初中毕业主持人开场白

初中毕业主持人开场白（共11篇）

初中毕业主持人开场白 篇1

一、故事化“开场白”,给予学生信心

针对开场白,有些人还比较陌生,其实如果经历了精心备课、磨课的阶段之后,就会发现“开场白”是一节课的核心,通过精心布置的开场,有助于集中学生的注意力,让学生对于所讲的内容感兴趣,其中故事化的“开场白”经常被教师采用,通过故事化的“开场白”,给予学生信心。

比如在学习“我国面临严峻的资源和环境形势”这一知识点的时候,我用了一个故事性的开场,我跟学生提到党的十八大提出了我国能源、物资紧缺,要建立一个生态文明、和谐可持续发展的现代社会。于是进一步提问学生我们生活的周围,有哪些现象让我们面临着资源紧缺的现象?我们面临着哪些环境形势?这时候学生们纷纷思考,有的说:“石油危机、能源危机的临近。”有的说:“酸雨现象在很多大城市很普遍,近年来沙尘灾害也很频繁……”我又提问道:“既然知道存在着这些问题,我们又应该如何做呢?”“环保低碳”“节约生活”……他们给出了很精彩的回答。

随后让学生们还谈论了自己理解的关于环保的方案,通过这样的引导,学生们的思维被打开了,思路更为开阔。通过他们的回答,通过故事性的开场,学生们对于学好这一章节知识点内容有了很大的信心。并且随后在总结开场的时候,我鼓励学生:“同学们,只要我们认真联系我们的生活,我们会惊讶的发觉,课文的知识点离我们并不遥远。”通过这样的故事化的“开场白”,给予学生注入自信心。

二、幽默化“开场白”,激活课堂氛围

有时候课堂需要一些幽默的细胞,需要营造一些积极的氛围,有时候课堂为什么无法激活学生的求知欲,无法让学生一上课就集中精力,原因与开场也有着直接的联系。试想如果教师一进教室就塑造了一种严肃的气氛,让学生一下子从课前放松的情绪中转入到紧张、严肃的氛围中来,有的学生原本就对思想品德课可不感兴趣,如果上课一开始,教师又带着一种严肃的情绪,那么课堂效果是显而易见的。但是一旦营造出幽默化的“开场白”,营造出一种和谐的氛围,那么学生也会带着放松的心情进入课堂主题。

记得有一次学生们的练习完成的普遍不好,为了扫除学生们沮丧的情绪,我在上课一开始就安慰学生们:“老师也做了一下,发现比你们好不了多少。”下面一阵笑声,他们紧张、沮丧的情绪被扫除了,随后我又说道:“但是老师看了一下知识点后,发现还是万变不离其宗啊,我们有时候就要像《西游记》里的孙悟空,问题就如同九九八十一难,我们如何应对,要善于解开妖怪的真面目,拿我们的知识点去对付他,是不是呀?”学生们又被我幽默的比喻逗乐了,随后学生们带着轻松愉悦的心情进入新课,这样的幽默方式给了他们信心,也让他们保持愉悦的心情进入课堂。随后进入新课《自我新期待》,我首先做了一个自我介绍,再引导学生进行自我介绍,鼓舞他们用全面的、发展的眼光来看待自己。

三、热点化“开场白”,导入教学新课

研究表明,如果让学生上课的时候将45分钟完全集中于课堂是难以做到的,甚至有的学生全程都心不在焉,这样的课堂效率低下,教师灌输的知识点也很难收到理想的成效,特别是在导入新课的环节,如果教师生硬的将知识点一一列出,由于课堂效率的低下,大多数学生上完了新课后依旧是一知半解,随后教师需要花费大量的时间、精力去投入复习。所以教师应该利用“开场白”的宝贵时间,将所要讲授的知识点与热点化的社会问题密切联系起来,这样导入后,学生在进入新课后能够充分调动自身的主观能动性。

总而言之,初中思想品德课堂完全可以通过精彩的“开场白”来提升课堂效率,同时,精彩的“开场白”形式是多种多样的,什么样的“开场白”适合学生?我们不能一概而论,而是应该结合学情、结合具体讲授的知识点,结合学生的身心发展状况进行综合分析,并且,精彩的“开场白”需要教师在课前积极准备,充分把握,这样才能让精彩的“开场白”为学生带来无穷的乐趣,让初中思想品德课堂走在高效、有效的道路上。

