2023年石狮市小学、幼儿园（精选6篇）
2023年石狮市小学、幼儿园 篇1
石狮市实验幼儿园2011-2012年
工会工作计划
蒋瑞琛
一、指导思想
深入学习上级有关文件精神, 在上级工会和园党支部的领导下，进一步解放思想、开拓进取，创造性地开展工作，努力提升工会组织的凝聚力和号召力，团结、动员广大教职工为 幼儿园的发展贡献力量。继续开展党政工共建“教工之家”工作，依法维护教职工合法权益,为我园工会工作能取得更好成绩而不断努力。组织广大教职工认真学习学校工作计划，配合学校党政，全面实施素质教育，继续做好师德建设工作，为学校教育事业和发展作贡献。
二、具体工作：
1、加强师德师风建设。组织全体教师学习党和政府新的建设有中国特色的社会主义精神有关文件，提高教师思想觉悟，以新的精神面貌投入到实际工作中去。学习模范人物的先进事迹，发挥正确的舆论导向作用。配合幼儿园党政，认真抓好教职工的政治思想工作，通过教师座谈会、教师间谈心等形式，准确把握教职工的思想动态，对教职工中出现的各种思想与情绪要及时了解和分析，并做好疏导工作，帮助教师树立职业理想，强化角色意识，正确对待工作中的苦与乐、得与失。
2、建立机制，落实措施，切实维护教职工的合法权益。工会要注重维护职工利益、敢于维护职工利益、善于维护职工利益，努力保持职工队伍的安定团结，构建和谐稳定的校园。
3、全力推进园务公开，真正做到“以公开促公正，以公正树形象”。通过教代会、园务公开栏、家长会、家长学校、家园通讯等形式，将幼儿园收费、财务收支、招生、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项，向教职工、家长和社会公开，接受大家的监
督，提高办园的透明度；开展教职工合理化建议征集活动，采纳合理的建议，以此加强民主决策，实现幼儿园管理的民主化、科学化。
4、召开教职工暨工会会员大会，保障教职工对幼儿园决策的民主参与、民主管理、民主监督的权利。重点要做好教代会的各项准备工作，特别是教师提案征集工作，对工会会员进行有关提案征集的培训，引导会员主动关心幼儿园的发展，正确处理幼儿园发展与个人发展的关系，树立主人翁意识，使会员感受到幼儿园的发展是个人发展的前提和基础，幼儿园的发展是个人权益的最好维护，以此提高提案的质量。教代会上审议并民主表决通过的改革方案，要及时向广大教职工进行宣传解释，保证落实渠道的畅通。
5、以人为本，关心教职工生活，做好“五必访”工作。
做好教职工生活的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人”，把幼儿园党政领导的关怀和温暖传送到教职工之中，为党政分忧，为教职工解难。坚持探望慰问制度，对亲属生病住院、教师分娩、家中发生变故的教职工进行上门慰问；做好教职工体检和计划生育工作，做好一年一度的教职工体检和妇女病普查工作，保障教职工的身体健康，使我园工会真正成为广大教职工的快乐、温馨之家。
6、开展丰富多彩的活动。
发挥党工团的示范作用，形成在工作上你争我赶、不甘落后的风气。每逢节假日积极组织健康文明的活动，在可能的条件下组织教师外出活动一次，达到浏览河山，激发爱 国热情，陶冶教师情操的目的。力争为全园教职工营造一个宽松、愉快的工作氛围，培育教职工的团队协作精神和竞争意识，充分调动广大教职工的积极性，以更加饱满的热情和健康体魄投身到教育工作中。
7、加强工会思想建设，提高能力，改进作风。
要定期召开工会委员例会，进行工会知识培训，帮助大家确立清醒的政治意识、高度的责任意识、强烈的创新意识、牢固的群众意识，使工会干部和委员在思想上创新，在作风上创优，在工作上创先，全身心投入幼儿园工作之中，以优良的作风和有效的工作为幼儿园事业
发展做出贡献。组织教师学习工会工作有关法律法规，认真做好新时期工会工作，与时俱进，搞好教学工作。
8、抓好工会日常工作。
继续做好“送温暖、募捐扶贫”活动；认真做好教职工的来信来访工作；做好工会资料的收集、记录、整理工作，按时对工会工作做好总结；吸收来园三年以上的临时保育员加入工会，办理医疗互助。
