新寒假安排

新寒假安排（精选11篇）

新寒假安排 篇1

致家长一封信

尊敬的家长朋友：

您好！首先感谢本学期您对我校的信任、支持和理解。您的孩子在老师的鼓励、帮助下，在家长的大力支持、配合下，通过自己的不懈努力，已经圆满地完成了本学期的学习任务，即将进入一个轻松、愉快的寒假。请您和孩子认真阅读此信，过一个健康、安全、有意义的假期。

一、放假时间：从2012年1月10日起至2月29日止。返校时间：2月29日(8:30—11:30)，3月1日正式上课。返校日请带好假期作业。

二、学生活动安排。请您配合学校，督促孩子完成各项作业和活动。

1、开展“学习郭明义，爱心在传递”活动。

雷锋传人郭明义是新时代学习实践雷锋精神的代表，他助人为乐，不图回报。4、5、6年同学通过搜集和学习郭明义的事迹，写一篇400-500字的读后感。要求红色格稿纸，书写工整。

2、开展“感恩父母，亲子互动”活动。

父母辛勤工作了一年，又辛苦地养育、教导了我们一年。新年来临之际，让我们对他们说一声“爸爸妈妈，辛苦了！谢谢你们！”同时号召同学们亲手做一张贺卡，写上新春祝福送给爸爸妈妈。爸爸妈妈在贺卡上留你们的赠言送给可爱懂事的孩子。开学后学校征集贺卡，进行感恩贺卡展。

3、开展“我是地球的小主人”活动。

让我们有一个美好的生存环境，让我们都投入到环保的行列中来。同学们可以回收家里的有用垃圾变卖；用废旧物品编制小工艺、小制作；读一本环保书籍；节约水、电„„通过活动，懂得环保的重要意义，并成长为真正的环保小卫士。开学后，每班上交环保小作品不少于5份。同时，以“我是地球的小主人”为题材，充分发挥自己的想象，用五彩的画笔描绘出自己的地球、城市、家园。科学幻想画作品尺幅为4开，无需进行装裱，在右下角标明作品名称、作者、学校班级。

4、开展“我自护、我平安”活动。

（1）不乱放烟花爆竹，注意防火、防盗、防电、防煤气中毒，特殊天气或重大事件发生，学生应在家长的指导下注意自我保护。

（2）争做网络文明的传播者。

（3）外出时注意交通安全，遵守交通规则，维护公共秩序。

（4）对人有礼貌，善待他人，帮助需要帮助的人。遇到坏人坏事，应机智、勇敢，遇到紧急情况要会使用报警电话

110、急救电话120和火警电话119。

（5）养成科学的生活学习习惯；制定合理作息时间；注意饮食卫生，保持通讯联络畅通。

祝您和孩子渡过一个健康、安全、愉快的假期！新春快乐！

新寒假安排 篇2

1. 国际趋同。

现阶段在我国提倡“走出去”, 鼓励中国企业不断向外发展曾策下, 中资企业对外收购、投资等不断增加, 不断的融入世界经济, 这也要求其会计准则不断与国际接轨。由此看来, 为了更好融入世界经济, 推进市场经济的完善, 我国将商业语言之一的财务规范与西方趋于一致, 即会计准则的国际趋同。就目前来看, 在我国会计准则向国际靠拢的大趋势下, 合营安排也难免顺应潮流。

2. 合营安排准则的缺失。

长期以来, 我国并没有单独的合营安排准则, 涉及合营安排的相关处理只能散见于投资、长期股权投资等准则、应用指南和解释。如2001年1月颁布的《企业会计准则——投资》根本就没有提及合营安排方面的相关问题, 只是在长期投资中区分了控制与重大影响, 使用成本法与权益法予以核算。在2006年2月发布的《长期股权投资》较之前有一定进步, 但是其也只是明确合营企业、联营企业适用于该准则、应用指南虽指出“共同控制经营和共同控制资产”, 但规定仍较为简单, 没有具体的会计处理方法, 以至于无法适应现阶段经济发展对合营安排的需要。

3. 现实需要。

我国合营安排事项的增多需求增大, 相关单位的需要日益。近年来, 随着社会主义市场经济的不断发展, 投资方式的不断变化, 涉及合营安排事项连续增多, 以至于涉及合营安排的企业、政府部门等在企业会计准则执行过程中迫切需要一套全方位系统化适合我国实际情况会计准则以规范合营安排的会计准则。

