校地合作框架协议

校地合作框架协议（精选11篇）

校地合作框架协议 篇1

甲方：**学校

乙方：

甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性

四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。

五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

甲方签字 乙方签字

甲方盖章 乙方盖章

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甲方：

乙方：北京财贸职业学院信息物流系

经甲、乙双方协商，就校企合作、培养人才等有关事宜，达成以下协议：

一、甲方责任：

1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位，甲方指派专人作为乙方学生的指导人员，负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导，加强对学生的遵纪守法的教育。

2、乙方学生实习期间，违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位，甲方人事部门有权通知乙方，将有关学生退回。对乙方学生在甲方岗位实习期间发生安全事故及时通知乙方，并按国家有关规定执行。

3、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位的工作时间在三个月以上，实习工作量由乙方按照《劳动法》核定安排，实习生因个人原因终止学习，甲方不予出具实习鉴定。

4、实习期间，甲方为乙方学生提供以下待遇：

（1）工作餐：甲方按正式员工标准免费提供班中餐；如无，提供每日 元工作餐费补贴。

（2）实习津贴：甲方按每人每月 元的标准核定乙方学生实习津贴，实习津贴统一由甲方实习管理部门根据出勤情况对实习生进行综合考评后按期交给乙方由乙方实习管理部门统一发放。

（3）加班费：入甲方需要乙方实习学生加班，应按标准发放加班费。

二、乙方责任

1、乙方在甲方提供的顶岗实习工作基地建立校企、合作工作实习实训基地；并结合甲方工作实际，组织教师积极进行校企合作、工学结合课程开发。

2、乙方为甲方提供定期的员工培训，并负责把员工培训课程开发成企业培训教材，提供给企业员工培训专用。

3、根据甲方要求，派遣品行良好、身体健康的学生（以班、组为单位）人到甲方实习，并按照甲方用人需求组织学生进行“订单班”培养。（名单附后）

4、学生实习期间，乙方指派专人协助甲方对学生进行教育和管理，及时处理实习中的有关问题。

5、乙方负责统一提供实习课程要求。

6、所有岗位的学生实习期内发生责任事故，当事人拒不承担责任时，由乙方协助甲方追究其责任并给予严肃处理。

7、实习期间，为保证甲方对实习生培养工作的正常秩序，未经甲方同意，乙方不得擅自更换实习生。

8、实习期间，乙方要求学生返校须提前通知甲方人事部门，经甲方人事部门同意后统一安排实习生返校。

9、实习生因各种原因离开实习岗位时，应在岗位后的三日内办理完毕离岗手续，乙方应协助甲方督促其办理。

二、本协议一式二份，经甲、乙双方代表签字并盖章后生效，如有未尽事宜，经甲、乙双方协商后订补充协议。

甲方： 乙方：北京财贸职业学院信息物流系

（盖章）（盖章）

代表签字： 代表签字：

年 月 日 年 月 日

校地合作框架协议 篇2

会上, 粤澳双方首先回顾了“十一五”期间粤澳合作所取得的丰硕成果, 并围绕《粤澳合作框架协议》的主线, 进一步明确下一阶段双方合作方向和重点。其次, 双方高层共同出席《粤澳合作框架协议》签订后的第一批落实项目:粤澳合作中医药科技产业园启动以及珠海竹银水源工程竣工仪式。

其中, 由横琴新区出地、澳门出资, 粤澳双方共同打造的粤澳合作中医药科技产业园项目, 将整合广东中医药医疗、教育、科研、产业优势和澳门科技能力和人才资源, 吸引国内外大型医药企业总部聚集, 打造集中医医疗、养生保健、科技转化、健康精品研发、会展物流于一体的国际中医药产业基地, 以及绿色地道药材、名优健康精品的国际交易平台;珠海竹银水源工程则将大大提高澳门及珠海西部供水系统调咸蓄淡能力、基本解决每年枯水期咸潮对珠海、澳门两地的影响。

在出席仪式上, 澳门特区行政长官崔世安表示, 在粤澳双方的共同努力下, 粤澳合作内涵不断拓展、深化, 首批工程的启动和竣工更是标志着澳门已经迈出“适度多元化”的第一步。

合作务实的《粤澳合作框架协议》

2010年3月, 粤澳双方高层在北京会晤达成研究制定《粤澳合作框架协议》的共识。其后一年, 粤澳双方共同起草《粤澳合作框架协议》, 并于当年12月获国务院审定同意。框架协议明确了新时期、新形势下粤澳合作的发展定位、基本原则、主要目标等宏观战略, 分8章38条全面涵盖粤澳经济、社会、民生、文化等各合作领域, 明确了合作开发横琴、产业协同发展、基础设施与便利通关、社会公共服务、区域合作规划等重点内容, 提出了共建粤澳合作产业园区等一系列具体、务实和可操作的合作举措。

全面覆盖, 开创澳门发展新局面

对于《粤澳合作框架协议》的正式签订, 澳门特别行政区行政长官崔世安表示欢迎。他说, 这是粤澳双方探索合作模式、细化合作项目、争取政策支持的重要体现, 随着协议内容的逐步实施, 将在重点合作领域为澳门适度多元化发展打下坚实基础。

1、横琴合作开发探索新模式

框架协议提出“合作开发横琴”, 珠海发挥横琴开发主体作用, 澳门从资金、人才、产业等方面全面参与, 共同研究相关配套政策。同时, 建立粤澳合作开发横琴协调机制, 支持横琴新区与澳门有关政府部门直接沟通具体合作事宜。框架协议确定, 共建粤澳合作产业园区, 明确了中医药科技产业园、休闲度假区、文化创意区、中心商务区等合作重点, 成为粤澳合作实实在在的载体和平台。

对此, 澳门行政长官崔世安表示, 澳门土地资源宝贵, 通过在横琴开发5平方公里的合作产业园区, 将进一步拓展不同领域的产业发展。粤澳联席会议将制定相关工作方案, 从中医药科技产业园区开始, 其次为文化创意产业园区, 作为带动澳门经济多元化发展的驱动器。

2、旅游合作深度整合

旅游是澳门的优势产业, 也是广东经济活力的重要体现。框架协议明确了建设以澳门世界旅游休闲中心为龙头、珠海国际商务休闲旅游度假区为节点、广东旅游资源为依托的世界著名旅游休闲目的地的发展定位;同时, 把旅游合作作为产业协同发展的第一条, 提出了“促进旅游资本融合, 发展区域旅游企业集团”的政策;创新性地设计了“澳门历史城区—开平碉楼—韶关丹霞山”的“一程多站”世界遗产旅游专线产品;提出了“研究推动广东国民旅游休闲卡在澳门发行使用”, 确立了共同编制旅游合作规划的具体内容;提出了共建旅游产品营销网络和共同开拓海外旅游市场……

可以说, 粤澳旅游合作已经进入深度整合、形成规模效益、以具体合作项目为载体的全新发展阶段。随着各项规划和政策的逐步落实, 相信粤澳共建世界著名旅游休闲目的地必将华丽呈现眼前, 粤澳旅游合作必将迎来更加广阔的前景。

澳门行政长官崔世安对此也表示认同, 他说澳门是一个旅游城市, 在过去十年取得一定的发展, 但要构建和打造世界旅游休闲中心, 还有一系列工作要做。通过协议, 澳门有更多的发展空间, 一方面可以加强基础设施和提升服务质量, 同时还要加强一些综合性项目, 令旅客把澳门作为旅游目的地。在未来一年, 澳门政府将推行一系列计划, 特别是向葡语系国家、欧洲及北美洲地区进行旅游推广。此外, 澳门会与广东共同构建旅游培训基地, 务求进一步提升服务质量。

