初一写景作文：夏

初一写景作文：夏（共11篇）

初一写景作文：夏 篇1

有时候，一天的好天气从中午才真正开始。房间里，花开得无比硕大娇艳，亮晶晶的水珠镶嵌在花瓣上，如果不曾走近，一定会有人误以为是一束真正的鲜花。许多看客都作此误会。时花比我还年长，姑姑送给妈妈的礼物，现为我所有。

一套木制的乐器模型摆在花下，妹妹从北海带回来的小玩意儿。她们都去过银滩，唯剩爸爸和我。

小星星铺陈着房间的一角，这些贪玩的，都来人间分食烟火了。几个相框里分别放置照片，弟弟，妹妹和她的同学，我和我的同学。有些人已经没有了联系，有一两个也仅是挂个名在组里，不说闲话。海璐倒是常常与我联系，即便也不多说，我们关系良好。

午觉醒来，桌子上有果。金色黄皮果，一个个打在枝头上，弯着垂腰，类似金子。剥开一个，酸甜果肉，原来财富可以用这般形式珍藏。一滑入腹，吐出翠绿的果核。

弟弟从书架上拿走了海明威的《老人与海》 ，桑提阿果的确是一个可以相识的老头。我猜测他下一本要看的书可能是马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》，接着便是兄弟篇《哈克贝利.芬历险记》，这些都是我以前看过的书。

安静的午后， 独自在房间听法语歌曲“爱是蓝色的、淡紫长裙、梦之浮桥”类此。法语号称是世界上最优美动听的语言，一点儿也不过分。法国一派的意识流，拍摄电影时的独具匠心。我喜欢他们从来表现的都不仅仅是艺术，也是生活，生活即是艺术。摄影镜头缓缓地对着一个人的脸，脸部的结构，逐步扩大的毛孔，一双眼睛装满了一辈子的积蓄，他曾真真正正地在人世间走过。

尘世的人要服侍柴米油盐。黄豆子儿泡在水里两三分钟就泛起一层皱纹，老得可真快。小南瓜造型独特，像吹起来的气球似的。

奶奶养的小猫蹲在窗口，碧绿的眼珠子，水灵灵的像一位小姐。我望它一眼，它便叫一声，我定定地望着它，它又一直叫唤着。小孩子哭泣的声音，应该如它一般样。

洗过的头发在月光下滋养，晚上的天空比白天看起来还要明朗。夜空清净得如同白纸上的画，蓝色，白色，月色，星星闪烁。 一览无遗的夜色，人在天涯。

远处灯火阑珊，有人家，世间浮华。晚风吹着细发，吹不动人的影子，亦无法吹动树的影子。磬石般伫立，不发。果园里那棵李子树枯死了，真让人伤心。

邻居家的小孩在和他的奶奶说话，弟弟望着天空不停地念念，今晚的星星好明亮。

月下的影子怎么也拉不长，看来现在还不是很晚。前面大路上别人说的什么话，全都被我听到了。夜，静美还带着罪恶。

狗叫的声音回转在耳朵旁边，哪里有陌生人走过。云朵越来越低，月亮穿过它，蒙上一层面纱。

天边有闪电，电母正和雷神吵架，不去管她。

听音乐的人都不想再说话，难道你还不明白我所有的话都在音乐里。故事在心里发芽。

离天最近的，极易吸取日月精华，恐怕你我已在仙界备有名籍。待容颜老去，挥手一别，即能入广寒冷眼世间繁华。

浅议初一写景作文教学 篇2

一、抓住不同时间的景物变化

不同的时候，景物不同，同一景物在不同的时间也会有所变化。让学生观察时，要特别注意把握不同时间的景物的特点。让学生明白，生活中同是一种景物，由于时间的变化，它给人的视觉感受也会产生不同的变化。如果学生能够抓住这些微妙的变化，就会给自己带来心情上的愉悦，就会进一步去留意事物的变化，从而为自己的写作积累知识。

例如，七年级上册第四单元中的一组课文，就写出了一年四季不同时间景物的不同特点。春天，桃花、杏花、梨花，“红的像火、粉的像霞、白的像雪”;夏天，“金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已经熟透了的麦子的香味;秋天，“晴初霜旦，林寒涧肃”;冬天，“最妙的是下点小雪”。只有抓住了景物不同时间的特点，才能写出有特色的文章来。可以说，一篇好的写景作文，应抓住景物在不同时间的变化特点来写，所以学生平时一定要注意观察。

