珍惜资源,节约用水,从你我做起(演讲稿)

珍惜资源,节约用水,从你我做起(演讲稿)（精选10篇）

珍惜资源,节约用水,从你我做起(演讲稿) 篇1

老师，同学，叔叔阿姨们，大家好，我叫***，来自***中心学校。今天,我演讲的题目是《珍惜资源，节约用水,从你我做起。》

我们的地球是一个蓝色的水球，为水所覆盖；但其中大部分是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前，世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国人均占有量仅居世界第84位，是世界上13个贫水国之一。我国有300个城市缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。中国也正面临着一场严重的水危机，并且有不少地方出现过水荒。请听听这些数字：1988年夏天，武汉市居民强行开启50个消防栓，取水使用。1989年，曾有“八水绕长安”之誉的西安市，断水面积达27平方公里，根据相关部分的水资源报告，水资源相对丰富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。这一个个可怕的事实，这一个个惊人的数字，难道还不能引起我们的重视吗？可是在我们身边，却还存在着各种浪费资源的现象，有一次我们学校的几个大哥哥，打开了供同学们洗手用的水龙头，用水打水仗，水龙头的水正哗哗地往下流，看到这，我赶紧上前把水龙头关上，可是，几个哥哥都一把把我推开，说：“关你什么事，走开！”。据我的观察，在我们的生活中也发生类似的现象：大白天，办公室的灯开着；在较为凉快的秋天，空调、风扇在转着；公用水龙头的水也时常滴着。这些现象什么时候才能消失呢？难道要等到水资源缺乏、枯竭的时候我们才回过头来谈节约吗？“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，那种认为“水只有7角钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的责任。我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。同学们，叔叔阿姨们让我们行动起来吧，让我们珍惜资源，为共建一个节约型社会而努力。

节约用水从我做起演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下发言的题目是《节约用水，从我做起》。

在校园里，我曾看到过有些同学从洗手间出来，在洗手盆那泼水玩耍，或者不关水龙头就走掉。浪费水的现象在我们身边仍然存在。

水是生命之源，它使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我们人类体内维持生命的最重要的物质，还是我们人类生活、生产的重要资源。

如今，水路四通八达，我们现在只需轻轻一扭水龙头，就会有源源不断的水流出，所以有些人对水资源毫不珍惜，以为水是取之不尽，用之不竭的，可现状恰恰相反。据统计，在我国，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为60亿立方米左右，其中缺水比较严重的城市有110个。更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。

水资源的危机已经迫在眉睫，虽然此时我们不能力挽狂澜，但我们可以尽一份自己的微薄之力，节约如今稀少的水资源。同学们，每年的3月22日是世界节水日，请允许我向同学们发出如下倡议：

一、树立爱水意识，做生命之源的呵护者。水和每一个人的日常生活息息相关。我们要充分认识爱水护水的重要意义，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯，做科学节水的实践者。不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龙头下直接洗衣洗脸;别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头，养成护水节水的好习惯。

三、弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。一方面，我们要利用宣传栏、海报、广播台大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施;同时我们要从自己做起，积极传播节水理念，从带动身边的同学开始，进而带动更多的人投入到节水中来，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

同学们，爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。建设和谐校园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，让我们的校园更加美丽，让我们的世界更加美丽。

初一6班全体同学，20xx年3月23日，我的发言完了，谢谢大家。

节约用水从我做起演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《节约用水，从我做起》。

泉水又告急了，昨天新闻上说，趵突泉水位已下降到红色警戒线，由于喷涌量不足，很多泉池里的泉水已短暂断流。看完新闻，我们家开了一场热闹的“忆泉思甜”讨论会。

奶奶说，老~~的家家泉水户户垂柳，她记忆犹新。那时候她家就在黑虎泉附近，大板桥小板桥，踏着青石板路，泉水汩汩流出，走过一趟鞋子都是湿的。

爸爸接着说，每到夏天，他总喜欢和一帮玩伴在泉边嬉戏，冰彻到底的泉水溅到身上，凉凉的，很清爽;家里的大人则喜欢把瓜果啥的浸在泉水中，几个小时过去，拿出来如同冰镇一般。