二、会计处理举例

1. 共同经营举例。

例1:A与B公司都从事服务业, 出于经营考虑, 两公司协商决定共同出资建造一栋办公楼, 并用于出租。合营约定, A与B各自出资50%, 并约定收入分享、费用分摊也为50%.已知该办公楼建造总价为3000万, 预计使用寿命30年, 残值120万, 并协议按成本法对该栋办公楼进行后续计量, 采用直线法按月折旧。办公楼签有合同约定, 租约15年, 每年租金300万, 并按月支付。分析A公司应该怎样处理。 (以下单位统一为万)

从题干部分的说明, 应该是共同经营。

(1) 办公楼建造时3000×0.5=15000

借:投资性房地产—共同控制资产 1500

贷:银行存款 1500

(2) 每月收到租金300×0.5=150

借:银行存款 150

贷:其他业务收入 150

(3) 每月计提折旧 (3000-120) ÷30÷12÷2=4

借:其他业务成本 4

贷:投资性房地产累计折旧 4

续上例:假如A和B公司在租赁期到期后, 决定出售该栋办公大楼, 取得收入2000万, 以银行存款进行结算。分析A公司应该怎样处理。。

(1) 取得处置收入2000

借:银行存款 1000

贷:其他业务收入 1000

(2) 成本结转其中其他业务成本780, 累计折旧720

借:其他业务成本 780

投资性房地产累计折旧 720

贷:投资性房地产—共同控制资产 1500

2. 合营企业举例。

例2.A、B、C公司于2013年合作经营一项目, 共同协商一项协议安排, 协议规定A拥有项目50%的表决权, B与C分别拥有20%和30%表决权。协商决定, 有关该项目的重大决策都需大于80%的表决权的参与方一致同意, 方可实施。其中A投入厂房, 账面价值70万, 协议100万, 占项目利益额50%;B投入一项专利技术, 账面价值30万, 作价60万, 占合营项目利益份额30%;C以现金40万投入, 占项目利益份额20%。该项合营安排通过设立一独立主体进行运营。合营协议条款约定, A、B、C三方在共同经营项目中的利益 (包括所有资产、负债、收入、成本费用) 均按照表决权比例和利益份额比例由各方分享和承担。2014年度净资产增加52万。要求编制A公司的有关业务的会计分录

就题干分析该安排应该被认定为“合营企业”

A公司初始会计处理 (以下单位统一为万)

借:长期股权投资—成本 100

贷:固定资产清理 70

营业外收入 30

后续计量

借:营业外收入 15

贷:长期股权投资—成本15

借:长期股权投资—损益调整26

贷:投资收益26

三、合营安排变更的影响

1. 重分分类的经济影响。

合营那排的重分类, 其实并没有过大的影响, 只会内部的调整。首先, 其会导致财务报表中的, 长期股权投资减少, 相应的与共同经营的相关资产的增加, 由此就是资产内部的调整。其次, 与长期股权投资的投资收益的减少, 于此相对应的共同经营相关的营业收入的增加, 对应的营业费用也对应增加。最后, 我们可以看出合营安排使得财务报表的数据内部的变化, 使得跟合营安排的业务进入合营业务, 由长期股权投资中挑出, 由此看出合营安排重分分类更能反映经济实质。

2. 会计处理体现的经济实质及影响。

经济的不断发展, 证券市场等发展, 对会计信息质量的要求不断提高。但是在实务中, 如果仍使用权益法对合营企业进行核算, 其净资产的变动只会在长期股权投资中反映。但是实际中合营安排会以单独主体的实行存在, 还有由于合同协议和其他事实, 使得合营方能够控制合营企业的资产, 承担相应的负债义务, 这会就与现在的会计处理形成出入, 也使得财务报表无法体现合营企业真正控制的资产、负债, 这也会影响会计信息的质量。

