1分钟关于环保演讲稿

2024-05-23

1分钟关于环保演讲稿（共11篇）

1分钟关于环保演讲稿篇1

We have only one earth. But now,the environment becomes worse andworse.

As you know,there”s no enough clean water for people. So many of them losetheir lives because of water. In a lot of countries, people have to cut treesfor living. So there”s nothing to keep water from running away. Also we havepolluted the land, the river and the air. So we have to face more and morefloods and droughts .

It”s time that we must do something useful to protect our environment. Wecan plant trees and take good care of them. We can save the water and ask ourparents to do so. We can”t throw any litter onto the ground and we shouldcollect them for recycling.

If we take good care of our earth today,it will be more beautifultomorrow.

关于语文课前三分钟演讲篇2

由于时间的限制，选用的演讲题材应是短小精悍的，而因年龄、认知发展的不同，学生关注的事物不同，所以使得教师选用题材要贴近学生的生活，这样的题材更能成为学生的兴趣关注点。例如，低年级的学生形象思维占主体，喜欢活动，对色彩明亮的物体有兴趣，对一些行为好模仿，但由于口语表达能力的限制，往往很难把自己的意愿表达清楚，因此不可能进行容量大的口语练习，只能简单介绍自己喜欢的一种小动物或介绍自己和家庭等。中年级学生已有一定的语言表述能力，开始有了自我评价，活动的范围也大了，就可以选择较为丰富的内容，让他们相互交流。教师宜选择一些生活中的交际话题，如请客人、借东西、说故事、讲传闻、报告时事等。由于口语交际活动最终要落实到社会生活交际需要中，高年级学生可选用为商家打广告，如“我与广告零距离”“人才应聘会”“小小商场”等，训练学生的口语交际能力，以利于学生的长远发展。

二、演讲作用

语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣；另一方面要培养学生良好的学习习惯。儿童阅读的兴趣，很大程度上取决于教师的熏陶引导，如果教师能发现、奖励表扬学生在阅读中所表现出来的每一个优点，那么他们就会以乐观的态度去接受这门课程。语文教师在日常教学工作中要做的一项重要工作，就是培养学生喜欢上语文课，感受到阅读的乐趣，教学尽可能增加趣味性，在活动中、在游戏中引导学生学习语文，应用语文，使学生品尝到学习语文的乐趣。

语文，作为一门语言的学习，不应该单纯注重应试学习，更重要的是要把它当作一门语言来学习。其中一个最重要的特点就是能运用跟别人进行沟通，让学生能说会道，能够通过语言来表达自己，能够通过语言把自己的想法传递给别人知道。因此，语文课的课前三分钟就起到了十分重要的作用。

三、操作要求

所谓“每堂三分钟演讲”，是指上语文课时，由一名学生上讲台所作的约三分钟的演讲。此项活动可以分五轮进行，全班同学每人上讲台演讲一次为一轮，然后每人照讲稿演讲、脱稿演讲、拟提纲演讲或即兴演讲、或自由式演讲。一轮演讲均有不同的要求和目的。

四、训练过程

第一步，个别学生可以朗读诗歌、散文等美文佳作，也可以讲故事。对其要求分两个层级：一是读准多音字、说一口标准的普通话；二是读准节奏，读准停顿，读准重音，读准语气和感情，训练良好的语感。这个层级较高，可结合教师指导示范、学生点评讨论的方式进行。

第二步，鼓励学生从自己的生活见闻、感受入手，准确描述事物特征、所寓事理，得于心，应于口，写于手，同时训练他们思维的严密性，为书面习作奠定良好的基础。另外，我们还展开了即兴介绍目前事物，即兴叙述自己的某段经历，即兴发表自己对一些现象的看法等。这样根据不同的场合、对象，选择简明得体的语言表达方式，便成了学生的一种主动的学习行为，口语表达的水平到了一个新的高度。

第三步，说得优美。“对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现，”所以“养成有礼貌的说话习惯”很重要。据此，我们在平时的训练中，要创设一定的情境，让学生根据情境设计语言，做到有礼貌、得体等。说得美，还包括说话时体态的优美。刚刚开始说话训练时，学生有的两眼盯着地板，有的望着天花板，有的全身摇摆，有的甚至背对同学。经过长期的锻炼、熏陶，学生的说话姿势自然了，有的还表现出了较优美的体态：比如说话时能配合较自然贴切的手势，有的还能眉目传情。

