毕业典礼发言

毕业典礼发言（精选12篇）

毕业典礼发言 篇1

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老师们、同学们：

大家好!今天，学校为xx届高三毕业生举行毕业典礼。首先我代表全校老师向圆满完成高中学业的全体同学，表示诚挚的问候和热烈的祝贺；向三年来为同学们的健康成长，呕心沥血的全体教职员工表示衷心的感谢！

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入海中这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。校园处处都留下了你们拼搏、奋斗的足迹，点点滴滴的三年，如一串串珍珠项链，熠熠闪光，它将成为你们人生一段最难忘的经历，一笔最宝贵的财富，一座最重要的里程碑。面对你们的成长，老师从心里为你们高兴，为你们喝彩！

今天的仪式既有毕业庆典的欢欣，更有壮士出征的豪迈。再过几天，同学们就要上考场。三年的时间，我们早就等待着这一天的到来，它是展示我们知识才华的一次机会，谁都希望赢得最后的成功。在这里我希望大家在考上能用坚忍不拔的毅力，顽强拼搏的精神，文明守纪的行为，为学弟学妹们做出榜样。希望大家在与兄弟学校考生竞争的考场上，自觉遵守考试纪律，维护国家教育考试公平，展现海中学子胜不骄，败不馁，诚信做人，公平竞争的文明素养。亲爱的同学们，三年的校园生活，值得回忆的人和事很多很多。俗话说得好，条条大道通罗马；三百六十行，行行出状元。只要我们以一颗平常心去对待高考，我们将永远充满朝气和活力。

雏鹰即将告别母校，飞向蓝天，作为你们的校长，我想对大家说，海中永远是你的家！希望你们常回母校看看，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。今后的路更长，生活之路、人生之路风风雨雨，坎坎坷坷，我们都应勇敢地面对。只要我们确立了正确的人生目标，就要以百折不挠的意志，脚踏实地的努力，乐观自信的态度去追求、去实现。明天的天会更艳，阳光会更灿烂。我们期待着同学们从四面八方给母校寄来捷报。

最后，祝同学们鹏程万里，前程无量！谢谢大家！

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸能代表全体初三老师在07级毕业典礼上和同学们说说心里话。此刻，我和大家一样，心情激动而又有一丝眷恋。

二年前，我们的领导、老师、同学因为同一个目标相聚在开发区一中这片亲切的热土上，成为开发区一中史上第一批拓荒者。不知不觉间，二年的时光，六百多个日夜就这样匆匆翻过。

二年了，开发区一中的校园洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们奋斗的足迹，传遍了你们的欢歌笑语，也记下了你们骄人的成绩。你们是青春活泼的，球场上有你们矫健的身影，音乐教室里有你们绕梁的歌声„„当然，最主要的，你

们时刻不忘汲取文化知识，你们不断进步，在兄弟学校中，你们总能独领风骚。二年了，短短的二年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自

信；从一个个懵懂的孩童成长为风华正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦读，二年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了年轻的开发区一中！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为开发区一中发展史上一道亮丽的风景！#p#副标题#e#

二年了，我们和你们一起苦乐共担，荣辱与共。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！二年了，你们与这美丽的校园已经融为一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，二年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，而今离别在即，尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这段缘份，但我们深知时针的“嘀嗒”并不因为我们的祈祷而停息，人生就这样被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每个人都会有不同的领悟，而领悟的过程才是真正的成长。

分别之际，我希望同学们记住这四个字：点、线、面、体。“点”就是认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点；“线”就是确定一个目标，矢志不渝地前进，功崇唯志，业精唯勤，只要努力和坚持，走一步就会离目标近一步，恰如一条闪耀着光芒的射线；“面”就是既要融入人群又要有独创的精神，有自己的个性，就像一幅精美的画卷既要轻描淡写又要浓墨重彩；“体”就是有强健的体魄，有丰富的内心，特立独行，构建宏伟的人生立体。

印度诗人泰戈尔说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心始终和你们的心连在一起。以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校。开发区一中虽然只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我们坚信，未来一定属于今天精彩明天更加精彩的你们！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

最后，我想用尼桑汽车的广告语来结束我的发言。“生活就是旅行，祝大家旅途愉快！”

谢谢大家！

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同学们上午好！

你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师„„总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了穰东实验这所学校！当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线！

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿！在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官„„老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！#p#副标题#e#

老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话，聪慧的您向牛顿取经。

你也不会忘记，野营的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。

你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面„„

你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃；你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。

曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过；曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心！老师虽很苦，也很累，但是无怨无悔！在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说；老师，您辛苦了！

泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！同学们说是不是？ “群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下，在才识渊博教师的培育下，在师生共同努力下，我们经历了风雨，彩虹即将出现在我们眼前！昨天我们已经付出，今天仍在拼搏，明天就要在考场展示我们实验人的风采，展现你们的美，凭着同学们的聪明与智慧，一定会超常发挥，对身经百战的你们来说这是家常便饭，你们是最棒的！相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷，考出一个超越梦想的分数，争创佳绩，为父母争光，为母校争光！相约在考场，腾飞在四方。我坚信：今年中考同学们会取得圆满成功，实现我校综合评定三联冠的愿望，实现同学们人生第一梦想！

“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒。在人生路途中无论遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是一片天！在前进的道路中，不要抱怨对手的强大、竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事，走出没有脚印的初中校园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第二个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，莫让遗憾留人间！”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第二梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们！我们在耐心地等待胜利的那一天！

毕业典礼发言 篇2

孩子们未来还有很长一段路要走, 举行一次像样的毕业典礼,上好温暖孩子心灵的最后一课,也许更有助于孩子们整理行囊,更加从容、自信地出发。我想,不管多忙,都应该抽时间认真策划并举行一个不落俗套的毕业典礼。几位副校长均表示赞同。于是,我们决定以毕业诗会的形式,由学生干部牵头组织一个不拘一格的毕业典礼。孩子们热情高涨:写主持稿,读诗,写诗,制作幻灯片,练习朗诵……在紧张的毕业复习间隙,毕业典礼的准备工作也在有序地进行。而老师们则在幕后默默做一些指导与支持工作。