我也抢着说，免费接泉水的供应点每时每刻都被人们挤个水泄不通。特别是夏天，蝉声连连、骄阳似火的季节，谁不想喝一口清凉甘甜的泉水?有的人是喝几口解渴的;有的人是拿着喝空了的矿泉水瓶来接水的;还有的人干脆提着大桶接了回家泡茶喝的，人们拿着大桶小桶，络绎不绝……泉水大碗茶供不应求呢。

我一边说一边入了神，想想，那是多么和谐美好的场景啊。正如《老残游记》中所说，生活在~~，确实是一种非常闲适的小江南的感觉。

我愿泉能一直像现在一样喷涌不息。

可是如今，作为土生土长的~~人，看到泉水早已与盛时“泉源上奋，水涌若轮”的声势相去甚远，我真的很痛心，想象不出，如果泉城真没有水了，那会是怎样的一种悲哀?

泉，是我们~~的魂，它数百年来在~~的身体里流淌。它已经成为~~的名片，~~的灵魂。在大街小巷，处处都有泉水，我们要好好保护它。之所以我们~~的地下世界没有其他城市那样发达，是因为地下有我们亲爱的泉水朋友。泉，不仅在~~的身躯里流淌，也在我们~~人的心中流淌。

看看我们身边、我的学校里，哗哗的流水，为的是洗一块毛巾;炎热的夏天，当你舒舒服服冲澡时，你所用的水是缺水地区的人半个月的.用水量;当你粗心，没有把水龙头拧紧时，它一个晚上流失的水，相当于非洲缺水地区一个居民一星期的饮水量……

作为以泉水盛名天下的城市，市民更应养成节约用水的好习惯，无论是在家里，还是在单位、公共场所，一个人的“微行动”汇聚到一起就是一种社会美德。我们家很快就达成了共识：1、用洗菜水、洗衣服水冲马桶;2、用淘米水、洗菜水浇花;3、不用水龙头的时候把水龙头关掉，哪怕是打肥皂的时间;4、要洗的衣服比较少时，尽可能用手洗，不要用洗衣机。

作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用。

让我们行动起来，从我做起，从点滴做起，让我们的泉水更清澈美丽，让我们的地球母亲更加水润健康吧!

谢谢!

节约用水从我做起演讲稿 篇3

同学们，今天我演讲的题目是“节约用水，从我做起”。也许有的同学会问，水，真的需要节约吗?你看，在这个地球上，有那么多大海、大江、大河，连天上下的雨都是水。如果你真的这么认为，那就大错特错了。我来告诉你，地球虽然大部分的面积为水所覆盖，但是淡水资源却极其有限，仅占地球总水量的2。5%，而且分布极不均匀。并且我们国家还是一个干旱缺水严重的国家，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

一片黄土中，赶路的驴车摇摇晃晃地从十几公里以外拉来几罐并不清澈的水，车旁是孩子们干渴的眼神。在多月不遇的大雨中，孩子们奔跑跳跃，大口大口地吃着天上下来的雨水。同学们，这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少地区的人们正承受着缺水的煎熬哇!

人可一日无食，但不可一日无水。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。如果我们现在再不节约用水，将来也许真的就会向广告里所说的“世界上最后一滴水，将是我们人类自己的眼泪”。

作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出多么惊天动地的大事，但可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;可以做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人做过统计，如果我国十三亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水。这是多么惊人的数据!

同学们，行动起来吧!让我们携起手来，从我做起，从现在做起，节约每一滴水，为共同建设好我们美好的家园而努力吧!

节约用水从我做起演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田3.2亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。

长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。比如：把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水；停水期间，忘记关上水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……

同学们，请你们想一想，如果这个世界没有水会怎么样？如果没有水就没有我们经常吃的美味可口的饭菜，就没有我们经常喝的各式各样的饮料，没有水人类将很快灭亡。

节约用水，人人有责。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；环境才会优美、舒适。我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。节约用水，利在当代，功在千秋！为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！

同学们，请你们不再随便浪费水，乱用水，爱护我们人类的生命之源吧。人类只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧!

