杨树的自述优秀作文

杨树的自述优秀作文（共16篇）

杨树的自述优秀作文 篇1

保护大自然的作文：白杨树的自述

为了你我的健康，请爱护树木。——题记

白杨树不象柳树那样婀娜多姿，也不象牡丹那样烂漫多彩我在大天然中是极其细小的一员。

但，我却很是孤高。由于我脚下的根须深入大地，大地母亲把养分给了我;由于我头上的枝干直入，云儿为我欢呼，鸟儿为我拍手;由于我长得高、长得直、长得壮，我们兄弟聚积在一路就是一支复杂的步队，抵得过风沙，挡得过大水，我孤高，还由于我们家属对人类的孝顺，试问一下，荒蛮的.大西北哪里不是我的足迹?哪个都市的绿化离得开我们?以是，我是何等多意啊!

然则，恶梦产生了……

在电锯声和推土机的声音中，我的兄弟姐妹们一个个在倒下来，鲜血直流。我做梦也没想到，工程队会找到我们的头上，面临这突如其来的劫难，我毫无招架之力。电锯将我们拦腰截断;发掘机将我们连根挖起;推土机更是一下推倒一大片。看到亲人们一个个到了下来，我悲痛，我绝望，我的心在不断的抽搐，可我又能怎么样，我只是一棵小小的白杨。

以后，山坡上只剩我一个，亲人们都在谁人我不肯记起的恶梦中消散了。我孤傲，我自卑，我再也不敢夸耀本身的茁壮，乃至不敢介入风婆婆的舞会，是啊，家都没了，我本身又能做什么呢?

假如人类听得懂，我真想高声对他们说：“请给我家属一条活路吧，请还我柔美故里吧!

杨树的自述优秀作文 篇2

一、激励点评，以评代教

“评讲”二字，评为主，讲为辅。“评”并非批评，而是评价、品评。一篇作文，就是学生的一部作品。教师在品评时，是立足于欣赏作品的视角，还是批改作业的视角，其结果截然不同。从学习心理来分析，学生更乐于接受对自己的好评，肯定的、赞许的，而并非批评。可见，“激励点评”的作用已远远超过了“教”的功效。

（一）趣味点评

《××的自述》是一篇状物类习作，要求学生运用自述的方式介绍一种自己熟悉的事物，文章尽量生动、具体。在评讲中，简单回顾题目要求，为整个评讲奠定一个基调。随后，对习作中出现的情况进行分类点评。如列出“通假字排行榜”，点出文中出现错别字的习作；一些学生将作文写成了“流水账”，没有体现具体的题目要求，教师应在评讲中提点学生，要敢于取舍、分清主次。对内容积极向上的作文，教师在点评中用“字字都见正能量”，给学生多加赞许，使点评的语言充满趣味性，激发学生的写作乐趣。

（二）挖掘美

篇篇佳作，仅是一个理想状态，但只要是用心写成的文章，都有它的美。善于发现文中之美，让学生看到自身的闪光点，可树立他们的写作信心。比如有的学生写《雾的自述》，文中小作者通过对“雾”的描写，展现了三种不同的情感。其一，为“雾”色之美丽而欣喜；其二，为“雾”给交通、通信所带来的不便而忧心；其三，感慨“雾”虽为天然形成，但却无辜沦为健康“敌人”而深感同情。可见小作者思想之理性。这便是文中之美，是值得赞许之处。

二、寻找差距，以改代作

好文章贵在“改”。如同初长成的树，需要修去多余的枝蔓、枝叶，才能茁壮成长。但是“改什么”“怎么改”，则是个大问题。要了解到自身差距所在，才知道“改什么”；而修改的思路，则是解决“怎么改”的问题。

（一）互评找差距

诚然，教师在评讲中列举出优秀的范文，学生寻找自身习作与范文之间的差距，固然是一个好方法，但容易出现随波逐流的现象——全班习作都写一件事！其实，每篇文章都有自身的美，都有可取之处。互评是一个发现美的好方法。学生进行自由组合，交换彼此的习作来评读，从中发现他人优点，以取长补短。比如，有学生写《电冰箱的自述》，文章语言亲切自然，略带调侃。以“嗨”这样口语化的开篇，立刻拉近了与读者的距离。在讲述冰箱容量时，运用拟人的口吻：“我的胃口可大哩！吃饱了我心里甭提多高兴了”，将静态的物体写活了。在互评中，口语化的鲜明特点，使其他学生在比较之下，更容易找到自身差距所在。

（二）自评找思路

修改是在原作基础上，修缮、提炼、升华。修改，需要明晰自身差距所在，对自己的习作有客观的评价，以便找准思路，“对症下药”。如《闹钟的自述》，全篇重点应落在介绍闹钟的外形以及作用上，而有的学生却本末倒置，重点描写了闹钟的由来及如何走进主人家的，没有做到主次分明，因而给人凌乱的感觉。在修改中，需要调整结构，删减描写闹钟的由来及如何走进主人家的段落，详述闹钟的外形及作用作为重点，使文章详略得当。

三、分享经验，浅谈收获

写作即创作，修改即“二度创作”，是高于原作的创作，是创作的升华。这个升华的过程，美丽而痛苦，如破茧成蝶，学生要经历一次自我超越，方能抵达彼岸。

（一）优秀小作者访谈

每一次习作中都有优秀作品涌现，这些优秀案例虽然也存在各种各样的问题，但总体上是高于一般水平的。在评讲中，教师应有意识地强化“优秀小作者”的概念，树立正向榜样，激发学生的荣誉感，并邀请他们讲述自己写作的经过、经历，以供其他学生借鉴。如学生写了《雾的自述》，就请他谈谈自己现实生活中对“雾”的认识，选材时又如何找到文章的三个切入点，以及修改过程中的体会，激发学生学习优秀学生的“求真务实”的写作态度。

（二）失败经验交流

成功与失败都是宝贵的人生经验。特别是失败的经验，与人分享，借鉴价值更高。如《书包的自述》中，请一位写成“流水账”的学生，谈一谈写作过程，该生过多地考虑写作素材，想尽量完整地展现有趣的情节，却忽略了写作的重点、文章的整体结构。这一点，是非常值得其他学生引以为戒的。

同题作文:柚子的自述 篇3

我的外衣是淡绿色或淡黄色，有着凹凸不平的小圆点，准确地说，我身上一共有三件衣服，一件是我最外面的大衣，是浅绿色的；一件是我的第二层衣服，白白的，软软的，就像泡沫；最后的一件是一层薄薄的“内衣”。有了这三件衣服，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都不怕。

我的作用很大哟！我如果在厕所里待上一天的话，第二天你一进厕所就会闻到一股淡淡的清香；我如果在米桶里睡一觉的话，那些虫都不敢再来了；我如果让一个口渴的人看见了，他会顿生爱慕之心，立刻摘下我来解渴；我如果……

看了我的自述，对我有了进一步的了解后，你是不是更喜欢我了呀？

大家好！我们就是人们俗称的团圆果——柚子。我们柚子全身都是宝，不仅果肉香甜可口，富含维生素、类胰岛素等营养成分，连柚子皮也有很多功能呢！两者结合在一起，简直是天作之合。

