职工学习制度

职工学习制度（精选8篇）

职工学习制度 篇1

职工学习培训制度

为了保证职工学习培训能够健康顺利的开展，确保达到预期效果，制定如下制度，请全体学员自觉遵守。

1、每位参加培训学员在接到学习培训通知后，要提前安排好本人所负责的工作，学习期间不得请假。

2、培训期间不得无故缺席，如有特殊原因应提前履行请假手续，否则考核相关项为零。

3、培训期间无故迟到、早退，发现一次罚款5元。迟到20分钟以上按旷课计算，每旷一节课罚款30元。

4、上课不得吸烟，手机调至震动状态，严禁大声喧哗，自备学习用具。

5、每期培训结束后，将组织考试测评；考试成绩在前三名的给予奖励；不及格者将扣除当月工资的10%。

6、分公司将组织考评小组，对每个学员进行综合考评。

文明工地知识和意识的培训

主讲老师：公司项目管理部部长 陈康安

培训时间：2011年5月上旬（暂定）

培训形式：培训班

培训对象：五分司所有项目管理人员

培训地点：五分司会议室

培训材料：由主讲老师根据培训目的所涉及的内容灵活编材 授课方式及课时：宣读和讲解，课时由主讲老师合理配制 培训目的：

学习掌握行政建设主管部门在安全生产、文明工地、交竣工等方面新的验收知识和注意事项；掌握公司最新的安全生产、文明工地创建的标准和要求及规章制度；学习掌握先进的施工方法、新工艺、新材料的应用。提高全员在施工管理过程中使用新工艺、新材料、创建文明工地和安全生产的意识，进一步提升项目施工管理水平和竞争力，以满足新形势下的施工管理需要。

职工学习制度 篇2

一、健全法律法规体系

我国现行法律法规中,只有《公司法》对职工董事、职工监事制度作了较明确的规定,但涉及到一些具体操作层面还存在一定的问题,如对职工董事监事身份的界定、在“两会”中的比例、职工董事监事的责任、权利范围、产生的原则、办法、程序等尚未做出明确的规定。这就致使许多企业中职工董事、职工监事的设置和工作不到位,存在职工董事、职工监事工作不报告、不述职、不考评的现象。还有的企业虽名义上留有职工董事、职工监事名额,但长期空缺,公司的法人治理结构不能到位。

从目前工作状况看,一是有必要在适当的时候对《公司法》进行修改与完善。二是迫切需要从国家立法的角度出台相关的配套法规或条例,制定统一的职工董事、职工监事工作制度规范。各地也应结合实际,与有关部门合作制定有关职工董事、职工监事制度的地方性政策法规,促进职工董事、职工监事制度的不断完善。

二、强化组织保证

职工董事、职工监事制度能否依法规范操作实施,还取决于职代会及其工作机构的工会所具有的组织管理水平和协调其日常事务的工作能力。目前一些企业存在工会组织不健全、人员配备不完善、工会干部素质跟不上等现象,无疑难以承担此重任。同时,职工董事、职工监事履行职权能否到位,还取决于作为职工董事、职工监事的职工代表的个人素质和水平。因此,我们必须从强化职代会职权、提升工会组织管理水平和提高工会干部、职工代表素质等几方面入手,为职工董事、职工监事制度的有效推行提供坚实的组织保证。一是加强工会的组织建设,健全组织机构,选配得力干部充实到工会队伍;二是加强工会队伍建设,提高人员素质,不断增强职工代表的履职能力和参与水平;三是在职代会推举职工代表进入董事会、监事会的制度安排中,要保证法律规定的数量并真正到位,同时责权利必须与其他董事监事一致;四是要加大职代会对经营者聘任、解聘的参与力度,重视对经营者的民意测验和综合考评结果。

三、建立社会化机制

要有效推动职工董事、职工监事制度建设,必须各级领导重视、社会各方面协调配合,从思想建设和制度建设方面提供有力支持,建立起推动职工董事、职工监事制度建设的社会化机制。一是通过各种媒体广泛宣传建立职工董事、职工监事制度对于推动企业改革、完善公司法人治理结构、推进企业民主管理等方面的积极作用,提高社会各界和干部职工的思想认识,为推动职工董事、职工监事制度建设奠定广泛的思想基础。二是整合社会各方面力量,在公司注册登记、年度审验和资质升级、评优表彰等环节认证,将董事会、监事会中是否有职工董事、职工监事及其人数、比例是否达到有关法律和政策规定要求作为硬性条件;对企业改制方案和公司章程进行严格审核、论证,要求其必须明确建立职工董事、职工监事制度相关内容。三是要将建立职工董事、职工监事制度纳入相关工作考核目标,考核未达到要求的,除了影响考核结果外,还要要求限期整改。

四、充分发挥工会组织作用

工会既是职工利益的维护者和表达者,又是职代会的工作机构,因此,工会对于推动职工董事、职工监事制度的健康发展责无旁贷。具体来说,工会应该为推进职工董事、职工监事制度做好组织、服务、协调工作,积极为职工董事、职工监事履行好职责创造条件,成为职工董事、职工监事的坚强后盾。

(一)严格选举工作

工会应认真组织好职工董事、职工监事的选举工作,将优秀的职工代表推荐到董事会、监事会,并帮助职工董事、职工监事完成向职代会的年度述职工作,全面了解掌握职工董事、职工监事在董事会、监事会中的履职情况。

(二)紧密联系沟通

工会要经常性地主动与职工董事、职工监事进行沟通,特别是非工会干部的职工董事、职工监事,帮助他们解决方方面面的困难,从感情上让他们感受到工会就是支持其工作的“后盾”。

