我心中的风范人物的初中作文

我心中的风范人物的初中作文（精选5篇）

我心中的风范人物的初中作文 篇1

我心中的风范人物的初中作文

每个人心中都有一个风范人物，这个风范人物，是我们的榜样，是我们前进的动力，是我们努力的方向。他可以激励我们奋勇向前。我也不例外，我心中的风范人物是——波兰科学家，居里夫人。

她，永不言败，淡泊名利，一生都在与命运做不屈不挠的斗争。

她的幼年时代，祖国被俄国、奥地利和普鲁士德国瓜分，大姐和母亲相继去世。二姐去大学深造，并劝居里夫人也去学习。诱人的.知识吸引着她，她赚够了路费和学费，就赶往了法国巴黎的墨尔本大学。学习过程中，她生活拮据，几次累病，终于拿下了两个学位。

毕业后，居里夫人认识了皮埃尔，两人志同道合，又经过大量的实验，终于发现了镭!可是，他们的实验室条件差，为了镭没日没夜的工作，这得需要多么大的毅力和信念啊!

为了提炼纯净的镭，居里夫妇又付出了大量的辛劳。皮埃尔身体不适，只能做研究，而居里夫人却要做一些让男人都要叫苦叫累的活，经过不断的失败，不断地提炼，终于，镭这个淘气的孩子终于呈现。

镭发现后，不断的荣誉像潮水般涌过来，也带来了潮水般的烦恼。大量的奖项、信件使他们无法专心工作，雪上加霜的是，父亲和皮埃尔相继去世，由于大量的辐射，居里夫人疾病缠身，社会上流言四起，精神和肉体上的多重打击，换做平常人早该受不了了，可是居里夫人却以超人的毅力继续工作，战胜了流言，荣誉也纷至沓来。

居里夫人，一位庄严、勇敢、高雅、和平的伟大女性，她如一朵铿锵玫瑰，不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢，而是始终在天地间的某个角落散发着幽幽的香气，沁人心脾。

我心中的风范人物的初中作文 篇2

我们知道, 到了高年级, 写人不再是为了表现人物表征, 而在于表现人物内心世界与性格特征。其中紧扣人物印象, 对人物外貌、动作、语言等进行选材构思, 比如何具体描写显得更重要。因此在课例实践中, 我以写心中的体育明星为抓手, 训练学生围绕人物印象进行选材的能力。为了暴露学生的错误, 产生思维冲突, 我先出示了斯诺克大师丁俊晖的比赛脸部特写, 不做任何指导, 让学生盲写。由于学生不懂得围绕印象来写, 因此大多数学生都将丁俊晖的脸部器官逐一作了描写, 而没有任何习作意图。外貌描写如同相机拍照, 面面俱到。在学生暴露错误之后, 我借机引导讨论, 写人不是美术素描, 要有目标意识, 紧扣对人物的印象来写。接着, 我指导学生结合台球赛事谈谈对丁俊晖的印象, 并围绕其冷静、专注等特点选择合适的脸部特征来表现, 结果多数学生都聚焦到了丁俊晖打球时的眼神, 如炯炯有神、目光犀利等语句学生脱口而出。可见, 学生并非缺乏遣词造句的能力, 而是缺乏写作意图、缺乏选材的思维能力。当有了明确的写作意图, 有了恰当的选材意识, 多数学生的人物描写自然能够生动鲜活。

人物外貌描写需要围绕中心印象进行选材, 选择合适的外形特征进行描写, 同样, 其他描写亦是如此。比如还是这节课例, 我以选材为主线贯穿整个目标, 在之后的动作描写指导中, 我也通过视频观看、错例对比、交流思辨等方式, 引导学生明白在写动作的时候, 也和写外貌一样, 不能什么动作都写, 而应围绕你所要表达的印象, 选择合适的动作去写。如在视频中, 丁俊晖在紧要关头有到一边“喝水”的动作, 这是一个关键性指导素材, 我以主干问题来点燃学生的思维火花:是的, 喝水的确是他比赛时的一个动作, 那么你原本想要表现对他的什么印象?既然你是想表达这个印象, 那么你待会写的时候, 想不想写喝水, 为什么?引导学生围绕印象进行选材训练。在交流中, 有些学生想表现丁俊晖的百发百中, 就不会选择这个动作;有些学生想表现丁俊晖的从容淡定, 就会选择并放大这个动作。在这一思维节点上, 再一次强化了学生的目标意识与选材意识。

