大学生竞聘演讲词

大学生竞聘演讲词（通用9篇）

大学生竞聘演讲词 篇1

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！

我叫XX，中共党员，是XX专业20XX级硕士研究生。今天，非常高兴能站在这里演讲，竞聘XX科员的岗位。作为一名学生我的工作经验还不够丰富，但从我的知识背景和工作能力考虑我相信我能够胜任这份工作。

第一、我有良好的政治素质和高度的责任心。XX办公室是XX主管XX工作的职能部门。工作的性质要求XX办公室科员必须具备较强的综合素质。首先，XX工作具有原则性、纪律性和政策性强的特点，要求工作人员有较高的政治素质和道德修养。我认为自己具备良好的政治素养。通过本科和研究生阶段系统的理论学习和实践，夯实了政治理论功底，增强了个人思想修养。其次，我有高度的责任心。XX办公室工作的重要性和所面向服务群体的复杂性，就要求工作人员要用高度责任心来对待工作，耐心XX和XX，处理好XX与XX之间的利益关系。在XX助管的这段时间里，我能够以高度责任心完成各项工作，得到了XX各位老师的肯定。

第二、我熟悉XX工作，具有较强的工作能力。从XX年XX月份至今，我在XX任助管工作，这段时间完成了XX协议书的归类、整理和邮寄工作，锻炼了我对待工作的细致与耐心；参与了XX评估工作，不仅使我对学校的XX工作有了深入了解，而且还对XX的管理工作有了更深的认识；我还协助办公室老师完成2006——2008年教育发展报告，参与了首届青年教师教学基本功大赛决赛活动，了解到组织活动的基

本环节。这学期开学以来一直协助XX的老师负责XX、组织XX工作；负责了艺术类专业专业课招生考试组织管理与专业成绩的报送工作；这些都使我对XX的工作有了更加深入的了解。

第三、我具有较强的文字表达能力和计算机应用能力。在攻读硕士研究生期间，先后在《周恩来研究》、《邓小平理论研究》、《陕西日报》、《各界导报》等国内学术专著、期刊和报纸上发表学术论文5篇、书评2篇。我还具备较熟练的计算机应用能力，掌握各类现代办公软件及常用的各种文字处理系统，提高了我的办公效率。

我为人正直、处世大方，待人接物端庄得体、细心周到、宗旨意识和责任感强，能吃苦耐劳，我相信我能够胜任XX科员这份工作。

最后、我衷心感谢各位领导及XX的老师们对我以往工作的关心与支持。

谢谢！。

大学生竞聘演讲词 篇2

一、巧妙的篇幅布局和内容安排

这篇演讲可以分为五个部分: (一) 开门见山, 创造气氛, 表明这一时刻意义非凡。 (二) 回顾选举历程, 感谢所有为此付出努力的人们。 (三) 表达自己寻求变革的决心, 呼吁所有美国人民共同努力, 一起面对困难。 (四) 以106岁老人为例, 讲述美国的百年荣辱, 鼓励美国人民坚信自己可以做得到。 (五) 引导民众去展望下一个百年后美国应有的改变, 再次激励人们团结起来, 让“美国梦”重放光芒。最后是结语部分。总统就职演说主要目的在于向听众宣传本届政府的施政纲领, 激起听众的热情, 说服听众接受其政治主张并采取相应的行动。所以在整个内容的安排上, 始终强调“美国应该是什么样子, 希望美国人民应该怎么做”, 并且层层推进, 令人鼓舞。

二、巧妙的过渡和衔接

在演讲中除了必须以恰当的模式谋篇布局之外, 各段落和要点之间必须有自然的衔接。英语的语篇注重形合手段的使用, 在演讲中尤其要选择使用恰当的、有效的衔接手段。以上五个部分之间的过渡和衔接非常自然流畅, 恰到好处。例如:

*I know you didn’t do this just to win an election and I know you didn’t do it for me.You did it because you understand the enormity of the task that lies ahead.

*America, we have come so far.We have seen so much.Bu there is so much more to do.So tonight, let us ask ourselves———i our children should live to see the next century;if my daughters should be so lucky to live as long as Ann Nixon Cooper, wha change will they see?What progress will we have made?

三、排比句的巧妙利用

排比句的利用可以说是此篇演讲的一大亮点。排比结构 (parallelism) 是英语演讲中最常使用的一种重要修辞手段, 它以语法结构对称 (包括相同或相似的词、短语或分词) 来突出意义的常见修辞手法。因为排比句的使用可以使演讲具有感召力和鼓动性, 增强语势, 提高表达效果。例如:

*If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible;who still wonders if the dream of our founders is alive in our time;who still questions the power of our democracy, tonight is your answer.

*It grew strength from the young people who rejected the myth of their generation’s apathy;from the not-so-young people who braved the bitter cold and scorching heat to knock on the doors of perfect strangers;from the millions of Americans who volunteered, and organized, and proved that more than two centuries later, a government of the people, by the people and for the people has not perished from this Earth.

四、巧妙应用第一人称和祈使句

祈使句的作用就是向听众进行直接的呼吁, 激起他们的热情, 让他们按照演讲人的意图办事。恰当地使用祈使句具有极大的煽动性, 引起共鸣, 激起热情, 鼓舞人心。例如:

*So let us summon a new spirit of patriotism...Let us remember that if this financial crisis taught us anything...we rise or fall as one nation;as one people.Let us resist the temptation...Let us remember that it was a man from this state who first carried the banner of the Republican Party to the White House...

五、巧妙提出口号“Yes, we can.”

引用106岁老人的一生, 来见证美国百年荣辱沧桑。但不管是在奴隶制时代、经济大萧条时期、二战期间, 还是种族歧视事件中, 美国人民都能在心痛中充满希望, 在挣扎中取得进步, 战胜一切困难, 最终胜利。连续六次以“Yes, we can.”这样的短句收尾, 意义非常明确, 有力地表达了奥巴马总统的想法和理由, 给人的感觉是充满力量, 掷地有声, 聆听之下没有人能不受到感染, 所以台下几万名观众同时高呼“Yes, we can.”, 可以说是起到了“画龙点睛”的作用, 一如当年林肯的演讲“I have a dream”。

结语:

演讲具有一种神奇的力量, “一人之辩, 重于九鼎之宝;三寸之舌, 强于百万之师”。奥巴马的这次精采演讲无疑坚定了所有选民的信心, 开了个好头, 也为广大英语学习爱好者奉献了一份学习研究英语演讲文体的第一手好资料。

摘要：美国总统演讲向来都是很好的英语学习材料。本文从内容布局、过渡衔接、排比利用、第一人称和祈使语以及口号的提出等五个方面分析学习奥巴马演讲词的“妙处“所在。

关键词：奥巴马获胜演讲词,内容布局,过渡衔接,排比利用,第一人称和祈使语,口号的提出

参考文献

[1]张文慧, 康雷鸣.克林顿总统就职演说词的语言特色分析[J].黑龙江教育学院学报, 2008, (9) .