二、抓住不同空间的景物变化

一篇好的写景作文，尤其是游记类的写景作文，更应注重空间的变化。因为随着空间的变化，景色也会发生相应的改变。

例如，在参观泗洪县洪泽湖湿地鱼类博物馆时，博物馆内的鱼的特点与在自然环境中湖泊水流中鱼的特点肯定不一样。这时，学生就应该抓住不同生存空间下鱼生活的习性不同来写，包括游的姿势、觅食习惯等，这样才会写得准确可信。又例如，如果要描写青藏高原，就要抓住青藏高原的山脚下景色与山顶的风景大相径庭的特点。山脚下小溪流水，树木郁郁葱葱，而到了山顶，竟是雪花漫天飞舞了。所以说，如果能很好地观察，注意不同空间景物的变化，善于把握这种变化，在写作中就会得心应手，游刃有余。

三、抓住不同天气的景物变化

生活中，不同的天气总会呈现出不同的风景，即使是同一片景色，在不同的天气中也会发生微妙的变化。这就要求学生在写作中，一定要把握好天气变化景色也会随之发生变化的特点。

例如，泗洪世纪公园内有一座千禧塔，在阳光明媚的时候，人们从很远的地方就可以看见它巍峨屹立在汴河边，清晨，塔顶上有无数只飞倦了的小鸟在休息，塔上的大红灯笼随风摇摆，整点报时的悠扬钟声传得很远很远;可是到了细雨霏霏的秋天，远远地，人们只可以看见千禧塔的塔尖，时隐时现，虚无缥缈，仿佛是到了如来佛祖的灵霄宝殿一般。教师要经常带学生到实地看看，让学生留心观察。所以，对于初一的学生来说，写景作文应根据不同的天气，去抓住不同的景物去写，这样写才能符合景物的特征。

四、抓住写作时不同的情绪变化

作者不同的心情，看同一景物的感受，也是不一样的。

三年级写景作文：夏 篇3

让我们一起走进这可爱的夏天吧，走进这丰富多彩的暑假吧!

我打着小伞，漫步在小花园。淅淅沥沥的雨声，又给美丽的小花园增添了几分情调。我随手摘下一朵小花，那朵小花很娇嫩，它轻轻趴在我的手心里，像是累了，又像是在抚摸我的手心。我走进鼻子闻了闻，那清雅幽静的香味立即钻入我的身体，久久不散。

高大的树木在雨中轻轻摇曳，它的枝条随风摆动，像是在跳舞，又像在欢迎我的到来。举起手来，摘下一片叶子，嫩绿嫩绿的叶子上挂满了水珠，晶莹剔透。我把叶子高举起来细看，水珠滑进了我的眼睛，凉丝丝的，很舒服。

这时，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站进了花丛，同时也站进了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾!

我爱夏天，它是那么的绚丽多彩、美丽多姿。是那么的静谧美好!!!

江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹

夏天来了，夏姑娘指挥太阳发出高温暴晒大地，知了在树上叫：太阳，太阳请你不要用高温烤着大地。公路边的树都搭着脑袋。

在夏天里我最喜欢吃西瓜，因为西瓜十分解暑。你看，西瓜圆圆的，它的皮有花花绿绿的，有的是黑色的，绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道，切开以后就看见水灵灵的红色瓜襄和黑色的瓜籽，咬一口甜甜的。有的西瓜果肉是黄色的。

西瓜品种十分多有黑美人、京欣、凤光、8424、小兰、小麒麟、新一号、早春红玉等等，黑美人主要种植在湖北宜城露地种植，广东、广西、海南、福建、湖南等地集中种植。在西瓜品种最甜的是黑美人。你们知道怎么挑选西瓜吗?那我来告诉你，可以弹：用食指或中指打西瓜如果声音比较沉重就可以。西瓜营养价值有很多如：可以清凉解渴等等。西瓜可以榨汁，也可以做成冰棒，也可以冷藏后的西瓜咬一口好似一股清泉涌进你的体内，让你在夏天里的感觉好像是在秋天。

