写梅花的启示作文

2024-10-22

写梅花的启示作文（共12篇）

写梅花的启示作文篇1

大自然中的一切事物都曾经给过我们许多启示：比如，蜘蛛织网，那是告诉我们做任何事不能半途而废；小草冬天枯萎，春天又直起了腰，那是让我们明白从哪里摔倒，就要从哪里站起来……

冬天的一个周末，狂风大作，雪花飞舞。大地白皑皑一片，就像铺上了一层厚厚的地毯。房顶也戴上了一顶白花花的帽子。花草树木都在厚厚的雪被子下甜甜沉睡。

我坐在窗旁，透过窗户朝外望去。寒风中，几株梅花傲然挺立。细而有劲的枝干托着一朵朵花瓣。有的红如霞，犹如冬天里的一把火；有的白如雪，犹如身穿薄纱的仙子翩翩起舞。

好一种雪花压不倒的花，好一种冬天傲然开放的花，好一幅冬雪中傲然挺立的风景。

盯着那几株梅花，我浮想联翩：在寒冷的冬天，在这么恶劣的环境下，别的花都凋谢了，不见了踪影。梅花却舒展开美丽的花瓣，竞相怒放。我佩服梅花那颗勇敢面对的心。同时，我也明白了一个道理：遇到困难，不要退缩，勇敢走过去，就能开辟一片新天地！

写梅花的启示作文篇2

而写作一直是大学英语教学最为薄弱的环节之一。由于写作只是精读课中的一个部分,条件制约使得教师往往无暇顾及费时费力而又难以见成效的写作教学。学习者缺乏真正的交际愿望,写作积极性和思维创造力备受限制。

一、研究背景

1.“写长法”。“写长法”建立在Swain提出的可理解输出假说的理论基础上,学习者通过语言产出性运用(即写和说)检验自己目的语句法结构和词语的使用,促使语言运用的自动化,从而有效达到语言习得的目的。“写长法”的基本思路是以设计激发学生真情实感和写作冲动的写作任务为教学重点,通过调节作文长度要求,逐步加大写作量,促使学生突破外语学习的极限,获取学习成就感,提高自信心,将外语知识加速转换成外语运用能力。自王初明等提出并率先实践“写长法”的理念后,方玲玲和吴斐针对大学非英语专业学生进行了相关实验研究。

2.写作焦虑。焦虑是个体在外语学习过程中形成的对不适当的习惯所做出的恐惧反应,其典型表现就是外语回避行为。写作焦虑指学习者在写作过程中表现出来的特有的焦虑行为,阻碍写作过程的顺利进行,导致写作困难,使学习者对写作任务及活动产生痛苦、消极的情绪体验,降低对写作成功的期待。由于外语写作通常比本族语写作有更多的焦虑体验,而且学习者对外语写作较多地持否定态度,外语写作焦虑的研究逐步受写作焦虑有三个主要因素:英语写作不自信感、英语写作厌恶感以及评价恐慌,相关学者经研究分析则得出写作焦虑与写作成绩呈负相关的结论。

二、写长法对写作焦虑的影响和启示

对实验班和平行班历经一年的实践研究结果表明,非英语专业大学生的总体外语写作焦虑处于中等程度,而且其中回避行为达到高焦虑水平。被试者的高频回避行为反映学生在应对写作焦虑时主要采取消极策略,这就导致学生缺乏承担写作任务的责任感,不利于自主学习能力的发展;另一方面也妨碍其英语写作水平的提高。而教师在英语教学中对英语写作的训练的忽视,助长了学生对待写作训练的消极态度和行为。因此,教师应加大写作输出任务的布置,写作内容应贴合学习者的学习水平和生活经历,能够唤起学习者写作的欲望,同时力求写作任务的设计新颖,通过大量的语言输出实践引导学生在用中学、做中学,从而将记忆性知识转换为输出性知识,将知识转化为能力,促进情感与能力发展的良性循环。