《母校,难忘的人生驿站》毕业诗会由两名学生主持。他们手捧讲义夹,深情的开场白拉开了毕业诗会的序幕:“六月的暖风 / 携带着初夏的温情 / 六月的校园 / 洋溢着收获的甜蜜 / 六月的你 / 朝气蓬勃/ 六月的我 / 意气风发……”

《快乐成长篇》 ,老师和学生一起朗诵《难忘那些时光》 ,幻灯片循环播放着学生们精心挑选的小学阶段学习生活的一个个难忘的瞬间。平凡、温暖、难忘的瞬间组成了小学阶段学习生活的多彩画卷。深情的朗诵伴着那些将永远留存于记忆中的镜头反复触摸着、激荡着孩子们的心灵,我看到不少孩子们眼里闪烁着泪花……

《师恩难忘篇》 ,孩子们将所有六年级任课老师及部分一至五年级教师请上台,献给每位老师一束康乃馨, 台下的10个班级学生轮流朗诵着 《绿叶对 根的情意》 :“……我曾想象我们能永远站在一起 / 所有美丽的清晨和夜晚 / 在你的脚下默默地醒来、睡去 / 直到今天 / 我长成了一棵会移动的树 / 重温那些你给我的爱 / 我才要像你一样 / 在岁月的风雨中 / 随意站在人生的某个角落 / 形成一片绿色的荫蔽……”此时老师们的眼睛湿润了……

随着略带伤感的《送别曲》 ,毕业诗会进入《祝福心语篇》。老师们手捧讲义夹, 轮流送给孩子们祝福:“生命的旅程里 / 有许多难以确定的驿站 / 有许多突如其来的遭际 / 我知道你会选择 / 因为你拥有一颗敏感的心灵 / 我知道你会分辨 / 因为你拥有一双智慧的眼睛 / 我知道你会前进 / 因为你拥有少年振奋的情怀……”最重要的颁发毕业证书环节穿插在老师们的祝福之后。我和几位副校长走上台,分组将已经填好、贴上照片、盖章、编号的毕业证书恭恭敬敬地颁发给学生, 近600名学生依次上台, 接过毕业证书的同时接受祝贺:“祝贺你完成了小学阶段的学业! ”这个过程传递的是母校对每一个个体的尊重,对他们六年成长经历的肯定,对他们未来人生之路的真诚祝愿。孩子们也会感到,从此刻开始,自己的生命已经与母校血脉相连, 心中也会自然涌动感恩、温暖与激动。作为校长,在临别之际,我也送上了母校的祝福与希冀:“母校颁给你们的毕业证书 /绝不仅仅是小学阶段学业完成的证明 / 那里面 / 包含着你们的汗水与泪水、挫折与奋斗 / 那里面 / 包含着你们成长岁月中点点滴滴的珍贵记忆 / 那里面 / 包含着母校对每一位毕业学子的殷殷期待和美好祝愿 / 从这一刻起 / 你们的生命已经紧紧和母校血脉相连 / 未来的人生路上 / 母校永远是你们心灵的港湾 / 母校永远是你们前行的力量 / 我相信 / 从海师附小走出的每一位学生 / 都会创造属于自己的幸福人生!”

在毕业典礼上的发言 篇3

下午好！

我是来自315班的甘诗恬。今天，非常荣幸能够作为学生代表站在这里。我想借这个难得的机会，跟大家说说心里话。2月26号，是高考百日誓师的前一天，朋友打电话跟我说：“哎，你知道吗，明天就是百日誓师了。”当时我刚结束完一场考试，坐在回去的地铁上，听到这句话，一下便愣住了。是啊！明明出去的时候还有两百多天，转眼就只剩一百天了！而现在，距离高考，竟只有一个星期了！八天后，我们就要迎来我们人生当中的重要一站——高考了！

八天以后，我们也要分别了，相处三年的同学们！

我还清晰地记得三年前初中毕业的情景。同学们都在感慨时间过得太快，而班主任跟我们说：“高中会过得更快呢！”大家都不相信。如今果真如此。我不禁想起孔夫子所说的话：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”

高一开学的第一天仿佛还在昨日，大家都怀着对高中学习的向往，对未来生活的期盼走进岳阳市十五中。学长学姐们毕业的时候，我们高兴地享受着高考假，好像自己在那些日子里是不会长大的孩子，毕业是那么遥远。可八天后，我们也要成为让学弟学妹们开心享受假期的学长学姐了。

最近这段日子以来，大家每天坐在教室里听老师上课，琢磨着令人费解的数学题，反反复复记着英语单词，背着记得住内容却记不住题目的古诗词，还有早读晚读都要读的政史地，刷着打击了我们无数次却又有无数次收获的物化生。如此循环往复的生活，好苦！但我们从来不怕苦！好难，但我们从来不畏难！因为我们有梦想，因为坚信我们的付出一定会有回报！在以后的人生当中，当我们回想这段日子，我们一定都会感谢曾经努力的自己。

高中也总有许多特别的乐趣。以前每次停电的时候，我们老以为是放假，可是现实残忍，梅梅老师和他的哨声马上就打破了我们的幻想；老师上课无意的口误、同学突然椅子一仰摔在了地上、本来正在说话却突然被老师点名起来回答问题的一脸迷茫的同学……还有还有，每当老师让你叫别的同学去办公室，你就会笑嘻嘻地对她说：“嘿！老师请你喝茶！”我们一起追打突然飞进教室的飞蛾，一起在大扫除的时候刷着别人的脏脚印，一起去搬水，一起看每次考试的分数，一起去商店买零食，一起给同学过生日，一起给老师买礼物，一起挤公交上下学；在寝室，我们一起洗衣服，一起偷偷地吃泡面，就算最后不幸被宿管人员抓住，脸上总是挂着笑意。

