳动，我快乐作文300字

星期天，我做完了作业，把作业本一扔，抬起脚，正要去看电视。“快把你的房间整理一下。”妈妈下令了，我只好执行。

劳动使我快乐作文 篇10

今天是放假的日子，我打算尽我最大的能力来感恩辛勤忙碌的父母。于是，我决定做一道美味的菜肴来表达我的感激之情。为了给家人一个惊喜，我编了一个善意的谎言，把家人支出了家门。思考片刻，我决定做我最拿手的可乐鸡腿，说干就干。

我把准备好的鸡腿放入清水中浸泡、清洗，去除血水。趁这个时间，我取适量的生抽、老抽、料酒、姜片精心调制腌制鸡腿的酱料。调制好酱料将清洗干净的鸡腿装盆，加入酱料搅拌均匀，腌制半个小时。

鸡腿腌好之后准备起锅烧油，待油烧热放入姜片爆锅。一来除腥，二来防止鸡肉粘锅。哎呀!我做菜用的可乐还在冰箱里，赶紧把可乐拿了出来，偷喝一小口，美滋滋的。我突然回过神来，赶紧把腌制好的鸡腿放入炒锅。锅内呲啦作响，我赶紧翻炒鸡腿待表面金黄后，再加入适量的生抽、老抽、耗油，冰糖等调味品翻炒均匀待鸡肉上色均匀后，加入半罐可乐，盖上锅盖，转小火炖至15分钟，再转大火翻炒，待汤汁浓稠均匀沾于鸡肉表面就关火出锅，大功告成。

我把鸡腿摆盘，端上餐桌，静等爸爸妈妈回家。过了一会，爸爸妈妈回来了惊奇地看到了餐桌上的鸡腿。他们迫不及待地尝了尝，赞不绝口，露出了欣慰的笑容。就把“李大厨”这个光荣的称号赠给了我，我欣然接受，荣幸之至。直到现在我还时不时地露一手，家人仍亲切的叫我“李大厨”。

劳动使我快乐作文 篇11

爸爸说：“我们先来分工吧!”“好!”我和妈妈异口同声。“整理家、洗衣服我来干!”妈妈先自告奋勇地举起了手。“那我就擦桌子、洗碗!”我也毫不示弱。“那我就只好拖地、扫地了!”爸爸 最后才说话。“那我们就开始‘战斗’吧!”我斗志高昂地说。

家务劳动开始了!我找来一块儿抹布，并沾了点儿水，开始了我的第一项“战斗”。我往桌子喷了喷洗涤灵，又使劲擦了几下。嘿!还别说，这桌子被我一擦，变得比以前更亮，更干净了。我又彻彻底 底地把桌子擦了一遍。现在这桌子的模样只能用4个字来形容：焕然一新。我的自信心涨到了百分之百。

第二项任务当然是洗碗。来到厨房，看着眼前的碗，我不禁倒吸一口冷气：全都是油的油，脏的脏。这时，这在扫地的爸爸来到了厨房。看到我的样子，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了?碗太脏不 愿意洗了?”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的碗。“碗不脏用你洗呀!”爸爸带着嘲笑的眼神说。我立即看到了他的眼神，并马上接受了他的“挑战”。“等着瞧，我一定会比你干得好， 比你干得快!”我说。此时的我已经不管三七二十一了，抓起一只碗就开始洗。才过了不到10分钟，我就搞定了所有的碗。胜利的笑容在我的面颊绽放。