高一写景作文：夏_800字 篇4

在阳光斑斑驳驳的林荫道上走走停停，白色的桦树笔挺地站在这长长的小道上，把这一条小道紧紧拥护住了。巨大的绿伞张着，一片片树叶刚好衔接在一起，使这小道有着大片大片的凉荫，偶尔有少数的阳光静静的躺在树下。

摸摸桦数那粗燥的树皮，却没有一丝炎热，凉丝丝的。背靠着凉凉的树干，坐在桦树的凉荫下细细阅读一篇小说，忽有阵阵凉风在这飘来荡去，吹着黑色的发丝轻轻飘动，树冠上又无声无息地飘落了一片树叶。绿色的树叶落在淡黄的书页上，显得那么生机勃勃，抚摸树叶上密麻的叶络，感受到了那夏的丝丝波动。

睁开双眼，又发现自己置身于金色的向日葵田中。躺在向日葵下绿油油的小草上，向左右张望，察觉到四周全是那向日葵长长的杆儿。那杆是绿色的，上面长了一片片宽带似的绿叶，那绿叶刚好遮住那刺眼的阳光。到处是一模一样的杆儿，不过是有高有低。叶的色彩是碧绿的，是心旷神怡的绿，是神清气爽的绿，是那种让人看一眼难以忘记的绿。风轻轻吹了一口气，总有那一片两片长长的绿叶拨弄着我的鼻尖，空气中暗暗流动着一股淡淡的清香，那是向日葵的清香，虽不像玉兰香那么浓郁，但足以让人忘却那夏的炎热。坐起来观察那一朵朵向日葵，向日葵是金色的，高高抬起头，把它那笑脸展现在大家眼前。一瓣瓣金灿灿的花瓣围着一个圆心，组成了一张张笑脸。

那宁静的夏夜是迷人的。萤火虫轻轻点了小灯，他飞来飞去，心想：我要再把大地照亮一点儿，别让那些孩子迷了路;青蛙姿态优美地在池中游动，又猛地跳上了绿油油的荷叶，水珠溅在了荷叶上，像一颗颗晶莹剔透的珍珠在荷叶上滚动;蟋蟀等小虫拉开了各自的乐器，青蛙抖了抖水珠，像一个优雅的歌唱家一样一展歌喉;凉爽的风吹着柳叶，柳叶沙沙的摇晃，她一甩长长的绿发，怜爱地看着美丽的荷花，用手轻轻抚摸荷花光滑的花瓣儿，陶醉其中。

三年级写景作文：夏_350字 篇5

晴朗的天空蓝得像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。一轮玉盘似的圆月，把它那皎洁的光洒向人间，大地的一切好像披上银纱，显得格外清幽。天空中无数繁星时而像一颗颗珍贵的宝石镶嵌在蓝色的绸缎中，闪烁着淡淡的光;时而又如一只只小眼睛快活地眨来眨去，好奇地在和我捉迷藏，好像在说：“我看到你了，你在那!”地面上灯光迷离，银河和灯光交接在一起，分不清哪是星河哪是灯海。瞬间，一颗流星从天而降，一眨眼的工夫，它就从我的眼皮底下消失了。我高兴地抬起头，睁大眼睛，从西到东，仔仔细细地观察了一遍，却什么也看不见。

不知什么时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后露出半个脑袋，向外窥探，直到发现没有什么动静，才一扭身，出现在蔚蓝的天空中。

城市之夏初一作文 篇6

城市的夏天，虽没有乡村的.清幽、宁静，但也有种不一样的风情。

白天，大地被太阳烘烤着。大多数人喜欢待在家里，要么就去大商场里逛街，即使是在车上，也开着冷气避暑。人们都在有空调的地方躲避灼人的阳光。在人行道上，人们也尽量往那几株矮小的树的树阴下钻，都不想与阳光“亲密接触”。柏油路冒着热气，像是一条黑色的河流。仿佛有火焰深藏在地下为大地加热，路面上好像烫得能把鸡蛋给煮熟了。

夏天，正值暑假，太阳虽然猛烈，但依然有许多的人出来游玩。公园里挤满了人，游乐场里的人更是多得像天上的星星。蝉不知什么时候，藏在树丛里聒噪着，和着拥挤的人群，让本来就热闹的城市更加嘈杂。

