高二学生的优秀演讲稿600字

高二学生的优秀演讲稿600字（精选10篇）

高二学生的优秀演讲稿600字 篇1

同学们、老师们：早上好!

新年钟声的余音仿佛还在耳边回绕，我们又将迎来明媚的新春。吐纳着万物复苏的清新气息，承载着太多的期望，我们又站在新的起跑线上，开始新的征程。借此机会，我谨代表学校党政向全体师生员工致以新学期的问候，祝愿大家在新学期里身体健康，工作顺利，学习进步，再创佳绩!

回首过去的一学期，在全体师生员工的共同努力下，我校的各项工作取得了巨大成绩。我们继续深入学习实践叶圣陶教育思想，更加注重学校内涵发展，努力培育鲜明的办学特色。我们将老校友叶圣陶先生“教育为人的一生，教育就是培养良好的习惯”作为宗旨，提出了一中学生应该养成的十个好习惯和一中教师应该养成的十个好习惯。我们创新德育方法，拓宽德育渠道，学校德育工作屡创佳绩，获得某某省未成年人思想道德建设工作先进集体等荣誉。我校全体教师以科学和谐的教育发展观指导自己的教育教学实践，认真贯彻落实“教学七认真”和叶老提出的“教是为了不教的”教育思想，深入开展研究和实践。涌现出一大批名优教师和优秀学生，教授级高级教师杨斌老师主编的《什么是真正的教育》正式出版，生物特级教师罗明晋升为某某省教授级正高, 项春雷老师被评为某某市名教师，嵇瑾老师荣获“某某省师德先进个人”等，我校近百位老师受到国家、省市的表彰和奖励;发表或获奖论文200余篇。我校同学40多人次获得全国、省一二三等奖。可以自豪地说，过去的一年，我校全体师生与时俱进，开拓创新，谱写了学校发展史上的新篇章。

成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们，属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们，是全校师生员工实践科学发展的成果，我代表学校向你们表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!

回首过去是为了继往开来，无论多么辉煌的成绩都永远属于过去，重要的在于如何把握现在、开创未来。

本学期开学前，我们组织全校教师以教研组为单位，紧紧围绕叶老提出的“教是为了不教”的教育思想，继续深入开展有效课堂、高效课堂的探讨和交流，进一步明确目标，统一思想，研究在不增加课时，不增加作业量的情况下提高学生成绩的方法，研究如何提高教师驾驭教材的能力，研究教师如何有效地“教”，研究学生如何有效地“学”。进一步树立了“学生主体性”的有效课堂教学观念，鼓励、引导学生自主学习。教师要为学生创造自主学习的时空，引导学生自由地、主动地、充分地参与学习。教师要“导法”，教给学生自学方法，提高学习效率和质量;教师要“导疑”，引导学生善于发现问题，科学地、有效地解决问题。教师要当好 “引导者、组织者、参与者、合作者”，让学生由“学会”变“会学”。教师要有一双慧眼，一颗慧心，一张慧口，一支慧笔，激发学生的学习兴趣，引导学生发现学科之美，让学生体验到学习成功的喜悦，养成自觉学习的习惯。

同学们，新的学期已经开始了，借此机会我向大家提两点希望：

第一、学会自我管理，做自己的主人。

人生需要管理，人们盲目对待人生的时代正在宣告结束，人生正在朝着科学化的方向前进，科学化的人生需要科学的自我管理，不科学地管理自己，就会失去人生的主动权，会被远远抛在时代的后面。一个人，要想(九年级家长会班主任发言稿)拥有成功的人生，必须要进行自我管理，做自己人生的ceo。做为学生,人生自我管理应该从学习生活开始,要想取得学习成功,就要对影响学习的智力因素,非智力因素,学习方法,进行全面管理,管理好自已的情绪、心态、思维、时间、目标等。要想取得成功，一要保证课堂时间的管理，提高听课效率;二要学会业余时间的管理，合理安排好学习、休息和运动。做时间的主人，铸就自己的未来。

第二、培养良好习惯，为美好人生奠基。

老校友叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成好习惯。”好的习惯一旦养成，会使你们终身受益。著名教育家乌申斯基说：良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。这句话的意思表明良好的习惯在人生中的重要性。习惯是日积月累慢慢养成的，坏习惯潜移默化，不知不觉就染上了，好的习惯是在不断纠错的过程中逐步形成、逐步完善的。习惯的养成不能仅靠外界的督促和约束，要依靠自己严格要求，自觉、自律，要坚持不懈。一朝一夕有好表现并不难，难的是不断坚持，日积月累就成为了好习惯。所以，同学们在学习、生活中，在学校、在家庭、在社会，都必须严格要求自己，经常检点自己的言行，不断自我反省、纠错、矫正，养成良好的习惯。良好的习惯一旦根植心中，就成了美好的品德，也将会有幸福美好的人生。