在目前的大学英语写作教学中,教师往往忽略写作过程,只注重写作结果,大多数教师仍普遍采用“课上布置作文—课下写作文—教师评改作文”这一线性模式。这种模式忽略了对学生如何构思、如何针对作文题目向纵深处发展找寻写作素材等写作方法的引导和培训,导致学生面对写作任务不知如何下手,从而诱发写作焦虑。西方二语写作教学普遍重视写前启发与构思等活动,认为它们可以降低二语写作焦虑,一些实证研究也证明写前准备活动有助于降低学生的写作焦虑,对写作成绩产生正面影响。

教师纠错模式是构成写作焦虑的又一重要因素,传统的纠错批阅模式和打分批阅模式只是对语法、句子结构正确与否给予评定,学生担心自己作文得不到高分,因而对教师的批阅紧张不安。要降低这一焦虑,教师应为引导学生打开写作思路,给予学生积极的反馈、对于英语写作能力、总体语言能力自我评价较低的学生,对其作文中出现的语法错误需采取宽容的态度,给予他们个性化的鼓励,从而使其注意力从忧虑中转移出来,认识到自己的长处,并且有动力进一步发挥、挖掘这样的闪光点,促进作文质量和成绩的提高。

根据“大自然的启示”写科幻作文篇3

聪明的你能从生物身上获得发明的启示吗？能根据“大自然的启示”写科幻作文吗？

【阅读童话】

大嘴熊

大嘴熊打个哈欠能刮风，吹得草叶滚波浪；打个喷嚏会下雨，蚂蚁要撑树叶伞。大嘴熊趴河岸看鱼，草叶刺得鼻孔痒痒，大嘴张了很久还是打不出喷嚏。蜗牛们爬到他的牙齿上，当成山洞的石头。大嘴熊的喷嚏打响了，“阿嚏——”蜗牛纷纷在细雨中降落。“哇——”蚂蚁看着蜗牛雨，忘记撑树叶伞了。（选自王勇英著《老鼠吹喇叭》）

点评：

蜗牛雨，可能吗？可能，读故事就明白了事出有因——大嘴熊能刮风下雨，大嘴熊被“草叶刺得鼻孔痒痒”，蜗牛们爬到他的牙齿上（当成山洞的石头），大嘴熊的喷嚏打响了……蜗牛纷纷在细雨中降落。童话幻想奇妙，细细想又合乎情理。

【玩转作文】

1.猜一猜：看看这些发明，他们都是受到了大自然中什么的启示？

2.说一说：

我从身上得到启发，想发明。

从身上得到启发，想发明。

3.画一画：阅读有关仿生学或动、植物秘密的书籍，展开丰富的想象，写写自己从动、植物身上得到什么启示，想设计怎样的发明。记住，在童话世界里，你想做什么，就能做什么，你能梦想成真。

现在，请你画一画，将你的小发明画在下面。

【幻想作文】

让我们走进大自然，去观察动物、植物的生长或其他自然现象。看看能有什么发现，受到什么启发；也可以去搜集资料或调查访问，了解人类从大自然中受到哪些启发，有什么发明创造；还可以自己动动手，做做实验或搞搞小发明。

活动以后，把自己的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来，异想天开写“我的发明”将更有意义了。这就是科幻作文！

习作参考：

盲人指路器

文/王宇森

法国昆虫学家法布尔曾说过：蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。根据蜜蜂“能自行回家”的这个特性，我受到启发，发明了一种“机器蜜蜂盲人指路器”。

一天，一个盲人跌跌撞撞、小心翼翼地走着。他碰到了一个好心人，领他去买了一个“盲人指路器”。这是一只机器蜜蜂，只要在机器里输入盲人的家庭地址或任何地址，它就能“领着”盲人回家。

这位盲人拉着“机器蜜蜂”专用的线，跟着“飞翔”的“蜜蜂”往家里走去。一路上，“蜜蜂”时不时发出“向左、向右，当心红绿灯，向前或左右走几步”等提示语，并提醒其他行人照顾盲人。不过，大部分行人看到“蜜蜂”都慌张地躲开了，有些人还发出尖叫，等看清只是个机器后，才放松了点，洒脱地一笑，让盲人先走。请大家放心，这个“蜜蜂”是智能的，它只是发出各种语言为盲人指路，并没有什么危险。