相比之下，城市的夜晚更为繁华。没有了白天阳光的烘烤，天气凉爽了许多，待在空调房里憋闷了一天、拘禁了一天的人们也都出来透透气。于是，各个广场上、公园里渐渐热闹起来，滑旱冰的、跳健身操的、散步的，人山人海。还有不少人，在自家小区楼下乘凉、与同伴们嬉戏、仰着头数星星……

街道上灯红酒绿，丝毫没有夜晚的宁静。城市夜空上的星星不多，都被霓虹灯所淹没。霓虹灯在黑夜的衬托下，显得更加绚丽。路灯一盏接一盏地延伸到远方。好像这些灯从来都是亮着的，它们让城市彻夜明亮。

初一写景作文 篇7

春季，生机盎然，小草争先恐后而出，百花竞艳。誉为百花之首的牡丹，红衣绿裙昭显王者之风，英姿飒爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，虽不及牡丹的单枝秀，但以群芳色彩缤纷，妖艳娇媚与之不相伯仲。至于那些默默无闻的花，虽不堪与之媲美，但也为春日的景色锦上添花。鸟儿纵情飞翔，放声高歌，奏着春的乐章。鱼儿纵情遨游，跳上蹿下，昭显春的生气。万物复苏，生机勃勃的春，预示着新开始，新气象，新希望。加油与共勉。俗话说：“万紫千红总是春。”春以靓丽成为瞩目之星

润滑可口的冰激凌，滋味各异的水果，出污泥而不染的荷花勾勒出绚丽缤纷的夏。夏以荷花最为著名，古语云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”充分体现了夏与荷的息息相关。夏日，当你漫步在湖边，以悠闲之情赏景时，湖内手牵手，肩并肩的荷花会使人产生心旷神怡之感，看见荷花不枉过夏天。嘴里嚼不停的美味与湖景相融，赛神仙者也。夏以恬适被受尊崇。

秋日，“蝴蝶”漫天飞舞，让人赏心悦目。菊花傲然开放，在万花丛中以美和鲜艳散发英气，闻之，神清气爽，豁然开朗。“霜叶红于二月花”秋日，当然不忘赏霜叶，虽人不在香山，但随处可见叶的迷人。当叶子奉献完它的青春，它应该叶落归根，“化作春泥更护花”用生命奉献大地。当然赏景时，不要忘记秋的招牌菜——苹果（一天一个苹果，美容养颜，平平安安）。秋以情景结合相得益彰，美味美色，古香古色成为闪耀之星。

漫天飞舞的雪花纷撒飘零，有如天女散花，让天地浑然一体。远远望去，似一个银装素裹的世界，圣洁而又美丽。闲暇之余，品品香茗，看着优美之景，甚是欢喜。冬以冬青最为著名，满园苍翠与漫天飞雪交融，景中景，胜过人间仙境。冬以圣洁无瑕成为万人焦点。

初一写景作文 篇8

步入校园的大门，一些老师站在门口迎接我们，看到老师们亲切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一个队礼：“老师好!”老师满面笑容地对我说：“早上好!”一片绿油油的草坪映入我的眼帘，走在上面，感觉就像真的青草一样柔软。草坪上有乒乓球桌和篮球架，放学后，同学们都在这里运动、玩耍。学校为我们配备的运动器材，不仅锻炼了我们身体，还让我们在紧张的学习生活之余偶尔可以放松一下。

我们学校的教学楼是多么的高大啊!进入楼道，一股扑鼻而来的清新气息让人精神振奋。一些教室正在上课，老师洪亮的声音，幽默的话语，同学们积极踊跃的发言，活跃的课堂互动，让我感受到一种欢快的学习氛围。加快脚步走进教室，是一种安静的气氛，大家都在专心致志的自习，有的同学在低头写作业，有的在认真地看书，还有的在虚心地向老师请教问题。偶尔有一些小小的动静传出，那必是同学间在讨论有关学习的问题呢!悦耳的下课铃响了，有的同学自觉地做起眼睛保健操，缓解眼睛疲劳，有的帮助老师打扫卫生，码好桌椅。

开始走班了，刚下课时，楼道里因突然人多显得吵吵嚷嚷的，同学们都迫不及待地赶着去学习，楼梯变得拥挤，但是同学们懂得相互礼让，很快，楼梯上的同学变得秩序井然了。随着同学们进入了走班的教室，楼道里慢慢又恢复了平静，同学们已经在教室里全身心地投入了新的学习。

