一年级7班家长会班主任发言稿

一年级7班家长会班主任发言稿（共6篇）

一年级7班家长会班主任发言稿 篇1

好习惯 好人生

家长朋友们：

大家晚上好！感谢大家牺牲了休息时间来参加这次家长会，这充分说明了您对孩子的关注，对学校工作的支持。

我是一年级7班的班主任，工作10年了，教过两次一年级，现在的四年级5个班，我和一年级其他班的同事教了三年，在暑假前的全县考试中，取得了语文第一名，数学第一名的好成绩。现在，我们都回来教一年级，这是领导对我们的信任，因为一年级的家长最关注孩子，这是一个重要的年级，一个新的开始。

在座的有经验丰富的同行，有成功教育子女的家长，希望在孩子已经开始的小学生活中，我们共同为孩子的成长努力！只有家校携手，才能获得最佳的教育效果！

下面就学校的现状我做一下简单介绍：洙泗小学建校只有短短五年半，但它的发展是有目共睹的。先后评为“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省语言文字示范学校”“山东省优秀少先队集体”“山东省传统体育项目学校”“济宁市规范化学校”“济宁市教学工作示范学校” “泗水县教育工作先进单位”等近60余项荣誉称号。

洙泗小学现有在编教师90人，其中小学82人，省特级教师1名，省优秀教师1名，省优秀教育工作者1名，市杏

坛名师2名，市县学科带头人、骨干教师、教学能手30余人，市县优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员20余人。现有教学班30个，近1900名学生。办学以来，学校秉承“厚德新人，止于至善”的办学理念，坚持高标准规划，高起点办学，高水平管理，高质量育人，走质量立校、科研兴校之路，确立了“培优生 砺名师 创名校”办学愿景。

在学生的素质教育方面，学校开展的有声有色、丰富多彩。比如每年的“四节一会”： 3-4月份“校园读书节”、5-6月份“校园艺术节”、11月份“校园体育节”、12月份“校园综合实践活动节”、12月份还会召开教学研讨会。

在去年3-4月份第四届“校园读书节”活动中，充分利用学校图书室的优质书源、班级壁报，营造读书氛围。开展了古诗词背诵、必读书目和选读书目的书面测评、写字作文竞赛等。去年4月23日我校作为县“春蕾读书活动现场会”主现场，受到了与会领导的充分认可和高度评价。该届读书节共评选出：校级书香家庭52个、年度书香教师10名、校级书香学生130名，及时进行了表彰奖励。

5-6月份第五届“校园艺术节”，我校与来自北京的师生六一联欢，充分展示了孩子们的艺术特长和富有朝气的精神风貌。

11月份召开了第五届“校园体育节”。全校师生共同参与，以趣味体育活动为主，开展了跳绳、两人三足、滚轮胎、拔河比赛和广播体操比赛等，以及教职工的拔河比赛、乒乓球比赛活动。增强了师生的体质，丰富了校园生活。12月份举办了首届“校园综合实践活动节”，鼓励全校师生共同参与，挖掘教师的特长，培养特长学生，丰富校园文化。3位骨干教师执教了《综合实践活动》展示课，各班都开展了品社类、科技类、手工类、社会调查类的综合实践活动，并进行了集中展示评比。

12月份还召开了第五届教学研讨会。活动历时6天，特邀江苏教育名家来校传经送宝。我校31位青年教师参加了研讨会暨青年教师技艺大赛。比赛内容包括三字一画、三课一话等共12个小项的比赛，比赛涉及面广，形式多样，鼓励教师出新、出彩。此次活动取得圆满成功。

下面结合我班的基本情况谈一谈。

开学至今,短短一周的时间，可以说过的很劳累。辛苦的不只是老师、学生，还有家长。还记得开学第一天，教室里站满了家长，很多家长不舍得，也不放心离开。哪个孩子不是家庭的希望，我也是一位妈妈，怎么会不理解为人父母的感受！看到这种情景，作为老师，我们的压力也很大！

一年级共有七个班，我班有66个孩子。他们在幼儿园的学习基础并不一样。大家都知道一年级的老师最累，因为孩子们刚进入小学，什么都要从头开始教起：读书姿势、写字

姿势、课间安全、站队做操、放学，真是累哑了嗓子，累断了腿，筋疲力尽。每天除了上课，领学生去操场做操，两次站队放学，课间活动时，怕学生摔倒，打架，有危险，我也看着他们，甚至学生上厕所，我也跟去瞧瞧有没有找不到教室的孩子，谁不舒服，赶紧联系家长。就这样，一个星期过去了，不光是我们，一年级每个班的老师都很辛苦。以后，等孩子养成了习惯，就会慢慢轻松了。

今天，为什么开家长会，其实就是让每一位家长尽快了解学校的规章制度，了解应该怎么尽快形成家校合力，培养好孩子的各种习惯。美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。当然，作为本班的班主任和语文老师，我也是非常注重孩子良好行为习惯的培养的。

一、培养好的习惯

1、学习习惯

·课前自觉准备好学习用品，每天整理好自己的桌洞。·上课前能准备好本节课所需的课本，坐姿端正等待老师来上课。

认真听老师讲课，不走神，不做小动作。读书写字姿势正确。

·积极回答老师提出的问题，大声朗读。·认真完成作业，书写工整、整洁。

2、生活习惯

早睡早起，按时到校，不迟到。·自己的事能自己做，帮父母做家务。

·富有爱心和同情心，能主动帮助有困难的同学。·讲卫生，能按时理发、剪指甲，洗澡，勤换衣服。不迷恋电视，电脑，手机游戏，保护视力。·主动参与劳动值日，关注集体荣誉。