最后，盲人拉着“蜜蜂”，安全地回了家。

点评：小作者很有爱，抓住蜜蜂能回家的特点，展开想象做发明。给盲人设计了这款能领着走路，还能发出温馨提示语的“指路器”，描写细致，让我们仿佛看到了这很有爱的一幕。根据蜜蜂“能自行回家”的这个特性，想象有依据，实现就有极大的可能。

作者简介：

施民贵，浙江省杭州市天长小学语文教师，中学高级教师，浙江省特级教师，浙江师范大学教师教育学院硕士生实践导师，浙江省少先队工作委员会常务理事，“浙派名师名校长培养工程”首批导师，浙江省作家协会会员，国家首批小学语文骨干教师。从教40余年，曾任校长、区科研中心主任、教研员等职。长期从事作文教学研究，20世纪80年代开始“小学生读写日记系列训练”实验研究，90年代同时进行“小学生编童话”教学研究，出版著作《童话习作：开发儿童幻想力》，发表著作、论文计120多万字。

梅花的启示作文篇4

近一点的是红梅花，红似火，犹如燃烧的火团，更像天边的一抹朝霞。给冰冷的冬天带来丝丝温暖。

红梅后面绽放着白梅花，白胜雪，仿佛片片雪花点缀的树梢。她虽没有红梅花那样艳丽，但她更是体现出一种高洁美。

我喜欢梅花的婀娜身姿，但更喜欢的是她们顽强不屈的傲骨。

我们眺望古今：陆游的《卜算子·咏梅》中所写“零落成泥碾作尘，只有香如故”的清香，毛泽东的“已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏”的赞叹，王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开”……文人墨客笔下的梅花，多是赞叹她不惧风雪、不向困难低头的精神!

是啊!中华上下五千年，有多少英雄豪杰像梅花一样，有着不低头、不言败的志气!我们中华儿女也是，在艰苦的8年抗战时期中，侵略者对我们无数同胞施以的惨无人道的暴行，这不但没有吓倒热血青年们，反而激发了我们反抗的斗志。无数战士抛头颅，洒热血，奋起反抗!最后终于把侵略者打的狼狈不堪，抱头鼠窜，为后人写下一首可歌可泣的青春之歌!

梅花启示的作文篇5

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑的锋利和梅花的无比芳香都是通过了很多的磨难才得到的，一个人取得成功，必需能吃苦，锻炼。靠自己的努力来取得成功。

生活也是这样，学习语文，是一件比登天还难的事，非常令我烦躁。渴望最终还是没有放弃。学习是一回事情，而学好学精就是另外一回事了。学习不是一朝一夕就能学好，必须勤奋苦读，每天坚持不懈才能学好，学习语文也是如此。以前我那样惧怕语文，看着一个个想“火星文”的题目，我要读，背，积累还要会造句修改句子。想起来是那么的困难。可是，当我意识到学会一文语言表达能力对我如此重要，我还会有恐惧不?少玩一小时电脑，我可以积累近30个形近字，拼音。虽然付出的并不多，经过长时间积累，我却能够掌握这门语言。跟梅花相比，我真的比梅花幸福几倍，所以我们更要学梅花那种坚持不懈的精神。在学习的道路上才能越学越好，越学越进步，最终才能取得胜利……

写梅花的作文篇6

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写梅花的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写梅花的作文篇1

在一个春寒料峭的雨天，我来到了东塔公园。一走进大门，就看见一座假山，假山的旁边有梅树，开满了粉红色的梅花，远看像一团粉红色的火焰，在树枝间燃烧。

走近一看，梅花的树枝黑黑的，细细的，像一条条黑色的铁丝。树枝上没长叶子，只长了一朵朵粉红粉红的梅花。有的梅花还是花骨朵儿，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣儿全展开，绽开了笑脸。梅花的花瓣重叠起来，中间露出一根根淡黄的花蕊，像一个个粉红色的小喇叭，仿佛在说：“冬天要过去了，春天要来了”。