摘要：近年来,伴随着新课标的实施,初中思想品德课堂的改革也正在预料中如火如荼的开展,在我看来,课堂更应该关注细节,综合新课标的每一条理念来看,将学生的主体性,将课堂中师生的互动性都提到了一定的高度。作为初中思想品德教师,认为课堂应该关注细节,“开场”是每一堂课的必修课,良好的开端,成功的一半,开场白的好坏直接关系到课堂效率,笔者结合近年来的教学体会,认为精彩的“开场”,为课堂增趣不少。

关键词：初中,思想品德,开场白,趣味

参考文献

[1]焦红周,初中思想政治活动课教学之我见,[J],空中英语教室(新教师教学),2010年4期

[2]王蕾,初中思想政治教学方法漫谈,[J],科海故事博览·科教创新,2010年7期

初中毕业主持人开场白 篇2

有些考生的自我介绍不是说出来而是唱出来的。有位考生的开场白就是一首歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑！大家好，我是来自内蒙古的考生×××。”这样的开场显得比较特别，当然也比较冒险，因为并不是所有的考官都喜欢这种带有表演成分的开场白。

你要练习自己的表达能力，如果以前没有在众人面前说话的习惯，那就首先从课堂发言开始练习。每当课上老师要求朗诵课文的时候，你要勇敢地举起手，抓住每一次锻炼的机会，因为在高考前老师不可能再拿出大量的时间来进行专门的练习。

强调自身特点

每个人都有自己的特点或特性，而这些特点或特性就是你区别于他人的重要标志。例如，笔者见过的一个辽宁籍学生，他的自我介绍就很有特点，他的开场白是这样的：“大家好，我是×××，我的家乡在辽宁省抚顺市新宾满族自治县，这里是努尔哈赤起兵的地方，我的祖先是镶黄旗，我的身体里流淌着贵族的血液。”这个考生的介绍显得比较新颖，我们且不去管他是否真的是贵族，仅凭他抛出的“努尔哈赤”、“镶黄旗”、“起兵”这几个词，就已经让他与其他考生区分开来了。这个开场白无疑是比较成功的，考生利用自己是少数民族这一特点，结合当地特有的历史，使自己与历史中的著名帝王联系起来，让考官立刻记住了这个满族小伙子。还有一位来自广州的考生，他在自我介绍的时候先说的是粤语，然后再用普通话解释，这种具有浓郁地方特色的语言，很容易引起考官的注意。这里，笔者也要提醒同学们，方言虽然很有特色，但切不可多用，毕竟普通话才是我们日常交流的标准用语。

巧用名字

自我介绍的一个主要目的就是为了让考官认识并记住你，我们在上面提到类似名字这样的基础信息是一定要传递给考官的，同时为了加深他们对你名字的印象，我们可以采用以下几种方法。首先是用名字组词，如你的名字是李安，你就可以这样说：各位老师好！我叫李安，李是李世民的李，安是安邦定国的安，父母给我起这样的名字就是希望我能像李世民一样有安邦定国的气魄。当然，接下来你还可以说：有一位著名导演的名字和我一样，我也非常喜欢他的电影。这里，当提到这些专业知识的时候，考生应做好心理准备，因为老师很可能在下一阶段就你提到的导演向你发问。如果此时你只知道《卧虎藏龙》《色·戒》，知识面会显得有些狭窄，而且和你自己提到非常喜欢李安的电影也是自相矛盾的。所以，同学们在自我介绍时，如果要提到某个导演或是某个演员，最好对他们有一些相对深入的了解和个人见解，因为面试时考官有百分之八十的可能会继续发问。其次是解释自己的名字，如果你的名字有其他含义，此时可以解释一下加深考官对你名字的印象。例如，一个学生名叫杜蘅，她是这样介绍的：“各位老师，也许我的名字听起来像一个男孩的名字，但是我父母给我起这样的名字是别有一番含义的。据《山海经》记载，杜蘅是一种香草，花被筒钟状，暗紫色，全草入药，可提取芳香油。父母希望我能够具备杜蘅的品格，清新淡雅，洁身自好。”还有一个男生叫吴阿蒙，他的解释也很有意思：“我的名字取自“吴下阿蒙”这个词，一般用来比喻人学识尚浅。父母给我取这样的名字就是警示我不要做吴下阿蒙，要做一个有学识、有见地的人。”相信世间所有的父母在给孩子起名字时都是经过深思熟虑的，也都意义深远，可以说名字是父母送给我们的宝贵财富，所以在自我介绍时，我们应该好好利用这笔财富。