先说果肉吧。我们的果肉具备香、甜、酸等诱人的味道，吃起来还脆脆的，一口咬下去呀，汁水会从四面八方喷出来，全都集中在你的嘴里。你会闻到一股芳香，紧接着，甜和酸缠绕在一起，围绕着你的舌头打圈圈，那滋味别提多爽了。可能有些水果同胞要问了：“你们柚子哪儿来的这么多水分呀？我们怎么就没有这么多水分呢？”这就要说到我们的“衣服”——柚子皮了，我们的“衣服”分为三层：这第一层就是“羽绒服”外套，它很厚，呈黄色或绿色，上面还突起很多小点儿——记住，我的“羽绒服”可是咬不得的，如果你咬了，你的舌头一定会麻掉；我的第二层衣服是“棉衣”， 它是白色的，很软，就像是一层棉花，紧紧地依附在我的“羽绒服”里边；我的第三层衣服就是我的“保暖内衣”，虽然表面上晶莹剔透，看起来很薄，但对我们的帮助却很大呢！这三层衣服都让水分不能流失，所以我们柚子才那么可口呢！

除了味道好，我们柚子还有很多实际的功效，既能清热化痰、养颜美容、健脾消食、解酒除烦，还能辅助高血压、糖尿病、中风等疾病的治疗。此外，我们的“羽绒服”——也就是人们常说的柚子皮，放在卫生间或电冰箱里可以去除异味儿；用来擦拭木质家具的话，能使家具变得光亮而有香味；还可以晒干后放在衣柜、米桶里，能起到驱虫的作用……

总之，我们柚子可是好处多多哟！

指导老师 陈莉华

杨树的小学作文 篇4

我和弟弟经常去姥姥家里玩，每次去姥姥家里的时候，我们都会去姥姥家的大河旁，那里有一棵很高很高的杨树，它长得很久很久，姥姥说在他小时候就有这棵树了，它的树干很粗，我和弟弟手拉手才能绕它一圈。

春天，光秃秃的杨树吐出新芽，枝头开始有些嫩绿。

夏天，杨树长得枝繁叶茂，烈日下的.人们赶紧来到杨树下乘凉，就连小鸟也站在枝头上歌唱。风儿听见了，跑来给小鸟伴奏，还给杨树挠痒痒，惹得杨树“沙沙”地笑起来。

秋天，杨树这个爱美的姑娘换上了金黄色的礼服，还托风儿把自己的孩子——树叶轻轻托到地面，给大地也铺上了金衣。一群孩子走过来，捡起树叶，快乐地跑来跑去。

冬天，雪花给杨树换上了银白色的衣服，不管有多冷，杨树都不惧严寒，始终挺拔地站在那里。

校园的杨树作文 篇5

春天，白杨树吐露嫩叶，学生们在教室安静的上课，杨树叶子沙沙响，好像母亲的话语在耳边叮咛。下课了，孩子们在杨树下尽情玩耍，杨树静静的注视着孩子们……

夏天，杨树叶子长大了，一阵风吹过，杨树叶子哗哗作响，好像为孩子们朗朗的读书声鼓掌。下课了，骄阳似红，杨树为孩子们带来清凉，孩子们躲在树荫下，愉快的做游戏，杨树默默的陪伴着。

秋天，杨树叶子慢慢变黄，层林尽染，叠翠鎏金，带给大家又是一种不同的美，一阵秋风吹过，树叶随风落下，像黄蝴蝶在翩翩起舞。大风刮了一夜，早上到校，地上一层金黄，远远望去，像铺了一层地毯，踩上去软软的，吱吱地响。

冬天，杨树叶子落光了，一排排杨树挺立在校园内，保卫着学校师生。孩子们坐在杨树下的长椅上或聊天或看书，美哉美哉!老师晚上加班回家，看到挺拔的杨树内心安全感十足。

感谢这排杨树，伴随着我们学校师生度过幸福的校园生活，如今新学校搬迁在即，即将离开这排杨树，离开这学习生活三年半的校园，内心十分不舍。也不知道随着我们师生的搬离，这排杨树又会何去何从……

校园的杨树作文 篇6

校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操;柳树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来;杨树也唱起了卡拉OK，与柳树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎接着朝气蓬勃的同学们。

校园的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见老师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。

校园的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心情是紧张的。

我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在校园里度过了每一天，校园的早晨每天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

浅谈杨树的栽植技术 篇7

实现杨树速生丰产必须选择良种壮苗造林。对于具体的造林地块, 要根据造林地的气候、地形、土壤、水分等立地条件, 选择适宜的品种, 遵循选树适地的原则。选择好品种, 还选择健壮的苗木。一般杨树造林选择:高度4m以上, 地径3cm以上, 主干通直, 顶芽饱满, 木质化程度高, 无病虫害, 无机械损伤, 根系相对完整的苗木。栽植时, 要将太长的侧根截短, 以防栽时窝根, 影响生长。同时要将伤、断根及机械损伤严重的根系清除, 以免发生腐烂、感染病害。选用良种壮苗造林是杨树速生丰产的主要措施之一。杨树一个轮伐期一般要十多年, 苗木选择不当, 影响十多年的木材产量, 损失巨大, 因此要十分重视良种壮苗的选择。

2 施基肥

为了促进林木生长、提高木材产量或改善其质量, 直接或间接地供应给林木吸收利用的一切有机或无机物质称为肥料。施肥就是将含有一种或多种营养元素的肥料输送到土壤中、土壤上或植物上的过程。杨树生长过程中, 需要吸收多种的营养元素, 如碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁、棚、铜、锌等, 其中碳、氢、氧由大气供给, 林木较容易获得, 而其余元素一般均有土壤提供。在这些元素中, 氮、磷、钾需要量最大, 而土壤中这三种元素的含量较低, 需要及时补充。

2.1 施肥的作用。

施肥是造林时和林分生长过程中, 提高土壤肥力, 改善人工林营养状况的一项主要措施。施肥的主要作用有以下几个方面: (1) 直接提供林木生长的营养元素; (2) 改善土壤的物理性质。施肥后土壤结构疏松, 水、肥、气、热状况得到改善, 有利于土壤微生物活动, 加速有机物的分解, 提高土壤肥力; (3) 改善土壤的化学性质。施肥可以调节土壤的化学性质, 如p H值、盐碱度, 减少养分的淋洗和流失, 促进某些难溶性物质的溶解, 提高土壤速效养分的含量。

