游姑苏作文

游姑苏作文（通用10篇）

游姑苏作文 篇1

游姑苏作文

姑苏林色

 

曾因为卧薪尝胆的典故对苏州有过兴趣，却未料到，这次踏青的目的地竟就是这已有2500多岁的老城。

吴越之争早有耳闻，但也许是我孤陋寡闻了吧，这园林之城却是第一次听说。来之前做了充分的知识准备，但真正来到姑苏，却还是惊叹了。

第一站是虎丘，江南四大才子之名怕是无人不晓。而这民间盛传的“三笑”故事的主角，便是号称江南第一才子的唐伯虎与大户人家的丫鬟秋香姑娘。

只可惜历史证明，秋香姑娘是唐伯虎死后二十多年才出生的佳人，唐大才子怕是与这姻缘无缘了。

再论虎丘，它号称“吴中第一名胜”，必有其精妙之处。在虎丘逛了逛，听导游讲解一些民间的传说，摸几下那些有故事的古石，一圈惬意下来，倒也不负它的盛名。

这里的景色太美，这里的传说太多，就拣印象比较深的“试剑石”说说吧。

分裂的巨石让人惊叹，笔直流畅的线条好像是被什么生生割裂成了两半。再看巨石边山墙上的三个大字“试剑石”。字刻得明明白白，却叫我目瞪口呆。难倒真是被刀劈成两半的？！我满脑子只剩下震惊。解说的导游给我们讲了试剑石的典故：“过去苏州的吴王阖闾有争霸天下的.野心，就抓来当时最有名的铸剑高手干将、莫邪夫妇，要求他们一百天内铸造出天下独一无二的宝剑。干将夫妇迫不得已来到了苏州当时的相门外日夜不停的冶炼，以期能提前完成任务。但三个月过去了，剑就差临门一脚，却还未冶炼完成。紧要关头，莫邪跳入炉中，化作一缕青烟，终于铸成了干将、莫邪一对雌雄宝剑。干将按期来到了海涌山，将雌剑莫邪献给了吴王。吴王挥剑试刃，将身旁大石一劈为二，这就是这块试剑石的典故由来了。”

真是人劈的？！

现在我只能惊讶惊讶再惊讶……

却又听见导游笑着说：“这是民间传说的故事，真实性有待考证。最合理的解释是地质变动导致的现象。”

我舒了一口气，果然，武林高手什么的是不存在的不存在的……

思维脱线了一会儿，晃晃悠悠地走完了整个虎丘，下面的目的地是留园。

真的非常美啊……

这是我看到留园之后唯一的感慨。

精巧的园林布置古典秀雅，硕然擎天的太湖奇石园中傲然，宅邸间，“东家”“西客”的摆放影射古代的人文修养，玲珑奇异的叶榕盆景舒展地自在悠然，假山池沼的辉映自然宜人，线条利落的假山间，几枝绿色的枝条悄然探出。

留园的美不在于磅礴大气，不在于辉煌壮观，不在于潇洒豪迈，也不在于铁血凛冽。它的美是幽静的，它的美是悠然的，玲珑的盆景透露出恬淡优雅，精雅的雕刻掩映出自得怡然，百年的渗透，时间仿佛赋予了它灵魂，那是多么精致高贵又多么恬静优雅的灵魂啊！岁月斑驳不了旧日的婉约，恰似水乡小调的清冽动人，宁静的庭院深深浅淡了谁的期冀，幽然的寒山远黛掩藏了谁的唏嘘，时间没有给它留下伤痕，只有一种史诗般的厚重感，慢慢沉淀，似乎能被时光冻结的美，凝结几点前人的喟叹，藏住几许后人的唏嘘。

庭院深深深几许的感慨万分，个个花开淡墨痕的幽静怡然。挥别精雅的留园，四大才子之一文徵明设计的园林拙政园就在眼前。

对于拙政园，说它豪奢简直是一种侮辱。

它的美在于大气慷慨，它的美在于磅礴潇洒，在真正懂得欣赏的艺术家面前，一味追求豪奢只是小道。他们要的是那种一览众山小的慷慨，他们要的是那种巨石擎天的磅礴，他们要的是游览者不由自主的敬畏，他们要的是哪怕一花一草一木都能打动人心的风华！

入眼的巨石苍茫矗立，敬畏之下的超脱潇洒卷席人心。荡漾的碧波淹埋过怀才不遇的悲凉，天边的霞辉晕染了残荷满塘的伤怀，有些暗淡的草色迷蒙了尘世的浮华，辉煌浩荡的潇洒不羁却寂寞深藏。

多久了啊，这座园林。有五百年了吧。五百年的人来人往，五百年的风起云涌，它已经看够了朝代的更迭，它已经看透了人情的冷暖，引用江南的一句话：它的美学经得起时间的考验。五百多年以前的赞叹连结五百年后的赞赏，时间好像从未流动过，厚重的依旧厚重，动人的依旧动人。

从百年之后到百年之前，它从没变。

真的，有些东西是时间也改变不了的。

拙政园是不灭的艺术丰碑。

哪怕百年之后的褪色，哪怕千年之后的崩毁。

但它做到了真正意义上的不朽。

存活在书上，存活在记忆里，存活在代代相传的传说里，存活在后人的遐想里。

甚至于存活在已经逝去的灵魂的心里。

再也，不会覆灭。

它就是这样一个永不腐朽的丰碑啊。

它永远活着，活在过去，现在，抑或者将来。

回程的车里，我这样思索着，嘴角浮起一丝微笑。

食游姑苏享美味 篇2

苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门，自有文字记载以来的历史已有4 000多年。苏州物华天宝，人杰地灵，自春秋至今，历代名人辈出，阖闾、夫差、伍子胥、孙武子、春申君、黄歇、颜真卿、白居易、刘禹锡、陆龟蒙、苏轼、范仲淹，直至近代的林则徐、李秀成，都在苏州留下了踪迹。其中伍子胥、白居易、苏轼、范仲淹等堪称美食大家，他们都留下了与膳食有关的轶事趣闻。尤其是宋朝苏轼的“东坡饼”、“东坡肉” 和“东坡墨鱼”流传至今，经久不衰。

苏州素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，今有“回眸难忘锦绣园，浅笑又忆烟雨巷”的名联传诵于世。又有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。所以说，逛苏州不能不游园林，不然会落下终身的遗憾。我们首选的是“吴中第一名胜”虎丘。

虎丘是苏州城的标志性景观，苏州在春秋时是吴国的首都，吴王阖闾死后就葬于虎丘。唐代大诗人白居易在苏州任刺史时，曾凿山引水，修七里堤，不仅使虎丘景致更加秀美，而且在此留传下“熓熟糯米藕”和“玉液黄酒”的美丽佳话。“熓熟糯米藕”将苏州荷藕从此列为贡品。苏州荷藕色白如雪，嫩脆甜爽，生吃堪与鸭梨媲美，诗人韩愈曾有″冷比霜雪甘比蜜，一片入口沉疴痊″之赞，因而其藕有“雪藕”之称。