看着梅花，就让我想起一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这说明梅花非常坚强，能在寒冷的天气开放。我也要跟梅花一样坚强。

写梅花的作文篇2

它屹立在那里，花瓣洒满人间，处在沉睡中的大地被唤醒了，可是，给予它的还是寒冷，还是冬天，我轻步从屋里走出，生怕惊动了梅花那甜美的气息，生怕将那娇滴滴的花瓣震下，可是，当我走到它跟前时，我惊呆了。粗糙的树干在寒风中依然屹立，娇嫩的梅花在冰雪的遮挡下却散发出了屡屡清香，它虽没有雪花白，却比雪具有一种更迷人的香气，那醉人的花香多么使人陶然若醉。怪不得有人说它是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀!这时，风吹来了，花蕊旁，五个洁白的小圆点微微飘动飞向远方，风带走了芬芳，将它送给了更远的人们，可是，这香让梅花经历了多少风雪与冰霜!“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”描写地淋漓尽致，我这时，已经冻的通红，可是这傲梅的精神使我久久忘返。我想：上天给予了桃花春天，那柔和的温暖;给予了荷花夏天，那酣畅的清爽;给予了落红秋天，那光明的成熟;惟有梅，给予了它被人抛弃的冬天，那孤独的风霜，可就是因为寒，才使梅更坚强，更迷人，更可爱，更让人难忘......因为，它开在冬天。无花的季节。

腊月里，梅花开了，香满溢，我站在它面前，久久不能离去......

写梅花的作文篇3

一月，正是腊梅绽放的时节。窗外，飘着雪花，腊梅，高昂着头，与寒风嬉戏。也就是在这个时候，我最亲爱的奶奶，永远离开了我。我望着窗外一株株傲骨的腊梅，思绪马上被拉回了过去……

这是一个寒冬的清晨，一缕昏暗的日光斜射在屋子里，雪终于停了。我和妈妈就准备去看望生病的奶奶。走在路上，脚踩在雪地上，“咯吱咯吱”响个不停。四周，一片寂静，没有任何声音。突然，就在那远远的地方看到了一株腊梅花。我和妈妈紧跑几步，走到跟前，那是一株怎样的啊！花瓣几乎被白雪覆盖，但依旧坚强的结出了几个花骨朵，鲜嫩欲滴，颜色艳丽，在它的旁边，没有任何大树的保护，没有任何小草的映衬，而就在这恶劣的环境中，它扎了根，发了芽，开了花！一朵朵，那么娇美，那么玲珑，真让人怜爱。我不禁俯下身子，折了一枝，放在鼻尖，芬芳四溢，沁人心脾，心旷神怡。我对妈妈说：“妈，把这株腊梅送给奶奶，她一定就会好起来的。”“嗯。”妈妈只是淡淡的点了点头。

到了奶奶家，奶奶正在睡觉，我小心翼翼的走到花瓶前，把这腊梅插进去，接点水，轻轻放在奶奶床头，又轻轻叫醒了奶奶。“什么味儿这么香？”奶奶奇怪的说。我小声道：“奶奶，您看，是腊梅，您闻，是腊梅花香啊！”“呦，是孙女给奶奶拿的啊，那我就谢谢孙女了！”“没事没事。奶奶，您一定要赶快好起来啊，就像这腊梅，再艰难也要走下去，熬过这个严冬，您一定就没事儿了！”“嗯嗯，你看啊，奶奶现在都快好啦！”说着，她抖了抖胳膊，脸上洋溢着幸福的笑容，虽然这张脸沟锐纵横。奶奶只是轻轻的抚摸着我的手，拉紧了我的手，语重心长的对我说：“孙女啊，以后要好好学习，好好照顾自己。”我虽然没听懂，但还是似懂非懂的点了点头。