亲爱的同学们！毕业在即，我们永远也不会忘了我们之间的情谊，你们也绝对不会忘记！是谁在你上课头一点一点的时候用笔戳一下你的腰让你惊醒；是谁每天带水果和零食来学校和大家一起分享；是谁在你感冒的时候给你买药或是陪你打针；是谁帮你到食堂排队打饭；是谁当你忘记带钱的时候在小卖部慷慨地贡献自己的钱包，最后还调皮地说，记得还啊；是谁和你一起打篮球、踢足球、跑步，在你摔跤的时候却说：“快起来！我才不扶你！”然后伸出手拉起狼狈的你；又是谁在你因为某些烦心的事情而抱怨的时候耐心地听你诉说。这些人，这些事，我们要一辈子记在心底，你们不会忘记，我也不会忘记，不管以后大家还会不会常联系，只要彼此心底偶尔还会回放出这些回忆，我们就一直存在在对方的生命中，永远永远也不会离开。

敬爱的老师们！毕业在即，我们永远也不会忘记您对我们的淳淳教诲和无私奉献。雨后的教室里，是老师您耐心地给我们解答令我们纠结了好久的题；每一次考试失败后，是您用坚定的语调对我们说我相信你们能做得更好。敬爱的老师，我们怎能忘记您感冒了还要带着重重的鼻音和嘶哑的声音给我们上课；我们怎能忘记，在我们和同学之间有矛盾的时候，是您让我们松开了我们紧握的拳头，引导我们化解心头的误会，告诉我们要相互帮助，共同进退；我们怎能忘记，在我们失望、迷茫、无助，想要放弃时，是您陪我们谈心、开导我们、鼓励我们；敬爱的老师们，在那一个又一个寒冷的冬夜，因为有您的陪伴，我们的教室才显得特别的温馨；在那一个又一个炎热的夏夜，因为有您的陪伴，我们的教室才能远离浮躁。敬爱的老师们，谢谢你们的教诲与陪伴！我们的人生因为有了你们，才会更加精彩。

我们亲爱的十五中——岳阳市最美丽的学校。在这三年里，是您给我们留下了最美好的记忆。记得您40周岁的生日，那一次我们很荣幸地知道，我们十五中还有那么多优秀的校友；一年前的艺术节，我们在美轮美奂的艺体馆放声高歌、激情舞蹈；运动会上，红白相间的跑道上留下了我们奔跑的汗水与成功的欢乐；红绿相映的排球场仍回响着我们为队友鼓劲加油的声音。亲爱的母校，请相信，八天后，我们会用我们优异的高考成绩来报答您，让绚烂的烟花再一次骄傲地装饰母校的夜空。今天，我们以您为荣；未来，让您以我们为傲！

同学们，以前的你总说毕业遥遥无期，而现在，我们转眼就要各奔东西了。从前的我们以为可以在这里留下许许多多的印记，篮球场上的球印，道路上的脚印，桌上的手印。可当这最后短短的几天来临，我们就要毕业的时候，才发现，球印会被清洁阿姨扫去，脚印也会消失，手印因为桌子的无数次搬动被校服轻轻抹去。我们剩下的也许只有无数个日日夜夜的回忆和几乎被翻烂了的教科书。可回忆会慢慢淡去，教科书最终也会变黄甚至丢弃……唯一不会欺骗我们的，是我们共度的岁月，她永远停在那里。在这最后一关，我们用努力创造出的成绩也是不会被时间磨灭的！

同学们，让我们在这高考的最后几天里一起努力，一起拼搏，一起冲刺，考进自己理想的大学，不要让自己的青春留下遗憾！

祝福你们，我亲爱的同学们，祝你们梦想成真！

祝福你们，我们敬爱的老师们，祝您幸福快乐！

祝福您，我们最爱的母校岳阳市十五中，祝您永葆青春！

我的演讲完了，但对一切的一切，感情永恒！

谢谢！

湖南省岳阳市十五中高三315班

指导教师：李朝霞

毕业典礼发言 篇4

尊敬的各位来宾、各位老师、各位同学：

大家好！今天的毕业典礼是我们每个莘莘学子梦寐以求的神圣时刻。我非常荣幸能站在这个讲台上，代表全体毕业生诉说此时此刻的心情。

首先我代表所有毕业生感谢各位老师孜孜不倦的教诲；还有各位行政、后勤和图书馆的工作人员，感谢他们在学习和科研中为我们提供了全面、及时的服务和支持；还要感谢各位师兄、师弟、师姐和师妹的帮助，以及各位家属在生活上的关怀和照顾。

三年前的那个夏天，怀着对科学院的崇敬，带着对未来的憧憬，我们踏进了绿树掩映的半导体所。这里有许多学识渊博的老师，和聪明好学的同学，更有团结竞争的科研环境，和严谨踏实勇于创新的治学传统。今天，三年的学习生活就要过去了，我们已经从学识浅薄的大学生，成长为合格的高级科研人员。但我们知道，我们的成长包含了多少老师的辛勤汗水和无私奉献。我们记得，当我们遇到困难和挫折时，你们给予细致的指导和热情的鼓励；当我们获得一点点进步时，你们又带领我们向更深更大的目标前进。你们拥有的刻苦钻研的工作精神，求实求真的科学态度，使我们深受教益。特别在“非典”期间，全所教职工以高度的负责精神，默默奉献，为我们营造了安全、宁静的环境，使我们最终整齐、健康地完成了论文答辩。

