错落有致的反义词（共8篇）
错落有致的房中房 篇1
项目面积 95.98 m2
设计单位Takeshi Hosaka Architects
竣工日期 2009年8月
这是一套由内外两栋建筑所构成的住宅。内外两栋建筑互为参照、互为补充,形成了一种新型的建筑形式。由于原建筑用地呈不规则形状,从而导致两栋建筑内的空间均以不规则形态呈现。两栋建筑外围不规则分布的玻璃窗和木制板窗都在不同程度上增强了每个空间的采光和通风效果,而这种不规则的窗户设计也使得两栋建筑之间的关系更为密切。木制板窗的开启令室内空间更为开放,自然光和自然风的引入也进一步增强了室内空间与周围环境的对话。打开入口处的木制板门,人的视野顿时变得开阔起来,视线可从北边的花园直通南边的花园。同时,木制板窗的设计也能给人带来意想不到的观赏角度。
“内部建筑”给生活在其中的一家四口提供了舒适的生活空间、室内供水系统以及各类电器设备。“内部建筑”包括的功能区主要有:入口、客厅、餐厅、厨房、卧室、儿童房以及浴室等。而“外部建筑”主要给业主提供一个不同于“内部建筑”的户外活动场所。这部分的用途可由若干相关的关键词概括:木工手艺、工作、植物栽培、饲养昆虫、单车修理与维护、吊床、日光浴、园艺、玩水、仰望天空、爬山用的工具、打盹儿或是阅读等等。两栋建筑之间存留的空白地带可根据业主需要按不同高度和尺寸进行开放式处理。由于经过设计师的精心规划,这样的空白地带感觉远比它们之间的实际距离更远。而在这样一个水平方向和垂直方向均交错混合的狭小空间中可能还孕育着更多意想不到的潜在空间。
即使是这样一个内外交错的狭小空间也足以激发人们的各项生活行为。他们可以在这里尽情享受大自然赐予我们的一切:雨水、泥土、沙石、动物、昆虫、鸟儿等等。而人类本应属于大自然,这也正是如今大都市的现代建筑从我们身上所掠夺的。
This is a residence consisting of inside house and outside house.
It is also a proposal of architecture of a new relationship between internal and external.
Because the site is an irregular shape, the planar shapes of the rooms in the two cubes of “inside house” and “outside house” are irregular shapes. In the two cubes, there are glass windows and wooden-board windows in the peripheries, and any room lets in light and wind from the windows and the inside house intermingles with outside house through windows. When the wooden board windows are opened, liberating level increases and light and wind further intermingle with surrounding environment. When the wooden board door at the entrance is opened, it is planned so that the view can run through from the north garden to the south garden and other wooden board windows are also planned so that the view can run through unexpectedly.
The “inside house” houses rooms where a family of four people can live in comfort, places equipped with water supply and electric appliances, etc. It consists of entrance, living room, dining room, TV, air conditioner, kitchen, bedrooms, children’s room and bathroom, etc. The “outside house” houses lives that you want to do in the outside house than the inside house. For example, keywords such as woodwork, work, growing plants, keeping insects, maintenance of bicycles, hammock, sunbathing, gardening, playing with water, seeing the sky, tools for mountain climbing, napping and reading books, etc. are assumed. The opening sections can be opened with different heights and sizes between the inside house and outside house and they were planned so that you can feel more distant than the actual distance and various places can be generated in the small site.
I thought that many life acts would be richly generated even in a small site in Tokyo by building “inside house” together with “outside house” where you can treat those things such as nature, rain water, soil, sand, animals, insects and birds that were eliminated by the modern architectures and cities, and acts which are originally supposed to be outside house.