通过以上三步的长期训练，我们深切地体会到：说话训练不仅仅是一个口头表达的问题，更重要的是还直接影响到学生的逻辑思维训练、以及文字表达，是语文教学的基础和关键。它使教学双方处于生动、活泼、丰富、有趣的气氛中，对提高学生素质大有裨益。

五、训练方式

丰富多彩的交际方式有利于激发和维持学生的交际兴趣，促进双向、多向信息交流，为学生口语交际活动的展开提供广阔的天地。

1. 注重与其他学科的整合，借鉴会话方式。不同学科的口语交际方式可以互相借鉴，如英语课的情境会话是练习语言的一大途径，我们就可以借鉴过来。可以给低年级学生创设同学、老师早晨相见的情境，给中高年级学生设置问题，或一个没有结局带有悬念的情境，让学生分别扮演角色，看看如何通过适当的口语交际来圆满解决。又如，在学习购物的口语交际中，学生通过自己设计购物语言，让学生在真实的情境中进行练习，使学生在身临其境中深刻体会学习口语交际的作用。

2. 借鉴电视节目的交流方式，加以创意。如今电视节目形式多样，其中不少的谈话类节目，像《实话实说》《艺术人生》《焦点访谈》《今日说法》《东方时空》这些形式都可以借鉴到课前的三分钟去。如天气的忽冷忽热，学生的话题自然会提到温度。抓住机会，让学生查找资料，一起来“漫谈气候”“我说现在”“对比二十年”等，学生通过交谈，交流了各自的资料，了解到人类对环境的破坏，气候的差异与变化，在增长知识、爱护环境的同时，口语交际能力得到提升，在交流中，他们还学会倾听，学会与他人交换看法。

3. 鼓励学生自创交流方式，张扬个性。生活是丰富的，语言是随机的、灵动的。因而在口语交际的实践活动中，也应具有个性语言，反映出多样性的语言特点，真正落实新“课标”下人的发展和成长。如何通过语言交际，获得良好的人际交往和信息机遇呢？这全靠学生自己去把握，所以在中高年级学生中，我把主动权还给他们。例如，作为焦作市的旅游局长，你怎样来吸引全国广大游客到焦作作客？设计一下你的发言内容和表达形式。在设计中，学生有的采取了新闻发布会，有的采用现场与游客交谈，有的把焦作山水的特色编成个人写真，仅语言设计的角度就多种多样，表现的形式更是五花八门。在“我当一天推销员”的自创练习中，学生设计了向不同年龄和工作类别的人来介绍产品，实用性颇强。

关于环保的国旗下演讲5分钟篇3

关于环保的国旗下演讲1

人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

也许，在很多人心中，一个小纸片算不了什么。但是，如果每一个人都扔一张小纸片的话，那这个城市不就变成了垃圾堆吗?也许，一滴水并不是很重要，但是地球上每个人都浪费一滴水的话，那么水资源的缺乏将会引起生命的枯竭;也许，一家工厂的废气废水废渣并不会引起人们的注意，但是，越来越多的排污烟囱导致地球的“二氧化碳效应”——“温室效应”使得地球上水面提高，好多个海滨城市濒临消失，废水使小河不清了，鱼儿是否在哭泣?南极臭氧层破损，而导致阳光直射南极，南极那些四米多的坚冰也慢慢有一点融化了，企鹅也在哭泣吗?

保护环境，人人有责。但我们现在还只是学生，还不能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，这一点一滴也是很重要的呀!例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，按照垃圾桶的名称扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，这样会有白色污染。可以大大减少垃圾，为清洁工们减少一点劳累。我们还要爱护花草树木。因为花草树木为城市增添了美景，花草树木也有生命，也有感觉。可不是我们随便欺负的哦。

还有，希望大家牢记六月五日，因为，这天是世界环境日，世界环境日可是从一九七三年就开始的。

让我们共同保护地球的环境!让明天的地球上，山更绿，水更清，天更蓝!关于环保的国旗下演讲2

不久前，我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿患了病，最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的元凶，我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊!

这么多塑料袋是哪儿来的?来自每天络绎不绝的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物，却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。

其实，这种矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在埋怨环境被污染，可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!

比如，我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康，而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾，另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。

为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为，在于很多人没有重视保护环境，还下次记住，在宣传的同时，还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根，使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。

但愿可怜的长颈鹿不再无辜地病死，但愿它的死能唤醒我们许多人的良知!