诚然，今天的毕业典礼是对我们学有所成的表彰，也是宣告这一段学习的结束，但我们还是应该记住这样的诗句：“纷纷落下的花蕾，不是为了果实而生，是为追求在风中的偶然相遇。”我们的生命轨迹有幸在半导体所交汇，在这里，相识，相知，相互帮助，结下了深厚的友谊。我们都还记得，在学术讨论会上的面红耳赤，在运动场上的龙腾虎跃，在联欢晚会上的姹紫嫣红。这一切已经牢牢地印在我们的心中，不管将来我们在何时何地，每当回忆起这一幕一幕，都一定会感到无比欣慰和高兴。

今天我们就要与敬爱的老师们和亲爱的同学们依依作别，分别走上不同的工作岗位，分散在世界各地，但我们一定不会忘记半导体所的培养和我们肩上的责任。通过三年的刻苦学习，我们获得了足够的能力和自信，并且拥有半导体所赋予的独特气质与精神。在我们的内心中激荡着这样的豪情，那就是：

今天，我们为半导体所而骄傲，

明天，半导体所因我们而自豪！

谢谢大家！

初中毕业典礼发言 篇5

今天我们在这里隆重举行毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，向顺利完成初四学业、即将跨入高一级学校的全体初四同学表示热烈的祝贺！

回首初中四年，我们一起拼搏，奋斗。一起体验成功的喜悦，一起品尝失败的苦涩。我们一样的早起，一样的晚睡，一样的哭，一样的笑，一样的坚强，一样的成长。四年的初中生活是感人的，充实的，更是美丽的。同学们，我们今天的离别是为了明天更好的相聚。此时此刻，我们所能做的就是把对你们深深的思念注入心田，把最真挚的祝福送给你们，衷心的祝福你们在今年的中考中金榜题名，独占鳌头。在以后的人生旅途中，凯歌高奏，永驻辉煌。

毕业典礼发言 篇6

大家下午好！我是大三学生........，作为在校生代表送别我系468名毕业生，此时，充盈于心胸的是万分的不舍。在此，我代表全体在校生向2013届圆满完成学业的同学们表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福。

此时此刻，你们的思绪一定在重温着大学的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述那天的日志里该写什么样的心情。

亲爱的同学们，此刻我站在这里，心里充满了感激。忘不了，刚入学时，我们满目茫然不知所措，是你们热情周到的服务让我们很快融入到新的环境中；忘不了，当我们面对突然开始的大学生活却又无从选择时，是你们带领我们找到了方向。于无声之时听惊雷，在细微之处见真情，在大学生活中，你们给予我们太多帮助，这份情谊我们永远铭记于心。

在我们走过的三年大学时光里，我们看到了排球场上挥汗如雨、奋力拼搏的你们；在辩论赛中，我们看到了思维敏捷、舌战群儒的你们；在一次次晚会中，我们看到了舞台上多才多艺的你们；在图书馆里，我们看到为了心中象牙塔而努力学习的你们······三年的相处，你们给我们留下了宝贵的财富，你们取得的骄人成绩，奠定了我们今后发展的基础。

在这个初夏的季节，终于要合上大学这本写满美好记忆的书，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途，但无论走到哪里，我相信“......”的校训必将勉励你我一生！

衷心的祝愿你们在新的人生道路上事业有成，一帆风顺！相信，明天的教育系将以你们为荣，未来的教育系将以你我为荣！

毕业典礼发言 篇7

说到西方修辞学,我们自然会想到古典修辞学和新修辞学,古典修辞学的鼻祖是亚里士多德,他认为修辞是“劝说”;而新修辞学的代表人物则是美国的肯尼斯·伯克,他认为修辞是“同一”,这是对亚里士多德修辞学的继承与发展。

本文拟从伯克的同一理论出发,分析英国最畅销小说作家JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲,旨在揭示其背后的修辞动机。

二、伯克的同一理论

伯克认为修辞是“人使用词语形成态度或导致他人采取行动”,其本质是“同一”。受众与修辞者能否“同一”是修辞成功的关键。他说:“只有当我们能够讲另一个人的话,在言辞、姿势、语调、语序、形象、态度和思想等方面做到和他一致,我们才说得动他”。伯克提出了三种同一手段:同情同一、对立同一和不准确同一。同情同一是修辞者强调与受众享有共同的情感而达到同一的一种手段。比如政客为了赢得选票,亲吻投票人的小孩。对立同一是一种“通过分裂而达成凝聚的最迫切的形式”,修辞者与受众由于共同反对某种东西而组成联合。抗日期间国共两党合作共同对抗日本侵略就是个对立同一的例子。不准确同一是一种无意识的认同,这种同一把我们带到了修辞情景的根源。比如我们在电视上看见做洗发水广告的美女的头发很柔顺,似乎自己也拥有这样一头柔顺的头发,自然就会产生购买这款洗发水的意愿。

三、从伯克同一理论分析JK罗琳2008年哈佛大学毕业典礼演讲

JK罗琳凭借《哈利·波特》系列小说一举成名,成为英国有史以来最畅销作家。但鲜为人知的是,她曾经历过一段艰辛岁月——30岁时,她差点流落街头。在2008年的哈佛大学毕业典礼的演讲中,JK罗琳分享了这些经历,告诉毕业生们失败也有好处。同时,她还强调了保持想象力的重要性。演讲意境深邃,丝丝入扣。伯克的同一理论也可以很好地阐释这次演讲。

1、同情同一的运用

首先,JK罗琳在开篇表达了对哈佛大学邀请的感谢。她的致谢与台下的听众达成情感同一,听众更容易接受她下面的演说。

接着,罗琳讲述了成名前的困惑与失败,得出人生感悟:失败会带来好处,它使你看清人生的本质是什么;设身处地为他人着想,体察他人的苦乐。哈佛毕业生们,作为人中骄子,其学业辉煌,但同样要面对未知的将来,此时,他们很需要像罗琳一样的成功人士的指引和鼓励。这些话体现了她对哈佛毕业生价值观的认同,情感上的同一。