同学们请珍惜我们现有的水源，共同保护好我们的家园，共同创建好我们家乡、国家，把我们这个家园，建设得更加美丽富饶。

节约用水从我做起演讲稿 篇5

老师们，同学们：

我国有海洋、江河等，但那都是生活中不能喝的水。当水龙头开着的时候，你会跑过去把它关住吗？该怎样来节约水呢，还是让我来告诉你们吧：比如洗手的水可以浇花，淘米的水可以喂羊。如果大家节约一滴水，每个人节约一滴水，那中国的水也就不会那么少了。

我来告诉你们一些小知识吧！人体的水分约占体重的百分之六十五，所以人不能离开水。地球是虽然有很多水，但是大部分是咸水，淡水资源很少。我国水资源人均占有量有2300立方米左右，约为世界人均占有量的百分之一。在我国660多个城市中，有400多个城市供水不足。告诉你们一些小资料吧！20xx年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩，许多地方发生人畜饮水困难。在西北的许多地方，每逢下雨，人们便将雨水采集后存于水下的地窖中，这种停滞不动的水，混合了许多泥沙，极其浑浊，含有涩的盐碱，味道十分不好，但当地人却非常珍惜。通常人们洗脸不用毛巾，而是用口喷水，一家人只用一小杯水。西北的地方，那么节约水，我们现在一家人一天不知道要用多少水而我们的同学有时还在浪费水，真是太不应该了。

我国用水浪费严重，水资源利用效率较低。全国工业万元产值日用水量91立方米，是发过国家的10倍以上。水的重复利用率为百分之四十。农业灌溉用水只有百分之四十得到有效利用。城市生活用水，家庭用水浪费现象十分普遍。

中国是一个缺少水，那才是我们应该做的，节约用水，从我做起。同学们起来吧！

节约用水从我做起演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我想问下大家，我们的生活都离不开哪些呀？有的同学说有空气、有阳光，还有呢？当然还有水了。

水是生命之源，我们的生活离不开水，我们渴了需要喝水，我们洗衣煮饭都需要水，还有我们身边的植物也需要水。有的人说，水，我们家多的是，我每天洗澡的时候都得美美的洗上差不多一个小时，有什么好稀罕的。就是因为我们的无知不懂得珍惜水资源导致现在地球上的饮用水越来越稀缺了。

虽说地球的面积有四分之三都是水，但淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。”每听到这一句话，我的心就忍不住地紧张起来，真害怕有这么一天。云南XX年遭遇60年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、历时之长、损失之大。严重干旱造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。干旱让庄稼基本颗粒无收，部分家畜无饮水被渴死，孩子们争相喝着脏水解渴，历史就在眼前。

你知道吗？假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨；

假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间；

人可以一个星期不吃饭，但不能一个星期不喝水。

所以，水对我们真的非常重要，我们要珍惜水资源，节约水资源。

节约用水，从你我做起。从我们身边做起，下面有几个节约用水的小窍门。比如我们早上洗脸时把水用个小脸盆装起来，洗过脸的水可以拿来洗手冲厕所或洗拖把。开水时把水笼头拧小一点，用完后立刻关掉。淘米的水可以洗菜，洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的水也可以放在桶里洗拖把冲厕所。洗完衣服后，可以把湿衣服晾在阳台上，在下面放一个盆，接来的水可以浇花。我们洗澡时可以把时间缩短些。

如果世界上没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。请每个人节约用水，请珍惜水资源，请珍惜大地母亲的每一滴眼泪。谢谢！

节约用水从我做起演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我想讲的是节约用水，我想，这个话题很多人都讲过，我们从小老师也是和我们反复的说过，要珍惜我们的水资源。但是我们在生活中还是会遇到很多不节约用水的一些事情，像在食堂里，经常有些同学开了水龙头不关，还有在我们的家里，有时候并不会把我们用过的一些水再次的利用起来。可以说，节约用水虽然我们知道，但是其实我们在生活中用的并不是那么的多，当然也有一些同事是实际那么去做的，去珍惜的。

