给娃娃化妆叙事作文

给娃娃化妆叙事作文（通用9篇）

给娃娃化妆叙事作文 篇1

给娃娃化妆叙事作文

芭比娃娃是小时候我最喜欢的玩具。我姐姐快生日了，我准备送一个给她，她应该会喜欢的。

我挑了一个最好看的，为它换上礼服，戴上皇冠，穿上高跟水晶鞋，多好看呀!可我总觉得少了一些什么，对，化妆，平时妈妈化上妆总是变漂亮。我拿出一盒水彩笔，挑出优雅的`紫色涂在芭比的嘴巴上，拿出大红色涂色，这是腮红，要涂在脸的两边。又取出黑色涂在眼睛边，可太浓了便用白色加一些在黑色上。活像一只大熊猫，当时的我可不那么认为，又选出了我最喜欢的粉红色涂上。在它的耳朵上画出耳环，在手上和脚上画上手环和脚环。我得意的端详着这娃娃，要给姐姐一个惊喜。

我把芭比放在手上，小心地走到姐姐面前给她。“啊!”我觉得这是惊喜的叫，可实际上是惊恐的叫。“这是什么怪东西呀?!”“这是芭比呀，我给它化了妆哦。”“算了。”姐姐摇摇手，哭笑不得地说。“还是给你吧。”我收回怀里，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。这么好看还说成怪东西，不识货。

现在当我看到这个时却和小时候的眼光完全不同了，真是一个四不像。相信很多同学都有相似的经历，来，与我分享一下吧!

今天我是小小化妆师叙事作文 篇2

告诉大家一个天大的好消息，我们五爱合唱团今天要去无锡广电参加梁溪区首届“百灵鸟”合唱比赛啦！

上午第三节课下课后，我们就直奔报告厅。既然要去比赛，那当然要化妆喽，以前都是老师来帮同学们化妆，现在我自告奋勇，在得到老师的允许下，来帮同学们化妆。

化妆的步骤有很多，首先是要帮同学们涂粉底。第一个来的是我们班的曹晨曦同学，他笑着对我说：“涂白点啊，不要把我涂丑了。”我打趣道：“那我把你涂成‘小白脸’你也不在乎吗？好，那我来帮你涂喽！”于是我打开粉底盒，用手捏住海绵块儿，让曹晨曦闭上了眼睛，便开始帮他涂起来。我用海绵块儿沾了点粉，轻轻在曹晨曦的右脸颊慢慢涂着，曹晨曦的右脸颊立刻就变得又白又滑。等我把他的.右脸颊涂匀后，我又开始给他涂左脸颊，自我感觉还不错，可涂完之后我却傻了眼，曹晨曦的右脸颊特别白，左脸颊显得黑一点，我又往他左脸颊涂了一点，这才比较匀称。

第二项工作是帮同学打理头发。有个同学找到我，对我说：“王霖，你来帮我打点摩丝吧。”“好的。”我拿起摩丝，正准备大干一场，却看见这位同学的额前全是小头发，便有些力不从心了。既然答应了人家，我只好硬着头皮去做了。谁知道我涂了这边，那边翘起来，涂了那边，这边又翘起来。唉，帮同学打理头发最后以失败告终。

给娃娃们上课初一作文 篇3

最近好无聊，找点啥新鲜事做一下呢?突然，我眼前一亮，娃娃!我给娃娃们上课，哈哈!

我列好了娃娃们的`名单，喜滋滋地看了看，嗯，真不错。接着我点名，都到齐了，在每个人名字后面打了一个勾。开始上课!

首先我让每个人做了自我介绍，接着我笑眯眯地说：“今天我们学的歌曲是《小星星》，现在我请三位同学来表演一下。仔仔、大白、胖豆儿，就你们三个吧!”他们三个胆怯地走到前面。一号仔仔开始唱了，仔仔很可爱，但声音有点小，不过唱的还可以。大白、胖豆儿决定一起表演，他们特别有创意，一个弹琴伴奏，一个唱，弹琴的大白也跟唱，特别好。但是，他们三个人的表演太普通，和原版一模一样，一点没有变化。

然后我这个音乐小童来教他们全新的《小星星》吧!“一闪，一闪亮晶晶，就是这样的节奏：‘哒哒空哒哒亮晶晶’第二个一闪要快一点。好，继续。满天都是，小星星……”我一字一句地教着，就这样一遍一遍地唱，新版《小星星》火热出炉了!最后，我又请了西西、糖糖、小小各唱了一遍，他们三个还真聪明，一学就学会，而且还加了自己的说唱，第一次教学很成功啊!

