父母的双手600字作文

父母的双手600字作文（共10篇）

父母的双手600字作文 篇1

爱是什么?是在公交车上给老奶奶让座?还是在同学遇到困难时伸出温暖的双手。

下面，我就写写我对妈妈的`爱。事情是这样的，今天，我的妈妈生病了，晚饭后早早上床休息了。我很想帮妈妈做点事情，恰巧看到桌子上有瓜子，我想，我可以帮妈妈剥瓜子仁啊!剥了一会儿，我的手就有点疼，哎!平时看起来简单的事情，做起来也很困难。我把剥好的瓜子仁送给妈妈吃，妈妈说：“我不吃，你自己吃吧。”我说：“妈妈，您别说了，快吃吧。”然后，把瓜子仁喂到妈妈嘴里。本来我应该好好看一会儿书，可我一想，妈妈平时喜欢吃苹果，不如给妈妈削个苹果吧，可是，平时都是妈妈削给我吃，我根本不会削，怎么办呢?我在思考，“不管了”，我拿起一个苹果，削的左一块、右一块，手也被刀子划破了。我忍着疼痛，继续把苹果削完了，切下一片，送给妈妈，妈妈看着我说：“我的宝贝长大了，懂事了，知道孝敬妈妈了。”我开心的笑了。

我已经长大了，在父母需要帮助的时候，应该伸出援助的双手，帮父母完成，用爱，回报父母。只要用心去做，再稚拙的东西，父母也会觉得珍贵无比。

一双手作文600字 篇2

前臂笔直的骨骼上，连出五条细长的短棒，末端又各分三节。纤细，脆弱，这几乎是全身最易扭断的部分。长上肌肉，也不过是在前臂与手指间连成一块手掌。这双手，不如野兽的力量大，不能像动物般着地，却深受人们的喜爱。手是最灵活的部位，过多的关节注定它要做细致的工作。手是脑忠诚的执行者，所有指令在手上都极易实现，如老话所讲：易如反掌。

拇指、食指与中指，手上最灵活的三个指头，几乎所有工作都离不开它们。从纸上思想到建筑奇观等，是手，推动着文明的发展，它们捏过石块，握过农具，现在又提起笔，在文采与精神的原野里自在翱翔。

考试时，拇指、食指的指腹按住柱形的笔杆，沉稳的思考慢慢变成流淌的智慧。握着笔在纸上游走，世界无限丰富。它们是劳苦的工人，不断加快速度，浑身酸痛，却连汗都不敢流到干净的试卷上，抽出手在裤子上粗暴地抹几下，又握起笔，继续前行。

无名指，在手上最不引人注意。它几乎没有独立能力，一切行为都要遵从中指与小指的安排，甚至连自己的名字都没有。有趣的是，象征爱情的戒指就戴在它身上。这或许意味着，相爱的两个人必须相互妥协，相互依赖，藏住各自的锋芒，迁就与包容，才是爱恒久的根源。

小指，手指中最为脆弱，最易折断的。其唯一的用途似乎只是表达蔑视。看似最霸道，可能最弱小――弱小者的自卑与自欺。

父母们,放开你们严厉的双手作文 篇3

老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来;下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道，但我们还是孩子呀!……) 家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的份了，不断的数落，让我们失去自信，开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢?我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢?我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢?家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗?每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’) 社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢?

压力，压力，还是压力，我们的做法永远不能满足他们的要求，还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中，有多少学生愁白了少年头，又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗，但面对这些我很想退缩，但退缩后怎么办，还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具，家长来满足自己的愿望，把上一代的压力又反施给我们，让我们学，学，学，一旦满足不了，我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生，有的为了名利。

但无论怎样，我们是学生，是小孩，超出我们范围的东西我们不能接受，也不敢接受，当学生真是可悲可泣，当个好学生更加的苦……看着还稚气十足，充满欢声笑语的那些小朋友们，我想到的是：他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年，从跨越21世纪时就已经消失了，消失得无影无踪，剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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★ 父母们,放开你们严厉的双手中学生作文1000字

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★ 姐妹们拥有你们，值得的

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父母的爱600字作文 篇4

我曾经一直不明白他们为什么要在我睡觉时关上我的房门，让我独自面对黑暗的房间和黑暗的恐惧。我曾经不明白他们为什么要为一些小事而争吵不断，让我一个人独自在一旁“观战”。我曾经不明白他们为什么不像其他小朋友的爸爸妈妈一样关心我的学习成绩，考得好不奖励，考得差不惩罚，使我拿着好成绩回家后受到一片冷漠。

