1-6年级德育工作计划

1-6年级德育工作计划（共7篇）

1-6年级德育工作计划篇1

一年级德育工作计划

我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、重点工作：

（一）班规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）家庭教育方面：

1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

二年级德育工作计划

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

（一）、开展形式多样的主题教育，丰富德育内容

1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。

2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。

3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

（二）、重视学科渗透，拓展德育途径

1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。

2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。

三年级德育工作计划

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

具体工作：

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）

②、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）

③、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）

（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）

（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。

（6）作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么（班级座谈内容）

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。

四年德育工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针、政策。认真贯彻落实上级教育精神，紧紧围绕上级教育主管部门的工作部署，以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。加强常规管理。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。把理想教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、等推向新的高度，努力构建一个文明、和谐的校园。

二、工作目标

1、注重加强学校教师的思想道德素质和科学文化素质建设。

2、建立健全德育工作制度，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施学校德育常规工作。

3、认真开展“五爱教育”、“三生教育”、“感恩教育”、“法制教育”、“心理健康教育”等教育活动。

4、加强学校校园文化建设，根据学校的现有条件，努力搞好学校环境卫生。同时也要规范师生的行为习惯，努力塑造一个和谐、文明的校园。

5、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

6、加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。

7、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

8、加强校园文化建设，抓好特色教育。

三、主要工作内容和措施

（一）抓好德育工作

1、加强教师思想道德建设，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，确保我校教师无任何有违师德的不良现象发生，确保我校教师不体罚和变相体罚学生，无乱收费等现象的出现。在学期末，我校教师须写一份《师德师风自检自查报告》。

2、加强学生思想道德建设。学期初，学校须制定学校德育工作计划，班主任须制定班级德育工作计划和班主任工作计划，学校认真贯彻和实施德育常规工作管理。学校充分利用每周的升旗和降旗的时候，向学生进行“爱国主义教育”、“五爱教育”等。注重学校少先队活动，充分利用一些活动课和校会时间向学生进行法制和安全教育。班主任要充分利用班会课认真组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。班主任还要在平时的教学中对学生进行沟通，了解学生的心理健康状况，对学生进行必要的心理健康教育和心理辅导。

（二）促进行为习惯养成在学校教育中，注重培养学生良好的行为习惯。继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。我们要不断激发学生良好是学习兴趣，交给学生一些良好的学习方式方法，引导他们自主学习。注重培养他们良好的行为习惯，引导学生热爱个人卫生和学校卫生，引导学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加各种有意义的小组活动。让他们在教师的引导下慢慢形成良好的行为习惯。

（三）继续加强校园文化建设

1、学校根据实际情况，将校园环境划分成不同的区域，再由各个班来管理各个清洁区，学校组织教师定时和不定时对学校每个清洁区进行检查，发现问题及时追究班主任，再由班主任领导学生对卫生不好的区域进行打扫。教师在检查卫生时，必须向学校上交检查记录。

2、学校里的黑板报，教室里的黑板报，都必须定期出，并且要定期跟换。

3、在学校教育中除了平时的主要科目外，也要注重学生音、体、美等学科的学习，注重学生的全面发展。

（四）做好学校安全工作

1、不断加强学校安全教育工作，学校领导充分利用校会向学生进行安全教育。学校通过家长座谈会，教师在平时的家访中，要不断和家长强调学生安全的事。班主任每学期必须开一次有关安全的主题班会，须有记录。

2、学校值周教师每周都须对学校安全进行检查，发现问题应及时向学校领导报告。学校根据实际情况应及时做出处理。

3、学校还要加强学校财产安全的管理，特别在假期间，学校须找合适的人员对学校的财产进行管理，签订协议书，以确保学校财产安全。

（五）提高德育活动实效

1、紧紧围绕爱国主义教育、中华民族传统美德和革命传统教育为重点开展德育教育活动，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神。在学校通过黑板报，电视节目，尤其让学生多关注国庆节期间我国的大阅兵活动。让同学在国庆节通过观看电视，了解一些情况。回到学校在班上让同学们一起讨论交流。引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。有针对性地对学生进行思想政治教育。

2、注重少先队活动，在学校组织开展好少先队活动。学校充分利用一些活动，向学生进行“爱国主义教育”、“五爱教育”等。充分利用活动课和校会时间向学生进行法制和安全教育。

五年级德育工作计划

新的学期，小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中，一个有着活动色彩，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。虽然对德育工作有所经验，五年级相对于制定小学四年级德育工作计划和小学三年级德育工作计划等都有所不同。因班级内的学生情况不同，所以根据这些情况所制定出了周全的小学五年级德育工作计划。

一、指导思想：

积极响应学校在本学期提出的塑造“有礼有序的”活力少年这一德育重点，明确自己的德育目标和工作重点，以养成教育为主，有计划、有针对性地开展班级德育工作，培养学生文明有礼、和谐有序的好习惯。