给自己化妆作文 篇4

一天，妈妈去朋友家做客，包没带，我连忙翻开，哇！原来里面装的都是化妆品。有五颜六色的眼影、红艳艳的腮红，还有雪白雪白的粉底呢！我心动了，趁妈妈不在，我要给自己化一回妆！

我洗了把脸，然后再擦点润肤霜，开始行动了。我先打开粉底液，在脸上抹来抹去。觉得满意了，又打开粉饼，把脸抹得白白的，接着，我要开始画眼影了。啊！这么多种颜色，选什么颜色呢？对了，就选粉红色吧！我闭着眼睛，用眼影刷在眼睛上轻轻地刷着。好了，我对着镜子看了看，嗯！还不错。到了最难的一步——打腮红。我用腮红刷蘸了点腮红，再往脸蛋上一抹，哇，抹重了，整个脸简直成了猴子屁股！

妈妈回来了，我把精心“打造”的脸直往妈妈面前凑，谁知妈妈来了一句：“大人想美，就请化妆；小孩子想丑，也请化妆。”

我给硬币娃娃洗个澡作文 篇5

脏了可以洗一洗，硬币娃娃脏了能也来洗一洗让它变干净呢?答案是可以的。就让我来教你给你家的硬币娃娃洗澡吧。需要的很脏的5角硬币、盘子、食醋、纸巾。

1、把硬币盘子里，在向盘子里到点儿食醋。

2、等一会儿，把5角硬币取，用纸巾把硬币擦一擦。

看一看，硬币是像新的啊。过程我，先从家里找出了2枚脏兮兮的5角硬币。在找硬币的过程中我想：为要五角钱的硬币，难道别的硬币就不行吗?试验的难度，试试别的硬币在的条件下是也会变新，我又加入了2枚一角的`硬币。硬币太多了，我给都起起名字了。5角最脏的叫“大五”，另叫“小五”。1角最脏的叫“大一”，另叫“小一”。我正把放进盘子里呢，谁知，大五逃脱了手心，骨碌，跟我玩起了赛跑，害得我赶紧起身去逮它。好容易在沙发才捉住了大五。我把硬币娃娃们到盛有食醋的盘子里。

耐心地十钟，我把拿了，用纸巾擦干，呀，脏脏的五角硬币真的变新了耶!而那脏脏的一角硬币却一点的。原因呢?我先仔细观察了观察这几枚硬币的不同之处。看颜色，五角的硬币是黄色的，而一角的硬币是金属白色的。我说，五角钱的硬币是由铜造的，一角钱的硬币是由铝造的。的组成不同，和醋接触后的反应也不同。了五角钱的硬币会变新，而一角钱的硬币的。详细的，我查资料到：五角钱之发黑，是硬币表面的铜被氧化了，产生了深色的铜的氧化物。当把被氧化后的五角硬币泡进醋里时，醋里面的醋酸和氨基酸和它化学反应。氧化物被醋溶解了，硬币也就像新的了。而一角钱的硬币不含铜，它和醋中的醋酸和氨基酸反应，它就被洗干净了。

给母亲的惊喜叙事作文 篇6

有一次母亲节，我想给母亲一个惊喜。

放学后，我回到家里，立刻动手做作业。做好了回家作业，我就思考着给妈妈一个什么样子的惊喜。我想了许多办法，可是又都被我否定了，后来我想到了不要搞的那么复杂，只要能够表达自己的.心意就可以了。我想好了许多美好的语句来对妈妈说。于是，我拿起电话给妈妈打了一个电话。在电话里，我把那一些美好的语句统统都说了出来，说得妈妈在电话里的那一边就笑了。

电话打完以后，我想这还是不行，还得做一些给妈妈。于是，我就动手做了起来。我动手制作了两张贺卡，上面画了一些漂亮的图画，还写着祝妈妈，母亲节快乐。我又去拿来气球把贺卡系在气球下面。我想等妈妈一回来就拿出来给她看看。

