捡树叶作文250字

捡树叶作文250字（精选9篇）

捡树叶作文250字 篇1

秋天是多彩的季节，金黄的桂花香气扑鼻，五颜六色的菊花，艳丽多彩的芙蓉，傲霜怒放。树叶黄了，枫叶红了，给大地铺上了五彩缤纷的地毯。秋天正是捡树叶的好季节。

下午，我来到公园，忽然，一阵风吹来，满地的树叶翩翩起舞，像一只只鸟儿在展翅飞翔。我捡了各种各样的树叶，有银杏叶、枫叶、梧桐叶，还有叫不出名字的叶子。一路上，我看见了成熟的柿子，丰收的稻子……

到家后我小心翼翼地捡起一片，细细端详着。瞧，可爱的枫叶呈手掌壮，它像熊熊燃烧的火炬，像美丽精致的王冠，还像金鱼那小巧玲珑的尾巴，真是美不可言。我轻轻地用手抚摸了一下，啊!它的全身是那样的光滑，像擦了油一样，通身发红发亮。金黄的银杏叶像一把把扇子，扇走了炎热的夏天。巴掌形的梧桐叶也带给我太多的乐趣!

秋天真美，落叶更美，在这如诗如画，五彩缤纷的秋天里，采摘着各种各样的落叶能给我们无尽的乐趣。

捡树叶作文300字 篇2

老师先宣布游戏规则：一个同学蒙眼，另一个同学口头指挥蒙眼的同学捡树叶，在规定的时间内捡的树叶最多的那一组就获胜。

老师先帮一个同学蒙住双眼，然后再往地上洒了一些树叶，我被老师请上台了。我对蒙眼的同学小东说：“往前走。”小东听了，三步并作两步地往前走。这时，我看到小东要撞到讲台了，我赶紧补充说：“停下，弯下腰，树叶在你的左边。”小东一听，急忙停住脚，慢慢蹲下，双手在地上摸索着，这才好不容易捡到了第一片树叶。接下来我们配合得越来越有默契。一共捡到了5片树叶，得了第1名。

树叶贴画作文250字 篇3

公园里的树叶真多：火红的枫叶，金黄的银杏叶，碧绿的非洲茉莉……我看看这片树叶觉得好看，再看看那片树叶觉得很美。最终，我捡拾了好多叶子回到教室。

我首先将大小差不多的绿叶子对着放在一起，做少女的头发，将一片片银杏叶一层一层的叠在一起做少女的裙子，将一片红色叶子剪成圆形，做成天空中红艳艳的太阳。最后我将小姑娘的脸、眼睛、手臂用铅笔画上去，少女贴画粘好后，我总觉得少了点什么，便在小姑娘的左上方用树叶添加了一棵树，树上画满了红果子，呀，差点忘了给这个贴画取个名字，取什么好呢？我和小伙伴们商量了一下，最后决定取名《树下的小姑娘》。看着我的作品，我想：要是这个小姑娘能出来陪我玩该多好啊！

制作树叶贴画作文250字 篇4

1、树叶贴画

星期天，我在院子的小树林里穿梭着，你猜我在干什

么？我在摘树叶，原来是冯老师让我们做一副手工画，我左思右想，做个什么好呢？啊！对了，做个小树林吧。

我先拿一张空白纸，接着拿起彩笔，在纸上画上金黄色的太阳和五颜六色的花花草草，还画了一个在摘花的小朋友，最后我把两片普通叶子和三个未知名的叶子做成了树，我还在树林的旁边画了一条清澈甘甜的小溪，小溪里有一条条活泼的小鱼。阳光灿烂无比，犹如一条金色的长龙般，普照着大地。

我望着五彩缤纷的画仿佛真的进入了大森林，看见小朋友在天真又快乐的玩耍，看见太阳冲着我笑。小草嫩嫩的，花儿犹如一个个美丽的小仙女。真美啊！

2、树叶贴画

我和妈妈去图书馆时，我捡了许许多多的树叶，装了满满一大筐。哇！我怎么一下子捡了这么多呀！我一定能做很多张树叶贴画。

我做完树叶贴画时，我老觉得少了什么，可是我也不知道少了什么，我就在树叶贴画的纸上面做了一些装饰，觉得好看了很多。

我开始做贴画时，还不知道怎么做呢，后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上，剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。