3、文明礼仪

·见到老师同学会主动问好。

·主动维护公共卫生，不乱丢垃圾纸屑。·不大声喧哗，排队快静齐。

别看这些都是些不起眼的小事，都是些细节，但能把这些小事坚持下来，能把这些细节做伟大。学生的好习惯就在潜移默化中不知不觉地形成了。

二、培养好的品质

我总结一下一年级孩子的心理：孩子刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；很多孩子生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对父母的依赖性很强；注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事。

所以，想要让孩子尽快适应一年级的生活，除了学校老师的努力之外，家长也得配合学校培养他们以下几方面的能力和品质：

1、培养孩子的责任感，学会自己的事情自己做，今天的事今天做。

由于父母包办得太多，孩子根本就搞不清楚自己的学习用品什么样、有多少，有的忘带作业，铅笔，书。因此一定要让孩子自己学会收拾整理书包，让他们对自己的文具有概念。

这两个月，家长可以陪伴他们写作业，您在旁边看着，要让孩子养成正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成“橡

皮依赖症”。如果遇到作业不会写,也不要太着急,可以帮孩子读一读题目,因为一年级刚入学的孩子识字量太少,很多字还不认识,理解能力也有限,适当的帮助可以竖立孩子的信心。

对孩子来说，我们一开始就要让他们认识到读书写作业是他们自己的责任，一定要认真严肃对待。等养成了习惯，家长每天就光检查作业。

监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，培养孩子在规定时间内完成学习任务的习惯，切勿拖延和磨蹭。孩子在学校里学习时有严格时间规定，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间做功课。同时，应训练孩子的专注能力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态。如果您的孩子是小磨蹭，一定要帮他尽快改正。建议每位家长每天能拿出几分钟时间来检查一下孩子的家庭作业并及时签字。

学习结束，让孩子自己收拾书包，整理书本，文具盒，准备用具。不要给孩子买昂贵的，功能复杂的文具，以防孩子课堂上当成玩具。只准备最简单的文具就行。

另外，家长对孩子拿回家的试卷不要只看分数，还要帮助孩子改正错题，分析成绩不理想的原因。然后签字。

2、培养孩子良好的时间观念。

我发现有些孩子在下午的课堂上会打瞌睡，还有一些学生经常迟到，而这些现象都将影响到学习，所以，一定要让学生养成早睡早起的习惯。现在家长们就要让孩子有意识的在晚上九时左右就睡觉，早上，家长也要规定时间把孩子叫醒，使他有一个由睡眠到清醒的适应过程。起床后，也要求孩子迅速穿好衣服，洗脸，刷牙，梳头，吃早饭这些事情都要求在一定的时间内完成。

3、培养纪律意识。

孩子在幼儿园里以“游戏”为主，进入小学后以“学习”为主。孩子要突然由“动”转“静”，确实很难一下适应。况且小学一节课就要坐四十分钟，很多孩子刚上学时，不到十分钟就开始做小动作或讲话了，所以父母要在这方面对孩子进行训练，经常安排孩子做需要集中注意的事情，首当其冲的有意识就是要训练孩子能够静下心坐得住。时间从二十分钟逐渐延长。因为小学的课堂更讲究秩序，孩子的言行会受到纪律的约束，家长可通过让孩子安静地画画、阅读等加以训练。

4、积极锻炼，提高身体素质。

在幼儿园，幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的，动静交替，时间短，不易疲劳。而进入小学是以学习为主，孩子要进行较长时间的紧张的智力活动，必须要让孩子多活动，积极锻炼，预防疾病，要有健康的身体、充沛的精力，才能愉快、轻松地完成学习任务。特别是上了学要让学生吃好早饭，不乱吃零食，养成良好的饮食习惯。

同时要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子：看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。绝不能躺着看书，也不要在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜，就是因为不注意视力保护，看书、写字等习惯不好造成的。

三、给家长朋友的几点建议

1、关于学生接送

接送地点：南边的接送点为小桥南侧，北边的接送点学校北大门，在接送的时段，请将所有车辆一律停放在南北接送点之外，不能在接送点之内等候。严禁车辆在校门口掉头行驶。

接送时间：早晨7:50送到校门口，中午11：20；下午 2：15，5：10放学。请家长提前5—10分钟自觉在指定地点接送孩子，不要提前或拖后，以免留下安全隐患。不能过早把孩子送到校门口，也不要随便让别人接。

为了使道路畅通，保证孩子的安全，学校要求学生不买校门前这条路上的东西，家长更应该给孩子做个榜样。

2.放慢脚步，和孩子一起成长。在家里，为孩子创设安静的学习环境，读书、写作业时，家长不要看电视电脑，身

教胜言传，处处做孩子的榜样。每天有固定的写作业时间，专注，安静，光线明亮，姿势正确，家长检查。

3、让孩子在生活中识字，广告牌，包装袋，路标。。抓住一切机会让孩子多识字。

4、多读书。每天陪孩子读童话故事，简单说说故事中的人物及什么事。推荐您为孩子购买3本书，拼音版的《 安徒生童话》《格林童话》《小猪唏哩呼噜》。

一个爱读书的孩子，在语文学习上才是有前途的。到了初中，高中，更会受益无穷！我非常希望我班的孩子养成这个终生有益的好习惯。学完拼音以后，我会经常布置读书的作业，家长要听一听读的怎样，再写纸条。别嫌麻烦。

语言大师吕叔湘先生说过一句话 “大多数语文水平较好的学生，你要问他们的经验，异口同声地得益于看课外书”。只靠语文课本里的几篇文章，是不可能提高语文能力的。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，爱读书的孩子，写作文一定很精彩。