如今，我才明白，让我关门睡觉一是怕我着凉，二是让我克服心理想象的恐惧；为小事争吵不断是为了让我过得更好，让我快乐的成长；不关心我的学习成绩是为了让我快乐、主动地学习，让我热爱学习，使学习变成我的乐趣。

父母的背影作文600字 篇5

我只需坐在后座上,晃荡着我的两个脚丫子,欣赏一路上形形色色的人和物,然后对着爸爸的背影不断提出童稚的问题.当时的自己具体问了些什么问题,已经完全不记得了.不过可以肯定的是,那些问题在现在的我看来,肯定是可笑又幼稚的吧.但是我还是记得那时爸爸回答我的问题的语气是认真无比的,仿佛是在回答上级的问话一样的认真,没有敷衍、没有隐瞒.

寒风刺骨的冬天,我只需躲在爸爸的背后,一切的风雪都会由那个高大的身躯为我抵挡.然后,他会让我把已经冻僵的小手放到他背后的衣服里面.现在想起来,大冬天里,把像冰棍一样冰冷的东西放到身上,那是怎样的一种感觉.也许,父爱的表达方式有很多种,特别是我的父亲向来是一个不善于表达的人.但那一刻,我直接地、强烈地感觉到了他的感情.那时候爸爸的背呵,是我一生中最温暖的记忆.

孝顺父母的作文600字 篇6

父母在生活中更是给予我悉心教导、无微不至地关心，教会我成长，引导我逐渐走向成熟，自己把握人生。父母和我一起长大。

当你获得了一项项荣誉，站在台上的，听着所有人真诚的祝贺，父母也会在心中为你鼓掌，这掌声随无人听见，却远远盖过一切，在你的心里回荡。父母和我们一起长大。

从牙牙学语到博览群书，父母陪我走过了十四个春秋，当看着我逐渐成熟，嘴角也会泛起波纹，为自己的付出感到无比的欣慰。

长大这个平凡的词语，是所有孩子美好的期盼，是遥远的道路;是青少年的渴望，时间在此一瞬即逝;是成年后的艰辛，却希望不再长大。岁月不饶人，只得无奈的老去。

父母本是不期望长大，为了孩子，长大又有何妨?只愿一生没有枉费心血，子成龙，女成凤。也向辛弃疾一样“赢得生前身后名“但终却不要”可怜白发生”。

操劳一生，为的只是孩子，不要辜负父母的期望，不让父母的努力和辛劳付之东流，为了自己，也为了父母，坚守在成绩的第一线，寒窗苦读十多年后，塑造人生的辉煌。

父母的爱作文600字 篇7

最近半个月来，妈妈出差了，临走前，妈妈把井井有条的家交给了我和爸爸。一天，两天……过去了，桌椅沾满了灰尘，地面上留下了清晰的两排脚印，一排是进房间的，一排是上洗手间的，玩具到处都有，脏衣服，臭袜子在浴室里堆积，餐桌上留下还来不及清理的快餐盒子……妹妹离开妈妈的这几天，像疯了一样，完全不受控制，调皮捣蛋，晚上还不睡觉，让我和爸爸接近崩溃！

我没有比任何时候的这一刻更想妈妈了！记得艾。霍桑说：“没有母亲，何谓家庭。”我怀念妈妈每顿给我准备的美食，怀念听话的妹妹，怀念欢声笑语的家。本以为，妈妈不在的日子，我能像久困笼子中的鸟儿，突然被打开笼门，翱翔于天空。结果才发现，只要有妈妈在，笼子生活也很安逸。

从我有意识以来，爸爸一直忙碌着，每天早出晚归，没有假期，曾经我羡慕同伴们每次出游都有爸爸的陪伴，我也盼望着有天的上、下学都有爸爸的接送，我也渴望在家做作业时，能有爸爸在旁悉心指导。直到有一次，爸爸已经三天没有回家了，妈妈说爸爸一直在加班。在第四天的晚上，终于把爸爸盼回家来了。那还是我认识的爸爸吗？他灰头土脸，满身油污，胡须都快要把嘴唇遮住了，只见他从口袋里掏出一叠人民币，并随手交给了妈妈，也笑着给了我一张，说：“宝贝，拿去买好吃的。”原来爸爸无论多累，他仍然惦记着家，惦记着我。

写父母的小学作文600字 篇8

我有一个好妈妈，也有一个好爸爸。我已经九岁了，在九年的时光里，爸爸妈妈付出的劳动和心血最多，爸爸妈妈的爱，我三天三夜也说不完。我一岁的时候，被爸爸妈妈抱在怀里，妈妈像抱着宝贝一样的小心。