水，对我们的生命是非常重要的，不但是对我们人类，对动物，对植物也是如此，可以说，如果没有水，也就没有生命，没有我们这么美丽的地球，我们也不能在这么美好的环境里生活，去到美丽的公园里看花，在电视上看到那些开满山谷的艳丽花朵，和各种各样的动植物。可是水的资源是有限的，可能我们学到了能量守恒定律，觉得水是不会少的，会一直存在于我们地球的，但是它是会变的，像我们现在陆地上的淡水资源是我们人类可以去用的，如果流到了海洋里，那么我们就不能利用了，如果我们不珍惜，大量的淡水变成了海水，那么我们真的会缺少很多很多的水。

地理课上，我们知道海水是会蒸发，变成云，然后再变成雨水的，可是如果我们人类使用淡水的速度比大自然调节的速度快的时候，我想我们的水就不够用了，而且如今环境污染，大家可以看到我们身边的母亲河已经不再是那么的清澈了，充满了各种化工垃圾，甚至有些地方还有臭味，这些珍贵的淡水资源又不能使用了。如果我们能关好每一个水龙头，利用好一些水二次的利用，那么不但是节约了水，也是对环境的一种保护，我们真的要去行动起来，而不是我们口头说说，或者我们听到了却不去行动。

如果大家都不去珍惜水，不去节约用好水，那么我们的后代，我们的以后真的会缺少水使用，水也会越来越贵，所以我真诚的希望同学们都好好的想一想，认真的去做，去节约用水，而不是还不关水龙头，不去考虑我们日常的水资源该怎么样的利用。从我们自己节约做起，然后带动其他的人，让整个社会都行动起来，让我们一起把节约用水落实到行动当中去，去为了我们的环境，我们以后生活能更好而努力。

谢谢!

节约用水从我做起演讲稿 篇8

老师，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《节约用水，从自我做起》。

在我们人类赖于生存的地球，几乎为水所覆盖，但其一大半都是无法正常饮用的海水。所以，我们生活中的淡水只是地球这个大水缸其中的一勺水。

如果用“水贵如油”来形容的话，那样每人每天能节约一滴水，全球65亿人节约出的水捐赠给灾区人民，又将是一比多么大的财富啊！

早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。

从我们身边做起，如：淘米水、洗菜水可以浇花或涮拖把，洗完拖把的水还可以冲马桶。如果大家还不积极响应起来，那么地球上最后一滴水很可能成为我们的眼泪。节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起，从现在做起，节约每一滴水吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

节约用水从我做起演讲稿 篇9

老师们，同学们：

大家好!今天我讲话的题目是《节约用水,从我做起》。

水是生命之源，是人类赖以生存和发展源泉。在当今世界面临的人口、资源与环境三大问题面前，水资源是不可替代的重要资源。没有水，一切生命都将消失。科学研究表明，人体的59—66%是由水组成的，一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下可以存活7天左右，可是在虽有食物却没有水的干燥环境下只能存活3天。一个城市在没有正常能源甚至没有交通工具的情况下，还可以维持一定时间的正常运转，然而没有水，这个城市很快就会成为一座死城。

一个71%的面积被水覆盖的星球却面临着水危机，这就是地球上的事实。其中97.5%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水总量的1%。有人比喻说，在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙。

根据联合国的数据统计，世界上占人口40%的80个国家正面临着水的危机，发展中国家约10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮水不洁，500万人死于同水有关的疾病。预计到20xx年，全球三分之二的人口将生活在不同程度地缺水的地区。联合国水事会议指出水危机将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。人们说：20世纪人类“为石油而战”，21世纪人类将“为水而战”。

这说明严峻的水资源问题再次成为世界舆论关注的焦点，是我国社会和经济可持续发展中一个不能回避的难点，水资源短缺成为包括中国在内的贫水国无法回避的世纪挑战。尽管孕育了中华文明的长江和黄河依然奔流不息，尽管新中国成立50多年来兴建了水库8万多座，总蓄水能力达5000亿立方米，加上无数引水、抽水设施，使全国供水规模从1000亿立方米增长到5800亿立方米。但是，今天的中国却不得不面对被联合国认定为“水资源紧缺国家”的现实。全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。春耕生产正面临着严峻的水资源制约，去年下半年到现在的云贵地区的干旱，已经严重影响了该地区的人民生活和生产，“供水危机”的警报频频拉响。

为此国家正在实现水资源可持续利用的战略工程——南水北调。节约用水是永恒的主题。“地球上最后一滴水将是人类的眼泪。”这句提醒人们节约用水的广告语，相信许多人都听说过。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水，真正做到用水“斤斤计较”?