2.2 基肥施用方法。

基肥是在栽植时或栽植前施用的肥料。目的是在于长期地、不断地给林木提供养分以及改良土壤等。杨树栽植时期施肥应以有机肥为主, 化肥为辅, 做到改土与供养结合、迟效与速效互补。施用的化肥要注意氮、磷、钾肥的比例, 不宜施用过多的速效氮肥, 否则会影响苗木成活率。在确定基肥的品种和数量时应特别注意以下几点: (1) 要防止造成肥料浓度障碍。如果使用过量的化肥作基肥, 能造成局部的高浓度肥料障碍。而有机肥缓效, 缓冲性大, 即使大量施用, 也很少发生浓度障碍。因此, 杨树幼苗基肥施用总量不足时, 一般通过增加有机肥的数量来满足。造林时大水浇灌, 一般只施用有机肥, 不施速效肥, 否则速效肥溶解, 栽植穴内肥料浓度过高, 容易导致烧苗现象, 影响造林成活率。 (2) 少用硝态和铵态氮化肥。硝态氮化肥施入土壤不易被土壤吸附, 易被雨水或灌溉淋失, 故不宜大量作基肥;铵态氮化肥施得太多会影响杨树对钙、镁肥的吸收, 也不宜大量作基肥。因此, 如果确实需要施用氮肥, 应施用酰胺态氮肥 (尿素) 为好, 而且施肥量不能太多。 (3) 磷肥应作为重要的基肥。磷肥对林木生长的效果很显著, 土壤中缺磷时, 树叶会变成深绿紫色或紫色而影响林木生长。

3 深栽

树根是树木的重要营养器官, 没有树根树木不能存活。根的功能之一是将树木整体固定于土壤中, 使整个树体维持重力平衡;功能之二是吸收土壤中的水分和溶于水中的矿质营养;功能之三是有些树木的根可形成不定芽而具有繁殖作用。杨树栽植采用大塘深栽法, 一般塘深不得少于1m, 苗木栽植深度要达到80cm。大塘深栽可以促进苗木生根, 并且吸收地下较深处的水分、无机盐, 增强抗旱能力, 有利于苗木成活、生长。但夏季地下水位过高或经常积水的地方不宜深栽。

4 灌水

在我国杨树主要分布区, 提高杨树造林成活率的关键是促进苗木体内的水分平衡, 保障水分供应, 因此杨树造林能否成功, 主要看能否浇足水。为保证杨树栽植浇足水分, 一般说要保障三水:一是底水。栽植前, 在树塘内浇上底水, 让树塘周围、底层土壤充分吸足水分, 给苗木营造湿润的土壤环境。二是定根水。苗木培土三分之二时浇足定根水。以减少土壤孔隙度, 让根系和土壤紧密结合在一起, 保证根际土壤有足够的水分, 满足根系吸收水分需要。三是透水。培土基本结束时, 浇透一次水, 补足苗木所需要的水分, 缓解自然蒸发导致的水分损失。

5 培土

土壤是苗木生长的基础, 一是固定苗木, 二是提供水分、养分, 因此栽植时要把握好培土这一环节。培土时先培表土, 表土结构疏松、营养丰富, 有利于苗木生长。在培土过程中, 要保证苗木根系舒展、不窝根, 还要边填土边踩实, 使根土紧密结合。培土高度依不同情况而定, 春季干旱地区, 培土高度低于地平面, 在苗木周围做成杯状浇水穴, 便于定期浇水;其它地区, 培土高度可以高于地平面, 有利于固定苗木, 增加土层厚度, 排除雨水。培土浇水之后, 最上面的表层要覆盖一层干土, 有利于减少水分蒸发, 保持土壤湿润, 提高成活率。

6 修枝与涂白

6.1 修枝。

春季空气相对湿度低的地区, 移植大苗时, 为减少水分损失, 应将侧枝全部修去。为了防止苗干产生更多的萌条, 也可以对部分较大的侧枝进行短截, 保留长5~10cm短桩, 1~2年后再从基部截去。

苗木栽植完成后, 多余的侧枝、破损枝、病虫枝要进行适当修剪, 以降低苗木的蒸腾作用。有的地方, 栽植后还进行涂漆, 主要作用是给苗木做标记, 以利于被盗窃、破坏后, 便于查找。

6.2 涂白。

有的地方新栽树木, 甚至成材树木有涂白的习惯。涂白一般应用于道路两侧树木, 其主要作用:一是作为交通标志物。道路两侧树木涂白, 夜晚行车, 容易辨别路面、转弯及交叉路口等, 有利于行车安全;二是美化环境。树木涂白后整洁、明亮, 赏心悦目, 给人以美的享受。三是杀灭有害生物。涂白结合杀虫剂、杀菌剂使用, 可以杀死病原菌和害虫, 起到防病治虫的作用。

涂白方法:取少量生石灰, 加水溶解, 再加水稀释配制成石灰水 (有的还要根据病虫情况, 有针对性地选择杀虫、杀菌剂, 添加在石灰水中) , 用排笔将石灰水涂抹于树干上, 位置从树干基部到胸高, 涂干高度一般1~1.5m。涂白注意事项:一是涂干高度必须一致, 包括所有树木及树干四周;二是涂抹必须精细, 树皮裂缝内也要精心涂抹到;三是涂干一周, 不得半边脸, 向路一侧涂, 背路一侧不涂。

7 管护

苗木栽植结束, 要采取一些保护措施, 主要覆地膜、支撑固定、浇水、管护等, 以保护苗木, 促进其发芽、生根, 直至成活。

7.1 覆地膜。

在苗木基部1m2范围内土壤上覆盖地膜, 达到保湿、增温的作用, 从而促进苗木提早生根、发芽。但需要定期浇水新栽苗木不宜覆地膜。

7.2 支撑固定。

苗木高大或风速较大的地区, 苗木容易被刮歪, 造成根基晃动, 根土分离, 使根系周围土壤水分散失, 导致苗木干枯死亡, 这种情况需要对新栽苗木进行支撑固定。固定方法:在苗干下半部用草绳缠绕, 保护树皮, 再用三根木棍做支撑, 使苗木呈垂直状态。

7.3 浇水。

苗木栽植后, 要根据土壤水分情况定期浇水, 保持土壤湿润。一般杨树栽培区, 春季天气干燥, 雨水少, 浇水是保证杨树成活的关键措施。每次浇水, 必须浇足浇透。浇水间隔期要根据具体情况而定, 干旱少雨, 风速较大, 间隔期宜短一些;雨量充沛, 土壤墒情较好, 浇水间隔期应长一些, 甚至于不浇水。春旱严重地区, 浇水后栽植穴土壤下沉不均, 会造成苗木倾斜, 应立即扶正踩实。

7.4 管护。

我国人口稠密, 部分地方还有散放牲畜的习惯, 为防止人畜破坏, 需要加强管理。加强对少年儿童的爱林护林教育, 禁止在林内放牧。行道树、四旁树木在树干上涂漆, 作为标记, 便于盗窃、毁林案件侦察。

摘要：杨树是具有生长快、成材早、产量高、易于更新的特点, 是世界中纬度平原地区栽培面积最大、林材产量最高的速生用材树种之一。中国杨树丰产林栽培始自1958年, 迄今为止, 已有300余万公顷的面积 (合4500万亩) 。其具有分布广泛、生长快的特点, 因此杨树是一个能迅速解决木材问题的树种。对杨树的栽植技术加以阐述。

校园里的杨树 篇8

春天，万物复苏，小草钻破土层，击碎石块，慢慢地、悄悄地爬了出来。可是杨树不是这样的，它是突然地暴青，转眼间树上几乎都是一簇一簇的嫩绿的新叶。特别是经过春雨的洗涤滋养，在阳光下显得十分耀眼，令人目不暇接。