3. 共同经营核算存在缺陷。

⑴不能反映合营安排对合营业务的限制。

共同控制就是合营安排的重要特征, 就是要求合营方按照相关的约定对该项安排所共有的控制, 对该安排的收益产生重大影响的业务, 如商品、劳务的收入, 固定资产、金融资产的管理, 无形资产研究开发, 筹资活动等一些列一定要求拥有一定份额的控制权的参与方一致同意后才能决策。这一项约定就会使得通过相关决策及业务时, 一定要求集体控制才能实现, 这也就意味着企业不能随意对其其拥有资产, 并且不能自由处置该业务形成的资产、负债、收入及费用等。由此可以看出, 合营安排的限制, 很有可能使得会计核算信息无法反映与该业务相符的经济实质。就算通常的合营安排不会形成一个独立主体, 但是合营安排一样可以限制合营企业对合营业务的限制。

(2) 可能导致财务报表信息失真。

因为会计准则中允许关联交易的存在如允许购买资产, 并且规定自该资产实际售出之前, 该合营方不应当确认该交易产生的损益其占有的部分。但是合营方企业等向共同经营投出或出售资产时, 其立即就会确认相关方的利得或损失。而且对于合营方投入合营企业额的资产的的资产减值, 就全额确认。

合营安排的特殊性, 使得合营方形成一中密切的关系, 成为极为重要的合作伙伴, 这就不能排除参与企业通过相互的配合来达到合营企业的他认定目标。《准则》中采用的共同经营会计核算方法, 会使得有关企业采取一些列措施人为的篡改资产价值, 也就导致财务报表信息中的损益信息失真。

四、相关意见及建议

1. 优化其准则的框架。

现有的合营安排的准则在结构框架安排不够优化, 缺乏总体的逻辑和条理性。为让增强其逻辑和条理性, 建议如果能把准则相关顺序进行调整。其中准则中关于合营安排的定义和特征应该调整下位置, 如果把其移到合营安排的认定和分类中, 就会更有逻辑性。有关条理性方面, 建议对共同控制和合营安排分别进行阐述, 使其更有条理性。

2. 优化共同控制判别标准。

相对于国际会计准则对合营安排判断标准的全面、系统、完善的阐述, 我国会计准则对合营安排判断标标准的阐述就显得有点单薄。并且我国会计准则在面对共同控制的判定方面, 其标准存在争议, 可能产生歧义。由此建议, 我国有关这方面, 应该参考国际会计准则有关阐述, 并保持与其趋同, 还应该在其基础上进一步的具体阐述共同控制的界定, 尽可能多的具体分析可能出现的情况, 使其判断更加严谨科学。

3. 规范合营安排的分类。

首先, 我国会计准则把合营安排都简单的定义为“合营者”, 反观国际会计准则则是阿布合营安排明确的分为“合营经营者”和“合营者”。由此看出我国对合营安排的分类不规范。然而现实的需要, 我们应该在这方面做到向国际趋同, 所以建议明确合营安排的分类。今后修改时, 应该从合营安排的主体入手对其规范, 以防概念的混淆造成实务的错误。其次, 在合营安排的定义方面, 国际会计准则特别强调参与方拥有的权利和义务, 但我国并没有对其强调, 然而出于趋同于国际准则, 在今后修改建议对其进行重点阐述。

4. 及时出台相关的应用指南和讲解。

在对于一些不是普遍事项的说明这些方面, 我国的合营安排的会计准则和IFRS11相比而言, 经常仅仅是涉及到发生的一般情况, 涵盖的内容方面不够十分全面, 对于一些特殊事项的解释说明也是不够到位, 例如在对于合营安排的认定和分类这一方面。由于我国是第一次颁布关于合营安排的会计准则, 可以在今后出台的应用指南方面或者讲解中进行进一步的说明, 添加一些更加详细和直白的解释与说明;对于IFRS11把单独的财务报表的会计处理进行单独的列示加以说明的情况, 我国的会计准则在制定过程中应该保持和国际会计准则的不断趋同, 在修订过程中添加一些单独的财务报告的内容, 不断学习国际会计准则制定的严谨性和周全性这些方面的优点。

参考文献

[1].宣和.《理解合营安排会计准则:八点关注》[J].会计研究, 2014 (6)

[2] .中华人民共和国财政部.《企业会计准则第40号—合营安排》M.北京:经济科学出版社, 2014

[3] .中华人民共和国财政部.《企业会计准则第2号——长期股权投资》M.北京:经济科学出版社, 2006

[4] .毕红艳.《合营安排会计准则例解》[J].财会信报, 2014 (8)

[5] .王季.《我国合营安排会计准则与IFRS11的对比与建议》[J].会计之友, 2014 (24)

