精算学和金融数学专业介绍及就业发展方向

2024-05-12

精算学和金融数学专业介绍及就业发展方向(精选5篇)

精算学和金融数学专业介绍及就业发展方向 篇1

主要课程

主干课程主干学科:经济学主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

主干学科

经济学

修业年限

四年

授予学位

经济学学士

培养目标

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。

精算学和金融数学专业介绍及就业发展方向 篇2

碳金融专业 (方向) 是为应对全球气候变化, 限制温室气体排放, 用金融手段治理环境、集金融、环境经济学以及能源经济学于一体的交叉性金融学科。我国是一个高速发展的新兴市场国家, 多年的粗放型发展给我国的环境和气候造成了极大的破坏。按照《京都议定书》, 作为发展中国家, 在我国境内所有减少的温室气体排放量都可以按照CDM机制转变成核证减排单位, 向发达国家出售。据世界银行预测, 碳金融行业正在兴起。

碳金融专业 (方向) 旨在培养具有现代金融理论、环境科学、能源管理、信息技术及数理工程方面的知识, 能熟练掌握开发、运用衡量碳排放和减排的标准和方法体系, 掌握碳金融业务的国际规则、运作模式、风险管理、项目开发与审批流程, 碳金融市场分析, 碳资产的开发与管理方面的复合型人才, 为培养掌握碳交易各项技能的专业人才, 助力全国碳市场。

2011年英国的爱丁堡大学开设了世界上第一个碳金融硕士研究生专业, 受到国际社会广泛赞誉。具有很强的超前意识和创新能力的碳金融专业人才的培养尤为重要。而华南理工大学广州学院作为国内首个设立碳金融专业方向的本科院校, 无论是人才培养理念、专业课程设置和实践教学模块等方面都是空白。目前省属院校普遍存在学生创新能力差、知识运用能力差以及个人综合素质差等问题, 而碳金融行业要求的人才需要优秀的创新能力, 良好的个人素质和表达能力, 跨学科综合知识运用能力等, 如何按照社会需要培养专业人才是目前面临的难点。为培养具有优秀的创新能力, 良好的个人素质和表达能力, 跨学科综合知识运用能力等全面发展的社会需要的专业人才提供参考思路。

二、碳金融专业毕业生就业需求详解

碳金融人才培养发展必须依靠专业人才, 为此金融机构首先要逐步建立充实分层次的碳金融专业管理队伍, 积极储备高端专业人才, 要加大对碳金融服务员工的职业培训力度, 提高信贷从业人员的低碳专业素质和行业认知水平, 使其既熟悉金融基础知识及运作规程、又熟悉企业能源审计与项目工程概预算编制, 增强管理以及服务与风险掌控能力。要建立科学的考核和奖惩机制, 充分调动员工拓展低碳交易市场的积极性。为培养碳金融人才, 广州碳排放权交易所已举办了18期“碳交易师”培训和3期“碳金融师”培训, 培训合格的学员可以获取中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的证书。

“碳交易师”培训重点关注碳交易理论及市场发展、碳交易体系、碳资产管理与项目开发和认证考试四个模块, 内容涵盖国内外碳交易市场现状与趋势重点排放单位的行业标准、规范和发展趋势行业配额产生及碳交易应对方案、广东省碳排放权管理办法与MRV体系规则介绍、碳普惠制试点建设与自愿减排补充机制、广碳所交易规则及碳金融创新产品介绍、碳资产管理环境下的企业应对策略、温室气体排放核查、案例及企业应对新形势下碳资产项目的开发、项目审核及发展趋势以及中国碳交易师岗位能力考试。

“碳金融师”重点关注低碳经济与碳金融发展状况和趋势、碳金融市场体系框架、碳金融商业价值与案例分析四个模块, 内容涵盖气候变化与低碳经济面临的机遇、碳金融理论和中国应对气候变化融资状况、碳金融的风险分析、碳金融市场形成的基础理论、国际碳金融公司的节能产品与服务、政策性绿色信贷和区域低碳金融实务和案例、绿色债券、碳金融与绿色金融、绿色基金、绿色金融呃商业模式、碳金融模拟系统上机操作和中国碳金融师岗位能力考试。

在未来碳金融人才储备上, 高校应做好市场调研, 根据市场需求培养专业人才。世界上首个开设碳金融专业的高校是英国的爱丁堡大学, 国内目前只有华南理工大学广州学院经济学院金融工程专业开设碳金融方向的专业, 是国内首个开设碳金融本科专业方向的院校。建议广东省内高校积极与广州碳排放权交易所合作, 在高校中设置碳金融专业, 以培养碳金融专业人才。