听完寒山寺的钟声，我与妻小憩于枫桥边的一家酒店。等菜间，服务员上了两杯碧螺春茶。“吓煞人香”的碧螺春茶叶，其名乃清朝皇帝康熙所赐，并被列为朝廷贡品。

不一会儿，闻名天下的苏菜代表松鼠鳜鱼上来了。此鱼色泽酱红，外脆内嫩，甜酸适口，肉质细嫩，骨疏刺少，经剞花、油炸后、头大口张，尾部翘起，内似翻毛，形似松鼠，浇上虾仁、笋干、番茄酱卤时发出嗤嗤如松鼠的叫声，看得我与妻拍案惊奇。相传当年乾隆下江南来到苏州松鹤楼，见神台上有尾活蹦乱跳的鲤鱼，便指名要烹调给他食用。厨师知皇帝驾到，不敢怠慢，不仅在口味上下工夫，而且将鱼烹制成昂首翘尾的松鼠的形状，乾隆食后大为赞赏，松鼠鱼便传扬出名。

碧螺虾仁是此店招牌菜。碧螺虾仁用新碧螺春的清香茶汁作调料，与河虾仁一起烹调而成。入口后不仅有河虾的鲜味，而且有名茶的清香，别具韵味。

最后是西瓜鸡。此菜以肥嫩母鸡为主料，断开脊背，斩头去爪，取出内脏，洗净，加清汤、笋片，放旺火烧沸并焐至鸡烂。在西瓜上雕一盖，去瓜瓤，在瓜皮上雕上文字或图案，在沸水中略烫，再入清水浸凉，然后将鸡放入西瓜内，倒入鸡汤，并放进火腿片、笋片、香菇等，加原汤，盖上瓜盖，蒸几分钟后便可上桌。西瓜鸡鸡肉鲜嫩，汤清瓜香，味美清香，富有营养。为夏令时菜。

拙政园是苏州园林中最大的一座，也是最著名的。据史料记载：拙政园始建于明代正德年间（1506-1521年），王献臣是该园第一位主人，他在嘉靖、正德年间，官居监察御史，晚年仕途不得意，罢官而归，买地造园，借晋代潘岳《闲居赋》“拙者之为政”句意，取园名为拙政。据说王献臣对饮食也颇有研究，鸡油菜心一菜为其首创。鸡油菜心以矮肢叶肥的小塘菜的菜心和熟火腿为原料，先将菜心洗净后根部切成撌当字花状，切平菜叶，加入各种辅料和调料烹调，最后浇上熟鸡油、鸡汤，放上火腿片。此菜菜心翠绿，火腿鲜红，色泽美观，荤菜吃多后尝一盘鸡油菜心，更觉鲜嫩、清香、爽口、不油腻。

喜欢美食的人，到苏州便会情不自禁地去逛美食街。苏州的主要美食街有：太监弄、十全街、学士街、李公堤、凤凰街等。游玩美食街，你就会对苏菜知识有个大概了解。

中国有“苏、鲁、粤、川”等菜系，风味各不相同，人称“东酸、西辣、南甜、北咸”，苏菜属于“南甜”风味。苏州的烹饪技艺早在春秋战国就享有盛名。到唐宋年间，文人墨客，商贾政客喜聚宴于游船。由于游船容积小，烹调受到限制，故船菜以“精”为中心，以“精、洁、雅、俏”为特色，烹调方法以“炖、焖、煨、焐”为主，崇尚细巧精美，并新品迭出，逐渐形成了独具特色的苏式菜肴。苏菜的特点是选料严谨，做工精细，因材施艺，四季有别，在烹饪上擅长炖、焖、蒸、烧、炒，并重视调汤，保持原汁风味。口味清淡趋甜，配色和谐。著名的苏式招牌菜有：松鼠鳜鱼、响油鳝糊、蟹粉蹄筋、清溜虾仁、汆糟、母油整鸡、太湖莼菜汤、雪花蟹斗、樱桃肉、酱汁肉、薰鱼、（鱼巴）肺汤、三件子、密汁火方、暖锅、枣泥拉糕、清汤鱼翅、翡翠虾斗、荷花集锦炖等。

苏州小吃亦闻名天下，津津豆腐干、松子糖、玫酱粽子糖、西瓜子、虾籽鲞鱼、枣泥麻饼、方糕、定胜糕、海棠糕、梅花糕、密汁豆腐干、松子糖、玫瑰瓜子、虾子酱油、枣泥麻饼、猪油年糕等，都是脍炙人口的美食。

说实在的，如今苏菜在我们苏北四星级以上的宾馆、酒店基本上都能点到，但是有些现做现卖的地方风味小吃，在我们家乡是鲜见的，也是难得品尝到正宗的。于是，我们步行至一家专营糕点的小店，特地来饱口福。我们各样点了美女、南瓜、白云、定胜等糕。我细嚼慢咽，边品尝糕点，边向服务员请教这些糕点的来历与传说。

美女糕原来是与西施有关。西施来到吴国以后，想念自己家乡的糯米糕，吴王就派人骑快马到诸暨她家乡取来了糯米粉，由西施做成糕。这种糕嵌有蜜枣，表面用果品红绿细丝装饰，美如西施，流传至今；南瓜糕来源于明嘉靖年间，苏州甪直许家南瓜田里结出了一只大南瓜，有老人说这是龙地，南瓜是个龙头，吃了可大吉大利。许家于是将南瓜做成糕，分赠乡邻，结果当年就有三个秀才考中举人，“一榜三举人”十分荣耀。从此南瓜糕也由甪直传到苏州。年糕曾砌于城墙。传说伍子胥深谋远虑，生前将米粉做成像城砖一样大小的糕，砌在城墙内。他死后，果然灾荒无收，为救吴地百姓，他托梦众人告知城墙内有粮。大家靠此米粉做的“城砖”活命后，为纪念伍子胥，从此形成过年时要做形状和硬度都类似城砖的“年糕”风俗。

关于糕点的传说，最让我感兴趣的还是白云糕，它引出的是一个感人至深的励志故事。曾创下千古名篇《岳阳楼记》的作者范仲淹，求学时家贫无房，只得在苏州天平山下的咒钵庵里栖身。他经常忍饥挨饿，每到冬夜，肚皮就随着他的读书声“咕咕咕”地叫起来。后来，他想了一个办法，把粥盛在盘里冻结，然后像划豆腐似的把粥分成小方块，饿了，就拿一块吃吃。他把这一块一块的方粥，取了个美名，叫“白云糕”。后来，他的同窗好友石梅卿知道此事，深受感动，亲自备了好酒好菜去看望他。他婉言谢绝道：“ 这酒菜我不能吃，吃了等于害了自己。”石梅卿问他为什么，他说：“我现在已吃习惯了这种‘白云糕’，日子还算过得去。如果我今天吃了你这好酒好菜，那明天再吃‘白云糕’，舌头就要不听使唤了，那时，我不就要感到苦恼吗？ 一感到生活苦恼，就要分散精力，无心读书。你想，这不是反害了自己吗？” 石梅卿听此言，十分惊叹，回去之后，叫人用糯米粉仿照范仲淹的“白云糕”做了方糕，天天送去，直至范仲庵中举。

吃罢糕点，走出店门，遥望着蓝天白云，忽然又想起了“白云糕”，嘴里不禁吟起：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”人生在世，除了吃喝玩乐，还应有一个博大的心胸与远大的抱负才对呀！