2、对立同一的运用

对立同一的对立面可以是人,可以是物,也可以是人的生存环境。对于自己那段最悲惨的日子,罗琳也很坦然的讲了出来:“An exceptionally short-lived marriage had imploded,and I was jobless,a lone parent,and as poor as it is possible to be in modern Britain,without being homeless.”当听众听到这些悲惨的事情的时候,肯定也为罗琳曾经历的日子感到悲痛。但演讲者的目的不是悲天悯人,而是如何调整心态,这对于即将毕业的大学生们来说更为重要。罗琳试图通过这些逆境唤起毕业生们对对立面的思考,于是对立同一建立,听众改变态度,接受罗琳的观点。

失败作为演讲者和听众共同的对立面,罗琳也提出了经历失败所带来的好处:“gave me an inner security”、“taught me things about myself that I could have learned no other way”、“I discovered that I had a strong will,and more disciplined than I had suspected;I also found out that I had friends whose value was truly above the price of rubies.”为了应对失败,听众与演讲者暂时联合起来,认识到失败也会带来优势,这也是对立同一的有效运用。

3、不准确同一的运用

JK罗琳的演讲中也不乏不准确同一的例子。她在演讲中大量使用第一人称“I”,听众情不自禁地进入演讲者的角色,发生在演讲者身上的故事就像发生在自己身上一样。例如在讲到一个非洲酷刑的受害者,罗琳使用第一人称“I”做了叙述。而作为受众的哈佛毕业生们仿佛自己就是那个罗琳,面对那个还没有我大的年轻男子,因在故乡的经历而精神错乱。我护送他到地铁站,他小心翼翼地握着我的手,祝我未来生活幸福。似乎自己就在体验这次经历,听众无意识地与罗琳达成了共识,接受了演讲者的观点。

另外一个不准确同一的运用就是第一人称复数“we”,罗琳的演讲中也有这样的例子:“We do not need magic to change the world,we carry all the power we need inside ourselves already:we have the power to imagine better.”听众会不自觉地认为“we”也包括自己,不准确同一达成。

四、结语

本文利用伯克的同一理论对JK罗琳2008年在哈佛大学毕业典礼演讲进行了分析,揭示演讲者是如何通过同情同一、对立同一和不准确同一这三种方式达到与听众取得同一,并实现自己的修辞动机。

参考文献

[1]Burke,K.A Rhetoric of Motives[M].New York:Prentice-Hall,1950

[2]张晶.修辞的核心:不是说服而是认同[J].修辞学习,2009

美国十大毕业典礼演讲 篇8

苹果电脑总裁2006年。斯坦福大学

记着你总会死去，是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤争条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心。

你的时间是有限的，因此不，要把时间花在过别人的生活上。不要被教条所困——让自己的生活成为他人想法的结果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的本心与直觉。它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。

保持饥饿。保持愚蠢。

2.杰瑞·朱克

导演、电影制片人2003年。威斯康辛大学

如果你一生都在睡觉，你的梦想是否实现就无关紧要了。

问你自己一个问题：如果我不是必须做得完美，那我还努力什么呢?

没有人会像你自己那样对自己的失败那么在意。你是唯一沉湎于你自己的重要性的人。对于其他所有人来说，你只是雷达荧光屏上的一个光点。所以，只管前行吧。

3.马克·刘易斯

教授、临床心理学家2000年，德克萨斯大学(奥斯汀)

有时候你会干得很漂亮，有时候你会失败。但二者都不是成功的量度。成功的量度是你自己对你的所为怎么看。让我换一句话说：让自己幸福的办法是喜欢你自己，喜欢你自己的办法是只做让你自己感到骄傲的事情。

有一个老的笑话，不是很好笑，它是这么说的：“无论你去到那里，你总是你。”这是真的。你一生中跟你在一起最多的人是你自己，如果你不喜欢你自己，那你就会总是跟你不喜欢的人在一起。

4.大卫·福斯特·华莱士

小说家2005年，肯尼恩学院

有两条小鱼在一起游泳，一天他们碰巧遇到了一条老鱼。老鱼向他们点头，并说：“早上好，孩子们。水怎么样?”这两条小鱼继续往前游，其中一条小鱼实在忍不住了，问另一奈小鱼：“水是什么东西?”

简单的意识，对我们生活中如此真实、如此必不可少、无处不在、无时不在的事物的意识，需要我们一遍一遍地提醒自己：“这是水。”“这是水。”

在一天又一天的成人世界中做到这点，保持意识清醒而鲜活，是不可想象地难。

5.约翰·沃尔什

作家和艺术历史学家2000年，惠顿神学院

一次做一件事情。给你每一次经历全部的注意力。努力抵抗被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的内心重新回到你做的事情上。

我不是在反对学习多个学科的众多知识，鉴赏力真的很有用。我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的，就像我一生所做的那样。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉。“我vs，它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验。这是最高形式的快乐。如果你一次专注于做一件事情，你就会有更多这样的体验。

6.迈克尔·奥斯兰

电影制片人2006年，印第安纳大学

你必须相信你自己和你的工作。当我们第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾跟我谈过，他说我疯了。如今他说，“迈克尔，我给你打电话不只是祝贺蝙蝠侠的成功，我说过你是一位梦想家。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，你会做好的。还有，是的，不要忘记推销你自己和你的想法。左右大脑你都得用。

你的挫败感阈值一定得高。想想那些被好莱坞每一家制片厂拒绝的人。你必须去敲一扇扇的门，直到指节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重振旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。

7.大卫·L·卡尔霍恩

商人2005年，弗吉尼亚理工大学

我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师。如果我必须找出这么多年他对我说的最慷慨激昂的主题，那就是自信。自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他方面大相径庭的伟大领导者的共同特征。

如何获得自信?培养你内心的自信的秘密是什么?

首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的增进。你需要每天问自己：我是在加速还是在后退?我还在学习吗?我是在重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所说的那样“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”?