我看到某些同学缺乏节水意识，喝剩下的矿泉水随手倒掉，洗手拧开水龙头任其白流。体育课后拧开水龙头随意冲洗。

为此我们倡议：珍惜每一滴水，保护水资源，从我做起，节约用水。

同学们，

作为一名学生，我们有责任也有义务尽自己的所能，为建设一个节约型的学校贡献一份力量。为了社会的可持续发展，为了资源的可持续利用，为了我们美好的明天，让我们，从现在开始，从自己做起，将节约进行到底!

让我们的学校成为“节水学校”。让我们大家为建设节约型社会，和谐的社会贡献自己的力量。谢谢大家!

节约用水从我做起演讲稿 篇10

老师们，同学们：

水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和生物赖以生存的物质基础。没有水，我们人类就不能生存，万物就不能生长，世界将不会多姿多彩。因此，我们大家应该从小学会节约用水。

在日常生活中，水在人们的传统观念中，往往是认为最廉价，最丰富的资源，是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，世界范围内可直接让人利用的淡水资源是非常有限的。就目前而言，多个国家正面临水源不足，

10多亿人喝不到清洁水，城市人口缺水的问题也日益突出；由于人口迅速增长，加快了对水资源的消耗，工农业生产发展严重，污染了水体，森林破坏改变了蒸发和径流方向，使土地不断的沙漠化；风沙越来越大，湿地越来越少，使世界面临水的危机。

尽管如此，人类还是不断的浪费水资源，在现实生活中，我们身边却有一些这样的人，他们没有一丝一毫的保护意识，他们宁愿看着水管大开着也不愿意伸出手去关，让那些清澈的自然水，无节制的流淌，造成了水资源的大量流失，甚至有一些调皮捣蛋的学生，不止一次地拿着水管乱喷乱射；还有一些工厂把污水排到了河里，让本来清澈的小河变得乌黑乌黑。

珍惜资源,节约用水,从你我做起(演讲稿) 篇3

今年入春以来，我县出现历史罕见的初夏气象干旱，全县降雨远低于全州累积平均降雨量，比去年同期偏少366.5毫米，偏少幅度达38%，全县库塘蓄水呈下降趋势，旱情将偏重发生，抗旱形势严峻。面对当前严峻的水情形势，我们倍感保护水资源，节约水资源，强化节水意识的重要性和必要性。为此，我们衷心地向全县市民发出以下倡议：

一、请广大市民充分认识当前县城节约用水工作的重要性和紧迫性，提高节约用水的忧患意识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、单位和公共场所都注意节约用水，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。

二、请广大市民无论在公共场所还是在家庭，禁止长流水现象，做到即用即开，用后即关。发现供水管网破裂、漏水现象时，及时向城区自来水厂报告

三、请广大市民在日常用水中坚持先生活后生产的原则，优先保障生活饮用水。同时倡议环卫、绿化、基建不用自来水，采用再生水;洗车业、美容业控制用水;餐饮、宾馆等服务业限量用水;鼓励县城内生产企业投资建设循环用水设施，减少生产用水量。

四、倡议广大市民节约用水从我做起

(一)树立惜水、节水意识。转变水资源“取之不尽，用之不竭”的观念，牢固树立惜水、节水意识。

(二)采用节水器具。家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有条件的改用有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。各工业企业大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，改造传统耗水工艺技术，提高水重复利用率，做好节水减排工作，例如采用蓄水池、水箱等二次回收装置。

(三)查漏塞流。经常检查家中自来水管路，防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水，发现漏水，要及时修理，堵塞流水。

(四)养成节水习惯。广大市民要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯，尽量缩短用水时间，随手关掉水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、节约的用水习惯。