寒假生活早安排 篇3

指导孩子有规律地生活

寒假时间短、天气冷，有些孩子早上不想起床，家长一定要帮助孩子制定一个切实可行的作息时间表。家长可与孩子一起开展“天天早起，天天锻炼”、“不睡一次懒觉”的竞赛活动。要求孩子按质按量完成假期作业，不搞突击。

帮孩子做一次全面总结

帮孩子全面做好上学期的总结，不要只总结学习成绩，要德、智、体、美、劳全面总结，然后要发扬成绩，纠正缺点。既要肯定孩子的成绩与进步，又要找出不足之处，并和孩子共同研究克服缺点的办法。总结时，要以孩子总结为主，家长指导为辅。启发孩子自己想、自己说，家长可给以补充，但不要包办代替。

帮助孩子订出假期生活计划

帮助孩子订计划要从实际出发，不能要求过高，不要面面俱到，重在培养孩子的自觉性。帮助孩子制订一个比平时轻松一些的作息时间表。自由活动、娱乐的时间可以多一点，但不要过分，以免造成开学后的不适应。

有计划地按时按量完成作业。阅读一本或几本好书，有的可以要求写出读书笔记或做摘要，或积累好的词汇，或搞知识卡片等。

指导孩子参加有意义的社会活动

鼓励孩子走出家门，了解身边的环境，认识一些发生在周围的社会事件。除完成作业外，要指导孩子读一本好书，写一篇心得体会，做一件科技小作品，做一件好事等，支持孩子参加学校组织的有益活动。比如，让孩子给“手拉手”小朋友写信，如有可能带孩子一起到“手拉手”小朋友家造访，使孩子知道边远地区的同龄人是怎样生活的，培养孩子关心他人的思想品质。

教育孩子遵纪守法

孩子由于年龄小、自控能力较差。有时难以抵抗不良诱惑。家长应让孩子逐渐懂得社会生活中应遵循的行为准则，树立法制观念，养成守法的习惯。同时不到不适宜孩子成长的场所，不到电子游戏厅和危险的地方。

指导孩子学一样本领，锻炼一种能力

假期里家长要放手让孩子做一些家务，让孩子在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血，从而更加尊敬、关心和体贴父母。在走亲串友的时候要教会孩子文明礼貌做客，并以小主人的身份礼貌接待客人，锻炼孩子的交往能力。

寒假安排 篇4

二年级寒假作业布置

语文

1.每天做2页《寒假作业》书；

2.完成10则日记。（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等由爸爸或妈妈指导书写、修改）

3.每天练一张铅笔字。（写好日期及家长签名）。

4.找到二年级《语文》下册书，每天读一篇课文，读两遍；（注意让父母签字）（要求背诵的要达到熟练背诵）。

5.每天读书半个小时以上。(记好读书笔记)

6.每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。（写好日期）记录在读书笔记本中。

希望家长加强督促，认真指导，每天的作业签字。

数学

1.每天做2页《寒假作业》书；

2.做完数学报；

3.预习二年级下册《数学》书。

其他：

1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

2014寒假放假安排 篇5

下面的2014寒假放假安排范文是由

天儿越来越冷了，冬日的气息也是越来越浓厚了，学生放寒假的时间也越来越近了，那么2014寒假放假安排是怎么安排的呢?2014年放寒假时间是什么时候?2014寒假放假时间是什么时候开始什么时间结束呢?

据北京市教育委员会办公室发布《关于印发2013—2014学各级各类学校校历的通知》。

北京市普通中小学、职业高中今年秋季上课时间为2013年9月1日至2014年1月18日，共20周。2014年1月19日至2月16日放寒假，共4周零1天。同时，2014年春季上课时间为2014年2月17日至2014年7月11日，共20周零5天;2014年7月12日至8月31日放暑假，共7周零2天。

上面2014寒假放假安排范文是由

寒假学习安排 篇6

培训学习安排

为让我校教师过一个欢快祥和而充实的春节，根据教育局统一部署，结合我校实际，决定利用寒假时间对全校教师进行学习培训，具体安排如下：

一、假期学习时间：共五天（初十----------十四）为集中学习时间。

二、培训目标

学校要以实际问题为中心展开研讨和培训，加强师德建设，进一步发挥学科带头人、骨干教师和优秀教师的示范带头作用，更新教育观念，提高教学质量，努力培养一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍。