对学习的渴望是不受年龄限制的。

培养自信的另一个重要途径是寻找最难的工作，最枯燥的科学、工程或管理的挑战。

8.厄尔·巴肯

商人2004年，夏威夷大学

无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、不应该会飞的。但是，这个小蜜蜂有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。

千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂!飞到天上去!你会做到的。

9.布兰德利·惠特福德

演员2006年，威斯康辛一麦迪逊大学

第一，爱上过程，结果自然会来。第二，做你的事。第三，一旦你准备好，把你的准备丢进垃圾桶里。第四，你能做的，超出了你的想象。第五，聆听。第六，采取行动。

你有一个选择。要么你成为环境的被动受害者，要么你成为你自己生命的英雄。行动是冷漠、玩世不恭与绝望的解毒剂。

10.伍迪·海耶斯

大学橄榄球教练1986年，俄亥俄州立大学

在橄榄球场上，我们总是说其他队战胜不了我们。我们必须坚信我们不能打垮我们自己。所有人都必须这么做，确保自己不要被自己打垮。

你会发现，来得容易的东西总是一文不值。事实上，我从来没有看到哪位橄榄球运动员带看微笑完成阻截的。从来没有。

关掉你的电脑，关掉你的手机，去发现你周围的人性。什么也比不上牵着你蹒跚学步的孙子的手。

毕业典礼上发言 篇9

毕业典礼上的发言坚持与担当 ?

尊敬的各位老师、亲友、来宾，亲爱的同学们：

大家上午好!我是工业工程系的张薇，非常荣幸能够作为 2019届毕业生代表在这里发言。

几年前，因为清华园，我们遇见了彼此。不经意间，清芬园开张了，食堂的餐勺换了，学堂路两旁的树长出了新枝，我们也成长为了更好的我们。我总觉得我们这届学生是幸运的，我们共同见证了艺术博物馆的落成，看到了苏世民书院招收第一批学生，目睹了第一批00 后进入校园，还认识了前不久发现的古墓“校友”……几年来的点点滴滴，在离别瞬间涌上心头，此时此刻，首先想说的还是感谢，谢谢所有关怀我们、鼓励支持我们的师长与亲友们，谢谢你们!?

我来自甘肃镇原——一个黄土高原上的国家级贫困县，交通不便，教育资源有限，经济相对落后。犹记得第一次去省城参加物理竞赛实验环节，我甚至没有见过比赛所用的仪器，当我终于找到仪器开关时，实验时间已经到了。那是我第一次意识到不同地域的教育差异如此巨大，短暂的失落也在我心底埋下了改变家乡教育现状的种子。

经过高中三年的拼搏，我幸运地成为了这个园子里的一份子。邱校长在开学典礼上就告诉我们：“清华学生要具有理想主义精神”，要“听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求有意义、有价值的人生目标”。四年的大学生活告诉我，实现人生目标的关键是：能坚持、有担当。

坚持，就是身处低谷仍心怀希望，困难重重仍坚定前行。

因为基础薄弱，我时常陷入自我怀疑。微积分作业要比别人多花三四倍的时间，竞选班长不成功，报名实践支队长也失败了，仰卧

起坐 100 分只拿到了 20 分……《平凡的世界》里孙少平说：“一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗?除非你甘心就此沉沦!” ?

我们都曾经历各种各样的困难挫折，曾在漫漫长夜中苦苦思索，在无人的角落里放声大哭，但只要咬牙坚持，生活就会给你惊喜。后来，我参加了辩论赛，和小伙伴一起获得了“辩论好声音”的冠军;我的仰卧起坐及格了，当上了班长也开始指导实践支队，还顺利拿到了学业优秀奖学金。

我没有辜负自己当时在日记中写的那句话：“无论如何，不许退缩，不许不努力，决不许放弃。”我们不会被困难打倒，咬着牙含着泪，也要坚持到最后一刻!?

担当，就是要铭记清华人的家国情怀，不忘初心，坚守理想。

2017 年在甘肃特困镇殷家城的一间土窑洞里，我遇到了 1 位母亲和她的 3 个孩子。母亲不识字，父亲意外离世，家里只有一张桌子，没有台灯，但姐弟仨却学习得无比认真。我至今忘不了母亲的手足无措，忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光，我知道我应该做些什么。

经过我们的努力，这个困难家庭最终得到了北京一家公益组织的长期学业资金支持。在过去四年里，我曾前往甘肃、云南、陕西、内蒙等多个省份开展了 8 次公益实践。我开始意识到，清华人有责任去关注社会，我们的努力真的具有点燃星星之火的力量!?

家国情怀体现在清华人坚定的毕业选择上。教育研究院的沈晓东学长在毕业后前往安徽省金寨县担任小学校长，致力于困境儿童的救助和教育;今天和我们一同毕业的来自新闻学院的仁增顿珠走出青藏高原后又坚定回去，毕业后将在藏北草原当一名基层工作者;还有法学院的胡凯，毅然从军入伍，誓要为强军梦贡献力量……在万千选

择面前，他们放弃了外人眼中的“最优解”，跳出了生活的“舒适区”，走向了祖国最需要的地方。

我也始终记得曾经想为教育事业贡献力量的懵懂初心。推研成功以后，我决定延迟入学一年，加入清华大学研究生支教团。清华培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“饮水思源”，朋友们希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事情”!?

岁月不居，未来可期。我们不仅有坚定不移的决心，果敢刚毅的品格，更有家国天下的情怀和为理想不懈奋斗的一腔热血!我们永远不会忘记心底的热爱与热泪盈眶的感动。感谢清华给我们更加有力的翅膀去翱翔天际，我们将不忘初心坚守信念，乘风破浪直济沧海!?