(三)搭建履职平台

工会要制定相应的制度,搭建职工董事、职工监事与广大职工交流沟通的桥梁,为职工董事、职工监事创造学习培训、巡视和参观、旁听和列席重要会议、与职工面对面交流座谈的机会,使他们了解职工心声,掌握公司的各方面信息。

(四)当好参谋助手

工会要帮助职工董事、职工监事做好参加重要议题或专项调查监督的事前准备工作,可以发挥其组织的资源调集功能,通过协调让职工董事、职工监事去了解更多的情况。对特别重大的议题,工会可以聘请专家(智囊团)向职工董事、职工监事提供知识性和建议性的帮助,提高职工董事、职工监事的工作效率和参与水平。

(五)抓实教育培训

工会要将职工董事、职工监事的培训纳入工会干部培训的总体规划之中,加大对职工董事、职工监事在政策法规、经营管理、形势任务等方面的教育培训力度,开展有针对性的岗位技能培训,使其真正成为懂政策、知情况、善讲话的职工代表,为其履行职责提供保障。

推进职工持股制度 构建企业和谐 篇3

【关键词】 职工持股;治理结构;和谐企业

职工持股制度,是指一种企业大多数职工以某种方式持有本企业股份,以此分享企业剩余,以某种方式参与企业经营管理,并有条件退出的股权激励制度。如今职工持股制度已经在世界范围内被广泛采用。除了美国盛行职工持股制度外,还有50多个国家都在大力推行该制度,职工持股已经成为了一种国际性的发展趋势。企业是社会机体的经济细胞,企业和谐是社会和谐的重要组成部分。

从本质上来说,企业应该是一个具有和谐性的组织形式,其和谐性表现在企业各个系统、各种要素之间的有序性、一致性和协调性,主要是指企业内部治理结构的和谐。当前,有关构建企业和谐的论述、观点很多,各有其值得借鉴之处。构建企业和谐的一个很好的途径就是职工持股制度的建设,职工既是企业和谐的主体,又是企业和谐的创造者,有了职工的支持和参与,企业和谐的建设才有根基和依托。

一、职工持股制度可以促进企业治理的科学化

1.职工持股促进了企业股权进一步的多元化,为企业的科学治理提供了前提条件。使企业现有各生产要素(资金、土地、劳动、管理、知识产权等)成为资本组成部分,使一元化股权变为多元化股权,是企业科学治理的前提。通过职工持股方式实现企业股权的多元化,是一条切实可行的途径。一方面企业职工入股实现股权多元化,操作比较简单,渠道比较畅通,形式灵活多样;另一方面职工成为企业的股东,又参与企业的经营,将其利益与企业的效益直接挂钩,使职工能更好的从企业长远利益而不是个人短期收益来考虑企业的发展,帮助企业作出更合理的决策。这种不同经济性质、层次之间混合型的产权主体多元化,就可以从本质上落实股东的合法权益,促进企业和谐、健康地发展。

2.职工持股对于股份公司内部的股东会、董事会、监事会等各个机构的科学决策以及有效运转有巨大的推动作用。对于公司股东会而言,没有实行职工持股的公司中,职工虽是股东的社会伙伴,无权主张自己是公司的所有者和共有者,也无权参与股东会的决策程序。多数情况下,股东与职工的利益诉求是大相径庭,经常是职工的合理要求得不得股东会的认可,股东会做出的决策又遭到职工的反对,不断的矛盾冲突破坏了企业的和谐发展。实行职工持股制度,职工通过手中的股权可当然的进入股东会,选举职工信赖的董事长、董事,监督董事、总经理的经营活动,就公司某些重要事项参与决策。总之,在与其他股东共同参与的过程中,平衡相互的利益关系,使得决策更科学,执行起来也更能得到职工的支持。

对于公司董事会而言,在缺乏职工股权的情况下,董事会做出的决策,一是由于往往忽略职工的利益所在,不能更多的从职工角度出发来考虑问题,挫伤职工执行决策的积极性和主动性,缺乏职工的配合,董事会的决策则不能有力的贯彻执行;二是由于董事会中缺乏职工董事的参与,许多决策不符合本企业的实际情况,甚至发生错误,也是常有的事情。职工持股制度下,作为资本所有者的职工就可以顺理成章的以个人或者职工持股会的代表名义进入董事会参加决策过程,使得董事会的运转更科学化和富有效率。职工代表更能了解广大职工的要求和心声,作为最基层的员工,也更能了解企业最基本的情况,可帮助董事会做出更有利于企业发展,更能调动职工积极性而去认真贯彻执行的决策。

对于公司监事会而言,在目前我国很多公司中,职工监事往往是由董事会或者董事长任命,在国有公司中也是常常由党政干部、工会代表担任,这并不能真正代表广大职工的利益。“大多数股份公司监事会的所谓‘职工代表由非由生产一线的党政干部、工会代表出任,这使立法者的真正意图并未得以实现”。甚至监事会的作用成了纯粹对股东利益起安全保障作用的专业机构。在实行了职工持股制度以后,以职工股权为基础,适当增加职工监事的名额,进一步加强职工监事在监事会中作用,平衡职工监事、股东监事、高级管理人员监事的权利,加强普通职工的监督权,更好的维护职工的合法利益。这也是公司监事会能够切实发挥作用,高效运转的重要条件。