三、培训形式

以学校为单位采取集中培训和分散自学相结合的形式。

四、培训内容

1、师德培训。针对教师在教育教学中存在的师德问题，通过案例剖析、观看师德光盘，优秀教师报告等，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。

2、组织学习《现代高效课堂的构建与实施策略》肥城市教研室 王文涛。

3、学科组为单位，组织教师深入学习新课标，认真学习教育理论，更新

教师教育教学理念，促进教师采取有效的教学方法和手段构建“高效课堂”。

4、肥城市整体改革推进教育教学改革《学习资料选编》导学案编写策略

5、肥城市整体改革推进教育教学改革《学习资料选编》课堂上十种有效的教学行为。

6、全体教师要写出上学期工作总结及新学期工作计划，并 与正月17日前交学校。

五、几点要求

1、要高度重视培训工作，加强领导，认真组织安排，责成专人负责，确保培训取得实效。

2、培训结束后，教师要认真写出培训学习总结，教师每人写出不少于1000字学习体会。

3、积极做好开学准备工作。做到开学后，上好开学第一课；做好学生的收心工作；检查学生寒假作业的完成情况；上交查阅《致学生家长的一封信》，积极采纳学生家长好的建议，力争新学期教育教学工作再上一个新的台阶。

安庄镇马埠小学

新寒假安排 篇7

西周官营手工业制度, 指当时的手工业者和商贾都是官府管的奴仆, 他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。在这种制度下, 周王室和诸侯都有官府管理的各种手工业作坊, 属司空管辖。这些手工业作坊的各类生产者称为百工, 他们既是具有一定技艺水平的工匠, 又是从事手工业生产的管理者。按三国时韦昭解释是:“工, 百工;商, 官贾也。《周礼》日府藏皆有贾人, 以知物价。食官, 官禀之。”

官工业是直接为统治阶级服务的, 统治阶级的消费欲望特别是奢侈品的消费欲望越来越增多, 故官营手工业的经营范围也就越来越扩大, 对产品精美质量的要求也越来越提高。因此, 一切具有专业技艺的工匠, 无不被官府网罗在官工业的有关部门中, 而成为“在官之工”。此即《国语》所说“庶人食力, 工商食官”。所以, 在这些官工业中服役的官工匠, 都程度不等地丧失了人身自由。

2“平均主义”导致的租值消散

“工”可比之于今天的国企, “商”为国营公司。由于所有员工由国家发工资养活:所有员工创造的价值由国家支配。因为职业的强制性和服务国家贵族的特点, 使得他们对国家、贵族有很大的依赖性, 所以不完全拥有自由人的地位和权利。工商食官制度下租值消散的根本原因在于封建国家对于公共资源的滥用与过度开发, 最终会导致工商业的租值处于不断下降的状态。如同在奉行大锅饭的那些年代里, 社会生产力不仅没有带来进步, 甚至大幅度退步。

统治阶级本来是工业制品的最大主顾, 因为他们的需要是具有充分购买力的有效需要, 他们所需要的各种必需品和奢侈品, 数量庞大, 种类繁多, 如果这些东西都通过正常的商业程序, 由市场购买, 将极大促进商品生产和商业发展。规模庞大的官工业的存在和发展, 使私营商品生产失去了大部分的国内市场, 发展的道路完全被堵塞了。

由于工商的公有属性, 工商之利尤其是盐铁之利, 这些本来具有巨大租值的行业一直处于封建国家控制之下, 并使得两周时期的官营手工业一直处于相对落后的水平上, 商业的社会化属性并没有得到正确运用与开发, 并且存在生产组织方式上的不科学等因素, 这些官营工商业往往集中于满足皇室, 产生了极大浪费, 其价值或租值事实上处于不断下降的状态, 即由于工商业的产权不明晰导致的租值耗散状态。

值得注意的是, 虽然在“公有”性质下的工商业边际租值不断下降, 但租值全部耗散仍是不可能的, 正如“公海捕钓”案例中, 租值全部消散要有无数个相同的捕钓者, 而每个的捕钓时间要近于零, 官营工商业并没有足够多的竞争者, 而是在全国范围内的垄断经营, 其交易成本并没有达到无限大的状态, 而是在官府的控制之下处于一种相对有序的状态, 所以工商业的非专有化收入仍占有一定比例, 但这相比于完全私有产权下的工商业经营的边际租值仍然是远远落后的, 所以租值消散状态是存在的。