“热爱读书，每天阅读，养成习惯，坚持终生。”我们作为一名小学生的家长，该做些什么呢？为孩子购买优质的课外书，并在家里创设安静的读书环境，同时自己也要热爱读书，多和孩子一起读读书，讲讲故事，背背古诗，如果我们家长一回家就当电视迷，电脑迷，孩子也不能静下心来读

书。孩子如果有读书的作业，家长要听听他到底读的怎样。要每天写纸条，如 ：刘宝雷今天读了《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》两个故事，不认识的字会拼拼音，读书态度认真。最后家长签名年月日。用不了一分钟。千万不要觉得麻烦，目的还是督促孩子养成读书的习惯。一切为了孩子。你嫌麻烦孩子就可能偷懒。等他养成了习惯，也就不需要我们大人督促了。

每晚不管多忙多累，留一些时间陪孩子写作业，读书。除了写完作业，读课外书，还可以这样辅导：听他读读语文课本，看看学过的拼音，儿歌，课文，生字学的怎么样？还可以听写生字，背诵课文。

课外阅读可以扩大孩子们的知识面：书读得越多，知道面越宽，就越能促进学习，使学习生活越来越轻松。

爱因斯坦就说过，人的成功不过是把童年时的问题和兴趣一直保持下来。可见童年和童心的作用是怎样巨大。所以有人说，教育的全部问题，可以归结为读书问题；有人说，得阅读者得天下；有人说，一个学校的成败，是培养学生阅读能力的成败。

关于读书我校的具体做法是：

国学经典诵读是学校建校以来的办学特色。学校组织骨干教师沙里淘金精选了《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千字文》《论语》、经典唐诗宋词，分别编印了适合低中

高段学生诵读的三本《国学经典诵读教材》供教师有选择地引导学生背诵积累；印制了《洙泗小学必背古诗卡》和《洙泗小学精选古诗卡》下发学生，方便学生使用；组织学生利用每天到校到晨读前的时间段来背诵积累。

学校充实图书资源，定期配发到班级供学生阅读。学校积极响应县“春蕾读书活动”要求，向学生推荐适合阅读的文章和读物，要求师生同读，亲子阅读，并组织背诗抽测、书面检测、读写比赛。

学校现已成功举办四届读书节，2012年4月23日县“春蕾读书”活动现场会在我校顺利召开，学生每周的语文课很有限，语文课上有语文课的课内学习任务，学生的课外阅读任务主要在课外完成，学生采用老师语文课上教的读写方法通过大量的课外阅读才能真正受益。针对不少学生课外读书不主动、读书流于形式、还没养成良好读书习惯的现状，在学校第五届读书节已经启动之际，肯请全体家长继续配合学校做好学生课外读书、家庭读书工作，与老师携手培养孩子良好的读书习惯，使主动读书成为孩子学习的常态，丰厚孩子的人生积淀。

5、关于排位置。希望家长体谅老师，既要照顾男女生搭配，还要照顾一些眼睛确实有问题的孩子，真是要做到全都照顾好也是不可能的。请家长放心，不论您的孩子坐在哪儿，老师都不会忽略他。我们会按孩子个子的高矮排位，尽量照顾全体同学。

6.请理解、支持老师的工。家长是望子成龙、望女成凤，老师是恨铁不成钢，咱们的心情是一样的。如果有时老师批评了、惩罚了您的孩子，请理解老师的严格要求，一切都是为了孩子，所谓严是爱，松是害。严师出高徒。.通情达理，正确面对孩子在学校受到的挫折 ： 在家里，每个孩子都是父母的宝贝，在学校，每个孩子也是老师的骄傲！我相信，让时间来证明，一年级7班的孩子会是最优秀的！当孩子在校和同学闹了矛盾、当孩子摔着碰着了，或丢了东西等等，我们会及时处理，希望您能用正确的心态去面对，不要过于激动。

这几年，曾有个别家长过于溺爱孩子，不能让孩子受一点委屈，因为孩子的调位，两个孩子闹矛盾或孩子摔倒受伤或者老师打了孩子一下等事情来气哼哼地找老师，找校长，态度很不友好，庆幸的是：我们的陈校长是理解支持老师工作的。而我们学校的老师，也是认真负责，注重和家长沟通，交流的。想想这样的家长，不光让老师寒心，也会给孩子做出坏的榜样。我相信，咱们班的家长都是通情达理的，不会有这样的人。

我和教过的很多学生家长都成了熟人，朋友，现在，他们还会给我打电话，见面，告诉我孩子的新老师怎么样，孩子最近的学习，我不教他们了感觉很郁闷，以后常联系等等。

我们为了孩子相识，很多家长咱们年龄都差不多，都受过教育，是非分明，欢迎您经常和我交流孩子的情况。希望我们成为朋友。

您把孩子交到了我们的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免会有考虑不到的地方，敬请各位家长朋友谅解。也所以希望家长朋友们能肩负起自己家庭教育的责任，我们一起努力，让孩子能有一个好习惯，收获一个好人生。最后几句话与大家共勉：

以高远的目标激励孩子。以严格的要求约束孩子。以实际的行动支持孩子。以平常的心态关爱孩子。

我的发言就这些，谢谢大家！

杜晓阳老师是我班的数学老师，开学一周来，和我一起忙前忙后，非常的辛苦，她虽然年轻，也将要做妈妈，对孩子却很有耐心，对工作认真负责，在这里，真诚地感谢她对我班主任工作的帮助。

