义兴镇幼儿园手足口病应急预安

义兴镇幼儿园手足口病应急预安（共10篇）

义兴镇幼儿园手足口病应急预安 篇1

幼儿园手足口病应急预案

一、目的

为有效控制手足口病在我园的传播，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康，确保幼儿园各项工作正常开展。

二、工作原则

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法律、法规以及市卫生局、市教育局的有关规定，以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立传染病应急工作小组，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病的传播。

三、组织体系及职责任务

（一）传染病应急工作小组

组长：田敏华 副组长：钟爱萍

组员：各班老师各班保育员

（二）职责分工

田敏华：全园预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。

钟爱萍：负责建立全园传染病防控制度，检查本园制度落实。负责本园卫生保健检查、观察防治和幼儿缺勤分析工作。负责执行和检查本园食堂环境卫生和食品安全工作。负责检查本班传染病防控制度的落实，负责本班幼儿卫生常规的养成，负责向幼儿园保健室及时上报本班幼儿缺勤原因以及可疑或确诊病例情况。

保育员：防控工作班级执行人，负责本班体弱儿以及服药患病幼儿的观察、护理和记录，及时检查、尽早发现可疑病例，负责本班环境卫生、开窗通风和消毒工作。

四、预防控制手足口病具体措施

保健室措施

1、加强晨检通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，重点检查幼儿有无发烧和皮疹。如发现有可疑症状的孩子，应立即通知家长带病儿到儿童医院确诊；一旦确诊为手足口病，保健老师应及时上报区疾控中心。

2、加大宣传利用板报橱窗、幼儿园网站向家长进行有关宣教，培训班级保教人员加强消毒、检疫和观察，提高家长和班级保教人员的防范意识和防范能力。

3、指导消毒隔离指导班级保教人员加强班级各种物品的消毒；督促疑似或确诊病儿在家隔离治疗，痊愈后，凭南京市儿童医院证明、经保健老师检查，确认无传染性后方可进班。

班级措施

1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、患儿玩具、被褥、厕所等，适当延长消毒时间（具体消毒方式见消毒记录表）。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯；保育员清扫和消毒时要戴手套，清洗工作（特别是处理幼儿大小便）后应立即洗手。

4、检疫措施班级一旦确诊有手足口病（特别是肠道病毒ev71感染）病例，全班幼儿必须检疫10天，检疫期间全班没有发病的幼儿可以正常入园，但本班幼儿不串班，班级不接收和转出幼儿，班级早晚独立护导。

5、观察护理在保健老师的指导下，班级老师每天中午注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现有可疑症状的孩子，立即通知保健室。

6、缺勤登记检查班级幼儿出勤情况，有缺勤者及时联系家长明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泻等胃肠道症状者应及时送医院诊治并及时了解病情，尽快上报幼儿园。

义兴镇幼儿园手足口病应急预安 篇2

近年来，春夏季节是手足口病的高发期，针对近阶段手足口病在社会上迅速传播的现状，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

一、指导思想: 以经开区卫生管理及传染病预防等文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。

二、目标任务

1.宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。

2.完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。

4.加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

5.认真落实晨午检制度。每日进行晨午检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告区教育局体卫艺科及区疾病预防控制中心。

三、工作原则 1.预防为主、常备不懈

宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2.规范管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。3.快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、具体举措

1.成立手足口病防控工作领导小组。组

长: 王春花 副组长: 刘斌

组

员: 严洁、李建娥、王娟 职责分工: 王春花:负责全面手足口病防控工作。

刘斌:负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作。李建娥:负责全园手足口病的具体防控工作。

手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。2.做好宣传教育工作

组织全园教职员工的专题培训，并通过幼儿园宣传栏、家长会等途径向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。3.加强晨午间检查工作

幼儿早晨和中午入园期间，做好孩子的晨午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到正规医院确诊。实行“一天两检”制度，必要时对个别幼儿再增加检查次数。4.做好卫生消毒工作

幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如图书等置于日光下暴晒，流行期间适当增加消毒次数和时间。5.保持室内空气流通

定期开窗通风，保证教室、活动室内空气新鲜，温度适宜。6.做好防范措施

带领幼儿多进行户外活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。教育幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。7.加强幼儿个人卫生教育

教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。8.控制集体活动

尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。9.启动应急预案

如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由教师负责带到医院就诊。10.严格进行患儿管理

患病幼儿至少在家休息七天，病愈返园，在班主任检查确系正常后进入幼儿园。

11.实行日报告制度

手足口病防治应急预案 篇3

根据《关于印发<兰山区2011年手足口病防治工作意见>的通知》（临兰卫【2011】10号）文件精神，半程镇卫生院及时召开办公会议，经讨论研究，按照《中华人民共和国法定传染病防治法》、卫生部《突发公共卫生事件应急条例》和《传染病信息管理规范》的有关规定，结合本院实际，特制定本预案：

一、总则

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，世界大部分地区均有此病流行，我国自1981年在上海始见本病。此病多发生于5岁以下的婴幼儿，大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、肺炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型（EV71）和A组柯萨奇病毒（CoxA）、埃可病毒（Echo）的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大，肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行，必须引起高度重视。

二、指导思想

以“三个代表”重要指导思想和科学发展观为指导，建立我院预防和控制手足口病的处理机制。积极配合半程镇政府迅速、及时、积极开展我镇防控手足口病的防治工作，最大限度的降低损失，有效保障人民群众生命安全，切实维护社会安定。

三、目标任务

1、宣传和普及手足口病的防治知识，以会议的形式对全院干部职工、乡村医生及全镇托幼机构有关负责人进行培训，同时在个村

居广泛张贴宣传材料，发放宣传单等各种宣传方式，让人民群众真正意义上了解防治手足口病的防治知识。

2、完善村一级医疗机构的手足口病报告和转诊机制，严禁村卫生室收治手足口病病人和疑似病人，在本院内做到早发现、早报告、早隔离、早治疗一旦发现立即上报，有必要的转上一级医疗机构。