节约用水,从点滴做起 篇4

河南油田一小三○一班李燚

长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。很多人不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍水。我以前也和这些人一样，因为水实在是太普通了！但是，经过那一次妈妈对我的教育之后，我终于知道了水其实一点都不普通，也知道了怎样去节约用水。

那是上一年级时一个夏天的星期日，我做完了家庭作业，看到妈妈在洗我的衣服，就对妈妈说：“自己的事情要自己做。妈妈，让我来洗自己的衣服吧！”妈妈听到后高兴地答应了，她叮嘱我一些注意事项就出去买菜了。我一边洗着衣服，一边玩着水龙头里哗哗不停流着的凉水，别提多高兴了。不知不觉中水已经流了一地。

妈妈回来后生气的对我说：“你能独立的洗衣服是值得表扬的，但是不能浪费水呀！”“不就是一点点水吗，有什么大惊小怪的呀？”我满不在乎的说。“一点点水？你可知道水对我们来说是多么重要呀！”妈妈严肃的说，“如果没有了水，一切生命都将停止。”妈妈见我似懂非懂，就把我带到电脑旁。在网页上，我第一次知道了，有一个节日叫做世界水日，在每年的3月22日，它旨在宣传和提高公众对开发和保护水资源的认识；我看到了那些干旱地区的孩子在缺水时，那双对水极度渴望的期盼的眼神；我知道了我国人均水

资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一，我国首都北京是严重缺水城市；我还知道了人体的50﹪-60﹪的重量是水分，儿童体内水分多达80﹪，没有水就没有生命„„看到这里，我想很多很多，羞愧的低下了头，向妈妈承认了错误，我决心开始节约用水，从自己做起，从身边的点滴小事做起。

从那以后，我再也没有浪费过一滴水。现在，我还学会了很多节约用水的好方法，比如用淘米水浇花；用洗菜水来擦地板，然后用来冲厕所；洗手洗脸时最好用盆子接水，免得流走浪费；平时家中预备一个收集废水的大桶，把家里的生活用水收集起来，可以用来冲厕所或者浇花„„

节约用水从我做起 篇5

——综合实践活动案例

邵阳市大祥区城南完小姚亚平

一、主题的产生

水是生命的源泉。我国是一个水资源严重缺乏的国家，并且水资源的分布很不均匀。多年以来，水资源不足、水污染以及洪水灾害制约了中国很多地区的经济发展，影响了公众健康和福利。随着经济发展和人口增长的持续，中国水资源承受的压力可能进一步加大。水供给与用水需求之间差距的扩大，以及大面积的污染造成的水质恶化，有可能会在中国引发一场严重的缺水危机。

中国政府已充分认识到水资源问题的严峻性，正致力于通过政策和制度改革把中国建设为一个节水型社会。中国政府制订的许多计划已认识到水资源管理的重要性，并将之列为政府工作的优先领域。然而，到目前为止，曰益严重的水资源稀缺问题尚未得到有效控制近年来，随着环境污染的加重，可利用的水资源也越来越少。“引黄济津、南水北调”这一伟大的世纪工程，正是为了解决我国水资源的分布不均匀而设计的。我们周围，甚至我们自己，却经常有浪费水的现象发生。为了让学生们养成节约用水的习惯，我们首先要让他们了解水与人类的密切关系，水资源的现状，然后郑重地告诉他们“节约用水从我做起”。