接下来，请我的搭档杜晓阳老师就学习数学和大家交流一下。大家欢迎。

三年级一班家长会班主任发言稿 篇2

张晓玲

各位家长：

下午好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在骑岸小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：

时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数50本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。11、培养孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，50个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯

定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

4、鼓励孩子多运动，保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。三年级，我们教育者称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但

是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。本学期以来一小部分孩子总是漏做一些题，有的甚至不做，这就需要家长们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的。一定要督促他们自我检查或帮助他们检查。对于不会的习题，特别是数学，请您不要用你解题的思维方式教孩子，让他第二天到学校来问老师，因为我们现在学的解题方法和原来的不一定一样了，我也尽量要求孩子们从多角度思考，选择灵活的方法解答。

2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

3、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。一是读。不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能教给学生所有的知

识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思考，对孩子的一生都受益匪浅。阅读的量扩大了，渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。

4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感，不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子聊聊，这样既不影响你做家务，又没让孩子感到有压力，也能锻炼孩子的语言表达能力，有时也可让孩子参与家务劳动，培养动手能力，不是一举多得了吗？有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。抽时间和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。

四、我希望家校之间加强联系。

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

一年级7班家长会班主任发言稿 篇3

用品摆放等。一年级三班家长会班主任发言稿

各位家长：

您们好！很高兴您在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，对我们班工作的大力支持。今天约家长朋友来到学校，目的就是研究一下本学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，打造学生良好的行为习惯，使每位学生在本学期都能取得更好的进步。

本次家长会的主要内容分以下几个部分。

一、我班任课老师情况。我们班数学老师是冯丽丽老师，她年轻有为，是学校业务骨干，她从事两个班的数学教学工作还兼任一年级四班班主任。只要学生的作业出现问题，她总是督导学生改错。我们班英语老师是教学经验丰富的张月菊老师，张老师从事英语教学有十多年了，工作能力强，是我们英语教师队伍里的骨干。英语需要多读、多背、多说，才能巩固记忆，多背是在培养英语的语感，为将来中年级英语学习奠定基础。我们班有八名英语小组长，他们认真负责，每次都将英语条及时交给英语老师。

二、班级建设情况汇报。我们班现有45名学生18名女生，27名男生。孩子们上过幼儿园和学前班，而一年级对孩子来说是习惯养成阶段，也是见证成长的重要阶段，是孩子们在学业上的起点。经过两个月的时间，大多数的孩子和家长已经顺利完成了角色的转变，我们也初步建立起了一个和谐健康的班集体。课桌作为我们的朋友要陪伴我们渡过一学年的时光，我让孩子们每人带一小块抹布，把桌凳擦得干净，有的孩子非常爱惜，从不乱写乱划，总是保持桌面清洁。刚开学，孩子们拿来照片，我们一起装饰教室，布置教室，开展教室文化评比。我们尽量为孩子们营造一个干净整洁、和谐健康的学习环境。一日之计在于晨。早上7点半，孩子进入教室就在值日班长刘昊轩、刘亚霏、杨博涵、曹书绮、王翔宇、王怡凝、李昱昊、李继萱带领下读书。预备铃响，各科组长就会收作业，大多数同学养成了按时完成作业的习惯。课课堂是学生学习的主渠道。大多数同学养成了守时的习惯，从不迟到，也不早到，周一能按时参加升旗仪式，聆听国旗下讲话。上课能做到认真倾听，积极举手发言的同学有刘昊轩、李嘉靖、王怡凝、冯崧诚、李继萱、曹书绮、亓子健、杨云琦、李昱昊、杨博涵、马靖萌、闫学智、刘文欣、张智涵等，也有个别同学不会听讲，注意力不集中，一节课四十分钟，小学生的注意力不够持久，一般专注度在10分钟左右，稍微有点儿开小差也属正常，但也应该加强学生课堂注意力的训练。对于课间纪律，学校有严格规定，禁

止追跑打闹；咱们班女同学在课间都能遵守纪律，有个别男同学比较调皮，课间有打闹现象，因此老师在管理班级时特别注意这一条，因为教室和走廊空间狭小，有些孩子不知轻重，磕磕碰碰，所以，我们加强学生行为习惯养

成训练。其实老师的管理也是为了保护我们的孩子免受伤害。班级卫生方面，班里很多同学都劳动积极，特别是高子皓、刘倩瑜、曹书绮、李嘉婧等同学，孩子们从不会使用任何劳动工具到逐渐使用扫帚扫地，他们的劳动能力正在逐步提高，特别是一组、二组和三组、四组、五组在卫生组长曹一凡、有志朋、张英坤、李昱昊、李嘉靖的带领下都能在10分钟左右干完值日。

从一年级开始，就要注重班干部的培养。我们实行值日班长制，每天有两名同学担任值日班长，共同负责一天的纪律和卫生工作，负责早读、眼保健操和课间操。班干部就是学生学习的榜样，班干部更要加强自律，要带头遵守纪律，要积极参加各项活动，要团结同学，帮助同学，发现问题及时向老师汇报。

三、语文课堂上存在的问题

1、读写姿势不正确。

2、上课不积极举手，不思考问题。

3、上课做小动作，注意力分散。

4、作业不能按时上交。

5、不爱惜学习用品。每一门课，学校都实行等级评价制度，作业本上、试卷上都会打上ABCD四个等级。按上级要求，成绩检测，从不排名次。而检测成绩只能作为一个

参考，让孩子了解自己对知识的掌握程度，让教师了解孩子们的学习情况，以便调整下一步的教学策略。所以，家长朋友们，当孩子把试卷拿回家的时候，您一定要公正地看待孩子的成绩。帮助孩子查找成绩不理想的原因，共同制定措施，帮助孩子提高学习成绩。