[2]梁为祥.大学英语修辞[M].上海:上海交通大学出版社, 1999.

[3]胡曙中.英语语篇语言学研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2005.

名人微型演讲词 篇3

1936年10月19日，上海各界人士举行鲁迅先生公祭大会，著名记者、出版家邹韬奋代表新闻出版界发表演讲：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生，许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”邹韬奋不愧是文化名人，出语不凡，仅用一句话，通过巧换词序高度概括和赞扬了鲁迅先生坚韧执著的战斗精神，被人誉为“最具特色的演讲”。

林肯的竞选演讲词

1860年，美国总统竞选，林肯发表了这样的演讲：“有人打电话问我有多少银子，我告诉他我是一个穷棒子。我有一个妻子和一个儿子，他们都是无价之宝。我租了一间房子，房子里有一张桌子和三把椅子，墙脚有一个柜子，柜子里的书值得我读一辈子。我的脸又瘦又长，且长满胡子，我不会发福而挺大肚子。我没有可以庇荫的伞，唯一可以依靠的就是你们。”林肯就是靠这诚实而又风趣的演说而获胜，就任美国第16任总统。

洛朗·法比尤斯的就任演讲词

1984年7月17日，37岁的法国新总理洛朗·法比尤斯在总理官邸前的草坪上宣誓就任，并发表了演讲：“新政府的任务是国家现代化，团结法国人民。为此要求大家保持平静和表现出决心。谢谢大家。”说完，转身回办公室去了。一个大国的政府首脑的就职演讲竟如此简单，的确出人意外，令人惊讶，但它紧扣演讲者的身份，反映了鲜明的主旨，从中可见这位年轻的新总理务实干练的工作作风。

威尔伯的即席演讲词

1903年12月17日，美国的莱特兄弟在人类航空史上首次驾驶动力飞机试飞成功之后，在法国的一次欢迎酒会上，主持人请莱特兄弟发表演说，推辞不脱，哥哥威尔伯即席讲了一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这句话巧妙地运用比喻，生动形象地表明了兄弟俩重实干轻空谈的思想，与任何演说家的锦言妙语相比都毫不逊色。

图图在基督教仪式上的演讲词

大学生演讲比赛主持词 篇4

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编为大家收集的大学生演讲比赛主持词，希望对大家有所帮助。

大学生演讲比赛主持词1

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;

女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿;

男：今天，我们欢聚一堂;

女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，

男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。

合：“我有一个梦想”八年级演讲比赛现在开始。

女：首先介绍担任这次演讲比赛的评委，他们是：我们学校的十位语文老师，请同学们以热烈的掌声感谢他们!

男：参加这次比赛的选手是从八年级各班推选出来的十位选手，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采!

女：下面有请第一号选手八(1)班的郑菲菲同学上台来演讲，掌声欢迎!

男：请二号选手做好准备。

男：感谢一号选手带来精彩的演讲，让全社会都理解我们，这是她的梦想，也是我们的梦想，让我们都梦想成真!请评委亮分，(报分数)。有请二号选手八(2)班的曾仙配同学上台演讲。三号选手做好准备

女：感谢二号选手精彩的演讲，我不知道全世界的人能不能都在晚上睡个安稳觉，但我们衷心祝愿曾仙配同学今晚能睡上安稳觉。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布一号选手的最后得分：---------恭喜一号选手，有请三号选手八(3)班的叶长清同学上台演讲。四号选手做好准备。

男：感谢三号选手的精彩演讲，这真是个美好的梦想，如果这个梦想能实现，那么我们的世界将是一片美好!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布二号选手的最后得分：-----------恭喜二号选手，现在有请四号选手八(3)班的钟嘉彬同学上台演讲。五号选手做好准备。

女：自信是成功的前提，拥有自信才能拥有精彩的人生。感谢四号选手的精彩演讲。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布三号选手的最后得分：---------恭喜三号选手!有请五号选手八(1)班的钟小倩同学上台演讲。六号选手做好准备。

男：没有梦想，就没有追求，我们相信只要努力，就能创造新生活!感谢五号选手的精彩演讲。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布四号选手的最后得分：---------恭喜四号选手!有请六号选手八(4) 叶珊珊同学上台演讲。七号选手做好准备。

男：感谢六号选手的演讲，梦想有个简简单单的、快快乐乐的、无忧无虑的生活，这不算什么伟大的理想，但要实现并不容易，我认为关键要有一个良好的心态。让我们祝她梦想成真!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布五号选手的最后得分：---------恭喜五号选手，现在有请七号选手八(5)钟婉婷同学上台演讲。八号选手做好准备。

男：感谢七号选手的精彩演讲，祝愿她能展开梦想的翅膀，勇敢地飞向蓝天!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布六号选手的最后得分：---------恭喜六号选手，现在有请八号选手八(4) 钟家成同学上台演讲。九号选手做好准备。

女：地球是我们的生命之源，我们要好好地爱护她，感谢八号选手再次唤醒我们保护环境的意识!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布七号选手的最后得分：---------恭喜七号选手，现在有请九号选手八(2) 钟飞燕同学上台演讲。十号选手做好准备。

女：教师，是人类灵魂的工程师，我们敬爱老师，也希望能踏着老师的足迹为教育做出自己的贡献，衷心地祝愿九号选手能梦想成真!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布八号选手的最后得分：---------恭喜八号选手，有请十号选手八(5)谢天扬同学上台演讲。

女：谢谢十号选手给我们带来精彩的演讲，请评委亮分，(报分数)。 现在宣布九号选手的最后得分：---------恭喜九号选手!同学们，演讲比赛到此接近尾声，评委老师们正在紧张地统计分数，这次比赛的冠军将落谁手呢?我们拭目以待，趁这个空，我们邀请赖相勇主任为我们这次演讲比赛作点评，掌声有请!

男：紧张的时刻来了!谁会得到冠军呢?

女：还是先公布一下十号选手你的得分，缓和一下紧张的气氛，请问，你紧张吗?

男：非常紧张!