姑苏人家作文 篇3

下午，阳光尚好，微风不燥。

我走在苏州古镇的石板街上，翠绿的苔藓从青石板边上蔓延到墙角，空气中传来一阵阵炒芝麻的香味。这里的房子都依河而建，一排排呈“一”字排开，隔河相望，房子之间都有连廊。人们枕河而居，出行靠船，因此家家房前都建有台阶通往水边。现在，这样的平房都卖起了商品、开起了饭店。说是饭店，其实有些勉为其难，就是在自家房子的堂屋里摆上桌椅，桌椅上放着茶水、杯碗，招呼来往的客人而已。

随意走进一间古镇人家，热情的老板娘夫妇招呼我们坐下。老板替我们泡上一杯茉莉花茶，老板娘赶紧准备我们需要的.饭菜。只见她一手叉在腰上，一手挥舞锅铲麻利地炒菜，她头上盘着发髻，系着蓝印花布围裙，四五十岁的样子，像极了我的婶婶。烧饭的地方就在堂屋一角，因此，老板娘一边炒菜一边和我们聊天，她告诉我们：开农家乐虽然辛苦，但只要付出就有收获，她已经在苏州城里买了房子，一个女儿今年也将马上参加高考，生活充满了希望！不一会儿，菜的香味飘了出来，肉香味引来了一条黄狗，它馋得围着老板娘团团转，想趁人不注意偷杯羹，却被老板娘厉声喝退，只得委屈地蹲在墙脚。老板娘炒完菜，却又特意夹着一块骨头唤来黄狗，早已迫不及待的黄狗叼着骨头，不顾形象，坐在路边嚼了起来，老板娘爱怜地摸着它的头，想起什么，又回屋端了一碗饭放在它面前……

吃完饭，我转到农家饭店后面，一条窄窄的后巷，墙上有一扇雕花的后窗，窗里有一个女孩，十七八岁的样子，在寂静的后巷一个房间里看书，她就是老板娘今年即将参加高考的女儿吧。一束阳光悄悄地洒下来，在女孩的脸上闪开，慢慢模糊了她的眉眼，但她那专注的神情却深深留在我的印象中。因为急着赶路，我离开了后巷，心里还忍不住想起那个读书的女孩，她和她的父母一样，在知识的园地里辛勤耕耘，我想她定能收获沉甸甸的喜悦！

夕阳欲颓，沉鳞竞跃。两岸星星点点的灯光越来越多，我站在一盏昏黄的路灯下。一辆单车从我身边经过，急急往家赶。我认定那骑车的大叔是老板娘的丈夫，他的车上载满了菜。我想那车轮滚过的是对中华民族勤劳执著传统文化的传承，是一家人热爱生活的缩影，也是一家人希望的寄托！我望着骑车大叔的背影，目送他渐渐远出我的视线。姑苏人家，勤劳朴实。

国庆苏州行走笔姑苏情高中生作文 篇4

刚出苏州火车站的时候，就被一种强烈的古城气息所感染，脑海里第一个浮现的词汇就是“古城”，古色古香，那种浓厚的古朴氛围充实了我的视线，坐上公交车，沿途而去，狭长陈旧的街道，两旁布满尘埃的楼阁古塔，青砖灰瓦，赭塔红柱，百墙流水，环绕着苏州老城区。陈旧，折射出一种韶华的积淀，古朴，孕育着一种文化的变迁。

忽然想起小时候的语文课本中有这样一篇文章——叶圣陶的《苏州园林》，文中详细介绍了园林内的假山、池沼、栽种、修剪树木、花墙、廊子、门、窗，以及图案设计和雕镂琢磨功夫，这些美感仿若让人身临其境，尽收眼底。据说苏州园林是以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。以意境见长，独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。

园林是苏州这座古城独特的.内涵显现，这里素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有灵泉之致”，不愧有“人间天堂，园林之城”的美誉。

对于苏州的几个著名景点，我不详细说明，沉静这里，我常常会感觉到一种“小气”，说它小气，并非一种贬义，本想附上秀气，秀美的字眼，但总是感觉有些不符，老城区几乎统一暗色调的渲染，不免有些心情的压抑，可是它的确美丽，它所流露出来的文化内涵和韵味溢满而出。

狮子林与拙政园的路口排着长长的队伍，我没有进去，早些时候也见过一些雅致的照片，可惜未能够身临其境，也算姑苏之行的一方憾事。人们常常将苏州与杭州相提并论，我想必有一些相似之处。

这次去苏州并非是游玩，所以也只能有身在其中，不知其味的笑料，但是不论怎样，外围的质朴和沉淀依然能够让人眼前微亮，它不同于早些年去过的上海，那种明显的大都市化的凝聚力，它是柔美温和的，至少可以获得久违的宁静与怡然，虽然面对的是压抑而矛盾的载体，但是它的古典，精致、沉稳还是吸引了我的灵魂。

游姑苏作文 篇5

姑苏真娘墓（墓地虎丘西寺内）

作者：罗隐  朝代：唐 春草荒坟墓，萋萋向虎丘。死犹嫌寂寞，生肯不风流。

皎镜山泉冷，轻裾海雾秋。还应伴西子，香径夜深游。

★ 那个人就是娘

★ 张骞墓

★ 职称英语真题

★ 高考英语听力真题

★ 广东高考作文真题

★ 纺织材料学真题答案

★ 家乐福笔试真题

★ 路透笔试真题

★ 关于高考作文真题点评及推荐

描写姑苏的散文 篇6

七里山塘是一条蜿蜒曲折的河流，它哺育了一代又一代苏州人，孕育了苏州几千年的吴文化。七里山塘，顾名思义，整条河流大约长七里，从苏州西北有名的虎丘山顺势而下至繁华的闹市阊门外。横跨在河流上的古桥不下十座，最著名的要属“通贵桥”了，桥长19米，宽2.3米，外形宛如弯月，桥洞与水中倒影浑然一体，恰好连成了一个十分规则的圆，正可谓相映成趣！通贵桥色泽斑驳，全部用青砖石相砌而成。仔细观察通贵桥，桥架也略有差异，桥堍的一边缓步伸向了闹市深处。另一边却爬长着青藤和古树，倒为古桥增添了几许玲珑古拙，桥下的河水也越发澄净，像极了那三春少女，灵动温柔。河上支着一条木质画舫，画舫正中坐着一位姑苏船娘，她身穿一件古式对襟衣，一条独辫儿搭在肩头，藕白色的手臂慢慢摇着画舫，以软糯的苏州话轻轻吟唱着吴地民歌，那歌声清澈婉转，就如七里山塘的河水一样委婉甜美，谁看一眼它那温山软水，都会觉得心旷神怡。随着画舫的缓缓前行，一座座载有美好传说而历尽人间风雨的古桥顿时变得更加神秘莫测。

山塘老街紧靠七里山塘，全长约360米，虽然仅占七里山塘的十分之一，却是七里山塘的精华部分。两边的建筑古色古香，青砖黛瓦，古朴而宁静。用青石板铺成的小路光滑平洁，在阳光的照耀下，闪烁着印记岁月的光泽。古街道上，糖人、糖画、剪纸等各式古老的民俗在古街上慢慢流传。山塘街旁的“桃花坞”里展示着各种木刻年画和雕刻用的画具，虽然生产流程都很繁琐，但刻出的年画、桃符却精致得令人啧啧称奇。为此，宋代诗人王安石也曾在诗中写有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的传世绝句。在“桃花坞”馆的侧面，一个个由商会组成的会馆展现在我眼前，通过介绍，我知道当时的商会不仅经营商铺，做慈善，并且有自己的自卫队，可见早在一百多年前，苏州的经济就很繁华发达了。

