描写骑马的作文300字选登

描写骑马的作文300字选登（通用10篇）

描写骑马的作文300字选登 篇1

我们在北川的时候，天天待在家里，无聊死了。所以呢，爷爷打算带我们去骑马。

刚听到这个消息，我和弟弟都非常激动，表弟吵着要去，爷爷说：“只有一匹马你怎么去?”弟弟默默地走开了。

爷爷让我坐在马鞍上，弟弟坐在马背上，我转过身得意得说：“小孩儿，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。

我们出发了。

爷爷在前面牵着马，我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然，后面传来了一阵喊声：“你们等等我。”哦，原来是表弟，他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股，马儿很快就追上来了。我们一起走。

走着走着，我们的马突然叫起来，向一旁跑去。弟弟大声叫着：“天啊地啊，保佑我啊，我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了，爷爷控制住了马。

这时候，姑姑从前面走了过来，我们恍然大悟，哦，原来马儿看见姑姑来了被吓着了，我们还没看见姑姑呢。

我们要回家了，骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。

骑马作文300字 篇2

我们经过了两个多小时的飞行，终于来到了内蒙古。又坐了四个多小时的车，翻过了阴山山脉，来到了我渴望已久的大草原。

大草原一望无际，十分美丽，土地是绿的，小丘是绿的，一群群的牛儿、马儿悠闲地在山坡上吃草。苍茫的天空中，飘着白云，鸟儿在空中自由的翱翔……这时，我忽然想起了一首诗“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，真是生动的写照。

吃完饭，爸爸告诉我了一个好消息，原来我们要开始骑马了。我快速跑到马的前面一看，哇啊!马好高啊，差不多有一个半我那么高呐!我兴奋极了，迫不及待地骑上了马，坐在马背上非常舒服。我的后面还有一个14岁的小哥哥在保护我。马儿可听他的话了，小哥哥一说“驾!”马就立即跑了起来。小哥哥的骑马技术真棒，纵马扬鞭，马儿飞腾，风从耳边刮过，感觉像飞了一样。我们骑着马经过了敖包山、母亲河、又来到了高草地。看着小羊羔，我忍不住抱起来，还穿上了蒙古族服装，拍了很多的照片留念。

不知不觉的，太阳偏西了，马儿也累了，我们意犹未尽，终于回到了蒙古包。第一次骑马让我体验到了骑马的乐趣。

骑马作文300字 篇3

来到草原的马术俱乐部，首先映入眼帘的当然是成片的马群，它们有的高大威风，有的小巧温顺，有的调皮可爱，甚至还会朝我频频点头微笑。穿上装备后，管理员首先指导我们这些新手如何上马、下马以及在骑马时的要领。我走在群马之中，立刻相中了一匹鹅黄色的骏马。根据管理员的指导，我很快就上了马背，居高临下地看着众人，真有点将领之感。

出发了!马儿们拥挤在一块儿，慢步于草原之上，我坐在马背上干着急。没过一会儿，驯马师就拎了根马鞭子来赶马了：只见他们把鞭子用力地向马屁股一抽，马立刻撒开了四蹄，一路小跑起来。我坐在马背上不停地颠簸，学着驯马师的样子，一手扯着缰绳，一手轻轻拍着马屁股。鹅黄色的马尾轻轻摇摆着，马儿加快了前进的步子。我俯在马背上，轻揉它的脖子，似乎听到了它惬意的呼噜声。迎面吹来微风，让人感到一丝凉意。

奔驰在一望无际的大草原上，我觉得眼前的一切都是新鲜的、奇妙的!

草原骑马记的作文300字 篇4

我做梦都想骑着一匹纯白色的马在草原上飞奔。但这次我的愿望成真了!

在青海的草原，蓝天白天下我看见了一匹匹飞奔的骏马，那些叔叔阿姨们个个英姿飒爽，我可真羡慕啊!