（悠 悠）

初中毕业主持人开场白 篇3

感言(一)

一站后，下车。你还会记得我吧。

终于要毕业了，考完最后一科，我一直期待我的心会有多高兴。最后的15分钟都在写自己的毕业感受了。写写写，忽然伤心涌出，那么凄凉，感受不到喜悦。

在这里我明白许多东西……初一的时候傻乎乎的不知道怎么就那么坚持了，我真佩服我那时候……好想试试吼不吼得出那种声音。不过也是因为那时傻乎乎所以没受影响。

初二的时候，渐渐明白真与假是什么东西，即使现在还不太清楚，可是至少知道自己去哪里。

不知道是以前班主任还是谁，我的成绩真的奇迹般上升。想到现在鸡皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老师就像是我铁轨上深深的一点。很小却又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要谢谢他，在心里谢谢他一万次还不够。

初二下学期分班。那是最难过的时候，与好好的朋友分开，然后从好好变成一般，有的甚至不说话了，不相同的路怎么可以不分开呢?我是这样想的。

初三，也是好久好久才和身边的人熟悉。每次同桌都会吵架，真是奇怪。很快就过了 的毕业感受了。写写写，忽然伤心涌出，那么凄凉，感受不到喜悦。

在这里我明白许多东西……初一的时候傻乎乎的不知道怎么就那么坚持了，我真佩服我那时候……好想试试吼不吼得出那种声音。不过也是因为那时傻乎乎所以没受影响。

初二的时候，渐渐明白真与假是什么东西，即使现在还不太清楚，可是至少知道自己去哪里。

不知道是以前班主任还是谁，我的成绩真的奇迹般上升。想到现在鸡皮疙瘩都起了，每次想起袁柳老师就像是我铁轨上深深的一点。很小却又很深，我也不知道他知不知道我在想什么，反正就是要谢谢他，在心里谢谢他一万次还不够。

初二下学期分班。那是最难过的时候，与好好的朋友分开，然后从好好变成一般，有的甚至不说话了，不相同的路怎么可以不分开呢?我是这样想的。

初三，也是好久好久才和身边的人熟悉。每次同桌都会吵架，真是奇怪。很快就过了 毕业晚会主持人开场白2018

尊敬的各位领导、各位嘉宾

亲爱的同学们，大家……

晚上好!(合)

时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。

那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季;

那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度;

那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。

森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得?

我们曾指点江山，风流千古同;

我们曾写意青春，千里婵娟共;

我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得?

你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨;

我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。

你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老;

我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。

梦想!

青春!

梦想，请扬帆起航!

青春，在今晚尽情绽放吧!

从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。

青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双!

敬请各位欣赏政法学院“梦想飞扬青春起航”XX届毕业生晚会。首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导：

……

大学生毕业典礼主持人开场白 篇4

C：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。

D：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

A：欢笑与泪水鉴证了辽东学院里的欣悦成长。

B：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。

C：感动与怀念是我们曾经的天真疏朗，自信飞扬!

D：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!

A：下面我宣布辽东学院师范学院毕业生晚会到此结束，我们明年再会。

B：六月、想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。

C：六月、拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的欢欣成长。

D：六月、让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。

A：毕业，是一沉重的动词，行动里带着眷恋与不舍。

B：毕业，是一难忘的名词，话语里带着心酸与苦涩。

C：毕业，是一流泪的形容词，不可或缺但又不能推辞。

D：毕业，是个遗憾的副词，历练成长却又让生活充实。

A：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、怀揣梦想。

B：四年里，大家共同努力，激越青春、欢乐成长。

C：四年后，即将天各一方，各自打造梦想的天堂。

D：朋友们，不要让泪水打湿容颜，火热激情即将绽放当晚，让我们的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生长，在岁月流光中温暖启航。

毕业晚会主持开场白 篇5

男：老师们，同学们，请大家保持安静，毕业典礼马上开始

女：今天的毕业典礼将分为师恩难忘、依依惜别、扬帆起航三个 篇章，第一 篇章里学校将进行表彰，第二 篇章，主要是师生话别，第三个 篇章里，学校为同学们准备了留言簿和留言墙，大家可以合影留念

