党员精神状态方面

党员精神状态方面（共6篇）

党员精神状态方面 篇1

党员领导干部“思想政治、精神状态、工作作风”三个方面对照检查材料

按照市委关于《召开 20xx 市以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，我进一步深入学习领会了____习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、____总书记关于巡视工作的重要讲话精神、____总书记调研指导重要讲话精神，同时工作实际，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风 3 个方面问题，深入查找问题，深刻剖析原因，制定整改措施。现对照检查如下：

一、问题表现(一)思想政治方面。一是存在浅尝辄止、不深不透的倾向。对____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习缺乏连续性、系统性、全面性，没有深刻领会到政治上要站位高，就必须要学得深，学习上不去，就不可能真正同以____同志为核心的党中央自觉保持高度一致。

没有更深刻地认识到这一思想的真理伟力，距离真正地内化于心、外化于行还有较大差距。工作中出现了问题而又不能解决的，没有在第一时间从这一伟大思想中找答案、以这一伟大思想作引领，在真学、真懂、真信、真用上欠功力。

二是存在孤立零散、实用主义的倾向。更多站在职责角度、操作角度“就事论事”，跟纪检监察工作有关的就多学一点、跟纪检监察工作不是很紧密的就很少涉猎，局部地而非全面地、零散地而非系统地学习，有在学习中搞“实用主义”的现象。

(二)在精神状态方面：一是在实现“两个维护”从“令行禁止”到“高度自觉”的提升上认识不够到位。虽然能够坚决做到把“两个维护”作为党中央对我们的要求来执行，但对纪检监察机关作为政治机关，作为党内监督和国家监察专责机关，在“两个维护”上担负着特殊历史使命和重大政治责任的认识还不够充分和坚定，对把“两个维护”提升到这是党和国家根本需要、人民和民族根本需要、每个忠诚的共产党员根本需要的高度去认识还有一定差距。

比如，在加强对党员干部的纪律和规矩教育、让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活方面，主动谋划得少，措施还不够硬，方法还不够实。再比如，较少从政治问题和经济问题交织的高度开展审查调查，对违反政治纪律和政治规矩案件背后的不廉洁问题挖得还不够透，习惯于盯着个案中的经济问题、违法金额。

二是在加强党对反不廉洁工作的集中统一领导上认识不够到位。在实行一套人马、履行双重职责，强化上级纪委监委对下级纪委监委的领导上，体制机制做得还不够细、不

够实。在协助市委履行主体责任方面，协助的职责摆得不到位，监督的职责发挥不充分，有效的载体提供得不具体，没有充分用好问责利器，有时是怕越位，有时是参谋助手作用发挥得不好。

(三)工作作风方面：一是在协助市委落实主体责任上有欠缺。对各县区和市直局委政治生态把握得不够全面准确，政治生态“画像”工作做得不够科学及时，在为市委提供主要领导干部的廉政“体检单”上有盲区。与领导干部“关键的少数”谈心谈话少，咬耳扯袖、红脸出汗不够。对个别县区和市直局委履行主体责任不到位的一把手板起脸来问责追责还不够。

对一些同志在党风廉政建设上盲目乐观的思想倾向还没有高度警觉、及时纠正。二是在构建“四个全覆盖”权力监督格局上有欠缺。纪律监督的“金箍”还不够紧，监察监督的“拳头”还不够硬，巡察监督的“利剑”还不够利，派驻监督的“探头”还不够亮。

尤其是面对监察体制改革后，监察对象增加很多、纪检监察人手不足的情况，有时有畏难情绪，感觉“管不过来”“管不到底”，忙于应付，在管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时上精准把握不够，精准把握政策、精准处置上下功夫不深。对市级领导班子成员日常监督提醒不够。

二、原因剖析通过认真反思，我着力从思想上找原因、挖根源。

(一)理想信念淡化。信念的坚定源自理论上的清醒。反思自身问题的根源，首先是理论学习有所放松。对理论武装的极端重要性重视不够，重实践轻理论，重业务学习轻精神“补钙”。正是由于理论学习、理论武装有所放松，导致经常性改造主观世界不够有力，思想“总开关”拧得不紧，存在“跑冒滴漏”现象，不能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

作为党员领导干部，必须做到信念过硬，坚持把坚定理想信念作为加强自身思想建设的首要任务，自觉用____习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。

(二)党性锤炼弱化。加强党性修养和党性锻炼是终身必修课。但随着年龄、党龄、资历增长，受复杂的执政环境影响，自己的党的观念、党章意识淡漠了，党员标准降低了，先进性、纯洁性有所弱化。反映在自身作风上，表现为作风不硬朗，自觉反对形式主义、x"x 主义态度不坚决。反映在践行宗旨上，表现为与群众坐在一条板凳上促膝交谈少了，落实“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”不够到位。反映在廉洁从

政上，表现为自我要求降格了，拒腐防变的思想道德防线松懈了，享乐思想和特权意识有所潜党性，自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，持之以恒克服形式主义、xx 主义，久久为功祛除享乐主义、奢靡之风。

(三)宗旨意识弱化。这些年随着职务的提升和岗位的变化，整天忙着所谓的“大事”，距离群众越来越远，与群众面对面沟通交流越来越少，拜群众为师、向群众求教问计则更少，对群众的愿望、呼声、疾苦关注不够、了解不深、把握不准，一些工作没有干到群众心坎上。特别是通过推进脱贫攻坚、开展乡镇巡察等，掌握了一些基层的真实情况，深刻感到作为一名领导干部，只有始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”，才能在从政道路上走得更安全、更踏实、更长远。

(四)担当精神不够。敢于担当是党员领导干部必须具备的政治品质。反思自己，和前些年相比，钉钉子精神不足，少了抓落实的拼劲、狠劲、韧劲。自我感觉良好，听赞扬、顺耳话多，听批评、逆耳话少了。工作中，满足于已有的“成绩单”，认为工作有一些亮点、有一定特色，有的在全省位次还比较靠前，缺少争创一流的进取感、夙兴夜寐的责任感、不进则退的紧迫感。

同时，头脑中“好人主义”思想有所抬头，消蚀了敢于唱“黑脸”、当“恶人”的斗争精神。作为党员领导干部，要保持革命精神、革命斗志，以时不我待、只争朝夕的精神

投入工作，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，把本职工作抓紧抓实，做新时代的合格“答卷人”。

三、整改措施今后，我将围绕 4 个方面抓整改、见实效。

(一)坚持学思践悟，始终做到政治过硬、本领高强。把加强学习当成政治责任，深刻认识____习近平新时代中国特色社会主义思想的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，深刻认识____习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，深刻领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、非凡政治智慧、顽强意志品质、强烈历史担当、高超政治艺术，提高马克思主义水平和政治理论素养，修好共产党人“心学”，补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”。要结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习《三十讲》和《____治国理政》第一卷、第二卷，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