高三毕业典礼毕业生代表发言 篇10

上午好！

因为太过珍惜，所以不忍心吵醒记忆。当生命注定给我们自由的权利，让我们静静回首，回忆过往点滴，那些穿越灵魂直达内心的厚重，关于母校、关于一中。

三年前，我们因共同的梦想相聚于此。一中，这跨越百年沧桑的古老学府便如一粒种在我们心中的种子，生根、发芽，我们在汗水与爱的浇灌下长成了一棵大树，母校亦成为莘莘学子心灵的港湾，守护着我们的精神家园。我们的青春便在这片圣地肆意挥洒，绽放最美的光华。

记得吗？球场里的跃动，挥汗如雨，阳光透过白杨洒下琥珀色的光芒；记得吗？轰轰烈烈的《雷雨》拉开剧场，时光凝成涂满油彩的画作，青春的张扬如泉水流入心底叮当作响；记得吗？《大头儿子，小头爸爸》的倾情合唱，社团巡礼，交响乐的欢乐激昂……如尘的记忆碎片悄然拼凑，融入些许的沧桑。

记得的，在无数测验中年华的成长，曾经的幼稚癫狂化为懂事稳重；记得的，全神贯注的课堂，宁静的自习课只听到手中的笔沙沙作响；记得的，百天前的丰年瑞雪照亮会师时蓬勃梦想、远大志向…..我们记得与师长一起携手走过的岁月荣光，母校的那些人那些事是定格的太阳，高悬在学子的生命线上，我们背离前行，但她永远照映我们的心灵。

日日夜夜，我们的青春在成长；岁岁年年，一些人的青春却在老去。老师，老师，敬爱的老师，请我们用热切的声音呼唤着你，表达最真挚的感恩最真实的感激吧!老师，感恩你，是你让学生懂得在苦难中坚强，在打击中成长；让我们明白，何时何地都可以大胆前行，因为身后一直有你的热切目光与殷切希望；老师，感激你，是你一次又一次原谅学生们的无知莽撞，撇下心血点点、不顾寒来暑往。那温暖明亮的眼眸，几缕微白的发丝是你们无私奉献的见证。不久我们就要离行，而你依旧重复着批阅与辛劳，就这么着你青丝成了华发；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每个枝桠。

每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标；告诉我们学会欣赏每一朵浪花。

“饮其流者怀其源；学其成时念其师”。老师，这场高考，你一定比我们还紧张吧？在此，学生请老师们放心，我们郑重宣誓，定会乐战高考，赢取硕果，以报师恩。

时光如白驹过隙，三年如藤花落无声悄离。明天的明天，我们就要奔赴生命里的第一场战役。有过迷茫，有过伤心，也有过犹疑。但此刻的我们勇敢平静，因为曾经付出，而问心无愧，所以无所畏惧；因为拥有鼓励，并彼此相依，所以定会所向披靡；因为志存高远，且梦想美丽，所以坚信一中学子王者无敌！

即使多年以后，当我们遍布东西南北，但仍会记得多彩的青春年华曾在一中绽放，绚丽恣意；母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵。我们可以永远自豪地说：“走到哪儿都是一中人！”

亲历哈佛356届毕业典礼 篇11

媒体也特别兴奋，因为哈佛故意制造了一个戏剧性的话题——两位比尔将作为演讲嘉宾同时莅临哈佛。一位是美国历史上最有争议和最有影响力的政治领袖——比尔·克林顿，一位是多年占据世界富豪榜首的商界天才——比尔·盖茨。

6月6号下午，比尔·克林顿首先登场，在本科生的毕业典礼上讲话。据说因为这位先生的出现，毕业典礼的门票在craiglist(美国一个很有名的小商品交易网站)上炒到了150美元一张。克林顿的演讲被安排得非常靠后，前面的各路演讲者一个接一个地拿他开玩笑，老克坐在第一排，笑得前仰后合。每一位演讲者都是哈佛毕业典礼委员会经过类似“超级女生”那样层层挑选产生的，什么风格的都有。虽然风格不一，但有一点是共同的：所有的演讲都走“搞笑+感动”路线。在美国，场合越大，搞笑越厉害。能把全场先笑翻之后再感动得一塌糊涂的演讲者就会被认为是最成功的演讲家。在发言人一次一次地烘托气氛之后，克林顿才在保镖的护送下闪亮登场。全场的观众站起来鼓掌，掌声持续了一分钟。

6月7号，比尔·盖茨紧随其后。与前一位比尔不同的是，这位比尔当年自己选择弃学创业，让哈佛很没有面子。不过32年之后，哈佛还是邀请这位当年辍学的学生回到哈佛，接受荣誉学位，并给他的学弟学妹们演讲。他虽然没有获得当年的那个学位，但却赢得了很多人的尊敬。学位不是一切，读书不是为了盲从，找到了适合自己的路，抛弃哈佛又何妨？盖茨演讲前，Bok校长先拿他开了一个玩笑：“盖茨在哈佛待了两年就这么成功了，大家能想象，他如果在哈佛再待两年会是什么样的人吗？”

盖茨的演讲开场也走搞笑路线。他说：“老爸，我说过总有一天我会拿到学位的，哈佛校报称我是哈佛最成功的辍学生，这也许就是哈佛不让我来参加开学典礼，而是参加毕业典礼的原因吧。如果哈佛让我来开学典礼，能够坚持到今天毕业的人也许会少得多呢。”紧接着，盖茨讲了他和夫人创办盖茨基金的初衷：“我看到世界上有很多国家数百万的孩子被各种各样的疾病夺去生命，而这些疾病在美国早已得到了完全的控制。所以我希望能够用我们掌握的所有资源来挽救这些孩子的生命。”

毕业典礼最高潮的部分是授予学位的仪式。每个学院的院长逐一走上讲台，请求学术副校长授予本院学生学位。这时本院的学生就会站起来大声地欢呼。

6月6日晚上，盛大的毕业舞会从8点持续到12点，每个人都正装出席。

哈佛，是夜无眠……

将要暂别了，我深爱的哈佛。

一段旅程结束，一段旅程开始，就像盖茨在毕业典礼最后的时候说道：“妈妈告诉我，‘当你付出越多的时候，也是你期待收获越多的时候’，用你们的力量去做社会的领袖，去改变这个世界，去帮助需要帮助的人”，就像校长对我们说的，“让哈佛的力量永远伴随着你们……”