姑苏船语散文朗诵 篇7

我不是太喜欢帝王，所以 我就到了姑苏。姑苏，听听这名儿，心里就痒酥酥的。

雇了一只小船，从铁关岭下的枫桥，咿咿呀呀 摇进城去。船 是江南常见的乌蓬船，看成色 已有些年岁了。艄公 是一位留着花白胡子的老者，握桨的手青筋突现。小船在他的轻摇慢摆下，悠然前行。人 坐在船边，如风行水上，但见细波翻卷，白云片片。两岸 是青石砌成的河堤，堤上是随风荡漾的垂柳。水中，油油的青苔飘动着，像极了 绿色的绸缎。扑面而来的，则是那姑苏的风，温柔得 像婴儿胖乎乎的小手儿 在母亲脸上 轻轻的抚弄。

远远望见一拱石桥，往桥洞摇去，便有茶肆酒招 呼啦啦地飘起。几位老者，闲坐其间，或是捧着茶壶 或是端着酒盏，悠哉悠哉，怡然自得。木几上，三两盘儿臭豆腐，一小碟儿五香豆，都透着几分 明清遗韵。

推开茶楼的.木窗，见有桃花杏花 三株两株地开着，连河水也映成了胭脂色。青衣舟子，绿衣船娘，每每两船相遇，要么相互嬉笑打闹，要么 就是对唱起 软软的姑苏小调。虽然 我一句都听不懂，但是觉得那调子 酥酥软软的，连空气里，似乎都有了淡淡的香粉味儿。

品着香茗，嚼着五香豆，不知不觉，暮色已深。在艄公的催促下上了船，一路顺风顺水 摇向姑苏城。此时，两岸早已是灯红酒绿，而这条荡漾着风雅的河，似乎从来就没有变过。一时间，许多前尘往事，都纷纷醒了过来：那 岸边站立的，可是夜泊枫桥的张继？那凭窗遥望的，可是苦苦守候的香君？那步履匆匆的，可是辗转飘零的沈复？

姑苏台诗刘禹锡 篇8

绮罗随世尽，麋鹿古时多。

筑用金鎚力，摧因石鼠窠。

昔年雕辇路，唯有采樵歌。

赏析

首联写荒台面临太湖;颔联写它由繁华转向衰败;颈联感叹筑台艰难，而台却毁于鼠穴;尾联将古今融为一体，当年的“雕辇路”如今已成樵夫上山的路。“绮罗”“雕辇”等语暗示昔日的豪华，“金力”指筑台时千辛万苦，“石鼠窠”揭示由盛转衰的因由。从眼前的荒台联想到其昔日的.繁华，今昔对比;然后分析筑台之难，毁台之因;最后再今昔对比，回到眼前景象上来。展现了作者的古今之思，寄托了兴衰之叹。

姑苏台

姑苏台又名姑胥台，在苏州城外西南隅的姑苏山上。姑苏台遗址即今灵岩山也。公元前5，始建于吴王阖闾，后经夫差续建历时五年乃成。建筑极华丽，规模极宏大，耗资庞大。以供吴王夫差奢靡，娱乐。

随着历史烽烟的淡去，“姑苏台”一词在后世经常出现在历代文人描写江南的诗词作品中。如诗仙李白的“姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施”，还有“姑苏台枕吴江水，层级鳞差向天倚”，“至今月出君不还，世人空对姑苏山”，“姑苏台榭倚苍霭，太湖山水含清光”，“空有姑苏台上月，如西子镜，照江城”等等，成为诗词中与江南相关的特定物象。

姑苏台近况

详细

姑苏台位于苏州南郊5公里的石湖风景区，是近年新辟的一座大型仿古游乐场所。它西依上方山，东濒石湖，山水相间，环境绝佳。历史上此处曾是春秋时代吴国苑囿，也是南宋田园诗人范成大乡间居憩之处。此处有石湖串月胜景，每逢农历8月15至18日之间，月亮光洁透圆，照耀于湖岸桥畔的涵洞间，众多的水月串联在一起，形成一大奇观，故名。这座投资逾亿元的新景观，分为文化区和表演区两大部分。文化区以先秦春秋时代风貌的仿古建筑群两两相对布局，即姑苏台和拜郊台;范蠡祠和伍子胥祠。姑苏台是吴王行宫。

重建后

重建后的姑苏台，高19.5米，南北长74米，东西宽49米。一层为主体部分，四周建有“响屐廊”，是当年西施和宫女行走时发出声音之处。全部陈设模仿当年吴王时的安排。吴王行宫原在灵岩山上，现移此重建。面对姑苏台的是拜郊台，原址在上方山。它是吴祭祀之地。拜郊台的模式和北京天坛相仿，所不同的是前者底层为圆形，上层为方形;后者恰恰相反。圆代表天，方代表地，即所谓“天圆地方”。拜郊台圆形作12等分，列有12个生肖物，形象惟妙惟肖。拜郊台分4层，高12.5米，顶部面积为625平方米，视野较广。东西两侧庭院建筑为伍子胥祠和范蠡祠，他们是吴越春秋时期两国的重要人物。伍子胥祠内祀的是吴国大夫伍子胥，他曾帮助阖闾刺杀王僚，夺取王位，然后整军经武，国势日盛，以功封爵于中。阖闾的儿子吴王夫差当政时，伍子胥因劝告夫差拒绝越国求和，渐被疏远。后来吴王听信谗言，赐剑命伍子胥自尽投尸于江，百姓就把他当作“ 潮神”来祭拜。祠内塑有伍子胥的彩色巨像。两壁大型壁画描述了 伍子胥辅佐吴王和建造苏州城的故事。 范蠡祠内祀的是春秋末期的政治家范蠡。范蠡是越国大夫，他帮助越王勾践发愤图强，十年职聚，最终灭了吴国。功成之后，范蠡激流勇退，弃官从商，至山东定陶，改名陶朱公，成了富甲天下的巨商，被后世尊为商界的祖师爷，商神和财神。祠内壁画形象地描绘了范蠡与西施的爱情故事。

文化景区

游姑苏作文 篇9

和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州

作者：刘禹锡朝代：唐体裁：五排 震泽生奇石，沉潜得地灵。初辞水府出，犹带龙宫腥。

发自江湖国，来荣卿相庭。从风夏云势，上汉古查形。

拂拭鱼鳞见，铿锵玉韵聆。烟波含宿润，苔藓助新青。

嵌穴胡雏貌，纤虫篆铭。孱颜傲林薄，飞动向雷霆。

烦热近还散，馀酲见便醒。凡禽不敢息，浮鼓能停。

静称垂松盖，鲜宜映鹤翎。忘忧常目击，素尚与心冥。

眇小欺湘燕，团圆笑落星。徒然想融结，安可测年龄。

采取询乡耋，搜求按旧经。垂钩入空隙，隔浪动晶荧。

有获人争贺，欢谣众共听。一州惊阅宝，千里远扬z。

游姑苏作文 篇10

2014年江苏苏州市姑苏区招聘社区工作者笔试试题

2014年江苏苏州市姑苏区招聘社区工作者公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：http://v.huatu.com/news/20140314/101043.html 行测、申论在线做题“神器”--砖题库：http://url.cn/UF2Zwk