3、会展合作错位发展

会展业是澳门重点发展的主要产业, 也是广东的优势产业。发挥协同效应的关键在于“错位发展”。对此, 框架协议进行具体阐述, 提出从会展规模、类型、目标客户等方面错位发展, 采用同期会展、联合会展、巡回会展等模式, 推动两地差异化办展, 形成互补的会展集群, 并共同开拓欧盟、东盟与葡语国家市场。

对于如何避免区域恶性竞争、形成良性互动成效一直是区域合作的难题, 粤澳双方以实际行动阐释了“合作共赢”的理念。既“支持澳门会展企业进驻广东”, 也“鼓励广东品牌会展在澳门设立分会场”;既“为广东进入澳门的展品提供通关便利”, 也“协助澳门会展服务提供者在广东开设外汇账户”。可以说, 只要双方齐心协力、良性互动、错位发展, 粤澳会展业的蛋糕将越来越大, 双方会展企业的发展空间也将越来越广阔。

4、中医药产业优势互补

中医药产业合作是粤澳产业合作中最具特色的领域, 澳门中医药具有研发基础和对外优势, 广东中医药的产业化优势明显, 两地优势互补、相得益彰。如何彰显中医药合作的特色, 框架协议提出了一个比较系统的合作思路:一是要研究支持中医药产业发展的政策, 形成中医药产业合作体系;二是要探索形成符合中医药特点及规律的产业化标准;三是要加强相关认证制度和品牌建设, 提升中医药产业国际竞争力;四是要加强高等院校合作, 共同培育中医药人才。

目前, 两地政府合作开发的中医药科技产业园已经启动。

5、金融合作探索新领域

金融是现代服务业的代表性行业。加强金融创新与合作, 对粤澳双方提升经济发展层次都具有十分重要的意义。框架协议立足粤澳两地金融业发展现实, 突出在部分金融业务领域的探索创新和先行先试。提出“探索推进粤澳资本项目交易使用人民币结算”, 支持“粤澳金融机构跨境互设分支机构”, 支持探索双方企业跨境抵押申请贷款方式等政策。梳理以上政策可以发现, “相互开放、互设机构”是粤澳金融合作的明显特点, 这也是粤澳双方积极适应现代服务业发展要求的有力尝试。

同时, 在中央的大力支持下, 澳门将在横琴金融创新取得新突破。“开展产业投资基金试点”、“探索在横琴开展个人项下人民币与澳门元、港元在一定额度内的双向兑换试点”、“探索在横琴推广使用多币种金融IC卡”等政策的出台, 为横琴金融发展乃至横琴总体发挥提供良好政策框架, 也为澳门金融业界进入横琴创业发展提供良好条件。

对此, 澳门银行业普遍欢迎, 认为在框架协议的指导下, 本澳银行业将在横琴新区离岸银行业务、融资租赁业务、保理业务、资产抵押互认、银行科技资讯后台服务中心等各类创新性金融服务方面与内地进行深入交流与合作。

6、24小时通关便利惠民

澳门回归以来, 粤澳两地的基础设施对接和通关便利发生了翻天覆地的变化, 拱北口岸也成为国家进出境重要口岸。但总体上看, 粤澳基础设施建设对接和通关便利与当前合作的现实要求还存在一定差距。对此, 框架协议浓墨重彩从交通“硬件”建设和通关“软件”建设两方面进行布局。

在“硬件”方面, 大力推进港珠澳大桥、广珠城际轨道、广珠西线高速公路等一批重点交通项目建设, 并加快拱北口岸改扩建工程、调整珠澳跨界工业区口岸功能, 加快横琴口岸建设等口岸基础建设项目, 通过推进基建项目提速, 为粤澳两地融合奠定基础。

在“软件”方面, 提出“延长口岸通关时间, 争取拱北口岸实现24小时通关”, “率先在珠澳跨界工业区专用口岸通道探讨两地申报单证统一”, “探索一次性临时过境车辆管理”, “制定并实施澳门机动车进出横琴管理规定”等一系列具体政策, 大大便利两地民众的往来, 更是为打通“阻塞”、促进区域一体化发展进行有益的探索。

7、教育培训资源共享

经济社会的发展, 人才是根本因素。只有教育水平的提升, 不断培育新型人才, 区域发展才具有源源不断的动力。对粤澳两地来说, 加强教育培训合作是双赢选择。双方将在基础教育、推动幼儿园和中小学教育资源等方面相互开放, 同时澳门将逐步对在广东就读幼儿园和中小学的澳门幼儿及学生提供学费津贴, 标志着粤澳两地共同向社会公共服务资源开放共享迈出了第一步。

同时, 双方还将以建设横琴澳门大学新校区为契机, 推进粤澳高等教育和科研合作, 共建实验室和研究中心, 打造粤澳产学研合作平台。澳门政府将向就读澳门大学等澳门高等院校的广东学生提供奖学金。在职业培训方面, 澳门将积极发挥自身优势, 培养举办旅游、酒店、会展、创意设计等专业技术和技能人才。

8、文化创意融合两地发展

文化创意产业是具有活力和生命力的新兴产业。2010年, 澳门成立文化创意发展委员会以推动文化创意产业发展。总体看, “相互投资”、“相互开放”、“资源共享”是粤澳文化领域合作的鲜明特色, 既为市场主体的企业合作开辟空间, 也为两地民众享受丰富多彩文化生活提供良好条件。

框架协议还对两地文化创意产业合作进行具体谋划:一是发挥政府引导和扶持作用, 完善文化创意合作机制, 制定扶持政策;二是发挥企业市场主体作用, 鼓励双方企业相互投资, 既鼓励澳门企业投资广东文化产业园区, 也鼓励广东企业到澳门投资。三是运用粤澳两地丰富历史文化资源优势, 开发更有吸引力的文化产品, 共同开拓文化消费市场。四是加强文化作为社会公共服务资源的供给, 联合举办文化艺术活动, 建立文化资源共享体系, 推动文化场馆相互开放。

9、扶植中小企业创新发展

中小企业的发展是推动经济发展的重要动力和确保社会和谐发展的重要因素。澳门经济适度多元发展, 离不开广大中小企业的积极参与。框架协议专门列出“中小企业发展”条款, 强调依托区域合作和资源共享, 共同推动和支持两地中小企业提升发展。

框架协议提出一系列支持中小企业发展的具体举措:一是内销市场, “支持澳资企业拓展国内市场, 建立国内营销和物流体系, 形成内销品牌”, 二是人才技术, “支持两地中小企业引入先进技术和管理人才, 发展高附加值项目, 合作发展品牌经营”;三是质量提升, “允许有产品内销的广东澳资企业申请认定广东省著名商标”;四是企业融资, “广东省支持中小企业融资的政策措施, 原则上适用于广东的澳资中小企业”。此外, 在物流等产业方面, 框架协议专门提出“支持澳门企业到广东开展港口物流、第三方物流和物流信息化建设等投资合作”, 为澳门中小企业发展拓展空间。

10、生态建设宜居家园

随着经济社会发展水平的提高, 人们对生活质量的要求越来越高。框架协议十分重视社会民生诉求, 着重在区域环境保护和改善民生福利方面拿出举措, 力求在惠民利民方面见成效。

