致百米运动员的运动会广播稿

致百米运动员的运动会广播稿（精选10篇）

致百米运动员的运动会广播稿 篇1

致百米运动员广播稿

致百米运动员广播稿范文一：

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，无数次品尝胜利的甘甜。这就是你——百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，为了这短短的一百米，你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。

致百米运动员广播稿二：

200米在这短短的几十秒内

你的风姿 你的豪情

都倾洒在这红红的运动场上

你像奔跑的骏马

迈开你有力的步伐

摆开你雄健的双臂

搏击运动员

有力的你冲向终点

致百米运动员广播稿三：

你将时间凝聚在一点

默默地……

一声枪响，划破了宁静 万箭飞花，直指#from 本文来自高考资源网http:// end#终点

努力呐，加油呀

激情纵燃在终点

成功点起笑脸

致百米运动员广播稿四：

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量

坚定的目光中充满了自信

枪响了

你们开始了并不长的征程

笔直的跑道上

有你们稳健的足迹

不远的终点

将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属于你们！

致百米运动员广播稿五：

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？ 相信自己，鼓励自己，超越自己。

为太阳的光辉在添上永恒的一笔！

要的就是坚持到底，不是华丽。

冲吧！向着那未来，进行到底。

致百米运动员的运动会广播稿 篇2

关键词：男子,百米,力量训练

0前言

决定百米成绩的好与坏, 有现场的发挥和平时刻苦训练有关。它的科学性、合理性的训练方法才是运动员获得优异成绩的保证。我们应该抛掉传统的训练方法, 不断的改进和完善训练方法及手段在国际百米界流传这样的一句话:如果你能有跑10秒5的腿而只有跑10秒8的上肢, 那么你最终只能跑出10秒8的成绩, 以此可以看出不能忽视科学合理的力量训练。最近几年, 人们对百米运动技术训练理论、方法和手段有着进一步的提高和认识。但是传统的训练方法和手段还是在影响着现在的教练员和运动员在力量训练方法和手段中存在着一些误区。因此论文对运动员的力量训练进行初步探讨。

1 研究方法

文献资料法:在体育学院图书馆中查阅15篇资料。

2 分析与讨论

2.1 力量素质的概念和特征

2.1.1 力量素质概念

运动素质包括速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、协调和弹跳等7大素质系统, 每类素质又包括一系列的具体素质。运动素质是身体体能和身体体能训练中最主要的一种能力和训练内容。它们直接决定了专项运动训练的水平。决定运动素质好坏的主要因素有机体的形态结构, 各器官系统的机能、能量物质的储备因素。从力学角度看, 力量是反应力对一定物体的作用, 而力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时克服或抗阻力的能力。肌肉工作时所克服的阻力包括外部阻力和内部阻力。外部阻力, 如物体质量、摩擦力以及空气的阻力等;内部阻力如肌肉粘滞性, 各肌肉间的对抗阻力, 主要来源于运动器官, 而外部阻力往往被看作是一种力量训练的基本手段, 是对人体的一种外部刺激, 人体在克服这些阻力提高力量素质。

2.1.2 短跑运动力量训练的特征

百米运动员的力量训练可分为基础力量、专门性力量和专项力量训练三种。其中的任何一种力量训练又可分为多种, 如基础力量可以分为快速力量和快速力量耐力训练两种。而在快速力量训练中又爆发力、反应力的训练之分。所以百米力量训练的含义是广泛的, 多层次的。但是运动员所进行各种力量训练如何有效地促进专项训练水平的提高, 从而迅速提高专项运动成绩是力量训练的最终目的, 如果忽视了力量向运动专项的转移, 忽视了力量在专项运动中的发挥和利用, 那么, 这种力量训练不仅难以持续有效地提高运动成绩, 甚至有可能使之下降。所以发展力量只是手段, 是为提高速度服务的。因此, 进行力量练习时, 要注意提高为其专项服务, 并使这些练习所获得的素质有利于向专项跟进, 以便更好地为专项服务。