要深入学习领会____总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反不廉洁斗争、巡视巡察、纪检监察体制改革的重要论述，深入学习领会____总书记调研指导 xxx 时的重要讲话精神，做好“转化”“结合”文章，把思想伟力转化为管党治党的实际成效。要弘扬马克思主义学风，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的动力、创新工作的举措、破解难题的对策

通过学思践悟，切实把讲政治作为根本要求，把讲忠诚

作为坚守的第一大节，贯穿纪检监察机关履职全过程各方面，铸就对党绝对忠诚的政治品格, 坚持党对反不廉洁工作的集中统一领导，确保纪检监察工作始终沿着正确政治方向前进。

(二)践行“两个维护”，始终做到高度自觉、步步紧跟。纪检监察机关作为政治机关、党内监督和国家监察专责机关，在“两个维护”上担负着特殊历史使命和重大政治责任，必须牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，把“两个维护”作为做好新时代纪检监察工作的根本和灵魂，更加自觉地落实到强化监督、执纪审查、调查处置、巡察监督、问责追究等每一项工作之中。

当前和今后一个时期，全市各级纪检监察机关要认真贯彻落实省委十届六次全会和市委七届六次全会精神，聚焦以党的建设高质量推动经济发展高质量这个主题，深刻领会和把握为什么需要中原更加出彩、什么是中原更加出彩、新时代怎样让中原更加出彩，把中原更加出彩的目标和新时代的坐标系对照起来，把推动新时代纪检监察工作高质量发展与中原更加出彩的目标对照起来，按照省委王国生书记提出的“从感悟会议导向中抓落实、从增强责任担当作为入手抓落实，从前看标兵回看追兵中抓落实，以好的作风抓落实”和“五个比一比”要求，找准工作结合点、切入点、着力点，力争在执纪监察强党建、为人民、促发展上多出彩出重彩，坚决把省委、省纪委和市委的部署要求落实到位。

(三)狠抓巡视整改，始终做到真改实改、对标看齐。巡视整改首先要“改”思想，深刻认识巡视整改是检验对党忠诚的“试金石”，是践行“两个维护”的具体行动，自觉把巡视整改作为当前最大的政治任务抓紧抓实抓出成效。要领导带头抓整改。市纪委常委会、监察委员会要切实扛起主体责任，带头抓整改，带头抓落实。

我作为第一责任人，要负总责、亲自抓，直接部署、直接协调、直接督办。领导班子成员要主动抓好分管室部巡视整改事项，以实实在在、切实可行的整改措施，推动巡视整改工作取得实效。要统筹协调抓整改。严格按照整改方案和整改台账挂图作战，对账跟进，逐一销号，确保中央巡视反馈的每一句话、每一个问题、每一项要求都落细落地、见底见效，实现整改工作常态化、整改效果长效化。

要把巡视整改与业务工作统筹推进，相得益彰、互相促进。要标本兼治抓整改。既要敢于用治标的利器，拿出“当下改”的措施，加大力度集中解决;又要举一反三，深入查找管党治党深层次问题，注重根本建设、基础建设、长远建设，形成“长效立”的机制，从而夯实治本的基础。要强化问责抓整改。

把加强对中央巡视反馈意见整改落实情况的日常督促检查，作为一项重大政治任务、政治责任，严格监督执纪问责，做到巡视整改覆盖到哪里，问责追责就跟进到哪里，以严肃的问责追责，确保巡视整改高质量。对中央巡视组移交问题线索的处置，要举全力、用全劲，优先办理、优先处理，确保进度、确保质量，把每一起案件都办成铁案。

(四)牢记职责使命，始终做到不忘初心、坚定向前。面对大是大非要敢于亮剑。始终把对党绝对忠诚作为工作的最高政治原则、干部的首要政治品质，在大是大非上旗帜鲜明，在重大原则问题上立场坚定，在风浪考验面前无所畏惧，坚决反对和抵制形形色色的否定、削弱、淡化党的领导的言行。

始终高度警觉、坚决抵制、严肃查处“七个有之”问题，监督各级党组织在“两个维护”上实现从“令行禁止”到“高度自觉”的提升。面对矛盾要敢于迎难而上。当前，反不廉洁斗争形势依然严峻复杂，要在前看标兵回看追兵中，大力营造争先进位的浓厚氛围，把新时代纪检监察工作高质量发展体现在抓重点、补短板、强能力上，勇于担责担难担险，扛得了重活、打得了硬仗，以破解难题的实际成效带动纪检监察工作整体提升。

面对顽症要敢于坚决斗争。加强分析研判，找准“四风”隐形变异、改头换面的苗头和趋势，开展靶向监督，提高监督实效。认真总结梳理贯彻落实中央八项规定精神五年来的情况，结合本地实际，明确主攻方向。紧盯关键节点和“关键少数”，严肃查处顶风违纪问题，坚持“一案双查”，加大问责、曝光力度，持续形成震慑。

加强信息化建设，运用“大数据”比对分析，增强监督的广度和深度。针对普遍性突出问题开展专项治理，注重长效机制建设，巩固作风建设成果。面对失误要敢于容错纠错。落实好____总书记关于“三个区分开来”的要求，落实好中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，鲜明树立重实干重实绩的用人导向，进一步释放出为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰的强烈信号，从源头上营造风清气正的良好政治生态和干事创业环境。

党员干部要有良好的精神状态 篇2

[关键词]党员干部；精神状态；从政道德

[中图分类号] F261.3 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）05-0031-02

新形势下，党员干部应该拥有怎样的精神状态？习近平总书记提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、勤政廉洁”的20字要求。践行这个要求，真心“服务于民、取信于民、造福于民”，我们党员干部要弘扬敢争“领头雁”、敢做“急先锋”、敢啃“硬骨头”、敢为“拓荒牛”、敢治“太平官”的精神。

一、敢争“领头雁”，就是要保持争创一流的精神状态

古人云：“苟日新、日日新、又日新。”就是激励人们与时俱进、勇于创新、敢争一流。如今，如果我们因为工作取得了一定的成绩，就沾沾自喜、自我满足；凡事求稳，得过且过，久而久之就会失去创新的冲劲和求突破的锐气。党员干部应该看到，无论是面对改革发展的新形势新任务、错综复杂的历史遗留问题，还是根据党的要求和人民群众的期盼，都需要我们目标盯着“一流”，抛开既有的思维定势，抢抓改革发展的大好机遇，心无旁骛谋发展。这就要求党员干部勇于创新、敢争“领头雁”，跳出习以为常的思维框框，从单向思维转向多向思维，从静态直观思维转向动态变革思维，以高度的政治责任感和忘我奉献的精神面对事业。这个不能靠“上级指示”，更不能抱着坐收渔利的心理，寄希望于“让别人先动”、“看人家怎样做的”，一味被动等待，紧守着老一套，就会坐失良机、固步自封，谈何改革攻坚、谈何引领创新？