在区域环境保护方面, 双方将从更高的层面和更大范围统筹考虑区域生态资源保护:一是要推进水环境管理和污染防治, 治理珠澳跨境河涌污染, 使“水更清”;二是要建设跨境自然保护区和生态走廊, 加快环珠江口跨境区域绿道建设, 使“地更绿”;三是要共建区域空气质量监测网络, 执行更加严格的机动车、船舶排放标准, 使“天更蓝”;由此逐步建立“水、林、气”等方面的立体生态体系。同时, 双方还确定了未来对保澳供水、供电的任务, 明确提出建设珠海竹银水源系统工程, 探索区域供水一体化衔接, 探讨加强电网联网, 强化澳门水电气供应保障体系。

十项措施全面、系统地覆盖了澳门的各行各业, 在国家“十二五”开局之际, 澳门也将沐浴春风, 在《粤澳合作框架协议》的指导下, 迎来更加美好的明天。

两岸经济合作框架协议通过之后 篇3

成效共享,台湾收益更大

关于该协议,早期收获产品清单最受关注。据相关规定,大陆将在两年内分三期将539项台湾产品的进口关税降为零,而同期台湾将267项大陆产品的进口关税降为零,以2009年两岸贸易额计算,所涉及的金额分别为138.4亿美元与28.6亿美元。与商品贸易同时、并被一般媒体所忽视的是,两岸在服务贸易开放方面的承诺。台湾在商业、通信、配销、运动休闲等九项服务业做了允许大陆企业设立独资、合资、分公司等商业据点,并允许大陆银行在台设立办事处一年后,即可申请设立分行。

台湾官方认为,仅以早期收获清单中的货品贸易为例,台湾即可获得百亿美元以上的净减税收益,对经济增长的贡献度在0.4个百分点,考虑到贸易的乘数效应,及今年两岸贸易额将至少上升30%的因素,台湾的实际获益将会更大。

舆论冷静分析,民众热切期盼

岛内媒体对协议通过审查关多以冷静态度对待。台湾《经济日报》认为,协议在开启两岸经贸关系制度化与自由化序幕的同时,也将是台湾经济今后开启“黄金十年”的关键起点。岛内企业应善加利用协议带来的竞争优势,特别是对经营规模不大的服务业,台湾当局应帮助其加快国际化、规模化的步伐,提高竞争力。《旺报》称赞这是台湾民众与民主的胜利,朝野双方通过表决过程各自充分展现了政治立场,而民众利益也得到了确保。《中央日报》网络版更以“喝采”为题发表社评,认为协议为台湾经济长远发展提供了重要保证。

随着协议内容的公布,岛内民众对协议的态度由开始时的疑虑转向了拥护。特别是岛内“三中”群体(即中南部、中小企业、中下层)都可以从协议实施中取得看得见的立即收益,彻底改变了岛内的民意趋向。经过一个多月的沉淀,支持协议的民众呈持续上升的趋势。7月初台湾“陆委会”调查显示,支持签ECFA与认为签署ECFA将给台湾带来好处的民众超过60%。台湾“经济部”的调查表明,岛内中小企业对ECFA的支持度已达67.2%。可以说,现在岛内多数民众已经在热烈期待协议实施后可能带来的实惠。

“照表操课”,双方都有交待

在马英九主导下,国民党已经将ECFA作为年底“五都”选举中的重要王牌,五位候选人都在打协议政绩牌,因此必须加快其相关审议过程。鉴于7月初,民进党曾在台湾“立法院”强烈阻挠协议的审议过程,蓝绿双方还因此爆发了流血冲突,为防止8月的最后程序再生变数,蓝营采取了软硬两手:一方面,蓝营对外表达了强硬立场。国民党文传会主任苏俊宾表示,国民党不惜一战,一定要在8月完成相关审议程序。国民党“立法院”党团发布“甲级动员令”,宣示不惜再战的决心。国民党中央政策会执行长林益世甚至威胁说,如果民进党不接受“全案表决”,“冲突就在所难免”。另一方面,国民党也同意在表决过程中,在完成“逐条讨论、全案表决”程序后可提“附带决议”,最后还接受了“连续表决十六次”,即同意民进党就协议各条提出修正案,再以人数优势加以否决,从而成功化解了民进党要求“逐条表决”的压力。

民进党经过7月初全力阻挠后,一度宣布退出“立法院”审查,但很快发现岛内民意已经发生转向,玩弄了一年多的“抹黑”伎俩失效,党内高层开始感到危机,暗暗调整了策略。这可从蔡英文对ECFA的前后表态看出。从上半年的高调谈论“民进党上台后将公投废除ECFA”,到声称“想通了”,不能“狗吠火车”,最后谈及“会跟着民意走,并依当时的民主程序来进行”。在作法上民进党采取了两面手法,一方面抛出“要逐条、要表决、要英文版、要‘公投’”的“四要”原则,继续攻击两岸经济合作框架协议将使台湾“丧失主权”,向绿营支持者表示其“反对到底”的决心。一方面,又提出不要上国民党圈套。民进党“立法院”党团书记长潘孟安称,民进党要小心不要中了国民党制造的“为反对而反对”的圈套,一旦审议过程再次爆发冲突,只会给国民党在“五都”选举中做文章的空间,民进党要尽力避免。

在蓝绿各有考虑的情况下,ECFA审议的最后阶段可谓波澜不惊,出奇地平和。虽然审查历时长达13小时,民进党共提出18个包括ECFA名称、序言、及16个条文等修正动议,蓝绿双方展开了马拉松式发言辩论,历经19次投票表决,“全案表决”时民进党又全体弃权,但当晚(8月17日)10时15分,审议程序顺利完成。整个过程可以说是蓝绿双方都在“照表操课”,各自有了向支持者解释的空间:蓝营可解读为“全案表决”,绿营既可认为实现了“逐条表决”,又避免了直接站在民众利益的对立面。

政坛变化诡异,蓝消绿长仍在继续

随着ECFA即将正式生效,岛内政坛出现诡异变化。

一方面,民进党内部因“五都选举”出现分化,不少人对协议表示“有条件支持”。宣布脱离民进党参选大高雄市长的杨秋兴就表示要正视台湾经济发展的现实,在不开放大陆劳工与农产品前提下“绝对支持ECFA”。现任台南市长的民进党人许添财在大批民进党已“帮派化”的同时,强调要以“中庸之道迎ECFA”。台南县长苏焕智对ECFA的态度也发生了变化。这些人在民进党内的资历老,代表着民进党支持基础的相当一部分南部民众的意向。这正是民进党最后不得不调整策略的原因所在。

另一方面,虽然ECFA已经证明马英九当局在引导台湾经济走上正确道路方面功不可没,台湾经济也已走出低谷(今年增长率估计达8%以上),但蓝营在即将到来的“五都选举”中依然处于被动挨打的局面。蓝营不仅在台南、高雄两市的选举声势越来越弱,在台北、新北两市的选情也不容乐观。眼下,民进党已经将“五都”选举主轴调整为“向贫穷宣战”,针对此波经济复苏未能有效解决的失业和贫富差距等突出问题,力争中下层民众的同情与支持。根据官方公布的数据,2009年岛内贫富差距上升到6.34倍,仅次于2001年的6.39倍,居战后第二高。今年头七个月岛内工业与服务业雇员的平均收入扣除物价上涨因素实际收入甚至低于1993年。这些信息已经成为绿营反马的重要理由。各项调查也显示,民众对马英九的满意度并未因ECFA获得通过而得到有效提高,而且未来形势发展依然看不到有任何好转的迹象。特别是杨秋兴脱党参选不仅未动摇陈菊在大高雄的领先优势,反而挤占了国民党候选人黄昭顺的支持群众。形成了诡异的陈、杨夹杀黄昭顺的局面。许添财也因此放弃了宣布脱党参选的计划。

