最熟悉的人作文高中

最熟悉的人作文高中（通用11篇）

最熟悉的人作文高中篇1

我家有一个“好哭鬼”，你猜她是谁?没错，当然是我的堂妹了!别看她一副可爱的样子，其实身藏不露呢!

堂妹长得很可爱，一双充满好奇的大眼睛时刻闪着光，搭配着樱桃的小嘴看着令人十分喜爱，红扑扑的脸蛋使人一见就起爱慕之心。但你如果深入了解她的话，你可能就不想靠近她了!

记得有一次，我们一家人围着桌子正吃高兴呢!当我无意间看向堂妹的时候，我就忍不住笑了：只见她低着头，乌黑的刘海差点儿盖住小脸蛋，但我却看出堂妹有问题，为什么这样说呢?一探究竟的我钻到了桌子下，查看她是不是在悼词裁炊鳌E叮黄淙!她正在低头看动画片呢!这时，堂妹应该是看到了一个搞笑的片段，忍不住抬起头来“咯、咯、咯”地笑了，她的眼睛眯成一条缝，几乎都看不见眼珠了。随后，她警惕地看了看周围的人，确定没有人发现了之后，又缩回了脖子，像乌龟似的准备继续看动画片了。就在这时，堂妹正好看见我发现她的小动作，立马双手合十地看着我，似乎想对我说：“姐姐，拜托你了!不要告诉别人呀!”可我才不会替她保密，便告诉了奶奶，奶奶就气冲冲地问堂妹是不是这样的。她听了，立马闭上了眼睛，皱着眉头张大了嘴巴——哭，这哭声似狮子吼又似老虎喊，反正就令人震耳欲聋，简直是人间第一“海豚音”!

片刻后，堂妹见无人理踩她，就继续“唱”起了她这让人惊艳的“天籁之音”，只见小脸蛋通红，青筋爆出，像火山要爆发了一样，不，应该是比火山还要厉害!我见她这样，十分心疼，就跑过去安慰她了。堂妹这才平复下了心情，眼珠子终于露了出来，因为“好哭鬼”哭得太厉害，所以一直在哽咽，眼角的泪珠干了，堂妹才停止了抽泣。大家被吓得一直没来得及吃饭，现在终于又动起了筷子。

我的堂妹如今已上了幼儿园，希望她不要再因为小事而哭了，因为再哭嗓子可真哑了!堂妹，你说呢?

最熟悉的人作文高中篇2

冀教版五年级上册“综合学习三·我的小笔头”:老师和同学是你在学校班级生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学, 并选择一两件真实而具体的事例, 写出他 (她) 的性格或品格来。题目自拟。

拓展思路

从这段文字中我们了解到三点:第一, 要写熟悉的一位老师或一位同学。第二, 要写一件或者两件真实而具体的事例。第三, 要通过事例表现出他 (她) 的性格或品格来。

写之前, 不妨问自己三个问题:我打算写谁?我想写他什么事?我想通过这一件 (两件) 事表现他什么性格或品格?也可以把问题二和问题三反过来想, 先确定想写的人的性格或品格, 再想一想哪一个 (两个) 典型事例最能表现出他这个特点。

习作提示

1.怎么选材?选择最能表现他性格或品格的事例, 挑选自己印象最深刻的事例。这件事必须是亲身经历的、有感受的事情, 不能是道听途说的。

2.表现什么性格或品格?我们可以从分析事例入手, 从事情中去找人物的品格;也可以从品格入手, 从很多事例中去找最典型、最能体现这种品格的事。以下表现人物性格或品格的关键词供你参考:乐观进取、热爱集体、助人为乐、勇敢正义、豁达开朗、孤僻内向、多愁善感、风趣幽默、聪明伶俐、慢条斯理、爱管闲事、骄傲自大、粗心马虎……

我最熟悉的人篇3

她长得高高瘦瘦，今年九岁，读小学三年级，总喜欢扎着马尾辫到处乱跑，就如同一匹脱缰的野马。她淡淡的眉毛下长着长长的睫毛，一双带笑的大眼睛忽闪忽闪的，像是会说话。

她的学习成绩忽上忽下，就如同一根被微风轻轻卷起的羽毛，在空中飘来荡去。可她对成绩却不是很在乎，只求上九十分。用我们班新转来的小段同学的话说：“那就是一个从不追求真正完美的人。”

