中专我鉴定(精选5篇)
中专我鉴定 篇1
中专毕业生自我鉴定_ 中专学生档案自我鉴定
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中专毕业生自我鉴定范文 200 字作为一名即将毕业的中专生
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中等职业学校学生学籍表个人鉴定在中专学习的几年时间里
中专毕业生自我鉴定范文篇 1
珍贵的中专生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩并非名列前矛,重要的是我在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度;其次是极大程度的提高了自己的自学能力;再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
通过中专生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
中专毕业生自我鉴定范文篇 2
光阴似箭,技校三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我于**年**月以进入**技工学校学习,三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射,所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代技校生的主题。
除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握 Windows、Office 等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的技校生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极
参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和全面贯彻江--“>三个代表”的重要思想,并且已向党组织靠拢。
总之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
中专毕业生自我鉴定范文篇 3
在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很
大的提高。
在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了?a href=“//www./aihao/zhongzhi/” target=“_blank”>种植皇视 Γ?a href=“//www./success/” target=“_blank”>成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。
在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能,并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的>温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。
对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
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中专我鉴定 篇2
一、规范法官审查、采信鉴定结论的程序
首先, 鉴定结论作为一种证据, 应当当庭出示;其次, 鉴定结论必须经过双方当事人质证, 包括以下方面:一是鉴定人的资格问题;二是鉴定结论的科学性、客观性、合法性问题。要防止现行质证流于形式, 一般应要求鉴定人出庭质证, 对鉴定过程和内容予以说明, 并接受双方当事人的询问, 其出庭的差旅费应由败诉方承担。为了保证当事人有效地行使该项诉讼权利, 应允许当事人聘请具有专门知识的辅助人出庭询问鉴定人, 以弥补专业知识的不足, 使质证的效果真正体现出来, 亦有利于法官做出正确采信。对鉴定结论不服的当事人有权申请重新鉴定, 是否准许由法官决定。
二、多份鉴定结论的采信