3 工商食官的瓦解与私有产权下的租值提高

工商食官制度盛行于西周时期, 春秋战国时期随着私营手工业的出现, 以及官营手工业效率低下, 周王室的衰微, 导致了工商食官制的衰落, 至战国后期, 彻底终结。春秋战国时代, 由于生产关系的变革, 尤其是铁制农具广泛应用于生产活动, 促进了生产力的发展, 在此基础上, 工商食官制度开始瓦解, 集中于封建国家的工商制度逐渐动摇, 私营手工业和私营商业如异军突起, 较之前发生了很大变化。

(1) 私营工商业的产权从官营工商业的分离。由于建立了一定程度上的私有产权, 工商业的分离。不再局限于奢侈品与上流阶层消费, 商品品种有了较大幅度的增加, 商品流通的量也有了较大幅度的增长, 商品开始趋于日用化。

(2) 私营商业资本集聚在一定程度上缓解了工商食官制度下的租值消散状态。此时的私营工商业可以比喻成最初的公海捕鱼被一个个具备海洋私产捕鱼户所替代, 此时有价值的财产或资产就是工商业的利润, 会由于制度上的合理安排, 即私营商业资本的不断壮大, 在一定程度上缓解了租值消散的趋势, 并在封建国家的官营工商业的斗争中提升了整体社会福利。

(3) 私有产权下的手工业以家庭为生产单位, 以个人的手艺熟练为技术基础, 广泛参与市场竞争, 每一个生产者都是通过勤学苦练以提高个人的手艺技巧。这种生产方法较之官府垄断的官营方式有着很大的进步, 它使得每一个生产者都能发挥个人之所长, 在产品上表现出奇技绝巧。春秋战国时期还是这一历史的开始时期, 各行业能工巧匠和各种惊人技巧, 即已层出不穷, 有些发明创造对人类文明作出了不小贡献, 这里就不一一列举了。

4 总结

从工商食官制度瓦解前后对比可以看出来, 由于公共产权或本应建立私有产权却没有建立私有产权的资源由于产权弱化和产权确定不明晰会导致租值消散的状态, 本文中的表现就是工商业的私有属性被封建国家垄断导致的无效率, 随着工商食官的瓦解, 官营、私营工商业的竞争而得到缓解。但遗憾的是, 我国封建社会由于是以自给自足的自然经济为主, 所以长期以来实行的是重农抑商政策, 工商业的私营属性也在不断受到封建国家的打压和抑制, 所以我国官、私营工商业的租值消散与恢复在长期的历史进程中实际上处于一种不断的矛盾运动状态。

摘要：租值消散也叫做财富攫取, 或非专有收入消散, 是一种重要的分析工具, 新制度经济学的重要代表人物张五常、巴泽尔等都曾对其做过论述。租值消散是指在没有约束的竞争下, 竞争的人够多, 有价值的资源会因为竞争的费用或成本的提升, 或因为资源或物品得不到善用, 其价值会因为竞争而下降, 原则上可以下降至零。租值耗散理论用来解释竞争行为最适用, 因为市场与非市场的竞争皆可以容易地从租值消散的角度看。从理论上说, 产权界定不清是租值耗散的根本原因, 但租值耗散的形成仍然是多种因素共同作用的结果。本文试从人性假设, 价格管制与社会竞争等角度分析。

关键词：租值消散,工商食官,产权

参考文献

[1]巴泽尔.产权的经济分析[M].上海:三联书店, 上海人民出版社, 1996.

[2]张五常.经济解释 (三卷本) [M].香港:花千树出版社, 2002.

[3]张卫东, 童睿.租值消散理论述评[J].江西师范大学学报:哲学社会科学版, 2005 (03) .

[4]傅筑夫.中国封建社会经济史 (第一卷) [M].人民出版社, 1981.

[5]胡寄窗.中国经济思想史 (上) [M].上海财经大学出版社, 1998.