女：你听着啊!十号选手的最后得分是--------，恭喜你!

男：谢谢!

女：现在我们来宣布一下得三等奖的得主：

男：掌声恭喜他们!

女;获得二等奖的选

选手是：

男：掌声恭喜他们!

女：获得一等奖的选手是……

男：喂喂喂，等等，你报了那么多个获奖者，这个最主要的给我报好不好?

女：……好吧，就让给你!

男：认真听啊……获得一等奖的是：

女：掌声恭喜!

男：梦想是人们美好的想象，不一定会实现，

女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水

男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，

女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，

男：有梦想人生才有活力，有梦想才人生才有动力。

女：但空有梦想而不去努力，那梦想永远都只是一个梦，

男：以梦想为目标，为梦想不懈地努力，才能梦想成真，

女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗

合：让我们都梦想成真!

合：演讲比赛到此结束。

大学生演讲比赛主持词2

一、开始

男1：尊敬的各位来宾女：各位老师男2：亲爱的同学们全：大家下午好。

男1：初入大学，我们有新奇，有兴奋，有着不尽的激情。

女：初入大学，我们有迷茫，有失落，有着无所适从的慌乱。

男2：我的大学到底该怎么走，怎么过，我的大学能否成就更好的我，我想大家都有不同的看法。现在下面让我们来聆听下他们的声音。

男1：下面请允许我宣布武汉理工大学自动化学院自强杯“我的大学我做主”演讲比赛。

全：正式开始

二、介绍评委

男1首先请允许我介绍今天的评委，他们是

三、介绍评分标准

女(1)演讲材料(35分) (2)语言表达(35分) (3)形体语言(10分) (4)主体形象(10分) (5)会场效果(10分)

(6)亲友团(5分)

四、致词

男2在比赛开始之前呢，让我们有请12级的辅导员李明波老师为我们的演讲比赛致词，大家掌声欢迎。

五、比赛开始

男1感谢李明波老师的致词，梦想是没有终点的，那般梦落，这般梦起，刚刚结束高考梦的我们，现在有着怎样梦想，俞洪敏说梦想的实现需要行动，我们又将如何再次起航?下面让我们听听一号选手侯宇凝同学的演讲《梦想的天空分外蓝》，看看他的想法，同时请二号选手刘美玲同学做好准备

女感谢侯宇凝同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，当梦想被付诸行动，就会变得神圣，年轻的我们需要梦想，需要挑战，勇于挑战吧，让青春绚烂，下面有请二号选手刘美玲同学上台演讲，她演讲的题目是《勇于挑战》，同时请三号选手卢哲做好准备

男1感谢刘美玲同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布一号选手侯宇凝同学最后得分是,我们正值青春，风华正茂，需书生意气，挥斥方遒，下面有请三号选手卢哲同学带来他的演

讲《做主大学;做主青春，做主未来》，同时请四号选手郭磊做好准备

女感谢卢哲同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布二号选手刘美玲同学最后得分是，我的路怎么走，我的梦怎么实现，是得过且过还是做好计划，是被领者还是做领跑者?下面请听四号选手郭磊同学的演讲《做自己大学的主人》，同时请五号选手王旭阳同学做好准备

男2感谢郭磊同学的精彩演讲，下面请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布三号选手卢哲同学最后得分是，做自己人生的领跑者，认识自己的缺点和优点，取长补短，让自己的路更好走，下面有请五号选手王旭阳上台演讲，他的题目是《大学，我为自己做主》，同时请六号同学孙传远做好准备

男1感谢王旭阳同学的精彩演讲，下面请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布四号选手郭磊的最后得分是，对自己认识，对未来认识，对朋友认识，坚持不懈，未来必定灿烂，请六号选手孙传远上台演讲，他演讲的题目是《大学生活，由我掌舵》

女感谢孙传远的演讲，下面请......

评委对孙传远同学的表现做下点评。感谢×××的点评。下面我宣布5号选手的得分是

六、中场游戏(三个人一起)

男2现在比赛已经进行了一半，咱们做一个游戏放松一下怎么样?大家还想不想玩一次中国移动没信号啊?开个玩笑，我们今天的游戏名称是《看图猜成语》

男1我来宣布一下游戏规则，我们需要6个人，分成两组，组长就是我们两位主持人。最终猜对最多的那一队会获得我们自强社准备的精美礼物一份。机不可失，大家快点报名吧。

七、比赛继续

女广告之后欢迎回来，这里是武汉理工大学自强杯我的大学我做主演讲比赛的现场，从小到大我们都要面临很多很多的选择做很多的决定。那么，作出决定的到底是谁呢?我们要去怎么做?接下来，请七号选手孟晓梅同学为大家带来她的演讲《我的大学不迷茫》

男1谢谢孟晓梅同学的精彩演讲。下面请×××评委为他做下点评。

感谢评委老师。我来宣布6号选手的得分是

下面有请八号选手丁梦麟同学。她的题目是《如诗的岁月，五彩的梦》同时请9号选手王庆岩同学准备。

女感谢八号选手的演讲，有请×××评委点评

感谢×××评委的点评。下面我宣布七号选手的得分是×××。度过所有的苦难，我们终将会迎来希望看到花开。下面有请9号选手王庆岩，他的演讲题目是《我的青春我做主》同时请10号选手李游做好准备。

男2感谢9号选手的演讲，下面请评委点评。感谢评委的点评，下面我来宣布丁梦麟的得分是×××大学伊始，我们是否有梦想，又该如何去追逐，有请10号李游他的演讲题目是《在大学起飞》请11号选手沈家坤做好准备。