关于环保的国旗下演讲3

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。

环境污染有各种分类：

按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。

按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。人类只有一个地球。要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。

关于环保的国旗下演讲4

环保理念日益在全世界普及。如今，从老人到孩童，都开始从自我做起，自觉为环保从事力所能及的事情，哪怕这仅仅是一件小事。我也不甘人后。

一次，爸爸在清理房间的时候，整理出一些用于电子密码门、时钟、遥控器里的废旧电池，随手丢弃在垃圾箱里。我见后，想起书上说：“废旧电池含有汞、铅、镉、镍等重金属及酸、碱等电解质溶液，对人体及生态环境有不同程度的危害。一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。”所以，我就把废电池从垃圾箱里捡了起来，用塑料袋专门装好，和生活垃圾分开，投入小区里的废旧电池回收箱。

这些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件环保的小事，日积月累，我相信，我们的星球一定会天更蓝、水更清、居更佳的。

关于环保的国旗下演讲5

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家上午好!

我是小学四年级的学生__x，今天站在这里很高兴，感谢大家给我在这里演讲的机会，让我能够去发表我的观点。今天住这里要进行演讲的主题是《爱环保，做保护环境之人》。

环保是现今社会比较重视的话题，也是大家都要去做的事情。环保对我们来说很重要，现在我们的这个环境变得越来越差，就是因为不断的发展而产生了太多的污染，因此对环境造成了很大的污染。我们作为新时代的小学生，爱环保是我们要去做，只有从小开始保护环境，爱护生存的环境，才能有更长远的发展。

我们平时能够为环保做的就是：不使用一次性的木筷，这样就能多保护一棵树;平时上学步行、骑自行车或者坐公交，尽量不要坐私家车，也要建议家人不要开私家车，尽量使用公共资源，就能够最大限度的使用资源，而不是去浪费资源;另外，也不要去使用塑料袋，因为塑料袋很难被分解，所以当我们使用完它扔掉，是会给环境对来伤害的，我们这样做就不是环保行为了。现在的我们虽然是学生，但是我们大家一起来，就是一股团结的绳子，就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我们平时都注意环保，做个环保人，不愁我们的环境不会变好，变美丽。

环保是现在这个时代要去注重的地方，也是迫切需要改变的地方，因此作为这个地球上的一员，我们是有责任去保护它的。爱环保，才能让我们未来的生活更加好。我们还要保护树木和花草不受到伤害，首先就是我们自己不伤害它们，比如不要去爬树和踩草坪，这些都是在保护它们，花草树木不仅能为这个环境起到点缀的作用，还能保护这个环境，达到生态平衡。

所以，同学们，我希望我们可以一起去进行环保行为，为保护这个环境做出努力和贡献，用自己的力量去为保护它。做个爱环保的人，做个保护环境之人。只要有一个好的环境，未来的我们才能更好的得到成长，也能有更好的生活条件，但前提也是先保护好这个孕育我们的环境，才有获得。小学是个美好的时光，那在这个时光里，我们一起为环保进行助力，让以后的环境变得更加美好，一起行动起来吧。

谢谢大家!

环保演讲稿五分钟篇4

大家好!

今天国旗下讲话的题目是《多一份绿色》，大家知道后天是什么日子吗?对了，是3月12日，也就是植树节。

你们知道植树节的由来吗?孙中山先生生前十分重视林业建设，1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。

你们知道为什么要植树吗?树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!绿树不仅进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使得人们不能不重视绿树的作用。

同学们，今天，我代表我们四(3)班的所有同学呼吁：我们作为学校中的一员，要积极行动起来，在校内保护花草，一起来美化绿化我们的校园。在校外，更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，不仅要节约纸张，更要多多植树，共同搭建一个健康的天然氧吧，让身边多一份绿色!将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

我的演讲完毕。

一分钟英语演讲稿环保篇5

One day, someone went to the forest to cut down the trees and killed the animals. Had long been ambush animals rushed out, the “murderer” surrounded. This person scared to leave the hands of the tools, trembling, cold sweat straight. One of the animals proposed to the “murderer” for public trial. So, a forest trial conference began.