春姑娘翩翩而去，夏弟弟立马赶到。他拿起太阳左照照，右照照，热得小狗直吐舌头。这时，两棵杨树以迅雷不及掩耳的速度，张开双臂为我们撑起一把绿色的巨伞，挡住了骄阳，送来了阴凉，我们在树下又蹦又跳，一会儿打开口袋，一会儿品尝美味的榆钱，一会儿又用细嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”地吹着……

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”秋天到了，大地一片金黄，天空中枯黄的杨树叶纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只美丽的花蝴蝶在漫天飞舞。落叶终于投向了大地，一层一层，一望无际，好一个落叶归根。我们在树下玩起“肋狗仔”，别提多开心了。

写杨树的作文 篇9

但是，在环境恶劣的大漠戈壁滩上，胡杨承受着常人无法理解的磨难。如果环境依旧美好，那么胡杨也许就不会经历今天的痛苦磨难了，如果我们人类没有一次又一次地破坏我们唯一的美丽家园，那么也许在隔壁滩上就不会有如此多的胡杨树的干枝了。如今。面对一片片已经干枯的胡杨林，作为人们的我们难道就没有一丝丝的忏悔与对胡杨的歉意吗?它们用自己的身躯为人们抵挡住迎面而来的风沙，它们是荒漠地区农牧业发展的天然屏障，它们不需要人们太多的照顾，它们甘愿忍受着三千年的寂寞，无怨无悔地为人类创造着美好的环境......

常说“保护环境，人人有责”，但是面对当今全球的环境破坏，人们并没有做出相应的回应，反而愈演愈烈地破坏我们依赖已久的地球——这个独一无二的地球。胡杨虽然不能说话，虽然不能行动，但是它们却用自己的身躯，用三千年的寂寞，换来了住在大漠戈壁的人们的幸福，为此，它们不顾风沙将它们的身躯如何破坏，它们都无怨无悔，任劳任怨地为人们付出。

杨树的栽植技术要点浅析 篇10

【关键词】杨树；栽植技术；特征

一、选择造林地

通过大量的实践经验得出，雨量充沛的季节最适合杨树的生长，而最适宜杨树生长的土地条件为1.5m到2m的地下水位以及超过1m的土壤有效层厚度；中等立地条件是1m左右的地下水位以及80厘米至100厘米的土壤有效层厚度；但是如果没有排水条件，而且地下水位长期高于50厘米、土壤的有效层厚度低于40厘米，这种条件则不适合种植杨树。

二、选择苗木

因为在不同地区的同一品种杨树的生长状况会有很大的区别，而且杨树的品种非常多，所以应当根据“适地适树适品种”的原则，挑选适合当地状况的造林树种，不可以盲目推广和引进新的品种。林木的生长和造林成活率在很大程度上受着杨树苗木质量的影响。通常情况下我们选择二年生的苗木，就是1年的干2年的根。应当选择那些苗高超过300厘米、直径3.0厘米以上的一级苗木。而且要求主根长度超过20厘米，根系相对完整，干形通直，发育良好。不得用劈裂或遭受虫害、已感染病害、根系过短、主梢折断等严重失水和机械损伤、霉烂和的干枯的苗木进行造林。

要严防苗木遭受风吹日晒，并且随造林、随分级、随起苗。如果苗木不能马上进行栽植，应该选择安全无害、排水良好、土层深厚、背风阴向的地方进行假植，可是时间不可以太长。如果苗木从外地调运，包装、起苗、假植、运输、栽植这所有的步骤都要对苗木进行保湿。

三、造林密度

造林密度要以杨树造林培育的目的材种而确定。如果想要培育出大径级的木材，为了确保每株树的受光条件较为充分，在一个轮伐期内通常进行稀植，并且采用农林间作的形式 ，不主张间疏伐。株行距可以采用8m×8m、7m×7m或6m×6m的，间作时间为5年；或者是株距4m、行距10m的规格，也可以采用小行距3m、大行距20m的大小行种植形式，间作时间为6～7年。采用以上所述的密度，每公顷可以达到180～240m3的立木蓄积，成材胸径为40cm，轮伐期是10～12年的时间。在小径级材的培育当中，株行距要小于4m×4m，而且相较于大经级木材的培育轮伐期要短些，大约为5年时间，每公顷有100m3的立木蓄积，胸径为20cm。在进行栽培杨树片林的过程当中，密度偏大是比较普遍的现象，但根据以往的经验得出，过大的栽植密度，一方面使费用增加，另一方面生產的木材效益相对较差、价格低、径阶小，而大径材的培育则会产生较高的效益。

四、合理施肥

如何确定杨树的施肥量，除了要考虑造林地土壤含有养分的状况及杨树本身需肥规律的条件以外，还要综合考虑杨树地下水位、林分密度、树龄及品种等因素所产生的影响。

1.施基肥：在造林以前对每株苗木施0.5公斤的过磷酸钙以及5～10公斤左右的土杂肥，将它们混合好以后施入树穴当中，并且在根系栽植深度的范围之内。

2.追肥：在造林的第一年要少施肥、晚施肥，而且施肥量要随着树龄的增加适当的增长。5～6月是杨树生长的旺盛期，这时候应当再追两次肥，每次施12～15公斤的碳酸氢铵或者3～7公斤的尿素，注意钾、磷和氮要配合好，最好一边追肥一边浇水，效果会更佳。

五、及时灌溉

杨树的生长速度非常快，同时对水分的要求也比较高。及时灌溉不仅可以使杨树的生长量得到提高，还可以使造林成活率得到提高。除了对新造的幼林要及时进行浇水以外，普通的年份会有4次浇水，即土壤封冻以前、树木的生长季节以及春季树木发芽以前，要根据降雨情况和土壤墒情及时地给苗木浇水，以浇透为浇水的标准，而且浇完水以后应当及时中耕保墒。

六、管理

要想使杨树要达到高效、丰产、速生的目的，必须对杨树进行精心的管理。

1.抚育管理：在较大的杨树林地内，前三年的时间段内可采取林间套种农作物的方式，以耕代抚；待到三年后，每年至少抚育幼林二次；四旁林木、林带和林网每年要挖营养带和营养盘。三年杨树就会进入速生阶段，每年至少应当进行一次追肥，要挖环形的坑，并且每株施一担人粪肥或者0.5公斤的尿素。在干旱季节还要及时地给苗木灌水，力争做到种树如种田，管树如管棉。

2.合理修枝：在杨树生长的头三年不可以给树木修枝。过了三年，可以将同主干竞争养分的大枝和主干1/4高度以下的侧枝修除掉，此后可以逐年进行修枝，对侧枝下的高度要掌握好，树高的1/3可以保留，在林木停止生长的早春时节和秋末冬初是最佳的修枝时间。同时，为了避免树木在成材以后发生空洞、死节的现象，修剪伤口不可以留桩、而且要保持其平滑程度，修剪工具要锋利。修枝后还要在伤口位置及时涂上防腐剂和防冻剂，并且为了防止天牛等害虫乘虚而入和溃疡病的发生，要将一定的杀虫剂掺入其中。

3.病虫害防治：舟蛾类害虫比较喜欢杨食杨树的叶片，这种害虫每年会繁殖3代之多，最为严重的时候会在几天的时间以内将整棵树的树叶都食光。防治这种害虫的主要方法为：用甲胺磷500倍液或者800倍液快杀灵高射喷雾。星天牛、桑天牛等是主要的蛀干害虫，想要杀死这种害虫可采取40%氧化乐果20—40倍液，敌敌畏100倍液向虫孔直接注射原液，或者毒签塞虫孔，也可泡棉球将其塞入虫孔。

参考文献

[1] 梁尔江,何卫平,王东生,等.干旱地区杨树人工林丰产技术研究[J].内蒙古农业科技,2007(6):62-63,112.