我心中的英雄人物作文 篇3

那是为什么呢?下面我就简单介绍一下武松打虎的故事吧。

武松决定回家看望多年不见的哥哥，于是经过阳谷县，远远看见一面酒旗在空中飘扬，上面写着“三碗不过冈”五个大字。他就走进店里，主人家送上了三碗酒，武松一气喝了下去，并向店家还要上酒，共喝了十八碗，刚要上路，这时店家告诉他晚上不能出去，景阳冈上有老虎出没，已经害了二十几条人命了。武松半信半疑，最终还是上了路，走了一半酒劲上来，在路旁的一块大青石上躺了下来。这时跳出一只特大的老虎，武松一闪躲开了老虎的袭击，拿着棍棒打下去，一不心打在枯树枝上，棍子断了两截，武松只得抡着拳头打向老虎，没有给老虎喘息的机会，一连打了六七十拳，终于将老虎打死。赢得了当地老百性的称赞。

我心中的风流人物作文 篇4

勇哉云长

你自幼习武，骨子里就透着一股勇劲。可惜天妒英才，你手刃仇敌后只得在这个尘世之中销声匿迹。但我明白，你的心中早已埋下了一个无名火种，你渴望燃烧，你期望着绽放。此时的你就像一把还未出鞘的利剑，你只是在这养精蓄锐，等待着破茧成蝶的那一刻罢了。终于，功夫不负有心人，你等来了黄巾之乱。于是，你的豪勇便在此刻开始，展现的淋漓尽致。破黄巾，你颇有微功，利剑已出路寒芒；战吕布，你阵前迎敌，给敌将迎头痛击；斩华雄，你勇不可挡，留下一个洒脱至极的背影和一段千古传颂的佳话！勇哉云长！

义哉云长

一场乱战，兄弟三人被无情地拆散。面对几十万大军，你力挽狂澜，可惜双拳难敌四手。你可以自刎以谢疆场，保留一世英明。你甚至大可以投靠曹操，开始一段更加精彩和富贵的人生。可是，你愧对兄长，你无比自责。于是，在名利与富贵面前，你毅然地选择了忠义。为保姑嫂，你甚至可以暂时放下那比你生命还重要的高傲气节。只可惜，世人误解了你，你亦无言。但我知道，你的忠义决不仅止于此。果然，你用行动向世人证明：斩颜良，诛文丑只是为了早日离去！寻兄长，你千里走单骑，走得那么决绝，走的那样潇洒！好一个美髯公！好一个汉寿亭侯！好一个忠义关云长！

傲哉云长

晚年的你已是一把功成名就的宝剑。但是，宝剑虽快，伤人却也伤己。你一生以傲著名于世，可是你也终究败在了你的傲上，败走麦城，是你人生中的第一次打败，可惜也是最后一次了。生命虽已如枯叶腐朽，但你的傲然，却是一座永垂不朽的丰碑，它立在天地亘宇之中，立在历史星河之中，立在人们心中！

我心中的水浒人物作文700字 篇5

一百零八好汉，是他们，吹响了正义的号角;是他们亮起了忠义的大旗;是他们，汇聚了英雄的血液。武松打虎的故事还映在脑海，吴用舍命现忠义的事情还铭记在心。梁山水泊，替天行道!

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松的威猛仗义，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的.李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，那是忠义二字。忠义……。何为忠?忠则为对团队无二心;何为义?义则为对兄弟无二心。梁山水泊，何人做不到?鼓上蚤时迁，虽然经常盗窃他人之物，但他有勇有谋;一丈青扈三娘，嘴上厉害，武功更是一绝，但她心中总是那样懂事;矮脚虎王英，虽然只有五尺之高，但却勇气可嘉;小李广花荣，他那精湛的箭术可谓百步穿杨……替天行道，何等的誓言，何等的气概。单单四字早已刻下梁山英雄的豪情壮志，单单四字早已留下梁山英雄的光明磊落，单单四字早已埋下梁山英雄的忠心为民。

他们如同一阵正义之风，吹散了人间的黑暗;他们又似一眼救命之泉，医好了人间百姓……

任何语言都无法诠释他们，托塔天王晁盖、宋公明宋江、智多星吴用、花和尚鲁智深、黑旋风李逵、小李广花荣、病关索杨雄、一丈青扈三娘……