党员干部必须主动作为、自觉而为，敢为天下先，敢于负责任，敢于担风险，只要对改革发展和人民福祉有利的事，都要抢着去干。这就需要党员干部有自我革新、自我超越的勇气，有以大局为重、以人民利益为重的觉悟，有敢闯敢试、主动改革的魄力。

二、敢做“急先锋”，就是要保持抓铁有痕的执行力

作为党员干部，要有功成不必在我的胸襟，也要有建功须有我担当责任的气概，对待政绩要提升“风物长宜放眼量”的境界。凡是党委政府决定的，都要变成具体行动和实际效果，这就需要党员干部始终牢记，靠实干立身，凭实绩进步，以想干凝聚力量，以敢干展示气魄，以会干增强本领。

“急先锋”的价值就在于提升执行力。执行力往往体现在较真碰硬、不怕得罪人。如拆违拆到党员干部家里，还敢不敢拆下去？党员干部要回答：“公字头”立起来，违法建筑倒下去。如有企业想钻政策的空子甚至明显的违规，有人打招呼，还敢不敢严格执行？党员干部要回答：法律面前，人人平等。在群众路线教育实践活动中查找出来的问题，如何向群众兑现承诺？党员干部要回答：要将整改措施具体化，以准、狠、韧的劲头，一项一项抓，一件一件改，不达目的不罢休，不等不拖。我们要形成干部执行力理性和畅通的监督渠道与氛围。

三、敢啃“硬骨头”，就是要保持不畏艰险的昂扬斗志

面对兰考恶劣的自然条件和落后的经济社会现状，焦裕禄斩钉截铁地说：“请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”这种面对困难与挑战而自然流露的坚定决心，值得我们学习、继承和弘扬。在新形势下，对基层党员干部来说，依然会面临许多困难和挑战。如群租成灾，治安问题突出；应拆未拆房多，私拉电线等安全隐患严重；一些企业安全意识不强导致安全事故频发；新兴产业少、高污染企业清拆任务重，转型升级的压力极大；导入人口多、调控难度大，乱设摊、乱招贴、乱倾倒和居改非等城市管理顽症依然较多，市容市貌改善难等等。面对这些“硬骨头”，需要党员干部迎难而上，只要为民的情怀不游移，困难再多也不畏惧，“骨头”再硬也要啃下来，苦干实干就没有翻不过去的高山。“硬骨头”凸显一个“难”字，唯其难，更要只争朝夕、锐意进取。步子不快、动力不足，就将难以闯过激流险滩，不进则退。衡量一个党员干部的政治品格和能力水平，敢不敢啃“硬骨头”是重要标尺。在改革发展的征程上到底是知难而上，还是躲躲闪闪，专挑容易的、好出政绩的事干，干部形象如何显而易见。人生最好的时光总是短暂的，组织将自己安排在一定的岗位上，承载着群众殷切的期盼，党员干部理当用攻坚克难的勇气、深入实干的作风成就一段光辉岁月，把辛劳刻在年轮上，把承诺落在行动上，才能交出“为官一任，造福一方”的答卷。

四、敢为“拓荒牛”，就是要保持坚韧不拔的道德意志

党员干部的道德品行彰显共产党人的人格力量。坚韧不拔、任劳任怨的老黄牛精神，是基层干部形象的生动写照。“慎重则必成，轻发则多败”。心浮气躁、急功近利，从来都是改革发展的大敌。

“拓荒牛”精神就是坚守于默默无闻的耕耘和付出。在新形势下，产业的转型升级任重而道远；居民文明程度的提升还长路漫漫；民生领域服务型的社会组织培育还尚需时日；市容市貌亟需形成综合性管理体系，这些都需要保持定力，一步一个脚印打基础，需要只争朝夕的劲头，更要有久久为功的韧劲，积小胜为大胜，图近功至恒远。“拓荒牛”精神，就是面对困难险阻保持一以贯之、矢志不渝、永不退缩的意志品格，保持孜孜以求、勇往直前、不畏辛劳的道德操守，保持和发扬吃苦耐劳、负重奋进的精神。

五、敢治“太平官”，就是要保持公平正义的从政环境

有抱负、敢担当，在其位、谋其政，这是最起码的为政之德。不过，在现实社会中，也有一些党员干部精神状态不佳，心思不在工作上，有的丧失工作激情，得过且过，草率敷衍，消极懈怠，满足于交差；有的放松自我要求，公事松松垮垮、私事急急忙忙，拖拖沓沓，不思作为；有的与老板交往过密，想着法子为老板在政策上“打擦边球”；有的疏于学习提升，自我标准降低，把许多时间放在搓麻将等低层次的感官享乐上；有的对不良现象安之若素，测评人人打优秀，访谈人人说好话，将这种“选择性失明”当作为人“大气”，一心想当“太平官”。如此等等，不一而足。古人云“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间”。“太平官”的根子就在私心过重，倘若“藏着小九九用权，捂着乌纱帽做官”，怎么可能践行党的宗旨？有公心者方为公仆，治“太平官”是对大部分兢兢业业、任劳任怨的干部的肯定，也是营造风清气正、公平正义之从政环境的需要。治“太平官”正是为了返璞归真、固本培元。种树者必培其根，种德者必养其心，以“无功就是过，庸碌就是错”时时自省，方能不负组织的培养、百姓的期望。

当前，全面深化改革正当中流击水，不进则退，形势迫人、时不我待，更需要党员干部奋发进取、闯关夺隘。没有逢山开路、遇水搭桥的进取精神，没有恪尽职守、夙夜在公的敬业奉献，没有功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行，怎能打好全面深化改革的“攻坚战”？应该做的事，顶着压力也要干；应该负的责，冒着风险也要担，这是党员干部的立身之本、从政之要，也是衡量“好干部”的重要标准。党员干部要按照严于“谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，担当起该担当的责任，敢字当头、干字在前，敢于负责、敢为人先，就能穿越激流险滩、抵达胜利的彼岸。