碳金融行业人才需求潜力巨大, 中国作为国际碳排放资源大国, 碳减排量占全球市场的1/3以上, 存在着巨大的碳交易市场。碳金融专业主要是应用先进的碳金融理念有效降低温室气体的排放问题, 将来可以从事碳金融和碳交易活动, 碳资产定价, 以及到碳金融产品的设计与开发的金融机构;能源企业—石油化工行业、可再生能源行业等;低碳技术咨询机—从事低碳技术的投融资, 节能减排项目的开发与利用相关工作。

广东省城乡二元化结构明显, 区域经济发展不平衡, 碳排放总量位居七试点省市第一, 减排任务重, 碳交易市场潜力大, 对专业人才的需求最为迫切。可以预见未来的毕业生可以弥补广东地区碳金融人才的缺乏。作为培养人才的高校有必要及时准确的对市场的人才需求单位的行业分布、地域分布、职位需求以及需求量做出准确的调研分析, 为解决未来的碳金融专业方向毕业生的就业问题做出有针对性的解决工作。

三、碳金融专业人才培养模式探讨

1.人才培养双向选择机制。为学生提供充分自由选择的空间, 学生在四年中有两次机会选择加入或离开该专业。包括在入学前会收到教学管理计划, 列明主要课程和培养目标, 在课程结构上采取跨学科选修来促进学科交叉, 培养跨学科的视野和思维能力。

2.跨学科高素质人才培养机制。搭建实践教学平台。促进政企校三方合作, 改革评价体系。提高实习项目的学术价值和针对性, 项目必须有益于专业学习和研究工作, 使学生能与领域内专业人员进行面对面的学术交流, 并为科研提供实地调查的机会。实践活动评价并不以参加活动的数量为主要标准, 而主要以实践活动的学术价值及学生在活动中的成长为标准。尤其注重考察学生在活动过程中的表现, 看重的是他们在团队合作中的收获与贡献。改革将着重加强评价的反馈矫正功能, 等到课程结束再评价教学效果的方式不够及时有效, 应提出构建阶段性评价机制提高反馈效率。改革还将关注学生日常学习表现, 提高学生自我评估能力。构建素质拓展平台。加强隐形课程建设, 促进学生个性充分和谐发展, 培养创新人才。隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程, 在促进学生个性和谐发展上, 隐性课程发挥着其他教育资源和教育方式所无法替代的作用。开展低碳环保及其他创新型活动, 对学生的课外生活进行全方位的引导, 通过与课堂教学形成合力, 引导学生关注行业动态、培养创新思维, 理解校园文化, 在智力因素和非智力因素上都得到发展, 形成良好的世界观、人生观和价值观, 培养优良的个性品质。

3.开发学生活动管理平台。参照学生成绩管理体系, 构建学生素质管理平台, 一对一记录学生平时表现, 及时发现不良行为者, 分析学生爱好与性格, 帮助学生全面认识自己。

4.推进政企校协同创新平台。推进大专业平台人才培养模式改革, 就要突出“校政企协同创新”, 以整合政府资源、整合行业资源和整合校内资源为核心, 依托通识教育课程和丰富的校园文化活动, 培养学生良好的科学和人文素养;通过与行业重点企业共建平台理事会建设课程体系, 培养学生系统的基础理论知识;通过“3+X”交互式教学组织形式和开放图书馆与实验室, 培养学生过硬的专业实践能力;通过专项经费资助学生社团和创新性实验项目, 培养学生突出的创新精神和创新能力。学校都将以地方经济发展和产业需求引领人才培养;争取政府和企业支持, 强调校政企协同创新;培养学生良好的科学和人文素养、系统的基础理论知识、过硬的专业实践能力、突出的创新精神和创新能力。

摘要:碳金融专业 (方向) 是为应对全球气候变化, 限制温室气体排放, 用金融手段治理环境、集金融、环境经济学以及能源经济学于一体的交叉性金融学科。笔者通过研究碳金融专业 (方向) 的就业需求, 提出了人才培养方案。

关键词:碳金融,就业需求,人才培养

参考文献

[1]王学东.低碳经济与“两型”社会建设的金融支持研究[J].金融经济, 2012 (3) .