二、职工持股可以极大调动职工的积极性,促进企业和谐快速发展

1.作为一种股权激励制度,职工持股制度将职工自身利益与企业利益紧密联系,增强了职工对企业的认同感。职工一旦持有企业股份,就拥有了两个身份:既是企业的劳动者,又是企业的资本所有者。于是在分配上,既有劳动收入,又有股票分红、派息等形式的资本收入,一旦企业经营不利,职工的劳动收入不仅要减少,其资本收入也会随之降低,还存在股份本金无法收回的风险,这就使得职工与企业的利益关系就更近了一层,职工增加了对“自己的企业”的认同感。在科技不断进步和竞争日趋激烈的今天,企业的生存和发展依赖于两个重要的因素:质量和创新。要做到这两点,仅仅依靠传统的监督和考核手段是难以奏效。尤其是在企业的创新方面,必须依靠职工高度的责任感和创新精神,在职工对企业建立了高度的认同感后,这种要为“自己的企业”而努力的责任感和创新精神就会被最大限度的激发出来。

2.职工持股制度使职工拥有了参与企业事务管理的所有权基础,有利于职工更多的介入企业内部事务,提高职工参与的力度和积极性。职工持股的一个核心理念就是促进职工对企业管理事务的参与,完善企业内部的治理结构。“作为企业民主管理的重要形式,职工持股实现了将经营管理权从资本所有者手中部分分离出来与劳动者相结合的目的,被誉为对抗性最小的职工参与方法,对职工参与管理机制的完善起到了关键作用”。职工持股制度使职工有了参与企业管理的物质基础---手中的股票,这有利于职工代表进入董事会、监事会等机构,在企业的决策中发挥更大的作用,作为职工代表,也能更多的反映广大职工的利益和要求,激发职工参与的热情,化解劳资矛盾,形成企业内部和谐的氛围,提高企业的生产效率。

3.职工持股强化了职工对企业的归属感,有利于职工队伍的稳定。在人才竞争日趋激烈的今天,拥有具有丰富管理经验和高技术的人才,是企业发展的基础,而企业在这方面也不得不付出高昂的引进和培养费用。一旦这些人才被竞争对手挖走,就可能导致关键性的商业、技术秘密的泄漏,也意味着企业在这方面的投资付之东流,这对企业的打击是致命的。能否留住人才、如何长久的留住人才,稳定职工队伍,是成败的一个关键问题。在职工持股的情况下,职工持有了本企业的股份,就不会轻易离开企业。一方面他的离开就意味着手中股份及其收益的丧失,尤其是企业的管理人员和技术骨干可能持有相对较多的股份,离开意味着自身更大的损失;另一方面只要在企业努力工作,企业发展了,就会有更多除了工资之外的股份收益,这也是促使他们留在企业里的一个动力。

三、职工持股制度能更好的促进企业的公平,创建企业的和谐

1.职工持股加强了职工对企业事务管理的参与权,体现了职工在民主权利上的公平。前面我们讲到,职工持股为职工参与企业管理提供了所有权基础,也改变了职工的地位。职工由单纯的劳动者、受雇佣者变成了身兼劳动者和资本所有者两重身份的人,这就使得职工在参与企业事务的管理上有了进一步的制度保障和法律依据。于是,职工在实际的地位上有了提高,在维护自身权益上有了保障,在劳动过程中从被动的服从者变成了积极的参与者,民主权利更显平等。

2.职工持股增加了职工的收益,体现了收入上的公平。职工持股的主要目的之一就是增加职工财富,就处于弱势地位的职工而言,其工资收入难以和企业的资本收入相比,这势必会造成收入两极分化的情况。职工持股则使职工也可以凭借手中的股份获取一部分工资之外的资本收入,增加自身财富。职工持股可以使企业、社会经济增长的利益在更加广泛的范围内分布,使得更多的人享受到经济增长的益处。这就在一定程度上缓解了劳资之间的矛盾,也缓解了社会贫富差距的矛盾。

3.职工持股与社会福利和养老保险计划相结合,体现了生活保障上的公平。职工持股还有一个特点就是它的福利性,它为职工在丧失劳动能力或者退休后的生活来源上提供了进一步的保障。也就是说,除了可以享受社会统筹的工伤、养老保险以外,职工还可以凭借手中的股份来享受到企业增长带来的资本收益,大大增加了这部分弱势人群的收入水平和生活的稳定性。

四、完善和推进职工持股制度,推进企业和谐的构建

在我国,职工持股是一个备受理论界关注而又饱受争议的事物。它有过蓬勃发展的辉煌时期,也曾有过被政府叫停而转入低潮的阶段。曾被理论界热议推崇,也曾被人们质疑责难。就目前而言,由于职工持股制度本身仍存在诸多问题,要使其在构建企业和谐中发挥重要作用,还必须进行大力的建设和完善。

1.加强职工持股制度立法,为职工持股制度建设创造良好的法律环境。我国职工持股制度的法律规范大多为地方性法规,法律层次低,运作混乱。在实践中遇到的许多问题都起源于职工持股与现行政策、法律的矛盾和冲突。建议国家出台统一规范的有关职工持股制度的法律条文,实行统一管理。这方面立法的条件应该说已经成熟,一方面西方发达国家有关职工持股的法律条文可资借鉴,另一方面我国各地方政府相继颁布了一些有关职工持股制度的暂行管理法规,加上各地企业经验总结,已经提供了国家立法的基本素材。

2.加大企业中职工持股的比例,加强职工与企业的资本联系。从我国的实际情况来看,大多数企业职工持股比例偏低,使得职工对企业的关切度不高,难以调动其积极性。研究表明,职工持股占公司总股本的比例达到30%以上,职工从产权主人立场上才会产生对公司的认同感。建议对规模较小、职工人数较少的企业,职工持股比例加大,可以达到甚至超过50%的比例;对于规模较大、职工人数较多的企业,职工持股的比例不应超过50%,但也不能太小,如小于30%。