四、一年级小学生面临的一些问题。

1、角色的转变。从幼儿到小学生，这对孩子而言是一次质的跨越，需要进行角色的转变，让学生体验到成长的快乐，家长也要从幼儿家长转变为一年级学生的家长。父母是孩子的第一任老师，父母是孩子学习的榜样。在孩子面前，您的一言一行都会影响到小孩子。比如孩子在写家庭作业，可是您却在玩电脑游戏或者在客厅里看电视，那么久而久之孩子就会认为你是个不爱学习的家长，那么我们怎么能说话让孩子爱上学习呢？初为学生家长，必定要给孩子创造一个良好的学习环境。孩子在写作业时，为养成孩子专心的习惯，一定要保持周围环境安静。孩子为什么会浮躁，就是因为周围的环境刺激他，让他静不下心来。初为学生家长，晚上有些不必要的应酬能免就免，因为孩子晚睡必定影响第二天上课听讲的效率。关键的一条是：当孩子与老师发生矛盾冲突时，家长要有意识地做好以下几方面的工作：（1）水要在孩子面前抱怨老师，即便您心里有这种想法。因为一旦孩子对老师产生失望或怨恨情绪，就不免产生“连老师都不是什么好人，世界上就没有什么好人”的非理性思维，接下来孩子就会厌恶甚至逃避学习。（2）引导孩子进行换位思考和自我反思。比如：我为什么得不到老师的信任？老师为什么喜欢她而不喜欢我？如果我是老师，我会怎样处理这件事？有很多事情，只要变换角度，就可能得到截然不同的结论。其实，我们应该知道孩子的一些心理特点，比如孩子发泄对老师的不满，孩子发泄完了就没事了，家长别跟着瞎紧张，仔细倾听就行了，实在想表达，就表达你对孩子的同情，但同时也表达对老师的理解，其他什么也不要做。毕竟孩子的学习不是为了报答或报复老师的，老师越认为他不行，他自己越应该用更优秀的成绩证明给老师看。

2、学习成绩的高低不在于学习时间的长短，而在于学习效率。也就是说一节课四十分钟的学习任务对每个学生来说，专心听讲的学习效率高，收获多；做不到专心听讲的学习效率低，收获少。在家里情况亦然。儿童教育专家斯特娜夫人说过，孩子只有先形成一种专心的习惯，才有可能在日后

对自己的事业全身心投入，不会被其他事情所干扰。所以培养孩子做事专心的习惯，对孩子一生的影响重大。

案例一：老师说我上课开小差

如果孩子上课开小差主要原因可以从以下几方面考虑：（1）孩子的年龄特点。我们不应该轻易给孩子扣上“注意力不集中”的帽子。从而给自己的开小差寻找开脱的理由；（2）家长强化和无意培养。（3）感觉统合失调。几年前，南京医院对小学儿童做过测查，有三分之一的孩子存在不同程度的感觉统合失调。原因之一是，有的孩子母亲剖腹产而失去唯一的经过产道挤压获得触觉训练的机会；原因之二是孩子从小连哭的权利你都不给他，他一哭你就把他抱起来，抱着孩子，使孩子缺少练习抬头、滚地、爬行等成长所需要的活动，学走路了放进学步车，用带子把孩子拴起来，不让摔倒。孩子摔倒爬起来的过程，不公是感觉统合过程，而且还是孩子空间概念的初步建立过程。原因之三是，孩子缺乏足够的户外活动。大脑没有获得充足的感觉信息刺激而发育不良，结果导致注意缺陷、动作过多和自我控制能力差等症状。原因四是家长的过度保护使孩子失去了很多动手和实践机会。注意：（1）缺乏学习兴趣和明确的学习目标；（2）课堂环境。（3）课堂内容。（4）学习兴趣。（5）有心事。怎么办？一耐心等待孩子成长；二给孩子积极的期待，不要强化孩子的良好行为；三对感统失调的孩子，通过专门训练提高改善孩子感觉统合能力。有计划参加体育活动，每天坚持半小时；手工操作；拼图；下棋；走迷宫；听说看问触等专门训练。培养学生注意力，可以制定作业完成计划。

3、学生自理能力的培养。案例二：妈妈说我小磨蹭。

天生的慢性子。缺乏时间观念。自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果。比如迟到被批评，回家后就难过，家长再告诉他，做事要加快速度，安排好时间。时间训练方式，每次做作业时，记录开始的时间，结束时间，计算总共花费多少时间，正确率是多少。让孩子试着努力，看看到底能不能超过昨天，一直训练到时间观念建立起来为止。抵抗心理。过多地布置作业任务。告诉孩子，作业写完了，而且很认真，就应该干点自己喜欢的事情。家长要求太严或包办过多。越来来依赖家长，认为什么事情都有父母在后面顶着，因此才不急不慌。竞争意识不足。一家三口可以随时开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼孩子心智，增强孩子竞争意识。孩子缺乏学习兴趣和自信心。注意力易转移。边干边玩。给孩子一方自我的空间。单独书房，书桌最好是专门供孩子学习的，书桌要整洁，在涫前把与学习无关的东西都收拾干净，只留下学习用品、书籍、作业本等。每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射地想到学习，就像医生走进病房，科学家走进实验室，即刻来了精神一样。这在心理学上叫做“地点动力定型”。