总之，敢争“领头雁”是内在动力，敢做“急先锋”是客观需要，敢啃“硬骨头”是群众期盼，敢为“拓荒牛”是毅力展现，敢治“太平官”是从政底线。

作者系上海市松江区泗泾镇镇长

党员精神状态方面 篇3

“规矩意识和纪律意识”民主生活会发言材料

按照此次专题民主生活会部署要求，我重新通读了党章，认真学习了总书记系列重要讲话精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规制度，作为政治处主任和党支部书记，我要把规矩意识和纪律意识深入贯穿到思想政治工作和党建工作各个环节，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，强化“四个”意识，坚定“四个”自信。始终把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真解决“温差”“落差”“偏差”问题，以坚如磐石的决心和意志推进全面从严治党向纵深发展。我深入反思自身题和不足，深刻剖析根源，明确整改措施和今后努力向。下面，结合自身实际，就存在的问题进行对照检和剖析，恳请大家给予监督、批评和帮助。

一、问题清单

（一）、思想政治方面

1.理想信念方面有时淡化，宗旨意识不够自觉。主要表现在：工作中时有急躁冒进，不能摆正自己的位置。出现了这样和那样脱离群众、脱离服务的现象。

对于扶贫工作的进展情况以及遇到的困难也不是很了解，对于扶贫工作的考核及成效也缺乏有效的监督。没有及时向扶贫办的同志们了解贫困户的基本情况，也没有及时的“弯下腰、躬下身”,日常与贫困户的联系也多以节日慰问为主，导致对于贫困人员的现状、思想动态认识不足。在落实扫黑除恶宣传任务过程中，认识、谋划、指挥不到位，抱着“杀鸡儆猴”的思想，没有真正认识到“毒瘤”存在的根本原因，打击“保护伞”的力度还不够强硬，态度还不够坚决、手段还不够科学，导致有些案件变得棘手难办，没有充分调动人民群众的积极性，没有建立完善的举报制度和平台，宣传效果不理想。

2.全面从严治党责任方面，对下级监管不到位。首先自己能够带头廉洁自律,遵纪守法,要求干警做到的，自己首先带头做到。二是认真履行一岗双责要求，经常对分管部门负责人和干警进行思想政治教育，经常开展谈心活动，近年来分管部门干警没有出现违法违纪情况。但有时也还存在监督管理不到位的情况，主要表现在:发现分管部门干警在遵守纪律等方面存在倾向性、苗头性问题有时不能及时找其本人进行廉政谈话。

（四）其他方面

能够认真执行中央八项规定，不铺张、不浪费、不搞特权。在住房方面，现有家庭住宅1处，2012年7月在抚松新城龙兴富地小区购置的商品房，面积89平方米，金额21万人民币，妻子现就职于抚松县税务局稽查局，儿子为学龄前儿童，并严格要求家属、子女。配偶、子女无在国(境)外经商办企业的情况。在重大事项上能够及时请示报告，没有发生过组织约谈函询等问题。

二、原因分析

1.党性修养还不够，宗旨观念淡化。对待工作缺乏进取心，领导力和组织力还不强。说明自己的人生观、世界观还不够崇高，党员领导干部的角色意识不够强，主要是党性宗旨意识不强，有得过且过、差不多就行的心理。还有工作中存在“事不关己高高挂起”的思想，这表面上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，组织观念、集体观念淡化了，缺少党员先进性的追求和境界，说到底是党的全心全意为人民服的宗旨观念淡化了。

2.对政治理论学习的自觉性还不强，抓得还不紧。政治理论学习还不够深入。

把过多的时间精力投入到事务工作中，没有正确处理好工作、学习的关系，导致政治理论学习的抓得不紧。学以致用不够紧密。不能灵活运用中国特色社会主义理论体系的立场、观点、方法分析研究和解决问题，没有把思想观念、思维方式、工作思路真正转到新常态的轨道来，特别是对党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神理解不深不透，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的问题没有及时得到解决。

3.自我的综合素养有待于提升。在日常实际过程中，忙于日常工作的繁杂等多原因，本人对法律知识和其他综合识的学习的重要性在思想上还存在着认识不足的现象，虽然能够积极参加各种学习活动，但往往存在着得过且过的侥幸心理，对于业务知识钻研的深度和广度不够，造成了对很多理论知识存在着一知半解的现象，尤其是在新形势下，如何做好工作的理论和方式掌握的还不够。

三、改正问题的具体措施

在今后的工作中我将针对自身存在的问题和同志们提出的意见建议，从以下几个方面进行整改:

1.提高党性修养，树立宗旨意识。要带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。时刻注重加强党性格养，以党的事业为重，以人民利益为重，不讲个人利益个人得失、从维护班子团结、推动事业发展的大局去谋划和开展工作。牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，增强核心意识和看齐意识，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白，关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，保持检察工作的正确方向。坚定地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持个人利益服从党的利益和国家利益，自觉服从于党和国家的工作大局。

2.进一步坚定理想信念。加强政治理论学习，突出学习重点。要紧跟形势任务发展的需要，狠抓政治理论的学习。

思想政治精神状态工作作风3个方面民主生活会对照检查材料

根据市纪委、市委组织部《关于认真开好2018民主生活会的通知》要求，本人紧紧围绕会议主题，按照“三查三问”的总体要求，主持召开了委党组会议，带领班子成员聚焦主题，深化学习，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平系列重要讲话精神、党章以及《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，并结合工作实际，与班子成员分别开展了谈心谈话活动。在广泛征求意见的基础上，深入对照思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查摆自身问题，深刻剖析原因，提出整改措施，撰写对照检查材料。现将本人对照检查情况报告如下：

一、存在问题

1、思想政治方面

（1）政治学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及新理念新思想新战略的学习请专家学者进行讲授、辅导较少，还没有精准掌握内涵和实质；对总书记在党中央重要会议上的讲话精神虽然列入党工委或党工委理论学习中心组学习内容，存在讨论交流较少、请专家学者解读少，有的还停留在字面上，对党的创新理论还没能入脑入心。

（2）学用结合不够紧密。习惯于用常规的方法和手段应对处理项目建设、城市管理、城市绿化、征地拆迁、招商引资等具体问题，不善于运用新理念新思想新战略去观察、分析、解决工作中的实际问题，对如何进行宏观长远谋划思考不多、思考不深，尤其是创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念和“高质量发展”“新旧动能转换”等,还没有完全融入发展中。

（3）意识形态需要强化。对新时代意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识不到位，虽然出台了相关文件但在抓落实上还没有完全与其他工作相融合；体制机制还不健全，占领农村阵地方法和手段需要持续强化；对传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律、政治规矩的现象发现不够及时。

2、精神状态方面

（1）工作推进用力不均。为了做大做强***区经济总量，在招商引资、项目建设、公园绿化等经济工作或基础工作推进时研究次数较多、抓落实的力度较大，但在脱贫攻坚、水污染治理等方面相对投入精力不够，致使脱贫攻坚在去年上半年考核时获得差评、长期不达标在全省倒数。