Lamb first statement: “human greed to chaos to kill the killing, resulting in a large area of soil erosion, we sheep lost a good home and the survival of the grass ... ...” a bird said: “human chaos cut Let us homeless, human chaos kill let us lose loved ones ... ... ”Tiger said angrily:“ human deforestation so that we have no place to live, their chaos kill us to become endangered Species ... ... ”the animals you a word I am in a way to count the heinous crimes committed by mankind, the trial of this person feel shame and shame to ask:“ how will you deal with me? ”The judge elephant said: See you have the meaning of repentance, right and spare you, go back and tell you the same kind: to protect the ecological balance of nature, not for their own time and destruction of the ecological environment, or suffer not only our animals and vegetation, you human They will be punished ... ... “

3分钟环保英语演讲稿篇6

Measures should be taken to protect the environment on which we are relying. First governments should forbid destroying vegetation, rivers and lakes,oceans, as and the atmosphere as well. Second voices should be made to announce the public of the importance of protecting the environment. Third enterprises should pay special attention to the effect they have on the environment and work out solutions for the problems.

Only by changing the way we treat the environment can we get along well with it. Only by saving the environment can we save ourselves.

一分钟环保演讲稿100字篇7

大家早上好，今天为大家演讲的题目是《争当环保卫士，保护我们的家园》

首先，请允许我为大家讲一个小故事。有一个人去应聘销售部经理，老板问他你如何将冰箱卖给爱斯基摩人，那人很诚挚地说我会耐心的等待全球气候变暖。在大家看来这可能就是一个笑话，但是在我看来这却是对严峻的环境问题的嘲讽。

1972年6月5日，世界环境协会在斯德哥尔摩召开了环境大会。也是同年10月，第二十七次联合国大会把每年的6月5日定为世界环境日。虽然今年的世界环境保护日已经过去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都当做环境日，来爱护我们的环境。

校园环保演讲五分钟篇8

校园环保演讲1

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

然而，总有与美丽和文明不相称的现象，在我们的校园里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活;我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长;我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯_我们平时一点一滴地养成。

为了我们能在一个清洁、卫生的环境中健康、快乐地成长，也为了我们能从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，我发出如下倡议：

一、我们应在家用餐，不将早餐、午餐带入校园，坚决反对学生不吃早餐上学，或吃零食后上学;

二、不把糖果、零食等带进校园，不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣废物;

三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校园;

四、不乱扔纸屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丢入垃圾桶，并及时提醒身边乱扔垃圾的同学;

五、不随地吐痰、不乱刻乱画;

六、爱护花草树木，不踩踏花园、草坪;

七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里;

八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作。

“十里益海是我家，清洁靠大家”。爱我校园、清洁从我做起!同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。拾起一片垃圾，留下人格与文明。今天储蓄文明，长大后收获成功。为创造一个清洁的、卫生的、美好的学习生活和工作环境，需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!

校园环保演讲2

我们生活在地球上，因为她是我们唯一能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起;

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;

6、勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水;

7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识。我们应当有时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的美好家园!

校园环保演讲3

各位同学：

大家好!

寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、鲜艳的单衣啦。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。可是，同学们，你们注意到了吗?杨树、柳树、冬青、小草、小花，它们也不甘示弱啊，纷纷露出新芽，抽出新叶，绽出一片新绿在我们眼前，看，我们的校园更美啦!

美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，效果更好，效率更高。所以，我提议：

1、保护每一个嫩芽，让它安全的成长为一片绿叶。

2、保护每一根绿枝，让它在春风中展示自己的魅力、3、保护每一棵树，让它继续用自己的绿色装点我们的校园。

4、保护每一朵花，让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。

5、保护每一只被吸引而来的小鸟、小虫，让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。

总之，保护环境，是我们每一个人的责任!我相信，我们的同学美、心灵美，我们的环境就更美!

校园环保演讲4

大家好!今天是3月21日，第6周的星期一。今天，我在国旗下讲话的主题是——《保护环境》。

每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧：校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗?

曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!

同学们，校园是我家，环保靠大家!

为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧!

谢谢大家!

校园环保演讲5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《爱护校园，从我做起》。

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

面对这些校园污点，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!

爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪明才智。

我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

2分钟英语演讲稿《环保动起来》篇9

Heal the world, makes it a better place. for you and for me, and the entire human race. just as what the song sings, it is very important for us to protect the environment.

There is one thing in common in my family, that is, no matter in my father’s workbag, in my mother’s purse, or even in my schoolbag, there is a pair of chopsticks. strange? let me tell you the reason. my mom said: “just as if we eat out one time a day, we’ll save 1000 pairs of chopsticks in a year’s time. that means we have saved a big tree.