4、学习做优秀家长。想让孩子爱上学习，我们首先也要经常学习，想让孩子喜欢阅读，我们首先也要经常读书。虽然孩子不多，但教育却是一项大工程，许多优秀的学者都源于一个书香门第的家庭，都源于背后有一个懂得教育，热爱学习，善于思考的现代信息化社会的家长。时代在发展，孩子也在一天天长大，昨天的教育方法能否适用于今天的孩子呢？面对着一个孩子，我们是否了解孩子内心的真实想法？教育专家的方法是否适用于我们的孩子？如果孩子身上出现了问题，我们能否做到及时的引导„„这一切都需要我们通过阅读教育专著，通过与孩子的交流，达到亲子共成长的目的。

四、家长的配合。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、创造一个良好的家庭学习环境。

2、孩子发生问题时，理性对待，冷静处理，最好让孩子自己去处理。

3、多给孩子一点信心。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子我们不应该放弃，应该想办法帮助孩子，让孩子把学习搞上去。

4、教育孩子遵守纪律。家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守纪律，才能够形成一个良好的班级。加强纪律观念，争做文明守纪之星。为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力挖掘学生的潜力。让

每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

一年级7班家长会班主任发言稿 篇4

尊敬的各位家长:

你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我向各位家长表示衷心的感谢!同时感谢你们长期以来对我们工作的支持与帮助。今天我是怀着一颗坦诚的心在这里跟大家交流想法，如果我下面说的话你有不同看法可以提出来我们一起商议。

班级基本情况

我班有36人，学习成绩比较好的约占全班人数的百分之七十，其余的学生的学习、纪律都有待提高。为了管好这个班，我设法贴近学生，课间与他（她）们一起游戏、说笑、沟通思想。亲其师，信其道。在我的努力下，现在孩子们都愿意与我交流。孩子们无论是在学习上，还是在纪律上都程度不同的有所提高。我在班内开展了人人做班级小主人的活动，做到班内事事有人管，人人有事干。如：陶建新同学负责每天关门，王铭华负责每天检查窗户是否关好，还有管理图书的、检查个人卫生的、管理盆花的等等。这些孩子都很负责。关心班集体的越来越多。孩子们都能做到拾金不昧。像陶建新、李剑飞、董钊、耿新颖、董雨霄、王佳明、李怡桐、侯玉洁、王宇轩、董伊静等，拾到人民币都能做到交还给失主或者交给老师。

本班学习存在的问题

1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯，没有自觉学习的习惯。

2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，甚至有的学生把作业当成负担，时常完不成作业。没把学习当成自己的事业，所以成绩不理想。

3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。

4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，是学习习惯差了一点，对此，我会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。

对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（3）真正关心孩子的学习

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时尽量控制音量，不赌博，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

（4）、多读健康有益的课外书。这就希望家长们督促好孩子，让其养成好的阅读习惯。

（5）、衷心的希望家长不要溺爱孩子，重，就重在心里。有的家长一味地宠着孩子，这样对他们成长并不好。

（6）、鼓励孩子多参加学校开展的集体活动。其实在活动中，是最锻炼人的。我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！

我的发言结束，谢谢大家！

三年级一班

四年纪一班班家长会班主任发言稿 篇5

发言人

窦坦凤

各位家长：

大家好！首先请允许我代表四年级一班的全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示衷心地感谢！

一、开家长会目的

随着时间的流逝，孩子们在渐渐长大，一转眼，他们已是四年级的学生了，是自我感觉长大的一个界限，可以说，不管是知识，还是能力，都要上一个新的台阶。平时，我们老师已与不少家长取得了联系，彼此了解些学生在学习、生活中的情况，也采取了相应的措施，取得了一定的效果。今天的家长会我们也是本着一切为了孩子为了孩子的一切的原则，作一次沟通，加强彼此间的联系。

二、年级情况： 我们这个年级共有两个班，60多名学生，绝大多数的孩子能遵守学校的各项规章制度，尊师爱友，但自我管理、自我约束意识还不够，比如班级学生的差异过大，个别学生自信心缺乏，学习不能够作到有恒心，有毅力，与优生差距逐渐拉大。他们的自控力需加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少，孩子逐渐长大，来自各方面的压力、焦虑逐渐增加。

我们的很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。其实，一个人的成长和知识的积累最主要的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用，经验告诉我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。那么，面对孩子，作为家长应该怎样做呢？

三、家长怎么做

首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的，由于精力充沛，好奇心和好胜心强。孩子们常常是想到哪儿，就做到哪儿，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样肯定难以优质高效的完成作业。家长要从具体时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十个小时，早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。

第二、独立完成作业的习惯，做作业是加深知识，理解巩固教学所得的主要方式。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、注意课外积累。

第四、要帮助孩子克服学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，这种毛病其实很大程度上影响了学生的学业长进，我们家校配合，帮助孩子克服，教会孩子读书集中精力。

四、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。（特别是周末）

2、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。

3、要有良好的素质，作孩子的榜样。

4、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。

5、引导子女做力所能及的家务。

6、理解尊重学校与教师的教育行为。

下面我就语文学科的特点做一些说明。语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？针对于四年级的学生，我们家长又该如何做呢？

首先强调以书为本

俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起。课本知识是语文的基础，因此，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握。

但是中年级的语文教学，任务繁多，不仅要抓大量的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法。因此，有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情况，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了。这就要求孩子掌握科学的学习语文的方法，这种学习方法包括了四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，如生字词，然后将不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

其次注重课外阅读

也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们只有做起来，才能使孩子们有所长进。

还有一点就是我们的家长可能忽视了对孩子们阅读习惯的指导和培养。如有的孩子在阅读时还要用手指着读，不会很好地默读，有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，阅读效率很低；有的孩子阅读时注意力容易分散，阅读时不习惯动笔和思考，阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等。