同学们，本学期是考试学期，高二年级同学将迎来学业水平考试，高考4a加5分的政策使全省高二考生精神振奋，志在必得，竞争将空前激烈。而高三年级同学将迎来一模、二模和高考，高考是我们人生中的一次重大的考验，可以说是决定前途命运的分水岭。高一年级是培养习惯、打好基础、发展能力的关键期，没有高一的扎实基础就不可能有高考的好成绩。面对挑战，我们要静下心来，沉着应对，及时总结，科学对待每一天、每一课，“胜不骄，败不馁”，相信同学们能够在这些考验中发挥出自己的水平，为自己的青春写上绚烂的一笔。

老师们、同学们，新的学期蕴含着新的希望，新的机遇;同时，也面临新的挑战，我们一定要以新的姿态，新的要求，不断地加强自我建设，不断地进行自我完善，脚踏实地，一步一个脚印，朝着更高的目标迈进!20某某年是某年，是希望之年，是发展之年。让我们全体师生携手共进，共同播种希望、浇灌汗水、收获成功。

高二学生的优秀演讲稿600字 篇2

可是买鞋需要钱，我又没有钱，这可怎么办呀?我不是有个储钱罐吗!于是，我拿来了储钱罐，又找到锤子，把储钱罐给砸开了。那可是我最喜欢的储钱罐呀，不过为了给爸爸买礼物没事的。我走到客厅，对正在沙发上看报纸的爸爸说：“爸爸，我打碎了东西，请您踢我一脚吧!”爸爸好像在想：这孩子又搞什么名堂?不过爸爸还是在我的白裤子上踹了一脚。哈哈，终于要到爸爸的鞋码了，我高高兴兴地出了家门。

我来到了卖鞋子的地方，一位美丽的售货员阿姨面带笑容地走了过来，说：“小朋友，你来这里做什么呀?”我说：“我要买一双男士的鞋子。”阿姨问：“你为什么要买大人的鞋呀?”我说：“因为今天是父亲节呀。”阿姨好像在想：这孩子真是懂事啊!阿姨又问：“你知道爸爸的脚有多大么?”我说：“知道。”我把身子转过去，指了指裤子-上的脚印说：“这就是我爸爸的鞋码。”阿姨量了量后，拿来了许多鞋子，说：“这些鞋都是42码的。”我选了一双看的皮鞋，付了钱，提着鞋回家了。

回到家后，我看到爸爸还在看报纸，就走到他身边，让爸爸把眼睛闭上，拿来了鞋，让爸爸把眼睛再睁开。然后，我对爸爸说：“父亲节快乐。”爸爸说：“-还疼不疼呀!”我说：“不疼。”看到爸爸开心，我心里也很开心。

高二学生的优秀演讲稿600字 篇3

每当我上完网课，我都会跑去楼下在林中散步，有一天，我发现几棵梨树上有一些白色的，手指甲大小的茧，而在那几棵杏树上有着一些浅黄色的，同拇指一般大小的茧，我很疑惑，想：“这是不是因为蝴蝶的品种不同，茧才有的大有的小吗?”带着这个疑问，我每天都来到树林里，发现梨树上有几个茧在蠕动，过了一小会儿，茧上破了一个洞，爬出一只灰色的飞蛾，它在阳光下停留了一小会儿，伸了伸脚，动了几下翅膀就飞走了，我看了看心想：“”这不是飞蛾吗?这也不是蝴蝶呀?”

又过了十几天，那杏树上的大茧破了一个洞，也开始蠕动，不一会儿，那茧里就爬出了一只比飞蛾大很多的，翅膀五光十色的蝴蝶，它也在阳光下站了一会儿，慢慢的打开它那华丽的大翅膀，动了动腿后，扑扇着它那五颜六色的大翅膀飞走了。我很疑惑，为什么有的毛毛虫能变成美丽的蝴蝶，而有的毛毛虫则变成了烦人的飞蛾呢?