二、班级基本情况分析

大多数学生能够很好地遵守学校纪律，讲文明礼貌，学习上积极要求上进。但是在班级中仍然有一些学生不遵守纪律，在走廊、楼梯上跑动，甚至打闹，不但严重违反了班级和学校的行为规范要求，而且十分的危险；学习习惯差：不能专心听讲、按要求完成作业、书写不够认真、读写姿势严重错误；不文明的现象时有发生：同学之间因为一点儿小事就吵架、骂人。所以，在本学期中需要进一步针对上述问题加强学生的有礼有序教育和良好的学习习惯教育，逐渐培养起学生的好习惯，使他们受益终生。

三、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。

2、学生操行评定合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

四、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

五、具体工作措施

1、加强学生的常规教育，注重养成教育。1）利用班队会的教育时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,根据学校的部署,严格完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。2）充分利用重大节日活动,通过开展各种活动,对学生进行思想品德教育。3）课间纪律,对学生提出明确的要求不发生任何意外。路队纪律，教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行检查，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

5、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

6、结合教师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。

7、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。六年级德育工作计划

一、基本情况：

行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。

三、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”。

7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

四、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、“做小主人，创新形象”系列教育活动

感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。

为校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

开展“如何爱护身边的小生命征集优秀的宣传语交学校评比。

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做小主人。

2、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。“人人争做环保小卫士”的主题教育

说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

（三）、体育、卫生工作：

1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

6、上好每周20分钟的健康教育课。

7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

（四）、科技、艺术工作

1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。

2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

（五）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

（六）、心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。

3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。

（七）、教师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。

1-6年级德育工作计划篇2

想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩

迟一天就多一夭平庸的?狁

?余秋雨

名誉主编.总策划:崔峦中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长.人教版小学教学专业委员会理事长、人教版小学语文教材主编,著名语文教育专家。

主编:方圆著名特级教师。著有《凭什么成就卓越》等多部教育著作。主编小学生读物300余册,其中9种获“全国优质教育成果”一等奖。多次受到党和国家领导人的接见。

本系列丛书特点:

符合新课标要求,使学生们有了更广阔的阅读空间,达到了新课标规定的145万字课外阅读要求。

文优美丨具有很强的可读性。入选的2000余篇精品文章均由著名作家和特级教师推荐。

编者专家队伍强大。由崔峦老师与200余位专家和特级教师组成编者队伍。

华语教学出版社有限责任公司

电话:010-68995871

传真:010-68326333

1-6年级德育工作计划篇3

【经典例句】

1. Mary says, “I like music and art.”玛丽说，“我喜欢音乐和美术。”

2. I can speak some French. 我会说一些法语。

3. She likes to talk to her friends. 她喜欢和她的朋友们交谈。

【说词解语】

say强调“说”的内容。

speak指“说话”的能力，不强调说话内容。其后可接表示语言的名词作宾语。

talk后接介词to/with时意为“与……谈话”；后接介词about时意为“谈论……”。

2. interesting & interested

【经典例句】

1. This is an interesting story. 这是一个有趣的故事。

2. Many children are interested in computer games. 许多孩子对电子游戏感兴趣。

【说词解语】

interesting指事物本身有趣，意为“有趣的；令人兴致勃勃的”。

interested指人对……感兴趣，常用于be interested in“对……感兴趣”结构中。

3. across& through

【经典例句】

1. The girl walks across the street carefully. 那个女孩小心地走过街道。

2. The road goes through the forest. 这条路穿过森林。

【说词解语】

across多指在物体的表面上或沿着某一方向而进行的动作，意为“横过”。

through表示从一端到另一端的动作，但它表示的动作是在空间里进行，意为“穿过；通过”。

4. arrive, get to & reach

【经典例句】

They arrive in Shanghai on Sunday afternoon.

=They get to Shanghai on Sunday afternoon.

=They reach shanghai on Sunday afternoon.

【说词解语】

arrive是不及物动词，常构成固定短语arrive in (后接较大的地方)，arrive at(后接较小的地方)。

get是不及物动词，常构成固定短语get to。

reach是及物动词，后面直接接地点。如：reach Beijing到达北京

5. look for & find

【经典例句】

1. I’m looking for my keys. 我在找我的钥匙。

2. I can’t find my aunt’s address. 我找不到我姑姑的地址了。

【说词解语】

look for强调找的动作，表示寻找某物(但未必找到)。

find强调找的结果，意为“找到；发现”。

6. wear & put on

【经典例句】

1. Mr White often wears a white shirt. 怀特先生经常穿一件白色衬衫。

2. He usually wears a pair of glasses. 他通常戴一副眼镜。

3. It is cold outside. Put on your coat please. 外面冷，请穿上外套。

【说词解语】

wear意为“穿着；戴着”，强调现在或某一段时间穿的状态，其宾语可以是衣帽，也可以是饰物，奖章等。

put on意为“穿上；戴上”，强调动作。

7. work & job

【经典例句】

1. She gets a job in that hospital. 她在那家医院找到一份工作。

2. I have much work to do today. 今天我有很多工作要做。

【说词解语】

work是不可数名词，泛指各种工作，也可指各种工作的总称。

job是可数名词，指具体的工作。

【热身练习】

Ⅰ.选词填空。

A)say, speak & talk

1. May I ____ to Peter, please？

2. They like to ____ about the movies.

3. She ____, “Let’s play tennis after school.”

B)across & through

4. She smiles at us when she walks ____ the door.

5. ____ from the house is a new hotel.