My dad said: “without every single person, there is no human race. so, it is everyone’s duty to protect the environment. saying a thousand times of protecting environment is not as useful as putting a pair of chopsticks in your bag.

节能环保国旗下演讲稿2分钟篇10

节能环保国旗下演讲稿2分钟1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我在国旗下的发言的题目是《节约能源，低碳生活》，曾几何时，我们以为我们所赖以生存的地球是一颗被蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观，火山、地震、海啸等自然灾害频繁发生。曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之不尽，用之不竭，可是最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤仅可以供人类再使用250年，这一切都向我们提出了严峻的警告，保护环境、珍惜资源迫在眉睫，而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约能源，做到低碳生活。

我们都知道，汽车开动，燃烧石油，就会排出含二氧化碳的废气;电厂发电、工业生产等也要排出含二氧化碳的废气，这些废气就是导致全球气候变暖，灾害频发的原因。低碳生活，就是要我们在日常生活中尽量减少能源消耗，从而降低二氧化碳的排放。下面我给同学们提供一些数据，你们就会有更加真切的感受了。

如果我们：少开冷气一个小时，就能减少621g的碳排放;少看电视一小时，就减少96g的碳排放;省一度电，就减少639g的碳排放，如果全中国一起行动起来，那么我们每天可以减少约290亿千克的碳排放量。这是一个多大的数据啊!

我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，做保卫地球的卫士是每个人的责任。

我的讲话完毕，谢谢大家!

节能环保国旗下演讲稿2分钟2

老师们，同学们，今天我国旗下讲话的题目是《节能环保，从我做起》。

同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

地球存在已有四十六亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!我们只有一个地球。地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严重的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件有限的资源，无限的循环，没有地球的健康，就没有人类的健康。我们要保护我们的地球，保护我们的家园，善待我们的地球。

现实生活中，我们要做到“节能减排”，“节能减排”是指节约用水、电、气等能源，减少废气、废水等污染的排放，只有通过这种方法才能使地球上有限的资源，得到无限的循环利用。

我们节约的每一滴水，每一颗粮食，都是对环保和节能的贡献;生活增产垃圾的合理处理，废旧电池的合理回收，对校园及其它公共绿地的爱护，对身边破坏环境和浪费现象的劝阻，都是我们对环保和节能减排的责任。

我们随手丢掉一快馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为全家的一餐食而辛苦奔波。当教室里的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到西部地区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当我们奢侈地浪费大量的自来水的时候，我们是否意识到我们糟蹋水资源的同时，其实也在毁灭一种希望?一种让蓝天、碧水和绿地永存的希望?

我们可以做到不乱扔垃圾，可以做到节约用水，可以做到随手关灯，可以做到少用餐巾纸，也可以做到尽量不使用一次性餐具。这些简单的事情，无不体现着我们的环保和节能减排意识

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，希望同学们能够积极行动起来，从自己身边的小事做起，让我们的家园变得更加美好。

谢谢大家!

节能环保国旗下演讲稿2分钟3

老师、同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是：勤俭节约，低碳生活。

今天，能够站在这里，我很高兴，毕竟12月21日过去了，我们都还活着，玛雅预言没有成为现实。

但是，我们也别高兴地太早，随着全球气候的变化和人为因素的影响下，青藏高原冰川面积30年减少了9.05%，冰川大面积消退，土地荒漠化日趋严重。西太平洋岛国图瓦卢的大部分地方，包括首都机场及大部分住宅即将被海水淹没，他们正面临着举国迁移。因化石燃料的过度使用，19世纪40年代的洛杉矶遭遇了最早出现的新型大气污染事件——光化学烟雾污染，许多人因呼吸系统衰竭而丧生。据统计，我国的石油只可供使用45-50年，天然气50-60年，煤200-220年。听到这里，你不觉得我们人类不是正一步步走向末日吗?

地球仍在变暖，冰川还在消融，海平面不断上升，臭氧层空洞依旧扩大，地球在警告我们，我们必须做出一些改变。

可是，我们改变了多少呢?我们在刷牙的时候水是否还流着呢?厕所没人时灯和排气扇是否还开着呢?夏天时候是否盖着厚厚的被子开着空调呢?课上没有使用电脑，投影仪是否还开着呢?