马英九仍有可为,ECFA乃大势所趋

半年多来国民党在选举中一再失利不仅丧失了在“立法院”2/3多数席次的绝对优势,而且年底“五都”选举也面临严重冲击,马英九势必将在年底前对人事进行重大调整,以确保全年经济形势不致恶化并加强施政效率。依目前台湾官方估计,今年台湾经济增长率将达8.2%,而明年的增速将放缓到不及5%,亦即马英九2008年竞选时提出的6%增长目标将难以实现。在即将面临2012年“大选”的紧要关头,全力稳住经济将是马英九明年施政的重点,而ECFA也将自明年元旦起正式生效,对台湾经济增长将会产生重要影响。

依照台湾官方的统计,今年前七个月,台湾对外出口额为1558亿美元,较上年同期增长47%,其中对大陆和香港出口665亿美元,增长了57.8%,快于其他出口市场。对外出口依然是台湾经济的原动力。ECFA即将生效,在未来一段时间内两岸将面临如何充分发挥协议成果,并加快后续协商进程的挑战。金融危机后国际市场依然动荡不安,充满变数,两岸经贸合作已经成为台湾可以利用的最大王牌,而ECFA开启的两岸经济合作机制化的过程,又将发挥综合效应,成为马英九开启台湾经济发展“黄金十年”的重要凭借。由于两岸既存的结构性差异,未来两岸协商面临的难题会越来越大,但加强合作的趋势已成为两岸各界深刻共识,台湾经济必将从两岸经济合作受益。至于马英九当局能否享受政治上的好处,则还要看其在其他方面的努力了。

合作框架协议 篇4

**2013活动合作框架协议

甲 方： **开发有限公司

乙 方： **广告有限公司

签订地点： **接待中心

签订日期： 2013 年 月 日

活动公司合作框架协议

活动公司合作框架协议

甲方：**地产开发有限公司 乙方：**广告有限公司

依照《中华人民共和国合同法》及其他有关法律，行政法规，遵循平等，自愿，公平和诚实信用的原则，双方就本项目协商一致，订立本合同，双方共同遵守。

活动公司合作框架协议

（2）甲方协助乙方完成合同的执行工作；

2、乙方权利和义务：

（1）乙方需组织相关人员按照活动要求准时到达指定的场所，按照规定的执行内容及标准开展活动，不得随意变更；

（2）乙方负责组织经过良好培训的工作人员按计划执行以上活动，保证项目的顺利进行。活动中乙方负责活动现场组织、维护现场秩序、提供相应设备；乙方按照甲方要求负责制作活动过程中使用的物料；

（3）活动现场的所有制作物及宣传品摆放，需经甲方确认后方可执行；（4）活动现场道具发生变化，乙方需保质、及时配合甲方完成；（5）乙方落实解决合作过程中关于电源、场地占用及其他需要向市容、交通及其他政府相关部门申报的相关手续，费用由乙方承担。若由于乙方的疏忽与遗漏，造成活动进行中出现相关问题，责任由乙方承担；

（6）在活动期间因不可抗力引起非乙方应付的责任，使得本协议终止或无法执行。受阻碍的一方应及时通知另一方。应支付费用与原已支付的费用按实际已完成的工作量进行结算，乙方为履行此合同所做的前期投资可按双方认可的金额予以补偿；如甲方同意延期执行本协议，则应在甲乙双方同意的期限内继续执行此协议。

活动公司合作框架协议

活动公司合作框架协议

（此页无正文）

甲方：（盖章）地址：*** 法定代表人：(或委托代理人)：

签约日期： 年 电话： 传真： 邮政编码：

乙方：（盖章）地址： 法定代表人：(或委托代理人)：

日 签约日期： 年 电话： 传真： 邮政编码：

机构合作框架协议 篇5

甲方：

乙方：

为向出国留学或移民人员提供高效便捷的业务咨询、办理、后续服务，在业务中发展双方长期、稳定、互惠的合作关系，做强做大教育、留学、移民，打造全新的服务链，甲乙双方在充分协商的基础上，本着自愿、平等、互利、守信的原则，达成如下协议。

一、合作目的1、甲乙双方充分利用其在教育和移民领域的综合优势与整体实力，致力建立长期战略合作伙伴关系。

2、甲方将乙方作为主要移民合作伙伴，乙方将甲方作为主要留学合作伙伴，共同为双方客户提供优质、高效的服务。

二、甲方的权利义务

1、甲方在办理出国留学业务中，若客户有各类移民服务需求将优先推荐给乙方。

2、因业务发展需要，甲方可向乙方提供出国留学服务方面的业务咨询、培训等项服务。

3、甲方将利用其网络、宣传服务平台及业务受理窗口，宣传乙方的移民产品。甲方在办公场地设立乙方资料发布点。

4、甲方将不定期向乙方通报有关出国留学的动态信息。

5、甲方将定期派员参加乙方的VIP客户活动和员工培训活动。

三、乙方的权利义务

1、乙方为甲方推荐客户提供各类优质移民咨询和移民服务。

2、乙方优先推荐其客户在甲方办理留学服务项目。

4、乙方利用其地方优势宣传甲方有关出国留学的教育服务产品或甲乙双方共同推出的项目。

5、乙方向甲方员工提供有关移民政策相关信息支持和培训。

6、乙方在征求甲方的同意后，可派员参加甲方组织的相关客户活动。

四、其他约定

1、双方确定主要负责部门和负责人，负责双方合作事宜的沟通、协调，并共同规划、执行和监督项目进展。

2、双方将根据业务发展需要不定期地开展营销宣传，在活动期间可以使用双方的名称与商标，但需得到对方的认可。

3、本协议经甲、乙双方法定代表人或其委托代理人签字（签章）并加盖公章后生效，有效期一年。本协议的签订不影响双方与第三方建立合作关系。

4、本协议未尽事项，由甲、乙双方根据本协议签订的基本原则友好协商解决，订立相关的补充协议作为本协议的有效组成部分，具有同等法律效力。

5、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：广东启德教育服务有限公司

南京分公司乙方：

负责人（或授权代表）负责人（或授权代表）

商业合作框架协议 篇6

甲方：乙方:

为了推动甲乙双方客户量增长，促进双方的商业发展及保护双方的合法权益,根据国家有关法律法规,本着互惠互利、共同发展的原则，甲乙双方自愿组成商业战略合作伙伴关系，为了更好的履行合作关系，经双方充分协商，特订立本合同如下；

一、甲方同意乙方做为甲方厦门xxxx有限公司xxxx货品的合作销售商，甲乙双方应对该合作协议严格保密，不得向任何人透露该合作协议内容。

二、甲方为乙方免费提供货品展示展销，并确保所提供货品的质量及货品的真实性。

三、为了更好塑造xxxxx货品在市面上的良好口碑，甲方须协助乙方做好相关货品知识的培训工作，并结合市场实际行情，实事求是为每件出自xxxx公司的货品定价即定市场零售价格。甲乙双方不论任何情况下在货品销售上必需统一价格，货品上下浮动价格不得超过甲方定义的市场零售价格的30%。甲方必需保证提供给乙方展销的货品同甲方对外销售价格一致。以上货品零售价格，均以甲方向乙方提供货品清单上价格为依据。