男1感谢李游同学的精彩演讲，有请评委点评。

感谢评委的点评。下面我来宣布9号选手的分数是你是否觉得你的生活是被别人支配，无法自主。理想和现实总有误差，不辨方向。请听听沈家坤的演讲。《别让大学充满遗憾》

女坚持就有希望，有梦就有明天。感谢11号的演讲，有请×××评委点评。感谢评委的点评。下面我宣布10号选手的得分是

八、老师总结

男2比赛进行到这里，我们所有的选手都已经演讲完毕了，大家觉得他们的表现怎么样啊?在比赛的最后让我们有14级的辅导员王建建老师为我们今天的表现做一个总结。

男1非常感谢王建建老师的总结，让我们的冯蓓老师也说两句怎么样，大家欢迎。

九、颁奖

(一起让他们上来，颁奖，合影)女非常感谢冯蓓老师的讲话。下面我来宣布11号选手的分数是……

同学们激动人心的时刻到了，我们的颁奖典礼正式开始。

我宣布，获得三等奖的是获得二等奖的是获得今天的冠军的是恭喜他们。

下面有请我们的评委老师们为我们的获奖选手颁奖

十、学长表演。

看完了我们的精彩变现，大家想不想请我们的学长也即兴给大家演讲一段啊?大家掌声欢迎。

十一结束

男1时间似流水，转眼间我们的比赛就要结束了。

女在这里我们有激情，有欢欣，也有失落和感伤。

男2大我们的生活有我们做主，新的征程已经开始。

男1握紧双拳，坚定信念，露出微笑，展望未来。

女路上春光正好，天上太阳正晴。

男2请允许我们宣布武汉理工大学自动化学院自强社我的大学我坐主演讲比赛全现在结束。

女再一次向为这次比赛倾注心血的老师和同学们表示感谢。

大学生演讲比赛主持词3

A：尊敬的各位领导

B：老师

A：亲爱的同学们

合：大家下午好

B：跳跃的旋律，跳跃的颜色

A：愉快的歌声，欢腾的赛场

B：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

A：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

B：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

A：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

B：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

A：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

B：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

A：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

(DV《夏虫》)

B：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

A：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

B：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

A：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

(决赛选手 dv)

B：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

A：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

B：那就让我们一同走入“格致杯”

A：掌声有请一号选手……

……

A：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

B：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

A:下面，大家用热烈的掌声有请 为我们作大赛总结。

A：又一次的精彩，又一次的成功!

B：又一次的难忘，又一次的成长!

A：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

B：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

A：感谢大家光临现场!

合：我们明年再见!

大学生演讲比赛主持词4

女：谢谢李~~同学，下面有请大学生选手代表，清华大学学生演讲协会副会长吴~~同学代表大学生选手讲话。

男：谢谢吴~~同学。下面，让我们大家以热烈的掌声，欢迎共和国演讲家，世界华人演讲家大同盟主席，中国演讲协会名誉会长李~~先生作精彩演讲。

女：谢谢李~~老师的精彩演讲，让我们大家再次以热烈的掌声表示感谢。下面进行下一项议程，经~~县政府研究，决定授予共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘~~先生、中国演讲协会名誉会长李~~先生、中国演讲协会名誉会长彭~~先生为“~~县荣誉公民”。

男：有请共和国演讲家，中国演讲协会会长刘~~先生，中国演讲协会名誉会长彭~~先生登台。下面有请中共~~县委书记杨~~先生上台，为三位共和国演讲家颁发“~~县荣誉公民”标牌和证书。

女：谢谢杨书记，谢谢三位共和国演讲家。下面有请石家庄市政府副市长——宣布比赛开幕。

男：下面，我们非常荣幸地有请共和国四大演讲家，中国演讲协会名誉会长彭~~先生为大家作精彩演讲，大家欢迎。

女：谢谢彭~~先生的精彩演讲，让我们大家再一次以热烈的掌声表示感谢!

男：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。

女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

男：我有一个梦，你有一个梦。

女：我们大家有一个共同的梦——中国梦。

男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康

合：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

女：开幕式到此结束，让我们共同预祝20~~“中国·~~·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛取得圆满成功。预祝参赛选手取得优异成绩。

男：现在请各位领导、各位嘉宾，院校领队、参赛选手到主楼中厅前集体合影，请大家按照合影示意图站好位置，合影结束后到餐厅用餐。下午1点30分将进行分组赛，请各位选手按分组名单到指定赛场参赛，谢谢大家!

大学生演讲比赛主持词5

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船;

男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

女：尊敬的各位领导各位老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：在学校领导的关怀下，由教导处主办，团支部承办的余井镇中心学校首届“我的青春我做主”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人xxxx。

男：大家好，我是大赛主持人xxx，今天出席现场的嘉宾有xxxx

担任本次演讲大赛的评委有：xxxx欢迎各位嘉宾和评委的到来。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占35分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占35分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;形象风度占20分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占10分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。

男：本次大赛共设特等奖1名，一等奖2名;二等奖3名三等奖4名。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出水平。好，现在有请1号选手上场，他演讲的题目是：

女：1号选手得分是—最后得分为——，现在有请2号选手上场，演讲题目是：

女：【结束，引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去谱写。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的同学的成绩稍后揭晓，下面有请学校xxxx对本次大赛做精彩点评发言。有请—

男：【公布成绩，颁奖】xxxx的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢xxx。

女：xxxx的讲话语重心长，激情澎湃。一方面以饱满的师长情怀为我们的青春加油助威，另一方面也告诫我们青春是人生黄金阶段，最宝贵也最容易荒废，提醒同学们要珍惜自己的青春年华，不负自己的青春梦想，不负家长老师的期望，不负祖国赋予的责任和使命，把有限的青春投身到无限的国家事业中来，为自己的青春插上翅膀，实现自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。

男：至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。

荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——三等奖的是——优秀奖的是——

现在有请颁奖嘉宾

男：请学校xxxx为演讲优秀奖获得者颁奖——

女：有请xxxx为演讲三等奖获得者颁奖——

男：有请xxx为演讲二等奖获得者颁奖——

女：有请xxx为演讲一等奖获得者颁奖——

男：有请xxx为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——

女：尊敬的与会领导老师同学们，xx中心学校七年级“我的青春我做主”演讲大赛圆满结束，祝大家工作顺利，学习进步。再见。

大学生演讲比赛主持词6

p：尊敬的各位领导

t：老师

p：亲爱的同学们

合：大家下午好

t：跳跃的旋律，跳跃的颜色

p：愉快的歌声，欢腾的.赛场

t：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

p：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛！

t：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

p：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

t：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

p：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

t：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

p：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

（dv《夏虫》）

t：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

p：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

t：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

p：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

（决赛选手 dv）

t：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢？

p：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

t：那就让我们一同走入“格致杯”

p：掌声有请一号选手……

……

p：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

t：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

p:下面，大家用热烈的掌声有请 为我们作大赛总结。

p：又一次的精彩，又一次的成功！

t：又一次的难忘，又一次的成长！

p：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路！

t：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子！

p：感谢大家光临现场！

合：我们明年再见！

大学生演讲比赛主持词7

男：尊敬的各位评委老师们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好，

男：我是主持人郭静思

女：我是主持人杨嘉懿

男：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船，是一座通往幸福的桥梁。

女：青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力。

男：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、高歌青春的平台今天就让我们一同走进大学，品味青春。