三、月份工作安排：
九月—十月份：
1、召开工委会，讨论工会工作计划,布置工作。
2、工、团联合举行庆“教师节”活动。
3、组织全体教职工做好体检工作。
4、做好园务公开工作。
5、党、工、团庆“中秋节”、“国庆节”活动。
十一月— 十二月份：
1、召开工委会、组织学习上级文件。
2、做好工会会员参加泉州市医疗互助活动。
3、召开第三届第八次教代会。
一月—二月份：
1、召开工委会，讨论工会工作。
2、党、工、团庆“元旦”活动。
3、春节慰问老教师活动。
三月—四月份：
1、召开工委会，讨论工会工作。
2、党、工、团庆“三八妇女节”活动。
五月—六月份：
1、召开工委会，讨论工会工作。
2、党、工、团庆“五一节”活动。
2011年9月
2023年石狮市小学、幼儿园 篇2
——2018年春季 第五周601中队微队课展示活动
沐浴着和煦的春风，我们迎来了第二十三个“全国中小学生安全教育日”。每年3月份的最后一个周一是全国中小学生安全教育日，中小学生的安全问题一直是家长和社会关注的问题。601中队利用快板说安全、歌舞《小交警》表演，开展了“安全教育”主题微队活动。
“一年之际在于春”，春天是美丽的，生活是美好的，而生命更是可爱的。对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。601中队通过微队课活动向大家宣传了安全的重要性。第一个节目由蔡永祥、陈文强、高琪雯同学带来的快板说安全。
交通安全很重要,交通规则要记牢。红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。过马路,左右看,人行横道我来行。行车道上不玩耍,来往车辆要看清。上车下车不拥挤,先下后上有次序。上学骑车很危险,上学放学靠右行。安全大事数第一,时时刻刻要小心。人人都来讲安全,生活一定更美好!最后由高佳盈、高欣然等六位同学带来舞蹈《小交警》。
2023年石狮市小学、幼儿园 篇3
一、消防安全应急处理领导班子组长：樊启荣;副组长：向家维;成员：刘红、胡圣玉。
二、加强教职员工对消防工作的重要认识及对消防器材的正确使用方法。强化幼儿对消防安全的意识。
2023年石狮市小学、幼儿园 篇4
组长：彭伊凡
组员：欧阳婵、蔡克文、李振湖、李社云、刘宗莲
协调：田甜
二、参加范围
1.承担技校、自考教学(包括理论课教学和实践课教学)工作，的专职教师。
2.报名人数
技校教研部：专业课至少2名教师
公共教研部：体育组、德育组、心理健康教育与职业生涯组至少1名教师
升学教研部：语文组、数学组、外语组每组各1名教师
自考教研部：7个专业至少1名教师
三、授课形式与内容
授课形式：理论课与实践课均可
授课内容：由授课教师自选授课内容
四、时间安排与授课地点
时间：__年11月4日-15日按教学进度安排具体时间
地点：正常上课教室
五、具体要求
1.每位参加公开课的教师做好充分的课前准备，根据课程和学生特点设计教学流程，考虑从全新的教学理念、教学方法，倡导探究式学习的学习方式，认真做好教学设计，在教学内容方面把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现职业教育教学理念，教学目标明确，重点突出，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效。
2.要充分体现技校与自考的教学特点，合理采用教学方法，恰当运用信息化教学手段，充分体现课堂的实效性和高效性，课堂教学要充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动，体现生生互动和师生互动，关注学生的兴趣、动机、情感和态度，突出思维能力和实践能力的培养。
3.必须使用普通话，语言规范、表达清晰、富有亲和力和感染力;板书工整、美观、言简意赅、层次清晰;教态自然，仪表大方。
4.请参加“公开课”的老师将教学设计交各教研部主任审核。