错落有致 篇2
【解释】：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
【用法】：主谓式；作谓语、定语、补语；指事物布局合理。
【成语接龙】：错落有致——致之度外——外强中干——干柴烈火——火烛小心——心平气定——定于一尊——尊古卑今——今昔之感——感同身受——受制于人——人面狗心
【近义词】：鳞次栉比、有条不紊、有条有理
【反义词】：参差不齐、犬牙相错、长短不一、杂乱无章
【出处】：清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，哢音木杪，真蓬莱仙境也。”
【造句】：
1、一幢幢农家小院错落有致，粉墙黛瓦，飞檐翘角，花窗木廊，清新秀丽的江南古民居令人赏心悦目。
2、上午灿烂的阳光，穿过枝叶扶疏的缝隙，形成一束束粗粗细细的光柱，透过敞开的窗户，洒在他们的身上，变成了淡淡的大小不一错落有致的光晕，显得格外的温馨。
3、这种错落有致的布局让人看上去会觉得很有层次感。
4、水仙花一般有6片纯洁无暇白里带浅黄带拱形花瓣，簇拥着一个金黄色的略带折皱的“小碗”中间还有几丝嫩黄的的花蕊，还有水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在一丛一丛的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白如玉的小白花，花中还嵌着大雪般的花蕊。
5、远处的山连绵起伏，有高有低，错落有致，怎能不让人赞叹大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松树挺得笔直。
6、各种有意义的联系在所有的层次上，自抽象的理性至深刻的梦幻般的情感，层出不穷并不断重新组合排列；正是这些有意义的联系的丰富性和复杂性，致使普鲁斯特难于将它们错落有致地安排好。
7、营内极为宽敞，分兵营、马厩、器械三大营区，各区营舍错落有致，布局合理，可见布置这座军营之人深得扎营驻防之要领。
8、水仙花一般有6片纯洁无暇白里带浅黄带拱形花瓣，簇拥着一个金黄色的略带折皱的“小碗”中间还有几丝嫩黄的的花蕊，还有水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝，在一丛一丛的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白如玉的小白花，花中还嵌着大雪般的花蕊。
9、道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。
10、在山坳平川河畔，环环相依方圆结合错落有致景色优美的土楼，其高大厚重粗犷雄伟的独特风格，令人惊叹不已。
11、巨大的古木耸立在林地之间，林地空地中聚集着一间间错落有致的矮屋一间普通民宅中，简单的家具和农具，猎具，灶具整整齐齐的摆放在房间靠墙的位置。
12、这些树苗高高低低，错落有致。
13、正是这些有意义的联系的丰富性和复杂性，致使普鲁斯特难于将它们错落有致地安排好。
14、虎皮、虎骨、虎筋、虎肉、虎鞭，血肉模糊，错落有致分布在地上。
15、这些山峰或崔嵬雄浑，或峻峭秀丽，布局错落有致，风光旖旎，美不胜收，无数文人骚客在此留下墨宝，更有无数神话贯穿其中。
16、每当夜幕降临的时候，喷泉响起优美的音乐，喷出五颜六色的水花，忽高忽低，形成错落有致的水柱。小朋友们围着喷泉载歌载舞，快乐极了！
17、山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味！有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢！
18、同时，设计师将展示架错落有致地布置在店内各个方位，营造出产品多元化的视觉效果。
19、三芝前临东海、背倚大屯山，起伏的山坡上梯田错落有致、八连溪畔流转著水车风情。
20、处处都是奢华的陈饰，但决不会给你予庸俗的感觉，名画、古董充斥其间，错落有致，给人予享受。
21、在这漫天细雨之中，由近至远，错落有致的屋舍楼阁在秀美的巴山蜀水中涣洗出娇嫩的容颜，自大石寺往外，似乎天地间皆是永远的安宁祥和。
22、这种高低错落有致的地形使弗蒙特州的地域较地图上更加广大。
23、整个建筑群占地有几十万平方米，房屋数千万间，布局严谨，错落有致，宫宇叠砌，迂回曲折，同山体有机地融合，气势磅礴。
