刘文彪语文听课心得（共1篇）
刘文彪语文听课心得 篇1
语文新教材培训活动听课心得
昌东二小 刘文彪
3月6日有幸参加了南昌市的小学新教材培训活动，认真观摩了三位教师的教学活动。三堂课下来，我不但感受了三位老师那饱满的教学热情，同时也让我深深地感到了三位老师那扎实的教学功底。下面我就这三堂课谈一些个人的看法。这三堂课都有个共同的特点，课前交流的游戏活动，都充分调动了学生学习的积极性和参与性，为下面活跃的课堂气氛奠定了基础。
第一堂课范华仙执教的《长城》。这堂课的整体充满新意，全面来看学生都达到了一定的学习要求。首先在识字教学上有个新的突破，采用了多种识字方法，特别是随文识字，本课生字较多，利用随文识字对课文的理解有很大的作用，既节约了大量时间集中识字，而且把生字放入文中教学效果很好，在教学生字新词时不仅是认识本文生字新词，还教会学生学习理解同类词语的方法。例“崇山峻岭”就是与很多山有关，“汹涌澎湃”就水有关，在音形义的理解上都有一个新的突破。这趟课还有一大特色就是关于文章的性质，虽然是说明文，但是重点在于文章的情感教学上。重点教学了教学方式的表达，没有教学文章的说明文方法。在抓反复词语，推进式的学习，转重点词语重点式理解。第三堂课钱伟敏执教的《长城》与第一节课是同课异构。首先，这堂课教学思路清晰。游戏导入新课，识字指导书写，研读课文，读写结合。其次，抓重点词句，品味语言。比如，在学生读到“崇山峻岭”这个词语的时候，让学生说说“崇山峻岭”是怎么样的山；在教学“垛子”时，指导学生理解“垛子”的作用；品读“多少、才”等词语体会劳动人民建造长城的艰辛。在句子方面：第3自然段，教师关注文本，引领学生与文本展开充分的对话。比如：“单
看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那是没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭”。抓住“数不清、两三千斤重”体会到雄伟。第二堂万萌萌教师执教的《月光曲》，首先由一个字母一个词语引发学生的联想，为文章后面的学习做了铺垫。把文字和音乐相结合，突出文美，景美，情美是教学的难点，但老师很好的引导了学生在在读文字时听音乐，在听音乐时想画面，在把画面演变成文字。再次，教师在教学时注重了语文基本功的训练，通过抓关键词体会音乐美。注重了写法的指导。最后读写结合加强了学习迁移的实用。
最后，感谢三位老师为我们带来了这么好的课，感谢她们此付出的努力。谢谢！