这就要求我们的家长有意识地培养孩子良好的阅读习惯。

1、每天阅读

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯最好从一年级就开始做起，在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，学生听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。如此，孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯。或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。当然，从现在开始做也能来得及。

3、有目的地进行阅读

有目的地阅读能提高阅读的效率。我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如：以积累知识为目的，可以精读；以欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读浏览；以搜集资料为目的，可以跳读等。

3、不动笔墨不读书

阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。

俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中，把你认为用得好的词语，写得好的句子或精彩的段落，随时用笔圈点勾画出来。在你读不懂的地方随时用笔作个记号，待通篇读完后再认真思考或向别人请教。

4、勤查字典、词典

课外阅读时一般没有老师指导，在这种情况下，同学们很可能会遇到许多 “拦路虎”。这时手头有本工具书该会是多么惬意啊！可以请教我们的第二任老师——字典，“他” 能帮你扫清阅读障碍，同时也丰富了我们的知识。我们要适当地加以督促，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。

5、勤记笔记或写阅读心得

在读书过程中，把书中优美的句子、精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒，充实和丰富自己的知识。读完书后，可以把你的感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了你的阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。

最后加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外阅读积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的写日记或写周记，都是帮助我们写好作文的有效途径，关于写日记，可让孩子在日记本上记，也可在自己的博客里写。最后还有一点要记住写好的作文不要忘记反复修改。

长期坚持积累，以日积月累之功，才能收水到渠成之效。

九年级9班家长会班主任发言稿 篇6

尊敬的各位家长: 大家好！

你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着寒风来参加我们组织召开的家长会，我谨代表初三2班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一．班级基本情况：

（一）、学生情况：本班学生62人，其中男生35人，女生27人。其中住宿男生31人，女生27人。

我们班大部分同学学习积极性高（会学习，讲究方法）、勤奋刻苦、学习成绩优异的有杜吉、潘健康、黄冬树、汪玲玲、罗永、史新星、张瑶、陆加丽、李梦洁、张东亮、刘仲、孙泽州、卓伟、刘威、周佳乐、丁金枝、盛乘凤、成康、杜浩、朱婷、王苏苏、潘曹、孙来娣等；有组织和管理才能的有刘仲、史新星、李梦洁、朱婷、刘威、张瑶、周栗好等；学习踏实、诚实守信有王磊、封昂、谭聪聪、庄士友、邵金玉、唐传新、张洁、王佩、江曼、刘静、杜放、成星等；端正了态度，转变了思想，进步较大者有：王世鹏、韩广州、李守昊。

当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

（二）、班级管理及成效

1.切实加强思想道德教育，以德促教，做到既教书又育人

伟大的教育家陶行知说：千教万教教人求知，千学万学学做真人。本学期，我始终奉行两个教育教学原则：一是教书不能误人子弟，这是教师应具备的最起码的职业道德，我深知，耽误一个学生，就是耽误了一个孩子的前途，就可能断送一个家庭的希望。二是：教书与育人同步，既要教好书，更要育好人。正是抱着这样的思想，我和初三二班的全体科任教师，在教育教学中，丝毫不敢懈怠，在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，竭尽全力地搞好本职工作，力争不耽误62个芸芸学子们的似锦前程，不辜负拳拳之心的家长们的殷切希望。请相信我们有信心、有决心，更有工作的热情与干劲。

①注重学生行为习惯的养成教育。思想决定习惯，习惯决定行为，行为决定效果。换句话说是习惯造就人才，学生的言谈举止、行为习惯，显示出他的思想状况，内心世界。为此，依照学校的有关纪律规定，我班从卫生、纪律、学习各方面从严要求、从严管理。良好习惯的养成，不仅使学生学会自我控制，自主约束，而且能将这些习惯潜移默化到学习之中。为此，依据违规行为制订了相应的处罚措施，或让学生写反思，或让学生打扫卫生，或让学生请家长配合教师管理。

②教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。一个人的生活，时刻离不开与他人的交往与共处，在与别人的交流与共处时，能不能赢得别人的尊重，能不能与别人相处融恰，这不仅与一个人的个性有关，更与做人和与他人共处意识有关。我们教育学生，做人要做一个诚实的人，在与同学相处中，要相互尊重，相互关心，友善和睦相处，团结友爱，互帮互助。有的同学任性、倔强，爱以自我为中心，就教育他们要学会宽容，学会理解，不自私自利，遇到矛盾时，学会换位思考，得让人处且让人。俗话说：退一步海阔天空，就是这个道理，在与他人的交往中，把握交往的分寸与艺术，分清什么样的朋友才是真正的朋友。

③教育学生文明礼貌，知事达理，做一个尊敬师长，体贴、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我常常教育学生在学习、花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母，他们的期望是什么？让学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。 2.树立学生的初三意识，尽快适应初三，备战中考。

目标意识：做任何事应目标明确，作为初中生来说，正处于懂事而又不太懂事的时期，自我控制能力还不太强，明确的目标是他们勤奋努力的源泉。

竞争意识：是大自然万物的生存的法则，对于现今的社会，更是如此。而作为一个学生，在成长的过程中，更要过五关斩六将，经历人生的多次选择与挑战，这种竞争更加激烈，更加残酷，因而，从小起就要不断地培养学生的这种竞争意识。

吃苦意识：培养学生在挫折中掘起，在失败时昂首前进。优秀成绩的获得，固然靠敏捷的思维，较强的理解能力与悟性，但仅有这些还远远不够，因为，所谓天才，是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方为人上人。”这就要求同学们勤奋刻苦，有较强的拼搏意识和吃苦精神。