（2）难点解决不够有力。虽然经过努力，安置房渣土运输问题、土地占补平衡、资金短缺等问题基本得有效解决，但***区职能部门执法权问题、工业项目城市配套费问题、规划编制问题、项目建设手续办理慢等问题还没有得到有效解决，从一定程度上影响工作推进、影响了工作的士气。

（3）创新意识需要强化。在推进工作时，基本上都认真总结并应用过去好的做法和经验，主要经济指标增长速度在全市也取得了较好位次。但是回过头看过去的路，创新较少，亮点较少，在全市还没有能够叫得响的做法，更没有可推广的经验，八大本领还需要提升。

3、工作作风方面

（1）抓落实韧劲不够。工作抓落实有的还存在重布置、轻落实的问题，有的工作还停留在开会部署层面，有的工作部署后抓落实力度大，随着时间的推移抓落实的力度减弱，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好，如：***区党委多次对安全生产工作进行安排部署.（2）调研缺少深度。平时组织工作调研不少，但调研注重表面现象多，还存在着“蜻蜓点水”

“走马观花”

“葫芦水上漂”等现象，对存在问题的根源缺少深层次的剖析，有的没有形成调研报告，更不存在成果转化，使生态厕所改造等问题没能及时发现、及时纠正。

（3）责任还没压实。形式主义、官僚主义还没有销声匿迹，“四风”问题仍然存在，关键少数的作用发挥不够明显，落实党建责任制的体制机制还不健全，干工作的拼命劲头有所减弱，个别涉及群众利益的工作推进还没有达到预期目的，群众还有微辞。

三、产生问题的原因剖析

(一)学习意识还不够到位。虽然能够做到坚定政治方向，树立正确的学习意识。但是大部分的精力都放在了日常事务的处理和政策的贯彻落实中，学习的范围局限于工作相关，对其他门类和方面的学习较少，学习形式还不够灵活和丰富。在悟原理重实践上有欠缺，许多时候浅尝辄止，存在学习模式“碎片化、格式化”现象，导致在理论指导实际的过程中无法触类旁通，没有将上级政策和当前形势灵活有效地运用到企业的发展服务中去，没有真正做到活学活用，举一反三。

(二)争先意识还不够牢固。能够做到尽责担当，直面问题，解决问题。但是工作中积极性、主动性和创先争优的意识不强，进取意识、奋斗精神开始消减，导致接到部分工作任务之后首先考虑“完成”，而不是怎样做到“最好”。比如经济发展谋划时，上级强调要有新的提高、新的发展、新的思路，但是在具体工作落实上主要按照上级要求的步骤进行，工作遵循“不求有功，但求无过”，没有尝试大胆创新。

(三)党性修养还不够严格。能够做到廉洁自律，但是在部分时候只求过得去、不出错，做的差不多就行了，放松了对自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼不够。比如在经济发展服务工作中，经常靠惯性凭经验开展工作，没有主动解放思想，主动适应工业经济发展的新形势、新要求。在一些具体事务上，标准不高、要求不严，提出的问题不深不透，整改落实不够到位。

四、整改措施和下一步打算

针对对照检查出的问题，我将本着“不推诿、不遮掩、不回避”的态度，从以下几个方面努力加以整改和提高。

(一)深化理论学习，提高政治站位。始终坚持把学习作为政治责任、生活习惯、精神追求和立身之本。持续深入的学习和领会习近平新时代中国特色社会主义的丰富内涵，坚定“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。坚持理论联系实际，做到兼收并蓄、厚积薄发的求学追求，学以致用、学用结合的求学方法，按照“先学一步、多学一点、学深一层”的要求，把学习成果体现到政治素养的提高上，体现到工作能力和水平上，用推动工作、实现经济高质量发展检验学习的成效，更好地为**工业经济健康发展服务。

党员工作方面存在的问题总结 篇4

一是网络资源对党员教育舆论导向控制形成挑战。调查问卷结果显示，85%以上的党员会上网，并且有67.5%的党员经常上网。网络为党员的交流提供了便利，但也为各种社会思潮、意识形态的传播打开了方便之门。个别不法分子 利用快速传播的信息渠道，大肆散布炒作虚假新闻、发表不负责任的言论，传播与党的方针、政策相违背的信息，既影响了党员群众的视听，也造成了经济发展和社会生活的混乱，更对党的舆论导向控制形成了挑战。

二是党员教育工作传统模式不适应党员队伍建设需要。传统的党员教育以“三会一课”为主，往往是通过行政命令和组织纪律来组织实施，党员教育难以全面覆盖，对党员的吸引力弱化。调查问卷结果显示，

90%以上的党员最喜欢的教育培训形式是参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹报告会及专题讲座，希望能到党校、行政院校、教育培训基地等参加学习。

三是党务工作者素质不适应党员教育工作需要。许多农村远程教育网络通讯不正常，远程教育站点利用率低，有的一年使用甚至少于10次;不少党务工作者信息网络知识和技能匮乏，有的远程教育管理员甚至只会开关机和播放等简单操作，不能胜任故障维修、课程讲解等工作。

针对存在的问题，建议从以下几方面着手，强化党员教育管理。

一是改进教育形式，激发教育活力。在巩固现有教育手段的基础上，把参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹报告会及专题讲座等形式有机结合，定期组织党员干部到党校、行政院校、教育培训基地、经济发达地区等参观学习，开阔眼界，提高思想政治素质、理论政策水平、工作能力。充分运用互联网、手机信息系统、远程教育等手段开展党员教育;采取菜单需求式教育培训方式，广泛开设党员“流动课堂”，由原来的“填鸭式”教学向“点单式”教学转变，组织优秀党务工作者、党校教师、先进典型代表等，进农村、进社区、进企业、进学校，充分运用远程教育送学、示范基地现学、田间地头讲学等形式完善党员教育培训内容，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。

二是强化保障措施，提高教育效果。建立市、县(区)、乡镇(街道)三级联动开放的党员教育培训师资库，建设一支熟悉党员教育业务的骨干队伍，尤其重视对农村、社区远程教育站点业务骨干的培养。加强各种培训机构的资源整合，充分发挥市、县级党校在培训党的基层干部和普通党员中的主渠道、主阵地作用，加强乡镇(街道)党员教育阵地、村级组织活动场所、党员服务中心(站、点)和远程教育网络建设，注重选择既懂党建业务又能掌控网络的复合型人才充实到农村、社区、非公有制企业党员教育工作队伍。

党员精神状态方面 篇5

学生家长：新高一学生家长 王女士

王女士（以下简称王）：老师你好。孩子今年新高一，初三时在平盟接受了一对一的辅导，今年考上了海淀一所重点中学，在这里对平盟老师的优质辅导表示感谢。暑假让孩子好好休息了一下，为开学做好准备吧，可这一开学孩子又生病了，耽误了很多课，大家都说高一是基础，底子要打好。平盟在初三时给我们孩子辅导的效果让我们很满意，我听别的家长说您这的高一领跑辅导也很好，就想咨询一下，平盟针对高一的学生有哪些辅导呢?