可是最后，奶奶还是离我而去。还记得那天，1月13日，窗外下着雪，我哭的很伤心，无意间，看到那株腊梅，已经悄悄地枯萎了……

即将迎来一月，即将迎来腊梅再次绽放的时节。窗外，依旧飘着雪花，依旧开的那么绚烂，像是承载了亿万年的思念，摇碎了时间，这爱又散落在谁的心田？

奶奶，我想您，您听到了吗？

写梅花的作文篇4

我喜欢梅花，我赞美梅花。

就在冬季，这是一个童话般的纯白色的世界。站在高处放眼望去能看见的花花草草寥寥无几。

那纤细的杨柳早就经不住严寒的折磨，漂光；那粉嫩脸蛋的桃树，也抵不住岁月的流失，变得“树老珠黄”了。这也很正常，如果要是冬季还花红柳绿就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是这白色的大地上冒出个异样的什么来，该是怎样一番景象呢？

你无意间要是看见了一株梅花，那可真的就是异样的一番景致了。你肯定会眼前发出惊奇的光，一直盯着它看。它毫无规律的伸展那早就想要展开的枝干，它的枝干像阳光一样伸展着，永远的向上长。仔细察看它的树皮比老人的手还粗糙，可开的花是那么的`傲然绽放，绽放出傲气，那正是惹我注目并且喜欢的地方。

不敢相信梅花竟然能独树一棵在这么寒冬腊月把花开的这么傲气，是冬的寒冷锻打了它的傲骨。它在跟严寒冰雪作斗争，积蓄着一种“你不让我活，我偏要活的好好的，活的超群”的气势。由此情不自禁的想到王安石的《梅》“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有暗香来。”我明白了：涌动“暗香”的背后是怎样的傲气冲天。

而且梅花仅仅只是植物，在这么恶劣的严寒下毫无顾忌的开花，它得感谢严寒对它的“折磨”因为严寒的“折磨”给了它成长的营养，赋予了它生命一个特殊的意义。

而作为高级动物的人，在生活中也要有像梅一样不怕困难，愈压愈强的精神，把困难当成磨练自己毅力的机会，做生活中强中强壮的独立个体。

我喜欢梅花，我赞美梅花。因为我在梅花的身上获得了精神支柱。

写梅花的作文篇5

梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，将梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能将人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不和百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，将寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。

我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。

写梅花的作文篇6

大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅花。

我爱腊梅花，爱它那傲霜斗雪，永不退缩和顽强的精神，看到腊梅花，我就会想起两首古诗，一首是王安石写的梅花――墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另外一首是(北宋)卢梅坡写的――梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢?

在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。

走进小区大门，映入眼帘的是一束束腊梅。每当梅花那黄色和暗紫色的花向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神恰。“梅花香自苦寒来”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪做斗争才绽开美丽的花朵。是那静悄悄地花默默地散发出醉人的香味。腊梅花的黄是怎样的黄呀?黄得那样可爱，那样柔美，像初生小鸡的嫩黄绒毛一般。它的形态，有尖尖的和圆圆的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已经没有了静静沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清风，令人心旷神怡、心花怒放，即使闭上眼睛也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

然而，腊梅花开得快，凋谢得也快，但它的品格是高贵的，永远不会在人们的心目中凋谢!春、夏、秋，它看着别的花盛开、凋谢，只有到了冬天，它才黯然开放，它是多么的坚强。

写梅花的作文篇7

记得是在寒假前的前几日，后院的两棵腊梅树在期末考试来临之际对我们绽开了祝福灿烂的笑容。

在期末考试那天，最后一朵梅花徐徐张开小口，慢慢吐露芬芳。千千万万缕芬芳紧紧缠住整幢楼房，香气扑鼻，让人心旷神怡。桂花的花芯像缩小的茶树菇，花瓣薄如蛋膜，滑如锦缎，边缘泛着淡淡的鹅黄，有点透明。

