花果畈小学茶艺入课程三年发展规划

花果畈小学茶艺入课程三年发展规划

花果畈小学茶艺入课程三年发展规划 篇1

花果畈小学茶艺入课程三年发展规划

一、学校现状分析

花果畈小学坐落在岳阳楼区梅溪乡花果畈村，现有14个教学班，学校校园占地6546平方米，教学楼4栋，功能室11间，其中，图书室、音体美室、科学室等全部配备齐全。学校于2010年建立了由湖南省批准的“梅溪乡村少年宫”，并采用“一校两用”和“一室多用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备为未成年人打造培养爱好、拓展能力、陶冶道德情操的课外乐园。自2016年来我校以“茶理念”创建艺术特色学校为宗旨，努力营造高雅的茶香校园，通过茶事活动，使小茶人和睦相处、惜情惜缘，通过茶史教育使小茶人们了解灿烂的民族传统文化，体验中华民族的悠久文明，增强民族自豪感；通过泡茶训练，使小茶人们养成了凡事自己动手，热爱劳动的良好习惯，我校竭力把茶道的文化魅力和茶人的无私精神播撒到各家庭、社区中去。

二、三年总体目标

通过对茶艺这种民间文化资源的开发和利用，进一步形成我校的校本特色，发挥以少年宫教学为主阵地的作用，让茶艺融入各科课程，从而培养学生的审美能力、艺术表现力和创造力，提高学生搜集资料、合作交流、大胆创新的能力，养成学生在传承民族技艺的过程中接收优秀民族文化的熏陶，提升学生的道德素质和文化素养，来增强学生的民族自信心、自尊心和自豪感，进一步丰富校园文化生活。茶文化教育是一种德的教育，学校以茶文化教育为抓手，充分挖掘茶文化中的内在教育功能，广泛开展民族文化教育，大力培养民族精神，组织师生从茶世界中识乾坤，让学生在学习中以茶养德、以茶益智、以茶健体、以茶怡情、以茶育人、以茶求真，学做真人、潜移默化、润物无声、感染熏陶。

三、三年规划要点1、1）保障机制

组织保障：发挥学校“梅溪乡村少年宫”的集体力量，做

到：专人负责、经费到位、时间确保、培训扎实，形成浓厚的校园文化。

2）人员保障：学校聘请岳阳市文化馆周磊馆长为校外艺术指导负责人，由我校易娥老师为茶艺老师并具体负责此项工作，我校现有中级茶艺师3名，茶艺技师1名，我们将通过岳阳市技能培训的方式让我校全体教师的茶艺水平更上一个新台阶。

3）经费保障：学校成立“青少年民族文化培训工程”项目，能列出专项经费予以此工程的实施。

2、课程建设

1）为了将知识和实践有效地结合，充分激发学生学习茶知识的兴趣，我校会以寓教于乐的方式组织多种多样的茶艺活动，开设茶艺课程，规定每周五下午为茶艺学习时间，有授课、有茶艺实操辅导。为了扩大学生的视野，增加他们对茶知识的了解，学校大量订制茶艺书籍供学生阅读与参考，为学生在茶艺活动中提供丰富的专业茶知识。2）我们以少年宫为阵地，以茶为载体，把茶道、茶艺、茶文化的研究渗透到各学科教学之中，来开展以“茶文化”为主的校本课程的研究与实践，使学科教学与校本课程互为补充，互动双赢。如：茶歌、茶舞、采茶舞、演茶剧等单元课程就可以让音乐老师来完成；与茶相关的茶诗、词、茶联、茶故事、茶俗、茶谚等单元就可以让少年宫的语文老师来担任；《可爱的茶具》、《探究茶服》等单元就可以让美术老师来担任；书法课可书写茶诗；科学课可了解茶的成分、走进茶山、茶厂对茶的生长环境与水质、土质进行分析；《茶与生活》、《茶叶市场调查统计与分析》单元就可以让数学、信息技术老师、社会课老师来担任；思想品德课可以教会学生学习茶的礼仪等等，这样的课程整合，就能形成融合、实践、自主的课程特色，让学生通过学习活动，懂得茶的内涵，同时把茶文化教育从课程延伸到德育工作中去，促进学生行为规范和行为习惯的养成，通过以茶养德，培养学生遵纪守法、文明有礼、热情好客、团结合作，心理健康等良好品质。

3、社团文化

我们既要注重学校茶艺普及工作，又要注重茶艺的提高工作，在学生中优中选优挑出苗子成立茶艺社团，茶艺社团进行高一层次的培训，培训内容包括中国茶的起源和演变、茶叶选购和储藏、茶叶的妙用、茶与健康、茶俗及各类茶的冲泡技能等，让她们走进社区，带动身边人健康科学饮茶。

4、课题研究

学校认真做好区级课题申报工作，在研究的基础上出作品。

5、成果推广

以课题结题为契机，做好成果推广工作。

四、各年度实施重点 1、2018年，组建一支以茶艺、语文、美术、数学、信息技术、音乐、综合实践等多学科教师组成的茶艺教研组，各学科老师可以根据茶艺内容，来开发能与自己所执教的学科相结合的教学内容和课程；组织全体教师参加市级的茶艺师培训并通过考级，以此来普及茶艺知识，提高教师的茶艺水平，便于茶艺入课程的教学工作；组建一支以优秀学员为主、师生相结合的茶艺社团，邀请岳阳市文化馆的艺术专家进行教学指导，在相关平台中进行表演和宣讲，来影响身边更多的人接收优秀民族传统文化；做好区级课题的申报工作。2、2019年，开发以茶艺为特色的校本教材，并制作与教材相配套的PPT及微课，建设一个有特色的茶文化体验馆。3、2020年，总结经验，继续保持区级的艺术特色项目学校，做好课题结题工作，并做好在楼区的成果推广，对全区进行全方位的展示活动，进一步将我校的茶艺特色推广到全楼区。

2018.2.2