24、在错落有致的形势面前，一定要保持清醒的头脑，才能立于不败之地。
25、透明玻璃的多层外置搁板，把珍爱的饰物与日用品一一排开，错落有致，一举两得。
26、沿途高高低低的树木，错落有致，满眼苍翠欲滴。
27、新盖起来的小区很宽敞，错落有致。
28、我们在写网页代码的时候一定要把代码错落有致的排列，这样才方便你检查。
29、宝马3系拥有者宝马设计特有的清晰而又错落有致的凹凸表面，强劲而凌厉的线条。
成语楚楚有致的意思 篇3
【近义词】：井井有条
【反义词】：东倒西歪
【成语出处】清·余怀《板桥杂记·丽品》：“所居曲房密室，帷帐尊彝，楚楚有致。”
【成语解释】形容陈列整齐，富有情趣。
【楚楚有致造句】 这屋子收拾的真好，楚楚有致。
【楚楚有致的成语故事】
错落中的珠光帛影 篇4
通过艺术大师们的巧手,这些富有内涵的设计成为款款浪漫的经典,使拥有者倍显翩翩不凡的气度抑或委婉悠然的魅力。鲜明的光色交织下,点点熠熠,烁烁铮铮,错落而不失条理,缭乱而多分妖娆。
1万宝龙Montblanc白金钻表
顶级华贵物料与优雅圆润的线条完美结合;18K白金表壳装配精确机芯,性能分秒不差;表圈镶嵌威赛尔顿(Wesselton)顶级美钻,与黑色蓝宝石互相辉映;深黑色珍珠贝母表盘细腻无瑕,散发浓厚艺术气息;3、6、9、12点位置的小时刻度由182颗威赛尔顿顶级钻石镶砌而成,共重0.374克拉;配衬柔软的黑丝缎表带,更见优美和谐。
黑色蓝宝石绽放神秘光芒,令人迷醉不已。万宝龙将其美态尽情发挥,创制了另一款以白色珍珠贝母表盘配搭182颗黑色蓝宝石的腕表,同样配衬黑丝缎表带,华丽气派自然流露。
2SARCAR Solitaire
SARCAR对珠宝与腕表的灵活运用与融合,造就了令人为之惊艳的各式珠宝表款。在铺满钻石的K金装饰上镶嵌一颗重达1.09克拉的圆形美钻,镶有钻石的活动式小表盘围绕着轴心自转,在镶满钻石的表盘轨道上运行。这独特的设计让光线可以无障碍地穿越钻石的切割面,将钻石的眩目光芒反射出来,并藉由手腕的微幅摆动尽现钻石的闪烁美丽。SARCAR Solitaire钻表在质量上拥有高级珠宝表的收藏价值,在表款设计上使用如此大颗的钻石更是大胆、前卫,为该品牌众多作品中独一无二的设计。
3Hublot情人限量版
Hublot“Big Bang Cappuccino Gold”表款的设计灵感源自恋人心中瞬间感应的爱情火花,是专为燃烧着激情的恋人们所设计的表款,采用洋溢着红色黄金光芒的玫瑰金、钻石及巧克力色天然橡胶,点缀出幸福、恒久的浓情密意,见证其珍贵、稀有、精致的迷人特色。
融合式 (Fusion)的制作方式向来是 Big Bang 系列的设计特点,这也是Big Bang“Cappuccino Gold”表款献给恋人们的华丽时计的精髓所在。除了融合高雅与大胆的独特设计,玫瑰金与巧克力色互相辉映,而大胆采用天然橡胶与钻石搭配,无论材质或颜色都产生微妙的和谐美感,出人意外的融合式设计呼应着恒宝表系列惯有的特色,因此每只新表款都能够吸引藏家的热切期待,也是所有恋人都梦想拥有的礼物!
4雅典FREAK DIAMonSIL
铂金FREAK DIAMonSIL是首只使用钻石矽晶体为擒纵装置的腕表,通过纳米技术将多晶钻石种植在未经加工的矽晶体之上,这全新材质势必掀起举世轰动。
双向擒纵装置在腕表机芯中担当着重要角色,材质选用轻巧坚硬的新颖材质──钻石矽晶体(DIAMonSIL),DIAMonSIL已成为雅典表的注册商标。FREAK DIAMonSIL的机芯采用双向擒纵装置,两个擒纵轮负责能量传输的性能,擒纵轮以顺时钟与逆时钟方向转动,交互配合,直接将动力传送至摆轮。该机芯更将摆轮上的齿轮数目增加至18齿,以增加动力传送至振荡摆锤的流畅性,为了增加其精准度,摆轮的振动幅度也从一般的50~52度降低至约30度,振动弧度愈小,精准度便愈高。
和谐共生 雅而有致 篇5
雅而有致
——来凤小学“和雅”文化建设方案
一、“和雅文化”的提出
2012年，璧山县教委结合本土深厚的历史文化背景、璧山的发展定位、以及璧山教育现状，对璧山学校文化建设作了深入细致的分析，提出了“绿色教育
儒雅璧山”的文化建设理念。在区域教育大环境下，来凤小学的学校文化思考必然在“绿色教育，儒雅璧山”的大理念下展开研究。准确定位自身文化发展方向，以形成有个性特色的学校内涵文化。确定了“一年谋划，两年实践，三年成效”的建设目标，适时提出了争创“特色鲜明的乡村名校”，把办学目标从“规范”调整为“特色”。