我又打扫了房间，整理了桌子……

叙事作文：留点记忆给自己 篇7

“记得我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛......”每当这首歌在我耳边响起的时候，我都会非常感动，因为这就是我父亲的真实写照。在和父亲的点滴故事中，尤其不能忘记的是那次过年**。

好不容易熬到了大年初一早晨，我一翻身还没大亮，爸爸就开始准备炸火炮迎接新的一年。我赶紧让爸爸等我和他一起放火炮，爸爸开心的说：“你快点!”我跳下床，被子一扔，新衣服一穿，私房钱一拿，三步并作两步和爸爸忙活起来。很快我们忙完，妈妈已经准备好早餐，我匆匆的吃过早餐便飞也似的来到村里最热闹的地方——学校周围的几家小卖部。放眼望去，这里已经是人头攒动，大大小小的人儿已经把几家店门口的牌桌、麻将桌围个水泄不通。我看了看包里的10元小钞，搓了搓手，一头栽进了人群与大家“乐”起来。时间不知不觉的过去了，我的包也越来越鼓了。我数了数钱，小钱全换成了100元大钞，而且多了五张。我露出了满意的笑容，肚子似乎在咕咕叫了，是该去吃点东西慰劳慰劳自己了。我费力的挤了出来，不敢相信自己的手气，因为我从来没有赢过那么多的钱。再次把钱拿出来反复数着。突然我撞到了一个人的肚子上。我头也没抬，直接就骂过去：“谁啊，瞎了!不想活了吗?”我突然被一脚踢在屁股上，我抬头一看，似乎遇到了一个霹雳——原来是怒目圆瞪的父亲!父亲拽着我的耳朵回到家中，把我暴打了一顿。

我非常委屈，过年赌钱是我们这里太正常不过的事，大人小孩都在玩，我的同学们现在还在大战呢，凭什么我不能玩?而且今天是大年初一，是不能打小孩子的。爸爸居然能够违反风俗，而且把我打得那么狠。我真怀疑他是不是我的亲爸......正当我非常气愤的时候，爸爸又提出一筐子碎瓦片，让我跪在上面。好啊!你这么黑心!我今天就跪给你看，你叫我起来我都不起来!我赌气一下子跪到瓦片上，使劲的搓着膝盖，想让瓦片把我的新裤子划破——他好买新的.——我要让他付出代价。5分钟，10分钟，20分钟......我开始难受了，头上开始冒汗，想倒在地上。老爸看我很难受，狠狠的瞪了我两眼便不理我了。妈妈来给我送吃的，叫我起来被他凶了只能背过身去抹眼泪，奶奶过来拉我也不让——真是太可恶了!快吃饭了，爸爸终于过来让我起来，我本来不想起来的，但是实在是受不了了，只好硬着头皮起来了。父亲在我面前上了半天的思想教育课，我一点也听不进去，脑子里全是对他的恨和对小卖部的向往。

吃过晚饭，我再次朝小卖部跑去。迎头撞着我的小伙伴小林，他上午比我还赢得多。我笑嘻嘻的问他：“咋样，小林，赢了多少?”小林耷拉着脑袋，勉强一笑说：“开头和你在的时候赢了七百，现在我倒贴了五百压岁钱。唉，真背!我这下还不知道上学怎么给爸爸要钱呢!”我暗地里高兴，幸亏我溜得快，否则说不定也和他一样......突然我感到一阵心酸。马上跑回家中，一头跪在了碎瓦片上。小林家比我家还穷，他从小失去了妈妈，是爸爸给他拉扯大。这几百块钱的压岁钱是几个亲戚看到他可怜资助他读书的，现在可倒好，全输了。像我们这些留守孩子，家长过完年就要外出打工了，最初的两三个月是不会给我们生活费的。因为他们知道我们身上有不少的压岁钱，足够生活了。想起小林，我便想起父母在外面打工的不容易，每一分钱都浸透着他们的汗水，而且他们在外地打工还得随时牵挂着我和奶奶。我刚才对爸爸还那样的狠，实属不应该啊。