3、树叶贴画

星期天早晨，我突然想起老师布置的树叶贴画的作业。

我赶紧摘来许多树叶，有银杏叶、竹叶、枫叶、槐树叶、松针等，并准备好胶带、剪刀和白纸。

我用胶带把一片槐树叶粘在纸的上方，当作美女的头，用一片柳树叶当美女的身体，再用两片细长的`竹叶经过折叠后粘在纸上当美女的胳膊，最后用四片银杏叶重叠在一起当她的长裙。一位翩翩起舞的美女就展现在眼前了。接着我用槐树叶当小鱼的身体，用枫叶当小鱼的尾巴，就这样又做了一次，两条活灵活现的小鱼可爱极了。我用一片不知名的叶子当蝴蝶的翅膀，用两根松针当蝴蝶的触角，蝴蝶仿佛在对我微笑呢！

我的画终于大功告成了！

4、我的树叶贴画

下午放学，老师让我们用树叶做一幅画。在回家的路上，我精心挑选了两片绿叶子带回家，在路上，我一直在想：这片叶子能做个什么呢？突然，我脑袋里浮出一个动物，刺猬，好，就画刺猬。

回到了家，我马上就准备好了画笔、双面胶和A4纸。首先，先把叶子的四面都粘上了双面胶，然后贴在A4纸上，紧接着开始装饰，先在它身上画上刺，再涂成棕色，然后再添上四个小粗腿，最后，用另一片叶子粘上做尾巴。好了，可爱的小刺猬做成了，哎！总觉着少了点什么？对了！眼睛，我再用小刀刻了一双灵巧的眼睛。耶！！这次是真的完美无缺了！我赶紧写完了其他作业，走到爸妈身边向他们介绍了一遍：“大家好，这是我做的小刺猬，它有双水汪汪的大眼睛，它有一身尖刺，它有四只灵活的腿和短短的尾巴，这就我的朋友，小刺猬。”全家人都笑了。

朋友们，这就是我可爱的小刺猬！！

5、树叶贴画

今天，语文老师给我们布置了一项用树叶拼贴图画的家作。于是，我和妈妈精挑细选了一些树叶回家。

回到家，我们把树叶摊放在桌子上，仔细对比和观察，琢磨了一会儿，很快我们就根据构思开始拼贴图画了。

我想要拼贴一只蝴蝶。我先选了一片细长的黄叶，把它修剪成蝴蝶身体的样子，粘贴在纸上。然后再挑拣了四片酷似蝴蝶翅膀的叶子，剪去多余的部分，把它们对称粘贴在蝴蝶身体的两侧。最后我挑了两根类似蝴蝶触角的叶柄，粘贴在蝴蝶的头上。看着这只蝴蝶，觉得有些奇怪，噢！原来这只蝴蝶还不够漂亮。于是，我剪了几片不同颜色、不同大小的花瓣粘贴在蝴蝶的翅膀上。好像还是少点什么，我又用红树叶和黄树叶各剪了两朵绽开的鲜花。一只在花丛中自由自在飞舞的蝴蝶真美！

树叶贴画又好玩又有趣，小朋友你们也动手做做吧。

6、树叶贴画

看见了吗?那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的吗?就请把目光转向这里。

我们先准备好做树叶贴画的材料：树叶若干种，有绿色的椭圆形的;有紫色手掌型的，有黄绿相间的心形的，有墨绿色扇形的……大小不一，形态各异。剪刀,双面胶,白纸一张。

开始作画了，我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体，接着用紫色的手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀，又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀，然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角，最后用黄绿相间叶子，剪成一朵朵小花和小草做陪衬，就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。

我感觉我的蝴蝶像活了似的，在无边无际的天空中傲翔，在五颜六色的花丛中翩翩起舞，在跟小草玩游戏，你看它玩得多开心呀!