四、货品运输及供货方式：货品运输按照甲方送货上门或乙方上门自取货方式，甲方在向乙方供货时需提供货品编号、名称、数量、价格的货品清单，甲乙双方对照货品清单当面对货品的质量及数量进行核查验收。经双方确认后，乙方在货品清单上签字或盖章后货品清单生效。

五、货品损坏及丢失处理：甲方在免费为乙方提供货品展销时，乙方需保证甲方提供的货品完整与安全性。如因乙方原因造成货品损坏况时，乙方应立即向甲方告知，如损坏的货品能维修时，维修费用由乙方承担。如损坏的货品无法修复，乙方则需按照该货品清单上价格赔偿甲方损失。如遇货品丢失情况时，乙方需按照该货品清单上价格赔偿甲方损失。

六、货款结算方式：采取月结货款方式即每月的三十日为结算日，乙方当月销售的货品按该货品清单上的价格在每月三十日前将货款汇至甲方账户，甲方在收到货款后，三日之内须再行向乙方供货展销。

七、本协议有效期自年月日起到年月日止为本协议商定合作的执行期限。甲乙 任何一方如提前终止该协议，需提前十五日以书面形式通知另一方；本协议期满时，双方应优先考虑 与对方续约合作。

八、违约条款；甲乙双方不得违反上述条款约定，双方如有一方违反上述条款约定，非违约方有权要 求违约方赔偿相关的经济损失。

九、其它条款；本协议为合作框架协议，合作中具体事宜需在合作过程进一步予以明确。甲乙双方未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议具有同等效力，可作为甲乙双方合作的依据。

十、甲乙双方在合作过程，如遇争议问题双方应友好协商解决，协商不成，可在合同双方公司所在地提起仲裁或向双方公司所在地民法院提交裁决。

十一、本协议一式贰份，双方各执一份，双方签字盖章之日起生效。

校地合作框架协议 篇7

蒙西水泥集团市场总监朱先胜、总工程师李学勇等, 中材装备集团副总经理隋明洁、科力公司总经理边汉民、市场营销公司常务副总经理梁栋、备件公司副总经理刘长雨、椿本公司副总经理吴卫国等参加了仪式。隋明洁与李学勇代表双方在战略合作框架协议上签字。

隋明洁副总经理介绍了集团的整合运营情况, 并就集团的新产品、新技术以及备件供应、系统解决方案做了简单的介绍, 希望中材装备集团通过进一步的努力, 加强与蒙西水泥的沟通, 进一步加强对蒙西水泥的售后服务, 为蒙西水泥进一步提升提供新技术装备、解决方案以及备件仓储, 提供全方位、全过程的服务。

校地合作框架协议 篇8

许武首先代表中国科大欢迎程东红、任福君到中国科大开展交流合作。他指出，中国科大依托中科院、拓展“所系结合”是中科大发展的生命线，然而在新的时期这种“所系结合”需要进一步创新发展，“所系结合”的范围不能只局限于中国科学院系统内部，完全可以在合作共赢、共同发展的基础上寻求与中科院系统外相关研究机构开展战略合作。他称赞中国科普研究所是中国科普研究的国家队，在科普研究方面有着深厚的实力和广泛的国际影响；同时，中国科大人文学院在科技传播、科学普及等学科领域有着良好的师资力量和科研实力，相信中国科普所与中国科大人文学院这种新形式的“所系合作”一定会实现合作共赢，为我国科普事业的发展做出更大的贡献。

程东红高度评价“系所合作”框架下的中国科普研究所与中国科学技术大学的战略合作，她指出，《科普法》的颁布体现了国家对科普事业的重视，从2006年建设创新型国家的提出到《全民科学素质行动计划纲要》的实施，中国科协被赋予了更多的科普职能。中国科大在科研和科普方面具备优质的人才资源，科协将大力支持中国科普所与中国科大人文学院的合作，借助中国科大的优良资源，更好地开展科普研究和实践工作。同时，中国科协也将作为中国科大师生的科普研究实践基地与信息平台全面开放。中国科普所将成为中国科大与中国科协战略合作的一个门户，为将来开展全方位的实质性合作奠定良好的基础。

任福君介绍了双方合作的历史沿革，并重点介绍了此次“所系合作”框架协议的主要内容，其中包括学科建设合作，共建科普人才教育基地，搭建科普研究资源共享平台，共同开展科研项目等。任所长还对中国科普研究所的基本情况及其三个平台建设（科研平台、资源平台、服务平台）进行了简要说明。

随后举行了中国科普研究所与中国科大合作框架协议的签订仪式，任福君所长代表中国科普研究所，中国科大人文学院执行院长汤书昆代表中国科学技术大学在合作协议上签字。

签字仪式结束后，程东红一行参观了中科大国家人文素质教育基地——中国科学技术大学陶瓷艺术中心。程东红对陶艺中心开展的大学生人文素质教育活动称赞有加，认为这充分体现了中国科大科技与人文的融合，并欣然在瓷板上题词留念。

随后，程东红一行参观了中国科学技术大学的省级文科重点基地——科学传播研究与发展中心，作为省部级高校人文社科重点研究基地，科学传播研究与发展中心近年来在承担国家科研项目以及科普人才培养方面成绩显著，并与中国科协建立起了良好的合作关系，程东红对此表示肯定，她在听取中心的发展情况介绍后，进一步与现场师生进行了亲切交流。

程东红一行还先后考察了中国科大的两个全国科普教育基地——火灾科学国家重点实验室和国家同步辐射实验室，分别听取了相关负责人对实验室基本情况的介绍，还现场观看了细水雾灭火及火灾逃生的科普演示，参观了我国首台以真空紫外和软X射线为主的专用同步辐射光源设备，饶有兴趣地询问有关光电辐射方面的科普知识。程东红对中国科大的两个全国科普教育基地给予很好的评价，同时也对如何进一步培养专业科普人才、强化中国科大科学传播中心与理工科专家密切合作，产出更多让普通百姓都能懂的科普作品提出了殷切希望。（张义忠）

战略合作框架协议 篇9

甲方：北京国际运输代理有限公司 乙方：北京报关有限公司

甲乙双方本着互惠互利、诚信合作、共同发展的原则，经友好协商，拟结成战略合作伙伴，本着“强强联合、优势互补、相互促进、长期合作”的原则推进战略合作，努力扩大双方合作的深度和广度，提高双方经济效益，实现互利共赢。达成如下战略合作协议：

一、合作意向

双方同意在各自现有和拟拓展的经营范围内，在符合市场化前提及同等条件下，优先考虑选择对方为合作对象。在双方各自进行的竞争性项目招标或合作伙伴的选定中，在同等条件下优先选择对方为合作伙伴。

二、合作内容

1.甲方具备的国际运输、仓储服务、陆路运输等优势项目中，乙方同意在同等条件下优先选择甲方进行合作。

2.乙方具备的报关、报检、保税仓储、“一日游”等优势项目中，甲方同意在同等条件下，优先选择乙方进行合作。

3.双方同意在各自业务拓展过程中，在恰当的时机为对方提供必要的推介和宣传。

三、合作原则

1.双方确立互为战略合作伙伴关系，并予以长期保持。2.双方同意在相互合作项目中，给予对方最惠报价和服务。

3.双方确定合作协调办事机构，负责提供合作资料，商定合作事项，制定合作计划，衔接合作企业，协调合作事项，落实合作事宜。4.双方应尽可能支持对方发展、宣传对方形象、维护对方声誉、拓展合作领域。