在争创特色的过程中，我们走了弯路，也收获了教训，三思而行，我们确立了文化立校、文化立魂的特色发展思路。这是因为：首先，特色学校实际上是学校长期文化积淀的一种外在表现，因而是有着独特文化风格的学校。独特的文化风格是教师文化、学生文化、制度文化、环境文化等相互作用的独特表现；其次，文化的定位和介入是特色学校创建的灵魂。第三，创新是特色学校建设和文化自觉的共通点。
来凤小学是一所百年老校，有深厚的文化传承，悠久的历史文化积淀，曾是四川省红旗学校，传统体育运动项目学校，现有 学生1430名，教师81人，占地面积9399㎡，中学高级1人，小学高级 57人，县级骨干教师 5 人，片区兼职教研员2名，班主任名师工作室成员1名。
学校办学理念的演变：勤学守纪——乐育群英——阳光文化。历史的名校，我们看重的是继承，是提炼，是发扬。我们追求的是实用的才是有用的，历史的文化不能照搬，也不能否定，更需要的是一种内涵的发展，一种创新，一种灵动的结合。怎样做到文化的一脉相承，是我们需要思考和解决的。
总结回顾过去，有着历史的断层和思想的禁锢，相比较乡村学校，硬件的不足，教师老龄化，学生灵性不够，师生有缺位，场地狭小，功能室严重不足，怎样冲出重围，走出当前困境，是新时期来小人的思考。
提炼总结文化的精髓，校长的思想固然重要，就像一盏明灯，而全体教师的思想碰撞才是最重要的。因为来小有一支高效精干的管理团队，有一支劲头十足的教师团队，有一张文化名校的名片在激励着师生。
为此我校提出了“根植和雅文化 创建和雅教育”的特色目标，以文化为引领，全面规划，争创特色。
基于对我们学校的思考，我们取“和雅”即“ 和谐共生，雅而有致”之义，实现“和者为仁，雅者治学”独具特色的精神环境和文化氛围。
二、主题文化定位：和雅
和谐共生
雅而有致（主题语：小荷露尖尖
和雅润心田）
和雅文化的本质是开展德性教育。打造“和雅文化”，培养学生美好德性，引导学生成为“现代俊雅”，教育学生学会做人,学会做那种文明的、现代的、对社会有益的人。把儒家文化的精髓融入现代教育理念中，这是来凤小学确立“和雅文化”定位的初衷和目的。
和雅文化引领学校发展，即和雅文化引导师如儒士；和雅文化熏陶生成俊雅；和雅文化提升办学品质。
三、总体目标及办学特色
今天我们提出的素质教育，恰恰与两千五百多年前的孔子的教育思想不谋而合。孔子说“君子和而不同，小人同而不和。”这是两句极富哲理的话，含义极为深刻。多年来，学校经过充分的调研和思考，挖掘学校历史背景，逐步形成以“和雅”文化为精髓的儒家文化品牌，达到和谐雅致之高度。
“和谐共生”具体指干群之间的和谐互敬、教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生，为全体师生营造一个温馨的家园。
“雅而有致”则是学校文化要达到的目标，一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的师生形象的树立，另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造，以及二者之间的和谐统一。总体目标是：确立“和雅”核心理念；创建办学特色；建设“和雅”文化；实施“雅行”教育；塑造“儒雅”教师；培养“俊雅”少年。
办学特色是：艺体教育。重点开展“雅行教育”主题，自编“雅行教育”校本课程。
特色项目：绘画及手工编织。基本要求是：我的舞台我作主；展示个性风采；舞台总是留给有准备的人；相信自己，我能行，我最棒。
四、具体内容
（一）学校精神文化层面
精神文化是学校文化的思想核心，是学校文化表现的灵魂。是学校发展的精神动力。
1、理念文化系统构建
主题文化：和雅
办学理念：和润雅成
核心价值观：善 正 雅
办学目标：千年凤驿名校
现代俊雅摇篮
学校校训：立于和
行于雅
学校校风：和爱
文雅
至善
学校教风：仁爱垂范
化育桑梓
学校学风：好学乐知
彬彬有礼
2、教师文化：
老师是学校发展的原动力，教师的学识、教法各有千秋，“和谐共生”的理念，则昭示了兼容并蓄、海纳百川的包容精神与博大胸怀。我们通过教师学习文化的倡导，用先进的教育思想重塑教师的教育行为，让每一个教师都拥有独特的文化品位和教育智慧，以提升教师文化的育人魅力。提出：
教育以仁爱为底色；教学以育人为关键；为了每一位孩子的成长；大处着眼，小处入手；人文情怀，至微至善。
其主要途径有：
①开阔视野--外出学习；
鼓励和大力支持教师外出学习，提高专业素质和个人修养。
②名师导航--拜师求艺