为了弄明白这个问题，我找了些资料，研究后，原来毛毛虫严格意义上指的是鳞翅目昆虫的幼虫，但这种昆虫分为两类，一类是蝴蝶，一类是飞蛾，而飞蛾与蝴蝶在幼虫时就是不一样的，而变成成虫后，蝴蝶是白天工作，晚上休息，而飞蛾则不分白天黑夜的飞。蝴蝶主要以花蜜为食，是人人喜爱的益虫，而飞蛾则主要吃花蜜与农作物的汁液，是人人讨厌的害虫，现在我终于明白了，不是所有的毛毛虫都能变成蝴蝶的。

高二学生的优秀演讲稿600字 篇4

星龙：“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”这句话告诉我们要把握好今天，认真对待今天，珍惜时光，不要把什么都放到明天，每一天我们做的事都不同。

舒敏：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”这句话是说在时间里的事物，都会一去不復返了，不管是什么东西，过去了就不会回来了，没有什么东西是可以重复的。比如，时间是看不见、抓不到的，在不知不觉间悄悄溜走。所以，我们一定要好好珍惜时间。

子秦：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样珍贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴，比喻时间十分宝贵。由此我想到，时间和金钱是不等同的，金钱没了还可以通过努力劳动赚回来，但是时间若没了，无论用多少钱都买不回来。所以，我们要珍惜每分每秒，不要等到老了再来感叹时光易逝。

天予：“光阴似箭，日月如梭”意思是光阴流逝就像射出去的箭一样快，日月交替就像纺织机上的梭的速度一样快，比喻时间流逝得非常快。因此，我们一定要珍惜时间。

宇鹏：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”这句话是说，做某件事，只要坚持不懈地去努力，争分夺秒地去学习，就一定能做成。

高二学生周记600字左右 篇5

我很喜欢晚霞，因为古谚有一句话叫：“朝霞不出门，晚霞行千里。”晚霞在现在，主要代表好天气，其实它还预示着好运气。所谓“鸿运当头”之中的“鸿”就是“红”，而晚霞也是红的，所以附近的老人总说：“一天不看晚霞云，一生没有好运气!”所以，我总是喜欢搬条板凳坐在阳台上，看晚霞。

今天的晚霞特别艳，也代表着明天的天气越好，我很高兴。

放学回到家后，火烧云早上来了，映得附近孩子们的脸亮堂亮堂。那软软的、原本洁白无暇的云朵，也被染成了彩色，光是让人看着，就觉得心里暖暖的。

“哥哥，你瞧!”弟弟指着一朵云，大声地告诉我。我循着弟弟指的方向望去，果然那儿有条“小狗”，正摇着像花儿似的尾巴，拼命地向主人示好。那个主人却不太理睬他，于是，那狗狗便吠起来，声音感觉不重，那主人竟不耐烦地脚一伸，向小狗踢去，小狗夹着尾巴逃走了。正当我们为那小狗打抱不平的时候，那个人也不见了，大概是后悔了，去找小狗去了吧!

紧接着，又跑过来一匹高大的骏马，后面还跟着一匹小马驹，他们在自己的自由王国中尽情玩耍，多么可爱!然后，又跑来了一只小羊，他好像要跟小马驹到别处玩。那大马同意了，小马和小羊跑走了，大马也回家去了。

一只兔子蹦跳着从我们眼边掠过，跳入树丛里不见了。随后一只大老虎蹿了出来，用凶猛的圆眼盯着我们，四处张望，仿佛正在寻找自己即将到手的兔子。环顾了一番后，大老虎又奔走了。兔子丛树从里钻了出来，向前方跳去。

初二演讲稿600字优秀 篇6

大家好，我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说“青春无悔”。是啊!“悔恨的青春人人应当避之”。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标杆……随着青春一奔跑吧!

回首望――20岁的马云，19岁的比尔·盖茨，他们又何不是插着梦想的翅膀的人儿?他们又何尝不是青春的人儿?正因青春有梦，应当奋力去追。马云曾经在演讲中说过：“我20岁开始放弃平稳生活，而今40岁终成了自己理想的人”，而现在大多数人，准天抱着手机，鹰到于沙发上，干着我70岁时候能干的`事情。你还要青春做什么?

是啊!“要青春做什么?”引起当代无数年轻人的共同反思……

同学们!你们是否能回答“要青春做什么?”挥霍，度日，享受，落迫，被动!这么的人生态度，怎么得到社会的肯定。我们要知道青春只有一次，不可重来，万不可荒废。与其整天碌碌无为，何尝不振奋自己，大步的迈进自己的梦想的道路。

如今的我们，处于生命中最美好的年华。暂无世俗之忧，亦无社会动**之摇。犹如一棵生长的树苗，只待播洒，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后定当成果累累。