小班 给娃娃送水果 教案 篇8

一、活动目标：

1、通过情景的角色扮演激发幼儿对数的学习的兴趣。

2、教幼儿用一一对应的方法比较三组物体的量的多少和一样多。

3、让幼儿在操作的过程中用简单的语言表述哪个多哪个少或是一样多。

二、活动准备：

三个 娃娃、四个苹果、三个梨、三个香蕉

四、活动过程：

（一）出示水果图片、毛绒娃娃玩具。

1、师：今天老师带来很多水果，还有三位小客人，小朋友想不想看！出示水果这是什么？（苹果、梨、香蕉）苹果是什么颜色？有几个？梨是什么颜色？有几个？香蕉是什么颜色？有几个？那小朋友想不想要，幼儿：（想）师：（出示娃娃）那这些小娃娃们也想得到这些水果。我们一起来帮帮这些娃娃好不好！看看小朋友棒不棒！

2、师：小娃娃说了，必须回答出他们的问题，回答正确才可以送给你们。

（二）基本部分

师：娃娃们让老师给小朋友带来了四个红红的苹果、三个黄黄的梨、三个黄黄的香蕉，那小朋友看一看，苹果、梨、香蕉哪个多，哪个少？（将苹果、梨、香蕉一一对应起来，帮助幼儿理解一样多）

1、娃娃提问，对应给娃娃送水果 师：第一个娃娃说：“我最喜欢吃红红的苹果了，请小朋友拿三个苹果给我。”第二个娃娃说：“我最喜欢吃黄黄梨了，请小朋友拿两个梨给我。”第三个娃娃说：“我喜欢吃黄黄的香蕉，请小朋友拿一个香蕉给我。”问幼儿哪个娃娃的水果多，哪个少，（教师操作一一对应，一个苹果对应一个梨，幼儿比较哪个多，哪个少）还剩下的苹果、梨、香蕉哪个多，哪个少。（请幼儿上来操作，回答，教师指导）

2、师：请四位小朋友跟老师一起互动，三位小朋友当小娃娃，另一个小朋友给这三位娃娃送水果。第一个小朋友说：“我喜欢吃红红的苹果，请小朋友拿四个苹果给我。”第二个小朋友说：“我喜欢吃黄黄的梨了，请小朋友拿三个苹果给我。第三个小朋友说：我喜欢吃黄黄的香蕉，请小朋友拿二个香蕉给我。（互动两遍）

3师：出示动物卡片，这些动物也想要水果，那我们小朋友要帮助这些动物们找水果好不好。小熊说：我喜欢吃红红的苹果，请小朋友找两个苹果给小熊。（连线）小鸡说：我喜欢吃黄黄的香蕉，请小朋友找一个香蕉给小鸡。（连线）大象说；我喜欢吃黄黄的梨，请小朋友找三个梨给大象。（连线）（让幼儿完整叙述）

（三）结束部分

妈妈给我的爱的叙事作文 篇9

从我家到学校是1930步，而我每天都在这1930步中来回奔波，每天四次，每次都是匆匆吃完饭，就再向学校走去。因而把妈妈搞得也是忙忙碌碌，望着妈妈日渐苍老的背影，于是我决定在学校吃饭了。

两个月后的一个上午，我们考完试，学校宣布学生放假一天，我便急匆匆地往家赶，本来我以为妈妈会大吃一惊，可回到家却大吃一惊!“妈，中午就吃这个?”我望着桌子上的炒饭问：“要知道，我入伙以前，午饭起码也是两菜一汤啊!”昨天是白暑，前天是面条，接着来，你也知道，用炉子炒菜太麻烦了。

于是，为了母亲，我又从学校退火了。又重新奔波于1930步中。

不知从何时起，我开始在书包上挂个网兜，放学路上买点水果回去，以便减轻妈妈的负担，等我和妈妈差不多高时，我已经学会系着围裙做饭了。

晚上睡觉时，我突然心血来潮，算了一下，我每天要吃一个苹果，给我削苹果的是妈妈。而我已经12岁了，扣除小时候，妈妈已经为了削了3000个苹果，我一日三餐基本有妈妈来做，扣除入伙的时候，妈妈也为了做了4500个小时饭，4500小时，什么概念，妈妈您辛苦了!