平盟教育咨询老师：这位家长您好，恭喜您从我们上次见面时的初中生妈妈升为高中生妈妈。孩子现在身体好多了吧？一定要提醒孩子学习也要注意身体啊。暑期要让孩子放松，开学后才能对新知识充满新奇感，精神饱满。我们不提倡也不鼓励在暑假给孩子提前教授新学期的知识，结果不一定是好的。提前学一遍并不比其他开学后才学的孩子成绩好。课本的知识点和考察点基本是稳定的，所以没必要在暑假提前开课。我们平盟进行的一对一的辅导主要是提高孩子的学习能力，将所学的知识整合运用，形成系统性脉络，提高孩子的学习效率，并教给孩子高效的学习方法，而且我们的老师会结合高考的要求来对高一的知识进行强化，是孩子掌握的更牢固，坚持引导孩子，提高孩子对知识的掌握和应试能力，这是必要的。这次我们会针对你孩子在新高一的课程制定辅导方案，配备具有一线辅导能力的优秀老师给孩子上课，在对孩子近期的情况做分析后，及时将方案反馈给您和孩子。王：开学后遇到新的知识，比如说数学和物理感觉很难理解，跟不上老师的进程，我们家孩子已经想好以后要报理科，现在这种情况让他现在对高中学习缺乏自信心，所以我们想给孩子在开学之初就辅导一下。

平盟：是的，高一开学这几周是从初中到高中的过渡衔接阶段，高中相对于初中知识容量增大，密度增强。面对这些变化，如果孩子不能很快的适应，就会给孩子总成很大的心理压力和挫败感，使孩子对学习缺乏自信心。像您的孩子，他由于身体原因功课落下不少，这样孩子感觉学习更吃力，找不到突破口，掌握不了高中的学习方法，所以造成了孩子自信心不足，这就提醒老师和家长要帮助孩子增强自信心，我们针对您的孩子情况会在他的辅导方案上做出详细的安排，在排课方面会侧重于数学和物理这些理科的课程，当然也要兼顾其他科进行辅导，让孩子能够掌握高中的学习方法，帮助孩子尽快从初中的学习状态和方法转变过来，提高孩子的学习能力。

王:谢谢，那就好。我在这就想表扬一下你们平盟的老师除了辅导的质量好，还没有名师架子，非常守时。我对咱们授课老师的敬业精神很感动，每次都是准时赶到我们那上课，我们住的地交通不太方便，有好几个老师都是顾不上吃饭就准时上课。比方说平盟的一位英语老师，我跟老师说你可以晚半个小时，先吃饭，身体要紧。可是老师还是坚持按时上课。英语辅导的效果确实让我们满意，我们孩子辅导前考试最高是90分，经过老师的十几次课的辅导，这次中考英语考了110多分，孩子也感觉到自己的进步了，呵呵。

平盟：谢谢您对我们的肯定，其实有许多家长都这样说。我们对老师严格要求是我们平盟一贯坚持的原则，每位老师都是这样做到的。举个例子像我们这的英语老师，每个老师都有自己的特色教学方法，能够针对不同孩子的特点进行辅导，所以经过我们平盟老师辅导过的孩子不仅英语分数有了很大提高，而且有了自主学习能力，这样孩子需要辅导的次数就会越来越少，真正是授之以渔。王：是的。所以我们这次打算再给孩子报一个新高一的一对一辅导，希望平盟针对我们孩子制定一套适合他的辅导方案，我们孩子自己也不清楚自己哪方面有问题，我们家长也不是专业的，所以麻烦您给好好安排一下。我们这次之所以没有选择其他的机构，而是仍然来平盟，主要是平盟不仅辅导效果好，其次平盟的课程安排灵活，我们有完全的选择权，其他机构给孩子辅导都是在定期内必须上完所安排的课时，而你们这我们可以想上几次就上几次，而且还可以自由换别的科辅导。

平盟: 我们针对现在学生的特点，提供的是灵活的一对一辅导制度，少让家长花不必要的钱。而在平盟呢学生可以根据自己需要，灵活的选择辅导课程次数，而且科目可以自己调换。

王：再有就是我认为现在孩子不能偏科，文理虽然分班，但是文理知识的联系却分不开，我想孩子的文科也不能轻视。

平盟：平盟一直倡导文理不分家。孩子打算报理科，但是文科学好了，孩子在理解能力和表达能力上会比其他理科生占优势，而且有利于孩子全方位的发展，您孩子以后考上大学，综合素质，文理知识都是很重要的。到那时候再学或者再补习，不能说晚，但是跟其他学生比就显出差距了。

党员精神状态方面 篇6

官德缺失之痛，在撕扯着公众敏感神经的同时，也在考验着执政党如何解决这一难题的勇气和智慧。现实警示我们，当前重视领导干部官德建设，比以往任何时候都更加突出、更加紧迫，务必不能有丝毫的轻视和放松。

(一)官德缺失的特征

纵观近期所查处的一些贪腐大案，归纳它们有四大特征。一是“以权谋私”。公与私的关系问题，是任何官员都无法回避的问题，而公与私的问题又集中表现在如何运用手中权力方面，如果能够用权为公，就能实实在在地为国家谋利益，为人民谋幸福，为社会谋发展。如果是用权为私，就必然是非颠倒、黑白不分，不顾廉耻，失德违规，最终陷入犯罪的泥潭。二是“弄虚作假”。实事求是是官员道德的基本要求，对大多数没有做到实事求是的官员来说，不是“不能”，而是“不愿”。道理很简单，如果实事求是，以权谋私的目的就不能达到了。所以，一些官员为了升迁，大搞“政绩工程”、“形象工程”，专干“显山露水”、“表面风光”的事，对百姓疾苦、群众困难漠不关心;有的官员为了名利双收，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套。三是“作风霸道”。以掌权者自居，官气熏天，唯我独尊，使人望而生畏;办事主观武断，既不依靠集体领导，更不依靠广大群众，常常是我行我素。四是“腐化堕落”。人都有七情六欲，要过体面的生活，追求属于自己的幸福，领导干部也不例外。但欲望是一柄双刃剑，驾驭不好，就会把人送进地狱。有的官员之所以在权、钱、色等的诱惑下坠马，究其根源无不是为欲所困、为欲所牵、为欲所害，尤其是色欲。一份调查报告显示，腐败的干部60%以上跟包“二奶”有关，被查处贪官中95%有情妇。这说明，财和色是官员思想防御体系中最薄弱的环节。