3.推进职工持股会的建设,明确其法律性质和法律地位。职工持股的实践经验表明,职工持股会是克服职工持股运作中诸多弊端的有效措施。职工持股会作为全体持股职工的代表,更有利于职工参与企业的管理,帮助企业科学决策;有利于职工股东权益的保护,实现效率与公平相结合的目标;有利于增强职工的团体意识,调动职工的积极性。当前来看,职工持股会面临的最大问题就是缺乏明确的法律地位和法律性质的定位。结合我国的实际国情,关于职工持股会的法律性质,立法上赋予其独立的法人资格并将其作为独立的投资主体是较好的选择。建议在法规中应明确表明“职工持股会是专门代理企业内部职工认购公司股份,行使股东权利、履行股东义务,对内部职工股进行管理,维护出资职工合法权益的组织”。

4.注重“不歧视原则”,做到公平运作。注重企业内部持股的合理性,注重社会财富的公平分配问题,在普通职工与管理层和股东之间明确“不歧视”原则,鼓励普通职工多持股,合理调整利益关系、理顺收入分配秩序,实现共同富裕的社会主义目标。

职工学习培训制度 篇4

第一部分总 则

一、培训目的

为了提升员工思想道德素质，提高员工绩效和组织效率，促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的，制定本制度。

二、培训形式

培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。

公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，由综合管理部计划、组织实施；部门级培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训；员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

三、总经理、分管经理及各部门、分公司职责

（一）总经理

1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督公司级培训计划的实施。（二）分管经理

1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督部门级培训计划的实施。（三）综合管理部

1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案，报总经理审批通过后，组织实施，对培训过程进行控制。

2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案，监督实施。

3、建立培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

（四）其它部门和分公司

1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案，报分管经理审批通过后，组织实施。

2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。

3、向综合管理部报送培训成果，以建立员工培训档案。

4、受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。

四、培训计划

1、部门级培训计划制定及审批程序

综合管理部每年3月初和9月初分别发放《员工培训需求调查表》，部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况，填写《员工培训需求调查表》，并将员工的《培训需求调查表》进行汇总，拟订出本部门运行期（非运行期）培训计划，于3月中旬、9月中旬经分管经理审批后，将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。人力资源助理根据报回的部门级培训计划进行备案，同时通知各部门执行，培训计划表见附件。

2、公司级培训计划的审批程序

综合管理部根据公司战略发展要求及运行期（非运行期）工作目标，拟订公司级培训计划，经分管经理（综合部、储运部、丰润泽）审核、总经理审批后下发执行。培训计划表见附件。

3、对于临时提出参加各类外派培训的员工，均要经所在部门负责人同意，填报《员工外派培训表》，公司分管经理审核后，总经理审批，综合管理部备案。《员工外派培训表》见附件。

五、培训实施

1．培训主办部门应依培训计划按期实施并负责该项培训一切事宜，如培训场地安排、通知培训师及受训人员。

2．各项培训结束时，培训主办部门应根据情况举行测验或考核。由主办部门负责人或培训者负责主持。3.综合管理部应定期召开培训效果评估会议，或者采取与被培训人座谈会、观察法及绩效考核等各种方式开展，评估各项培训课程实施成果，送交各有关部门参考予以改进。4.各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。

六、培训效果评估

每项培训结束3天内，培训者应将员工的成绩评定出来，登记在“培训考核成绩表”，并要求受训人员写出培训小结，总结在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩送交综合管理部，一起放进人事档案，以建立个人完善的培训资料。

七、员工培训出勤管理规定

1、员工培训出勤管理由各部门、分公司自觉负责遵守，综合管理部监督和检查。

2、一般情况下，培训只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训主办部门的有效证明，经所在部门及分管经理批准后，方可参加培训。

3、培训期间不得随意请假，如确因公请假，须填写培训员工请假单，并呈请部门、分公司负责人核准，交至综合管理部备查，否则以旷工对待。

4、上课期间迟到、早退依下列规定办理：（因公并持有证明者不在此限）迟到、早退达三次者，以旷工半天论；迟到、早退达三次以上六次以下者，以旷工一天论。

5、员工参加培训，必须在员工培训签到表上亲笔签名以示出勤，严禁其他员工代签，一经发现，代签员工和被代签员工均按旷课处理。培训单位以签到及课上点名为依据，将参训员工的上课记录登记在员工培训记录上，并由综合管理部归入员工培训档案中保存。第二部分 新员工培训

一、培训目的

向新员工介绍公司的基本背景情况，明确自己的工作职责、程序、标准，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效。

二、新员工培训是综合管理部及员工所在部门的共同责任，最迟不应超过报到后两周内执行。

三、参加新员工培训的员工在培训期间如遇特殊情况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。并在试用期内补修请假期间课程，否则，仍不得转为正式员工。

四、各部门及分公司在对新员工进行培训后，要及时对其进行考核。填写《新员工培训表》，合格者，获得结业证明；不合格者，重新培训。

五、培训内容及具体实施步骤见下表：

第三部分 经理级人员的培训

一、经理级人员包括公司总经理与分管经理。

二、培训目的：通过培训使高层管理人员适应经营环境的变化、了解行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高洞察能力、思维能力、决策能力、领导能力，以确保决策正确。

三、对高层管理者培训内容

宏观经济环境和趋势分析；政府的各项政策法规（投资、税收、劳动、人事、财政、金融等政策法规）；行业状况；新兴科技和产业等等。管理模式；公司宗旨；组织文化等等，内部资源分析（经营分析、财务分析、人力资源分析）；外部机会与挑战分析；多元化、一体化经营策略。企业家精