她很淘气。一次我们一起去城南公园玩，一看到恐怖的“丛林飞鼠”，她就叫起来：“姐，这个看着好刺激，我怕，陪我一起坐！”我也很怕，犹豫不决。她扯着我的袖子，可怜兮兮地说：“姐姐，陪我玩嘛！”虽知她的眼睛后面藏着狡黠，但我还是败给了她。等坐上去后，“啊——啊”的声音不停地在我耳边回响，那是她震耳欲聋的尖叫声。

她很乐于助人。有同学生病、受伤了，她都是第一时间陪着去校医务室；每次老师要求带辅助学具，她都会带两份，以免小组别的同学会忘带，仿佛那就是她分内的事。也因如此，期末班级投票选三好学生，她全票通过。

她还是一个书呆子。在她看书的时候你跟她说上好几句话，她才抬起头，无辜地问：“你刚刚在说什么？”她看书的时候经常一目十行，看得很快，只要有书看，饭都可以不吃。

这就是我最熟悉的人——小姨家的小妹，一个淘气、热心、爱看书的小姑娘，你喜欢她吗？

【指导老师：刘娟妮】

点评

说起最熟悉的人，小作者首先想到了她，并依次从外貌、性格、品格、爱好等方面，抽丝剥茧般分别进行讲述，最后照应标题，亮明人物身份，给读者留下深刻印象。

最熟悉的人作文篇4

我的姥姥今年快八十岁了，头发花白，脸上布满了皱纹，眼睛虽变小了，但却炯炯有神，每天都穿着一件朴素的外衣。

从我一出生，姥姥就陪伴在我的身边。她非常爱我、关心我，姨妈和舅舅买来的水果、点心，她舍不得吃，统统留给我吃。我淘气的时候，爸爸妈妈要打我，她总是挡在我前面，拦住爸爸妈妈说：“别打孩子，孩子还小，好好说。”之后，姥姥悄悄地把我拉进屋里说：“以后要听父母的话，好好学习。”

她还非常节俭，洗完菜的水用来浇花，洗衣服、洗脸的水用来冲厕所，从来不浪费一点儿水。妈妈给她买新衣服的时候，她总是说：“我的衣服没有破，不用买，干净就行。”

我的姥姥还特别勤快。爸爸妈妈怕累着她，不让她干家务活儿，可她就像个“不听话的孩子”，总是抢着擦桌子、洗碗、扫地，有时还帮我洗衣服呢！

姥姥还非常聪明，虽然从小没上过学，但是她认识好多字，会背乘法口诀，买卖东西算账、算数比我还快呢！

我最熟悉的人作文篇5

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我最熟悉的人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最熟悉的人作文篇1

幸福快乐的我今年已经8岁了，在我的身边有许多我熟悉的人，他们有的是美丽的妈妈，有的是慈祥的奶奶，还有的是严肃的爸爸，他们给了我幸福成长，在这些人当中我最熟悉的一个人是我们班的学习委员。

看，从教学里走出了一个胖胖的小女孩。她有着一个圆圆的头，头顶有一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，一个干燥的嘴唇。由于家庭的原因它总是一件有很多补丁的衣服和一条陈旧大很干净裤子，一双破烂的鞋子被她洗的发白。

学习委员最大的特点就是乐于助人和有爱心。记得有一次我和哥哥在公园门口看见她正在帮一位当跌倒的小弟弟送到医院去，当时由于使的劲很大，她的手连青筋都露了出来。还有一次我和妈妈在8路公交车上看见了她在车上有一位双手残疾的爷爷，学习委员一见马上把爷爷扶了过来，她却站在拥挤的人群中。我们应该向她学习。

这就是我最熟悉的一个人——卢xx，我希望我们都要乐于助人，我为有这样一个学习委员而感到自豪。

我最熟悉的人作文篇2

我熟悉的人有很多，有同学，老师，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是妈妈.妈妈她有黑宝石似的眼睛，强壮的身体鼻子扁扁的，留着乌黑浓密的短发，主要有一双无敌“金刚手”。妈妈像一条变色龙。我听话时她就变成一只温?的小狗；我不听话时凶巴巴的，伸起那双“无敌金刚手”来打我。可惜次次都打不中。记得，在一次写作业前，妈妈说：“做完后要检查哦！”我做完作业后，却把妈妈的话忘得一干二净。让妈妈检查的时候还被她叫到面前，问道：“我不是叫你检查吗？怎么错了那么多，啊！”“我……我忘了……”妈妈听了，马上伸起那双“无敌金刚手”来打我。可是我闪我闪我闪我闪闪闪！哈哈，打不中。