爸爸好像看透了我的心思，和看马的.阿姨商量了一下，同意让我去骑，我挑了一匹纯白色的马，炯炯有神的眼睛好像会说话，鼻子不停的呼出热气，长长的鬃毛像头发一样，四只马蹄强壮有力威武极了。当然，上面还铺着各式各样的马鞍，漂亮极了!

阿姨把我抱上了马鞍，马一抖一抖地慢悠悠的走了起来，像走在凹凸不平的石头小路上，这感觉还挺享受的。我还猜测：这匹马这么温柔，应该是母的吧!

后来，马开始小跑起来我的心越来越紧张和害怕，脚紧紧的夹住了马的身体，手死死的攥紧缰绳，生怕从马背上摔下来，我大声地对阿姨说“可以慢点吗?”阿姨并没有回答，一拉缰绳，马就听话的减慢了速度。一步步缓缓地在草地上走着。

阿姨小声问我：“你想让马跑起来吗?”我虽然很害怕，但很想试试，阿姨叫我抓住手柄，只见她鞭子一甩，马就像小孩子一样，听话地跑起来。伴随着马儿的脚步，我仿佛置身于一望无际的大草原上。马跑得飞快，感觉要把我甩下来一样，阿姨对我说：“小姑娘不用害怕，有我在你身边保护你呢!”阿姨把身子侧向一边，马居然转弯了，真是太有趣了!我感觉我是一个小牧民，我耳边传来了一阵阵凉风。

第一次骑马作文300字 篇5

我虽然非常非常高兴，但是我却不知道骑马虽好，可也有麻烦事儿呀!正要上马时，我还是畏惧了，还好我的畏惧是少于兴奋的，一上马，一个叔叔骑在一匹帅马上对我们说： ‘‘伸出自己的双手，轻轻的拍拍自己骑的马的脖颈，看看软不软，如果软，就代表他喜欢你这个主人”

一拍完，我们就骑着马浩浩荡荡地上路了，我骑的马叫闪电，这名字听起来很快，听归听嘛!其实他走得非常非常慢，这匹马走起来非常非常颠，震震的，让你感觉到你的身体好像发麻了一样，超级超级难受，这还不够，他还让你一会儿上一会儿下，震得屁股都痛了。我骑的马也特烦，一会儿停，一会儿走只要一停下来就足足停三分钟，弄的我们又是踢又是催他，可他就是不走， 还好一个管马的叔叔过来了，他一看到那个叔叔就怕了，立马撒开四条腿，开使向前迈起步来，看来那个叔叔很威严呢!最烦的就是闪电吃草了，不管你怎样拍它怎样催它，它就是不理你，你说，它这是什么脾气呢?

骑马真是一次有趣的经历，它让我知道，要把一件事情做好确实不容易。

描写骑马的作文300字选登 篇6

每当我看见同学们轻松自在地骑着自行车上学的时候， 我就很羡慕， 希望自己也能够骑自行车去上学。

三年级暑假的一天， 天气晴朗， 阳光明媚。 妈妈带我来到了运动场来学骑自行车。 开始练习了。 妈妈先做了一次示范，让我仔细看。 妈妈跟我说： “你握好车头， 再用力踩脚踏板， 不要停下来， 就不会摔倒。 ”我听妈妈的话。 可是， 我刚坐上车， 双脚踩着脚踏板， 用力地踩时， 双手却不听使唤，弄得车头老是乱转。 车子一下子倒下来， 压到了我的脚， 很疼。 妈妈看到我从车子上摔了下来， 急忙跑过来， 把我扶起来。 安慰我说：“你怎么样了， 摔着了吗? ”我说： “没关系， 我们继续学吧! ”我们又继续开始学了起来。 学了几次， 摔得我身上青一块，紫一块的。 但我没有放弃， 反复练习， 我终于学会了。