自主意识：学习中要有主动性，积极与老师配合，上课专心，作业独立保质保量完成(假期)，有疑必问，不能不懂装懂。

3.注重工作方法与艺术，营造一个紧张而又宽松，严肃而又和谐的班级氛围，让学生想学、爱学、乐学。 ①深入学生、研究学生、工作做到心中有数，有的放矢。为做好这方面的工作，凡事从高远处着眼，从细微处入手；做到三勤：勤到、勤查、勤问。做学生的思想工作时，注重引导、疏通他们的心理障碍，清除思想包袱，动之以情，晓之以理。

②关心、爱护每一个学生，让他们体会到老师的呵护，班级的温暖。苏霍姆林斯基说：没有爱就没有教育，有了爱教育就充满温馨。爱是洒向校园的灿烂阳光，是成功教育的源动力。教师最重要的一条就是要热爱自己的学生，我和初三2班的全体科任老师真心爱着我们的学生——你们的孩子。学生生病时，一句轻声问候，学生考砸时，一次简短的安慰与鼓励，会带给孩子们无穷的动力，我们深知这些，也力争在这方面做得更好。

③尊重信任每个学生，挖掘他们的优点，树立榜样，以正面教育为主，多鼓励表扬，少批评。

4.想方设法狠抓成绩的提高，初三2班虽学习氛围不错，但还有部分同学们自主性不强。这就离不开教师的引导与督促，着重注意做好以下几方面的工作。

①注重正确引导，提高学习自觉性与主动性。

②注重教学的落实，向“严”字要质量。在教师的教方面，各科任教师无论是自身的业务素质，知识的传授，还是教学常规方面如：备、上、批、考、辅各个环节上都能严格按照学校的要求步步落实，层层把关，老师的责任心，工作态度与热情是有目共睹的。对学生来说，我班的要求是：

•精心听好每一节课：听懂每个知识点，理解基本概念、性质，落实基础知识，抓住重点，攻克难点。

•精心做好每次作业：将作业当作考试，将考试当作作业。

二．期中考试情况汇报

前半学期以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风，这次期中考成绩总评位居年级前列，其中化学、政治成绩名列年级第一；语文成绩名列年级第三；物理居于年级第五；数学、外语位居年级第六。大家都知道水涨船高的道理，健康向上的优秀集体永远是个人成长的力量源泉。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。

本次考试本次考试是对学生前半学期以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，在班级里起到模范榜样作用，他们分别是：

杜

吉、潘健康、黄冬树、汪玲玲、罗

永、史新星、张

瑶、陆加丽、李梦洁、张东亮、刘

仲、孙泽州、卓

伟、王玲玲、王

磊、吴卫倩、谭聪聪、周敏、杨登伟等。较上次进步者有：

潘健康、汪玲玲、张东亮、刘

威、王苏苏、潘

曹、周敏、封

昂、唐传新、王

佩、周梦圆、黄冬树、史新星、刘

仲、卓

伟、周佳乐、丁金枝、盛乘凤、成康、马敏敏、马士旭、王苏芹、左

杰、张

洁、江

曼、张

帆、潘龙祥、杜

放、尹轩仪、王明杰、李守昊、卞

昶、陈海力、韩广州、王世鹏等。

但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：

（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但部分同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。学习自主意识差，已升入初三，每天还得靠老师督促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。

（2）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。

（3）部分同学安全意识淡薄，打架斗殴，离校出走，不服从老师管教，顶撞老师，无集体意识，我行我素。

（4）部分同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注重打扮。有个别同学个带mp3、mp4听歌、玩游戏，更有甚者，拿手机到学校。（手机一般用途：上网聊天、看小说、联系同学、考试作弊、相互攀比等）

（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日忙碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。

针对以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。在今后的工作中，我将从以下方面抓起。

（1）从思想上引导您的孩子，升学竞争的压力等方面教育他们认识学习的重要性，使他们将心思用在学习上。

（2）从行为上制止您的孩子，继续加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以批评，帮助他们认识并改正错误。

（3）继续做好与各位家长的沟通，对同学们中发现的问题，及时联系家长，共同教育。

（4）进一步强化安全防范意识，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以确保您的孩子平平安安上学，健健康康回家。

三、希望和建议： 对家长的几点建议、要求

根据我们了解的情况，感觉家长在教育中存在以下一些误区：

误区一：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力，挫伤孩子的自信心，积极性。

误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子十分优秀，过分放心，过分大意，经常听孩子的一面之词，或不问不理。

误区三：只注重孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：我是一个孤独无助的人，是一个本来就多余的人。针对以上情况，我真诚的向在座的各位家长提出一点建议：

1.家长要常与老师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况，积极配合老师做 好思想教育工作。只有了解了具体情况，你的说服、交流才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。

2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。据我了解，其中考试结束后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。如果你的孩子已经付出了努力，毕竟十根手指有长短，不可能人人得第一，不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与尊重。当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必须严格批评。

3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，学会欣赏孩子，要让他们认识到自己能行，是好样的。

4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中（个别住校生夜间翻墙头出去上网、吃夜宵，都是钱多惹的祸）。一般的，学生平时的零花钱与成绩成反比的。5.关于周末放假问题。 ①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。 ②回家时少看电视，要有选择性。③了解您的孩子周末和那些孩子交往。④不出远门，同学之间尽量不串门 ⑤放长假时要督促完成适量的作业

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。

7、加强对孩子的安全教育和管理。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及走读生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

8、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太理想的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。

四、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。