C)look for & find

6. ——Do you ____ Liu Chang today?

——No, we ____ him everywhere(到处), but we don’t ____ him.

D)put on & wear

7. He ____ his coat and goes out.

8. My mother likes ____ white clothes.

Ⅱ.改为同义句

9. They are arriving in Qingdao tomorrow evening.

1) They are ____ ____ Qingdao tomorrow evening.

2) They are ____ Qingdao tomorrow evening.

Ⅲ.根据汉语提示完成句子。

10. 我们对这部有意思的电影感兴趣。

We are ____ in the ____ movie.

1-6年级德育工作计划篇4

1-6月通风工作总结及7-12通风工作计划

二〇一七年七月一日

1-6月通风工作总结及7-12工作计划

在矿部的正确领导下，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，始终坚持“管理、装备、培训”三并重的原则，认真排查和消除隐患，建立隐患排查治理长效机制，狠反“三违”，加强职工教育培训，加大教育宣传力度，提升职工的认知度和执行力，强化责任主体，狠抓现场管理，突出重点环节，超前防范，求真务实，扎实工作，确保了本的安全生产，实现了本的良好局面，并继续保持了良好的安全生产势头。

（一）、瓦斯治理方面

按照《煤矿安全规程》要求制定了《瓦斯检查制度》等，每月合理安排矿井瓦斯检查地点设置计划，设置计划符合《规程》要求，并覆盖全矿井。我矿属于低瓦斯矿井，为确保矿井的安全生产，通风队安排瓦斯检查员实行专人蹲点检查，现场交接班制度，以瓦斯矿井的管理方法对瓦斯进行治理。

（二）、通风系统方面

1、每10天对矿井通风系统进行一次全面的巡查，对通风设施不规范、不严实的问题认真进行整改。定期对井下通风设施进行维护，有效减少了漏风，保证各采掘工作面风量充足。为满足生产正常需要，减少不必要风量，我矿封闭了一盘区和三盘区无人工作地点，减少了矿井总风量，降低了主扇的功耗。

2、质量标准化工作是打造本质安全型矿井的基本条件，是实现安全生产的基础，也是煤矿一切工作的基础，是提高我矿核心竞争力的关键。今年我区每周进行一次一通三防隐患排查工作，并把查处的问题落实到人，实行层层把关。

（三）、防灭火、防灭火方面

1、为真正提高矿井的防灾抗灾能力，真正做到防患于未然。我们对各工作场所配备了灭火器、消防沙土、铁锹、铁桶等消防器材，并对过期的及时更换，及时更新井下消防材料库的消防器材。

2、强化矿井防火管理。在加强矿井防火管理的同时，重点加强了地面塌陷区治理工作，对采空区和工作面回风巷、隅角等取样化验的防灭火预测预报工作及定期取样工作，消除了CO、高温对矿井生产的影响。

3、强化综合防尘措施落实。从年初开始，改造了防尘管路上的三通位置，使防尘设施安设更加合理，冲洗巷道更加方便、安全。共改造（更换）三通阀门35处，安设防尘净化水幕15组，安装隔爆水棚7棚。

（四）、培训教育方面

为提高通风队伍的专业知识及业务操作能力，按照上级文件要求，利用班前会及业余时间，坚持学习“每日一题”，每周五为区队安全学习日，同时督促区队管理人员到现场监督指导，为建设一支业务技术精、执行能力强的高素质通风队伍奠定了基础。

（五）、存在的问题及原因分析

1、施工队伍较多，交叉施工点较多，导致通风设施等容易破坏。维护量较大。

2、“一通三防”管理人员的专业技术、业务素质还有待进一步提高，由于管理人员业务素质的滞后，对安全隐患超前、敏感意识认识不足。

3、通风设施工程年久失修，维修率较高。

4、通防工作缺少创新，新技术，新工艺推广比较欠缺。

二、2017年7-12月通风工作重点及主要任务：

2017年我们要牢固树立“安全责任，重于泰山”，紧紧围绕安全第一，预防为主，管理、装备、培训并重的原则；落实安全主体责任，强化培训打牢基础，考核狠抓落实，进一步建立健全各级安全生产责任制，从严管理，脚踏实地，狠抓落实，严控现场，依靠科技，打好一通三防攻坚战，坚决杜绝“一通三防”重、特大事故发生