我知道妈妈老打我骂我，其实是为了我好，我依然爱妈妈……

我最熟悉的.人作文篇3

一位一直以来帮助我学习与生活的好朋友——曹泽颖。

在班上，她特别喜欢帮助我，我也经常帮助她：当她遇到困难的时候，我会对她说：“山从水复疑无路，柳暗花明又一村。”当她沮丧时，我会对她说：“会当凌绝顶，一览众山小。”当她伤心时，我会对她说：“人有悲欢离合，月有陰晴圆缺。”……

因为我们两个人的家离得比较近，所以我们经常一起上学，一起回家，有时候还会一起玩，几乎是形影不离。我们俩也是一个篮球赛上的好搭档，刚开始，曹泽颖一次性能投进七八个球，我只能投三四个，有时候因我比曹泽颖多投几个球，而沾沾自喜。我虽然与她很好，但有时也会与她发生矛盾，也闹小别扭，不过一会就好了，因为我们是好朋友。

记得那一天，作业布置比较少。我与曹泽颖约好时间，第四节课一操场打球。第三节课下，我已经把作业分解了一大半。只见曹泽颖挠了挠脑袋，揉了揉眼睛，我连忙走过去，笑嘻嘻地对她说：“曹姐姐，下去打球吧！”她极不情愿地说：“你先下去，”她拿着笔继续写着，“我不舒服，看情况下来。”我点了点头。到了操场，我与其他同学打了三十分钟，都不见她人影儿，下课铃也便响了。

她摇头晃脑地走过来，看似十分难受，走上前问她：“怎么啦？”她却不理我，别人说她在外面补习的作业还没写完。在我不注意间，她偷偷地逃走了。我觉得她好像不和我玩了或讨厌我了。

到了第二天培优，她早早的来到学校，主动约我打篮球，我还是有些闷闷不乐，但我心里还是沾沾自喜。她笑着对我说：“昨天的事，其实也没什么的，是我很难受，你不再多想啊。过来呀，你姐来教你，好不好？”我点了点头。刚开始我心里还有点纳闷，可是看她一心一意地教我投篮，我觉得我错怪了她，我感到十分惭愧。

我的朋友啊！曹泽颖，你帮助了我那么多事，我将如何来报答你呢？

我最熟悉的人作文篇4

我最熟悉的一个人，就是我的小妹妹“俏俏”。她长得白白胖胖，圆圆的大眼睛，头发又黑又亮，像一个小黑盖子。俏俏非常惹人喜爱，她也非常喜欢我。俏俏可是一个“小败家子”，她从不爱惜自己的东西，被她摔坏的玩具数也数不过来。她还是一个“小淘气包”，一次，我和俏俏玩沙包的时候，她把沙包总是向不同的方向乱扔，来回溜我的脚，我跑得满头大汗时，她却犯坏地笑起来。她看我生气了，就用肥嘟嘟的小嘴亲我。俏俏很顽皮又很逗人，很可爱又很“气人”。

我喜欢这个顽皮的“小东西”！

我最熟悉的人作文篇5

她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的个儿，乌黑的头发，一对弯弯的眉毛下有一双不大却明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是红红的樱桃小嘴，她笑起来的时候嘴巴一咧，眼睛一眯，脸上洋溢着快乐的笑容。

她总是那么乐于助人。记得有一次，美术老师让大家画一幅有创意的画。我构思了很久，却怎么也画不出满意的画作。画了又擦，擦了又画。要么没有把握好结构，要么线条画得横七竖八，简直是一幅一塌糊涂的画。正当我急得像热锅上的蚂蚁，心情越来越急躁时，她热情地向我走来，我连忙客气的说：“你来得正好，我正缺一个小老师呢，快帮帮我吧。”

半个小时过去了，一个小时过去了……她一边耐心地讲解，一边仔细地构图。突然，我的脑袋像开窍了似的，灵感从脑海中冒出来。我高兴地手舞足蹈起来，激动地抓住她的手说：“你太神了！哇，谢谢你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑着回答：“生气没有用，只有仔细观察，不断改进才能画好一幅画。”

阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见到彩虹？我牢牢记住了她的话，知道了没有付出就没有收获。

这就是和我形影不离的好朋友，乐于助人的缪语。

我最熟悉的人作文篇6

我最熟悉的人是我的表哥，他长着高高的个子，白白净净的脸上长着一双聪慧的大眼睛。喜欢穿成套的运动服，看起来精神又干练。他现在是第一实验小学六年级的一名学生，虽然年纪比同班同学小，可成绩在班里却名列前茅，因为他是个热爱学习、刻苦用功的好学生。他在学习上的专心程度，真让我佩服得不得了。