寒假的时候，正是腊梅花开的旺季。可惜我没看到。

重返校园的时候，已经到了腊梅花谢落的时期，一阵风吹过的时候，花朵那无息而又脆弱的根被拆断，花无声无息地飘落到土地上，慢慢睡去……细心的小姑娘们把这些花拣起，泡茶、装扮。

梅花的启示作文400字篇7

生长在严冬里的它，不畏严寒傲然挺立，红色花瓣为这枯燥的漫天白雪中增添了一份生机，那名花，牡丹，月季早已不见踪影，荡然无存。它不把寒风刺骨吗?怕，它当然怕。可为了活下去它必须忍着，耐着性过完这漫长的冬天，等到冬天一过它的生命就完结了，等了三个季节就为这一绽放吗?就这么一个冬天它依然坚持着将生命过完，这是何等的毅力?何等的坚强?

比起梅花来我遇到如此窘况后能坚强到怎样的地步呢?是不是应当用自己的意志力将所有的困难克服，也许在今后的生活中我会变得更加坚强，也许也会像红梅一样不畏严冬，红梅很小，却坚强有毅力。娇弱欲滴的花瓣中点缀着点点黄，可以说它的外表不漂亮，可它的生命力是不容贬低的。

坚强的人，坚强的梅花都在漫长严冬中坚持着，等待着。等待着他们春天的降临，因为他们知道熬过寒冷的冬天，才是温暖的春天。即使怕冷，怕寒风吹在在脸上刺痛的感觉，也得忍着。

写梅花的初一作文篇8

梅，我想大家都很熟悉它的名字，但是，大家真的都会在它盛开的季节去用心观看它的美吗?我想，世界这么大，这样的人应该是数不胜数，每个地方都会有，大家都知道。但是，一当我问的时候我才发现，原来我错了，不是每个人都会去认真观看梅。甚至连那些种梅的人家都不见得会去看。所以，我一直觉得梅还没有桃惹人爱。

但是，有一天，我偶然发现了它。那天下着小雪，我去我家后面的山上帮妈妈摘菜，我来到田里，那些菜都被一些塑料袋盖着，妈妈特地嘱咐我，菜要选好的，冻坏了的不要。我一直在田中找，一个个地揭开看，终于选好了菜，可我也走到了田尽头，我正打算往回走，我突然发现在前面有一株小小的，花还是含苞欲放的梅树。

它屹立在那，用它那小而细的枝干与小小的，薄薄的树叶接住从天而降的天使。天使们在它身上越积越多，可它的枝干就是那么细而有力，硬是稳稳的接住了雪花，就算真的承受不住了，凭借自己的柔韧性，也可以让它们优雅地落地。总而言之，梅树还是雪花的护花使者。

再仔细点看，我看到几朵梅花已经开花了，我虽然不知道它是什么种类的，但是我看到它的颜色是外圈淡黄，内圈花瓣有紫色斑纹，很美。也许它是不想太孤独，想用自己的美来吸引一些昆虫来与它做伴吧!这么冷的天，它一定很孤独，也许上天给它安排的命运就是终身做一个隐逸者吧!

但上天也给了这位隐逸者许多优良的品质：顽强、坚韧挺拔，不畏严寒，傲立霜雪……

写超山梅花的作文篇9

到了超山景区，一了解这地方，原来这个地方由前，中，后三个景区组成。

到了前景区，这里是以巨型印石为主，还有按北斗星象而琢的二十八星宿等。

再往前走，到了有“四季花海”的名称的中景区，这里一年四季花开不败。现在正是赏梅的好季节呀!我们怎么会错过这个好机会呢?梅花可真多啊!有洁白如雪的白梅，有金灿灿的腊梅，还有粉粉嫩嫩的红梅。正应了“十里梅花香雪海”这句话。梅花美丽而又坚定，一朵朵盛开着，连续几天下大雨，可他们也坚定地盛开着。最古老的就要算一棵宋梅了!这棵梅树，粗得要用1个人的手臂围起来这么粗。超山梅花主要在古、广、奇，古指的是唐梅和宋梅这两棵古老的树。广指的是梅树多得不计其数。奇指的是这两棵古老的唐梅、宋梅上也能长出美丽的梅花。