神；个人权威和影响力；人格魅力；现代管理思想；领导艺术等等。环境保护与可持续发展；如何将社会责任转化为组织机会。

四、培训方式

（一）参加高等院校或专业培训机构为公司高层管理人员举办的培训班等。

（二）管理专题论坛/讲座。

（三）电视讲座或者视频讲座培训。

（四）其它培训。第四部分 部门级人员的培训

一、部门级人员是指各职能部门和业务部门的正职和副职。

二、培训目的：通过培训使中层管理人员更好地理解和执行公司高层管理团队的决策，具备多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作绩效、提高管理水平和管理质量。

三、培训内容（1）职能部门中层管理者培训的主要内容

本职位的任务、责任和权限；如何有效授权；如何领导；如何协调；如何激励；绩效管理；指导部下不脱产教育培训的方法；部门间的协作；公共关系与人际关系；沟通技能（如何说服、谈判、解答咨询、演讲、公文写作、主持会议等等）等等。（2）对业务部门中层管理者教育培训的主要内容

总体经营计划；本职位的任务、责任和权限；人际关系及工作方法；各类规章制度；本部门经营中存在的问题；产业或同行的信息；生产组织；人员调配；绩效考核；安全工作；财务会计；提高管理能力和业务能力的方法等。

四、培训方式

（一）结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。

（二）公司组织内部研讨活动，鼓励中层管理人员研讨公司的经营管理问题。

（三）安排有培养前途的中层管理人员在公司的各管理岗位轮流任职。篇二：职工培训学习制度

职工培训学习制度

为全面增强全体员工队伍的政治品德修养，加强员工思想作风建设，提高员工政策理论水平，专业技术知识水平，安全防范、消防安全安全生产等安全管理知识及实践应对能力，按照上级主管部门及有关职能部门的要求，结合本库工作实际，制定本库政治学习和业务、专业科研部的培训制度。

一、学习内容。党和国家在各个时期的方针、政策及党在新时期的重要思想及时事政治理论，国家和各级政府颁布的法律法规，粮食系统各项政策、规章和规范制度，学习本职本岗的专业理论知识和实际工作操作实践知识，学习和操作安全生产、防范、消防安全、治安管理等专业知识。

二、学习对象。以科室为单位，组成员工学习小组，各分管主任及科室负责人，负责组织各自业务人员参加学习和讨论，并负责检查笔记。

三、学习和培训方法及形式。

1、自学与集中组织学习相结合，分组学习与交流学习相结合，保证学习不走过场。

2、培训以集中培训为主，分组讨论讨论交流为辅，培训结果有测试，达到对学习培训内容：掌握、懂得、理解、会操作。

四、学习和培训时间。

1、政治学习：根据生产和工作重点合理安排每周学习时间不少

于1小时，每年不得少于50个小时，库集中组织学习结合工作情况和业务全体职工会，组织集中学习，每次不少于60分钟，年不少于20个小时。

2、业务和专业知识学习。结合业务工作和空闲时间，每年最少组织两次业务知识学习培训，并结合起来实际工作，边学边实践。

3、政策法规及普法知识及消防知识的培训，每年最少1次培训和实际演练，保证培训不走过场。

五、学习和培训准备及达到要求。学习要做好材料精选及资料摘要，并有专业知识和政策水平能力的人员领导学习。培训要有专业素质人员做好授课资料准备，包括资料、备课内容、培训内容等等，然后进行授课和辅导，并做好授课材料的收集存档留存。参学培训人员达到100%，学习有心得笔记，学习与工作实际相结合，学习结束有考试资料存档。篇三：员工学习培训制度

员工学习培训制度

为了提升企业经营管理水平和技术创新能力，提高员工队伍素质，深入开展创建学习型组织，规范公司理论学习的组织与管理程序，增强学习的自觉性，让员工在工作中学习，在学习中工作，变组织中每位成员的个体学习为团队学习，加强沟通，增强学习实效，提高员工的理论水平和综合分析判断能力，加快信息经验在团队内部的交流共享，实现团队智商的最大化，培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍，打造高效团队，为公司的发展提供人力资源保障，推动公司事业的健康可持续发展，实现共同愿景。

第一条 学习形式采取专题学习、集中学习和分散学习相结合的方法。专题学习由人力资源部组织，集中学习由人力资源部会同公司办公室组织，分散学习由各单位根据情况和需要组织或个人自学。

第二条 学习时间分定期学习和不定期学习，周六定为公司学习日，每周六上午为固定学习时间，除生产工人外，其他人员必须参加学习，学习时间不安排其他工作。

第三条 集中学习以党支部为单位，每月组织至少一次，每次学习不少于3.5小时，每年集中学习不少于40小时，领导干部带头学。

第四条 集中学习的对象主要是管理人员、专业技术人员和生产骨干，集中学习建立签到制度，因故不能参加学习的应

提前向人力资源部履行请假手续，事后及时补上学习内容。

第五条 集中学习的内容主要包括：思想观念教育；企业管理知识；公司经营理念；国家有关政策、法律、法规；企业文化建设等。

第六条 每次集中学习后，参加学习人员要结合本人或本单位的实际写一篇心得体会，感悟学习感受，反思工作得失，检验学习效果，交流本人认为在工作学习生活方面最有价值的经验，同时也将工作中遇到的新问题、新情况予以及时反馈，建立信息资讯的共享渠道，学习心得于学习后一周内交人力资源部。