3、加强流行病学调查和疫点处理，一旦收到上一级业务主管部门的关于枣沟头镇的疫情通报必须在24小时内，对手足口病的发生地及患病群众进行流行病学调查及疫点处理，有必要的还要唉该村居现场指导群众进行消毒，并写出书面材料报上一业务主管部门及医院手足口病防治领导小组。

4、加强与全镇各中小学和托幼机构的工作协调，由专人负责对全镇的中小学和托幼机构消毒及晨检制度进行落实和指导，不定期的对全镇中小学和托幼机构进行监督指导严格落实兰山区卫生局、教育局《关于对托幼机构消毒指导意见》，一旦托幼机构出现两例病例后立即根据有关规定放假7天，患儿需在治愈后7天方可入学。

5、加强环境卫生整治预防医院院内感染和交叉感染，加强对全院临床工作人员的消毒知识培训，进一步规范各种消毒隔离制度和各科室的各种消毒记录。

四、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及手足口病防治知识，提高全院职工的防护意识和医院公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。医院成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实医院对该病的防治工作。3快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处理。

手足口病预防方案、应急预案 篇4

预防方案

为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全面贯彻落实上级文件精神，根据当前手足口病防治工作的要求，切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专题研讨会”、制订了“手足口传染病预防方案”、举办《手足口病防治知识要点问答》专栏，使教师、学生、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及预防措施等，做到群防群控，保护广大师生生命安全和身体健康。

一、明确防控责任，落实防控措施。明确校长为学校传染病防控第一责任人，班主任为班级传染病防控第一责任人，结合本校实际，制定学校防控方案和应急预案，做好应急处理工作。配合卫生防疫部门，做好学生的常规免疫、强化免疫和补种的宣传工作，落实好各项防控措施。

二、强化健康教育活动，普及防控知识。通过各种途径大力宣传手足口病、麻疹等春季传染病的防控知识。

1、开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”宣传活动，教育和引导学生养成良好的卫生和生活习惯，同时通过班会、健康教育课、家长会、板报、队会等方式，向学生家长宣传传染病防控知识。

2、少先队发动春季爱国卫生活动，主题：“动员师生，清洁家园，减少疾病，促进健康”。各中队要根据活动的要求，研究制定本中队的具体实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并采取多种形式，广泛宣传活动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。

3、活动内容

①全面清理环境。各班级要立即开展卫生大扫除，组织广大师生开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。各班级每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，少先队大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境整洁有序，无卫生死角。

②清除污水。对部分生活污水要定点集中排放；对低洼处污水坑立即进行填埋。

③开展灭蝇、灭蚊和定期消毒杀菌活动。

④搞好个人卫生、家庭卫生和班级卫生。大力开展健康教育与健康促进活动，向全体师生倡导良好的卫生习惯，“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，不随地吐痰、不乱扔乱倒生活垃圾，保持户厕清洁，防治病从口入。学校教室、桌椅要定期清扫擦拭和消毒。

⑤加大饮食、饮水卫生监管力度。

⑥各班级广泛利用各种宣传阵地进行预防传染病宣传，有针对性地宣传手足口病等传染病的传播途径和防治措施，做好手足口病等春季传染病疫情监测预警工作，提高救治防控应急处理能力，做好晨检工作，早发现、早报告、早处置，完善防控救治应急预案。

⑦示范引路，树立一批爱国卫生的典型，进环境卫生综合治理，树立环境综合治理好、辐射效应强、管理规范的典型班级。

三、严格晨检制度，及时报告疫情。要求各班进一步健全突发公共卫生事件报告制度，加强对本校师生的疫情监测。落实晨检制度，填写晨检日志，记录学生缺课情况和原因。一旦发现传染病或疑似病例及时做好隔离和上报工作，切实做到早隔离、早治疗、早处理。

四、加强环境整治，提高防控能力。学校经常性地对教学生活环境和基础卫生设施进行自查。动员师生集中整治环境卫生，彻底清除卫生死角，保持教室、图书室、专用教室等室内场所经常通风换气。组织学生参加多种形式的户外活动，锻炼身体，增强体质。

五、保障措施

1、切实加强领导，进一步强化责任。坚持以人为本，把维护师生健康放在第一位；坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。

2、广泛宣传，全面发动，群防群控。广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。充分利用校园宣传栏等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传春季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。要将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。

3、明确任务，强化责任意识。预防和减少传染病的发生，提高师生的健康水平，维护社会稳定和谐，是学校不可推卸的责任。学校校长为第一责任人，分管领导、班主任、年级组长为具体责任人，进一步强化责任意识，建立责任制和责任追究制。

4、加强督导检查，确保取得实效。进一步加大工作力度，积极开展自评活动，并加强信息的送报工作，确保春季传染性疾病防控目标全面实现。为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全面贯彻落实上级文件精神，根据当前手足口病防治工作的要求，学校切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专题研讨会”、制订了“手足口传染病预防方案”、举办《手足口病防治知识要点问答》专栏，使教师、学生、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及预防措施等，做到群防群控，保护广大师生生命安全和身体健康。

济宁市北湖小学手足口病防控应急

预 案

春夏季节是手足口病的高发期，为此，我校 成立了预防手足口病传染病领导小组。全面贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则；强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则。为务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延，特制定本预案。

一、领导机构：

组

长：韩金福

副组长：朱传杰 王长生

组

员：贾涛

谭桂飞

许宗立

邵长亮

杨吉祥

宋晶

王香芹

侯本正

陈继秋

许宗亮

袁庆伟

刘国华

组长副组长职责：

韩金福统筹布署全区各小学校手足口病的预防和控制工作； 朱传杰全面负责落实校本部的手足口病预防和控制工作； 王长生全面负责落实村小的手足口病预防和控制工作； 邵长亮全面负责落实中心幼儿园的手足口病预防和控制工作；