记得有一次，姑姑让他在我家完成作业：三张数学练习题。哥哥快速的做着练习题，过了半个小时，那三张练习题就只剩一张了，又过了十几分钟，哥哥的作业就只剩一道题了，可是哥哥怎么也算不出来，我对哥哥说：“别算了，晚上回家让大人教一下就行了。”可是哥哥说一定要做完，我便独自一个人下楼玩，玩了几分钟，感到十分没有意思，就又跑到哥哥身边，缠着他和我一起下楼玩，他说： “等会儿吧，我再试一下。”我静静的坐在他旁边，一言不发，生怕打扰了哥哥。只见他一会在草稿纸上演算，一会皱着眉头沉思，他认真极了，忘记了身后还有个我，完全沉浸在他自己的学习世界中去了……五分钟、十分钟……最后哥哥终于长长的舒了一口气，说：“大功告成了。”

这就是我的表哥，他热爱学习，是我学习的好榜样。

我最熟悉的人作文篇7

我最熟悉的一个人是我的姐姐。随着我每天的表现，姐姐时而开心，时而悲伤，时而暴躁，时而温柔，时而生气，时而高兴。

我的姐姐有一双炯炯有神的大眼睛，一对敏锐的耳朵，一张血红色的嘴，还有一头乌黑的头发，一直到臀部。

我把她的书架翻得像是刚刚进行过一场激烈的战场似的。听到上楼的脚步声时，我手忙脚乱地把书“挤”进了书架，一步跑到床上，躲进我的黑暗之屋。姐姐刚开门“是谁干的？”话音刚落，我的笑声偷偷的传进了姐姐的耳朵里。我被发现了，心砰砰直跳，脑袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，严厉地告诉我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干净就可以了。”我长叹了一口气，心想：今天又要干家务了。

我和姐姐冥思苦想了半天，才把作业搞定。只听一声含着激动与兴奋的叫喊：“今天我请客，咱们出去吃饭！”这是我帅气的哥哥。姐姐和我都兴奋地叫了起来：“万岁！”我们兴致勃勃地走在繁华的都市里，去吃牛排。姐姐从严肃的神情变得灿烂了，像一朵盛开的玫瑰。

今天放假，我把作业做完，这是一个烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒饭，我的鼻子已经闻到了那浓浓的香味，可不知是什么香味的好东西。我走下楼梯问姐姐今天吃什么？姐姐故意和我开玩笑，便说：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，还有玉米饭！”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走来对我说：“别急别急，今天吃蛋炒饭。”我听了一跺脚，吓得姐姐直求饶，我却哈哈大笑。

最熟悉的人话题作文篇6

我的妈妈是个非常勤劳的人，她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，皮肤白白，看着十分漂亮!

为什么说我的妈妈非常勤劳呢?因为一到周末，大家都想要好好休息，而我的妈妈却很忙碌。她从早忙到晚，在厨房里烧、刷、洗，在房间里东擦擦，西扫扫……在她的一双巧手下，我们的家变得一尘不染，看着就非常的舒服，我的妈妈真能干!

我的妈妈不但勤劳，还很温柔。她从不大声，声音每时每刻都是轻柔的，特别是她看到我哭泣的时候，总会用温柔的声音对我说：“没事儿的，不要急。”每到这时，我就会停止哭泣，慢慢地平静下来。

我的妈妈不但勤劳、温柔，还是一个特别善良的人。

记得那次，我和妈妈一起去买东西，买完后我们慢慢地走在回家的路上。突然，我听到从草丛中传来微弱的“喵喵喵”的声音，我打开草丛一看，原来是一只受伤了的小猫。妈妈连忙让我回家拿块干净的布来，我跑回家拿来布，只见妈妈用她灵巧的双手给小猫咪包扎好伤口。因为这个意外的“插曲”，导致我去游乐场玩的机会泡汤了，妈妈安慰我说下次再带我去。

还有一次，我和同学一起玩游戏，大家正欢快地跑着、闹着。突然，一个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了一个大口子，鲜血直流，妈妈二话不说，连忙把他的伤口捂住，又把他送到医院去了。