初一优秀写景作文 篇9

刚一进园门，首先映入眼帘的是左右两边各摆放着一个青花大瓷缸，瓷缸里养有一株盛开的睡莲。“睡莲是在夏天开的，为什么冬天也开了呢?”我好奇地问妈妈。后来，我们看见了一块简介，上面写着：热带睡莲是从外国引进的品种，它对生长环境要求较高，冬季生长的适宜温度需在15℃以上，低于10℃会发生冻害，所以一般难以在申城露天越冬。那么又是什么让水温上升的呢?我和妈妈打算去打探个究竟。我们发现有一根电线插在水里，原来是电线把热量传送到水中，使水温上升，达到睡莲适宜的温度。

接着，我们又去了竹林，那里有许多种类的竹子，让我印象最深刻的是龟壳竹，因为它的表皮长得像乌龟的壳。竹子在我国约有500多种，与人们经济文化联系密切。中华民族素有赏竹、咏竹、写竹、种竹、伴竹而居的传统。这种虚心有节的植物，寄托人们高风亮节、虚怀若谷、清廉正直的情怀，深得人们的喜爱。古猗园中除了景色，还有人们在舞狮。随着清脆的锣鼓声，一红一黄两只狮子时而跳上，时而蹿下，时而向左，时而往右，人群中不停地爆发出叫好声和喝彩声，舞毕从两只狮子的嘴里吐出了一副对联，恭祝大家身体健康，万事如意!最后，我们还看到了许多民俗活动：捏泥人、画糖画……

初一写景作文 篇10

我们首先来到了村子里，村子静悄悄地，只听到鸟儿在树枝上歌唱，路的两旁种着高大挺拔的树，好象一排排士兵，昂首挺胸，十分威武!树的后面是高高低低、大小不一的房子，比我们城市的高楼大厦传统多了!我们穿过房子旁边的羊肠小路，来到了房子后面的小山岭，这里弯弯曲曲，连绵起伏，满山都是郁郁葱葱的树和野草，美丽极了!

穿过小村庄来到了小河边，你会看见小鱼、小虾在清澈见底的河水时而游来游去，时而躲到水草里，比我们城市那脏兮兮的江湖美丽多了!若是夏天的话，小朋友穿着短裤在水里打水仗、游泳、捉鱼虾……河的旁边有一棵古老的树，据说是宋代时种的，它一年开几次花，只要微风吹过，一阵阵淡淡的花香直扑入鼻中，同时，那些花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶纷纷地飘呀飘，飘到河里、飘到地上。我们通过用天然石头砌成的小拱桥，来到了稻田边，那时刚好是秋收的季节，放眼望去，只见金灿灿的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正忙着收割……

写景初一作文 篇11

河岸边的柳树正像一位位君子和淑女在作诗念文。一点文雅气息再带着些草涩味，真让人直呼舒服。

没有到赏柳的季节，桃花也是赏心悦目的景象。桃花儿像一位佳人轻抿一口葡萄酒，双颊惹上些绯红，醉醺醺地打一个酒嗝，粉粉的气息冒着泡似的，春天果真是个能让人洋溢在粉色泡泡的世界。

人家小巷里，青石板上飘着一层薄雾，一看便知昨日下雨了，在那惊雷之后。绿草似是受了什么鼓舞，一个劲向上钻，又不在意上头有什么东西在等他披荆斩棘;白墙黑瓦的房子就这样静静地产在细雨中，地上有几只孩子们玩过的风筝，一切即安静又祥合;燕子从南归来了，开始整日不知疲倦的衔来枝叶搭窝筑巢，时不时戏弄般的掠过水面，溅出点水珠，十分夺目，天空也时常闪过一些黑点。

“春风不绿江南岸，明月何是照我还。”这句诗说得真不带假，一夜之间草全绿了，不知是这春风的威力还是那春雨的润湿。你打开窗，一阵风徐徐的吹来，就仿佛有株青草放在你鼻子下，一嗅到那初春的芳香。

大家伙都出来欢迎春天了，希望在一年之头有个好彩头，没有春天，又哪来秋天的丰收?孩子们放纸鸢的放纸鸢，农民们干活的干活，每个人都有事做，谁又能说自己很空闲呢?