[2] 郭成,王君,高怀来,等.林木害虫木蠹蛾、天牛的防治技术研究[J].内蒙古农业科技,2004(S2):228-229.

作者简介：

朱荣霞，女，（1964-），中专学历，黑龙江省东京城林业局苇子沟经营所二级技师，研究方向：营林

（作者单位：黑龙江省东京城林业局苇子沟经营所）

杨树的采伐与加工利用 篇11

1.1 杨树间伐

间伐也称抚育采伐, 是在林分郁闭后直至主伐期间, 对未成熟的杨树林定期而重复地伐去部分林木, 为保留的林木创造更好的生长环境条件, 同时获取一部分用材的一种措施, 其主要目的培育森林。对杨树的幼林密度偏大的林分, 适时间伐是可行的。

1.2 杨树主伐

是指林分达到成熟年龄而进行的采伐, 主要目的是取得木材。现以培育胶合板材为例, 轮伐期一般10-15年。培育大径材要在12年以后采伐。培育中径材也要在10年以后。主伐一般在秋末冬初林木停止生长后进行。通常采用平地锯伐, 再根据工艺要求锯材。伐后迹地深翻, 风化土壤, 清除枯枝, 挖除树根, 通过冬季低温冻死越冬虫卵, 第二年要即时栽植。

2 木材干燥技术

在木材加工和实木家具业这两个行业里面, 不论您的最终产品是刨光板材、地板、细木工板、集成板、装饰线条、配件或其它木制品, 您最基本的加工对象就是木 (材) , 而且最重要的生产环节就是木材干燥。木材干燥由原来的烟薰火烤的土法干燥和常规干燥发展到现在采取多种新型方式如采用微波干燥和真空干燥, 干燥技术已经上了一个新的台阶, 微波干燥与真空干燥是木材干燥中新的干燥方式, 但由于在我国家具行业所使用的干燥窑中, 蒸气干燥窑占约80%或以上, 许多同行对这两种新窑的认识还比较陌生阶段, 或者是一知半解, 十分有必要在这里作一些简单的介绍, 以供同行们参考。

2.1 微波干燥窑

2.1.1 原理

微波是指波长介于1-1000mm之间, 对应频率为3×105-3×102MHz的电磁波, 在我国常用的固定专用频率为:915MHz和2450MHz, 木材中的极化分子如木材中的水分子在电磁场中以915MHz和2450MHz的频率重复变化排列, 产生类似于摩擦的作用, 起到了加热和干燥木材的目的。

2.1.2 特点

2.1.2. 1 内外温度基本一致

微波直接穿透木材, 激化水分子, 产生热量, 内部温度还略高于外部温度, 能尽量避免温度梯度而产生的木材变形、开裂、干缩等干燥中常见的问题, 干燥质量的提高导致了木材利用率提高;同时微波干燥具有即时加热的特点, 没有热惯性, 干燥过程易于掌握和控制。

2.1.2. 2 定型性好

能完全消除木材内应力, 可先将木材加工成规格材料, 只需适当留少量余量后再进行干燥处理, 避免了木材加工损耗部分 (如锯路、刨花等) 的干燥, 节约了干燥的能量, 而且微波干燥的质量比热空气对流干燥更容易得到保证, 从而提高木材利用率至少5%以上。

2.1.2. 3 加热具有选择性

含水率高的部分, 吸收的微波多, 产生的热量大, 反之, 则少;同时木材是内部整体加热, 没有热惯性, 没有热能的传递损耗, 干燥速度快, 与常规电加热方式相比, 微波加热一般可以省电15%-20%, 木材干燥的速度也要远高于常规干燥, 其比值一般在十几甚至几十以上。

2.1.2. 4 具有环保特点

没有噪音, 没有毒害气体排放, 没有毒害液体排放, 属环保性干燥技术。

2.1.2. 5 具有杀菌、防虫、防霉功能

微波干燥的木材可使内部温度高于60℃或更高, 使木材中寄生的虫卵很快杀灭, 达到防虫、防霉的功效, 针对不同树种的木材要选取适合的微波干燥速度, 以便达到提高最大功效的目的。

2.1.2. 6 能保持木材原色

由于微波干燥时间短, 解决了传统干燥时间长、湿度大易导致木材变颜色、变黑、材质等级降低等问题, 特别对贵重木材是一种理想的干燥方法。

2.1.2. 7 流程简单、场地占用少、设备投资少

微波干燥不需浸泡、蒸煮、喷蒸等工艺流程, 仅需一台设备即可完成。设备简化, 占用场地少, 同时工艺易于实现自动化控制, 干燥时只需将干燥时间设定好, 干燥结束后会自动停机。

2.2 干燥窑的结构

干燥窑的内壁材料采用304号不锈钢材料制作, 外层加保温隔热层保温, 有利于能源的充分节约, 外层采用折弯形钢板喷塑处理, 底部有进气孔, 顶部设有排湿孔, 以便排出湿气, 另备有排湿风扇, 加强窑内木材的湿气的排出。

2.3 操作系统

电气操作系统安装在操作仪表面板上, 集中操作与控制微波炉设备, 实现对微波炉设备的操作与监控, 仪表板上配备有操作开关, 功率选择按钮调节微波;时间设定器, 便于用户操作时选择加热时间;安装功率监视表随机观察微波加热设备稳定情况;同时配备温度显示, 方便随时监察温度的变化, 操作位安装保护性急停开关, 保证在设备运行时因设备运转不正常即故障时可安全停机。

2.4 经济效益简单分析

微波烘干设备初步设计假设为:40KW, 增加辅助耗能估算为:50KW, 假设处理能力为一次可处理2M3普通树种的材料, 需时间约为2小时, 总耗电量为:100KW;电费费用为:50×2×0.8=￥80元/度 (广东地区每度电按￥0.8元/度计) ;每立方米成本为:￥80/2=￥40元。当然干燥不同树种的木材成本还会相应不同。

3 杨树人工林木材的加工利用及前景

3.1 以胶合板为中心的人造板生产

当前, 杨树人工林木材已成为我国人造板工业的主要原料, 特别是华北、华东及中南地区的人造板企业, 以胶合板生产为例, 全国有6000多家企业, 广泛利用当地的杨树人工林木材资源生产单板和胶合板。

杨木生产胶合板和细木工板在我国木材加工业和家具生产企业中较普遍, 其板材重量轻、加工方便, 可大量用于家具生产和建筑室内装修。在胶合板和细木工板生产中, 除了细木工板外层的表板以外, 板条和芯板单板均以杨木为原料。