组员联系单位：

许宗立负责全面协调全区各小学校的防控工作。各小学校校长负责本校的防控工作。

二、具体措施：

（一）各校成立预防手足口病传染病领导小组，制定好防控应急预案，安排每天的值班教师，一把手领导总值班。

（二）普及手足口病的相关知识，宣传预防措施。

手足口病 是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。

临床表现: 1．潜伏期2-6天，一般在3-4天。

2．主要临床表现 发病突然，约半数病人可出现发病，体温38 oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大 10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

流行特点：

1．病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染。

2．人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。

3．本病一年四季均可发病，但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

个人预防措施

1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接触患病儿童；

2.本病流行期间不宜到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被； 3.出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

4、可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

（三）学校预防措施：（重点开展“六个一”活动，建立好各类工作台账）

1．开展一次手足口病防控健康教育。各校要以班为单位由班主任或医师分别进行，各班活动都相互独立，或绝不与其他班级并班，控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。2.召开一次家长会。利用家长会和“致家长的一封信”，向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家校配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对学生进行良好的卫生习惯的培养。3.做好每日一次晨间检查工作。学生早晨入校期间，班主任要做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。各校校务会成员每日早上巡查各班情况一次，如发现病例，要立即上报 文教处和疾控防治中心，并请卫生院进行隔离。

4.开展一次爱国卫生运动。各校要定期进行大扫除，并做好卫生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

5.每日上报一次疫情。各校要坚持每天一次上报文教处。（包括零上报）。

6.发放一份告家长书，重点内容为手足口病防治知识宣传，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

7.保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。

8.适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证孩子摄入足量的、均衡的营养，增强免疫力。

9.教育学生注意个人卫生。饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。

10北湖小学校班子成员每周一次到各校巡查和指导。11.启动应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。

洗手歌

小手拍拍，小手拍拍，用餐之前，把手洗来。为了健康要学勤快，啦啦！啦！（啊）为了健康要学勤快。

手心擦擦，手背擦擦，不让细菌，手上安家。不再生病乐呀哈哈，啦啦！啦！（啊）不再生病乐呀哈哈。

小手拍拍，小手拍拍，爱讲卫生，把手洗来。水花夸我乖呀乖呀，啦啦！啦！（啊）水花夸我乖呀乖呀。

卫生院手足口病应急预案 篇5

一、总则

手足口病是由多种肠道病毒感染所引起的急性传染病，其中EV71感染引起重症病例的比例较大。该病可在多年龄组人群中引起感染，但以婴幼儿发病为主，易在5岁以下婴幼儿中造成暴发流行。临床表现大多数患者症状轻微，以发热，手、足、口腔等部位的皮疹和疱疹为主要特征，少数患者可并发脑炎、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。传染源为病人和隐性感染者，病毒主要通过消化道、呼吸道和密切接触途径传播。为有效预防和控制疫情的流行蔓延，及时做好患者的医疗救治工作，结合我镇实际情况，特制定本预案。

（一）总体目标

及时有效预防和控制手足口病的暴发和流行，指导和规范全镇范围内手足口病疫情的应急处理工作，最大程度减少疫情对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，维护社会稳定和经济发展。

（二）编制依据

《中华人民共和国传染病防治》、《突发公共卫生事件应急条例》、《手足口病预防控制指南〈2009年版〉》、《手足口病诊疗指南〈2010年版〉》《湖南省突发公共事件医疗救援应急预案》、《隆回县手足口病应急预案》等有关规定。

（三）适用范围

本预案适用于本镇突然发生、造成或者可能造成严重危害公众身心健康的手足口病疫情的应急处理工作。

（四）工作原则

政府领导、部门配合，依法防控、科学应对，属地分管、分级负责，预防为主、防治结合，依靠科学、依靠群众。

二、组织管理

（一）成立城关镇卫生院手足口病领导小组，由罗文任组长，钟艺斌副组长，镇卫生院、中心校、托幼所等为成员单位。领导小组下设办公室，办公室地点设在卫生院，办公室主任由罗文同志兼任。

（二）领导小组成员单位工作职责

卫生院：负责组织、协调、管理本镇手足口病防控工作；普及健康教育知识，提高广大群众自我防病意识；加强与有关部门的协调与配合，建立部门之间信息沟通和联络员制度，及时与有关部门交流协商，形成部门共同参与联防联控机制。

中心校、托幼所：切实加强托幼机构、中小学校手足口病的宣传、教育和防控工作，认真落实晨检制度，加强对因病缺课学生的管理，同时全面整治学校环境卫生，加强学校饮水、饮食卫生安全管理。

三、疫情判定及分级

病例定义按照《手足口病诊疗指南〈2010年版〉》和《手足口病预防控制指南〈2009年版〉》规定。

（一）临床诊断病例

1、普通病例：急性起病、发热、口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈，愈后良好。部分病例皮疹表现不典型，如：单一单位或仅表现为斑丘疹。

2、重症病例：少数病例（尤其是小于3岁者）病情进展迅速，在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。主要表现：①神经系统表现：精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷；肢体抖动，肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍；无力或急性弛缓性麻痹、惊厥。查体可见脑膜刺激征，腱反射减弱或消失，巴氏征等病理征阳性。②呼吸系统表现：呼吸浅促、呼吸困难或节律改变、口唇紫绀、咳嗽，咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液；肺部可闻及湿罗音或痰鸣音。③循环系统表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉、指（趾）发绀；出冷汗；毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢，脉博浅或减弱甚至消失；血压升高或下降。

（二）确诊病例：

临床诊断病例具有下列之一者即可确诊。

1、肠道病毒（CoxA16、EV71等）特异性核酸检测阳性。

2、分离出肠道病毒，并鉴定为CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的肠道病毒。

3、急性期与恢复期血清CoxA16、EV71或其他可引起手足口病的肠道病毒中和抗体4倍以上升高。

（三）聚集性病例：

在一周内，同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及以上手足口病病例；或同一班级（或宿舍）发生2例及以上手足口病病例，或同一自然村发生3例以上手足口病病例；或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。