(二)官德缺失的根本原因

现实生活中，少数党员领导干部道德滑坡，官德缺失，原因是多样的。具体讲有以下几个方面：

一是社会大环境影响官德建设。首先，市场经济的利益最大化原则产生了一些负面影响，拜金主义、金钱至上等观念影响着人们的思想，一些富人的优裕生活使一些党员干部产生极大的心理落差，由此产生“有权不用，过期作废”的心理;其次，个别官员的作风不好，也直接影响了整个官德建设。如果腐败官员的行为没有得到应有的惩罚，必将对清廉官员产生巨大伤害，会产生巨大的负面影响;再次，我国民众的现代公民意识缺位也是官德建设面临的主要问题之一，道德是靠舆论来维系的，这需要民众具有现代公民意识。而我国民众臣民意识残余较多，“官本位”意识还比较严重，民众的政治参与不论从热情还是从广度来说都还比较低，对于涉及不到自身利益的公共事务态度比较冷淡，这使得我们的官德建设缺乏坚实的舆论基础。

二是干部道德建设存在认识误区。我国是一个具有德治传统的国家，长期以来重教育轻体制机制约，干部道德建设过分依赖人性而忽视理性，过分依赖道德而忽视制度，过分依赖自律而忽视他律。在干部道德建设中过分强调“内事省”、“慎独”、“独善其身”，这使我们的一些领导者抓起廉政建设来，套路依旧。抓学习，强调提高自觉性;抓修养，强调自警、自省、自励;抓典型，强调见贤思齐;抓民主生活会，强调开展自我批评、自查自纠等等。不能说，这些工作不必要、不重要，但效果如何，大家心知肚明。据官方传媒多次披露，在暴露出的大案要案中，百分之九十几是群众和知情人举报的。这就是说，多数的腐败问题，既不是罪犯本人经过自我学习教育、良心发现而自己讲出来的，也不是在民主生活会上自查自纠出来的。这表明，片面依赖干部道德自律的老路走不通。

三是体制机制上的缺失为一些官员道德失范开启了方便之门。首先，缺乏完备的制度设计。西方制度建设的前提假设是人性本恶，因为人性本恶，所以在政治权力的配置上设计了较为完善的制度，以防止权力的滥用。而我国传统的政治前提假设乃是人性本善，所以我国传统社会中重人治，而缺乏法治，缺乏完备的制度设计。我国官员在运用权力的时候，更多的是靠道德良心制约自己的行为，缺少严格的制度规制人们的行为。在这种只靠“应该”，而缺乏“必须”的状况下，在金钱、权力、美色等各种诱惑下，某些官员的道德失范就从可能变成了现实。其次，现有制度落实不力。组织监管、纪检监管、群众监管、法规制度监管等监管渠道的关系不顺，导致“都监都不监，都管都不管，出事才来管”的被动局面，尤其对干部的“德”方面监管不力。虽然制定了很多文件、办法，但真正落实的不多。正是由于监督规定过宽过软，甚至“缺位”，操作上重教育轻处罚，重政治处罚轻经济处罚，对“八小时外”违法乱纪的领导干部起不到应有的震慑作用，导致一些人产生业余时间是自己的，谁也管不了的模糊认识和行动上“天马行空，独来独往”、想干什么就干什么的侥幸心理，从而“八小时之外”失范的人越来越多，成蔓延趋势。再次，官员道德评价机制不完善。良好的道德评价机制能够使符合道德规范的行为得到肯定，受到社会舆论的赞扬。使违反道德规范的行为受到一定程度的惩罚，承担舆论压力，付出代价。我国现在没有健全的官德评价机制，虽说干部标准是德才兼备，但长期以来，“德”作为软实力，一直是党委和组织部门考察中的难点和弱点，有时甚至处于盲区。致使许多道德品质很好、很有才干和政绩的优秀干部得不到应有的晋升、重用和物质奖励，而一些道德品质很坏，造成一些恶劣影响的干部却能凭借其不讲道德的“优势”，不择手段地跑官要官，窃居高位和要职，得到非分的荣誉和待遇。

四是部分党员干部不求自律。一些领导干部由于不讲学习，放松了世界观的改造，把全心全意为人民服务、公而忘私、无私奉献等道德规范作为不切实际的东西加以否定;对共产主义信仰不坚定，信仰缺失;在对待权力的态度上，不是奉行权为民所用，利为民所谋，而是奉行“人不为己，天诛地灭”，大肆进行权钱交易;在生活作风和工作作风上，借口“大气候不好”，为自己的不当行为开脱;在形象问题上，形式主义严重，拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。从而导致了某些“吏无吏德”、“官无官责”的消极现象，成为名利、地位、金钱、美色的俘虏，严重败坏了党在人民群众心目中的地位和形象，并直接影响到整个社会的道德建设。

五是干部任用上存在片面性。在选人用人标准上忽视了对干部政治素质、品质修养和生活作风的考量，形成了不好的用人导向，这是领导干部官德缺失的一个重要诱因。尽管我们党历来强调选人用人，要坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，但在实际工作中却存在着严重的片面性。一是重才轻德，二是过分强调干部的学历、年龄标准，使一些没有经过严格政治锻炼，思想品德基础不牢的人，仅凭着年龄和学历优势就被委以重任，这样的人一旦位高权重失去约束，也很容易出问题。三是重形式轻内容，往往以其工作中的“数字”和搞了多少“工程”作依据，来判断干部政绩的优劣，没有认真推敲干部的“数字”，对搞形式主义的“两面人”、“数字”干部识别不够。2

党的建设的主线与党政领导干部道德建设相辅相成，密不可分。党的建设的主线为党政领导干部道德建设提供了方向性指导与基本要求。但是在我们党政领导干部队伍中，还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相符合的行为和现象，为此必须将其纳入党的建设主线的视域下进行思考与谋划。

一、党政领导干部道德建设存在的主要问题

改革开放以来，面对新形势新任务，我党在探索中改革创新，与时俱进地推进党的建设新的伟大工程，通过理论创新和理论武装、制度和机制创新等，使党政领导干部道德建设基本适应了改革开放的需要，中国特色社会主义伟大事业取得了举世瞩目的成就。但是，在我们的党政干部队伍中，还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相符合的行为和现象。