男：首先，让我们大家共同开启今天的第一 篇章

男：今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌，

女：不是为了书写那迷惘惆怅的诗文

男：今天我们站在这里，站在毕业的门槛上

女：一同回首九年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅

毕业晚会主持稿开场白 篇6

毕业晚会主持稿开场白【1】

合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

A：四年前，当你们踏入建西校园的时候，就决定了会有今天这样一个特殊的日子。

B：此时此刻，我们每个人带着兴奋喜悦的心情，带着丝丝离别的愁绪，最后一次相聚在这里。

C：有泪水，才有欢笑。有空虚，才有充实。有不息变换，才有刻骨铭心。四年的生活五味俱全，铸成了人生中挥之不去的美好回忆。

D:随着盛夏钟声的敲响，我们已为初中生活画上了圆满的句号。我们获得了知识与历练，登上了放飞理想的台阶，凭栏远眺。

E:愿指魂兮识路，教寻梦也回廊。人生中最不加掩饰，敢于追逐的时光已在不知不觉中逝去。我们所学习的精髓，叫做成长。

F：还记得那懵懵懂懂的跌撞，还记得那一百天倒计时的紧张，一切的一切，都是这般难以忘怀。当时只道是寻常

G：在朝夕相处的四年岁月中，有太多的事值得我们回味和珍藏。在座的全体师生风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深厚的情谊。

H：时间是有限的，不能在犹豫和观望中度过。感谢老师们赋予了我们翱翔九天的翅膀，让我们能在未来的长空中飞翔！

合：我宣布，建平西校**届毕业典礼，现在开始！

毕业晚会主持稿开场白【2】

林：尊敬的各位领导老师，尹：亲爱的毕业生朋友们，大家晚上好！

赵：这里是燕山大学**“情系燕园，放飞梦想”毕业生晚会的现场。

陆：感谢所有朋友们的到来。

林：这个六月是栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着同窗四年的深情厚谊；

尹：这个六月是人生的中转站，在这一站你留恋的不止是风景，还有许多即将离开的朋友。

赵：这个六月也是一个让人心潮澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的世界天很高，路很宽。

陆：这个六月更像是一本珍贵的像册，播放着我们的欢乐与忧伤，记录着我们的青春和过往。

林：感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，()给我拥抱的力量，表达我的情感！

尹：感谢你，我的母校，不管我们成功或者失败，你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉！

赵：感谢你，我的母校，是你给了我要飞地更高的梦想，勇敢地在每段承诺后写下自己的名字！

陆：感谢你，我的母校，谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹，我们亲如一家人！

林：我们每个人都用不同的方式走过了学生的时代，这里有我们的欢笑和泪水，有我们深深眷恋的爱人和朋友。

尹：那么今晚，让我们一起重温似水年华里的点滴往事，带着曾经的好奇与欣喜重新感受我们燕园的每份美好。

赵：然而这样的时刻总是有很多人和所有的毕业生一起分享，不仅是学弟学妹，还有我们学校的领导，今天到场的领导有……

陆：再次的感谢领导们的到来！

毕业晚会主持稿开场白【3】

我们带着满怀的希望。

我们带着美好的憧憬。

我们带着相聚的欣喜。

我们带着离别的寓意。

今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的夜晚。

岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心。

那过去的日子将在这一瞬间复活。

将来的岁月将在这一瞬间展望。

让我们拉开心灵的幡幔。

用歌声，用掌声，用心语 用我们最美好的姿态。

为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福。

如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然，那么四年的相知相守却是缘分的眷恋，而今晚的相聚则是四年快乐时光的怀念。

我们这里的每个人心中都承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与依恋。

四年前，我们从祖国的大江南北、四面八方来到这同一片蓝天下。四年的同窗生活中，我们同心并肩，一起经历风风雨雨，一起描绘灿烂的明天。

今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的自习室里用功的身影；笑语欢声的宿舍里不着边际的闲聊；热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气……这一切在今天都是那么的美丽。许多年后，在同样浪漫的夏夜里，你是否还会记起校园里的梧桐树连同那牵手漫步的幸福；你是否会记起日记本里的书签连同那五彩缤纷的回忆。

毕业典礼主持词开场白 篇7

甲：相逢是首歌，歌中有你有我。

乙：岁月是首诗，承载着过去和未来。

甲：光阴似箭，五年的小学生活转瞬即逝。当这个时刻真的到来，我们心中积淀了沉甸甸的不舍。

乙：今天，我们相聚在这里，重温校园生活的美好时光，让我们把每一个精彩的瞬间铭记在心。

甲：让我们在回忆中学会感恩!感恩母校，感恩老师，感恩同学，感恩一切帮助过我们的人!