一、选择单项题

1、社会工作又可称为（）。

A.社会服务 B.社会福利 C.社会安全网络 D.社会保障

2、社会工作是一种（）。A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动

3、矫治服务是指（）。A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作

4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（）。A.为贫困家庭提供所需物资

http://v.huatu.com

B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力

5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（）。A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中

C.个人的问题是个人与环境互动的结果

D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关

6、社会工作的基本对象是指（）。

A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B.所有的社会成员 C.贫困人员

D.遭受各种困难的人员

7、社会工作对象的扩大是指（）。A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了

8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（）A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导

http://v.huatu.com

D.社会政策

9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（）A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者

10、老年人社会服务是指（）。A.照顾老年人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养

D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务

11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策 D.发布政策

12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理来源： D.对服务对象的研究评估

13、社会工作专业的心理健康服务是指（）。

http://v.huatu.com

A.心理咨询 B.心理治疗

C.聚焦于人与环境互动的心理问题 D.精神疾病的治疗

14、医疗社会工作是指（）。A.在医疗机构内开展的社会工作 B.医生或护士开展的社会工作 C.针对病人的社会工作 D.针对医护人员的社会工作

15、“社会工作价值观”是（）。A.社会工作实践的灵魂 B.社会工作实践的方法

C.马克思主义基本原理 D.个人价值的集中体现

16、（）是社会工作价值观的理论基础。A.共产主义 B.科学发展观 C.人道主义 D.宗教思想

17、社会工作对于“服务”的理解是（）。A.社会工作者的谋生手段

B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

http://v.huatu.com

C.本职工作以外的志愿活动 D.类似于宗教的慈善活动

18、“保密”原则意味着（）。

A.任何情况下社会工作者都不能向第三方透露服务对象的隐私资料 B.社会工作者不能向第三方透露服务对象的所有资料

C.通常未经服务对象允许，社会工作者不能向第三方透露服务对象的隐私资料 D.社会工作服务只能在秘密状态下进行

19、“不批判”原则是指（）。

A.社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判 B.社会工作者对服务对象的言行听之任之 C.社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬

D.社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观 20、对社会工作专业来说，“尊重”是（）。A.一种传统礼节 B.同情服务对象

C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程 D.不干涉服务对象的生活

21、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为()。A．过程目标 B．任务目标 C．分配资源目标 D．提升素质目标

http://v.huatu.com

22、服务对象的“自决权”意味着（）。A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉 B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用

C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策 C.所有服务对象都必须自我决策

23、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。

A.婴儿期

B.儿童期 C.青少年期 D.老年期

24、我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满（）周岁的男女为未成年人。

A.16 B.18 C.20 D.22

25、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）。A.发展性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作

http://v.huatu.com

26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行（）的过程。

A.咨询与服务 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制

27、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（）的影响力无疑是最大的。

A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会

28、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。A.社会工作价值观 B.社会工作理论模式 C.社会工作技巧 D.社会工作理念

29、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。A.个案方法 B.小组方法 C.社区方法

D.社会工作行政方法

http://v.huatu.com

30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）。

A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表

31、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是（）。

A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服务员 D.社区经理人

32、以结构导向的角度分析问题，则认为个人不是问题产生的原因，是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从（）的角度去调整各种关系。

A.社区环境 B.社会制度 C.社会结构 D.社会政策

33、根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（）。

A.青少年社会工作研究 B.青少年社会工作行政

http://v.huatu.com

C.青少年福利工作 D.青少年教育工作

34、每个青少年都有独特的成长经历，每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订（）的服务计划。

A.多样化 B.专业化 C.个别化 D.灵活化

35、由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。

A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导

36、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。A.尊重 B.同理 C.个别化 D.接纳

37、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A.矫正服务 B.控制室教育

http://v.huatu.com

C.补偿式教育 D.学历教育

38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始，我国政府规定老年人的年龄为（）。A.50岁以上 B.55岁以上 C.60岁以上 D.65岁以上

39、根据对老年期的划分，70～79岁的老人被称为（）。A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人

40、老年期是疾病多发期，（）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。A.健康维护 B.经济保障 C.就业休闲 D.居家安全

41、影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。A.抑郁症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症

http://v.huatu.com

42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。A.尊重自决权

B.平衡小组和个人所负的责任 C.尊重保密权 D.干预小组动力

43、下列不属于老年社会工作方法的是（）。A.个案工作 B.小组工作 C.养老机构照顾 D.社区建设

44、下列不属于老年小组工作特点的是（）。

A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况，特别是要注意老人的身心状况，因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表

B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情

C.老人由于其身心健康状况，在小组中的表现可能比较被动，头脑中满是个人问题，这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说，能看到成员点滴的进步十分重要，这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁

D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面，老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要

45、下列不属于老年社区照顾特点的是（）。

A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故

http://v.huatu.com

而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决

B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务

C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估

D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要

46、老年社会工作的主要内容首先指的是（）。A.身体健康方面的服务 B.认知与情绪问题的处理 C.精神问题的解决 D.社会支持网络的建立

47、以女性主义为指导思想开展的以妇女为对象的社会工作是（）。A.老年社会工作 B.儿童社会工作 C.家庭社会工作 D.妇女社会工作

48、不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是（）。A.帮助失业女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助失业女工建立社会支持网络

C.调整失业女工就业观念

http://v.huatu.com

D.农村地区妇女的扫盲班

49、社会工作者就是要发现和寻找、探索和利用优势与资源，协助工作对象达到自己的目标，实现他们的梦想，勇敢地面对生命中的挫折和不幸。这是社会工作所持有的（）。

A.劣势视角 B.优势视角 C.宏观视角 D.微观视角

50、由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是（）。A.社区支持网络 B.社区组织网络 C.家庭支持网络 D.社区行政网络

51、（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。

A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.社会工作行政

52、重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境以及与人际交往中逐渐受影响和学习得来的。在小组中培养适当的环境，可以帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观和行为。这种小组被称为（）。

A.发展性小组

http://v.huatu.com

B.支持性小组 C.预防性小组 D.学习性小组

53、社会工作者在运用小组工作方法开展妇女工作时，要避免（）。A.协助参加小组的妇女达到并创造一个能互助的小组 B.了解小组成员，善于利用小组

C.帮助小组成员达到自助的状态，使小组自动发挥作用 D.使小组成员过分依赖社会工作者，不能形成小组的内在动力

54、针对妇女建立的社区社会支持网络中，围绕服务对象的需求，组织若干志愿者与服务对象建立联系，以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作（）。

A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络

55、针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样的支持网络是（）。

A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持网络 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络

56、王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会

http://v.huatu.com

工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。

A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.评估性小组

57、上题中，社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支持网络。这种支持网络属于（）。

A.妇女自助互助支持网络 B.妇女志愿者支持 C.社区紧急支援网络 D.社区需求支持网络

58、小张和丈夫是大学同学，毕业后结婚已经14年，有一个女儿。但小张的丈夫大男人主义严重，还重男轻女。夫妻经常吵架，小张不敢吭声，因为只要小张稍有不同意见，丈夫就会拳脚相加。小张找到社会工作者请求帮助。在帮助小张的过程中，社会工作者不符合社会工作专业要求的做法是（）。