现在，让我们全体回答：“青春是什么?”是奋发图强，是勇敢，是勇气，是那份永存心中的拼搏之心。

同学，全体起立跟着我一起大声朗读“青春正好，不应浮躁，洒下希望，必将成功”。

优秀国旗下演讲稿600字左右 篇7

北京奥运已经圆满结束了，各位一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧?在那场世界人民关注的体育盛会上，我们目睹了菲尔普斯的速度;陈燮霞的力量;张娟娟的精准他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动。虽然奥运会已经结束，但那种更快、更高、更强的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏，但在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采。

课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，还有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限度。过长时间的学习，容易使学习效率下降，就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的方法就是运动。专家发现，世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神，我们都知道我们的开国毛泽东73岁时还畅游长江，他的伟作，有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例，我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢，这样既加强了我们的体能又提高自身素质，并养成一个良好的习惯，使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。

做好课间操有益于我们身体健康，但学校中仍有一部分同学，明明可以把操做得到位做得标准，可就是爱动不动，懒懒散散，精神萎靡，甚至还有和周围同学说话聊天的。这样，全身的关节就达不到运动锻炼效果，更谈不上要通过课间操进行健康保健了，大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此，这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的好坏往往就能从做课间操这样的点滴小事看出。我想任何一个有集体荣誉感，一切以集体利益为重的同学无都不愿看到集体的荣誉受到任何损坏吧。

学会坚强的优秀学生周记600字 篇8

小时候，我是那样的不懂事，想吃饭又不想装饭，要我的妈妈盛好，出去玩的时候，我的妈妈总跟在身边，生怕我遇到困难的时候没人知道。就连走路，也要我的妈妈扶着，生怕摔倒。

一次，我见到我的几个同学在一起商议着去那里玩，我好奇地问他们，“你们要去那里啊？能带上我吗”同学一听我要去，脸色突变，讽刺道“你那样懦弱，我们是去冒险，不是照顾你哪样懦弱的人。”心里一阵心酸，我要强的说“你们能，我也一样能！”同学一听我那样说，一脸惊讶。琪说“那我们就比比，看看你有胆不？”

一路上我带着恐惧跟随他们来到山脚下，我一向上看，不禁发了冷颤，心里默念道“不要害怕，我能行！谁怪自己处处要强”。同学说我们开始吧！我示意点点头。看着同学们你争我抢的爬上去。我落在最后，我渐渐地累了，爬不动了，看着同学们爬到山的三分之二，我却在四分之一。他们左折右转的快速爬上山顶。我孤伶伶的一个，心里害怕极了，想山下一看，突然发现脸湿湿的，原来是我在哭。心里不由憎恨自己为什么那样柔弱？此时，心中产生了一种从没有有过的不服输精神，正因为你们不信任我可以做到的，我偏要证明给你们看。才不要让你们小瞧我！我一步一步艰难地向上攀爬，我的体力透支了，实在爬不动了，绝对没法爬上去了，但是眼看着就要到山顶了，难道要放弃么？从小我是家里的.宝贝，从不承受艰难，都是父母的掌上明珠。一个同学说：“看来你是不行的，我扶你吧。”不知道哪来的勇气，我竟拒绝了他们的好意，我说我自己爬，不用你们帮。琪对我说：“坚持就是胜利，加油！”

心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服输是可以战胜困难的。快到山顶了，心里的恐惧已渐渐消失，松了一口气！到山顶了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那个柔弱的人了，我终于摆脱柔弱了！”同学们为我的不服输精神所屈服，一阵掌声传响山谷！

正是这一次爬山，我懂得了坚强是柔弱的对手，两者只是一念之间，只有坚定与柔弱做斗争，柔弱会屈服于你，那么坚强终将属于自己。

高二学生的优秀演讲稿600字 篇9

然而，迎接我们的却是教官那几张严肃、冷漠不苟言笑的脸。我们的心顿时凉了下来。接着，教官们给我们分了宿舍，大家开始整理内务。这下可惨了，在家里几乎从来不做家务的我们对床铺房间的整理基本都是一窍不通，手忙脚乱地从行李袋中拽出了被罩、床单等一些既熟悉又陌生地东西。我的生活能力提高了。我相信只要我们有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军旅斗志，我们一定会成为一个好“军人”、好学生、好公民!教官所叠的“豆腐块”形状的被子简直是一模两样，但我们总算自己忙活了一阵子。

下来，最为难我们的要数站军姿了。教官让我们一个个抬头挺胸收腹，双腿并齐并向后压，头要正，肩要平，目视前方。这简直是在训练机器人，同我们平时那站不站，坐不坐的姿势相比，也是两样。这样只站了短短几分钟，我们就坚持不住了。因为这，教官把我们全部训了一顿，说什么站军姿对他们来说是小儿科等一类的话。哼!在我们面前还想显示，再过几天，我们站的军姿相信会胜过他们。后来，教官又组织了一系列的活动……。