第七条 分散学习指各单位每周六上午组织本单位员工进行的部门学习或班组学习，由各单位负责人组织，本单位一般管理人员及基层员工参加学习。分散学习实行点名考勤制度。

第八条 分散学习的内容主要包括：公司生产经营目标计划；绩效考核相关指标；公司各项规章制度；全面质量管理知识；思想观念；业务知识及内部管理知识；生产工艺流程及经营管理流程;岗位知识；安全知识；团队精神及爱岗敬业精神教育；员工行为规范教育；员工责任感、忠诚度、大局意识教育；员工创新精神教育；企业文化等方面的内容。具体由各单位根据本单位的实际情况自行安排。

第九条 分散学习由各单位制定符合本单位实际的切实可行月度学习计划，各单位于每月30日前将次月学习计划报

人力资源部，分散学习由本单位负责人组织学习，学习要有学习记录和考勤记录，记载清楚学习内容、学习时间、学习地点、参加学习人员、学习笔记、意见建议等，由人力资源部监督检查学习情况。

第十条 学习期间不得迟到、早退，无故不参加学习一次罚款100元，迟到、早退罚款50元。各单位无月度学习计划或有计划但未组织学习对单位负责人罚款200元。集中学习无学习心得一次罚款50元。

第十一条 各单位每月25日前选送一篇心得或一条建议到人力资源部，由人力资源部每月评选出六条“最佳建议（心得）”，在全公司下发学习。连续3个月、6个月、9个月单位未提建议，则对该单位负责人分别处以50元、100元、200元罚款。

第十二条 为激发全员参与团队学习的热情，根据员工在各类团队学习中所提建议的价值，以及交流共享的经验和方法对全体员工工作学习的实际指导意义，每月由人力资源部评选出1名“团队学习贡献奖”，给予学习团队500元的奖励。

第十三条 所提建议或所写心得获选“最佳建议（心得）”的员工给予100元奖励。

教职工政治学习制度 篇5

1、教职工必须坚持参加政治学习，每周不少于1次。坚持分散与集中相结合的方式，以自学为主。

2、教职工必须按学校规定的时间参加集中学习，不迟到，不早退，不无故缺席。因病因事不能参加学习的，要履行请假手续。

3、学习期间必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。要专心学习，做好记录，认真讨论，积极发言。

4、学校定期对教师的学习笔记、心得体会进行检查，并及时公布，作为考核教师的依据。

5、政治学习要理论和实际相结合。教职工要关心国内外重大时事政治，不断提高自己的政治觉悟和认识水平。

局机关干部职工学习制度 篇6

为了认真贯彻党的路线、方针、政策，加强政治理论和业务学习，不断提高机关干部职工的理论水平和业务技能，特制定本学习制度：

一、抓好学习管理。局机关的政治学习由办公室组织落实，全体干部职工参加；业务学习由各科室组织落实。办公室做好学习计划的安排，提供学习资料，组织专题辅导，收交心得体会笔记、论文推荐，督促检查自学以及常管理和记录工作，切实保证学习任务的落实。

二、制定学习计划。办公室要根据市委、市政府和局党组的统一部署和不同时期的重点学习内容，结合民政工作的实际，安排每月的学习计划，有计划，有步骤，有目的地组织机关干部职工学习，确保完成学习任务。

三、保障学习时间。要坚持完善和落实周五学习日制度。在集中组织学习的基础上，机关全体干部职工要利用业余时间进行自学。集中学习实行考勤制度，每次集中学习都要记录参加学习人员，缺勤人员无特殊原因不得请假，不得早退。

四、严格学习考核。每年由办公室对机关干部和职工的学习情况进行考核。考核的内容主要是学习时间、学习内容、学习笔记，出勤次数等。对学习效果的考核，主要看其理论联系实际，解决实际问题的能力和效果。学习理论要做到五个结合。一要把学习理论和学习时事政治相结合；二要把学习理论与解放思想、转变观念，开拓创新相结合；三要把学习理论与广泛深入地调查研究相结合；四要把学习理论和指导实际工作相结合；五要把学习理论同业务知识学习相结合。同时对学习笔记进行检查，机关干部每年学习笔记字数不得少于1万字。班子成员每年亲自撰写1—2篇学习体会或调研文章。

浅谈城镇职工医保制度模式 篇7

关键词：医疗保险体系,费用筹措机制,费用支付方式,管理体制

医疗保险制度改革是经济体制改革的重要组成部分。根据《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》界定的“低水平、广覆盖、双方负担、统帐结合”的基本原则, 借鉴国内外医疗保险制度改革的正反经验, 笔者认为, 我国医疗保险制度改革模式应当是多元协调混合型模式, 这种模式的关键在于建立一种保障方式多层次、保障资金多渠道、支付方式科学、管理办法有效的医保运行机制。

1 建立多层次的医疗保险体系

根据实际情况, 我国的多层次医疗保险体系应包括以下三个层次。

1.1 基本医疗保险

这是多层次的医疗保险体系的基础也是国家医疗政策的重要组成部分, 属于法定性质的政府行为, 以强制性实施为主财源主要来自强制筹集的保险费。基本医疗保险坚持“低水平, 广覆盖”的原则, 强调“公平优先、兼顾效率”, 只承担基本医疗的保障职责, 即限于提供适应绝大多数参保职工必要医疗需求的、医疗服务机构采用成熟的和适宜技术所能提供的、医疗保险基金有能力支付费用的医疗服务。