根据手足口病疫情的发生例数、流行范围、扩散趋势和危害程度，结合当前防控工作需要，将手足口病疫情划分为特别重大疫情（Ⅰ级）、重大病情（Ⅱ级）、较大疫情（Ⅲ级）和一般疫情（Ⅳ级）。县卫生行政部门负责一般病情（Ⅳ级）的应急处置。

四、监测、预警与报告

（一）监测：

建立县、镇、村三级手足口病监测网络，各有关单位要按照要求开展手足口病日常监测工作。

（二）预警：

镇卫生院根据各村卫生室提供的监测信息，根据手足口病的发生、发展规律和特点，及时分析其对公众身心健康的危害程度，可能的发展趋势，及时上报上级卫生行政部门，及时做出疫情预警。

（三）报告：

在发生手足口病暴发流行时，镇卫生院应将诊断的手足口病疑假病例转送到县人民医院。

五、应急响应

（一）应急响应原则：

当辖区内疫情达到本预案中规定的突发公共卫生事件分级标准时，按照分级负责的原则处理，并向同级政府提出启动相应级别应急响应的建议。同时要遵循手足口病发生的客观规律，结合实际情况和预防控制工作的需要，及时调整预警和反应级别，以有效控制事件，减少危害和影响；对事态和影响不断扩大的事件，应及时提升预警和反应级别；对范围局限、不会进行下一步扩散的事件，应相应降低预警和反应级别。镇卫生院及其有关职能部门对在托幼机构、学校或重要活动期间发生的手足口病，要高度重视，可相应提高反应级别，确保迅速、有效控制肠道病毒感染性疾病，维护社会稳定。肠道病毒感染性疾病应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，有效控制事态发展。

（二）对策措施：

1、暴发疫情控制措施

手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是控制本病的关键。

⑴控制传染源

①对病人实行隔离治疗，密切接触的婴幼儿实行医学观察、严格管理传染源。该病的潜伏期为2-10天，传染源包括患者和隐性感染者。流行期间，患者为主要传染源。患者在发病急性期可自咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周，患者仍可从粪便中排出病毒。对于传染源按照肠道传染病处理原则进行隔离；隔离期限为临床症状消失后7天。加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染；对住院治疗的患者，由乡镇、村街防保人员具体指导落实隔离措施和周边区域的消毒处理措施，每日记录密切接触者有无发热和出疹情况。

②各村卫生院和个体诊所要积极救治病人。要不断总结诊治经验，提高临床救治水平，同时，积极配合县疾控部门做好流行病学调查、消毒隔离和各种标本采集工作。要严格掌握手足口病病例治愈标准，防止疫情扩散。完善诊疗记录并做到有项目齐全的门诊资料，认真填写患儿家长姓名、电话和详细的家庭地址，以利于开展流调和传染源追踪。

⑵切断传播途径 认真落实消毒处理措施，切断传播途径。病例发生所在地要及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。严格保护生活饮用水源地，尤其对于集中供水村庄，要整治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。

⑶保护易感人群

采取有效措施，保护易感人群。托幼机构要加大管理力度，认真落实晨检制度，对发现的病人一定要及早隔离治疗。认真落实《消毒管理办法》的有关规定，对患病儿童的粪便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品（衣物、被褥、餐饮具、玩具等）要随时进行消毒。必要时依法暂时对病例所在的学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所采取停课停学等措施，以保护易感儿童。

⑷开展健康教育，提高群众防病知识水平

利用广播、电视、报纸、网络、宣传单等各种宣传形式，介绍肠道传染病的防病知识，告诫家长流行季节不要带儿童到人群聚集的公共场所，避免与患儿接触；纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣服”等。

⑸患手足口病儿童假期建议

临床诊断为手足口病患儿，建议休假直到所有临床症状消失后两周。≤7岁的密切接触者建议休假接受医学观察一周。

⑹暴发疫情结案标准

①所有临床病例均治愈出院；

②最后1例病例发生后连续7天无新发病例； ③所有疫点均已终末消毒。

2、散发疫情处置

处置原则：由专人负责患儿住院隔离治疗；对患儿所在家庭、学校、托幼机构内外环境消毒；采集病人标本，按规定保存，视疫情发展情况，是否送检。追踪密切接触者，对≤7岁的密切接触者，实施居家医学观察一周，并对所在家庭、学校、托幼机构内外环境消毒。

3、医疗救治

⑴医疗机构要严格执行预检分诊制度。乡卫生院要设立发热与疱疹病例专门诊室，防止与其他疾病患儿之间的交叉传播。

⑵实施严格的转诊制度。乡卫生、个体诊所、村卫生室发现疑似病例要及时转诊至县人民医院，不得滞留病人。并做好首诊负责制，严防漏诊、漏报。

⑶早发现、早诊断、早隔离、早治疗是医疗救治的重要措施。最大程度地提高救治成功率，降低因病致死人数。

⑷乡卫生院要严格院内交叉感染。要采取严格的消毒隔离措施，对患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须要消毒后才能继续使用。医务人员在诊疗、护理每一个位病人后，均应认真洗手或对双手消毒。诊护工作中所使用的一次性适用的仪器、物品均要擦拭消毒，同一病室内不应收治其他非手足口病患儿。

4、未发生疫情的控制措施

尚未发生疫情时，乡各卫生机构及其职能部门均应保持高度警觉，密切关注周边县区的疫情情况，充分估计本辖区内可能出现的疫情，做好手足口病的监测。在上级卫生行政部门规定的期限内，实施零报告制度。

5、乡卫生院组建巡回医疗队，在各村负责人的协调配合下深入各村儿童家庭进行病情排查，搜索发现病例，落实巡回医疗和卫生宣传措施，切实保障他们的身体健康。对中小学校、托幼等，要采取针对性的措施，加强监控和防范，发现可疑情况，要及时果断地启动应急响应措施。