女：首先，请允许我向大家介绍亲临本次演讲比赛现场的各位老师。他们分别是经管学院20xx级辅导员吕全才老师欢迎您

到场的受邀嘉宾还有来自中央财经大学的社团负责人王家政。除此之外，我们的协办组织也来到了比赛现场：他们是商务沟通协会，兵乓球协会，星愿工作室，创业协会，青年哲学协会，跆拳道社，数学建模社，英语俱乐部，红楼梦爱好者协会和新生文学社。感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次演讲比赛的评委有：

北京维脉文化有限传播公司培训总监、北京维脉文化有限传播金口才项目组项目经理卢创林老师;

CIC国际大学生职业发展联盟执行总监梅海胜老师;

金口才项目组评审团党梦飞老师;

金口才项目组评审团杜嘉希老师

让我们对各位评委、各位嘉宾的到来和他们即将开始的辛勤工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：下面有请经济管理学院吕全才老师为本次比赛致辞，掌声有请。

男：感谢吕全才老师的精彩发言，首先让我为大家介绍比赛的奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。

女：下面，请由我们为大家宣读本次比赛的规则。

第一轮比赛为主题演讲环节：两名选手为一组，每名选手的时间为六分钟(两分钟自我展示+四分钟主题演讲)。期间，计时员会提醒时间，请计时员示意。当时间用尽时，主持人会进行打断。

每一组展示完毕，请选手留在台上接受评委点评。每组将产生一名晋级选手，一名待定选手。四组展示结束后，嘉宾将从四名待定选手中投票选出第五名晋级选手。

在此补充，选手的PK搭档和上场顺序是由先前支持率决定的，支持率最高者可选择自己的搭档和出场顺序A、B、C、D组。

男：第二轮比赛为即兴演讲环节。五名选手将抽签决定上场次序，针对选择的视频进行即兴演讲。思考时间为30秒，即兴演讲时间为1分30秒。

女：下面我宣布：青春大学中国北化演讲决赛正式开始!

......

最后，我们进入颁奖环节，下面由×××老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖的五名同学。

下面由×××老师颁发二等奖，祝贺他们。

最后由×××老师颁发一等奖，祝贺他。

感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!

男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘;

女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”!

男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛到此结束，感谢评委老师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!

大学生演讲比赛主持词8

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的老师们、同学们：

合：大家上午好!

男：光武圣地，南星故里。

女：蔬菜之乡，园林城市。

合：北方陶都，中国XX。

男：在这五月初夏绽放希望的美好时节，在这洋溢青春点燃激情的梦想舞台，我们迎来了20xx“中国·XX·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛。在此，让我们大家以热烈的掌声，对参加这次演讲盛会的大(中)学生精英、领队老师、专家评委，以及莅临现场的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

女：本次演讲大赛由世界华人演讲家大同盟、中国演讲协会、中共XX县委和XX县人民政府主办，中共XX县委宣传部、共青团XX县委、XX县教育局和XX经贸大学艺术学院承办。

男：几个月来，经过大赛组委会的精心筹备，全体与会人员的积极参与，一场主题为“中国梦·我的梦”的全国演讲盛会，即将在中国XX精彩展现。

女：此次大赛有来自清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦大学、上海交通大学等全国25个省、自治区、直辖市71所知名高校和17所重点中学总计263名参赛选手和领队参加，他们将在高邑的赛场上展示各自的校园风釆和演讲才华。特别是在本次比赛中，大赛组委会将中学生纳入了参赛范围，这在全国还是首次。

男：本次大赛分复赛和决赛两个阶段进行，设团体奖、个人奖、单项奖若干名，由全国演讲界的知名专家担任大赛评委。

女：现在，我隆重向大家介绍出席本次大赛开幕式的领导和嘉宾，他们是：XXXX

女：出席今天开幕式的还有中国演讲协会21位评委，以及XX县四大班子领导，由于时间关系，这里就不再一一介绍。

女：欢迎各位领导和嘉宾的光临!让全国走进XX，让XX走向全国。为了让大家对XX有一个更直观的了解，请大家先观看一段视频。下面，请工作人员播放XX宣传片。

男：好，让我们回到开幕式现场。短短十分钟的专题片，我想各位来宾、各位同学对高邑有了更深层次的认识，希望XX这个美丽的地方给你们留下深刻的记忆。

女：XX县委、县政府对本次大赛非常关心和支持，下面掌声有请XX县委副书记、政府县长彭XX女士致欢迎辞。

男：谢谢彭县长，现在有请中共石家庄市委常委、宣传部长高XX女士致辞。

女：谢谢高部长。下面有请河北省新闻工作者协会专职副主席兼秘书长张XX先生致辞。

男：谢谢张主席，下面有请共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生代表大赛组委会致辞。

女：谢谢刘XX部长的精彩演讲。今天，为了祝贺本次大赛在高邑举办，刘XX部长还专门题写了书法作品，下面有请政府县长彭XX上台接受这幅珍贵的书法作品。

男：请礼仪人员进行现场展示。

女：再次谢谢刘会长，担任本次大赛的评委都是中国演讲界的领军人物。下面有请评委代表，中国演讲协会副秘书长、河北传媒学院新闻传播学院副院长王XX先生代表评委讲话。

男：谢谢王院长。下面有请选手代表致辞。首先有请中学生选手代表，来自河北省XX县第三中学的李XX同学代表中学生选手讲话。

女：谢谢李XX同学，下面有请大学生选手代表，清华大学学生演讲协会副会长吴XX同学代表大学生选手讲话。

男：谢谢吴XX同学。下面，让我们大家以热烈的掌声，欢迎共和国演讲家，世界华人演讲家大同盟主席，中国演讲协会名誉会长李XX先生作精彩演讲。

女：谢谢李XX老师的精彩演讲，让我们大家再次以热烈的掌声表示感谢。下面进行下一项议程，经XX县政府研究，决定授予共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生、中国演讲协会名誉会长李XX先生、中国演讲协会名誉会长彭XX先生为“XX县荣誉公民”。

男：有请共和国演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生，中国演讲协会名誉会长彭XX先生登台。下面有请中共XX县委书记杨XX先生上台，为三位共和国演讲家颁发“XX县荣誉公民”标牌和证书。

女：谢谢杨书记，谢谢三位共和国演讲家。下面有请石家庄市政府副市长——宣布比赛开幕。

男：下面，我们非常荣幸地有请共和国四大演讲家，中国演讲协会名誉会长彭XX先生为大家作精彩演讲，大家欢迎。

女：谢谢彭XX先生的精彩演讲，让我们大家再一次以热烈的掌声表示感谢!