三年级寒假生活安排 篇8

语文作业：

1.预习作业：预习三年级下册语文课本的前两个单元，做到：

（1）、圈出我会认的字，为田字格里生字加上音节。

（2）、画出我会写的词语。

（3）、背诵课文

2.古诗背诵：背熟三年级下册的四首古诗《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥，假期结束进行背诵比赛。

3.练字安排：购买与三年级下册相配套的司马炎字帖，在假期里练完半本。练完后自己选择拿手的字写在一张拼音田字格上，假期结束后进行班级评比，选出优秀的学生进行奖励。

4.阅读主题丛书：从主题丛书中找10篇文章进行阅读，并选择5篇记录在《采蜜集》上。

5.写一篇调查报告，调查春节习俗，抓住几个热闹场面记录下来。用180字红色稿纸写，字数300字以上，用钢笔书写。

数学作业：

1．口算训练每日必行。

内容：家长每日为孩子出10道口算题，口算到一个32开的小本子上。

时间：腊月17日----腊月28日

格式：小本子平均分成两份，左、右两边各10道。

为方便改错，写一行，空一行。

2.笔算训练持之以恒。

内容：家长每日为孩子出两道竖式计算，一道乘法，一道除法；两道脱式计算。时间：正月初六----正月十四

格式：在口算训练的本子后面，接着往下用，每天用本子的一半。

3.寻找生活中的数学。

内容：以“数学与生活”为主题，寻找生活中的竖式乘法和除法，制作一张数学手抄报。

时间：正月十六

格式：用A4纸制作。纸要横着用。

4.用数学知识解决问题

内容：用位置与方向的知识，把自己的家画在纸上描绘出来。

时间：正月十七

格式：用A4纸制作，纸要横着用。

英语作业

1.复习回顾三年级上册的课文对话及单词，听课本录音并跟读。

腊月18----腊月22每天2个模块。

六年级寒假作业安排 篇9

（1）11册基础：每天默写一首古诗；每天抄写一个单元的词语；每天默写一个单元的日积月累。

（2）课外积累：每天两类古诗；每天两类四字词语。（资料上的，要求会背、会默写）

（3）阅读：第天读一篇作文，写读书笔记。

（4）每两天预习一篇12册课文，要求写词语，记生字，作批注。

（5）作文：每阶段两篇：“感动”“成长”“感谢”“幸福”“春节”“烦恼”

六年级英语作业安排 1、7——

1、17：读课文，每天一个单元。抄单词，每天一个单元。抄课文，（let’s talk,let’sread）每天一个单元。

六年级数学作业

1月7—1月17：做寒假作业的前一半。1月29—2月10：做寒假作业的后一半。2、11——

2、24：预习下册数学前三单元。

六年级语文寒假作业安排：

（1）11册基础：每天默写一首古诗；每天抄写一个单元的词语；每天默写一个单元的日积月累。

（2）课外积累：每天两类古诗；每天两类四字词语。（资料上的，要求会背、会默写）

（3）阅读：第天读一篇作文，写读书笔记。

（4）每两天预习一篇12册课文，要求写词语，记生字，作批注。

（5）作文：每阶段两篇：“感动”“成长”“感谢”“幸福”“春节”“烦恼”

作业分三个阶段：；

1、29——

2、10。每阶段做在一个作业本上，书写工整。家长签字。

六年级英语作业安排

（let’s talk,let’sread）每天一个单元。

六年级数学作业

1月7—1月17：做寒假作业的前一半。1月29—2月10：做寒假作业的后一半。2、11——

2、24：预习下册数学前三单元。

六年级语文寒假作业安排：

（1）11册基础：每天默写一首古诗；每天抄写一个单元的词语；每天默写一个单元的日积月累。

（2）课外积累：每天两类古诗；每天两类四字词语。（资料上的，要求会背、会默写）

（3）阅读：第天读一篇作文，写读书笔记。

（4）每两天预习一篇12册课文，要求写词语，记生字，作批注。

（5）作文：每阶段两篇：“感动”“成长”“感谢”“幸福”“春节”“烦恼”