5.双方合作中出现的问题应本着友好协商的原则妥善解决。

6.双方合作无排他性，不改变各自独立地位，以各自名义承担对外经营责任。

7.双方应共同建立市场风险预警、防范、处置机制，最大限度保护双方利益。

8.双方同意建立管理层不定期会晤和沟通机制。

9.因不可抗力及其他不可预见和不可避免因素致使本协议不能履行时，双方协商同意后终止本协议，双方均不承担法律责任。

10.本协议为框架协议，具体合作事宜需在每一项合作具体合同中进一步明确。

四、其他

本协议一式 份，双方各执 份，据同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。

甲方：北京国际运输代理有限公司乙方： 北京报关有限公司

法定代表人： 法定代表人：

2016年月 日

2016年月

战略合作框架协议-. 篇10

战略合作框架协议

本《框架协议》由以下两方于 年 月 日在北京市签署:（1）XX公司, 一家根据中华人民共和国法律注册成立并合法存续的 公司，营业地址为（以下简称为 “ XX公司”）（2）XX银行, 营业地址为（以下简称为 “XX 银行”）（3）XX银行与XX 公司合称为“双方”。

为充分发挥各自的行业优势，实现资源共享、优势互补、合作共赢，共同推动中小企业的发展和壮大，发挥金融机构的扶持功能和创业投资基金的促进功能。双方在遵守国家的法律和法规的前提下，本着平等、自愿、互利和双赢的原则，经友好协商，现达成协议如下：

第1条 战略合作模式

1.1 双方约定，在本协议生效后，双方将充分利用现有的平台和资源进行合作，共同为北京地区中小企业提供优质金融和投资服务，支持中小企业的发展。1.2 双方同意共享客户资源，积极将各自的优质客户推荐给对方，以便双方利

用各自的理财产品和专业知识，共同为客户提供服务，共同拓展新客户： 1.2.1 XX银行同意将客户信息库向XX 公司开放，XX 公司同意将已投项目信息向XX 银行北京开放。

1.2.2 XX银行将有直接融资需求的优质企业优先推荐给XX 公司，XX 公司指派专业团队负责对所推荐企业进行调研、投资并反馈结果。

1.2.3 XX银行将有理财意向或有投资私募股权基金意向的银行客户优先推荐给XX 公司。

1.2.4 XX公司将有间接融资需求的优质企业优先推荐给XX 银行，XX 银行指派专业团队负责对所推荐企业进行调研、融资并反馈结果。

1.2.5 XX公司将有可能成为银行存款客户的或者有银行理财需求的客 户，优先推荐给XX 银行，并积极推动其所投资的企业与XX 银行开展存款业务、票据结算等多方面合作。

1.3 双方合作为客户提供银投联贷金融产品，将XX 银行贷款与XX 公司投资相

结合，根据企业的产业调整和多元化经营需求，设计可行的购并、改制和融资等方案。目前银投联贷合作的方式包括但不限于XX 公司已投项目的企业股权质押贷款（原则上贷款额度为不超过XX 公司投资该项目金额的50%），创投机构担保贷款以及期权贷款，XX 公司管理的投资基金的股权持有人的股权质押贷款。

1.4 双方同意在对方有需求时，尽量为对方提供场地、人员、专业知识和业务 渠道等资源，协助对方完成业务宣传、推介、业务信息收集和方案设计等工作。

1.5 XX 公司发行的私募股权基金，优先考虑由XX 银行进行托管，XX 银行提供

对XX 公司最为优惠的托管费率，并为私募股权基金的各相关利益人提供优质的金融服务。

1.6 在符合我国信贷政策和XX 银行信贷政策的前提下，XX 银行为XX 公司管理

层提供个人贷款和个人理财等银行金融产品。

1.7 XX 公司将XX 银行作为主要的存款银行之一，在XX 银行开立银行存款帐户，对XX 银行提供存款支持。

1.8 双方确认，双方的合作是多层次和多元化的，除本协议约定的合作模式外，双方可以根据需要设计新的合作模式。

1.9 双方可根据本协议规定的内容，协商签订具体的业务合作协议。第2条 双方的权利和义务

2.1 双方有权要求对方为已方在合作中提供资金、技术、人员等服务支付费用，费用的标准应优于同等条件下对其他客户收取的费用。

2.2 双方为加强合作的力度和深度，确定各自的联系部门，以便于沟通。2.3 双方及其负责人提供给双方的所有文件（包括纸质和其他介质文件）和客

户资料都属机密信息，应妥善保管，在未征得对方同意前，不得用做任何与双方内容无关的用途，也不得向第三方透露或许可第三方使用。任何一方违反保密条款造成损失的，均应承担法律责任并进行赔偿。

2.4 本协议为双方合作的基础性法律文件，仅限于双方决策人员，双方聘请的 专业人员知悉。或法律法规及监管部门的要求进行对外披露。2.5 凡接触本协议的人员均负有严格的保密义务。第3条 协议的生效、终止和解除

3.1 本协议有效期三年，自双方法定代表人或授权代理人签字并加盖公章后生 效，到期如无异议，自动延期一年。3.2 本协议在有以下事实之一发生时终止：

3.2.1 本协议项下各方的义务全部履行完毕后，协议终止；

3.2.2 一方违反本协议的约定，另一方按本协议的约定行使终止本协议的权力的，本协议终止；

3.2.3 双方一致同意解除本协议的。

3.3 因法律、政策、政府有关部门审批、不可抗力等原因，本协议无法继续履 行的，本协议终止，各方互不追究责任。

3.4 除本协议另有约定外，一方本协议项下的义务已经部分履行，但不依本协 议约定继续履行，经对方催告，在合理期限内仍不履行的，另一方可以提前解除本协议，并要求不履约方承担违约责任。

第4条 适用法律和文本

4.1 本《框架协议》受中国法律管辖，并根据中国法律解释。4.2 本协议以中文签署，一式四份，双方各执二份。第5条 争端解决

5.1 任何由本协议产生或与之相关的索偿和争议，应友好协商解决。如协商不 成, 任何一方可向北京仲裁委员会申请仲裁。第6条 未尽事项

6.1 本协议为双方进行全面业务合作的框架性协议，合作项目中具体事宜需双 方业务部门在具体合同中进一步予以明确。框架协议与具体业务合作合同构成不可分割的整体，作为双方合作的法律文件。双方合作的范围亦不局限于协议内容，可随双方业务发展作相应修改。

6.2 双方对于本《框架协议》未作出约定的事项可作出补充协议，补充协议与 本《框架协议》具有同等法律效力。如本协议与其补充协议约定不一致的，以补充协议为准。

(以下无正文

（本页无正文，为《XX 银行与XX 公司之战略合作框架协议》之签署页）XX 银行（盖章）：

校地合作框架协议 篇11

关键词：校地合作；农村基层人才；培养模式；创新

中图分类号： G642.0 文献标志码： A 文章编号：1002-1302（2015）10-0596-03

社会主义新农村建设急需农业科技推广、农产品营销、创业致富、乡风文明倡导、民主管理等类型的农村基层人才，农村基层人才缺乏是我国新农村建设的重要限制因子之一。大学生村官政策是我国实施“农村基层人才工程”和新世纪“大学生就业工程”的两全之策，也是我国社会经济发展到特定阶段产生的必然需求。早在1995年，江苏省即以徐州市丰县为试点，在全国率先选聘大学生到村任职，2005—2009年，中共中央办公厅、国务院办公厅、中组部等有关部门相继印发通知或文件，强调要引导高校毕业生到村一级任职，实施一村一名大学生计划，并以此作为加强农村基层干部队伍、人才队伍建设的重要举措。不可否认，大学生村官在基层工作中的作用正在显现。