优秀三好学生自我评价600字 篇10

三好学生自我评价1

我是汽车工程系__班的___，这次非常荣幸地获得“三好学生”荣誉称号，我感到非常高兴，也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。

时间转眼即逝，进入哈工大华德应用技术学院校学习已经一年了。在这一年中，我的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与我勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。我一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念，认真上课、努力学习，充分利用课余时间，合理安排作息，使自己能够充分掌握新知的重点、难点，从而积少成多、灵活运用。

我的专业是汽车运用工程，这对于我来说是既熟悉而又困难的。为了能够使自己迅速融入新的学习科目中，打好扎实的基本功，除了在校内的认真学习基础知识外，我还参加了校外实习课的补习。因为我知道自己的起步较慢，而我的目标是大学毕业后得以找到一个满意的工作，时间对我来说是十分珍贵和紧迫的。所以只有多学、勤学、善学，逐渐到用脑、用心去体会，达到实践与理论相结合的成效。

在工作方面，作为高数课代表的我，除了认真负责地完成老师布置的任务，主动承担起督促同学们努力学习等工作之外，我的工作重点则是放在每周的早、午自修时间。为了能够充分利用好这20分钟，我会提前整理笔记、收集资料备好课，带领同学复习重点、分析难点，使同学能够加深理解、温故知新。同时，我也会协助其他课代表的工作，同学有英语习题不懂时，我也会热心为他们讲解，为班级同学的共同进步尽自己的绵薄之力。

另外，作为图书馆助理的我，能够协助老师保证良好的自习室和阅览室的纪律，不仅做到严格要求同学，并且能以身作责、不徇私舞弊、公正严明。为创设良好的学习环境、壮大图书馆风貌出谋划策。

通过在逸夫一年来的学习，我先后获得奖学金“二等奖”、奖学金“三等奖”，所在寝室被称为“优秀寝室”等称号。我将会在今后的学习生活中继续努力，对自己高标准、严要求，不断提升自己的专业素养和工作能力，积极锻炼身体，带动班级的同学共同进步，不负于“校三好”这个荣誉称号。

三好学生自我评价2

我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，担任了英语课代表，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

乐于助人也是我的一大特点。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

三、老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步!

三好学生自我评价3

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

三好学生自我评价4

即将毕业之际，回顾大学四年的点点滴滴，站在新的起点上，拥有了更多的梦想、更多的期待和更高的目标，这也是支撑我整个大学生活动力和源泉。四年的大学历程，让我积累了一笔丰厚的财富，让我有足够的信心和资本去面对即将开始的社会闯荡。

让我不断挑战自我、充实自己，为步入社会，适应生活，自身价值打下了坚实的基矗大学，是个自由的学习的环境，我学会了自律和约束，能够很好的控制自己，踏踏实实地学习。本着对社会工作专业的极大兴趣，我很认真地上课，复习，及时吸收和消化，因而成绩上得到了很好的认证，在校学习期间各科平均分在八十分以上，获得过院级的奖学金;业余时间，喜欢专研自己的东西，自学了在同学中颇有人缘，关系融洽。三年级时，担任本专业的团支部书记，工作上一丝不苟，认真负责，热心为同学服务，无私奉献。组织过多次的班集体活动，组织能力得到了大家的认可。

拥有广泛的兴趣爱好，尤爱体育运动，参与了各项班级和院上的比赛，能力有限，但自信心十足。思想方面，时刻保持一种积极向上的态度。遇事沉着冷静，能理智客观的认识和看待问题，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，能吃苦，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

三好学生自我评价5

自20__年9月入学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，我都有获得学校优秀学生干部的荣誉，__在__年更是获得了“区三好”的光荣称号。

我在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。

在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽，行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，我带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，我也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，我也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。

在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，我总能举一反三。而对于做错的题目，我也能牢记在心，避免再犯。在历次的年级测试中，我的名次总是位于前列。我曾今在20__年代表学校到南宁参加全国高中数_赛并获得广西区三等奖，还在第二十六届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖。

我作为班上的学习委员，在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学，积极为老师分忧，为班级贡献了自己的力量。我的同桌在我的帮助下，由原来中游水平，渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在他的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课时，大家也都是俯首学习，基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今，我所在班级里一共有16人获得了__年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项，还有5人获得了20__年全国高中数_赛的区三等奖。

总而言之，我品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不愧于“三好学生”的光荣称号。