我呢，躺在妈妈怀里喝奶，睡觉。我三岁的时候，已经上中班了，妈妈不管多么忙，也总会抽出时间来教我认字写字。我五岁的时候，上学前班，妈妈是教师，爸爸也是教师，在爸爸妈妈的教育下，我认识了很多字，也会写很多字，我还会读拼音。不知不觉中，我长大了，我七岁的时候，开始学舞蹈和美术。舞蹈基本功长进非常快，绘画水平也有了很大的提高，并且在山东省第五届少年儿童书画大赛中获铜奖，在庆祝新中国成立60周年山东省小学生书画大赛中荣获一等奖。

爸爸每天都在辛勤的工作，早出晚归，几乎见不到他。但我知道，爸爸是为了我，为了这个家。现在我九岁了，“德智体美劳”都得到了全面的发展，在爸爸妈妈的精心呵护下，我快乐的成长，我所有成绩的取得首先离不开爸爸妈妈的关怀和教育，我想对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，我爱你们!”

父母的爱作文600字 篇9

回想起往事，父母对我的爱无微不至[注: 微：微细；至：到，没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]。我要感谢我的父母，是父母养育了我。是父母教会了我走路、说话、认字．．．．．．

记得我九岁那年的一个晚上，外面刮着刺骨的寒风。我突然发高烧了，烧到三十九度。

小学生作文大全

”然后护士帮我打点滴，护士把药瓶和消毒水还有棉签一起拿到我的面前。我看到针口我就害怕，妈妈看见了，就对我说：“儿子，别怕，勇敢点。”我听了妈妈的话觉得没那么害怕了。护士帮我的手消毒一下，护士把我的手弄好之后，医生就帮我开药。在我打点滴的时候，父母一直陪伴在我的身边。过了不久，点滴打完了，点滴打完之后，爸爸拿着药，我们一起回家了。

回到家以后，爸爸把药放好后，爸爸对我说：“儿子，你先睡一觉，醒来就有精神了。”我听了爸爸的话，就迷迷糊糊地睡着了。过了几小时，天亮了，我醒了，爸爸妈妈已经把丰富的早餐准备好了。我起床后，穿好衣服，就吃早餐了，我吃完早餐以后。过了一会儿，我倒了一杯温水，拿了一包药，

父母无言的爱作文600字 篇10

皎洁的月替静谧的夜染上浮光。

我伏在窗台望月，她那银盘似的脸，诉说着无尽的温柔吗，那灵动的光辉，像极了记忆中母亲的双眸。手中的水还冒着缕缕热气，牵引着我的思绪，流转到那个月光盈盈的夜晚。

那晚，月亮似明灯般高悬，深夜里，我伏在桌上完成着当日的功课。

门半掩着，透进一束狭长、清淡的白光——母亲还没睡，她踏着缓缓的脚步声靠近，轻轻将门推开，踱进房间里，默不作声。

夜风徐徐，带着冰冷的雾气流进房间。

母亲走出房间，不过一会儿又进来了，手中多了一杯冒着热气的白开水。晚风把杯上的热雾吹得倾斜，母亲也立刻察觉了，走到窗台边轻轻关上了窗户。

风声停息，只有月光在无言地流淌着。我转头望月，她悄声缀在天幕上，似纺车，静静地编织着她浪漫的遐思。月的柔光透过玻璃，深情款款，抚在心上，少了冰凉，多了暖意。

回过头来，正对上母亲的目光，只觉她眉间的恼怒渐渐褪去，取而代之的是深深的担忧。

漫长的夜，带不走怀中的暖意。圆月无声，用闪着清辉的光漂白窗棂，如同母亲声声亲切的耳语。

母亲安静地站在一侧，在无声的夜里陪伴着我。每当我抬头看她，她都微笑着，那笑容像月光，流泻着无尽的温柔。

如今，又放眼窗外，时间的推移无法带走月的身影。

母亲坐在床边阅读，头倚白墙。夜深人静之时，一轮明月在天边守候，温暖着我。我悄然走出房间，倒了一杯白开水，置于母亲身旁。

月光反射在杯壁上，泛着淡淡的白光。这杯水中凝聚着彼此的温暖，就像母亲那抹暖心的微笑，驻留在那一夜的月光中，无需言语。

深夜之时，只要有母亲的笑颜相伴，便可整夜好梦。母亲的月亮无需千言万语，只是一杯清澈如月光的水，方可替代千里共婵娟之情。

夜早已深了。