A.劝小张为了孩子和家庭要忍受暴力，保持沉默 B.采用家庭治疗的方法，对小张及其丈夫进行辅导 C.采用危机介入的方法，制止家庭暴力的发生 D.帮助小张建立社区支持网络

59、章芳、李梅等20多位妇女是某纺织厂的女工。由于企业生产不景气宣告破产，这些女工

http://v.huatu.com

一夜之间失去了工作，她们一筹莫展，痛苦不堪。她们来到所在社区寻求帮助，社会工作者一面帮助她们联系社区服务中心的转业转岗培训，一面也针对她们遇到的具体问题提供社会工作专业服务。社会工作者应该避免的做法是（）。

A.通过小组和个案方法，帮助女工度过失业初期的心理调适期 B.帮助女工建立科学的职涯和生涯规划

C.对下岗失业女工可能遇到的家庭、婚姻、子女教育等问题进行咨询和辅导 D.忽视失业女工的心理特点，不接纳她们的问题和需求

60、在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工，社会工作者又为下岗女工们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。

A.发展性小组 B.支持性小组 C.预防性小组 D.治疗性小组

61、世界卫生组织（WHO）根据不同的残疾对人的（）和社会功能影响的不同情况，把残疾分为三类：损伤（Impairment）、能力缺失（Disablility）和残障（Handicap）。

A.生理功能 B.心理功能 C.运动功能

D.劳动功能

62、残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的（）。A.生理功能

http://v.huatu.com

B.心理功能 C.运动功能 D.劳动功能

63、我国残疾人艺术团成员、残疾运动员在国际上取得的成就，说明残疾人的潜在能力是巨大的，残疾人工作者要帮助残疾人实现其人生价值。这段话表明的是残疾人的（）。

A.职业发展需要 B.社会交往需要 C.接受教育需要 D.价值实现需要

64、防止伤害后出现残疾是（）。A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防

65、实践经验证明可减少残疾发生率70%的是（）。A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防

66、下列（）不属于我国目前采用的康复模式与机制。A.世界卫生组织模式 B.社区服务模式

http://v.huatu.com

C.家庭病床模式 D.个体小组模式

67、应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复

68、下列属于职业康复的是（）。A.提供需要特殊安置的就业机会

B.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害

C.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件

D.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障 69、职业康复的工作程序可以归纳为四个步骤，即（）。A.职业评定、职业咨询、职业培训和就业指导 B.职业评定、职业咨询、职业培训和社会保障 C.职业评定、职业咨询、职业培训和消除偏见 D.职业评定、职业咨询、职业培训和自强自立 70、下列不属于残疾人社会工作原则的是（）。A.人是有能力或者有潜力的 B.残疾人的问题不是其自身的问题 C.工作重点应有社会因素视角

http://v.huatu.com

D.政府的推动作用

71、下列不属于残疾人社会工作主要方法的是（）。A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.机构照顾工作方法

72、残疾人工作模式应该把残疾视为一种社会建构，干预的重点要考虑社会因素。残疾人问题的解决主要取决于社会，取决于社会消除妨碍残疾人参与社会生活的环境、态度和政策残疾，其所描述的是（）。

A.残疾人工作的历史与文化视角 B.工作重点应有社会因素视角 C.确信残疾人有权掌控自己的生活 D.相信残疾人自身的幸福感

73、从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的，是指（）。

A.医疗康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复

74、矫正社会工作在一些国家和地区也称为（）。A.感化工作 B.教育工作

http://v.huatu.com

C.改造工作 D.监管工作

75、（）不属于矫正社会工作的功能。A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能

76、涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等内容的矫正社会工作服务，主要指的是（）。

A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.教育功能

77、在矫正过程中，矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等，这是指矫正对象（）。

A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有冲动好斗的人格特征 C.具有严重脱节的社会特征 D.具有困难重重的生活特征

78、下列哪项不属于矫正对象的需要？（）A.基本生存条件的保障需要 B.教育、就业权益的保障需要

http://v.huatu.com

C.再社会化的服务需要 D.监管的需要

79、下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念？（）A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.监管

80、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为（）。A.更生保护 B.监督保护 C.监管保护 D.事后保护

81、社区矫正中的社会工作间接方法是（）。A.个案工作方法 B.社区工作方法 C.小组工作方法 D.监督工作方法

82、社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究，指的是（）。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用

http://v.huatu.com

C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用

83、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用

84、挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作是指（）。A.社会工作研究在社区矫正中的运用 B.社会工作行政在社区矫正中的运用 C.社区工作方法在社区矫正中的运用 D.个案工作方法在社区矫正中的运用

85、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是（）。A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育，培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯 C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境 D.将社会政策变为社会服务的活动

86、针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。

A.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题 B.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式

http://v.huatu.com

C.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合 D.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导 87、下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是（）。A.优待 B.抚恤 C.安置

D.社区矫正

88、安置社会工作可以为安置对象提供的服务是（）。A.提供住房 B.提供医疗保险 C.指定就业

D.帮助他（她）们自主自立

89、安置社会工作中，安置对象主要是指（）。A.儿童 B.老年人 C.退役士兵 D.残疾人

90、安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面？（）A.为其提供就业权益保障 B.展开心理治疗 C.进行能力拓展 D.提供政策分析

http://v.huatu.com

91、优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中，不包括（）。A.个案工作 B.心理咨询工作 C.小组工作 D.社区工作

92、优抚社会工作的内容不包含（）。A.协助优抚对象适应机构内新的生活 B.协助老年优抚对象适应晚年生活 C.协助伤残军人的康复与融入社会 D.提高军人各项待遇

93、下列哪项内容不是安置社会工作的总体目标的依据？（）A.《退伍义务兵安置条例》 B.《志愿兵退役安置暂行办法》 C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国兵役法》

94、优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。A.帮助优抚对象排解困难 B.防止优抚对象“减能”的出现 C.帮助优抚对象享受福利待遇 D.生活照料

95、社会工作者在安置社会工作中要避免的工作态度是（）。A.安慰

http://v.huatu.com

B.鼓励 C.怜悯 D.承认

96、国家对无工作的革命伤残人员，发给其（）。A.伤残抚恤金 B.定期抚恤金 C.一次性抚恤金 D.伤残保障金

97、死亡抚恤采取的是一种（）抚恤形式。A.政治 B.物质 C.货币 D.组织

98、优抚社会工作个案方法介入的方法不包括（）。A.安慰 B.鼓励 C.同情 D.承认

99、社会工作者在社区工作中的角色不包括（）。A.协调者 B.权益保护者 C.领导者

http://v.huatu.com

D.牵线搭桥者

100、建立城市居民最低生活保障是我国（）的需要。A.建设小康社会 B.反贫困 C.均贫富 D.实行科教兴国

101、社会救助的特征不包括（）。A.社会救助的长期性 B.权利义务的非直接对应性 C.救助对象的限制性 D.救助手段的多样性

102、《城市最低生活保障条例》坚持国家与社会帮扶相结合，鼓励（）的方针。A.生产自救 B.劳动自救 C.亲朋好友互助 D.最好不依靠政府

103、城市居民申请最低生活保障，由户主向（）提出书面申请。A.派出所

B.社会救助事务管理所 C.街道办事处 D.物业委员会

104、下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是（）。

http://v.huatu.com

A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个人服务 B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤，要规范化、系统化 C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理问题 D.在个案工作的过程中，救助对象不是被动地接受帮助 105、社区工作方法在贫困救助中的关注点是（）。A.帮助救助对象建立和发展社会支持网络 B.帮助救助对象解决工作问题 C.帮助救助对象解决心理问题 D.帮助救助对象解决家庭矛盾