学校通过以老带新结“对子”、实践锻炼压“担子”、竞赛比武搭“台子”、评选新秀树“样子”等各种形式，发挥骨干教师的引领作用，促进中青年教师的发展，使一批中青年教师很快成长起来。
③走进和雅经典--开展“读书活动”，并经常发动讨论和交流，扩展教师的思维和眼界，丰富教师的文化素养和人文素养，并逐渐内化成一种文化育人的魅力。每学期要求教师阅读2-5本教学业务类书刊，心得体会及交流文章上交1-3篇。
④共同发展--教师沙龙
鼓励教师根据自身专长和喜好开展校园活动，组织他们参加各种有益的社会活动，丰富教师业余生活，扩大社会交往。如校内教学月擂台赛，优质示范课研讨，卓越课堂教学探究，校际间联合教研，专家讲座，专题汇报等。
⑤思想碰撞--教后反思
课堂教学是教师工作的主阵地，很多教师习惯于“告诉”，少有提问和解问。撰写教学后记、组织教师沙龙、开展随笔征文比赛，演讲比赛，说课等活动能改善这一问题，从而培养起教师独立思考的习惯和能力。通过打造，使部分教师形成自己独特的教学风格，做一名有思想的教育工作者。
3、学生文化：艺体特色教育，重点融入“三和三雅”雅行教育模式。
①学生个性文化--独特素质教育
健康而丰富的学生活动，是学生学习生活的第二空间，是培养学生主体意识、提高学生能力、发展学生个性、展示学生才华、挖掘学生潜力的需要，也是学生自我价值实现和自我认同的需要。“三和”：指和之声、和之美、和之韵。和之声系列（音乐主线）
师生音乐课堂开放，课前三分钟展示（唱歌、演讲、即兴表演），乐器才艺展示（小提琴、钢琴、风琴、打击乐器），我是小能人（升旗手，主持人，鼓号手），鼓号队，舞蹈队，合唱队，大 课间才艺表演，文艺汇演，红领巾音乐之声等。
和之美系列（美术主线）
师生美术课堂开放，书画作品展示，沙画版画手工作品展示，手抄报展示，创建校刊校报，教室内外学生文化展示台（我的舞台我做主），科技作品展示，穿珠子手工作品展示等。
和之韵系列（体育主线）
体育运动项目精彩呈现，各种运动会，田径队，篮球队，象棋队，书法班，团体操比赛，篮球乒乓球比赛，跳踢比赛，大课间展示等。
②学生共性文化—雅行教育
雅行教育之一，文明礼仪教育。体现了学生的基本素养和学校的形象，表现在学生学习、生活的方方面面。例如，与师长见面问候的礼仪；上课起立、下课道别的礼仪等。规范学生的礼仪行为，目的是培养学生良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，抓细节，落实到位，使学生举止文明，品味高雅，通过外塑形象实现内强素质，最终成为文雅的人。
“三雅”指：学雅规，立雅标；练雅行，正雅态；扬雅风，诵雅德。
学雅规，立雅标：学校以《小学生日常行为准则》《小学生日常行为规范》《三字经》《弟子规》《论语》《校园文明行为准则》等为蓝本，结合校本课程开发，让学生明确雅行的内容及标准，同时在校园内张贴温馨提示语。
练雅行，正雅态：无论是教室内外，课上课下，要求学生都有高雅文明的行为。如问候礼仪，尊师礼仪，同学礼仪，升旗礼仪，穿着礼仪，行走礼仪，就餐礼仪，接待的礼仪，文明的礼仪等。
扬雅风，颂雅德：定期评选校园十大博学之星、十大才智之星、十大诚信之星、十大洁美之星、十大劳动之星、十大礼仪之星、十大谦和之星、十大仁爱之星、十大艺术之星、十大忠孝之星。在十大之星中评选最高奖“俊雅”少年10名，并授牌，在校园橱窗展示，以榜样示范激励其他学生的言行规范。
学校每年同时开展文化艺术节，以“主动参与、展示自我、挑战未来”为主题艺术活动。
通过打造，努力达到教师儒雅、学生文雅，家长和雅、课堂蕴雅、校园高雅。
（二）学校环境文化层面
让学校更优美、更和谐、更具有人性化，让每一面墙、每一块绿地都成为自我教育、展示风采的最佳场所，以实现良好的环境与人的和谐共生、雅行雅趣。
1、校园环境建设。
①学校操场文化。学生一抬头就能受到激励，得到鼓舞。校门文化柱：立柱上书写“修琴棋书画乐山乐水才情雅，植 仁义礼智立心立命志向高”。
大门：新做《来凤小学》校牌。左面墙体（垃圾台边）用不锈钢烤漆或防腐木刷漆做：善正雅，百年如一，和谐共进。右面墙体做防腐木经典佳句。正面做仿中式琉璃瓦屋檐造型。幼儿园门适当改造。
门厅过道墙面：瓷砖上墙或防腐木造型。门厅过道处一面墙做学校文化理念系统及解读，另一面做文化橱窗（荣誉墙、教师风采展示、俊雅学生照片等）。
操场：树木修枝；花草培植；读书休闲区（梅骨区，2号楼小叶榕下，建室外书柜和坐凳）；兰韵文化墙（兰韵区，旧宿舍围墙边，儒家文化的解读）；乒乓球区（竹品区，新厕所边）；廊架（菊性区，沙坑边）；植物园（2号楼后面地板和围墙）；主席台正立面改造。