六、信息收集、通报与发布

⑴信息收集内容

收集的信息内容包括传染病报告卡、突发公共卫生事件信息报告卡、手足口病疫情报表、手足口病个案调查表。

⑵定期报告、反馈

①传染病报告卡和突发公共卫生事件信息报告卡由乡卫生院保存，相关资料及时录入中国疾病监测信息报告管理系统。

②在上级卫生行政部门规定的时段内，各辖区内的个体诊所和卫生室要按要求做好病情日报告的定时报告。

③暴发疫情达到突发公式卫生事件标准时，各辖区内的个体诊所和卫生室要按突发公共卫生事件报告管理相关规范进行报告。

④各辖区内村卫生室要把手足口病病人的医疗救护、现场救援和病人病情及转归情况报告乡卫生院。

七、卫生监督

乡卫生院负责对本辖区的应急处理工作进行督察和指导，要采取切实可行的有效措施，加强对学校、餐饮业、食堂、生活饮用水的监督。各级学校特别是托幼机构，要坚持晨检制度和疫情、病情报告制度，要认真做好环境、用品、玩具等消毒，加强教室、宿舍的空气消毒及开窗通风。切实加强学校特别是农村学校的食品及饮用水卫生监督管理，确保饮用水饮食安全卫生。

8、加强健康教育和爱国卫生运动

大力开展爱国卫生运动，认真治理环境卫生，切实加强食品及饮用水安全管理，减少手足口病的发生。

乡卫生院要高度重视手足口病疫情发生后的应急风险沟通工作，在乡政府的领导下，早作预案，争取新闻宣传的主动权，及时、客观发布预防知识。对社会上流传的谣言及其它容易影响稳定的因素，要及时澄清事实，以正视听，让群众了解手足口病的有关知识，消除恐惧心理和误解，增强自我保护意识。各学校特别是托幼机构和小学要开展春夏季传染病防治知识教育，切实保障广大婴幼儿的身体健康和生命安全。

六、应急响应终止及事后评估

（一）应急响应终止

应急响应终止坚持“谁启动、谁终止”的原则。疫情发生辖区最后一例病例愈后，经过该病最长潜伏期（7天）后无新病例出现，疫情得到有效控制，疫区终末消毒合格，由乡卫生院请示县卫生局组织专家进行分析论证，提出终止建议，报县乡各级人民政府后实施，并报县市各级卫生行政部门备案。

（二）事后评估

疫情处置结束后，镇卫生院应在县卫生局和镇人民政府的领导下，组织有关专业人员对病情处置情况进行评估，内容包括疫情概况、现场调查处理情况、患者救治情况、所采取措施的效果评价、应急处理过程中存在的问题、取得的经验及改进建议。评估报告应报县乡各级人民政府和各级卫生行政部门。

七、督导检查 镇卫生院对各村卫生室实行督查责任制。把督查对象落实到每个责任人，督查发现的问题及时督促责任人改正，督查工作以书面形式形成执法文书或督查文书，技术指导意见、发现的问题及改进意见均以文字记载为依据。

义兴镇幼儿园手足口病应急预安 篇6

根据《玉田县教育局关于加强手足口病防控工作的紧急通知》精神，我校按照上级文件有关规定，结合我校实际，特制定本应急预案：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立我校预防和控制手足口病的处理机制。积极开展我校防控手足口病的处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命安全，切实维护教育稳定和社会安定。

二、目标任务

（1）宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

（2）完善手足口病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在校园内蔓延。

（4）加强环境卫生整治。大力开展卫生运动，动员全校集中整治环境卫生，经常对教室、宿舍、厕所进行消毒，并保持教室等场所通风。认真落实晨检制度，每日进行晨检，记录缺课情况和原因，一旦发现发热、皮疹患者，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患者所在教室、宿舍，所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，如遇异常情况立即报告上级机关。

三、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及手足口病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。学校成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对该病的防治工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，实行每天零报告制度，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、组织管理

学校成立手足口病工作领导小组，统一领导我校手足口病应急处理指挥工作。

领导小组名单： 组 长：张卫东 副组长：胡玉江

成 员：宗贵、刘玉玲、高义彬、各班班主任 主要职责：

1、建立健全手足口病防治责任制，检查、督促校园手足口病防治措施落实情况。

2、出现安全紧急情况时，负责指挥、协调相关人员迅速到达现场，采取相应的应对措施。

3、安排人员开展相关的预防或实施救助工作。

4、根据情况及时控制事态进一步恶化，并及时上报上级部门。

5、指挥协调相关部门做好善后处理工作。

6、领导小组成员负责掌握全校每日信息并指导工作。

亮甲店镇孔五官屯中心小学

义兴镇幼儿园手足口病应急预安 篇7

一、总则

（一）总体目标

为加强我乡手足口病防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情的传播、蔓延，及时处置重症病例，确保广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定，特制定本预案。

（二）工作原则

政府领导、部门配合；依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；群防群控，各负其责：以人为本，分级处置。

（三）适用范围

本预案适用于我乡手足口病的防控应对准备及应急处置工作。

二、手足口病防控的组织管理及职责

成立“藜山乡卫生院手足口病防控工作领导小组”，统一指挥、协调手足口病防控工作，成立 “藜山乡卫生院手足口病疫情应急处置小组”，负责手足口病病例的报告和配合留观患者的转运，配合市疾控中心开展手足口病流调与消杀工作和依法对有关单位开展卫生监督执法。（藜山乡卫生院卫生院手足口病防控工作领导小组及藜山乡卫生院手足口病疫情处置小组名单见附件）

卫生院、卫生室及个体开业诊所职责如下

（一）卫生院负责疑似手足口病病例的诊断、报告和留观患者的转运。配合市疾病预防控制中心开展流行病学调查、标本采集工作，负责院内及乡村医生的培训工作。在手足口病暴发期间，负责辖区托幼及儿童集体人群的主动监测。