杨树的小径木、梢头、枝桠及工厂“废料”是生产刨花板和中密度纤维板的理想原料。

3.2 杨木在纸浆造纸工业中的应用

为了开拓和扩大我国纸浆造纸用材资源, 杨树人工林木材在纸浆和造纸工业得到推广应用。从杨树的木材纤维形态及化学组成来看, 杨木的综纤维素含量较高 (80%) , 木素含量较低 (20-25%) , 非纤维素杂质少。杨木除了纤维长度外, 其余特性与云杉接近, 杨木材色洁白、易漂白、得浆率、强度及白度三者可以兼顾, 是一种较为适宜的制浆造纸原料。

3.3 杨树人工林木材的加工发展前景

我国从1998年开始实施重点地区天然林保护工程, 67%的重点地区林业用地被划为生态保护区, 禁伐区的森林采伐完全停止, 缓冲区的木材产量也大幅度调减, 全国商品材总供给量萎缩了1/3。国家为了达到预计的经济增长速度, 采取了增加基础设施建设投资和开发房地产等经济政策来拉动经济增长, 而基础设施、地产产业的发展必然扩大对木材的需求量。随着经济的发展, 人民生活水平不断提高, 消费观念不断改变, 对房屋的装修提出了更高的要求, 木材作为重要的装饰材料, 需求必将日益扩大。1999年我国商品材消费量为1.43亿立方米, 与1981年的7560万立方米相比将近翻了一倍, 年递增4%。2005年木材需求量为2.8亿立方米, 2015年木材需求量为3.0亿立方米, 每年缺口木材及木制品约1亿立方米, 木材总量供给不足的矛盾将长期存在。由于各国都强调生态保护, 限制天然林的采伐, 限制林产品的出口, 因此依靠进口木材填补我国木材需求缺口越来越不现实, 大力发展速生丰产人工用林材, 是解决我国木材供需矛盾的唯一途径。

从调整农业产业结构的角度看, 充分利用平原农区优越的自然条件和较稳定的市场需求, 实行农、林结合, 合理布局, 适度发展工业原料商品林及其木材加工业, 由于投入产出的效益较高, 周期较短, 较易形成原料生产-加工-市场流通体系, 已成为推动地方经济增长的新动力, 成为农民拓宽增收渠道、提高收入水平的一条现实的途径, 同时也为农业劳动力就业提供了更多的机会。

摘要：近年来以杨树培育、加工为主的杨树产业得到较快发展, 成为全国林业的一个亮点。杨树产业的兴起, 有效地促进了地区生态环境的改善, 农业结构的调整和农民收入的增加。已成为全社会公认的大地增绿、农民增收、企业增效、政府增税的“四增”产业。本文探讨杨树的采伐与加工利用。

关键词：杨树,采伐,加工

参考文献

[1]张浩荣.杨树采伐剩余物和加工剩余物的初步调查[J].林业资源管理, 1981-08-29.

家乡的杨树作文 篇12

当万物复苏的春天到来时，刚栽上的树苗就是一棵弱不禁风的树枝，没有一点绿色。再过一两个星期，树上有了一点鹅黄嫩绿，树枝也抽出了嫩芽。远看杨树，就像一个乐谱，刚生长出的嫩芽就是一串跳动的音符。春天是杨树的幼儿时期。

当绿色的夏天到来时，杨树的嫩芽也长出了翠绿欲滴的叶子，树干和树枝也比以前更加粗壮。又过了一两个月，树叶由一开始的淡绿色且稀少变成了浓绿色且茂密。树干和树枝也能经得起风吹雨淋了。夏天是杨树的成年时期。

当金色的秋天到了，杨树的中老年时期也随之到来。叶子又由浓绿色变成金色，它们一片片随风飘落下来，就像一只只金色的蝴蝶倾巢而出，在翩翩起舞。也可能是因为秋天的天气很凉，大地渴望得到一片片落叶温暖的呵护。一些小孩子不懂得树叶的作用，拿树叶玩耍、嬉戏;那些清洁工人为了让城市变得干净整洁，把树叶扫走了，大地没有办法，只好挨冻了。还好，不久它又获得一层厚厚的雪花棉被。

雪花飞舞的冬天到了，杨树枯萎了，一些树枝也经不起雪花的捶打，掉到了地上。有的人又把这些掉在地上的树枝拾起，当柴火烧。冬天的杨树步入了老年时期。

家乡的杨树作文 篇13

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦。一场蒙蒙的春雨过后，树叶举着晶莹透明的露珠，好象有无数的生命在颤动。那树叶绿绿的，在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮，美丽极了!

夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，更加郁郁葱葱。它用自己那茂密的枝叶遮挡住炎炎的烈日，让我们在树阴下读书、追逐、玩耍……夜晚，老人们爱在树下下棋、聊天，小孩爱在树的周围玩捉迷藏。

秋天，白杨树落叶了。人们把叶子拿回家去生火。小朋友们爱在树叶堆上踩来踩去，不时地发出“嘎吱嘎吱”的响声。顽皮的孩子还爱用叶子玩过家家的游戏，用树叶做饺子，做小碗，做小盘儿。这一切都充满了童趣。

冬天，当白雪覆盖大地的时候，谁不愿在杨树林里抛雪球，打雪仗呢?当你要退却或躲避雪弹的时候，白杨树会用它坚实的臂膀来掩护你。

杨树主要虫害的防治措施 篇14

关键词：杨扇舟蛾,杨小舟蛾,防治措施

我省自开始大面积营造人工杨树以来, 遭到了多次的病虫害, 但是主要还是虫害。经过多年的实践经验现将虫害的主要种类和防治措施介绍如下:

1 杨扇舟蛾

1.1 发生特点

杨扇舟蛾又名白杨天社蛾, 属鳞翅目舟蛾科。在我省各个林场都有发生, 危害面积大, 危害程度重, 尤其是当年的新植杨树, 整株杨树的叶片常被吃光。

1.2 发生规律

杨扇舟蛾1年发生5~6代, 每年4月中下旬越冬代成虫开始出现、产卵;5月上中旬第1代幼虫开始孵化, 5月下旬至6月上中旬第1代成虫开始羽化;第2代成虫出现于7月中下旬;第3代成虫于8月上中旬发生、产卵, 孵化为第4代幼虫;9月上旬至9月中旬是第4代幼虫的危害高峰;第5代幼虫于9月下旬发生, 危害至10月中旬开始化蛹越冬, 个别延至11月中旬化蛹。杨扇舟蛾成虫傍晚前后羽化最多, 白天静栖, 夜晚活动, 有趋光性。越冬代成虫出现时, 树叶尚未展开, 卵多产于枝干上, 以后各代则主要产于叶背面, 常百余粒产在一起, 排成单层块状, 每个卵块数量不等, 一般为9粒~600粒, 每雌可产卵100粒~600余粒, 初孵幼虫有群集性, 1龄~2龄幼虫啃食叶的下表皮, 残留上表皮和叶脉;2龄以上吐丝缀叶, 形成大的虫苞;3龄以后食量骤增, 分散取食, 可将全叶吃尽, 仅剩叶柄;5龄幼虫食量最大, 占总食量的70%左右, 越冬代幼虫老熟后, 多沿树干爬到地面, 在枯叶、树干旁、粗树皮下或表土内结茧化蛹越冬, 其他代老熟幼虫在树叶上结茧化蛹。