5.请教研部主任或专业负责人课前组织相关老师对上公开课教师的试讲效果进行探讨，集思广益，提出建议。
6.确定公开示范课具体时间后，凡在此时间段没有课的教师都必须到教室进行观摩。
2023年石狮市小学、幼儿园 篇5
浙江2023暑假放假时间：中小学统一于2023年7月7日学期结束。安徽2023暑假放假时间：义务教育：2023年7月4日﹣8月31日;高中：2023年7月11日至8月31日。福建2023暑假放假时间：202还有呢?部分高校放假通知浙江外国语学校：大学生们这学期暑假时间安排在2月30日。浙江师范大学：大学生们这学期暑假时间安排在2月4日。浙江工商大学：大学生们这学期暑后面会介绍。
2023浙江暑假放假时间---中小学7月4日暑假开始，浙江大学学生将于2023年6月27日开始进入暑假。小学生放假时间表2023年暑假---浙江2023暑假放假时间：中小学统一是什么。宁波市的中小学暑假时间预计在2023年2月5日开始放假，返校时间于2023年2月31日开始。以上就是浙江省部分地区的中小学暑假时间了，从以上的消息中可以看出，基本上中小学暑假时间都定说完了。
2023浙江台州暑假放假时间：7月8日暑假开始拓展信息学生应保障睡眠时间，小学生不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。临近开学时家长要帮助孩子等我继续说。浙江大学2023年暑假时间：浙江大学学生将于2023年6月27日开始进入暑假。目前，返校时间尚未明确宣布;浙江师范大学暑假预计7月4日正式开始，具体返校时间尚未公布;浙江农林大学暑假时间为2023年7等会说。
中小学放暑假需要注意什么
第一：不能放松学习
都说了暑假是一个超越被人的假期，而且在这两个月的时间里，如果你可以加倍努力，必然在新的一学期里，会给予你一个很棒的成绩，所以很多学霸之所以看到他们那么优秀，绝对是和平时的努力分不开的，所以千万这暑假期间，不可以极度的放松自己，可以回顾一些本学期的内容，也可以提前进行预习或者报一些兴趣班参加，丰富自己，都是不错的选择。
第二：预防溺水
2023年石狮市小学、幼儿园 篇6
本学期，小学英语将以省小学英语教学研究会、市教研室工作精神为指导，结合我市小学英语发展现状，以学习型团队建设为主线，积极响应市教育局关于建设“高效课堂”的号召，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，为学校的学科发展、教师的专业发展以及学生的学业发展提供思想、信息、技术和资源等方面的支持，并深入研究学科教育教学规律，提升教师的教育水平，为学生的终身发展打下良好的基础。(“做小学生喜爱的英语老师!”)
二、工作目标
高效课堂效果显著、网络教研参与面大幅度提升、学习型团队建设彰显效果、特色教学体系逐渐形成。
三、整体思路
以高效课堂建设工程为抓手，加强区域联动，加强网络教研，推动教育资源的高位均衡，着力探索特色教学体系的形成。
四、工作重点
围绕高效课堂目标，不断创新区域联动教研形式，通过加强网络教研力度和加强高效课堂实验学校的管理与建设，全面提升高效课堂建设效果和进一步深化高效课堂研究成果。
五、主要措施
(一)创新区域联动教研形式，加快小学英语高效课堂建设进程
1. 加强跟岗基地建设，拓展教研工作新思路
继续帮助优秀科组提炼本学科的教学特色，形成教学品牌，建设为跟岗基地;更大范围地加强联动教研，鼓励跟岗基地与其它跟岗基地的联动，甚至鼓励跟岗基地和团队跨市交流。鼓励各镇街创新联动教研模式，探索教研工作新思路。
跟岗基地的基本要求：
(1) 在实践中探讨出科组建设的基本路径，并具有较强的借鉴性;
(2) 科组中绝大部分老师有自己的教学品牌，并继续研究与发展;
(3) 制定详细的跟岗研训课程表(3-5天)。
建议在镇街内设跟岗基地，并争取升级成为市级的跟岗基地。(目前已有的跟岗基地：莞城中心小学、东莞师范附小、凤岗镇田小学、莞城英文实验学校)
2.加强校本专题研训基地建设，探索特色教学体系