在一个案件中只有一份法精神病学鉴定的案件很多, 公安机关、检察机关和法院一般经过简单的审查和庭审质证后, 十分信赖地予以采纳。即使犯罪嫌疑人、被告人、上诉人和他们的辩护人、法定代理人对鉴定结论提出异议, 甚至提交了一些相对“关键的”、新的被鉴定人精神异常的证据材料, 司法机关也常常以未提交新的精神异常的证据, 或新提交的精神异常的证据与司法机关已查明的情况不符等种种理由, 予以驳回。可见, 司法机关对于法精神病学鉴定机构做出的法精神病学鉴定是十分信任和依赖的。但是, 近年来在司法实践中, 却屡屡出现在一个案件中存在多份法精神病学鉴定的情况, 而且多份鉴定结论之间存在着巨大的矛盾, 即出现了经鉴定, 被鉴定人是“完全刑事责任能力人”、“限制刑事责任能力人”和“无刑事责任能力人”3种互相矛盾的情况, 涵盖了精神病人所有的刑事责任能力情况, 出现了让公安机关、检察机关和法院, 尤其是作为审判机关的法院无所适从的情况。在这种情况下审理案件的各级人民法院, 在处理互相对立的或意见分歧的鉴定结论时, 都采取重新鉴定作为消除不同意见的唯一办法。人民法院固然有权决定重新鉴定, 可是并不负有必须做出这种决定的义务;并不一定要得到一致的鉴定结论时才能做出判决。人民法院可以在意见不同的结论中评定和抉择其中认为合理可靠的意见。鉴定人的结论对人民法院并无约束力, 不过对不同意的结论应当说明理由。
三、违法鉴定结论应予排除
鉴定人在进行鉴定时违反有关法律所规定的程序, 可能影响鉴定的客观、公正性的, 其做出的鉴定结论为无效证据, 应予以排除。
(一) 鉴定人违反有关回避制度
鉴定人回避制度是指鉴定人具有刑事诉讼法及相关法规规定的几种情形时, 鉴定委托机关及刑事诉讼当事人有权要求他们回避, 鉴定人也承担自行回避的法定义务。《精神疾病司法鉴定管理办法》第34、35、36条分别规定“鉴定委托人或者鉴定申请人认为鉴定人与被鉴定人有直接利害关系或者有其他利害关系可能影响鉴定公正的, 可以提出回避要求, 经精神疾病司法鉴定委员会查证属实的, 鉴定人应当回避”。“被鉴定人及其亲属认为鉴定人与被鉴定人有直接利害关系或者有其他利害关系可能影响鉴定公正的, 可以提出回避要求, 经精神疾病鉴定委员会查证属实的, 鉴定人应当回避”。“鉴定主持人认为鉴定人与被鉴定人有直接利害关系或者有其他利害关系可能影响鉴定公正的, 可以提出回避要求, 经精神疾病司法鉴定委员会查证属实的, 鉴定人应当回避。”针对重新鉴定, 《人民检察院刑事诉讼规则》及《公安机关办理刑事案件程序规定》规定了特别回避制度。即重新鉴定的, 应当另行指派或者聘请鉴定人。鉴定人违反上述规定应当回避而未回避的, 其所做出的鉴定结论应当予以排除。
(二) 鉴定人员尚未达到法定鉴定人数的, 鉴定结论不予采用
法定鉴定人数是指法规、规章明确规定的进行鉴定的人数。实际进行鉴定的人数不符合法律要求的, 对该鉴定结论不予采纳。“精神疾病司法鉴定鉴定组应由单数鉴定人组成, 成员不得少于3人”, “办案机关或申请人要求复核的精神疾病司法鉴定, 鉴定组应由单数鉴定人组成, 成员不得少于5人”。
(三) 鉴定结论的书面格式不符合法律要求的, 不予采纳
法精神病学鉴定结论应当以《精神病司法鉴定书》的形式做出, 经鉴定人签字并加盖法精神病学鉴定组织公章后生效。鉴定书应包含有:被鉴定人的自然情况、委托机关或申请单位、鉴定案由、调查资料、分析意见及鉴定结论等内容。做出法精神病鉴定结论时, 参加鉴定的鉴定人应当签署鉴定意见, 如有不同意见时应当分别记录在案。只有符合上述要求, 即内容完备、形式合法的鉴定结论才能采信。
(四) 鉴定所依据的调查资料不真实、不全面的, 鉴定结论不予采信
鉴定人做出鉴定结论所依据的调查材料应当包括:通过直接或间接手段调查的犯罪嫌疑人、被告人的病史情况、案情经过、审讯材料及拘押期间的表现等。调查材料要具体、详细、真实、客观, 并应当注明调查对象及资料来源。调查资料必须通过合法程序提取、收集, 否则将以鉴定结论违法为由而不予采信。
参考文献
亲子鉴定,还我清白 篇3
大学毕业后,我在成都供职于一家效益可观的合资企业,他被广州一家薪水不菲的公司聘去搞软件开发。幸运之星的降临,我俩互致祝贺,彼此陶醉着、分享着。
他到公司后,我离开了心爱的他。一时间,刻骨的思念将我的生活蛀成了一个深不见底的洞。在刚刚分别的那段日子里,多亏电波传情,才使我那颗落寞、孤寂的心灵得到了些许抚慰。从此,我俩在彼此思念中,度日如年的深深地爱着。
在分别刚半年的那个傍晚时分,被我朝思暮盼的他,突然来到我身边,并告诉我一个让我惊喜的消息,他已被提拔为软件开发部副经理!瞬即,我扑向他怀里,分享他的成功,为他祝福。他也顺势把我揽进臂弯,紧紧地搂着我。这在我内心的深处,产生了一股按捺不住的兴奋和喜悦,丰满的胸部由于过分激动,海涛般地起伏着,撞击着他怦怦跳动的心。他膨胀而坚硬的下体,直顶着我的隐处。两颗被火焰灸得滚烫的心,进发着炽爱的火花,那神秘而勾人心魄的防线,就这样突破了。事后,他立即翻身下床,内疚不已地说:“不!我怎么能这样呢?公司刚为我提了职,寄希望于我带领开发部员工创新技术;再说,我俩还不是夫妻,偷吃的是禁果呀!”