1.3 防治措施。 (1) 人工物理防治。利用成虫的趋光性,

在成虫发生期, 设置黑光灯诱杀;利用卵成块状和初孵幼虫的群集性, 组织群众人工摘除卵块和虫苞;秋冬季节清扫落叶和翻耕林地, 消灭越冬虫蛹。 (2) 喷雾防治。对于一至三年生的小树可在每代幼虫3龄以前进行防治。用25%灭幼脲悬浮剂1500倍液加2.5%溴氰菊酯乳油5000倍液, 或用0.2%阿维菌素2000倍~3000倍液等喷雾, 或用80%敌敌畏乳油1500倍~2000倍液喷杀, 效果均很好。 (3) 注干法防治。对于三年生以上的大树或树高超过l0m的大树, 可采用打孔注药法防治, 在杨树胸径处用打孔机打孔, 然后用20%久效磷或40%氧化乐果乳油等内吸型农药10~50倍液灌注, 胸径有几厘米就注几毫升药剂。此法杀虫效果好、安全, 对天敌、环境副作用小, 并可兼治其他蛀干害虫和刺吸类害虫。 (4) 烟雾法防治。对于5行以上的林带或成片林中, 可用烟雾机在无风的清早或傍晚放烟防治, 药剂可选择氯氰菊酯、敌百虫等。 (5) 生物防治。保护和利用天敌, 如在蛹期施放周氏啮小蜂, 施放15万~45万头/hm2兼可防治杨小舟蛾、杨黄卷叶螟、刺蛾等其他鳞翅目害虫。

2 杨小舟娥

2.1 发生特点

又名杨褐天社蛾、小舟蛾, 屑鳞翅目舟蛾科。在我省各地都有发生, 大发生时常将成片杨树的叶片吃光, 是危害较重的杨树食叶害虫, 也是主要的防治对象。

2.2 发生规律

杨小舟蛾1年发生5代~6代, 以蛹越冬, 第2年4月中下旬越冬代成虫出现, 第1代幼虫5月上旬出现并危害, 5月下旬为盛期;第2代幼虫于6月上旬出现, 6月下旬化蛹、羽化为成虫;第3代幼虫集中在7月危害;第4代幼虫从7月下旬开始危害, 8月达到盛期, 9月上旬开始化蛹;第5代幼虫危害至9月下旬化蛹, 部分转化为越冬蛹, 部分羽化为成虫、产卵、孵化出第6代幼虫危害, 这一代幼虫危害至10月中下旬化蛹越冬。杨小舟蛾成虫白天多隐蔽, 夜晚交尾产卵, 有趋光性。卵多产于叶片表面或背面, 呈块状, 每块有卵300粒~400粒。每雌可产卵400粒~500粒, 幼虫孵化后, 群集叶面啃食表皮, 被害叶呈箩网状。稍大即分散蚕食, 将叶片咬成缺刻, 残留粗的叶脉和叶柄。7月~8月高温多雨季节危害最凶, 常将叶片吃光。幼虫行动迟缓, 白天多伏于树干粗皮缝处及树权间, 夜晚上树吃叶, 黎明前后自叶面沿枝干下移隐伏, 老熟幼虫吐丝缀叶, 结薄茧化蛹。

2.3 防治措施。用40%氧化乐果0.067%、10%的氯氰

菊酯0.033%~0.050%、2.5%的溴氰菊酯0.025%~0.033%等药液喷雾防治。

3 综合防治措施

3.1 采取造林营林措施, 营造不利于害虫生存的客观环境

造林营林工作要与虫害防治工作有机结合, 一是在造林设计时要做好林地的设计工作, 要适地适树, 避免大面积纯林, 采取多树种造林, 创造类似原始森林的生态环境。并可营造引诱树种, 吸引其补充营养, 集中歼灭。可以营造隔离带, 在杨树林中隔一定的距离营造一段其他速生用材树种。二是在育苗时选择生长健壮、优良、无虫害的杨树剪截插穗。三是在栽植时避免苗木失水、损伤, 保持根系完整。四是合理采取林农间作, 以耕代抚, 间作物夏季宜选择黄豆、花生、蔬菜等;秋季可选择多花黑麦草、紫花苜蓿等。五要做好林地卫生, 清除落叶, 适时修剪。六要适时追肥、松土, 保持林木旺盛生长。

3.2 保护和利用天敌

一是加强鸟类保护, 禁止捕杀。二是保护和利用杨树林中害虫的天敌, 如寄生蜂、寄生蝇、捕食性昆虫、有益的微生物等。三是创造宜于天敌生存的环境, 如多栽植豆科牧草等适宜寄生蜂、蝇生存的农作物等。四是开展天敌的规模化生产, 为防治中大面积推广创造条件。

3.3 积极采用生物防治措施

李桂莲：大杨树的秘密 篇15

年龄:55

出生地:辽宁大连

教育背景:大学

主要公司:大杨集团

总部所在地:辽宁大连

首次证券市场融资:上海(2000年6月)

主要行业:服装

1979年，李桂莲用3万元开办了自己的服装加工厂，两年之内，他们的服装已经向日本出口。与美尔雅[47名]相似，大杨自1994年后发展迅速，如今，集团90%的销售收入来自出口。李桂莲自1987年以来多次当选人大代表。

20年前，辽宁省普兰店市杨树房镇的李桂莲领着12个姐妹，东借西凑了3万块钱，招收了85名女工，从各家凑来了65台缝纫机，创办了杨树房服装厂。如今这家服装小厂已发展成为拥有直属成员企业40多家，员工7000多人，资产总值10亿元，年综合生产能力达1000多万件（套）的大杨企业集团，产品远销海内外。

大杨有今天的成就，除了集团上下群策群力，艰苦奋斗，与其当家人大杨集团董事局主席李桂莲的风险意识、超前意识和现代企业家的意识分不开。

李桂莲建厂伊始，就立下了远大目标：要跨出国门挣“洋钱”。她说：“搞经营做买卖，眼睛不能只盯在国内市场上，要敢于与国际竞争”。这在80年代初可是一个极富远见的卓识。

1981年的春天，大连市一家大服装厂厂长找到李桂莲，说他们与一家美国公司签订了一项条绒西服合同，整装由46块面料组成，要求3天内拿出样品，准备去西欧参加博览会。如果3天拿不出样品，不但另选厂家，还要索赔。这对当时还吃大锅饭的国营企业厂长来说，确实是一道难题。

李桂莲觉得，加工这批高档出口服装，是她们的小厂创信誉、挤进国际市场的一次难得机会，她决心抓住这个千载难逢的机遇。可有的领导担心说：“这批西服别说干，咱厂这些乡巴佬连看也没看到过！这不是冒风险吗？”李桂莲说：“做这批西服要说冒险，主要是时间