我市的校本专题研究项目在全省已有一定的影响力，本学期，将更大范围内帮助学校出品牌，建设为有能力接受培训任务的基地，大力推广高效教学的经验，为市“小学英语教师在职培训课程”做好积累工作。
目前已通过审核的专题研训基地：南城阳光一小——歌谣教学;已上报审核的：南城阳光二小——phonics教学。鼓励各校英语科组踊跃报名创建。
校本专题研训基地的基本要求：
(1) 形成教师教学技能专题;
(2) 形成研训课程，包括研训教材、研训内容、研训形式、研训方案等;
(3) 建立导师制的研训团队。
3.继续加强学习型团队建设实践，通过联动实现整体发展
建议各镇街继续参考市团队的职能、架构，形成市-镇-校三级立体教研网络体系。鼓励每个团队结合自身职能特点，有方向、有主题、有计划、有措施开展高效课堂实践研究，分享研究成果，从而加快小英高效课堂研究进程。
建议以片为单位，每学期围绕研究主题开展联动教研活动。鼓励并欢迎广大小英教师带着研究专题加入到市的学习型团队中，借助团队力量成就自己。
(二)强化网络教研，多渠道开展高效课堂建设
网络教研将成为一个重要的教研手段。本学期将在此方面加大研究与实施力度，进一步搭建资源、资讯共享平台。
1. 借助东莞阳光网的力量开设的“本真教育专栏”将在本学期启动使用。鼓励各镇优秀老师拍摄优秀课例，提交到市教研室，争取成为可共享的优秀教学资源。可以是完整的一节课例，也可以是教学环节片断(clips)，课例与片断均要附课堂实录(transcript)。
2. 继续鼓励老师实名注册小英网用户，并加强与网站的互动。
3. 鼓励教师注册新浪教育博客，通过博客加强教学研讨的互动。例如望牛墩镇响应倡导，建立了镇的小英教研博客。
4. 初步探讨通过网络实现“课堂同步”的可能性。
(三)优化高效课堂实验学校的管理与建设，推动高效课堂建设的深入开展
为加强我市首批93所小学高效课堂实验学校的管理(84所全科，80所英语单科)，各镇街要加强与市教研室的密切联系，充分发挥其引领作用，借助市各职能团队的优秀资源，共同研究如何进行东莞小学英语的高效课堂，确保实验学校往深层次推进，形成系列化项目，和系列化成果。(附市教研室集体视导要求)
1. 借助网络力量推动高效课堂建设的经验交流。市教研室将开辟高效课堂专栏，实验学校要踊跃上传资料，例如实验学校的主要做法，创新表现，效果表现等，从而进一步加强实验学校之间的交流、推动和管理。
2. 加强实验学校的管理和建设。各镇街要形成具体的高效课堂实验学校管理与推进办法，跟踪落实实验学校的高效课堂建设成效，争取五月开展第一次的高效课堂展示活动。
3. 紧扣高效课堂开展活动。所有的教研活动都尽可能紧扣高效课堂主题，活动要有方案、过程记录、活动小结和活动简讯等。
4.加强教学评价测试的研究。建议各镇街组织开展评价测试研究，着力提高命题水平，为高效课堂教学的实施提供有效的评价信息。
六、具体工作
(一)市小学英语教研活动
(二)市推荐活动
1.建议各镇街、校开展专题展示活动，如Phonics专题研究展示，跟岗基地开放日、特色教学展示，教师个人教学品牌展示。
2.建议各镇街、校积极探讨扩大研训活动参与面，提高效果的措施。现提供一种研课方式供参考：开展课堂研讨活动时，让听课老师准备复写纸，在听课做记录时，一份留底，一份交与上课者，以加强研训效果。鼓励各镇街开展富有创意且有效的研课方式，及时收集反馈意见，做法效果良好的，小英会将为其搭建平台，全市推广。
3.建议各镇街加强二级研训，发挥网络优势，扩大参与面和教研效果，争取每一次教研活动让每一位老师受益。
4.鼓励教研活动安排导课、上课、评课、教后反思、课堂观察(观察的角度要小、引入课堂观察技术)和专题讲座。引入课堂观察技术时观察的角度要小，观察的内容可以是教师的言语、学生输出的内容、生生互动与师生互动的言语差别、学生的心理状态等。
5.鼓励将《我的教育故事》常态化，作为教师评价与工作交流的一种补充形式。
6.鼓励深入而广泛地开展阅读活动。市将组织老师收集各类相关书籍与网站，在《本真教育博客》上公布。