哈佛是我生命中一段美丽的旅程。如今这段旅程走完了，我又开始了新的梦想和奔跑。

附：

本刊特从比尔·克林顿在哈佛356届毕业典礼上的演讲中节选出了精彩的一小部分，与大家一起领略这位前总统的风采，体验语言的魅力。

You’ve already heard most of what you need to hear today, I think. But I want to focus for a minute on the fact that these graduating classes since 1968 have invited a few non-comedians1). First was Martin Luther King, who was killed in April before. And you’ve had Mother Teresa and you’ve had Bono2). What do they all have in common? They are symbols of our common humanity and a rebuke3) even to humoristscynicism. Martin Luther King basically said he lived the way he did because we were all caught in what he called an inescapable web of mutuality4). Nelson Mandela5), the world’s greatest living example of that, comes from a tribe in South Africa, the Xhosa6), who call it ubuntu7). In English, I am because you are. That led Mother Teresa from Albania to spend her life with the poorest people on earth in Calcutta. It led Bono from his rock stage to worry about innocent babies dying of AIDS, and poor people with good minds who never got a chance to follow their dreams.

It’s a frustrating time, because for all the opportunity, there’s a lot of inequality. It’s an uncertain, insecure time because we’re all vulnerable8) to terror, to weapons of mass destruction, to global pandemics like avian influenza9).

But here’s what I want to tell you about that. The inequality is fixable and the insecurity is manageable.

I believe the most important problem is the way people think about it and each other, and themselves. The world is awash10) today in political, religious, almost psychological conflicts, which require us to divide up and demonize11) people who aren’t us. And every one of them in one way or the other is premised12) on a very simple idea: that our differences are more important than our common humanity. I would argue that Mother Teresa was asked here, Bono was asked here, and Martin Luther King was asked here because this class believed that they were people who thought our common humanity was more important than our differences.

So with this Harvard degree and your incredible minds and your spirits, this gives you virtually limitless possibilities. But you have to decide how to think about all this and what to do with your own life in terms of what you really think. I hope that you will share Martin Luther King’s dream, embrace Mandela’s spirit of reconciliation13), support Bono’s concern for the poor and follow Mother Teresa’s life into some active service. Ordinary people have more power to do public good than ever before because of the rise of non-governmental organizations, because of the global media culture, because of the Internet, which gives people of modest means the power, if they all agree, to change the world.

Be true to the tradition of the great people who have come here. Enjoy your good fortune. Enjoy your differences, but realize that our common humanity matters much, much more. God bless you and good luck.

作者简介

张杨，清华大学新闻传播学硕士，哈佛大学教育学硕士。新东方教育科技集团“优秀教师”奖获得者。最新力作《我的哈佛日记：规划的人生更精彩》8月全国发行。

新浪博客地址：blog.sina.com.cn/alexzy，

毕业典礼发言 篇12

上午好!

谢谢你们叫我回家,让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。

就像那首歌唱的,“记忆中最美的春天,是我难以再回去的昨天”。如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一沓面额有限的现钞,而你们则是即将上市的股票。如同从一张白纸起步书写,前程无远弗届,一切皆有可能。面对你们,我甚至缺少抒发“过来人”心得的勇气。

但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹;也有的离了婚,生活并不如意。但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的学弟学妹说点什么。

是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。那个时候我们称为理想的,今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政,今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是“民主”“自由”,今天的你们记住的是“拼爹”“躲猫猫”“打酱油”;那时的我们喜欢在三角地游荡,而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。

我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福;无数和你们一样的青年,喜欢用“囧”形容自己的处境。

20多年的时光,中国到底走了多远?存放我们青春记忆的“三角地”早已荡然无存,见证你们少年心绪的“一塔湖图”正在创造新的历史。你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点上。

我想说的是,站在这样高的起点上,由北大中文系出发,你们不缺前辈大师的庇荫,更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界,老庄、孔孟的思想,李白、杜甫的诗词,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们,未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们,走入社会要如何变得务实与现实———因为你们终将以一生浸淫其中。

我唯一害怕的,是你们已经不相信了———不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少;大官越来越多,大师越来越少。因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你们曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。

也许有同学会笑话:大师姐写社论写多了吧,这么高的调子。可如果我告诉各位,这是我的那些中文系同学,那些不管今天处于怎样的职位,遭遇过怎样的人生的同学共同的想法,你们是否会稍微有些重视?是否会多想一下,为什么20多年过去,他们依然如此?

我知道,与我们那一代人相比,你们这一代人的社会化远在你们踏入社会之前就已经开始了,国家的盛世集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。

文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们这个时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,变成钱理群先生所言的“精致的利己主义者”———世故老到,善于表演,懂得配合?而北大会不会像那个日本年轻人所说的,“有的是人才,却并不培养精英”?

我有一位清华毕业的同事,从大学开始,就自称是“北大的跟屁虫”,对北大人甚是敬重。谈到“大清王朝北大荒”的江湖传言,他特认真地对我说:“这个社会更需要的,不是北大人的适应,而是北大人的坚守。”

这让我想起中文系建系百年时,陈平原先生的一席话。他提到西南联大时的老照片给自己的感动:一群衣衫褴褛的知识分子,气宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气?那种精神的魅力,充实的人生,“天地之心、生民之命、往圣绝学”,是否还能在我们心中激起共鸣?

马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人,但缺少有骨气的人。今天的中国,同样不缺少有智慧的人,但缺少有信仰的人。也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。从母校的教诲出发,20多年社会生活给我的最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟,不用在意聪明的人说你不够明智,不要照原样接受别人推荐给你的生活,选择坚守,选择理想,选择倾听内心的呼唤,才能拥有最饱满的人生。

谢谢大家!