乙：让我们在感恩后放飞梦想!让自己的青春在追逐梦想的过程中绽放异彩!

高三毕业晚会主持词开场白 篇8

首先让我们对各位恩师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，时光飞驰，岁月如梭。高中的生活即将结束，回塑过去，一幕幕还像昨天一样清晰。

三年前，我们怀着一样的憧憬与梦想，怀着一腔热血与期望，从不同的地方相识相聚在环县二中。在这三年里，我们聆听着老师的谆谆教诲，感受着这个大家庭带来的温暖，度过了人生最纯洁，最充实，最美好的时光。

三年来，我们努力着，付出着，同时也收获着。喜悦伴着汗水，成功充满艰辛，让我们永远铭记老师的教诲，同学的理解，帮助和支持，还有生活中的点点滴滴。无论你们将来走到那里，从事什么职业，都没有任何理由不去感恩培育你的恩师，不去回报母校，回报社会。希望不久我们都能捷报频传，收获喜讯。

大班毕业典礼开场白主持稿 篇9

B：亲爱的爷爷，奶奶

C：亲爱的老师，

D：亲爱的小朋友，

合：大家好!

A：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

B：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

C：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲。

D：四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

A：我们会唱好听的歌曲

B：我们能朗诵动人的诗篇

C：我们会跳优美的舞蹈

D：我们会画美丽的图画

合：我们还会许多本领!

A：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶

合：来参加我们的`毕业典礼!

C：与我们共同分享成长的快乐。

大学生毕业晚会主持开场白 篇10

c：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……

d：又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？

a：无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去

b：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述

c：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！

d：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！

a：今天，我们也非常荣幸的请到了……

教练技术毕业礼主持稿开场白 篇11

单：非常开心在今天这么特殊的日子里与大家一起度过万圣节这样一个充满神秘色彩的节日 王：那么，就让我们玩转万圣节，将今天的“哈喽喂”大型狂欢派对进行到底

单：此时此刻看到大家都盛装出席我和思皓的心情也是热血澎湃的，当然在这里我们也要感谢以下赞助单位对我们的大力支持

王：没错，可以说，没有他们的支持就没有今天这样一个精彩的狂欢派对;没有他们的支持大家也不能在此欢聚一堂

单：是的，首先感谢我们今天的媒体支持，他们是彭城视窗旅游频道以及新浪微博徐州同城会

王：同时感谢徐州时尚大道为我们今天的活动，提供场地支持 单：特别感谢以下赞助单位，他们是 中国徐州马市街年会策划中心 王：纯色彩妆造型工作室 单：莫旗卡托蛋糕房 王：绝色婚纱摄影 单：徐州娇点传媒

王：麦乐星KTV

单：美甲男孩金地国际形象店

王：缤纷乐园

单：再次感谢以上赞助单位对本场活动的大力支持

王：最后再次感谢 徐州娇点传媒以及金地喷绘给予我们的宣传支持

单：感谢。

思皓啊，看到大家这样精心打扮、盛装出席，你可知道万圣节的`由来? 王：据我所知啊，古时候人们认为恶灵会在每年10月31日的夜晚重返人间。

为了驱逐恶灵，人们打扮成妖魔鬼怪的样子，故意穿得很邋遢，很丑，认为这样恶灵就不愿意接近他们了。

因恶灵害怕噪音，于是人们穿着奇形怪状的服装上街游行。

这就是万圣节的由来。

单：也是随着时间的流逝，万圣节逐渐含有喜庆的意味。

每家都会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，极尽所能将自己打扮得鬼魔鬼样，让鬼节变的趣味有激情。

当盛装的人们数以千计在街上游行时，万圣节就将成为一个为所欲为的夜晚，成为一场别出心裁的化妆游戏。

王：那么，就让我们将万圣节浓郁的节日气息一一呈现，娱乐不断，奖品不断，游乐惊魂，鬼魅谍影，让这个夜晚更加的惊险刺激。