（一）各项工作的指标

1、消灭“一通三防”死亡事故。

2、消灭瓦斯、煤尘爆炸事故。

3、消灭放炮事故和自然发火事故。

4、严把通风设施质量关。

5、矿井通风质量标准（评分）达一级。

6、打好上隅角治理攻坚战。

三、工作重点

1、强化“一通三防”管理培训工作。“一通三防”安全管理不可懈怠，必须从培训上下功夫，培训方式上力求多样化，既注重专业理论学习，又注重现场实际操作。

2、进一步抓好“一通三防”质量标准化工作，并紧紧围绕这一主题开展各项工作，并加大管理、指导、督查力度，在“落实”上狠下功夫，坚决杜绝通风、瓦斯事故。

3、合理优化矿井通风系统，确保矿井系统稳定可靠

4、通风、局部通风、防尘设施必须坚持按设计、措施施工、验收，不符合要求的一律返工重做

5、完善健全制度。首先从“一通三防”制度建设做起，修订、完善制度及管理办法，规范员工操作行为，照章办事。

ERP沙盘1—6年计划篇5

ERP沙盘这次我们要进行6年的经营，由于一开始的企业状态是从手持一定数量的本金，从其他地方接手一个企业，所以厂房；生产线已经有了。唯一要做的事如何把经营弄好拓开市场，更新生产线，提高生产能力。可能要想到企业经营存在的问题如：

1．如何满足多变的市场需求？

2．如何准确及时地做出客户承诺？

3．如何保持均衡的生产计划和活动？

4．如何避免物料短缺和库存积压？

5．如何准确及时地了解生产情况？

6．如何降低产品成本？-成本的有效控制。

7．如何真正地发挥财务管理的计划、控制和分析的作用？

8．如何使企业各部门以全局的观点和共同的语言来处理问题

解决问题的有效方法是，以“平衡供需”为目的，以将企业资源做合理规划。企业的目标可以说是在资源给定的情况下，追求尽可能大的产出。从外延上来看，是追求利润，本质是资源的合理利用。企业资源包含的范围很广，厂房、设备、物料，还包括人力资源、资金、信息，甚至包括企业上下游的供应商和客户。企业的生产经营过程就是对企业资源计划系统。提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。企业管理人员根据环境的变化而对企业资源进行合理规划，使企业流畅运转，从而达到商业上的成功。

想到经营活动，从中不但面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。我们成功的开发了P2、P3产品；在市场开拓上，使公司从原来单纯的本地市场成功的进军区域与国内市场；生产线的更新与改进上也取得了不小的成绩，由原来的三条手工生产线改为三条全自动生产线，其中有一条为P3，两条P2，较大程度的提高了本公司的生产力；在财务上也取得了不小的成果，在第6年使所有者权益增加。以下我将从几个方面分别展开来详细总结这6年的经营及策划：

（l）评估内部资源与外部环境，制定长、中短期策略

经过和各部门经理的仔细研究，我E公司指定了：以丰富、多样化的产品迅速渗透区域、国内等时常，使公司的利润最大化，同时又明确了若干子目标如：开发新产品P2、P3；改进生产线（以全自动为主）必要时根据产品需求转型；向区域、国内甚至亚洲市场进军。

（2）预测市场趋势、调整既定战略

经过和营销经理仔细研究了前三年及后三年的市场需求预测报告，前三年我们把主要精力放在了产品开发（P2P3）、市场开拓、生产线更新扩建上；后三年要我们最大化企业利润，增长股东权益，使企业真正在前三年发展的基础上在后三年真正得到“好处”。以上明确的的战略与目标，使公司上下一心，各部门各司其职。

（3）产品研发决策

我公司在产品研发上主要是把目光集中在P2、P3产品，当我们认准市场后，在第一年就大胆着手开发P2产品，并在第2年第三季度正式投产，由于开发的相较其他公司早一些，使得在第3、4年我公司可能是一度在P2产品上获利丰厚，同时也大大缓解由于前几年大量扩建造成的资金短缺。

1-6年级古诗、名言篇6

六年级下册

1.有令即行有禁即止2.道德行为凭自律文明规范贵坚持3.须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民4.修身治国生死无惧敬业奉公辱不惊 5.车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆6.崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情7.人的天职在勇于探索真理。（波兰哥白尼）8.探索真理比占有真理更为可贵。（美国爱因斯坦）9.一切推理都必须从观察与实验得来。（意大利伽利略）10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。（华罗庚）11.一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。（李大钊）12.青春是无限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。【苏联】高尔基13.寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。【英国】王尔德14.青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。【英国】萧伯纳

六年级上册

1.《新三字经》为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。能然里，小孔融。手足谊，记心中。孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。2.名言：（1、一寸光阴一寸在，寸金难买寸光阴