（二）村卫生室、个体开业诊所负责手足口病疑似病例的发现、报告和对病例按要求进行门诊登记，配合有关部门开展有关手足口病的疫情处置工作。

三、手足口病防控的分级

根据手足口病防控工作需要，将手足口病防控应急分四级。

（一）一般（Ⅳ级）：本市未发现手足口病疫情，但相邻地区已发生手足口病疫情。

（二）较大（Ⅲ级）：本市有散发手足口病例疫情报告。

（三）重大（Ⅱ级）：以下情况之一者，1、本市出现1例及以上手足口病重症病例；

2、1周内集体人群中出现有流行病学相关性的5例及以上的手足口病患者；或集体人群中出现出现手足口病第2代病例的。

（四）特别重大（Ⅰ级）：以下情况之一者，1、本市出现手足口病死亡病例；

2、1周内多点（2处或以上）集体人群中出现手足口病暴发事件。

四、病例诊断和疫情发布

卫生院、村卫生所及个体开业诊所无权向社会发布手足口病疫情信息，须向有关部门通报疫情信息的应经市卫生局主管领导批准。

五、手足口病的分级确定和响应

按建瓯市手足口病防控工作领导小组的指示开展工作。

（一）一般（Ⅳ级）响应：

1、密切关注手足口病疫情动态，做好疫情预警、预测。

2、做好各项技术及物质准备。包括：制定应急预案，成立防控工作领导小组，疫情处置小组，人员培训，演练，储备消杀药品，采样器材，必需的药品等。

3、卫生院、村卫生室及个体开业诊所开展常规疫情监测。

4、开展健康促进活动，提高群众防控手足口病知识水平。

（二）较大（Ⅲ级）：

在Ⅳ级响应的基础上增加以下措施：

1、卫生院、村卫生所及个体开业诊所开展手足口病疫情“日报告和零病例”报告等工作，幼儿园每日进行晨检，发现疑似患儿及时向卫生院报告。

2、配合市疾控中心对手足口病患者的采样和送检。

3、在流行季节对乡中心幼儿园开展主动监测，乡中心幼儿园为哨定监测点。

4、疫点根据市疾病预防控制中心要求开展消杀工作。

5、密切接触者由防保组开展医学观察并做好记录。

（三）重大（Ⅱ级）：

在Ⅲ级响应的基础上增加以下措施：

1、立即启动手足口病应急监测，全镇实行手足口病疫情“日报告和零病例”报告制度。

2、按照《手足口病防控指南（201 1年版）》开展防控，根据手足口病流行病学调查方案迅速开展流行病学调查工作。

3、确定密切接触者，并做好医学观察。

4、按照职责分工，认真做好疫情的消杀处置工作。

5、做好疫情调查处理，医疗救治等医务人员的个人防护。

6、进一步加强健康教育，提高公众卫生意识和个人防护意识、减少发生手足口病的危险性，做好公众心理疏导工作，避免出现社会恐慌。

7、全镇幼儿园和中小学校开展晨检，按市疾病预防控制中心根据疫情控制的需要，划定疫点和疫区范围，对发生聚集性病例（3例以上）的学校或幼儿园报请人民政府批准，采取学校或幼儿园停课等防控措施。

9、对各学校或幼儿园开展主动监测。

10、依法对餐饮业、食堂，生活饮用水、学校等进行监督检查。

（四）、特别重大（Ⅰ级）：

在Ⅱ级响应的基础上增加以下措施：

1、院一层领导必须在岗带班，保持通讯通畅，随时应对各种紧急情况。

2、按市人民政府要求，采取部分或全镇学校和幼儿园停课等防控措施。

六、预案的终止

Ⅰ级响应的终止：按市卫生局通知终止。

Ⅱ级响应的终止：手足口病患者预后良好，暴发疫点最后病例经7天后无二代病例，转Ⅲ级响应。

Ⅲ级响应的终止：最后1例手足口病患者治愈，密切接触者经医学观察7天后，无新病例发现，转Ⅳ级响应。

六、保障措施

（一）、加强技术培训，提高应对能力

卫生院对所有医务人员开展全员培训，要求首诊医生都要掌握手足口病诊疗、预防控制和流行病学等相关知识，提高基层医务人员早期发现病人的意识、能力和诊疗水平。

要严格诊断标准，注意鉴别诊断、科学合理诊断疑似手足口病，做到早发现、早报告。

防保组人员要提高手足口病的防控能力，提高流行病学调查、监测、消毒处理能力。

（二）、加强监督检查，确保措施落实

防保组组织人员，对各村卫生所及个体开业诊所在不同阶段认真开展手足口病防控措施落实情况的督导检查，重点督查

义兴镇幼儿园手足口病应急预安 篇8

一、总则

传染病应急处理工作遵循“预防为主，常备不懈”的方针和“统一领导，分级负责，反应及时，措施果断，依靠科学，加强合作”的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。春季传染病高发期间加强监控，全面启动应急预案。为达到此目的，特开展演练。

二、组织机构

卫生院成立应急演练指挥部。

职责：与应急预案指挥部一致，负责此次演练的策划和指挥。

总 指 挥：

刘志强

副总指挥：

程志波

王静波

成员： 方向明

樊志坤

李永强

王玉龙

于秀萍

索淑华

邵宝华

闫玉雪

领导小组下设综合协调组、预防控制组、医疗救治组、宣传与物资组。

（一）综合协调组

职责：落实指挥部决定的事项，综合协调有关部门及各小组工作。组长：刘志强

成员：程志波

王静波

（二）预防控制组：

职责：收集、整理、分析国内外疫情动态及防治工作信息，提出控制疫情建议；负责组织疫情监测；组织对甲流、手足口病等突发事件的调查和处理；负责指导或现场实施疫情控制措施；负责疫情控制工作；负责指导或实施现场消毒工作；负责对现场指导或直接实施隔离留验措施；配合领导组开展应急演练。