男：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。

女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

男：我有一个梦，你有一个梦。

女：我们大家有一个共同的梦——中国梦。

男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康

合：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

女：开幕式到此结束，让我们共同预祝20xx“中国·XX·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛取得圆满成功。预祝参赛选手取得优异成绩。

大学生村官演讲比赛主持词 篇5

1、活动议程：

①康美镇兰田村党委书记潘春来致欢迎词；

②中共南安市委常委、组织部部长刘敏坚讲话；

③开场歌曲：《青春圆舞曲》；

④演讲比赛1号—3号选手；

⑤诗歌朗诵：《》；

⑥宣布1-3号得分情况；

⑦4号—10号演讲；

⑧歌曲《走向新时代》；

⑨颁奖：分三批次；

⑩获奖者与演唱者合唱《二十年后再相会》。

2、背景文字：巾帼创新业、建功十二五

3、评委：建议七人（市委组织部、宣传部、市妇联、闽科院、康2名、兰田村）

4、需要准备：欢迎词；刘部长致辞；

林志红：***

美镇

服务新农村建设 当好新时代村官(村务工作者）

----纪念“巾帼建功”活动20周年征文暨演讲比赛总决赛

主持词

各位领导、各位来宾，同志们：

下午好！

男：青春如歌，激情似火。

女：巾帼建功，岗位争先。

男：为隆重纪念全国妇女“巾帼建功”活动开展二十周年，大力宣传展大学生村官(村务工作者）扎根基层、甘于奉献的青春风采，提升工作能力和服务水平。

女：中共南安市委组织部、南安市妇联联合举办“服务新农村建设 当好新时代女村官”暨纪念“巾帼建功”活动20周年征文暨演讲比赛。

男：此次活动得到各乡镇党委的高度重视和大学生村官(村务工作者）积极响应，康美镇党委、政府，兰田村党委对本次活动也给予了大力支持。在此，让我们以热烈的掌声对他们大力支持表示衷心地感谢。

女：经层层选拨、评选，有20名参赛选手经初赛激烈角逐，10名选手从初赛脱颖而出，参加今天的总决赛。

男：他们分别是：女：下面，请允许我介绍一下本次活动的评委，他们是男：下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

（一）、比赛规则：

1． 比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分

作为选手的成绩。

2． 选手按抽签顺序上场。

3． 演讲时限，5－8分钟。

（二）、评分标准：

1．演讲内容占六分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2．语言表达占六分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

3．表情姿态占四分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4．服饰仪态占两分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5.演讲时限和脱稿占两分

要求：不得少于5分钟，不超过8分钟，脱稿。

主持人：接下来，让我们有请东道主兰田村党委潘春来书记致欢迎词。

……

主持人：感谢潘书记热情洋溢的致辞。南安市委组织部对开展此次活动给予关心指导，今天南安市委常委、组织部刘敏坚部长也在百里忙之中专程拨冗到会指导，请我们以热烈的掌声欢迎刘部长讲话。

……

主持人：谢谢刘部长对我市开展“巾帼建功”活动肯定和勉励，相信有市委的关心和重视，此次活动将取得圆满成功。

主持人：今年是“巾帼活动”开展20周年，也是“三八”国际劳动妇女节101周年，在此，我们也祝愿全市女性同胞们致以节日的问候。正是因为有你们献青春、洒热血，才铸就南安十一五辉煌的成就。请欣赏《青春圆舞曲》

……

主持人：相信青春的花朵，在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉；青春的历程，在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

主持人：下面，开始进行演讲比赛，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。首先让我们以热烈的掌声请出今天的1号参赛选手，来自***的***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《****》，有请！……

主持人: 下面有请2号选手，来自***的***，她的演讲题目是《 》。主持人: 下面有请3号选手，来自***的***，她的演讲题目是 …… ……

主持人: 下面请大家欣赏由***带的诗朗诵《》；

……

主持人: 谢谢***精彩的表演，接下面有请4号选手，来自***的***，她的演讲题目是 ……

……

……（4号——10号演讲，即时亮分）

主持人:10位选手的演讲都已全部结束，等会我们将评出一、二、三等奖，并对获奖者进行颁奖。下面请欣赏***为我们带来的《走向新时代》大家掌声欢迎。

……

主持人:评选结果已经出来，三等奖的获得者是***、***、***、***，请获奖者上台领奖，请***为获奖者颁奖。

……

主持人：二等奖的获得者是***、***、***、***，请获奖者上台领奖，请***为获奖者颁奖。

……

主持人：二等奖的获得者是***、***、***、***，请获奖者上台领奖，请***为获奖者颁奖

……

主持人：巾帼创新业、建功十二五，不断求索、不断创新，用奋斗与执着谱写美好的明天，请欣赏《二十年后再相会》。

……

主持人：再过二十年我们来相会，那时祖国一定更加美丽，那时硕果更令人心醉，那时成就令人欣慰。“服务新农村建设 当好新时代村官”演讲比赛到此结束。

大学优秀班风评比演讲词 篇6

尊敬的各位老师，同学们大家晚上好：

我是我院12级

，很荣幸能作为班级代表站在这里发言，向大家介绍我挚爱的集体。秋天是收获的季节，来到工大的第二个秋天里，我希望我们兄弟姐妹的共同努力收获到这份沉淀的荣誉。（开始放视频）回首我们共同走过的一年，我相信是缘分让我们在渤海之滨共同绽放花季；我相信友谊会让我们在成长的道路上愈发坚强；我相信拼搏的汗水即将浇灌成功之花，于此绽放。（转脸看视频，停顿）

（等到出现团结二字时）通信二班以团结，互助，创新为班风，在班委的带领下，我班在学风建设，党团建设，班级活动，社会实践等方面取得了骄人的成绩。

在学风建设方面，我们以寝室为单位互帮互助，班会交流学习经验，进行一对一帮扶，各科成绩，等级考试成绩，在学院名列前茅，荣获各种获奖证书。概率论通过率高达100%,人生能有几回搏，我们将保持高涨的学习进头，扬长避短，争取更大进步。

除了学习，我们在党团建设方面也毫不逊色，我们一直将提高思想道德素质放在第一位，申请入党28人，积极分子人，预备党员2人，正式党员2人，其他同学也积极学习，争取入党。在大一我们班级还获得了本部级优秀团支部称号。