我的树叶贴画不错吧，你们是不是也心动了?那就赶快照样子也做一个吧!

7、树叶贴画

今天我和妈妈一起做树叶贴画。

我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶，有桑树叶，有丁香树叶……。

我想：做什么呢？就做一幅《悄悄话儿》吧！于是，我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状，在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾，也贴在纸上，就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放，这样好说“悄悄话”呀！我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀！最后我又给“小鱼”画上了泡泡，原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海，就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。

看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画，我和妈妈都开心地笑了。

8、树叶贴画

叮铃铃，上课铃响了，阮老师走进教室说：今天我们进行树叶贴画。

小树叶的旅行作文250字 篇5

小树叶落到了一条小河边，看见一只小蚂蚁在哭，小树叶问：“你为什么哭呀?”小蚂蚁说：“我想过河，但是我怕过河的时候会淹死。”小树叶说：“我帮你，你先爬到我背上，我顺着河流走，就能到达河对岸了。”小树叶把小蚂蚁送到河对岸。小蚂蚁说：“谢谢你。”小树叶高兴地说：“不客气。”

小树叶落到了草丛里，这时下雨了。它看见一只蟋蟀在回家的路上，问：“你怎么了?”蟋蟀说：“我不知道家在哪里了，下了雨，我很冷。”小树叶说：“我来当你的伞。”蟋蟀说：“谢谢你。”

捡树叶作文 篇6

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的捡树叶作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

捡树叶作文 篇1

我向往阳光，我喜欢天真，我心地静谧，我追寻祥和……在今天这个纷扰中的世俗间，在一片硝烟的尘世中，永远不会停止那可怕的现实，正打歪着产生的怪梦。

可怜的树！

你听，树林中又传出了“当、当、当”树哭泣的声音，“声声比哭惨！”天啊，那些败家子们又在肆意砍伐树木，拿去加工“一次性筷子”，我狂奔到树林，抬头看那些摇摇晃晃、晃晃摇摇的大树，低头看满地断头离肢，肢离头断的树尸，心里难受极了。树林在缩小，荒山在扩大，“满头秀发”的大树林瞬间变成了“秃头”老人！顿时，小鸟飞走了，兔子跑了，野猪也没了……

树的家园里哭声已断，血固成冰……我恨我是个孩子，没有足够的勇气与权利去保救树兄树妹，我也是一个罪人。

来年春天，在这昔日的屠宰场上，我孤力一人在植树，在赎我这个孩子的罪过，我好累。

可怕的梦！

20xx年，我这个79岁的老太太心全碎了。败家子们终于把树宝宝也一网打尽了。我怕到了极点，赶紧把收藏的树种子藏了起来，狂风起，飞沙到，良田变成沙漠；大雨来，洪水击，家园变废墟！好多人在洪水中丧生了。我在废墟中捡到一片枯叶，向所有活着的人去诉说绿叶的好处，并拿出所藏的种子交给了他们……

梦未醒，小树又一棵棵长高了，我的心灵被这一棵棵小树洗涤得像蓝天一样，人们都认识到了树在自然界中的重要性，是友非物。从此以后，人敬树为兄，树疼人为……正想到这，妈妈喊我上学的声音把我的梦惊醒了。

可爱的树叶！

我径直走在通往学校的路上，一阵秋风把一片树叶吹落在我的面前，我弯下腰深情地捡起这片绿中带黄的树叶。

我捧着这片树叶，想起怪梦中树的.哭声，感悟道：“有大树真好。”

我欣赏这片树叶，盼望着大树把世间打扮的更动人，感悟道：“有大树真好。”

我珍藏着这片树叶，让它和我一起变老，一块儿去向我们的儿孙们评说：“有大树真好。”