从这件事我明白了，不管做什么事，只要坚持努力，就能成功。

向雷锋学习日记300字选登 篇7

呼呼的寒风刮在脸上，如同刀割似的疼。我们正在抱怨这鬼天气，只听“咣当”一声，一个箱子掉在地上。我健步如飞地跑到跟前，抱起那个大箱子，飞奔着朝前面那个骑电动车的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……东西……掉了!”听到喊声，大哥哥这才反应过来，调转方向，到了我面前。“谢谢你啊，小姑娘。要不是你，我又该回去挨老板骂了。谢谢，谢谢!”我一边把东西放到哥哥车上，一边说：“不用谢，这是我应该做的。下次你要小心啊。”

充实的一天很快就过去了，我们不仅把被风刮倒的自行车扶了起来，还把街道的卫生打扫了一下。忙得满头大汗的我们早已忘了天气的寒冷，原来，帮助别人是多么快乐的一件事啊!我不由得想起雷锋叔叔在短暂的人生岁月中，在平凡的岗位上，却做出了许多不平凡的事。是啊，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。我要向雷锋叔叔学习，不止在3月5日这一天，而要在生活中的每时每刻。送人玫瑰，手有余香。让雷锋精神激励着我们每一个人：做好事，做好人。

描写骑马的作文300字选登 篇8

1、准备时间：3月1日-3月25日

2、评比时间：3月25日(星期一)中午1：00

3、评比对象：四、五、六年级各班

4、评比要求：

①主题突出，设计新颖。

②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。

④学生负责，教师指导。

5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。

6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。

7、评分标准：

描写骑马的作文300字选登 篇9

樱花是圆形的，很小很小，颜色是白色或者粉色的，芳香四溢，十分美丽。樱花虽然很小，但是，它在一颗樱花树上长得十分茂盛。所以，给人一种美的享受，让人沉醉其中。樱花上，那晶莹的水珠，更是无与伦比。

樱花不仅美丽，而且还非常香。有一次，我和朋友们一起去踢足球。突然看到三颗樱花树，我们立刻放下手中的足球，奔向樱花树，看见一朵朵樱花不遗余力，尽情的绽放。这感觉使人恍如身临其境，一朵朵樱花在微风下，逐渐的，徐徐的落下，光荣的完成了自己的使命。尽管，樱花已经落到了地面上，可是，地面上的樱花像洒上了香水似的，依然那么芳香四溢。

樱花不仅美和香，而且不像其他花那样，比如牡丹花很娇气，夏天不能太热，冬天也不能太冷。兰花太骄傲，不是我们能服侍得了的。而樱花，不娇也不傲，不像其他花那样只注重自个儿，而樱花却非常喜欢团结，人多力量大。樱花注重团体，不离不弃。有美味的肥料也不会独自享用，而是分给自己的同伴，我们一定要学习这种团结的精神。

樱花，是多么美丽啊，是多么芳香四溢啊。那迷人的芳香使人身临其境，无与伦比了啊。

描写秋游的300字作文 篇10

10月31日，我们御花苑外国语学校去秋游，可惜我晕车。我们到了秋游的地点，地点是“岭南印象园。”

一开始，我以为里面没什么玩的。导游和老师带着我们走了很久，看到有玩的地方，玩的地方有很短的5D电影，但人太多了，我们排了很长时间的队，才轮流玩了一次，等别人都玩完了已经到吃中午饭的时间了。吃完中午饭，我们就排队上车去下一个景点，下一个地方是“岭南科技馆。”那里面很大，很漂亮，也很干净，我们班第一个进去的是“地球的故事，”里面告诉我们在太空的航天员是怎样生活的。我还戴了耳机，我旁边就是雷达，对方说的话我都能听到，我说话对方也能听到，因为有雷达。下一个我们班去的是“绿世界，”绿世界里面有人做出来的假树。老师和导游还给我们看了不能破坏环境的电影，看完电影，我们就去了专门研究我们人类大脑的地方。我们在那里还量了体重。接着我们去了最后一个地方，这个地方是玩车的地方，我玩了一关手扶的一轮单车，玩完以后，我们班也要走了。老师请我们排好队，上车了，我们就出发回学校了。

今天我玩得开心极了!