精算学和金融数学专业介绍及就业发展方向 篇3

1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发,更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用C语言和汇编语言开发,复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux,VxWorks,uC-OS,WindowsCE等等)的开发、移植。

大部分搞电子技术的人都是从事这一方向,主要用于工业控制、监控等方面。

2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发,路由器、交换机、软件等,要懂7号信令,各种通信相关协议,开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码,mpeg2、mpeg4、h.264、h.263,开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4)电源。电源属于模拟电路,包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等,属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识,主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情,有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描,车牌、人脸、指纹识别等等。

7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端,前端侧重功能设计,FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计,后端侧重于物理版图的实现。

8)还有很多方向,比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。

物理专业从事电子技术的人,一般都偏向应用物理较多的方向,这样更能发挥自己的专长。比如模拟电路、射频电路、电源乃至集成电路设计。

您要是有一定物理基础,又爱动手,应该考虑这些比较难的方向。它们虽然入门不易,但是都是非常专业的东东,5年以上经验的基本都月入1万以上(安捷伦在北京招的射频工程师月入4000美元),而且这些专业对外行人来说都是天书,做这些行业是越老越吃香。

但是,这些专业需要您最好读一下该专业的研究生。

如果想找工作容易,就去学学单片机、ARM、FPGA,这种工作很多,几年经验的人收入在6000元以上。

如果不畏惧编程、不怕数学和算法,信号处理、DSP也是很好的选择,能够承担项目的人收入在8千~1万/月左右。

*你熟悉网络的话,可以做企事业单位的网管、网络维护、建网站等工作。舒舒服服的。

*你能熟练使用C++编程,熟悉操作系统,你可以成为专职程序员,熟悉底层软件你还可以成为系统工程师。是比较受累的活儿,但工资不低呀!

*你能熟练使用JAVA,可以处理面向对象的企业型的应用开发,公司企业WEB页面设计、INTERNET可视化软件开发及动画等,Web服务器手机上的JAVA游戏开发等等。很时髦的工作,工作时的心情很重要,哈哈!

*你若熟悉linux,完全可以在linux世界里自由竞争,你只需要一台电脑,连上internet以及一个好的头脑就足够了。你的linux战友们将会根据你的意见,你的代码和你的其他贡献来判断你的能力,不愁找不到工作,工作会来找你拉!*你能熟练使用protel,可以找排线路板方面的工作,如设计PC机板卡等等。循规蹈矩,安安静静,与世无争,但不能干一辈子吧?

*你单片机熟,可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业,小产品多多,其中也自有一番乐趣。

*你对DSP有一定基础的话,你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊!

*你若熟悉ARM,可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师。哈,一个新的IT精英诞生了!

*你熟悉EDA,能熟练应用HDL语言,熟悉各种算法,如FIR、FFT、CPU等等,同时掌握最新FPGA/CPLD器件的应用,把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。恭喜你,你马上可找到月薪上万的工作了。

回复

4楼

 2011-11-06 11:30 

 举报 |

unmwq

 模拟电子 

什么?你什么也不会?这四年白上了!?那就去问问你们老师怎么教的你,回来再问问你自己是怎么学的!找工作的同时抓紧时间补课吧!

专业是个好专业:适用面比较宽,和计算机、通信、电子都有交叉; 但是这行偏电,因此动手能力很重要;

另外,最好能是本科,现在专科找工作太难了!当然大虾除外

本专业对数学和英语要求不低,学起来比较郁闷

要拿高薪,英语是必需的;吃技术这碗饭,动手能力和数学是基本功

当然,也不要求你成为数学家,只要能看懂公式就可以了,比如微积分和概率统计公式,至少知道是在说些什么

而线性代数要求就高一些,因为任何书在讲一个算法时,最后都会把算法化为矩阵计算(这样就能编程实现了,而现代的电子工程相当一部分工作都是编程)对于动手能力,低年级最好能焊接装配一些小电路,加强对模拟、数字、高频电

路(这三门可是电子线路的核心)的感性认识;工具吗就找最便宜的吧!电烙铁、万用表是必需的,如果有钱可以买个二手示波器

电路图吗,无线电杂志上经常刊登,无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处 另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP

其中单片机是必会的,51系列单片机就可以,因为这个用得最多;找块51开发板(比较便宜)自己动手编编程序就可以了

ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵,不过这是趋势,有条件就玩玩吧 编程方面:c/c++是要会的,实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发 数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程(北大老师认为,学过这两门课就认为是学过计算机了)