（let’s talk,let’sread）每天一个单元。

六年级数学作业

1月7—1月17：做寒假作业的前一半。1月29—2月10：做寒假作业的后一半。2、11——

高校寒假放假安排通知 篇10

一、根据校历安排，2016年寒假自1月25日起至2月26日止。

1.学生于1月25日至2月26日放寒假。2月27日、28日在各所属学院(系)规定地点办理新学期注册。2月29日(星期一)正式上课。

2.专任教师在学生放假期间，由学院(系)安排备课和休假。

3.其他教师及职工在1月28日至2月24日期间安排轮休。2月25日(星期四)起恢复正常上班。

4.继续教育学院、后勤集团、校办产业所属各企业可根据各自工作特点和实际情况自行确定休假时间。

二、寒假期间请各单位严格执行值班制度，安排人员在岗值班，确保各项日常管理工作的正常运转。

值班人员须坚守岗位，尽职尽责，确保通信联络畅通，遇到紧急、重要事项或重大突发事件，要立即请示报告，及时妥善处理。各单位须在1月21日前将值班表通过协同办公平台上报备案。

三、各单位必须加强值班护校工作，认真开展以防火、防盗、防寒为重点的安全工作大检查。

重点要害部门，做到全面检查不留死角，杜绝各类事故的发生。保卫处、后勤部门和各学院(系)在学生离校后对学生宿舍进行一次安全检查，禁止各类违章用电，加强对学生宿舍区的治安保卫工作。后勤部门应利用寒假抓紧对教室、宿舍等生活设施进行检查维修，采取防冻保暖措施，做好新学期开学准备工作。

四、寒假期间各单位要结合实际，开展形式多样的帮扶救助和送温暖工作。

对离、退休人员、军烈属、特困家庭和因病住院人员进行慰问。学校相关部门要关心、安排好留校学生的假期生活，切实解决他们的实际困难。

五、寒假期间教师班车安排。

(一)1月28日至2月24日期间(春节假期及双休日除外)

线路1：四平路校区开往嘉定校区，7:00发车(约7:25停靠曹杨八村);8:45发车(约9:10停靠曹杨八村)。嘉定校区开往四平路校区，15:30发车(中途停靠曹杨八村);16:30发车(中途停靠曹杨八村)。

线路2：三门路开往嘉定校区，7:00发车(约7:20停靠沪西校区)。嘉定校区开往三门路，16:30发车(中途停靠沪西校区)。

(二)2月7日至13日春节假期

线路1：四平路校区开往嘉定校区，7:00发车(约7:25停靠曹杨八村)。嘉定校区开往四平路校区，16:30发车(中途停靠曹杨八村)。

线路2：三门路开往嘉定校区，7:00发车(约7:20停靠沪西校区)。嘉定校区开往三门路，16:30发车(中途停靠沪西校区)。

(三)双休日(1月30日、31日，2月6日、14日、20日、21日)期间

线路：四平路校区开往嘉定校区，7:00发车(约7:25停靠曹杨八村)。嘉定校区开往四平路校区，16:30发车(中途停靠曹杨八村)。

2月25日(周四)起教师班车恢复正常运行。

XXX大学

2016年1月15日

高二年级寒假活动安排 篇11

寒假即将来临，为使年级师生寒假过得充实而又美好，年级组特就寒假放假及假期活动作出以下安排，望年级师生参照执行：

（一）、放假时间：1月22日至2月14日

（二）、教师开会时间：2月13日（正月十四）

（三）、学生返校缴费时间：2月15日（正月十六）

（四）、学生放假回家应当完成的几件事：

（1）年满16岁的学生办理好身份证（班主任老师要特别强调和提醒）

（2）学生会成员和学生各社团成员完成社会调查（表格和要求在涂旭老师处）

（3）完成年级组统一布置的寒假作业（开学报到时班主任要收集检查）

（4）阅读五本以上课外读物（含两本以上文学名著，有条件的建议阅读梁衡的《觅渡》、周国平、毕淑敏、林清玄、张炜等作家的散文），完成三篇作文：

作文题1：做人生的竞赛者

作文题2：财富

作文题3：批评的力量。

（5）每天抽出两小时以上用于运动与锻炼（身体是学习的本钱，假期千万不能懒散）

（五）假期优生培训事宜：

1、培训时间：与高三同步

2、培训科目：文理科数学、外语、地理；理科：数学、外语、物理

3、培训期间作息时间：与高三同步（假期作息时间表）

4、培训对象：

（1）1班、19班两个班的学生自愿参加；

（2）1班、19班以外，期末考试总成绩排名理科入围前60名、文科入围前40名，强烈要求自愿参加的，原则上也可以参加。

高二年级组