固定的文化橱窗（含移动展板）：介绍学校历史变迁，各种活动图片展，书写《论语》、《弟子规》《三字经》等经典古诗文，以启迪智慧，通明事理；对学生进行中华传统美德教育，设有六德（仁义礼智信孝）配以图文故事或说明。另外，预留出一部分橱窗供师生才艺展示所用。
②操场中央及侧边：黄角树周围包装，艺术景观石为载体展示。一块书写“和雅”，小荷露尖尖，和雅润心田；一块书写“善正雅”，“立于和，行于雅”。
③儒家文化墙。2号楼底楼天井处。以《弘扬儒家文化，构建和谐校园》为主题的儒家文化墙，《三字经》防腐木上墙。
2、功能室、功能楼建设。
①建立荣誉室。历史演变系列展板。对学校的发展史进行探索、梳理和宣传，将激励学生爱来小，为校争光；将激励老师爱来小，再创辉煌。
②六大功能室按上级基本精神装修。
③功能室重点突出艺体教育成果，书画作品、手工作品为主。
3、楼道文化。原则上每栋楼一个风格，设臵过道吊牌。每层楼布臵有主题，墙面以师生作品展示为主，统一规划。
4、食堂文化。增加几块图版，如《快乐开心每一天，开心享受每一餐》等。
（三）班级文化建设
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。
逐步推进“雅行教育”系列活动。强化“六雅”素养的培养。“六雅”即雅行雅范，走雅步，举止文雅；雅淡雅音，说雅言，谈吐文雅；雅咏雅诵，读雅文，内涵博雅；雅趣雅致，养雅好，气质贤雅；雅度雅怀，炼雅德，品德敦雅；雅学雅思，成雅才，学识慧雅。通过系列德育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生雅行规范，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
1、班级文化的内容
主要包括：精神文化（班级文化的核心），如班级目标、班训、班风、口号等；制度文化（班级规章制度），如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；物质文化（属于班级文化的硬件），如张贴名人名言、悬挂国旗及班训、黑板报、图书角等教室内环境的布臵，重点突出学生行为文化，积极参与班级管理，让每一名学生成为班级管理小助手、小能人。
2、总体目标：
让班级充满活力，阳光自信，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的大家庭。
3、班级文化建设的基本要求：（共4项）
班级整体面貌好：上下课秩序好，学生在集会、两操以及大型活动中的精神面貌，学生的个人卫生、班级环境洁净、课间的文明礼仪和佩戴红领巾好。
班级日常效果好：活动精彩，教室、公共区域的清洁卫生和室内桌椅、学习用品的摆放好。
班级文化氛围浓：班级黑板报、壁报、书吧、争星台、心灵论坛、图书角和其他室内布臵好。班级文化有特色：各班的班风、班训和班级公约的制定和规范张贴，有震撼力强的班级口号核心精神等。如：“向前冲，让我们与众不同”！每个同学在班级都有明确的分工，我的舞台我做主。志愿者服务队建设好，开展好形式各样的主题队会，全力做好课前三分钟演讲活动，定时完成班级手抄报等。
（四）其他文化建设思考
1、师生书画长廊及手工作品展（美术教室、科技室、劳技室、围墙），配文字说明。
2、校园记忆墙或笑脸墙（原来运动图案处）。
3、十大之星和俊雅少年墙，或做成相框挂在墙上。
4、假山一座（直饮水前）。
5、“雅行好少年”手抄报汇展（用一层楼或两层楼展示，或班级展示）
6、厕所墙布臵：搬运运动图案或学生单人照、集体照大型照片墙。7、1号2号3号楼墙面部分维修粉刷，教室和办公室内窗台下用蓝色调粉刷墙面。
8、班牌、办公室牌、功能室牌的更换。教室后面的储物间设臵，每人一格，设臵一个大型的劳动工具箱。
9、建议撤出操场原展板，另设立3块仿古木宣传栏。
10、校本课程开发。一本是《雅行教育》校本课程读本；一 本是《师生书画及手工作品成果集》。
七、时间安排：力争2014年4月全面完成。
1、成立校园文化建设领导小组，明确分工。校长钟廷友负总则，书记邓辉武总协调，副校长黄勇具体组织实施，其他领导和教师均为成员，共同参与，融入校园文化建设中，人人有事做，事事有人做。
2、经常召开工作例会，及时解决出现的问题。重点开展学生雅行教育训练，及时调整细化各个板块方案。下发相应的创建工作计划，落实实施方案。