2、每逢佳节倍思亲

3、有朋自远方来，不亦乐乎

4、先天下之忧而忧后天下之乐而乐

5、拳不离手，曲不离口

6、少壮不努力，老大徒伤悲）

五年级下册：

1、水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多（蒙古族）

2、母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。（鄂温克族）

3、骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族）

4、一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。（苗族）

5、树枯无果实，话空无价值。(蒙古族)

6、不懂装懂，永世饭桶。（壮族）

7、一根毛线织不成毡，一棵松树成不了林。(朝鲜族)

8、有勇气的人，心中必然充满信念（【古罗马】西塞罗）

9、真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养（【古罗马】赛捏卡）

10、丧失财富的人损失很大；可丧失勇气的人，便什么都完了。（西班牙塞万提斯

鲁迅名言：

11、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

12、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶。

13、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切不幸。

14水天一色风月无边（湖南岳阳楼联）台榭参差金碧里烟霞舒卷画图中（北京颐和园联）四面荷花三面柳一城山色半城湖（济南大明湖联）

15、遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。【法】巴尔扎克

16、信用既是无形的力量，也是无形的财富。【日】松下幸之助

17、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。【美】富兰克林

18、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。【英】莎士比亚

19、在人类一切健康的消遣中，读书时最高尚的。【英】培根20、一本书一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。美凯勒

21、读书仅仅是大脑提供知识原料，只有思考才能把学过的知识办成我们自己的东西。【英】洛克

四年级下册：

1.对联：好读书不好读书好读书不好读书【明】徐渭2.友谊格言：

1、树直用处多，人直朋友多。（藏族）

2、骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。（鄂伦春族）

3、有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌（蒙古族）

4、智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）

5、有知心朋友，本来就是一种幸福。（三毛）

6、独学无友，则孤陋寡闻也。（孔子）3.气象谚语：

1、早霞不出门，晚霞行千里。

2、日晕三更雨，月晕午时风。

3、燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

4、东虹日出西虹雨。4.勤奋名言

1、绳锯木断，水滴石穿。

2、勤能补拙是良策，一分辛劳一分才。

3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

4、不登高山，不知天之高也；不临溪流，不知地之厚也。5书山有路，学海无涯。6千里之行，始于足下。7百尺竿头，更进一步。8关于理想的名言1不想当将军的士兵不是好士兵。（【法】拿破仑）2理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。（【俄】列夫.托尔斯泰）3理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。（吴玉章）

三年级下册：

1、描写春天的成语

春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春色满园春满人间春潮涌动春意盎然

2、描写美丽景色的诗句：千丈青山衬着一道白银。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、关于学习的名人名言：知识就是力量。（英国）培根天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（美国）爱迪生天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚）4，描写感情深厚的成语：手足之情鱼水之情情深义重情满人间同心协力同甘共苦朝夕相处携手并肩

5、珍惜时间的名言：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。（英国）莎士比亚完成工作的方法是珍惜每一分钟。（英国）达尔文世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易别人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联）高尔基少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）时间就是生命。（鲁迅）

花有重开日，人无再少年。（关汉卿）

6、爱国名言：捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·魏·曹植）天下兴亡，匹夫有责。（清）顾炎武读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青）为中华之崛起而读书。（周恩来）以身许国，何事不敢为？（岳飞）

7、带“国”字的词语：以身许国为国捐躯精忠报国忧国忧民国泰民安安国兴邦

8、含反义词的成语：此起彼伏左顾右盼大惊小怪明察暗访前因后果争先恐后将功补过大公无私

9、古人的名句三人行，必有我师焉。（《论语》）学而实习之，不亦说乎？（《论语》）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子》）

三年级上册：

1.宿新市徐宫殿（南宋·杨万里）2.峰（唐·罗隐）3.鹿柴（唐·王维）篱落疏疏一径深，不论平地与山峰，空山不见人，梳头花落未成阴。无限风光尽被占。但闻人语响。儿童疾走追黄蝶，采得百花成蜜后，返景入深林，飞入菜花无处寻。为谁辛苦为谁甜。复照青苔上。4.游子呤（唐·孟郊）5.墨梅（元·王冕）6元宵（明·唐寅）慈母手中线，游子身上衣。我家洗砚池头树，有灯无月不娱人，临行密密缝，意恐迟迟归。朵朵花开淡墨痕。有月无灯不算春。谁言寸草心，报得三春晖。不要人夸颜色好，春到人间人似玉，只留清气满乾坤。灯烧月下月如银。

7.眼睛我们吃过影子收拾妹妹玻璃看看看着木头走了客气（都读轻声）8.含动物名称的成语：鼠目寸光狐假虎威守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙9.安徒生（1805—1875），丹麦人，世界著名童话大师。共创童话一百六十余篇，如《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等，深受全世界广大小读者喜爱。10.描写人物好品质的词语：言行一致诚心诚意废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤

二年级下册：

1.绝句 2.雨晴 3.所见（唐）杜甫（唐）王驾（清）袁枚迟日江山丽，雨前初见花间蕊，牧童骑黄牛春风花草香。雨后全无叶底花。歌声振林樾。泥融飞燕子，蜂蝶纷纷过墙去，意欲捕蝉鸣，沙暖睡鸳鸯。却疑春色在邻家。忽然闭口立。4.八字成语：

前人栽树，后人乘凉.万事俱备，只欠东风.种瓜得瓜，种豆得豆.百尺竿头，更进一步.千里之行，始于足下.5.有关学习的成语：一丝不苟.聚精会神.手不释卷.废寝忘食.循序渐进.深入浅出.日积月累.温故知新6.中国古代四大发明：造纸术.印刷术.火药.指南针.7.五岳：东岳泰山.西岳华山.南岳衡山.北岳恒山.中岳嵩山.8.“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”都是农事谚语。谚语是指在群众中间流传的固定语句，通过简短好懂的话，反应出深刻的道理。

9.笑眯眯抿着嘴笑笑哈哈咧着嘴笑笑嘻嘻捂着嘴笑笑呵呵眉开眼笑笑吟吟笑逐颜开

二年级上册：

A中国之最：

1、长江是中国最长的河。

2、台湾岛是中国面积最大的岛屿。

3、青海湖是中国面积最大的咸水湖。

4、黄果树瀑布是中国最大的瀑布。B 山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红 C歇后语：王婆卖瓜，自卖自夸老鼠看仓，看个精光一日三笑，不用吃药一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

天对地，秋月白，雨对风，晚霞红，大陆对长空，水绕对云横，山花对海树，雨中山果落，赤日对苍穹。灯下草虫鸣。

一年级下册：

一年之计在于春，一日之计在于晨。一家之计在于和，一生之计在于勤。年树木，百年树人。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。华夏五千年，灿烂历史长。地大又物博，巨人立东方。

一年级上册古诗：

咏华山【宋】寇准只有天上在，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。画鸡【明】唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

六年级上册古诗：

竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。夏日绝句（宋）李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

六年级下册古诗：

1春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。2送元二使安西唐代·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3送孟浩然之广陵(唐李白)故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。4赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。5赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

五年级上册全部古诗

<暮江吟> 唐白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。< 望天门山> 唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《行》唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

五年级下册全部古诗

《对酒》秋瑾

不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《题临安邸》宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。

《示儿》南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

四年级上册古诗

1田园乐》

唐王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。2《望洞庭》唐刘禹锡

湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色, 白银盘里一靑螺。3《菊花》唐元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。4《枫桥夜泊》唐张继

月落乌蹄霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5乐游原

唐李商向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。6 别董大

唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。7乞巧唐林杰七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

四年级上册：1田园乐（唐.王维）桃红复含宿雨柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。2浪淘沙（唐.刘禹锡）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。3乐游原（节选）（唐.李商隐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。4 别董大（唐.高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

四年级下册古诗：

1四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。3寒食（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。4泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？5 渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。6凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 7送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。8画眉鸟（宋）欧阳修百转千声虽已移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。9芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

三年级上册全部古诗：

1早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。2绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。3江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4 逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。5宿新市徐公店【南宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花处寻。6 蜂【唐】罗隐不论平地于山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。7鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。8游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 9墨梅【元】王冕我家洗砚池头数，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。10元宵【明】唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

三年级下册全部古诗：

1惠崇《春江晓景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2 游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉就不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。3从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。4塞下曲【唐】卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。5清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。6劝学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。7乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了liao 蚕桑又插田。

二年级上册全部古诗：

1.敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，阴天下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。2望庐山瀑布（唐·李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3山居秋暝（唐·王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。4夜宿山寺（唐·李白）危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。5长歌行（汉乐府诗）百川东入海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。6梅花（宋·王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。7夜雪（唐·白居易）已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。8悯农(唐-李绅)锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

二年级下册：

1绝句（唐·杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2小儿垂钓（唐·胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3夜书所见（宋·叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4雨晴（唐·王驾）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。5所见（清·袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

一年级上册全部古诗

1咏鹅（唐）骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波2登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。3古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。4锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗

香来。一年级下册： 1静夜诗（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？3绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

综合年级古诗

1春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。2赠汪伦（唐）李白李白乘州将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。3田时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。4 青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。5己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格是人才。6渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。7芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。8乞巧（唐.林杰）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。9来自语言故事的成语：

自相矛盾刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣 10 成语：ａｂｃｃ：文质彬彬

仪表堂堂

神采奕奕

兴致勃勃外貌：身强力壮

虎背熊腰

肥头大耳

油光满面神态：大惊失色

垂头丧气

喜出望外

目瞪口呆动作：大摇大摆

摇头晃脑

手舞足蹈

慢条斯理

五年级上册词语

1歇后语麻雀虽小——五脏俱全黄牛吃草——吞吞吐吐赶鸭子上架——强人所难老鼠钻烟筒——直来直去猪鼻子插葱——装像（象）黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 2描写优秀品质的成语：不屈不挠大义凛然豪情壮志勇往直前临危不惧舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城中流砥柱感天动地