组长：王静波

成员：邵宝华

索淑华

（三）医疗救治组：

职责：负责制定诊断治疗方案，协调做好医疗救治专家组会诊、诊断工作；负责医务人员防治甲流、手足口病等的应急演练。

组长：程志波

成员：方向明

王玉龙

（四）宣传与物资保障组：

职责：宣传和编发各种防控知识及宣传材料；负责协调有关部门落实防治经费，保障防疫和医疗救治所需物资供应、发放、储备、使用。

组长：樊志坤

成员：李永强

邵宝华

一、应急处理

（一）疫情的信息收集

及时掌握我乡疫情信息，并及时乡领导小组报告疫情信息，报送相关材料。

（二）疫情的报告

1、疫情报告单位及人员

（1）发现疫情和接到疫情报告及时报告上级卫生行政部门及市人民政府。

（2）疫情实行日报告制度

存在疫情传入可能，但未出现临床诊断病人或疑是病人，应密切观察并注意报告。

2、疫情的应急响应

当甲型H1N1 流感疫情符合突发公共卫生事件相关分级标准时，按照《桦甸市突发公共卫生事件应急预案》，启动相应的应急反应程序。

3、应急反应的终止

经甲甲流，手足口病应急指挥部对疫情控制效果就行综合评价，确定经过疫情检索，疫区内最后一例确诊病人恢复后7天内无新发病例出现，由卫生局报请市政府批准，可解除疫情，转入常规防控。

（五）疫情的处理

1、发现甲流疫情，对现患病人实行就地报告、就地隔离、就地治疗。对密切接触者就行预防性服药、留检，实行医学观察7天，必要时予以隔离。

2、及时做好疫点的消毒处理。

3、在疫情可能波及的范围内，开展疑是病例收索，追溯传染源，传染途径及暴露因素的调查。

4、根据疫情实际情况，划定疫点、疫区范围，必要时报请市政府对疫区实施管制。

（六）医疗救治工作

启动发热门诊，密切关注流感病例，落实预检，分检制度。

幼儿园的手足口病培训 篇9

对于幼儿园手足口病知识培训计划

春夏季节是手足口病的高发季节，为了保障儿童的身体健康，提高儿童 对手足口病的自我保护意识，根据传染病防治法和上级文件，针对当前情况结合我镇实际，特定于2014年6月12日下午3点对辖区内的幼儿园老师进行一次手足口病知识的培训。

时间：

2014.6.12 3pm-5pm 地点：***中心幼儿园会议室 授课人：*** 参加人员：幼儿园老师 培训内容;手足口病的症状及预防等。

***卫生院对于幼儿园老师的手足口病知识培训记录

时间：

2014.6.12 3pm-5pm 地点：***中心幼儿园会议室 授课人：**** 参加人员：幼儿园老师 培训内容;手足口病的症状及预防等。

***卫生院手足口病知识培训教案

手足口病症状、预防与护理

手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这3大部位出现症状为特征。这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见，主要侵犯5岁以下的小宝宝。勤洗手，预防手足口病

当孩子受到病毒感染后，先有3～6天的潜伏期，然后会出现低热、不舒服、胃口差、喉咙痛等症状，1～2天后，孩子的口腔中出现红色水疱疹并很快破溃成2～3毫米的小溃疡，分布在舌、牙龈、颊部等处，造成孩子口腔疼痛，流口水、拒绝进食等，随后在手掌、足底出现红色的斑丘疹，不痛、不痒、不结痂、不结疤。一般孩子的体温在38.5℃左右，持续2～3天。绝大多数患病的孩子能在7～10天左右自愈，预后良好。目前还没有针对手足口病的疫苗，所以要注意日常生活中的预防，其中洗手是有效的方法之一。◆饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液给孩子洗手，不要让孩子喝生水、吃生冷食物，避免接触患病孩子。◆看护人在接触孩子前、替孩子换尿布前、处理粪便后都要洗干净手。◆孩子的奶瓶、奶嘴使用前后都要充分清洗。

◆手足口病流行期间，不要带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所。注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。

◆孩子出现相关症状要及时到医院就诊。如何减少手足口病的传播

如果发现自己的孩子患上手足口病，应及时通知幼儿园或学校的老师，密切观察其他同学的情况。对于有类似前期症状的孩子，应立即隔离，以免更多孩子感染此病。要保持室内空气流通、温度适宜。另外，经常给孩子更换内衣裤和床单、被罩。清洗后，要用热水浸泡。对孩子用过的玩具、餐具或其他物品都要彻底消毒。能蒸煮的就蒸煮，不能蒸煮的放在强光下暴晒。手足口病为何要保证食物摄入量

当孩子发烧，同时又有口咽部溃疡时，保证充足入量非常困难。如果入量不足，体温很难得以控制。因为退烧是靠经皮肤蒸发水分带走体内多余热量的。水的摄入量不足，经皮肤蒸发的水分就不够。在使用口腔溃疡膏后，尽可能鼓励孩子多喝水。如果水的摄入量确实无法保证，以致孩子4~6小时没有小便了，应到医院接受静脉输液治疗。手足口病口腔护理要点

由于口腔和咽部也有疹子，孩子会感到口腔和嗓子疼痛，特别是皮疹破溃后，口腔黏膜和咽部会形成很多小溃疡，因此孩子开始拒绝喝水、吃饭。在得病期间，少吃些饭，问题并不大；可是少喝了水，就影响了退烧的效果。孩子拒绝喝水，口咽就不能得到很好的清理。口腔内的细菌就会在溃疡面上附着、生长，出现继发性细菌性口咽感染。

为了促进口炎溃疡面早些愈合，可使用口腔溃疡膏。对能够配合治疗的孩子，家长可用面棍蘸上药膏，涂于溃疡处。一般的口腔溃疡膏除了促进溃疡黏膜愈合外，还有局部麻醉止痛的作用。涂上口腔溃疡膏后15分钟左右，孩子就可感觉疼痛减轻。这时，最好先用淡盐水漱口和清理咽部，然后鼓励孩子喝些水和吃些偏凉的流质食物，例如：粥、牛奶、米粉等等。口腔溃疡膏一天可用3~4次。对不能配合治疗的孩子，可将溃疡膏涂于安抚奶嘴上，通过吸吮将药物涂于溃疡处。若连安抚奶嘴也拒绝的孩子，大人只能强制地用棉签蘸上药膏涂于口腔溃疡面上。