2.2 对目前百米力量训练中存在问题的分析

2.2.1 百米力量训练指导思想的局限性

百米训练的指导思想是以速度为核心, 在大量途中跑和加速跑中改进技术和提高跑的能力, 专门性力量训练相对较少。而在比赛时, 运动员必须运用所有肌肉群的力量完成技术动作。如果平时缺少大量的专项力量训练或进行了很多不符合途中跑肌肉发力特点的力量训练大肌肉群参与的肌肉收缩必然会破坏小肌肉群的肌肉收缩所控制的角度, 从而导致在比赛时技术的变形或肌肉拉伤。国外以美国为代表的短跑训练是以专项力量为基础, 辅以专门性练习和途中跑, 从而形成合理的短跑技术, 他们把力量训练作为改进技术的重要内容。相比之下, 美国的短跑训练指导思想更符合现代百米项目的特征和关键技术的要求, 具有更大的实效性, 也表现出更强的科学性。

2.2.2 不要盲目追求最大力量

在目前短跑运动实际中, 多数人根据大力量是发展快速力量的基础, 着重采用负重练习来发展肌肉的最大力量。但是, 由于没有对各种负重练习与发展身体不同部位肌肉力量程度大小进行深刻的理解。造成多数人只认为采用深蹲扛铃负荷的练习就可以发展或衡量运动员的最大力量。其结果是, 虽然运动员的负荷杠铃的能力提高了不少, 并且对提高起跑后的前程加速运动能力有促进作用, 但是对提高途中跑最快运动速度能力却不明显, 而且还会出现快速运动能力的停滞不前和运动创伤情况。因此, 深刻理解不同姿势的力量复合练习方法与作用, 使身体各个部位肌肉最大力量得到相对平衡发展, 并能保证专项动态进程中的身体各个部位力量, 发挥与技术表现的均衡性, 才是解决大力量促进专项动态快速力量发展的有效途径。

2.3 力量训练解决方法

2.3.1 百米力量训练指导思想要有广泛性

我国百米训练是以大量途中跑和加速跑来改进技术和提高跑的能力的, 这就是我国一个很大的缺点, 忽视了力量训练的重要性。国外的优秀运动员都是以专项力量训练为基础, 途中跑和加速跑做为辅助练习。我们盲目追求了最大力量训练这样的力量训练不但没有为我国百米运动员很好的提高成绩, 反而起到了反的作用, 我们要多学习外国教练员的训练的优点, 填补我们的不足以便更好的提高我国百米运动员的成绩。

2.3.2 要重视快速力量训练

在力量训练时, 因人体肌肉要进行不同复合的抗阻力练习, 所发展的肌肉速度力量与短跑运动中的速度力量存在着较大差距。但是, 如何将力量练习中所发展的速度力量训练效果转化到专项能力中去, 这就需要在力量练习时必须根据肌肉收缩的力学规律和短跑运动的专项力量属性, 采用多种抗不同复合的力量练习方法来提高肌肉的速度力量, 使肌肉再不同收缩条件下的抗复合力量得到相对提高, 再此基础上继续提高肌肉抗自身复合的速度力量, 最终以肌肉抗自身负荷的速度力量提高为基础, 对运动员进行专项速度力量训练, 达到同步提高肌肉的最快速度力量的目的, 实现肌肉抗不同负荷情况下的整体速度力量的相对同步提高。避免过分追求固定某一动作的大负荷力量训练, 而忽视肌肉在不同收缩速度条件下的力量训练, 所造成的肌肉最快收缩速度力量停滞不前的情况。当身体各个环节肌肉进行克服性收缩时, 不但是个体在某一训练水平训练的肌肉收缩初长度为最长, 肌肉收缩的阻力矩为最大。

3 结论

我国百米运动在思想上和手段上存在着一些错误的思想和方法, 要多学习国外优秀教练员和运动员的先进的训练思想和训练手段。我们深刻理解不同姿势的力量练习方法与作用, 使身体各个部位肌肉最大力量得到相对平衡发展, 并能保证专项动态进程中的身体各个部位力量, 发挥与技术表现的均衡性, 才是解决大力量促进专项快速力量发展的有效途径。

参考文献

致百米运动员的运动会广播稿 篇3

1.1研究对象：本论文以威海市第一中学百米专项的20名学生为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法。本论文通过在图书馆及互联网查阅各种关于运动损伤、百米赛跑相关的文献资料作为参考，进行整理来作为论文的撰写提供帮助。