3含千字的成语：千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、千奇百怪、千辛万苦、千军万马、千红万紫、千刀万剐、千方百计、千家万户、千锤百炼、千疮百孔、千回百折、千娇百媚

4两个字意相同的词：甘甜湖泊宽阔浑浊好歹忘记动静思念美好潮湿干燥 5两个字意相反的词：好歹忘记动静虚实出入是否真伪开关是非黑日

带有动物名称的成语：鹤立鸡群虎头蛇尾鸡犬不宁井底之蛙鼠目寸光狡兔三窟九牛一毛浑水摸鱼羊肠小道

6动物有关的成语故事：螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争，渔翁得利塞翁失马，焉知非福老骥伏枥，志在千里叶公好龙，徒有虚名麻雀虽小，五脏俱全三天打鱼，两天晒网

7.并列关系的成语：鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣风雨雷电吹拉弹唱春夏秋冬日月星辰风霜雨雪锅碗瓢盆吃喝拉撒吃喝玩乐牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴 8歇后语：

1-6年级德育工作计划篇7

()1. —______

—Fine, thank you.

A. How are you?B. Good afternoon.

C. Hello! D. Goodbye.

()2. —Whats his name?

—His name is ______.

A. Wangliqin B. wangliqin

C. Wang LiqinD. Wang LiQin

()3. —Whats your ______?

—627-3689.

A. number telephone

B. telephone number

C. school number

D. number school

()4. His name is Jim Green. ______ is his first name.

A. JimB. Green

C. Green JimD. Jim Green

()5. —Is Mary your sister?

—Yes, she is ______ sister.

A. IB. meC. myD. mine

()6. —Are these his books?

—Yes, ______.

A. theyreB. they are

C. thesere D. these is

()7. The map is ______ the wall ______my room.

A. of; of B. on; on

C. of; onD. on; of

()8. I have ______ beautiful (漂亮的) pictures in my backpack.

A. lots ofB. a lots of

C. a lotD. lot of

()9. Are there ______ tomatoes on the table？

A. aB. anC. anyD. some

()10. Jack likes ______ volleyball very much.

A. playsB. playing

C. playD. play the

()11. There is ______ “o” in the word“mother” and ______ “u” in the word“uncle”.

A. an; anB. a; a

C. an; aD. an; the

()12. Whats this ______ Chinese?

A. atB. inC. toD. on

()13. —Does Dave play sports?

—No, he doesnt. He only ______them ______ TV.

A. watches; atB. looks; at

C. watches; onD. looks; on

()14. —Let ______ go to watch the match with us.

—Good idea (主意)!

A. sheB. himC. hisD. he

()15. Please call Mary ______ 623-2169.

A. inB. forC. onD. at

()16. Mrs. White is ______ mother.

A. Jims and Anns

B. Jims and AnnC. Jim and Ann

D. Jim and Anns

()17. —Lets play basketball together ( 一起).

—That ______ boring!

A. soundB. sounds

C. to soundD. sounding

()18. Thanks for ______ us!

A. helpB. helps

C. helpingD. to help

()19. —Do you have ______ football?

—No, I dont.

—OK, lets play ______ volleyball.

A. /; aB. a; /C. a; theD. /; /

()20. There ______ a pen and three books on the floor.

A. isB. areC. hasD. have

Ⅱ. 完形填空。（每小题1分，共20分）

Dear Lucy,

21you bring some things 22 school?

I23my football, my shoes, my CDs and a pen.

My football and CDs24on the desk. My25are on the floor, and my pen is on the bed.

Thanks！

Yours,

Lily

()21. A. Do B. Are C. CanD. Is

()22. A. on B. to C. forD. in

()23. A. likeB. take

C. bringD. need

()24. A. is B. are C. have D. has

()25. A. shoes B. balls C. shoe D. ball

Mr. Hall is a rich (有钱的) man. He 26 many nice cars(小汽车) and beautiful houses (房子). But he is27happy because he is too fat (胖的). So he goes to see a doctor (医生). When the doctor sees28 , he asks Mr. Hall some questions.

“What do you like to 29 ?”

Mr. Hall answers, “I like eating all (所有的) kinds of 30 , especially (特别是) meat (肉).”

“Then what 31 you often (经常) do after meals?” the doctor asks.

“Well,” 32 thinks for a moment, “sometimes (有时) I go to sleep (睡觉). Sometimes I sit down and watch TV.”

The doctor looks at him and says, “Now, the last (最后一个) question. Do you like 33 ?”

Mr. Hall answers, “I 34 like watching sports but never (从不)35sports. You know, it will make me tired (累的).”

The doctor says, “I know why you are so fat now.”