然而，2010年江苏省委组织部、省委研究室课题组研究指出：大学生村官选聘与培养在实践中积累了经验，但仍然存在着一些难题亟待破解，如大学生村官利益价值取向偏差，服务农村、奉献基层的原动力不足；知识技能偏离，履职能力与新农村建设的要求不够适应；服务管理欠通畅、配套政策缺失等问题[1]。从目前调查研究的结果来看，大学生村官难融入基层、难获得农民认可主要有以下几个原因：一是工作经验能力欠缺，作用有限；二是社会支持力量薄弱，重视不够；三是管理服务机制粗放，定位模糊；四是扎根农村精神淡化，意志摇摆[2]。

高等院校和地方政府分别作为大学生村官输出及输入主体，在如何解决目前大学生村官工程中存在的问题、创新人才培养模式、积极为社会主义新农村建设提供智力支持及大学生到基层就业创业铺路架桥仍有很大的合作创新的任务与使命。扬州大学农学院具有办学历史悠久、师资力量雄厚、科研实力强大、长期坚持产学研相结合、服务地方经济发展道路优势，在国内同类院校中有较大的影响，而张家港市是江苏省农业现代化水平较高地区，双方合作可谓珠联璧合，有利于共同探索农村基层人才培养的新模式。人才培养模式指在一定的教育思想指导下，为完成特定的人才培养目标而构建起来的人才培养结构和策略体系，包括专业设置、课程体系、培养方案、教学组织形式、教学评价等要素[3]。本文以扬州大学与江苏省张家港市积极合作培养农村区域发展专业（以下简称“张家港班”）人才为例，在实践分析基础上，从人才培养模式中要素的校地合作与非校地合作不同之处出发，进一步探讨创新农村基层人才培养模式，以期为我国农科院校培养农村基层人才、大学生村官制度的进一步改革与完善积累新经验或参考依据。

1 校地合作探索提升农村基层人才质量和服务农村原动力之“初成效” 现行大学生村官选聘工作中，虽实行择优选聘并尽量安排大学生到生源地工作，使毕业生生源地与工作地相匹配，但事实上，有部分大学生到农村基层工作是迫于就业压力而作出的别无选择的选择，只是将村官工作作为一个跳板或过渡。因此，作为村官思想上的准备不充分，或存在跳出农门又进农门的传统观念，或与家庭成员对自己的期望不相符，不能得到家庭成员的支持，因此，出现“价值取向偏差，服务农村、奉献基层的原动力不足”等问题就不足为奇。另外，在4年的大学生活中并没有为这份工作作技能上的相关准备，因此，履职后对农村工作不熟悉，无法开展工作或不能充分发挥大学生村官应有的作用。校地积极合作，共同培养农村基层人才是解决这些问题的积极探索。

扬州大学农学院与江苏张家港市双方于2010年以协议形式，通过定点招生、定向培养、协议就业的“订单式”，连续10年每年在张家港市招收30名左右农村区域发展专业大学生，组建“张家港班”，培养的大学生毕业并取得学位后，统一调配至各镇所在村工作。“张家港班”学生填报志愿前即与政府签订毕业后回家乡农村基层工作协议，因此，较非合作培养的大学生村官提前有了将来回农村基层工作的思想準备。农业院校的生源问题一直是制约其教育改革的一项重要因素[4]。而“张家港班”第一年招生报考与录取比例达6 ∶ 1，录取分数线远高于该专业统招线，连续4年招生数据显示：考生与家长对校地合作培养形式的青睐和认可程度较高，生源质量显著提升。

2 校地合作培养农村基层人才需因地制宜，增强培养目标之“靶向性” 高等学校各专业培养目标决定着人才培养的方向和规格，非校地合作培养模式中，农科专业本科人才培养目标虽改变了传统的专而窄的定位，但取而代之的是较宽泛、学术型与应用型合一的培养目标，培养的人才既可“上天”，亦可“入地”。“上天”是指对科学研究前沿理论或高新尖技术有较深涉猎，可继续深造进行学术研究的人才；“入地”是指适合在学科对应行业或部门基层工作的人才，同一专业统一培养方案。这种“宽、厚、通、专”兼顾的目标定位，不仅对于当下“三支一扶”“村官”“一村一名大学生”“乡镇公务员”等农科就业岗位来说显得“高而空”，而且对于四年制的本科人才培养来说也难免显得过高、过空[5]。因此，校地合作培养模式应首先明确其人才培养目标，以指引培养过程，使培养对象经过教育后在知识、能力、素质上达到一定的要求和规格标准。

校地合作培养农村基层人才模式培养的大学毕业生就业是指向某一特定地区的农村基层，与非校地合作农科人才培养相比，具有鲜明的地区针对性、目的性和唯一性，显然，原有的农村区域发展专业培养目标不可套用到校地合作培养模式中。因此，高等农业院校应与地方政府积极沟通，围绕促进目标地区农村繁荣、农业增效、农民增收及农村精神文明建设等，因地制宜，制定“靶向性”的“张家港班”培养目标，笔者认为其核心是培养适合张家港地区农村基层的“应用创新型”人才。

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3 校地合作培养农村基层人才须调整原有课程设置，专业培养同时不失“个性化” 高等院校各专业人才“培养方案”中的课程设置决定了其培养内容。目前，人才培养方案中课程设置依旧限制较多，选修课程的比例远远低于国外同类大学（一般不足20%），开设的课程数目太少，提供的课程选择余地有限，使得在培养计划和课程设置方面既缺少选择的自由度，又没有充足的时间选学。另外，没有实行完全学分制，个性化培养没有时间上和空间上的保障，无法大面积推行，因此只好按照统一的模式进行培养，在规定的时间内学完规定的学分，恰似批量化培养[6]。

校地合作定向培养农村基层人才有向同一个地方批量输送培养模式统一、规格相同的人才之嫌，若协议期内（10年）使用统一的培养模式无疑有其局限性，因此，避免向同一地区输送大量同一知识结构的人才是值得重视的问题。如何满足不同学生“个性化”培养的需求，是培养“应用创新型人才”的重要突破口。笔者认为这一问题可以通过围绕培养目标调整课程设置来实现，如构建“双模块”课程体系。“双模块”包含一个“固定模块”，即主修农村区域发展专业课程模块，本模块是为保证培养对象的农科专业知识背景；另一模块是“灵活模块”，本模块可充分利用综合性大学学科门类齐全、开设的课程面广量大的优势，在考虑和尊重培养对象个人兴趣爱好的前提下，有机结合学分制设置的自主选择课程模块，在这一模块中学生可以根据自己的兴趣、爱好、能力和今后的志向自主选择课程组，亦可利用扬州大学现阶段推进国际化人才培养的有利条件，鼓励学生积极参与国际交流，使专业培养与“个性化”培养相结合，充分释放学生的学习激情和创新活力，使“用其所长、人尽其才”成为可能，有效避免批量化培养的弊端，保证校地合作培养对象群体既普遍具有农学专业知识背景，又因个体喜好特长差异而具有多样化的专业知识。满足农村基层不同产业文化重点发展特色需要，如种植业、养殖业、旅游业、服务业、精神文明建设等人才需求，在产业发展中带领农民致富、促进农业增效、农村繁荣。