3、工作推进：
2013年12月31日前完成校园文化建设规划并上报教育科； 2014年1月5日前拟定详细的实施方案上报教育科； 2014年1月20日左右启动学校硬件建设、维修、改造、采购，拟定出环境文化布臵的详细方案，包括班级文化、廊道文化、办公室文化、功能室文化及校门、花坛、操场、橱窗、食堂、厕所等公共环境文化部分。强化学生养成习惯训练，全校参与。
2014年1-2月启动校本教材的编撰工作，3月20日前完成。师生校园文化成果集3月20日前完成。
2014年2月底前完成环境文化基本布臵。每周一个重点训练学生“雅行教育”，持之以恒，长期坚持，让办学理念、文化内涵深入师心、生心，达到一致认同感。2014年2月底前校园环境卫生彻底打扫，规范、整洁、有序。2014年2-3月继续重点训练学生“雅行教育”行为德育活动，深度融合“和雅”校本课程。加强卓越课堂建设，推进“和雅五步教学法”探究，检查平时师生训练效果，督促指导整改。
2014年3月底前，学校教学等常规档案资料基本做到与校园文化同步。
2014年3月20日前，安排好线路与重点展示项目；准备好接待与解说；师生课内外学习与活动常态化呈现；文化建设物化成果有效展示。班级文化建设成为新亮点。
盘绕有致 含蓄流畅 篇6
山东书法家梁克昀出身于书香门第，在诗文书画方面自幼深受母亲与姥爷的教习和熏陶。少年时代起，梁克昀尤其喜好钻研书法。20世纪80年代，梁克昀在上海警备区参军入伍，期间，他有幸结识了我国著名国画家书法家唐云先生，并成为其入室弟子。唐云先生多年的悉心指教下，梁克昀在臨帖真草隶篆行的基础上，渐趋凝聚笔端，挥毫指向草书。在循迹古代名家方面，研习“二王”《兰亭序》《十七帖》，多临颜真卿的《勤礼碑》《多宝塔》《祭侄稿》，张旭的《古诗四首》及怀素的《自序贴》等。梁克昀还喜好现代书法家胡抗美、言恭达、马世晓的笔韵。自2000年以来，其书法作品多次入选山东省展及中国书画精品展。
梁克昀的草书力求笔画严谨，不失规矩，表现出扎实的楷书功底。他秉承北宋《宣和书谱》中“草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不合规矩者”。所以，他坚决摈弃楷书不熟、行书不精却举笔狂草不惧的作为。他认为草书仍需借楷势，唯有融汇精劲凝重、法度森严、雍容娴雅的审美要素，方显书法线条的魅力。遵循这一理念，他的草书作品《东方欲晓》《黄河远上白云间》及《朝辞白帝》等，印证并表达了他的心手笔墨合一的胸臆。细察之，点画虽有变态但仍中规中矩，结体意匠纵横间，流露出漫不经思、古雅平朴的洒脱。具备了盘绕契合的妙趣。也许书法步入了这一层次的境界，才可谓之为艺术。
清人韩道亨有云：“草圣最为难，龙蛇竟笔端。毫厘虽欲辨，体势更须完……”可见写好草书尤其不易，草书绝非为所欲为的涂鸦。梁克昀深知“百韵歌”要诀，他的部分草书作品在直抒胸臆地宣泄时，依然注意从草书到狂而不颠的掌控。梁克昀通过《千古风流八咏楼》《黄梅时节家家雨》及《空山新雨后》等系列作品，较好地展示出恰如其分的气势。作品运笔圆劲有力，婉转自如，笔锋使转熟稔，奔放流畅，一气呵成，风韵荡漾。或横走回折，或点画绕环，或长撇大捺，或勾锋劲挑，皆能在急缓展放中纵逸切换。尤其“八咏楼”一篇，章法布局得体，字里行间气势贯通，行笔似信手拈来，酣畅淋漓。逐字察之，在结字体势及草法变化处理上也很有个性。字形的姿态灵秀飘逸，突破了传统的方正与竖长的刻板，灵活地运用了圆润变通、横向扩散、错落摆动的技法，使得笔墨气息更显俊秀、活脱、爽朗。也可以看出，这是对怀素、张旭乃至马世晓等名家风格借鉴的印痕。梁克昀执意于“草书直抒胸臆，立显率真意趣”，孜孜求索。草书一个个单体字形应是一连串的线条聚集的艺术符号，组合成为篇章的书法，要紧的是字字相互连属照应，在荟萃融合的布局中，体现出相互顾盼生辉的妙境，切实做到“随心所欲不失法则，争奇斗胜又浑然一体”。
梁克昀在楷行的基础上主攻草书，也许是天性与禀赋使然，草书的风韵常显露在隶书的笔端。如他的隶书作品《唐·玄览<题竹上>》“欲知吾道廓，不与物情违。大海从鱼跃，长空任鸟飞。”笔力含蓄而遒劲，圆头逆入，笔画活泛且连绵不断，线描丰润厚重。尤其是隶书入境，更好地表达出原诗意蕴的风貌。由此可见，能够在深刻领悟各种书体特征的基础上，做到在多种书体自由切换，互为借鉴，有利于形成独自风格的书体，也有利于提升自己的综合审美素养。隶书，仅是偏重蚕头燕尾的感觉，可能略嫌滞重呆板，巧妙地既取草书的灵动和气势，又注重隶书结体的神态美，以草书的写意强化隶书的感悟与升华，就会使隶书充盈着婉转明丽，奔放畅达的逸情。