一片树叶值千金，散学的路上我还想捡……

捡树叶作文 篇2

今天晚上放学回家，我和爸爸先去小卖铺买胶棒，在去的路上我捡了两片树叶，一片是银杏树叶，像扇子一样，另一片树叶叶面绿油油的，可是我不知道它是什么树叶。后来我又在小区里捡了石榴树叶、枫叶、柳树叶等八片树叶，柳树叶细细长长的像眉毛，枫叶的叶片像人的手掌一样。因为我告诉爸爸要爱护树木，不要摘取树上的叶子，所以我都是在地上捡的落叶。

捡树叶作文 篇3

今天，秋高气爽，天气晴朗。我和好朋友姚静雯来到小树林捡树叶做标本。

走进小树林，我发现树叶已经不像以前那么绿了。它们一片片都离开了大树妈妈的怀抱，飘向大地。人们踩在上面，感觉软软的，还会发出清脆的沙沙声。

我和姚静雯开始捡树叶。捡着捡着，我突然发现前面有一个小红点，我跑过去仔细一看，原来是一片红艳艳的枫叶，就像我们的小手掌一样，漂亮极了！我赶紧捡起这片树叶，把它放到一个塑料袋里。每次我扒开厚厚的树叶堆时，总是可以发现一些小昆虫在地上忙忙碌碌地爬来爬去，可能它们在准备过冬吧！地上的树叶真是各种各样。有心形的、有圆形的、有金灿灿的、有红彤彤的…………大自然的颜色真是丰富多彩呀！在不知不觉中，我和姚静雯都已经捡了满满一大袋子树叶了。这时候，时间也不早了，于是我笑嘻嘻地对她说：“天快黑了，我们回家吧！”“好的！”她回答。

我们用那些树叶做成了标本，每做一份标本，我们心里都是乐滋滋的。因为，那毕竟都是我们自己的劳动成果嘛！

捡树叶作文 篇4

昨天，我和妈妈来到小区花园里捡树叶。为什么要捡树叶呢?原来是美术老师让我们做一幅叶贴画。我准备做两条金鱼。

首先，我们来到枫树下，妈妈猛地一跳，抓住一根树枝往下，采了几片快要掉下来的树叶。我要用枫叶做金鱼的尾巴。

我们又继续捡树叶，我们去捡白玉兰的叶子，没想到叶子都掉下来了，有绿的，有咖啡色的。我捡了两片绿的和两片咖啡色的做金鱼的身体。

最后，我们去捡银杏树的叶子。我先在地上捡了几片刚刚落下来的树叶，然后，妈妈把我抱起来，我在树上挑了一些快要掉下来的树叶。我准备拿它做鱼鳍。

哇，秋天可真美呀!

捡树叶作文 篇5

今天，我和妈妈一起去公园捡树叶。我们捡到的有：银杏树叶、樱花树叶、还有枫树叶、柳树叶等等。

捡树叶的作文 篇7

老师带着我们下楼到操场上去做操，忽然，一阵阵大风吹过，银杏树上的.叶子都被吹落了。我们看到树叶后，几乎都没有心思再站队了，同学们都纷纷跑去捡叶子。我也情不自禁的跟着跑过去，我看到了黄黄的银杏叶像一只只金色的小蝴蝶，有的金黄色的像一把把芭蕉扇，我还看到了绿色的松子，我就捡了一大把，有的女孩看到了都向我要，我身为一个男子汉，当然要大度了！所以我就给了她们几个松子，后来我又捡了几个。这时，快要上课了，我趁上课前的几分钟捡了几片银杏叶，跑进了教室。到了座位上，我的同桌孙凡舒看见了我手里银杏叶，她就向我要的，我就挑了几片漂亮的叶子。随后，我就开开心心地上课了。