最熟悉的人初中作文篇7

我打小就没有弟弟妹妹，从没有像其他人有过的弟妹之情，但我却有不同于他人的哥弟情。

在我的印象中，哥哥是个粗犷的人，尤其是他吃饭时总要发出阵阵响声，父母老叫他改，但他总是改不了，还对我们说：“干活时就得认真干，全力以赴地干，那么吃饭就得用心地吃嘛。”面对哥哥这回答，我们哭笑不得。的确，虽然哥哥在我们面前像个“猪八戒”形象，但是，他做事精灵得很。

就比如说有一次，母亲刚从屋檐下了满满一桶玉米棒，并嘱咐我们分工掰玉米棒，谁也不准偷懒。当然了，我们谁也不愿意偷懒，也不愿意多劳。于是，我们一人半桶。哥哥这人好玩，这些细活他可做不了。我便笑着对哥哥说：“来吧，我们比赛，看谁先掰完玉米棒，输的可是要请一包零食的哦!”没想到，哥哥爽快地答应了。我们便开始忙活起来。

起初，哥哥和我在客厅里掰着，但不一会儿，他便说要出去外面掰。我偷笑着，心想，他一定是耐不住这点寂寞，跑出去溜达了，看来这包零食我是赢定了。我越想越高兴，便越掰越努力。好一会儿，就在我将要掰玩之际，门外传来阵阵玩乐声。我想定是那帮野孩子在此地撒野，便寻声出去，谁料想竟不是。

只见门外五六个人围在一起打扑克，旁边的玉米棒也早已掰好了。哥哥见我来，笑道：“怎么样，我好了，输了吧。好了，零食就不要了，你要记住，做人要机灵点。”说完，旁边的人都笑了起来。就这样，我傻傻的望着哥哥，再看看桶里的玉米，心想，我服了。

没错，哥哥这人做事就是这样精明。但是，他可不仅仅在生活方面这样精灵，在学习上，他可学习和玩乐两不耽误。我还经常向哥哥请教学习的高效方法，每每只见他将手向后一摆，仿古圣贤那样，捋捋本就没有的胡子，慢慢说道：“读书之道，取于心也，需要学习时就认认真真的学，需要玩乐时就开开心心的玩。切不可三心二意。”是的，哥哥从小给我的就是这些潜移默化的道理。一天继一天，一月度一月，就这样，我和哥哥走过了童年的那段岁月。

“要记住，进了初中，行事就切不可如小学那样，悠着点。”这是上学头一天哥哥嘱咐我的。那天，天下了小雨，地上湿湿的，我背着书包，与哥哥同道走着。到校门口，我停住了。门口旁的石碑清晰的标着某某初级中学，字很大，刻得很清楚。驻足一会，哥哥问我：“好了吗?我刚才的话记住了吗?”我点点头。接着哥哥独自走了，我自己进去了。我自己认班，报名，放学后自己打饭，一切在我眼前，都显得陌生而让人害怕。

第一次举起小手，在课堂回答问题，第一次与他人交谈，一切都从零开始，一切都进展的很快，很顺利。我天天坐在明亮宽阔的教室，学习新知。而哥哥，却踏上了远方城市的列车。一切都显得从容不迫，但又显得格外紧张。

哥哥每每回来，第一关注的是我的成绩，相反，母亲管我也不是很严。暑假，寒假，甚至是中秋节或是国庆长假，都是我所期盼的。不是为了玩，而是见哥哥一面。去年，除了春节那几天，就再也没盼到。

哥哥是中考后就放弃学业的。那天考完试后，他就整天默默不语。父母也没有多问。我不解，问母亲：“妈，哥哥是考砸了吗?”母亲没回答我的问题，叹气走开。我想问哥哥，又怕触碰它心里的那道脆弱的防线。就这样，当其他同学都在忙着查询中考成绩，他就开始忙着规划打工赚钱的事情。直到中考那天，他接到了中考的成绩单。他死死的攥着成绩单，眼泪一颗颗划过他的脸，贱到成绩单上，打湿了成绩单。

后来，他走后，我得知他考了全级第三名。当录取通知书接过母亲的手打开时，他已在他乡打工。回来时，他也不想看那通知书。为了我，他放弃了学业;为了我，他呕心沥血。而我，当得知这消息后，也自愧，但多是转化为自己学习和生活上的动力。

如今，我已升上初三，面对中考，我首先面对的是体育考试。练的滋味确实是痛苦的，每每我想放弃时，猛地想起了哥哥，就突然信心十足，鼓足勇气向前冲。那点点滴滴的.进步，让我看到了自己的成长。