小提示：使用口腔溃疡膏不仅可以促进溃疡面快速愈合，还可减少继发细菌感染的机会。数字解读手足口病

5岁以下的宝宝很容易被传染上手足口病。以下数字特别重要： 3大部位

手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这3大部位出现症状为特征，而且还伴有发烧。这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见。

4不特征

在手上和脚上出现的疹子不像蚊虫咬，不像药物疹，不像口唇牙龈疱疹，不像水痘，所以又称“四不像”；而且还有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特征。5岁以下

手足口病欺小怕大，主要侵犯5岁以下的小宝宝。

3～6天潜伏期

当孩子受到病毒感染后，先有3 ～ 6天的潜伏期，然后会出现低热、不舒服、口差、喉咙痛等症状。1 ～ 2天后，孩子的口腔中出现红色水疱疹并很快破溃成2 ～ 3毫米的小溃疡，分布在舌、牙龈、颊部等处，造成孩子口腔疼痛，流口水，拒绝进食等，随后在手掌、足底出现红色的斑丘疹，有些中间还出现含有浑浊液体的水疱，同样的疹子也可以出现在臀部。一般孩子的体温在38.5℃左右，持续2～3天。

7～10天自愈

手足口病是一种比较轻微的传染性疾病，绝大多数患病的孩子能在7 ～ 10天左右自愈，预后良好。通常口腔溃疡在发病一周左右愈合，手掌和足底等处的皮疹在发病10天左右自愈，不会留有疤痕。手足口病很少有并发症发生，但也有极少数孩子可能会有高热、全身皮疹、腹泻、心肌炎、肺炎、脑膜炎等并发症。

托儿所、幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以下工作：

1、做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。

2、加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应进行彻底的洗手或快速手消毒。

3、对入托、入园儿童加强全日健康（医学）观察，一旦发现在园儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置在隔离（观察）室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊。

4、发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察，尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离观察期内。

5、加强儿童、工作人员等手的清洗消毒。教室、宿舍要加强通风，对通风不良的教室应辅以机械通风。

6、日常加强对儿童经常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒。

7、根据规定，发现手足口病患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。

一、认真做好晨午检工作

每天早上幼儿入园时，由园长亲自带领教师在门口对入园的幼儿进行晨检，仔细检查每位幼儿的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必须持医院诊断证明书方可入园。幼儿入园后，由班内教师再进行一次晨检，以防遗漏，中午教师再进行一次午检，主要检查幼儿的脚心、臀等部位，发现疑似幼儿及时报相关负责人，且当天各班教师把孩子的情况详细汇报于办公室，领导小组针对情况作出相应措施。

二、认真做好各班消毒工作

各班的玩教具每天晚放学后用84消毒液浸泡一个小时，小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸车)消毒，每餐前用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒及拖擦走廊。楼梯地面、楼梯扶手、厕所等按时洗刷，餐具每餐一消毒。

三、加强幼儿卫生教育

对幼儿进行个人卫生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导各班幼儿饭前、便后勤洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。

四、做好正确宣传和讲解工作

每天有教师在门口晨检，及时准确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和能力。同时在各班门前张贴了爱心提示，让家长近期不要带幼儿去公共场所，避免传染。让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家园同步。赞同

****卫生院手足口病知识培训小结

按照上级文件要求，为认真贯彻落实《传染病防治法》，结合当前发病情况，以及每年春季也是手足口病的高发季节，卫生院于 2014年6月12日组织 举办了手足口病知识培训.培训期间，大家都认真听课并做好记录。通过此次培训让幼儿园老师更加明白了手足口病知识的重要性和必要性，进一步掌握手足口病等重点传染病防治知识，提高自身专业技术水平，更好的保障儿童身体健康，做到早发现早治疗早上报。

幼儿园手足口病调查报告 篇10

2012年5月30日9时，区疾控中心疫情监测发现mou幼儿园近日连续出现5名手足口病临床诊断病例，为核实疫情区疾控中心流调人员立即赴现场进行流行病学调查处置，现将相关情况汇报如下：

一、基本情况

mou区mou幼儿园是一所位于mou镇mou路mou号的民办幼儿园。全园共有17个班级，幼儿610名，其中托班1个、小班6个、中班5个、大班5个。教职员工50名。园内有一幢三层教学楼。园内设施一般，卫生环境一般。该园为所有幼儿统一提供开水、点心及午餐，午餐在教室中食用。每个班级都有独立卫生间。各班室内通风良好。

该园设有1名专职保健老师，联系方式：*******。

二、流行病学调查情况

1、首发病例

经现场流行病学调查，首发病例张某某，该园托班幼儿，男，3岁。该患儿于20日起出现不适，并未引起家长及保健老师的注意，20-22日正常到园学习，期间患儿并未得到隔离，园内也未采取相应的消毒措施。至5月23日病情加重，遂带至上海市儿童医学中心就诊，被诊断为手足口病确诊病例，并给予抗病毒治疗。患儿在发病前一周内无类似症状患者接触史，无外出史。目前，患儿病情已好转，正处于居家隔离观察中。

2、发病情况

经现场病例搜索，自5月20日至今，该园共出现手足口确诊病例6例。全部为托班幼儿，其中男生4例，女生2例。发病的时间分布为：5月20日1例，5月26日1例，5月27日2例，5月28日1例及5月29日1例。发病的托班中共有幼儿33人（17男15女），罹患率为16.9%。

目前，所有幼儿病情稳定，均处于居家隔离中。

三、本次疫情定性及传播危险因素分析

根据现场情况，流调人员初步判定：该班出现的手足口病聚集性发病是由首发病例在发病后的两天中依旧到园学习，未得到有效隔离，与其他幼儿在园内密切接触，造成其他幼儿的感染，从而导致疫情传播。从目前该班疫情来看，继发病例与首发病例存在着流行病学关联，在一个最长潜伏期内还有继发病例出现的可能。

经流调人员现场调查，发现该幼儿园内幼儿众多，而软硬件配置相对缺乏，存在着致使疫情扩散的危险因素，具体分析如下：