梁克昀在草书与隶书的意蕴贯通互补方面，进行了艰辛探索与有益尝试，笔者认为，在笔力技法的进一步升华，直抒胸臆的酣畅表达方面，梁克昀仍需殚精竭虑，努力前行。
错落叠致，顺应自然 篇7
高低错落层叠，多功能空间连贯
来自Spark的总监Jan Clostermann介绍道：“项目所在地域的特殊性成为了我们设计的灵感来源”，设计的目的在于将区域陡峭的地势、漂亮的绿化以及如画的景观表现出来，通过行走在建筑的空间里有所体验。从高五十米的海拔俯瞰整个别墅区的全景时，酒店、会所以及商业街各自成为了富有特色的景观部分。这个像舞台一般，斜坡交织的空间设计，巧妙地应用了褶皱的表面处理，细致地回应了地势的自然特性，以及社区的生活需求。你如果漫游在景观之间，便能感受到一种健康的生活方式和良好的人际互动。会所是整个休闲娱乐路径的中心。它将居民，游客和所有的元素都汇集在了一起。从形式上看，它就像是两个连贯的折叠环路的枢轴点，组成了一个双倍高的空间，这个挑高的公共空间串联了不同功能的房间：例如健身房、游泳池、儿童游乐地、办公室、手工艺教室、会议室、餐厅以及咖啡馆。同时它还满足了客户的需求，能够暂时扮演别墅楼盘展示空间和售楼空间的功能。围绕会所周围的是一个浅湖。清澈的水面映射出其中满满的莲花和鲤鱼。木制的平台描画了整个房屋的轮廓，湖中的桥连接了大厅和住宅区。
室内空间的处理
在处理会所上，spark希望它如同酒店和零售商街一样，是镶嵌在已存的地理位置上。因此会所像是从地面上生长出的，直到走到主入口，于是有了如同山地一般的高度起伏，使得会所不同朝向的面（对街和对湖）有5米的高度差。室内空间的处理上，游客的感受是从一个低天顶的房间，可以瞬间滑入一个双倍的挑高房间，如同经历一个阶梯状的空间感受。设计师在其中的营造也适应了高低变化的地势。材料的选择上也旨在融合自然，因此只简单地选用了玻璃和富纹理质地的花岗岩石两种。
刚柔妆面搭配有致 篇8
中性的妆容倒不挑人，几乎适合每个女子。它淡化娇柔，强调大气，隐藏住妩媚，凸显个性，它不是要让女人变得充满男人味，而是用大气的线条提升气质，所以在硬朗中倒也能生出几分性感来。一个地道的中性妆容，它要有5大关键点。
1 粗眉
中性妆容中，眉形和眉色是提升妆效的关键，它需要看上去粗一点的帅气眉形。打造技巧：可以用咖啡色与铁灰色配合将眉毛不足部分补出，平而直，整体略稍稍上扬的眉形会给人更灵动感。如果眉毛稀疏，可以用棕色的眉膏一根根刷在眉毛上。
2明晰的黑眼线
中性妆容最不适合眼尾上翘的法式眼线，只要让眼线起到矫正眼形的作用即可。
step1用眼线笔从眼头到眼尾描绘，需要在眼尾1/3处作刻意加强，并将眼线延长拉伸；
step2：用眼线笔在眼头处加强眼线，将眼线延伸至眼窝处，营造眼窝更宽的效果。
3 微熏的大地色眼影
大地色是塑造中性妆容的首选，最容易造出健康、冷酷的硬朗感觉。
Step1：画一个大地色的小烟熏，先用深褐色的眼影在最靠近眼线的部分上妆，将深色填满整个眼睛凹陷处；
Step2：将淡褐色的眼影粉叠扫于眼窝处，最好能带些闪光感，会令眼睛看起来更明亮。
4 棕色系腮红
低调的棕色系腮红可以为整体妆容加分，甜美的粉红色实在不适合中性妆容，就暂且放一边。
用砖红或深褐色腮红，扫于耳际到颧骨的位置，范围可以略微向内延伸到颧骨下方，会令脸型看起来更立体。圆润脸型就选择斜扫法，长脸型则运用横扫法。
5 低调的裸唇
唇妆既不能太粉嫩，也不适合艳丽的色调，低调的哑色双唇可以配合整体妆面，那些带有光泽的唇彩也不必使用。先用粉底遮盖原本的唇色以免显得过于红润，再用唇刷轻轻刷上虾肉色唇膏即可。
清透甜心
柔柔美美的甜心妆，强调轻、薄、透、嫩，就是要把你脸上的粗糙与棱角全都摩擦干净，就像夏日的水果，色彩诱人又新鲜多汁。想要成就这个甜美妆容，先做足下面5个步骤。
1 轻盈透明的肌底
粉底液之后用透明散粉定妆。最好用手指打底，按照“1按2弹3推”的技巧，即利用指腹的温度推匀粉底，让粉底与肌肤完全贴合。
2睫毛弯弯
需要纤长、卷翘和干净的睫毛，不要有苍蝇腿来破坏整体效果。
3 水果色调
用水果一样绚丽多彩的粉彩色调来确定整个妆容的主色调。浅浅的柠檬黄、粉粉的草莓红，或者是嫩嫩的苹果绿，酸酸的葡萄籽，以不同的眼形确定眼影的描画方法，可以在眼头和眉骨处扫上银白色的珠光亮粉，增加明亮度和立体感。
4 不要唇线
甜美的妆容就越自然越美丽，不要画唇线，只要用闪亮的带有光泽的唇彩或唇冻表现嘴唇就可。
5 浅色腮红