我搂着他的肩,吻着他的脸,轻声说:“荣,别想这么多,这是我们俩的事,我永远属于你的!”他深情地点了点头。
第二天。他便要我随他去见见他父母——我未来的公公、婆婆。准公公、准婆婆见我俏丽可爱,知书识理,又有一份让人羡慕的好工作,都满心欢喜,直夸他们儿子有眼力。
他即将返回公司。临行前的那个夜晚,我俩紧紧地相拥着,但都加倍地压抑着,任凭不听使唤的“本能”去展示,也不肯让灵与肉去融入、去交合,因为身边没有避孕药具,怕有了身孕,更怕……。
分别之后,我俩用手机,不断地发送着一条条热辣辣的短信,以派遣相思之苦。一个月后,我一向规则的“例假”,竟鬼使神差的没来。我暗想到,这可能是恩他心切,由精神因素导致了“例假”的“推迟”也就没有往心里去。再后来,按正常周期推算,也该来两次“例假”了。“难道!难道仅那一次……”,我开始焦躁不安起来。情急之下,我直奔医院。经尿妊娠试验及“B超”检查,证实我怀孕了。
专家点评:
男子钟情,女子怀春,两情相悦,一时的冲动,发生了性关系,这实乃人之常情,无可非议。从生殖生理来讲,正常生育年龄的妇女每月只有一次排卵,而且排卵的日期有一定的周期性。如月经周期是30天,则一般情况下排卵日是在两次月经的中间,即在下次月经前的15左右1天。那么,是否只有在排卵日同房交媾才能受孕怀胎呢?事实证明并非如此。排卵是卵巢在脑垂体和丘脑下部的指挥下进行的,而大脑皮层又能影响脑垂体和丘脑下部。在健康状况、情绪波动、环境因素等的影响下,大脑皮层受到刺激,就会出现异常兴奋,从而向下发出额外的命令,促使性腺激素的分泌发生变化,以致卵巢的排卵期随之被打乱,继而发生提前、推后或意外排卵。平时月经规律的妇女会发生这种变化,平时月经不规律的妇女的排卵期就更是变化莫测了。况且排卵后,卵子在12~24小时内都有受精能力,男性的精子射入女性生殖道内,在48—72小时内也具有受精能力,如果在排卵日的前、后1天内同房交媾,则仍有受孕的可能。因此说,在没有采取任何避孕措施的情况下,哪怕是只有那么一次同房交媾,也有极大的可能使女方受孕怀胎。
我忐忑不安地把这一“结果”的告诉了他。他得知后,要我立即飞往广州。
我和他见面了。上次见面时那魅力无穷,春情荡漾的氛围和昔日彼此思念的浓情蜜意,在这次竞被化解得风轻云淡。难道时空和距离真能隔断一切吗?一丝不安爬上我的心头。沉默良久之后,他开口了:“智华,你曾把你的芳心献给了我,我今生今世永远忘不了。但仅仅偷尝了那一口‘禁果’,也根本不可能结下含有我的亲骨肉的‘果’呀!。你在大学时,我就知道你的同学奋力追求过你,并且建立了恋爱关系。如今的现实使我们相距千里迢迢,况且也可想象婚后牛郎织女般的生活,对你对我带来的种种不便和烦恼。你是一位美貌出众又热情奔放的女子。你寂寞难耐时,我不敢想象你能做出什么。我深知你对我的倾慕之爱如痴如醉。不过,我负责地告诉你,要是你腹中怀的孩子果真是我的亲骨肉,我会爱你爱到白头偕老,海枯石烂,决不变心!但如今的事实已明摆着。为了你我各自的前程和名誉,我们还是逞早分手吧!”