然后，当然是观赏后景区了!那里林木茂盛，空气清新。接着，我们来到超山的山脚，这就是我们要爬的山，危峰兀立，而且很高呢!我们爬呀爬，终于爬上了山顶，往下一看又害怕，又自豪，害怕的是：妈呀，这么高，跳下去，一定粉身碎骨啊!自豪的是：自己能爬这么高的山，而且山路崎岖，会体力不支，自己能爬这么高，说明自己很有耐力啊!站在山顶，往下看，真美呀!眼前一片明艳有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的梅花，感觉自己像进入了一幅美丽又充满勃勃生机的`画卷，再往前看，空中云雾迷蒙，一座座山若隐若现，好像让人的眼前也蒙上了一层薄雾。

写梅花的作文300字篇10

梅花不在温暖的春季，不在丰富多彩的盛夏，不在金风送爽的秋天，却在北风呼啸的寒冬怒放。

梅花比不过牡丹的美丽，比不过桂花的香气，但梅花有一种不屈不挠的精神，在风雪交加中挺身而出，开出了一朵朵白白的.花，像一只只可爱的蝴蝶停歇在树枝上，别的花都凋谢了，不像梅花，天气越寒冷，越风气雪压，花开的越精神，越秀气。在五片的白色花瓣中有着几丝黄黄的花心。风一吹，几片花瓣像小精灵一样跳下来。忽然，茫茫大雪下了起来，落在花上树枝上，好似梅花披上了轻纱，美丽极了，“滴”一滴小水珠落过花瓣，使花变得更加有光泽了。“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”使我懂得了要有梅花的品质，要做一个坚强不屈的人，吃过苦头才有成就。

啊，你的精神使我赞叹不已!我明白，我应该在学习上刻苦用功，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。

写梅花的作文800字篇11

一个绽放着腊梅的季节，我从屋里拉开的窗子边看着，靠着窗子静静地看着。他们告诉我，快把窗子关上，以免着凉。我也不听，目光落在那腊梅的身上，腊梅受着大雪的打击，却还是面带微笑。从它的微笑中感觉到它好像在说着：“不能放弃，不能退缩，永远保持着微笑，让所有人都和你一起玩，不要管别人的态度，管好自己的一切行动。”我看着它，轻轻地为它鼓掌。

雪慢慢地飘落下来，就像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞着，瞧那绝妙的舞姿，真美啊!腊梅和梅花不怕寒冷，在大雪中坚强地站起来，坚持着面带微笑。而其它花呢?原来其它花怕寒冷，躲起来了。对了!人也一样，遇到困难不要退缩，告诉自己：“你能行的!”是啊!所谓困难像弹簧，你弱它就强。所以，我们应该勇敢地面对困难，不能被困难拦祝瞧!梅花和腊梅就不是一个例子吗?

晚上，天空中还飘着鹅毛大雪，我都冷得发抖了，再看看腊梅和梅花呢?它们还在面对着困难，依然没有退缩，在坚持着。这又让我为腊梅和梅花感叹。既然在这个又冷又黑的晚上，它们居然还在坚持着。我情不自禁地走在门前，穿着厚厚的衣服，开着门，走到它们身边，一些人从窗子往外看，只见我靠在旁边，不禁说道：“这孩子是神经病吗?那么冷的天还出来。”而我，却并不理会，因为，它们都不懂得腊梅和梅花的珍贵，都不懂得腊梅的梅花的坚强，都不懂得腊梅和梅花的心情。

梅花在向我微笑着，好像在说：“谢谢你。”腊梅在向我微笑，好像对我说着：“相信自己，别人才会相信你。”我也笑着面对它们，抚摸着它们的花瓣，一边抚摸，一边说：“你们真坚强，我以后一定会像你们那样坚强!”梅花在吃惊地望着我，腊梅在微笑着点头，它们相信我一定会像它们那样做一个坚强、不怕困难的人。