1.2 补充医疗保险

这是完整的医疗保险体系的不可缺少的组成部分, 是在基本医疗保险的基础上在经济效益许可的条件下, 由企业 (行业) 为职工、职工为个人自愿出资组成补充医疗保险基金, 为弥补基本医疗保险的水平不足以支付巨额医疗费而建立的补充性医疗保险形式。在我国现阶段, 应抓紧建立的补充医疗保险形式有:一是“超大病”补充医疗保险, 主要用于解决基本医疗保险封顶线以上的医疗费用, 减轻重病职工负担, 保障其基本生活;二是“大病”补充医疗保险。对于因病不能参加工作、工资收入明显下降的职工本人和家庭来说, 还是困难重重。为了减轻重病职工负担, 保障其基本生活, 企业 (行业在有条件的情况下, 有必要建立职工大病专项金, 实行统筹使用, 对困难者予以资助。

1.3 商业医疗保险

随着基本医疗保险制度的建立, 当前应重点突出主要的险种有: (1) 特种疾病保险。针对一些风险容易预测、发生率较低, 但疾病费用较大的疾病而设计的险种, 主要目的是为了在发生灾难性病症时保障投保者的治疗, 以免由于经济原因使治疗受到影响。比如肿瘤、心脑血管意外病症。 (2) 康复保健医疗保险。主要为满足一些高收入人群或团体超出基本医疗需求以上的高水平的和特殊保健的医疗需求而设计的险种。如有些病房的设施将比较豪华, 相应的收费标准也高, 基本医疗保险不可能承担这部分费用, 部分高收入人群就可通过参加康复保健医疗保险得到相应的待遇。

2 建立合理的医疗保险费用筹措机制

基本医疗保险必须坚持“以收定支、收支平衡、略有节余”的原则, 本着“最基本的筹资水平、最基本的医疗服务”的理念, 由用人单位和职工双方按工资的一定比例共同负担。基本医疗保险实行社会统筹和个人帐户相结合, 基本医疗保险金由统筹基金和个人帐户构成。职工个人缴纳的医疗保险费, 全部计入个人帐户。用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分, 一部分用于建立统筹基金, 一部分划入个人帐户, 具体划入比例根据个人帐户支付范围和职工年龄因素确定。

补充医疗保险和商业医疗保险由国家给予政策, 鼓励用人单位和个人积累, 资金组合方式可以灵活多样, 可个人参保可由用人单位与个人各付一部分保险金有条件的单位也可全部由用人单位为职工投保, 并以此作为稳定职工、吸引人才的有力措施。

3 建立科学的医疗费用支付方式

医疗保险难搞, 难就难在医疗费用的支出控制。医疗消费具有即时性、难预测性、道德风险大的特点。一些试点城市的社会统筹基金大量超支, 都与缺乏有效的医疗费用制约有很大关系。实践证明, 建立科学的医疗费用支付方式是医疗保险健康发展的重要环节。

3.1 制定基本医疗保险的用药、诊疗和医疗服务设施的标准

现代的医疗科学技术发展很快, 几乎天天都有新药、新的诊疗手段出现。基本医疗保险只能根据保证基本医疗需求和与医疗保险基金筹措水平相适应来确定用药、诊疗和医疗服务设施的范围和给付标准。在选择基本医疗保险药品和诊疗项目的具体方法上, 国际最近流行用经济学的评价方法, 综合考虑和比较药品或治疗技术的成本效果。基本医疗保险的界定是医疗技术问题, 但更是经济学上的问题, 可以预计, 成本效果的评价方法和思想理念将影响未来基本医疗的界定和选择。

3.2 实行基本医疗保险“板块式”的统帐结合方式

即个人帐户和统筹基金之间割断关系, 实行独立分别运作, 分别核算, 风险各自负责。个人帐户管小病, 主要用于门诊医疗服务和统筹基金起付标准以下的住院医疗服务, 个人帐户用完后, 全部自负。统筹基金管大病, 主要用于起付标准与最高支付限额之间的住院和门急诊大病医疗服务, 个人也要负担一定比例。

3.3 选择按病种付费的结算办法

职工学习制度 篇8

关键词：职工参与；法律内涵；制度保障

职工的民主参与制度在我国法律体系内具有较为重要的地位，这一制度不仅能够保护职工的合法权益，还能体现人民当家做主、民主管理的法治理念，使得职工能够充分行使民主权利，同时还有利于民主政治以及和谐劳动关系的构建。下文笔者将对职工民主参与的法律内涵及制度保障进行深入的探讨。：

一、解读职工民主参与的法律内涵

关于职工民主参与的含义，我们可以这样理解：职工民主参与也被称作是民主管理、劳动参与，是针对企业、事业单位（如医院、学校等）的职工在内的所有劳动者，依照法律的规定参与企业事业单位管理活动的一项权利。

职工的民主参与具有以下几点特点：①其是一项法定权利，受到宪法、劳动法、公司法以及工会法等法律法规的保护；②职工的民主参与规定了职工有权参与到企业、事业单位的管理当中，而并非代替管理者行使管理权力；③职工进行民主参与的过程中，是以职工的身份参与的，并不是以股东的身份或者其他身份参与到管理权实施工作中；④职工的民主参与，包括职工的福利、职工的相关劳动保护还有职工的工资待遇等等，其涵盖的面较广，包括企业、事业单位管理工作的各个层面，不局限以上列举的内容。

职工的民主参与具有一定的法律意义，主要表现在以下几点：①职工的民主参与是全心全意依靠工人阶级的，体现的是人民当家做主的理念，是行使民主权利的一项重要途径；②职工的民主参与从某种程度上来说，是由国家的性质和制度决定的，体现了中国特色的民主政治建设；③职工的民主参与有利于构建和谐的劳动关系，化解劳资之间的矛盾，同时还可以有效地防止因劳动矛盾引发的纠纷问题；④职工的民主参与还可以提高职工的工作的积极性和主观能动性。