紧，技术质量要求高，但如果我们干好了，一是可以巩固与大连外贸方面的关系；二是可以一举进入国际市场，更大的经济效益在后面。”那位厂领导被李桂莲说服了，立即着手组织人到大连拉布料，并立即投入生产。三天三夜，李桂莲与干部、工人吃在车间，干在车间。第三天中午，400件西服终于赶制出来了。当李桂莲和技术人员赶到机场把样品送到外商面前时，外商吃惊了。他对样品很满意，但不相信是农村小厂做出来的，所以当即退了机票，非要到厂亲眼看一看不可。他们来到厂里，直奔车间，既不坐下，也不喝水，顺着车间流水线逐道工序查看并撕破一件西服做破坏性试验。最后满意地笑了，连声夸“OK！OK！”并当场拍板：16000件条绒西服全在这里做。这时，小厂沸腾了，工人们回家拿来鞭炮放了起来。

李桂莲在市场行销中十分重视客户关系的培育。她至今还记得大杨在欧洲的第一位客户贝尔马公司。贝尔马是一家西班牙公司。1988年当大杨与他们合作的时候，贝尔马的规模还很小，每年的服装定单只有一万件档次较低的夹克衫。但由于这家公司是大杨在欧洲的第一家客户，李桂莲仍给予了高度重视。第一单生意时，李桂莲专门为之配备了专业人员操作外贸业务，技术人员跟进生产，控制质量，保证了产品的全部售出，且没有退货。随着贝尔马公司在合作中的发展，给大杨的定单日益增加，大杨又专门为其设计和推荐了一些时装、裤子和西服等。当有一次欧洲货币贬值，贝尔马的资金进口成本加大，李桂莲主动为其开发出可替代的国内面辅料，降低了对方的成本……这些措施不仅使贝尔马公司发展成为欧洲一家重要的服装进口商，而且使大杨与之长达12年的合作关系更加牢靠，双方已经成为了重要的长期合作伙伴关系，现在，贝尔马每年给大杨的定单增加到100多万件。“李桂莲通过类似的手段，和20多家欧洲客户建立了长期的合作关系。

李桂莲带领职工一步步靠过硬的产品质量，走向国际市场，将自己企业形象定格在国外客户心中。20年来，大杨集团出口到30个国家和地区的6000万件（套）服装，无一返修，无一索赔，无一误期，获外贸部门“免检”、“外商信得过”企业称号。

多年出口加工的经历，十几年国际市场的闯荡，使李桂莲视野开阔，企业也日益发展壮大。但是，她这时开始思考这样一个问题：我们辛辛苦苦生产的服装，被外国老板们缝上自己的牌子，到市场上赚取十几倍、几十倍的利润，我们为什么甘于为他人做嫁衣裳，为什么不能创造自己的名牌？

1996年1月8日，大杨集团在推出自己的服装品牌“创世”牌服装一年之后，举行了别开生面的“开发国内服装市场新闻发布会”。为了满足国内市场需求，大杨集团先后在东北、华北地区的各大中城市建立了28个“创世”牌服装专卖店、连锁店。“创世”牌服装被消协评为“质量信得过品牌”，又被国家科委授予“中华服装精品”称号。

1997年2月7日，在巴黎举行的国际名、优新产品（技术）博览会上，来自中国的“创世”牌西服引起了评委和一百多位服装专家的注意，经苛刻的评审，最后，他们毫不吝啬地把一枚国际金奖给了这个品牌。

随后，在人民大会堂会议厅搭起的T型台上，中外名模身着74种款式的“大杨”牌女时装、职业装和晚礼服尽情表演。美国的著名黑人模特在接受记者采访时说：“我到过世界各地进行服装表演，从来没有这么激动，大杨牌女装色彩和设计款式太贴近生活了，不但可用

来表演，而且下了舞台，也可在家里和工作单位穿。”

为了创世界名牌，李桂莲远渡重洋同意大利雷萨公司达成合作协议，在美国芝加哥名人街建立“大杨”牌服装专卖店；在洛杉矶建立大杨国际贸易（洛杉矶）有限公司；在芝加哥建立大杨国际时装有限公司；在香港建立大杨集团国际贸易有限公司；同时在意大利建立了

面料供应基地。另外，还同法国高级时装公会前主席雅克·穆克里埃联手创办“中法合作大连大学服装学院”，为“大杨”牌女时装走向世界，登上世界名牌宝座奠定扎实的基础。

"鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心里的每一个角落，甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻……"这是李桂莲最爱唱的歌，她想把这首歌作为大杨的"创世"之歌。

从纯粹为国外名牌服装企业进行加工生产服务到创立自己的品牌，2000年大杨创世正式在上海证券交易所挂牌交易，李桂莲从单一的实业经营向实业经营与资本营运兼收交蓄的道路迈出了重要的一步，她的经营观念也发生了一次质的飞跃。目前大杨集团正集团力量实行企业转型。李桂莲说这是新经济时代赋予的历史使命，是生死选择，面临中国即将入世的新经济时期，如不快速调整，企业必死无疑，李桂莲掷地有声：“我一定要活在成功里，不能死在失败中。”

要闯荡新世纪的国际市场，就必须有一个适应新经济时代的企业经营"团队"。从去年春天开始，李桂莲就着手为组建大杨集团的"新生代"奔波。她不惜重金，招聘国内外的优秀管理、技术人才。她规定用人的标准：招聘对象必须是30岁上下的复合型人才，到任后不配翻译、司机，给的专车自己会开，与外商打交道会讲外语，给的电脑自己会用。她要用这样一批知识型、专业性的年轻人才组成新生代的大杨团队，一起闯荡国际市场。

赞美杨树的作文 篇16

赞美杨树的作文_1

在我们学校后操场，有一排美丽的杨树，它们日日夜夜的陪伴着我们。

春天，杨树那光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上万物都苏醒了。过几天，杨树便开始有圆圆的新叶，前端突出一个小尖脚，远远望去，真象一个绿色的小桃，偶尔有几个调皮的小朋友伸手摘下一片绿叶，回家做一个小书签。

夏天，那凉伞般的杨树，好像把它的全身本领展示给我们看。那么多绿叶，密密麻麻地堆成一片，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，使人一见就喜欢，许多同学都喜欢在体育课时或体育课后坐在围墙上休息、乘凉。有时候，几个调皮的同学向树上扔一块石头，只听哗啦啦的一声响就看见成群的麻雀飞上天空，在空中盘旋一会儿，便又回到树上，唧唧喳喳的唱歌，开一个个人演唱会，生活的十分快乐，所以这又是麻雀的乐园。

秋天，杨树的叶子渐渐变黄，到了深秋，树叶便开始落下，那一片片蝴蝶似的树叶，随风而下，盘旋置地.一阵风吹来，树叶便簌簌地落下，就地上的树叶也随风而行，落光了叶子的杨树挺着它那光秃秃的树杈和几个残留在枝头来不及落下的叶子，在萧瑟的秋风中轻轻摇摆，仿佛在说:“冬天就要到了，我要睡觉了，明年春天见!”

冬天，大雪下起来了，这时，杨树才好看呢!落光了叶子的杨树上，挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，毛茸茸、亮晶晶的银条儿便簌簌的地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

这美丽的北国的树。

赞美杨树的作文_2

杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它。没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

赞美杨树的作文_3

我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角。

枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住。