他的一席话,像无数把尖刀无情地刺在我心尖。霎时,我泪流满面,申辩着、哭诉着,可他却充耳不闻。沮丧、委屈、失落一齐涌上我的心头。我孤伶伶地站在那里,伴着天空一轮若暗若明的残月,追恩着、企盼着、拯救着……
“难道,难道性真是人生快慰、欢悦的源泉,也是痛苦的渊薮、至悲的出处¨难道,难道因为性的原因,真的会演绎出数也数不清,道也道不尽的震撼人心的喜剧和悲剧?!”
“不!我要表白。”我差点吼叫起来。于是,我擦干泪水,挖心挖肝地向他表白道:“你把我的心刺痛得血淋淋的,我不为此计较。我的‘第一次’,也只有这一次,都是给你的。我发誓,我是清白的忠贞的。我会保养好自己,把你和我的亲骨肉生下来,还你一个清白,看你海枯石烂变不变心。
我声情并茂。我如泣如诉。他,没与我争吵,也没给我抚慰,只是把头垂得低低的。俗话说,哑巴吃汤圆,心中有数。在此前,我曾看过好几次有关生殖与健康方面的书籍,对在无避孕保护性措施的情况下,两性求欢,共享云雨情会出现什么结果,也略有所知。于是,我只是任泪水在眼眶里翻滚,没有责怪他。
第二天,我自个儿悄悄走进了广州的一家大医院。接诊医生听了我的诉说后,亲切地安慰着我,并和我约定了时间,要我同他到医院来检查,给我施行流产术后保留胚胎组织作基因亲子鉴定,以断定我怀的孩子是他的,让他吃下定心丸。
3天后,我和他一大早如约来到那家医院,请求流产和对胚胎及生父作基因亲子鉴定。不久,结果出来了,我怀的孩子,生父是他!
他顿感万分内疚,跪在地上请求我的原谅。但我已无法再接受这个曾经口口声声说爱我、疼我,却在我最需要他之时,以莫须有的罪名审判我的男人!
专家点评:
如今许许多多在伊甸园嬉戏的俊男靓女,一时的冲动同居以致让女的怀了孕,男的出于后怕或不承担责任,便予以狡辩不承认是自己所为。女的为了证明自己的清白和这孩子的生父,便想把孩子生下来(这也是被强奸后怀孕的女性为告倒罪犯,或被人包养的二奶怀孕后的女性常采用的一种方法)。如果仅仅只为了取得证实谁是所怀的孩子的生父和证明自己是清白的证据而把孩子生下来,无疑是要以牺牲两代人的幸福和影响自己的前程、名誉为沉重的代价的。
从医学和生殖上讲,妇女只要怀孕后形成胚胎,胎儿就已经完成了遗传编码,通过采集胚胎胎囊组织、绒毛作基因鉴定即DNA鉴定,就能达到亲子鉴定,确定孩子生父的目的。亲子鉴定又称亲权鉴定、父权鉴定。它是运用医学、生物学、遗传学方法对人类遗传学标记进行检测分析,用以判断父母与子女是否存在亲生关系的一种鉴定。近年来,人们做亲子鉴定的越来越多,如父亲怀疑孩子不是自己的亲生子女;怀疑医院、产房调错婴儿;非婚生育,男方怀疑孩子非自己亲生,或女方想确认孩子的生父是谁:认定强奸案中胎儿或婴儿的生父是谁等,使得“DNA亲子鉴定”这个名词频繁地出现。一般情况下,亲子鉴定常使用的是血液检测法。其实,DNA检测样本还有很多,例如头发、精液或精液斑、男女排出物混合斑、血迹、胎毛、羊水、脐带血等特殊样本。其中,口腔黏膜检测方法采样无痛、方便,收集样本得出的实验结果,其准确性与血液样本一样。
中专个人鉴定 篇4
在这三年时间里,我尊敬老师,团结同学。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我即将毕业,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在学校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我除了专业学习外,我读了一些名著,尤其是一些古典书籍,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己,个人鉴定《中专个人鉴定范文》。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年,同学之间和睦相处,团结友爱。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。三年中专学习,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的(活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。感谢老师信任,同学们的支持,我担任xx-x委员,力所能及地为班上多做一些工作。