1.2.2观察法。对威海市第一中学学生的训练进行分析研究，并就运动损伤的形成、原因和隐患进行分析，从而得出结论。

1.2.3调查法。对威海市第一中学的体育教师和百米专项学生进行调查，对产生运动损伤的原因、现状、危害以及防护措施进行分析和研究。

2.研究结果与讨论

2.1运动损伤原因

2.1.1对准备活动和放松整理活动不重视。准备活动除一般性全身活动之外，更要根据运动项目特点和易受伤害部位有选择的进行活动。

2.1.2安全意识差、在思想上麻痹大意。学生安全意识差，学生训练时不注意听讲，对教师、教练员提出的安全措施不当回事，特别是在大运动量练习和练习技术难度较大的动作时，没有在思想上高度重视安全防备措施。

2.1.3学生身体素质和心理素质差。由于现行教育制度和体育活动场地器材的制约，给学生的活动空间十分有限，在拥挤不堪的狭小场地上，仅靠体育课是无法完成提高学生身体素质和心理素质任务的。

2.1.4训练场地、器材问题多。 在学校提供体育经费不能及时补充的情况下，正常的训练场地、器材购买维护工作就无法顺利实施，活动场地、器材的老化、损坏和缺失，也是造成学生运动损伤的主要原因之一。

2.2运动损伤部位

目前，中学运动损伤的部位比较多，本论文通过对威海一中学生及其教练员进行走访，对各部位运动损伤的比例进行估算（可以让运动员进行多选），并进行总结，目前中学生运动损伤的部位主要集中在膝部、踝部、足部、大腿等部位，说明运动损伤中需要对关节部位进行重点保护。

2.3运动损伤的预防

2.3.1加强安全教育，提升安全意识。要把提升运动员安全意识放在各项工作的首要之处，将运动员对运动损伤的预防教育放在工作的重要位置，多鼓励运动员开展运动损伤预防和康复的交流活动。

2.3.2提升组织纪律性，服从安排。为了更好的推动运动损伤的预防工作效率，要进一步加强针对运动员的纪律教育，通过制度来进一步提高运动员的纪律性，使得运动员能够按照程序开展训练，并进行各项前期准备和预防措施。

2.3.3做好准备活动，提升身体素质。在中学生运动损伤的原因中，有一个很大的比例就是运动员没有认真做好准备活动，导致在运动中出现了一些本可以避免的损伤。例如，很多运动员因为没有做好踝关节的运动前活动，导致在田径运动中出现了踝关节、膝关节的损伤，有一些甚至导致了运动员不能继续进行训练。

2.3.4加强教练员素质教育，鼓励科学训练。教练员综合素质的高低，关系到了运动员运动损伤预防工作的效率，对于运动员的健康发展具有非常重要的推动作用。可以通过加强培训、鼓励教练员自学、组织经验交流活动等方式，提升教练员的综合素质。

2.3.5加强自我保护，提升防护能力。运动员运动损伤的防护和康复工作，归根结底要提高运动员自身的意识和能力，其中最重要的就是要提高运动员自我保护的能力。要鼓励运动员进一步加强保护与自我保护意识，通过加强理论知识学习、强化对经验的总结等方式提升运动员应对运动损伤的处理能力。例如，运动员在进行器械练习或者学习新动作时，要确保有人能够在旁边进行保护与帮助，可以在很大程度上避免运动损伤的出现。又比如，运动员还要提高应急情况下的自我保护能力，在激烈运动出现向前摔倒时，要保持冷静，牢记迅速屈肘、低头、团身以肩背着地滚动的动作要领，防治出现手臂骨折等损伤。

3.结论与建议

3.1结论：通过本论文可以总结出百米运动中常见的运动损伤原因包括：教师工作责任心不强，课堂管理松散，教师缺乏体育运动的专业知识与技能，对准备活动和放松整理活动不重视，学生身体素质和心理素质差，活动场地、器材问题多。

致百米运动员 篇4

起跑线上

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量

坚定的目光中充满了自信 枪响了

你们开始了并不长的征程

笔直的跑道上

有你们稳健的足迹

不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧 掌声将为你响起

加油吧 胜利和鲜花终将属于你们

--致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽

美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起

像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪

汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰

去寻找我心中的太阳

致4×100米接力运动员（或4×400米）春天的爽朗

挡不住年轻而炙热的心

雪白的起跑线上

掸掸身上的尘土 上紧发条 眼神笃定定地望着前方 前方！枪声响彻

所有的期待都化为力量 小小的接力棒

便将热情熊熊燃起 燃起你的心 燃起你们团结拼搏的心

小小的接力棒 薪火相传

传遍鲜红的赛道 传遍年轻的战场 年轻的心!