我们致力于打造精品班级活动，营造良好的班级氛围，拉近同学间距离。接下来，我们将通过一段视频向大家展示我班班级活动，让大家对通信二班有进一步了解。

（放完视频）能学能玩能考的我们，在社会实践的舞台上也熠熠闪光。各位兄弟姐妹们通过参加各种社团，学生工作，志愿者活动以及社会实践来锻炼自己的能力。（配合PPt，后面这几个名词随着PPt念出来）这是国旗仪仗队，献血，暑期社会实践，篮球队，跆拳道协会，乒协，校合唱团，主持人俱乐部。

大学生竞聘演讲词 篇7

我站在门口眺望飞扬如烟的尘土。我听说那里仍然有未被砍伐的森林。我穿过几英里长的布满树桩的林地, 看见残火未烬。这片我见过的最奇妙的森林已经被彻底毁掉了, 因为这里的人们不得不伐木生火。

这是上世纪80年代津巴布韦西北部的情形。那时, 我去那里看望一位曾在伦敦教书的老师。他心怀理想主义的激情前往那里, 然而事实却使他震撼而感到异常消沉。学校是一间挨一间的砖房, 每一间屋子的后面是图书室。但图书室里没有小学生们愿意读的书, 有的只是一些美国大学淘汰的大部头或者侦探故事及恋爱故事什么的, 有的书孩子们搬都搬不动。教室使用黑板, 但我的朋友不得不把粉笔藏在口袋里, 不然就会被偷。学校里没有地图、地球仪、课本、练习册或者圆珠笔一类的东西。我的朋友身无分文, 因为老师和学生都跟他借钱, 借而不还。他们向我讨要书。有人对我说:“他们教我们读书, 可是我们没有书读。”我认为, 这所学校的许多人都得不了奖。

第二天, 我回到北伦敦, 来到一座人所共知的男子学校。这里的小学生每周都有机会见大人物, 我也确信这里的人很多人都可能得奖。然而, 在这所贵族学校里, 许多孩子从来不读书, 图书馆的使用率不到一半。这里的孩子们想像不出津巴布韦的贫穷。

我们处在一个断裂的文化当中。我们至今仍然要追问几十年以前已经确信的事情, 然而, 对于已经受到数年教育的年轻人来说, 他们普遍不大了解这个世界, 只知道他们特别关心的事物, 比如电脑。电脑、互联网和电视的发明是令人惊异的, 是一种革命。但这不是我们人类的第一项发明。印刷革命不是几十年前发生的, 是很久很久以前的, 它改变了人类的思维方式。愚蠢的是, 我们竟然全部接受下来, 而不去问一问, 伴随着印刷革命, 我们身边将要发生什么?我们也不应该停止追问, 新的互联网将使我们的思想发生什么样的改变?互联网诱使一整代人陷入虚空。头脑还算清醒的人承认, 一旦沉迷于网络就难以自拔, 一整天就会不知不觉地在网聊中度过。

阅读与书籍曾是常规教育的一部分。当老人与年轻人谈话的时候总爱了解他们受过多少教育, 读过多少书, 因为年轻人知道的太少。让我们回想一下那句古老的格言:“不读书不是一个完人。”阅读使人全方位地接触信息、历史和各种各样的知识。

我出生在非洲, 那时家里有四间屋子, 每一间的四壁都是书。我的父母从英国带来许多书, 母亲还给她的孩子们从英国订购一些书。那些装在棕色包裹里的书是我儿时的快乐。一间泥土屋, 但布满了书。

写作和作家不会出自没有书的房子里。

我看过过去几位得奖人的演讲稿。看看伟大的帕慕克, 他说他父亲有1500册藏书。他的天才不是来自空中, 而与伟大的传统相关。要想写作、创作文学, 你必须与图书馆、书籍和传统紧密相关。所有作家的文学之路都是艰难的, 当作家很孤独。

我想谈谈那些没有写出来的书。作家们因找不到出版商而无法成书, 他们的声音无法为外界所知。目前还无法估计这些天才的巨大浪费。即使是在寻找出版商的这个阶段之前仍然缺少一些东西, 比如说鼓励。作家们常被问及诸如你是如何写作的?是用文字处理器写, 还是用电子打字机、鹅毛笔、一般手写?问题的根本是, 在你写作的时候, 你是否找到了一个环绕着你的“空间”?进入这个创作的空间就好像是一种形式的倾听与关注, 然后话语就流淌出来了, 从你笔下的人物口里流淌出来, 还有你的思想和灵感。如果作家找不到这个创作空间, 那么诗或者故事就可能胎死腹中。作家们见面通常谈论的就是这个空间问题:“你找到它了吗?你很快就能找到它吗?”

我们抽到了一个下签——我们生活在受威胁的世界里。我们能够承受讽刺, 抑或是冷嘲热讽。有些话语或思想我们已经很少用, 那我们就揭开它们的面纱。然而, 我们也想储存一些词语, 那些已经失去力量的词语。回到古埃及、希腊和罗马, 我们拥有一个财宝屋, 一个文学的宝库。它们的存在是文学的财富, 它们被那些太过幸运的偶遇它们的人一次又一次地发现。设想这个宝库如果不存在, 我们是如何的空虚和贫困。

我们拥有语言、诗歌和历史的遗产, 它永远不会枯竭。我们有丰富的故事遗产, 由讲故事的人为我们保留。这些人有的我们知道他们的名字, 有的我们不知道。

大学生必须牢记三个词 篇8

梦想，是当代大学生应该牢牢记得的第一个词。这个词或许与所学专业不直接相关，但是，却与未来的事业有关。

拥有梦想，梦想不在大和小，高和低。学习的忙碌、专业的钻研、就业的考虑，都容易暗淡学生们的梦想。可是，梦想会给人带来希望，梦想让人的希望永不熄灭。梦想给人以激情，梦想带给我们的激情远比欲望带给我们的激情更持久，更可靠。其实，人天生就会有梦想，只是后天的教育和现实的经历容易把它磨灭。千万不要停止梦想，因为正是那些有梦想的人，才有可能让梦想成真。

第二个词是思考，要学会思考。

当年发明家爱迪生做了一套测验题用来招聘员工，都是一些有关基本事实的问题。1921年当爱因斯坦到美国波士顿访问时，他被记者问到“爱迪生测验题”中的一题：声音的传播速度。这是一个爱因斯坦最有资格回答的问题，但是他却说：我没有必要记住这个答案，因为它在书中可以找到。爱因斯坦接着说了这样一句名言：“大学教育的价值并不是学习很多事实，而是训练大脑会思考。”他的意思是，在教育中，学会思考比学会知识重要得多。