我喜爱体育,体育成绩一向很好。可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,曾获得xx-x奖项,荣誉,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是自己本身。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此激励自己奋发向上。
中专个人鉴定 篇5
首先是在思想品格上,一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决议着他对学习、工作、生活的立场。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关怀帮助,使我感触到大家庭的暖和,更使我有了动摇的政治方向,热爱生活,酷爱群体,得到别人辅助的同时热情帮助别人,为此我还加入了青年意愿者举动,应用课余时光去做些能力所及之事,去帮助那些真正须要帮助的人。课余踊跃踊跃参加学校班级组织的各项运动,可能在学习生活中可以尊重师长,赞助老师和同学做些力不胜任的事,和大家协调相处。这些培育了我较强的集体声誉感和团队精力,使我在学习生活中受益匪浅,不仅在思惟觉醒上获得了很大提高,也使我对自己、对将来充斥了信念和盼望。
思想认识提高必会带动学习上的先进,因而在学习上我的成绩也很凸起。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,古代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,不知识、没有技巧是没有前途的,所以三年的学习中我认真学好每一门课程,无论基础课仍是专业课都是当真实现老师的教养请求,并重视实践接洽实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程材料,使我的知识面更普遍。中专的学习已经不象中学时那样有老师每天看着学习,学习成为考验一个人自主性的好渠道,因为我端正了学习态度,理解学习的重要性,这多少年下来养成了良好的独破自学能力,同时也帮助四周成就不是很好的学生,使我和同学结成了深沉的友谊,咱们独特习。 三年的中专校园生活和社会实践活动中,我一直地挑衅自我,空虚自己,为实现自己的人生价值打下了坚实的基础,我深知学习的路还很长,即便毕业了也还要继承学习,活到老学到老,在将来无论从事什么工作都要持续尽力,向书本学习、向别人学习、向实践学习。
我个人以为本人最大的毛病就是喜欢专心两用甚至多用。急功近利,爱好一口吻学很多货色,然而贪多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广。假如我一段时代内专一于一种学识,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制这门常识。自从我发明自己有这个缺陷跟问题后,我经常告戒自己,步入社会后也不能二心两用。
对未来,我相信我能做到几点:
一、是学习精神,知识型社会已不再是从前学一技而用毕生的时期,必需时时处处学习,时时更新自己的知识系统,拓宽视线的同时也增添了信息量和知识量,养成独立思考、辩白事非的思维能力,越是学习,越是有信心,越是有愿望,在以后的工作中能够施展重要作用。
二、是团队精神,不论毕业之后从我事什么工作,要想实现自己的人生价值,认真努力工作是必需要做到的,而个人的气力老是有限的,群体的力气是无限的,更是智慧和力量的源泉,因此团队精神很是重要,在学校期间我就积极参加各项活动,和老师同学亲密配合完成各项义务,这种集团精神会始终继续下去。
三、是不怕吃苦精神,做任何事没有刻苦的精神是不会胜利的,在学习中是这样,碰到困难就废弃不会获得悉识,在生活中也一样,遇到挫折就退缩不会有进步,在当前的工作中也一样,只有抱定不怕苦的精神能力在工作中取得更大的成绩,才干真正实现自己的人生幻想。
通过三年的中专生涯,学到了良多知识,更主要的是有了较快把握一种新的事物病种的才能。思维变成熟了许多,性情更刚毅了。意识了许多同窗和老师,树立起友情,并在与他们的来往中晋升了本身素质,认清了自身的一些短处并努力矫正。社会实际能力也有很大进步,为未来走向社会奠定基本。
三年的中专生活是我人生中的第一步,至关重要的一步,让我播种十分大,让我清楚了我的未来应当怎么走。我会继续努力,为我的人生目的去斗争!
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