二、职工民主参与的制度保障探究

职工的民主参与不仅仅是民主管理层面的问题，同时也是一项重要的法律问题，具有一套与之相匹配的法律法规，一旦违反了其中的规定，那就是违法的行为，下面我们就来探究一下职工民主参与的制度保障。

1.职工民主参与的立法历程

我们先来回顾一下我国职工民主参与立法的发展历程：我国一直都很重视职工的民主参与的立法工作，早在新中国成立之前的民主革命中，在《中华苏维埃劳动法》《陕甘宁边区施政纲领》等都有关于职工民主参与的相关内容规定。1949年8月10日，华北人民政府就有一项实施条例中，涉及到职工民主参与的规定：凡是国营、公营工厂都应该由厂长、副厂长等其他主要负责人或者与以上数量相等的职工人员共同组成管委会，同时对管委会的主要工作、职工民主参与的形式等进行规定。在往后的时间里，不断有关于职工民主参与的法律法规、实施条例出现，并且随着经济改革的不断深入，现代企业的制度在不断的建立，社会主义法制体系也在不断的完善，职工的民主参与制度经历了从无到有，从不完善到完善，从规章制度到法律规范，最终在宪法中有所体现，为职工的民主参与提供了强大的法律支持和制度保障。下面我们对职工民主参与的制度保障进行详细的阐述。

2.职工民主参与的具体制度保障

关于职工民主参与的制度保障，不仅包括以宪法为基础的制度保障，同时还包括企业法、工会法、劳动法等一系列的法律保障，这些法律共同构成完整而系统的法律法规体系。在《宪法》中，明确规定了我国的国家性质，同时还规定了人民依照法律法规，通过各种途径和方式，管理国家的事务、经济和文化方面的事务，同时还可以管理社会方面的事务。这些法律为职工的民主参与提供了基本的制度保障，同时作为职工民主参与的宪法学基础。

另一方面，职工的民主参与具有明确的公司、企业提供的法律保障，是公司法、企业法的一项重要内容。根据《全民所有制工业企业法》的相关规定，我们可以知道企业在实行民主管理的过程中，可以通过职工代表大会的形式来实现，企业的工会代表可以按照相关的法律规定，独立自主的开展工作，切实的维护职工的自身利益。

根据《劳动法》的相关内容，我们也得到明确的规定：劳动者按照法律规定，在职工大会、职工代表大会的作用下，参与到民主管理中，另外还可以保护劳动者的合法权益，与用人单位进行平等的协商工作。以上就是职工民主参与在《劳动法》中的有效保障。

还有一项制度保障就是来自《工会法》的保障，《工会法》可以为工会工作提供基本的法律规范，同时也可以有效的保障职工的民主参与。在《工会法》中，明确的规定了工会的基本职责是“维护职工的合法权益”，同时工会还可以依照法律的规定，通过职工代表大会等形式，组织员工参与到民主决策、民主管理和民主监督的活动中去；《工会法》中也曾明确的指出：国有企业的职工代表大会是对职工进行民主管理的一项重要形式，是职工行使民主权利的一项重要机构。

职工民主参与同样也适用于教育行业，在《教育法》中，规定学校以及其他教学机构应该按照国家的相关规定，通过构建以教师为主体的教职工代表大会等其他组织形式，有效地保障教職工的民主管理和民主监督权利。在《教师法》中也同样规定了教师可以向学校的教学工作、管理工作以及学校的教育行政部门提出自己的意见，同时还要参与到教职工代表大会中，落实学校民主管理方面的工作。

通过以上我们举例说明的一些法律法规，我们不难发现职工的民主参与不仅仅是社会主义法制的一项重要内容，同时也在社会的发展中，逐渐形成一套以宪法为基础的法律法规体系，具有全面性和系统性的特点，同时也具有法定性和强制性，对社会主义民主政治建设具有一定的积极促进作用。

三、提高职工民主参与的有效途径

我们对职工的民主参与在法律内涵和制度保障方面有一定的了解后，我们发现职工的民主参与虽然有相关的法律规定，但是还需要进一步的完善和改进，在职工民主参与中的认识层次、立法工作以及具体的落实工作方面都需要做出相应的努力，下面我们就来讨论一下提高职工民主参与的有效途径。

首先企业事业单位的职工要提高对职工民主参与的认识情况，通过对法律的学习和日常生活中对法律的应用，有效的提高职工民主参与的法定性认识，这样一来，职工能够在发挥自身的主人翁意识，积极的参与到活动中去；其次，国家和社会要不断的完善职工民主参与的相关法律，对一些分散性的法律和操作性较弱的法律条文进行修订工作；其三，加强企业事业单位职工在民主参与中的规范性和制度化，使得职工在民主参与中有章可循，而不是简单的形式化；其四，落实好职工代表大会的职权，抓住工作的重点和难点，尽可能地发挥职工代表大会的重要作用，将民主参与进行到底；最后一点就是，能够与时俱进，不断的进行发展创新，加强职工民主参与的改革工作，完善职工民主参与、民主管理以及民主监督的内容和形式，希望在未来的发展道路上，职工的民主参与能够适应社会的发展，并发挥重要的作用。

四、结论

本文对职工的民主参与的法律内涵和制度保障工作从不同的角度和维度，进行了深入的探究，笔者希望通过本文的课题研究，能够在法律、法规层面以及职工的主观意识层面有效地促进职工民主参与的发展，在当前社会的发展条件下，随着物质生活水平的提高、法制建设的完善，职工的民主参与能够得到很好的落实，并进一步推动社会主义民主政治建设的发展，维护人民的切身利益。

参考文献：

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