二、活动目标

（一）认知目标

1、让学生了解水与人类的密切关系。

2、懂得浪费水的危害性。

3、了解我国现有水资源的状况。

（二）能力目标

1、通过学生自主组建小组，制定活动主题，参与各种活动，培养学生发现问题、解决问题的能力。

2、通过对浪费用水的调查研究，培养学生获取信息、处理信息、形成知识的能力。

3、培养学生独立思考习惯和团队协作精神。

（三）情感目标

1、了解我国现有水资源的现状，增强节约用水的紧迫感。

2、使学生从小养成节约用水的好习惯。

三、活动准备

（一）活动时间：1—2周（二）调查内容：

1、校园内浪费水的情况。

2、居民小区浪费水的情况。

3、周围厂矿和企业浪费水的情况。

（三）调查形式：

1、分小组课外调查。

2、要求家长利用双休日引导学生调查。

（四）调查方式：

1、实地看，实地访，了解周围人们生活和生产用水的情况。

2、查阅资料或上网查找资料。

四、活动过程

（一）诱导启动

1、播放课件（或幻灯、图片）

课件1：呈现干旱时植物枯萎的图像。

课件2：呈现沙漠中无水时人饮马血的图像。

课件3：呈现植被破坏后，浑浊的黄河水及其因水源减少而河床变窄的图像。

课件4：学生甲肩扛书包，大汗淋漓，在“水龙头”上“洗手”，学生乙踢

着小足球上，甲和乙同时洗用一个“水龙头”，争抢起来，互不相让，后来干脆

用水“打仗”。忽然，传来上课铃声，甲和乙调头就走，“水龙头”哗哗自流„„

2、诱导谈话，激发学生参加活动的欲望

同学们，观看了这些画面，你们有何感想？想用几句简短而又连贯的话说出

来吗？我们先思考一下，然后请几位同学上台发表意见。

学生思考„„

上台发表意见„„

在学生发言时，教师要把握全局，因势利导，初步实现本活动的认知目标，并激发学生产生开展“调查研究，倡导节约用水”的欲愿。

3、提出活动要求

实施本环节活动时，教师事前要做一些必要的调查，并就如何分组，到何地

调查，怎样调查，如何整理、分析资料，如何得出调查结论以及如何确保活动安

全等问题，作周密思考，以对整个的调查活动作恰到好处的指导，为实现本活动的能力目标做好理论和技术准备。

（二）调查探究

（三）汇报交流

开展此环节活动时，教师要认真做好三件事：一要全面掌握情况。二要有意

识地引导几个小组整理好调查资料，修改好汇报发言。三要依据掌握的材料，将

指导了的几个小组的发言穿插其中，安排好全班的汇报顺序。使第一个发言的具

有示范性，后面的发言呈现层次性，越到后面，发言越精彩，使汇报交流的过程，变成有机提高的过程。

（四）学生讨论：我该如何节约用水

学生各抒己见。学生甲：一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘

米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木

生长。洗餐具节水 家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。学生乙：洗澡节水用喷头洗淋浴：（1）学会

调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可

能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗

上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。

更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机

会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-¼盆足够用了。

等等

（五）拓展延伸

在老师的组织下，以“假如我是主席（省长、市长、县长„„）”为题，就

怎样治理环境污染，怎样保护水资源，怎样让大家自觉节约用水等问题，开展一

《节约用水从点滴做起》主题班会 篇6

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。

教学过程：

【一】班会开始 宣布主题;节约用水 从我做起

今天《节约用水 从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。(学生鼓掌)

【二】主题引入 水的赞歌

贺：尊敬的老师、同学们，你们好!一(1)班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始!

符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧!

(全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性)

【三】问题设置 引发思考----假如地球没有了水

贺 ：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺

水的一天》。

符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?

(全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切)

贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?

贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。(请听配乐诗朗诵《嘀嗒 嘀嗒 下雨啦》)

【四】联系实际 节水的金点子

贺：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》。

符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢?

符：同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!

(小组讨论 发表自己节约用水的好方法)

【五】发出倡议 践行节水

贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四(3)班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起;节约用水，从小做起。

符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

贺：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

节约用水从我做起作文 篇7

所以我们应该从现在开始节约用水，节约用水的方法有很多，比如：洗菜水可以再次利用浇花或涮拖把。淘米水可以擦桌子。洗脸水可以冲马桶?还有很多很多。

费用水的现象也比比皆是例如：水管开的并且很大，用完不关水龙头，任清清的水哗哗的流掉。有些水龙头坏了没有及时维修造成水的浪费。街道上的消防栓没有定期检修，坏了以后汩汩的往外冒水等等……