拯救人类，拯救地球，刻不容缓。为此，我们倡导低碳生活，低碳生活提倡将生活作息所耗用的能量尽力减少，从而减少碳，尤其是二氧化碳的排放，这恰与我们勤俭节约的美德不谋而合，因此，为拯救地球，我向大家建议这几点：

一、节约用电、要选用节能电器的、少用空调，少乘电梯。

二、节约用水，提倡重复用水。

三、减少一次性用品，如纸巾，一次性筷子的使用。

四、少“宅”在家里，倒不是因为你在家呼吸产生了更多的二氧化碳，实在是因为你在家无聊看电视、上网消耗了更多的电。常出门走走，健康又低碳。

低碳环保国旗下讲话稿精选2篇

同学们，联合国《人类环境宣言》里有这样一句话：我们不是继承父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。为了我们的儿孙，我们的未来，请从现在开始，让我们做到勤俭节约，过低碳生活!

节能环保国旗下演讲稿2分钟4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是《节约能源，低碳生活》。

曾几何时，我们以为我们所赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱等自然灾害也频频发生。

曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取之不尽，用之不竭，可是最新统计表明：石油将在60年后枯竭，煤仅可以供人类再使用250年……

这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境、珍惜资源迫在眉睫。而改善地球环境，保护地球资源的最有效手段就是节约能源，做到低碳生活。

那什么是“低碳生活”呢?我们都知道，汽车开动，燃烧汽油，就要排出含二氧化碳的废气;电厂发电，工业生产等也要排出含二氧化碳的废气。这些废气就是导致全球气候变暖，灾害频发的原因。低碳生活，就是要我们在日常生活中尽量减少能源消耗，从而降低二氧化碳的排放。

下面老师给同学们提供一些数据，你们就会有更加真切的感受了。如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少218g的碳排放

少开冷气1小时，就减少621g的碳排放

少看电视1小时，就减少96g的碳排放

省一度电，就减少638g的碳排放

省一度水，就减少194g的碳排放

如果全中国一起行动起来，那么我们每天可以减少约290亿kg的碳排放量。那是多大的一个数据啊!

我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，做保护地球的卫士是每个人的责任。亲爱的同学们，新学期，节约能源，低碳生活，你们准备好了吗?下面老师给大家提几个建议：

一、为新书穿上环保的新衣

新学期到来，同学们拿到新书，以往都是买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校几千名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，文具换新的，本子买新的，书包里焕然一新。前一学期好多没用完的本子也自然被淘汰了。据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的树木，需要消耗水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?

三、让小手帕成为校园时尚

曾经被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，不仅浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕却可以反复使用，既节约资源又保护了树木。所以让我们拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

四、人人争当节能小标兵

当我们离开教室，随手关灯，关电风扇;当我们洗手时,可将水龙头开到小流量;就餐的时候，吃多少盛多少，不要浪费一粒粮食;用过一面的纸，尽量留作草稿纸……在家里，许多物品可以变废为宝，用包装品的盒子，做笔筒、储物罐;喝过的饮料瓶，做成美丽的花瓶装扮生活;比较大的纸箱，能做成垃圾桶;购物时，不用一次性塑料袋，记得带上环保购物袋;能骑自行车，就不坐汽车;能走楼梯，就不坐电梯。让我都来争做节能小标兵吧。

亲爱的同学们，保护地球人人有责，节能减排势在必行。让我们一起走进低碳新学期，开始节能新生活，共创绿色校园吧!

节能环保国旗下演讲稿2分钟5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是初一(11)班的郑丽云。今天我讲话的主题是“低碳生活，从我做起”。

众所周知，地球本是一个宝蓝色的星球，但在经过人类多年的迫-害后，它变成了土黄色。这说明我们的地球在人类无知的破坏下已经在不断荒漠化，人类拯救地球刻不容缓!那么我们该怎么做呢?我们该怎样来弥补对地球的伤害呢?

而作为中学生，我们也可以从爱护校园环境入手，养一盆花，认养校园中的任何一棵树，爱惜每一片绿地。还应该养成不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不在课桌、墙壁等随意涂抹写画的习惯。另外，在学校时要节约用水，不浪费校园的水资源。当然，我们还可以选择放下塑料袋，提起环保袋。在我们爱护环境的同时，也要爱护公物。

这说明，环境保护不仅仅包括对大自然中动物、森林的保护，还要防止大气和水的污染，而这一切，都要从我们的身边小事做起。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅、的校园环境，一起迎接大运会!低碳生活，从我做起!

我的演讲完毕，谢谢大家!

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