()26. A. have B. has

C. doesnt haveD. dont have

()27. A. very B. alsoC. not D. no

()28. A. he B. she C. him D. his

()29. A. do B. eatC. playD. look

()30. A. lunch B. food

C. dinner D. breakfast

()31. A. isB. areC. doD. does

()32. A. Mr. Hall B. the doctor

C. theyD. she

()33. A. fruit B. vegetable

C. sports D. club

()34. A. very B. also

C. not D. only

()35. A. go B. play C. playsD. does

Ⅲ. 阅读理解。（每小题2分，共30分）

This is Lucy and that is Lily. They are twins. This is their bedroom. Its a nice room. The two beds look the same (一样的). This bed is Lilys and that one is Lucys. The twins like their beds. Lilys coat is on the chair. Their clock, books and pencil cases are on the only desk. Their schoolbags are behind the chairs. Lilys chair is red and Lucys is blue. Their bedroom is very clean.

()36. Lucy and Lily are ______.

A. sistersB. twinC. boys D. brothers

()37. Lucy and her sister have ______.

A. two chairs and one desk B. two chairs and two desks

C. one desk and one chairD. two desks and one chair

()38. Lilys chair is ______ and Lucys is ______.

A. red; black B. yellow; black

C. black; redD. red; blue

()39. Wheres Lilys coat?

A. Its on the chair.

B. Its on her bed.

C. Its on their desk.

D. Its on her sisters bed.

()40. Which one is right?

A. Their classroom is very nice. B. Their two beds look the same.

C. Their schoolbags are under the chairs. D. Their clock, coats and books are on the desk.

Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes last. For example, my full name (全名) is Jim Allan White. White is my family name. My parents gave me both of(两者都) my other names.

People dont use their middle names very often. So (因此) “John Henry Brown” is usually called (称作) “John Brown”. People never use Mr., Mrs. or Miss before their first names. So you can (可以) say John Brown, or Mr. Brown, but you should never (从来不) say Mr. John. They use Mr., Mrs. or Miss with the family name.

Sometimes (有时) people asks me about my name,“Why (为什么) do your parents call you Jim? Why do they choose (选择) that name for you?” The answer is they dont call me Jim. They call me James. James is the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. Thats because (因为) it is shorter (更短的) and easier than James.

()41. Most English people have ______names.

A. oneB. two C. three D. four

()42. ______ is Jim Allan Whites family name.

A. JimB. WhiteC. Green D. James

()43. English people use Mr. Mrs.，or Miss.with ______.

A. the family nameB. the middle name

C. the first name

D. the first name and the middle name

()44. The teachers name is Mary Joan Shute. Her students call her ______.

A. Miss JoanB. Miss Mary

C. Miss Mary JoanD. Miss Shute

()45. People usually call the writer (作者)Jim instead of (代替) James because______.

A. he likes this name

B. its easy to remember (记住)

C. it sounds more beautiful

D. its the name of his grandfather

Tina is a beautiful girl. She lives (居住) in Shanghai. She is a student in No. 6 Middle School.

Tina gets up (起来) at six in the morning. She often has hamburgers for breakfast. After breakfast she goes to school. She likes tomatoes and chicken for lunch.

After school she often plays tennis with her friends. Sometimes they play volleyball. She comes home at five. She has supper with her parents at seven.

At eight in the evening she does her homework (家庭作业). She goes to bed at ten.

()46. Tina lives in ______.

A. LondonB. Shanghai

C. Nanjing D. Beijing

()47. Tina gets up at ______.

A. 6:00 B. 6:10C. 6:30D. 7:00

()48. She often has ______ for breakfast.

A. hamburgersB. chicken

C. tomatoes D. eggs

()49. After breakfast she ______.

A. goes to work B. plays volleyball

C. goes to school

D. does her homework

()50. After school she often plays tennis with ______.

A. her friends B. her brother

C. her sister D. her parents

Ⅳ. 阅读理解填词。（每小题1.5分, 共15分）

Mr. and Mrs. Brown have a son and a d 51 . Their n 52 are David and Jane. They live in a big h 53 . There are three r 54 in the house. The big room is for Mr. and Mrs. Brown. The small rooms are Davids and Janes. This is Davids room. There are nine s 55 balls and five basketballs. They are u 56 the bed. David likes sports. He p 57 with his friends e 58 day. That is Janes room. Its a nice room. There are many books on the d 59 and there is a p 60 on the wall （墙）.

51. d______ 52. n______53. h______54. r______ 55. s______56. u______ 57. p______ 58. e______ 59. d______ 60. p______

Ⅴ. 书面表达。(15分)

请认真阅读下面的档案，假如你是Sally，根据表格内的内容，写一段话。

要求：

1. 全面反映档案的内容，允许扩充；

2. 文章要通顺、流畅；

3. 注意大小写及标点符号；

4. 词数 60左右。

Name:Sally

Age:14

Hobby (爱好): Play ping-pong

Class:3