大型单片机(比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统(比如uCLinux),因此除了windows编程外,有机会可以玩玩Linux编程

另外计算机专业的数据库原理(数据库现在太重要了,最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle,也可以学MySQL、Access)、软件工程、计算机体系结构(如果你微机原理的底子厚也可不学)、编译原理(够难的)

windows编程:初学者还是用vb吧,真正开发用Delphi/C++Builder比较多,学vc花的代价太大,至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块是写驱动(WDM或Linux驱动),不过这些都比较专业,要对操作系统有很深的认识

电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础,这些课程用到很多数学,学起来比较痛苦

而且我觉得本科很难把这些课程学明白(因为你的数学基础不够),不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强

其实电子信息工程专业最核心的课程是 单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统 这四样,只要“精通”一样,就可以过上比较体面的生活喽

此外还有一些比较重要的课程,如电路CAD,操作系统等

要是真的 出去都要饭 的花 早 臭名远扬 拉 有点信心!

dsp最有前途,但数学要好,5年经验薪水8千~万元

vc结合底层和复杂计算开发,有难度,5年薪水6千~万元

单片机一般在工控领域,5年薪水4~6千

我说的都是沿海大城市工资

另外只会一样工资就很低,比如单片机,如果会上位机编程,等于掌握了整个系统的开发,工资就要多1~3千

基本上越难的东西,要的人越少,工资越高

越简单、普及的东西,要的人越多,工资就少

临床医学专业介绍及就业方向 篇4

一培养目标

本专业培养适应我国21世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展的学生,具有良好的思想道德和职业态度、较强的实践操作能力和创新能力,较扎实的基础医学和临床医学的基本理论知识和技能,具备对临床常见病、多发病的诊治和急重症的初步处理能力;毕业适宜在各级医院从事临床医疗工作,或到医学院校、科研机构等单位从事教学、科研工作。

二培养规格要求

本专业学生主要学习医学的基础理论、基本知识和基本技能,接受人类疾病的预防、诊断、治疗方面的基本训练。要求学生比较全面地掌握自然科学和人文社会科学知识,具备良好的思想品德和从事临床医学工作的崇高职业道德,具有对人类疾病的病因、发病机制深入认识的能力。毕业后能从事临床医疗、教学和科研工作。

三就业前景

权威发布根据人事部2006年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析,临床医学专业属于社会需求较多的20类专业之一.但近些年医科类热门专业的毕业生就业中一个十分突出的问题是人才分布不平衡.一方面是尽管大中城市的大医院人才饱和,但药业求职者还都想往里挤;另一方面是小医院、街道医院、乡镇医院缺乏人才,可毕业生又不想去.临床医学工作中风险低

目前国内各高校临床医学专业学生在五年学习期间,除了要学习医物理学、人体解剖学、组织学等知识以外,还要掌握医学免疫学、医学心理学、神经病学、精神病学的理论.临床医学专业对学生的身体条件有一定的要求.但是在应聘时,不少医院都要求求职者具备复合型能力,不仅要对外科熟识,动过多例手术,而且还要在内科或者是专科干过几年.而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴.传统意义上比较小却很实用的专业,例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增长.业内人士解释说,学了这些专业,在将来工作中风险系数较低,自己开私人诊所也比较容易。

金融学专业排名与就业前景介绍 篇5

传统的金融学研究领域大致有两个方向:宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。其主要研究分支包括:金融市场学(en:Financial market)公司金融学(en:Corporate Finance)金融工程学(en:Financial Engineering)金融经济学(en:Financial Economics)投资学(en:Investment Principles)货币银行学(en:Money, Banking and Economics)国际金融学(en:International Finance)财政学(en:Public Finance)保险学(en:Insurance Insurance)数理金融学(en:Mathematical Finance)金融计量经济学(en:Financial Econometrics)行为金融学(en:Behavioral Finance)

金融学专业排名

截至,全国开设金融学专业的高校数为293所,在上述院校中,金融学专业的排名如下:专业排名学校名称星级排名 1西南财经大学2中国人民大学3厦门大学4中央财经大学5对外经济贸易大学6北京大学7南开大学8上海财经大学9中南财经政法大学10复旦大学11东北财经大学12武汉大学13暨南大学14天津财经大学15湖南大学16辽宁大学17江西财经大学 18天津大学 19上海交通大学 20山东大学

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