106、对流浪乞讨人员最重要的工作方式是（）。A.个案工作 B.外展工作 C.小组工作 D.社区工作

107、为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是（）。A.救助站 B.救助车 C.救助亭 D.收容所

108、对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。A.由政府集中管理 B.有机构负责儿童成长

http://v.huatu.com

C.回归家庭和社区 D.由学校负责

109、流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是（）。A.家庭寄养 B.福利院 C.类家庭 D.救助站

110、贫困救助工作中，就业辅导的短期策略是（）。A.给救助对象安排一些简单的工作 B.激发救助对象不断学习C.增加救助对象技能 D.从事理想收入水平的工作

111、下列救助机构，属于24小时开放式接待救助形式的是（）。A.巡回救助车 B.福利院 C.救助站 D.收容所

112、对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。A.类家庭 B.政府教育 C.家庭寄养 D.教育培训

http://v.huatu.com

113、贫困救助政策的目标是使贫困人口得到（）。A.政治权利

B.必要的基本生活资料 C.医疗保障 D.自由

114、家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭（），促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。

A.资金 B.人力 C.资源 D.关系

115、我国正处于家庭变革时期，城市及部分农村正在形成（）的家庭服务模式。A.基本相同 B.不同特色 C.日趋一致 D.模糊多变

116、从我国社会工作专业发展的角度看，对从事家庭社会工作的工作人员，（）。A.不需要经过专门的培训

B.可按其自身的兴趣决定是否需要培训 C.需要进行专门的培训 D.必须经过专业的学历教育

117、我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大，带来了家庭结构的变化，http://v.huatu.com

下面不属于变化特点的是（）。

A.小型化 B.简单化 C.多样化 D.单一化

118、现代家庭的功能中心转移，家庭功能从基本的生存型功能转向为（）。A.消费型功能 B.享受型功能 C.生活型功能 D.发展型功能

119、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要（）的人来做。A.身强力壮 B.热心肠 C.人缘广泛 D.相关专业人士

120、中国实行的是以（）为主、与其他形式相结合的养老形式。A.家庭养老 B.国家养老 C.社会养老 D.集体养老

121、下列家庭社会工作项目中，（）不属于提供物质性的服务种类。A.城市最低生活保障

http://v.huatu.com

B.社区亲子活动颁发奖品 C.家庭衣食住行的家务服务 D.家庭医疗健康服务

122、为解决影响政府计划生育号召的农村独子或双方户家庭的特殊困难，国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满（）周岁的夫妇基于奖励扶助，使他们能够安度晚年。

A.50 B.55 C.60 D.65 123、在我国，有些夫妻双方由于思想感情、性格、生理、社会等方面的原因产生矛盾和纠纷，导致婚姻失调。由有关单位出面（），以维护家庭的稳定，减少破碎家庭的出现。这是具有中国特色的婚姻工作手法。

A.支持 B.调解 C.批评 D.裁决

124、通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，从而强化家庭功能，促进家庭人际关系的协调，促进和谐社区与和谐社会的构建。其目的是提高家庭生活质量，加强家庭文化建设。此类家庭社会工作被称为（）。

A.家庭帮助 B.生活服务 C.家庭生活教育

http://v.huatu.com

D.家庭问题培训

125、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握（）的原则。

A.严格控制 B.助人自助 C.积极配合 D.来去自由

126、社会工作方法的选取应该针对家庭的需要，综合运用于家庭工作之中。家庭的问题是多样的，社会工作者的工作手法也应该是（）。

A.多元的 B.复杂的 C.简单的 D.一致的

127、在家庭社会工作的中，最具专业特色的是（）。A.个案工作方法 B.小组（团体）工作方法 C.社区工作方法 D.家庭治疗法

128、家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。

A.整个家庭

http://v.huatu.com

B.家庭成员 C.家庭核心成员 D.家庭问题成员

129、运用社会工作的理论、方法与技术，为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为（）。

A.团体社会工作 B.老年社会工作 C.青年社会工作 D.学校社会工作

130、学校社会工作者的主要服务领域是（）。A.社区 B.学校 C.家庭 D.社会机构

131、某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。

A.厌学行为 B.逃学行为 C.身心障碍 D.学习焦虑

132、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题，他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要，学校社会工作者往往会采取（）提供服务。

http://v.huatu.com

A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政

133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（）。A.达成学校教育的目的 B.为全体学生服务 C.为由苦难的学生服务 D.为国家培养全国发展的人才

134、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况，学校社会工作者往往采取什么方法提供服务？（）

A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政

135、学校社会工作者为学生提供个案服务时，一定要遵循（）原则。A.自愿 B.自觉 C.自主 D.自由

136、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为（）。

http://v.huatu.com

A.个别化 B.特殊化 C.另类化 D.贴标签

137、借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（）。A.总结 B.评估 C.评价 D.检查

138、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从而进行选择。这个过程被称作（）。

A.甄选 B.会谈 C.面试 D.了解需求

139、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，因此要求小组工作计划要具有（）。

A.灵活性 B.稳定性 C.情境性 D.变化性

140、当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。

http://v.huatu.com

A.互补沟通 B.交错沟通 C.暧昧沟通 D.单向沟通

141、面向整个社区与所有社区居民开展工作、侧重社区全面发展的工作方法是（）。A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.社会行政

142、我国城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织是（）。A.街道办事处 B.居民委员会 C.社区服务中心 D.社区工作站

143、根据我国政府1954年颁布的《街道办事处组织条例》，街道办事处的性质是（）。A.一级政府 B.非政府组织 C.政府的代办机构 D.政府的派出机构

144、在街道办事处的领导与扶持下，为本地居民和单位提供公益服务的非营利性社会服务机构是（）。A.社区工作站

http://v.huatu.com

B.社区服务中心 C.居民委员会 D.物业公司

145、在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作者、社会工作者和（）。A.社区志愿者 B.社区外来人员 C.驻区单位领导 D.社区一般居民

146、经过社会工作专业训练并通过社会工作职业资格考试，以社会工作的方法为社区居民提供专业服务的专业人员是（）。A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服务员 D.社区经理人

147、不为任何物质报酬，不受私人利益的驱使，不受法律的强制，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而从事公益事业，为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员（）。A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服务员 D.社区经理人

148、社区服务中，针对原来的民政福利对象如孤老残幼、精神病人、烈军属等服务是（）。A.经营性服务

http://v.huatu.com

B.商业服务 C.福利性服务 D.专业服务

149、在我国城市社区中，以保障居民基本生活为目的，科学、合理地确定最低生活保障标准，对其家庭成员的人均收入低于最低生活标准的家庭给予差额补助的是（）。A.社会保障制度 B.最低生活保障制度 C.优抚安置制度 D.社会福利制度