明天依旧会升日，我依旧背着书包上学，带着梦想，开始一天的新生活，迎接新的挑战。而哥哥，依旧他那两点一线的生活。

过几天，就是体育考试的正式开始，我相信，一定会取得我满意的成绩。而当哥哥看到我的成绩时，也会露出满意的笑容。

最熟悉的人-三年级作文篇8

我的爸爸有着一张国字脸，两条浓浓的眉毛下面，长着一双炯炯有神的大眼睛，可就是因为交了个朋友——“眼镜”，才鼻子跟着眼镜走。爸爸总是一脸自豪的神情，爸爸还是家里的大博士，老顽童。称爸爸是大博士是因为：家里有什么东西坏了，爸爸就能轻而易举地把它修好。有一天，家里的电饭锅坏了，爸爸用工具迅速的把电饭锅拆开了，发现了个电子元件坏了。爸爸连忙去买这个元件，可是没有卖的，这时爸爸想出了个好办法，用电线短接起来，爸爸把电饭锅里放了点水，一试，电饭锅又奇迹般地好了!我们都说爸爸是个大博士。

叫爸爸是老顽童是因为：爸爸喜欢和我们玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔术棒”，我先把“魔术棒”打乱在地板上，爸爸先一边笑着一边把棒子原封不动的拿了出来，还发出嘻嘻的笑声，“动了”我连忙大叫一声。爸爸却说：“这是风吹动的”。说完，爸爸还顽皮地做了个大鬼脸，我跟爸爸在要板上又闹了起来。

一个最熟悉的人作文篇9

不是恭维，我们眼前的这位谭老师的确长得很漂亮，身材苗条又不失女性的丰满。一头乌黑的秀发，一对圆溜溜的大眼睛，秀美的鼻子，小巧的嘴巴，一看就知道，是个很有气质和品位的人。

作为女老师，字写得非常好的似乎不是太多。可我们的谭老师居然能在学校写字比赛中屡获大奖，这让我们很是佩服。

谭老师的字写得好并不是她的主要特点，她的长处还在于课上得好，爱开玩笑，经常会逗得全班同学哈哈大笑。

话说这一天，谭老师在给我们上课。她把办公室的钥匙放在了讲台上。我们津津有味地听着她讲课。突然，谭老师问我们:“你们看到我的那串钥匙吗?”

我们被弄得莫名其妙，于是，开始帮她找钥匙。我们几个瞪着大眼睛四处寻找，机灵的我很快就发现钥匙就静静地躺在她的讲台上。我高兴极了，大声喊道:“谭老师，你把钥匙放在讲台上了!”

谭老师一看，钥匙果然就在她的讲台上。只见她抬手把脑袋一拍，冲着我们笑道:“天哪!你看你看，我又犯错误了!不好意思，让同学们见笑了!”

当时我在想:我们怎么会见笑呢?人人都有犯错误的时候，谭老师的这点小错误又算得了什么呢?

最熟悉的人奶奶作文篇10

她似乎在找什么人。忽然，她把目光停留在了一个很溲小，但又很漂亮的小女孩身上。老大娘注视了很久，她又走了过去，仔细的看了看。说：“小红，我给你送来了语文书，快哪去吧!”“哦，知道了。”小红非常爱面子。下了课，老大娘走到了走廊上，她在找小红。在那，她慢慢走了过来，把小红拉到一边，对小红说：“小红让我在看看你。”小红却很不开心，说道：“你快走，不要让别人看到你，多丢人啊!”小红很生气。“那好吧，我走了。”又一天的早晨，老大娘再次来到六(1)班的门口，等待着小红下课，下课零响了，小红走出了门口，看到了老大娘，本来开心的脸上开始变的非常生气，她把老大娘拉到一边，对她说：“不要在来找我了。”可是老大娘没听小红的`话。老大娘大概一个星期来2、3次，一个月后就在也没来了。小红很疑惑为什么她不来了?算了，不来更好，不让我再丢脸。

小红回到家中，看见爸爸妈妈非常伤心，她问妈妈，“妈妈，你们为什么要哭啊?”“你奶奶她，她去世了。”“什么。”小红很惊讶的叫到。小红明白了，为什么奶奶一个月后就没来了，她明白了一切。原来奶奶之前每个星期来学校看她3次多，是为了多看她几眼，平时小红不喜欢去奶奶家。小红哭了，她哭的很大声，奶奶之前给她送东西也是为了看她。小红哭着跑到奶奶的灵堂前，失声痛哭。大声叫到：“奶奶我对不起你，我不该对你那么凶，对不起啊，奶奶!”