节约用水从我做起作文 篇8

我们应该从身边的小事做起。比如，洗餐具时节水。可以先用纸张把盘内的污垢擦净，再用水冲洗一遍，还要注意控制水的流量，尽量不要不间断地放水。

再比如，我们每天早晨必须做的事——洗脸刷牙。许多人在刷牙洗脸时更喜欢让水哗哗地流着，殊不知这些习惯会浪费大量的水。所以，养成良好的节水习惯也是至关重要的。

还有，洗衣服时也可以节水。洗衣是家庭用水“大户”。为了节水，衣服尽量不要一件一件地分开洗，小件、小量衣物提倡手洗，不仅可节约大量水，还洗得更干净。若嫌一件件手洗麻烦，可以多积一些脏衣服一起交给洗衣机清洗。因为，洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在里面漂来漂去，像游动的鱼儿，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还非常浪费水。另外，如果将漂洗的水留下来作为下一批衣服的洗涤用水，一次就可以省下30-40升清水呢。

最后，在洗澡时如果注意一些细节，也可以起到有效节水的作用。首先，洗澡应该淋浴，因为淋浴比盆浴更为省水。如果十分喜欢盆浴，可以使用节水浴缸，因为它不仅容积小还使用的是循环水。选用淋浴时不要让水自始至终都开着，应该选择低流量莲蓬头，并要学会调节冷热水比例。其次，尽可能先从头到脚淋湿，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。如一定要在澡盆、浴缸里洗澡，要注意水不要放满，有三分之一至四分之一就足够了。这样，既可以洗一个干净、舒适的澡，还节省了水，一举两得。

节约用水从我做起初中作文 篇9

“刺啦啦……“学校洗手间的水龙头正不断的向外喷水，宛如正在展开的“水花”。正值寒冬，水管冻裂的现象也越来越常见了。我正准备离开，却看到小Q正在捣鼓那个坏掉的水管：她用那冻得像紫茄子的手吃力地关着开关，然而水势丝毫没有减弱。我心中一寒。“大概是开关也冻裂了，不要管它了。而且你的手已经冻红了”“嗯。”她嘴上应着，手却不停。这时，上课铃响了。

课间时间，同学们要么嬉戏，要么聊天，而小Q却拿着班里仅有的两个盆，出去了。我一时好奇，就跟了上去。原来，她是用盆来接那个水管漏的水!她见到我来了，歉意的笑了笑，说：“能麻烦你去通知政教处吗?就说这里水管坏了。”我立即去了趟政教处。

又到了下课时间，我们又去看那个水管。没想到，只一节课的时间，盆里的水就溢了出来。如果是我，一定不会在意这些损耗的`，而她却换来班里打扫卫生用的桶。虽然一节课刚好可以装满一桶，但是，一个班只有一个桶啊!我正想劝她放弃，却看到她如山一般坚定的眼神。我不由得帮她想办法：“我们可以向其他班借!”她几乎借了本年级所有班的桶。但是大概是天气原因，维修工三天之后才到。在三天里，小Q白天时用水桶接水，到了晚上就向老师提议关掉水闸，一共接了二十六桶水，大约有三十升!

节约用水从我做起主题班会教案 篇10

时间：5月19日

地点：教室

参加人员：全体学生及班主任

3月22日是“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。 联合国确定的“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”( Cleanwater for a healthy world)，20我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。在“世界水日”即将到来之际。为了培养同学们从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，3月15日初一二班开展了《节约用水，从我做起》的主题活动。

主题班会上，有的同学介绍了“世界水日”的相关资料，还播放了“水污染”的图片。还有同学自导自演了有关“节约用水”和“浪费水资源”的小品。最后同学们一起写了“节约用水”的倡议书，倡议大家“节约用水，从我做起”。班会后，有的同学说：“每次洗手的时候我总喜欢把水弄头开的大大的，水哗哗地流，我就玩水，今天我懂得了要节约用水，以后我再也不玩水了，要节约每一滴水。”

通过节水活动，孩子们懂得了我们生活的每一滴自来水都是来之不易的，从小要养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水，从我做起。

“节约用水”倡议书

亲爱的朋友：

大家好!

3月22日是“世界水日”长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。“节约用水”不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。

在此,我们向大家提出以下倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用，充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。