150、运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员以及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防治再次违法犯罪的目标的是（）。A.法制教育 B.人民调解 C.社区矫正 D.维持秩序

151、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使血多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调解亲子关系。这种工作方法是一种（）。A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导

152、由专业的社会工作者将居民个人或家庭的背景资料进行整理和分类管理，了解居民的现实需

http://v.huatu.com

求和潜在需求，进行动态跟踪，随时评估。这种工作方法是（）。A.居民个案管理 B.社区档案管理 C.社区计划制订 D.社区项目管理

153、注重社区居民个人的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作（）。A.解放式教育 B.控制式教育 C.补偿式教育 D.学历教育

154、在健康照顾体系内实施的社会工作，目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于（）。A.团体社会工作 B.个案社会工作 C.社区矫治

D.医务社会工作

155、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任范围之后，要了解病人的基本资料、患病及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于（）。A.接案

http://v.huatu.com

B.结案 C.计划 D.评估

156、当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（）。A.结案 B.评估 C.计划 D.接案

157、某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊，有宣传健康和卫生知识的讲座，有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢迎。这种工作方法是（）。A.小组工作 B.社区工作 C.个案工作 D.群众工作

158、张大爷患病多年，最近身体每况愈下，医院出具了病危通知书，家里人也都很着急，很痛苦。社会工作者来到张大爷家里，帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品，也辅导家人如何做好最后的照顾，并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了，家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中，社会工作者提供的是一种什么服务（）。A.临终关怀与哀伤辅导 B.危机介入 C.家庭治疗

http://v.huatu.com

D.外展服务

159、一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法（）。A.危机干预

B.心理社会评估和干预 C.临终关怀与哀伤辅导 D.出院计划

160、医院社会工作者到社区开展活动，或者到学校去开展教育性的活动，帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况，改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动，协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。A.危机干预

B.心理社会评估和干预 C.外展服务 D.出院计划

161、小丽16岁患精神分裂症，现在已经20多岁了，一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字，有一定的基础。社工帮助小丽联系机构，让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变，家里人也感到很高兴。这个案例中，社会工作者提供的服务是一种（）。A.危机干预 B.外展服务来源 C.出院计划

http://v.huatu.com

D.职业相关服务

162、曲师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况，这些成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地道公园聚会，交流经验，分享心得。曲师傅很受触动，心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组（）。A.学习小组 B.自助小组 C.培训小组 D.兴趣小组

163、医务社会工作者在针对病人的服务中，不应该承担的角色是（）。A.诊断者 B.教育者 C.控制者 D.协调者

164、张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（）。A.危机干预 B.家庭治疗

http://v.huatu.com

C.心理社会评估和干预 D.外展服务

165、医务社会小组工作的过程有四个阶段，其中对工作目标的达成、活动的设计以及工作人员的技巧进行评估的是（）。A.计划阶段 B.组织阶段 C.进行阶段 D.结束阶段

166、医院社会工作中，对志愿者的特点总结不准确的是（）。A.自动自发 B.贡献时间

C.重要的是精神上的满足 D.注重物质的激励

167、医疗社会工作者有许多功能，其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机感、心理辅导与社会资源方面的咨询”属于哪一类（）。A.诊断与评估 B.咨询与辅导 C.倡导工作 D.协调

168．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是()。

A．评估

B．预估

http://v.huatu.com

C．接案

D．计划

169．治疗性沟通是指()。

A．了解服务对象的问题和需要

B．交流双方对服务对象的问题的看法

C．介绍社会工作机构的功能

D．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的170．面谈中做好倾听最重要的方面是()。

A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注

B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

C．全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述

D．倾听时不光要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

171．在社会工作程序中预估处于()。

A．接案之前

B．接案后，正式展开服务之前

C．计划之后，介入之前

D．介入服务后，评估之前

172．在制订服务计划阶段，定义目标是指()。

A．解释目标的词义

B．已经解释清楚的目标

http://v.huatu.com

C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标．以利目标的执行

D．对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义

173．广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以()为对象。

A．所有儿童

B．处于特殊困难境地的儿童

C．情绪或行为偏差的儿童

D．残疾的儿童

174．收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是()。

A．无人抚养的弃婴

B．未婚妈妈无力或不愿抚养的子女

C．因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童

D．在家庭中被虐待的儿童

175．能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。

A．发展性的青少年社会工作

B．预防性的青少年社会工作

C．治疗性的青少年社会工作

D．开创性的青少年社会工作

176．预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会 功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。

A．咨询与服务

B．干预与治疗

http://v.huatu.com

C．拓展与辅导

D．早期发现和控制

177．虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、()、性方面或经济方面对老年人构成非人 道对待或剥削。

A．情感或心理上

B．行为上

C．家庭关系上

D．言语上

178．老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()等。

A．工作方案

B．介入范围

C．介入的人员

D．工作成效的评估方法

179．残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即()。

A．职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定

B．职业评定、职业培训、职业保障、就业指导

C．职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导

D．职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导

180．预防致残性伤害和残疾的发生，属于()。

A．一级预防

B．二级预防

http://v.huatu.com

C．三级预防

D．四级预防

181．矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供()的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。

A．基本生存

B．教育发展

C．劳动就业

D．再社会化

182．由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人．其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A．帮教

B．案主自决

C．自由

D．接纳

183．不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是。

A．正常人

B．罪犯

C．害人者

D．受助者

184．社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”．“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的()信念相背。

http://v.huatu.com

A．稳定性

B．人道性

C．可塑性

D．积极性

185．主管安置社会工作的是()。A．卫生部门

B．民政部门

C．部队

D．干休所

186．在贫困救助中．下列不属于社会工作者在社会结构调整层面上的社会工作的是()。

A．参与贫困救助制度的设计、修订与实施

B．改善救助对象劳动就业的环境

C．倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难

D．为救助对象解决实际的困难

187．居委会张主任对怀孕3个月的淑君说；早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是……。现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便摆布?……”淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗？您看看我这样子，实在没有办法了……，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为。、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗?……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。”根据案例所反映的情况，下列说法错误的是()。

A．张主任采用的方法是自上而下的行政性教育

http://v.huatu.com

B．张主任采用的工作模式是非专业的、传统的、直接教育的手法

C．张主任采用的方法不利于服务对象面对自己的问题，也不利于其在解决问题中成长

D．张主任站在教育者的立场对服务对象的处境进行了分析和接纳

188．家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及（）。

A．家庭社会工作价值观

B．家庭成员的配合C．家庭环境的改善

D．家庭政策的倡导

189．借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作()。

A．总结

B．评估

C．评价

D．检查

190．应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作()。

A．合理情绪行为疗法

B．行为改变技术

C．格式塔疗法

D．以人为中心疗法

191．在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为()。

A．社区教育

http://v.huatu.com

B．社区动员

C．社区服务

D．社区行动

192．社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务•第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。

A．社区和企业之间的相互服务

B．政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务

C．居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务

D．社区为居民提供的服务

193．作为社会保障体系的一项重要内容，()是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A．社区居良保险制度

B．社区居民福利制度

C．一老一小医疗保险

D．最低生活保障制度

194．()是老年人最为关注和渴望满足的需要。

A。经济保障

B．居家安全

C．社会参与

D．健康维护