4 校地合作有利于重构实践教学新体系，贵在高校与地方政府形成“协同体” 实践教学是培养学生创新能力和综合实践能力的关键环节，创新人才培养必须有高水平的实践教学作支撑。由于受社会环境、教育理念、教学方法、管理模式等因素的影响，大学实践教学一直是我国高等教育的薄弱环节，甚至成为制约创新人才培养之瓶颈[7]。笔者认为，在教育大众化背景下，能切实高效运行的实习基地建设及社会实习基地对高校实践教学的支持力度是目前制约我国高校实践教学落实与开展的重要因素之一。实践教学贯穿整个教学过程，实习基地的建设与管理仅靠高校和企业的努力是不够的，必须得到政府的支持。我国目前缺乏鼓励社会支持高校实习教学和社会实践的政策法规，面对高校和企事业单位共建实习基地的实际困难，多数地方政府也没有采取强有力的措施，鼓励企事业单位接纳更多大学生实习。此外，政府也缺乏相关配套政策，保障实践教学经费的投入，缺乏监督高校的执行力[8]。

非校地合作大学生培养模式中，高校是人才培养和实践教学的主要责任方，其实践教学资源往往局限于校内实习基地、科研项目合作研究单位等，社会实习基地资源利用尚缺少有效沟通平台和保障机制，尤其对于农村基层人才培养，需要各地方乡镇村基层组织的积极配合，提供真实友好的实践教学情境。若没有地方政府的重视与积极支持，仅凭学校或学生及家长的有限资源较难得到保证。而校地合作培养农村基层人才培养模式使得地方政府即将来的用人单位或农村基层人才的主管部门成了参与人才培养的主导方之一，因此，可充分利用地方政府的主导作用，高校与地方政府形成人才创新培养的“协同体”，提供实地实景实人实践教学平台，使构建“实践先行”、 实践贯穿于整个培养过程并与理论教学有机结合的实践教学新体系成为可能。目前，高校农科专业实践课多安排在三、四年级开设，而在校地合作实践教学新体系中，学生可从大学一年级暑期开始，更早地了解和参与实践工作，经历“实践—理论”的循环且螺旋式渐进上升的认知过程，使学生能够在实践中质疑，在理论学习中解惑，再在实践中提升与创新。

5 校地合作有利于教学方法改革，深化“研究性教学”

教高[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中提出：“积极推进研究性教学，提高大学生的创新能力。”研究性教学实质就是利用问题式、启发式、参与式、情境式、讨论式等科学研究的思维方式来组织教学，激发学生学习兴趣、提升学生学习能力、增强学生学习效果。农业高校要尽可能少地灌输一些概念性的东西，而应多采用一些农业生产過程中的典型案例，通过启发式的教学方式，营造活跃自由的课堂气氛，提高学生学习的参与度和积极性[9]。农村基层人才的创新精神、创新意识、创新能力、实践能力的培养直接决定其今后在农村基层解决实际问题的能力、引领创富能力。推进研究性教学是高校为了实现办学目标、培养创新型人才而将口号化为实际行动迈出的第一步[10]。扬州大学于2006年启动研究性教学改革，已经历了较长的课程研究性教学以点带面的推进阶段，现已进入研究性教学专业改革阶段。笔者认为，在校地合作农村基层人才培养模式中，具有行政干预优势、生源质量优势，实践教学平台更加真实、友好、高效，具备开展研究性教学所需先决条件；因此，应在人才培养方案修订过程中，将研究性教学改革纳入其中，结合“双模块”课程设置，编写研究性教学教材、教案，增加实践课时数和自主学习时间，率先改革教学方法。

6 高等院校与地方政府须紧密配合，建立“多位一体”的“双重管理”体系 地方政府与高等院校之间“订单式”培养农村基层人才不同于高职高专与企业之间的“订单式”培养人才，它是一种政府行为，在校地合作培养农村基层人才管理体系中，地方政府自然成为人才培养的管理方之一，高校不再唱独角戏，因此，校地合作培养农村基层人才事实上是“双重管理”。高等院校与地方政府应紧密配合，建立在生源选择、教学管理、思想道德素质教育与管理、就业管理等方面既各负其责又相互依托、互相沟通与协商的“多位一体”、“双重管理”的人才培养管理体系。在校地合作培养农村基层人才的“双重管理”体系中，地方政府应主要在生源选优、实践教学平台建设、就业管理、毕业生质量反馈等方面发挥最大的作用，而高校则负责实施双方既定的培养方案，调整优化课程设置，改革教学方法，加强思想道德素质教育与管理等方面改革及提高优化。

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值得注意的是，在校地合作培养模式中，为吸引优质生源，地方政府与培养对象签订了培养协议并给予了学费尤其是就业岗位等方面的优惠政策，在目前就业竞争激烈的情况下，这种由政府“订单式”培养的学生可谓养尊处优，这些可能导致学生忧患意识和竞争意識不强、思想松懈、学习动力不足等问题[11]。为解决此问题，扬州大学农学院与张家港市密切合作，制定了“择优用人、优生优先、竞争配岗、公平公正”的就业管理制度，有效促进和保证了培养对象在校期间不断勤奋学习、保持竞争活力。

7 校地合作培养农村基层人才，有利于建立“多视角”的人才培养评价体系 校地合作培养农村基层人才是改革或完善现行大学生村官选聘途径的一种尝试，在国内外尚缺少现成的可供借鉴的经验，这种开创性的工作是否可为今后农村基层人才的选聘提供经验或参考，需要我们及时、长期、持续地从“多视角”进行调研和评价，如高校通过校地合作模式对自身科研学科发展及社会服务价值评价、地方政府对合作高校教学质量及教育管理评价、农民对人才满意度评价、学生对高校教学质量及教育管理评价、学生对政府支持与保障力度评价、学生对自我实现满意度评价等“多视角”评价体系。通过“多视角”评价体系的建立，可及时反馈信息，为高等院校及地方政府及时调整完善校地合作培养农村基层人才的相关政策与措施提供依据，从而培养出向往基层、走进基层、热爱基层、扎根基层，用青春为农村、农民、农业建功立业的农村基层优秀人才。

校地合作的“张家港班”的办学模式是农科高校在教育大众化阶段、社会主义新农村建设过程中实现谋求自身学科发展及服务社会双重功能的大胆尝试，其成败得失必将为农科高等院校今后的办学及校地合作办学模式提供有意义的参考或借鉴；而地方政府以“订单式”参与农科院校培养适合自身发展需要的农村基层人才的模式必将为现行大学生村官选留制度的完善提供选择途径。

参考文献：

[1]江苏省委组织部、省委研究室课题组.大学生“村官”工作长效机制探究——以江苏省为例[J]. 南京大学学报：哲学·人文科学·社会科学，2010（3）：5-15.

[2]皮芳辉，曹明星. 大学生村官：地方农业院校人才培养的选择与启示[J]. 高等农业教育，2014（5）：20-22.

[3]马国军. 构建创新人才培养模式的研究[J]. 高等农业教育，2001（4）：19-21.

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