这话在今天更有意义。如今的大学生是伴随谷歌、百度、新浪、腾讯长大的一代。在这个时代，无限量的信息垂手可及。但是，信息不等于知识，知识也不等于智慧。这里的差别在于是否会思考。在今天，学会思考比积累信息和积累知识在任何时候都更加重要。思考比知识更重要还有一个原因，在未来的一生中，超过一半的概率，同学们将会从事不是本科所学习的专业。是思考，而不是专业知识本身，才能帮助同学们在未来应对专业的变化。

第三个词是会通，要善于会通。

今年暑期我去拜访我的邻居、清华老教授何兆武先生。何先生早年在西南联大读本科，在清华读研究生，读过土木、历史、中文、外文4个系，后来到清华的历史系任教，今年已91岁高龄。几年前，他的《上学记》一书深受学生喜爱。我向他请教，何谓清华风格？老先生回答说，就是三个会通：中西会通、古今会通、文理会通。

会通是会合疏通的意思。王国维说过：“学术无新旧之分，无中外之分，无有用无用之分。”讲的还是会通。文理科讲会通，工科也是如此。一个重要的例子就是苹果公司创始人乔布斯。乔布斯作为创新大师为何与众不同？《乔布斯传》的作者艾萨克森说，因为他“站在自然科学与人文的交界处”，说的也是会通。

大学教授开学老师演讲词 篇9

什么样的学生称得上一流?我校历史上有一段名垂中国高等教育史的国立东南大学时期，当时的校长是中国第一个教育学博士学位获得者、著名的教育家郭秉文先生，他心目中的学生具有国士风度，他曾经用南京的地理特征表述为具有“钟山的崇高，大江的雄毅，玄武湖的深静”。我觉得这个表达非常好，具有“南京味道”，正所谓一方水土养一方人。如果再加上南京的另一个地方特色“雨花石的斑斓”，就可成为南大新时期一流人才培养规格的恰当表述了，我将其概括为“钟山之崇高，大江之雄毅，玄武之深静，雨花之斑斓”，并希冀它能够成为“南大学子烙印”。

南大学子的理想要如“钟山之崇高”。钟山，即紫金山，坐落于南京市中山门外，拔地而起，形似盘曲的巨龙，称为“钟山龙蟠”。人的理想，正如盘龙升天，拔地而起，横冲云霄。很多同学一进学校，就为自己的未来发展做好了规划，有的希望成为学分绩名列前茅的学霸，有的希望毕业后找到一份高薪的工作，还有的提前钻研英语，考托考G，为将来出国深造做好准备。这些并没有错，但这些目标，并不是我所说的崇高的理想。理想不是眼前的利益，不是短期的追求，不是急进的渴望，不是功利的目标。理想是一种为国家、民族、人类做出贡献的追求与行动。作为一名南大学子，希望你们不要拘泥于眼前的得失，不要局限于短期的发展，不要得意于暂时的成功，不要迷失于功利的诱惑。要心怀长远，眼望天下，追求真理，百折不饶。

南大学子的精神要如“大江之雄毅”。大江，即扬子江，是长江下游的别称。大江奔腾，势不可挡，不舍昼夜，千年流淌。人的胸怀，要如滔滔江水，宽广无垠;人的气魄，要如滚滚洪流，勇往直前。作为一名南大学子，要拥有包容的胸怀，宽阔的视野，要拥有不屈的斗志，向前的精神。南京大学的校训是“诚朴雄伟，励学敦行”，雄伟正是扬子江的气魄，我不想看到我们的同学“诚朴有余，雄伟不足”。希望你们经过大学四年的培养，敢于独立思考，敢于挑战权威，敢于在课堂上提问，更敢于解决问题。特别希望你们抓住国家首批双创示范基地落户南大的机会大显身手，在大众创新万众创业的征途上破除万难，勇往直前!

南大学子的内涵要如“玄武之深静”。玄武，即玄武湖，位于南京市玄武区，东枕紫金山，西靠明城墙，是中国最大的皇家园林湖泊、仅存的江南皇家园林，被誉为“金陵明珠”。如果说大江之雄毅对应的是南大校训中的“雄”与“伟”的话，玄武之深静对应的就是南大校训中的“诚”与“朴”了。南京大学是一所安静的大学，是一个非常适合读书与做学问的大学。希望同学们在大学的四年内，能够真正的静下心来，沉得住气，不浮躁，不动摇，不左顾右盼，不人云亦云，在南京大学的这片净土上培养自己，磨砺人生。南京大学自20xx年开始实施“悦读经典计划”，列出了60本古今中外经典书单鼓励同学们静下心来阅读，从这些经典书籍的字里行间去触摸人类文化伟大的思想和创新的精神。希望你们能够保持从小养成的良好的读书习惯，多读书多思考，正如玄武湖深静的湖水一般，内敛而沉稳，厚积而薄发，在日积月累中成为一名做大事，创大业的南大人!

南大学子的个性要如“雨花之斑斓”。雨花，即雨花石，是南京的著名特产，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。每一颗雨花石都有着不同的纹理和色彩，它们拥有共同的特质，却又不是可以复制的“艺术品”。世界上没有完全相同的两颗雨花石，也不会有完全一样的南大人。这正反映了南京大学人才培养的理念——坚持学生全面发展和个性化发展的统一，鼓励同学们在人生发展的道路上敢于追求个性，发扬个性。我不希望看到同学们进入大学以后日渐磨损了棱角，消失了个性，沉迷于网络，变得颓废、消沉;我更不希望看到同学们失去了自我，变得不会选择，不会表达，不敢和别人对话，成为被家长和他人安排的被动人生。我希望同学们能够像雨花石一样丰富多彩、绚丽美妙，凝天地之灵气，聚日月之精华，孕万众之风采，创真我之独特;我希望同学们能够拥有主动积极的态度，能够寻求属于自己的大学道路和主动人生，能够明辨是非，学会选择，学会判断，能够热情洋溢，张扬个性，能够让时尚、健康、运动、阳光、活泼、友爱、激情、快乐成为在南大的最美记忆，这就是我们的教学改革所追求的目标。

一流学生的培养既是一流大学的首要目标和重要标志，又是创建一流大学的源动力。作为我国创建世界一流大学的排头兵，作为创办中国最好的本科教育的倡导者，南京大学要将培养具有“钟山之崇高、大江之雄毅、玄武之深静、雨花之斑斓”特质的南大人作为永远的追求，要将南京独特的山、江、湖、石文化融入到我们人才培养的体系中。