这是我最高兴的一天！

小学生捡树叶作文 篇8

今天我做完作业，想到老师还布置了制作树叶标本。于是我约了几个好友一起到我们小区里捡树叶。每人拿个方便袋，看谁捡的树叶越多越好看。

我们来到一棵银杏树下，树又高又大，上面挂满了碧绿的叶子，一阵风吹过，摇摆的树枝发出沙沙的声响。片片树叶似一只只翩翩起舞的蝴蝶在风中飞舞。树下撒满了叶子，有的已经发黄了，我赶快捡起一片就似是把小扇子。好漂亮!我捡了几片放到了我的袋子里。忽然，风中传来阵阵香甜，是什么呢?对了是桂花!只见远处有好多桂花树，金黄的桂花挂满枝头，我把鼻子凑上去闻了闻，真香啊!我也捡了片叶子，另外还带上几多桂花，这样的树叶标本一定又香又好看。我们还看到了好多种树，有桃树、橘子树、石榴、葡萄树、红枫……发现它们叶子形状颜色各不相同，有的叶子是单片的，有的叶子是几瓣组成的，有的叶子是绿色的，有的是红色的还有的是棕色的，我们也各自捡了些。

回到家我把捡到的树叶小心的夹在书本里，即是标本又是书签，多好!通过今天捡树叶我还知道了银杏是植物的活化石，我们应该保护花草树木，爱护我们的环境。

捡树叶作文250字 篇9

活动设计背景

秋天是一个绚丽多彩的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供的研究资源，《捡树叶》是一篇十分优美的散文诗，以形象语言进行描述，以诗歌的琅琅上口帮助记忆，充分尊重幼儿的兴趣，能激发幼儿积极运用语言表达表现的愿望，为了让孩子在诗歌中感受秋天落叶颜色绚丽及形状各异美的意境，我开展了这个语言活动。

活动目标

1、让幼儿从诗歌中感受大自然的美丽。

2、能完整、有表情地朗读儿歌，感受朗读的乐趣。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、认读重点字词：树叶、小船、雨伞、扇子、饼干。

活动过程

1、第一部分采用拾落叶活动导入，小朋友，今天天气很好，我们幼儿园里的落叶太多了，我们一起去捡树叶，使我们的校园变得更整洁美丽好吗?(.教案来自:快思教.案网)设置疑问：为什么会有那么多树叶落在地上呢?你捡到的树叶象什么?从而启发幼儿对季节的变化、树叶的形状产生好奇心。

2、利用课件，教师配合语言的讲解，帮助幼儿了解儿歌内容，幼儿对儿歌熟悉并有初步完整印象。看后，提问：秋天，树叶都怎样了?启发幼儿根据自己的观察讲出秋天树叶的变化。

3、进行情景表演，播放钢琴曲《秋日的思雨》老师和小朋友一起扮演小动物随音乐自由表演捡树叶，游戏中，老师用诗歌中的语言问：：小蚂蚁捡起一片树叶说什么?引导幼儿运用诗歌中的话回答：“这是我的小船”，小老鼠捡起一片树叶说什么?幼儿回答“这是我的雨伞”、小刺猬捡起一片树叶说什么?幼儿回答：“这是我的扇子”、长颈鹿起一片树叶说什么?“这是我的饼干”到最后长颈鹿时，音乐停止，到底象不象小动物说的一样呢?我们一起来看一看。

4、欣赏课件，为幼儿创设诗歌中所蕴涵的美好意境，帮助幼儿理解诗歌中对落叶形象的比喻。欣赏后配合提问：你看到的树叶象不象小动物说的一样?再让幼儿运用诗歌中的话回答，教师随机出示有关字卡，帮助幼儿认读重点字词：树叶、小船、雨伞、扇子、饼干

5、利用多媒体，完整欣赏诗歌录音。在幼儿的头脑中对诗歌中的意境构建一个完整的美好印象，帮助幼儿加深记忆。

6、师生一起朗诵诗歌，表演朗诵或分组朗诵。

延伸活动：绘画《我喜欢的树叶》，让幼儿自由发挥，画一幅秋天的落叶画。

教学反思

课堂中师幼互动气氛活跃，通过活动，幼儿较全面地了解了秋天的特征，充分感受到秋天大自然的美丽，同时，也开拓了幼儿的思维，他们通过游戏、欣赏课件、表演，绘画等形式多样将诗歌的意境表现得特别丰富，较好地满足了不同层数幼儿发展的需要，大大激发了幼儿语言互动的主动性、积极性、较好地完成了教学目标。