拔河，就是拔一种潜力，每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放；

拔河，就是拔一种团结，每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚；

运动会通讯稿致百米运动员 篇5

致百米运动员

起跑线上

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量

坚定的目光中充满了自信

枪响了

你们开始了并不长的.征程

笔直的跑道上

有你们稳健的足迹

不远的终点

将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属于你们

致短跑运动员

踏上跑道，

是一种选择，

离弄起点，

是一种勇气。

驰骋赛场，

是一种胜利。

朋友，

用你的实力，

用你的精神，

去开拓出

一片属于你的

短跑天地，

相关文章推荐：

1.幼儿运动会通讯稿

2.校运动会通讯稿致100米运动员

3.春季运动会通讯稿50字

4.运动会通讯稿50字【精选】

5.运动会通讯稿20字

6.初中班级运动会入场词

7.运动会通讯稿50字以上

8.春季运动会通讯稿

9.运动会广播稿志愿者150字

致跑步运动员的运动会广播稿 篇6

come on。you always the best！

2.永不言失败 失败意味着什么，我们从未想过，因为那不是我们想得到的 最终结果,也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标,什么都只成为漂渺,把所有的一切都抛在脑后,对失败说：来吧！

我终究会战胜你！

3.致运动员 你从哪里哪里走来？ 青春是你的风采 你向终点奔去 掌声为你澎湃

你用流淌的汗液 震撼着有情儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海

4.奔向前方--致运动员 枪声响起 燃起的是你的激情 放飞的是你的理想 你的挥汗付出 在矫健的步伐以后逐一闪亮 纵使艰难 但，奔向前方 唯有它给你掌声,唯有它让你傲气昂扬！

5.跑啊跑——致3000米运动员 跑啊 无休止的被追赶 尽头遥远 有点惶恐 却无理由

和着彼此粗重的喘息 渐渐失去了意识 翅膀 像鸡毛掸子 拥有羽毛却无力飞翔 劳累 不能停止的.跑啊跑

6.赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功 掌声就要为你响起

7.致百米运动员 起跑线上

你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信

枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起

致运动会运动员广播稿 篇7

【艳阳下的歌】

朝阳的金色洗亮了跑道，青春的旋律谱成了这首歌，充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，永远的真诚不变的心，你的身影是跑道上的风景，矫健的步伐迈出你的自信，听，我们都在为你喝彩，“加油”，不能表达我们的激动。飞吧!胜利在向你微笑。青春的旋律永远回荡在耳畔。

【致大会】

晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，

彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连，

用青春和热血来铺洒白色的跑道，用激情点燃胜利的曙光。

【致长跑运动员】

人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。

洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。

【致跳高运动员】

一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。

【弧线――致铅球运动员】

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。

走过一段很长的路，你用青春的脚步，敲出铿锵的音符。成功融入笑容，失败也有幸福。一双双期盼的目光，每个人脚下都有一条成功之路。

【为拚搏喝彩】

在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩!

【败者的心声】

悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说生命是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动会我仍会与你较量!

天和地的融合，是什么力量，让你在百米上飞翔?是什么力量，让你用力量点燃着希望的操场?在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和希望。

【致长跑运动员】

磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩;看，猎猎的彩旗在为你加油!加油吧，为了那辉煌的一瞬间!

【为你们骄傲，为你们喝彩――致100米运动员】

运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!

【致运动员】

某一天，醒在梦的旁边;手指间，光线有些特别;我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。某一天，飞奔在跑道间;两腮间，汗水不断流出;我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘!

虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去!运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油!以你为荣。

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。

【致八百米运动员】

这是时间的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。

你没有忘记，把闪亮的青春飞扬，你没有忘记，把身姿驰向胜利的方向，风一样的驰骋，风一样的纵横，不要轻言放弃，因为我们已为青春宣誓――风行天下!

【致运动员】

你是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有，挥洒出心中的希望。

【致1500米运动员】

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏?千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。

运动会致各运动员广播稿 篇8

1、致跳高运动员

大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

2、致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

3、致400米运动员

起跑线上 你们一字排开，健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹。不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影，加油吧！掌声将为你响起。

4、致100米运动员

踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

5、致200M运动员

200M，有一个人生的起点 ：200M，有一个人生的弯道：200M，有一段人生的冲刺：200M，有一个辉煌的胜利： 200M，只是刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利。200M，只弯过一个转折，却折出多少汗水。冲向你那光辉煌的胜利吧！跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。

6、致800米运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩。看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!四年二班致运动员广播稿

7、致400米运动员

依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

8、致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊！凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线

9、致4x100接力运动员

一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，传递的是勇气和力量，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

10、致一年级小运动员

也许我还很稚嫩，爸爸妈妈怀里我是撒娇的小绵羊

也许我不够强壮，小小的脊梁扛不起太多的重量

但今天，我是小小运动员

红领巾映着稚气的脸

皱起的眉头写满了坚定

紧攥的小拳头积蓄着力量

我要用汗水换取成功的欢乐

我要用勇气创造崭新的奇迹！

加油！一年级的小运动员，起点就在脚下

未来就在心中

迈开大步向前冲吧！四年三班致运动员广播稿

11、致裁判员

良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚 ；您们的耐心是我们迈过的步；您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦！

12、致跳绳运动员

轻快如鸟雀般，你们跃动的身影，灿烂如鲜花般，是你们微笑的脸庞，闪耀如星辰般，是你们拼搏的精神，迎着朝阳，披着晨光，你们在翻飞的绳索间打造神话，加油，可爱的跳绳运动员们，你们轻快跳跃的小小背影，为赛场增添了亮点，点燃了希望。

13、致4x200米接力运动员

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

14、致实心球运动员

实心球从你手里抛出，在空中划过一条优美的抛物线。实心球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现;每一次的落地，都是努力的结果。

15、致夹球跳运动员

夹个太阳金灿灿，夹个月亮圆又圆，哎呀哎呀--可别掉，掉在地上多丢脸，不怕不怕--没关系，友谊赛场没输赢，只要你能到终点。

16、致一分钟跳绳运动员

致运动员广播稿 篇9

泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。

人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。

17.男子组跳远比赛就要拉开序幕了，看到了站在运动场上的你，眉头紧紧的皱着，大家看了都为你紧张!我们对你充满希望，但不希望它是你比赛的压力，而是你前进的动力!希望你可以放松心情，以平常心对待比赛!努力去拼吧!不管结果如何，我们依然是你的后盾，永远支持你!

18.致裁判员老师也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。

也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。

校运会致运动员的广播稿 篇10

10米是早晨地平线上的微光

20米是微微的红光

30米太阳以跳出了地平线

40米风正狂奔

50米欢呼

60米气力不足

70米有了顺序

80米光明就在眼前

90米赢定了

100米赢了

校运会致运动员的广播稿2

运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，为你们喝彩！

校运会致运动员的广播稿3

起跑线上

你们一字排开

健美的肌肉蕴含着爆发力量

坚定的目光中充满了自信

枪响了

你们开始了并不长的征程

笔直的跑道上

有你们稳健的足迹

不远的终点

将留下你们冲刺时矫捷的背影

加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属于你们

校运会致运动员的广播稿4

踏上跑道，是一种选择。

离弄起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利。

朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

校运会致运动员的广播稿5

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

校运会致运动员的广播稿6

走过荒山野岭高峡低谷，我们在沿途燃起篝火，一站一站的路被抛在身后，我们感到疲惫感到困惑。

还有那么长的路伸向远方，远方那片星光藏在哪儿，远方那颗童话树躲在何处，努力吧，奋斗吧！

远方有我们的理想，由我们的希望！

校运会致运动员的广播稿7

我知道，这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持。

我知道，这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。

我知道，你是今天的明星，我衷心，为你祝福！

为你喝彩！