根据我们对山东省包括青岛市在内的685名科级至厅局级干部的调查问卷显示(下同)：当前党政领导干部道德方面存在的主要问题，排在前五位的是，办事不切实际，搞形式主义(68.03%);脱离群众，宗旨意识淡薄(56.93%);理想信念动摇(48.91%);滥用职权，以权谋私(37.81%);组织纪律淡薄，自由主义(36.64%)。这些现象的存在充分反映了我们党政领导干部队伍建设特别是道德建设出了问题，但根本的问题是没有正确处理好“德”和“能”的关系。按照我党的干部标准，“德”和“能”是两个重要指标，必须在坚持以德为先的前提下兼顾德才。但实践中重能轻德现象比较普遍，成为党政领导干部道德建设的瓶颈和桎梏。

一是干部选用重能轻德。长期以来，虽然我们一直强调德才兼备的选人用人标准，但由于社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾十分突出，经济建设任务十分繁重，党政领导干部领导发展经济的能力被摆上了突出的位置。但问题是，在重视能力标准的同时，从政道德却被不自觉地放在了次要位置，甚至淡出了选人用人的视野。用人导向的误区，不仅使党政领导干部自身不重视道德修养，而且使人们推荐干部也把“德”置于标准之外。

二是干部教育重能轻德。干部教育在不同历史阶段和干部自身成长不同阶段重点可以有所不同，但理想信念、党的宗旨、道德教育等应该贯穿始终。但目前来看，干部教育更多侧重于能力和新知识、新技能培训，“德”的教育缺失情况比较严重，表现为职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德很少纳入教学计划;教育形式单一，缺少针对性和实效性;缺少道德教育系统的教材，师资力量匮乏等等。调查问卷显示：44.97%认为理想信念教育缺失;41.02%认为泛政治化;36.35%认为内容重复、缺乏新意;69.93%认为教育内容与实际脱节;34.31%认为政治道德与个人道德背离;27.30%认为职业道德内容缺失;11.09%认为家庭美德内容缺失。重视能力培训无可厚非，但干部道德教育的缺失，从源头上就会使干部放松道德修养，丧失善恶判断能力，迷失正确方向，这对干部成长是非常危险的。

三是干部考核重能轻德。无论是干部提拔重用，还是干部考核，很多经济指标如GDP很具体，而对干部“德”的表现很难见到具体的量化指标。通常情况下，从政道德有所体现，而社会公德、家庭美德、个人品德体现得很少。考核评价道德指标的缺失，导致少数党政领导干部成为了“两手”干部，即干工作有一手，搞腐败也有一手。从落马官员中我们不难发现，大多数属于边贡献边腐败的“两手”干部，有的政绩、业绩不菲，有的功劳、苦劳不少，但在腐败上也身手不凡，以权谋私。特别是“凡腐必色”的现象严重践踏了社会公德和家庭美德，在社会上产生了极其恶劣的影响，必须引起我们的高度关注。

四是干部成长重能轻德。从干部成长来看，干部个人更加看重自己本事的增加和职务的升迁，即把会干事、干成事作为升迁的平台，或者以为组织提供的仅仅是展示自己才能的平台，而没有同时看作考验党性、检验道德的平台。所以，放松对主观世界的改造，忽视对党性的锤炼，降低对道德品质的标准，对想干事(为谁干事)、不坏事等涉及政治方向、道德品质的重要问题则很少思考，结果，事成了人倒下了。这个教训发人深思。

少数党政领导干部道德失范乃至堕落不仅毁掉了自己的政治前途，而且使党的事业蒙受损失、党的形象受到损害。固然道德代价有一定的必然性，但尽量降低道德的代价还是完全可能的。在这个问题上，我们必须纠正几个错误倾向：一是大多数党政领导干部是好的，道德失范的党政领导干部毕竟是少数，我们不必把问题看得很严重;二是评价干部多看主流，少看支流，只要工作卓有成效，生活小节不必过于计较;三是世界一体化和市场经济条件下，利益和思想多元是必然的，领导干部有点私心杂念实属正常;四是社会转型必须付出道德代价，所以，对有些领导干部道德失范不必大惊小怪，等等。如果对这些倾向不能旗帜鲜明地予以反对和纠正，我们将会付出更大的代价。

二、推进党政领导干部道德建设的对策

“人无德不立，国无德不兴”。加强党政领导干部道德建设，是贯彻党的十八大提出的党的建设各项战略部署的重要举措之一。以习近平同志为核心的党中央，着眼于党所肩负的历史使命—实现中国梦，从全面提高党的建设科学化水平的高度，围绕党的建设主线，以改进工作作风为切入口和动员令，率先垂范转变作风，深得全党全国人民的赞誉。习近平指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”工作作风是党政领导干部道德建设的重要方面，是党政领导干部道德水平的重要体现，我们应该以此为契机，全面推进党政领导干部道德建设。

一是把党政领导干部道德建设贯穿于党管干部的实践之中。党管干部，从根本上来说，就是制定好干部工作的方针、政策，并按方针、政策选用干部。党的十八大重申了“坚持德才兼备、以德为先用人标准”，进一步凸显了“德”在选用干部中的重要地位。现在看来，实践中的探索成效比较明显，但问题还是不少，如“带病提拔”的干部时常倒下，“两手”干部时常蒙蔽人们的双眼，发人深思。调查问卷显示：激发党政领导干部道德修养自觉性的关键第一位的是：形成道德导向的选人用人机制(72.70%)。这就向我们提出了一个重要课题，即必须切实从制度和机制上保证“德”在选用干部中的不可或缺性，使“德”存在问题的干部没有晋升重用的机会。目前，重点应该突破选用干部重能轻德的误区和机制，颠覆选用干部的潜规则。这个问题的解决是干部选用的风向标，必将为党政干部道德建设制度化提供实践经验的借鉴。

二是进一步强化党政领导干部道德表现的考核和监督。长期以来，我们固然一再强调考核和监督党政领导干部“德”的表现，但基本停留在标准原则化、考核表面化、监督形式化、办法简单化、范围狭窄化，致使党政领导干部道德建设成效不能使人满意。问卷调查显示：近年来，党政领导干部道德水平整体上呈现的变化趋势是，21.61%认为明显上升;43.07%认为在问题中艰难前行;23.94%认为有所滑坡;5.69%认为严重滑坡;2.63%认为说不清。因此，必须细化和量化党政领导干部道德表现考核的标准，拓宽考核监督的范围和渠道，延伸考核监督的领域，完善考核监督的办法，使“德”的元素名副其实地纳入考核和监督干部成长、工作、生活的全过程。做到这一点，政务公开、官员财产公开等应该成为解决这个问题的突破口。

三是积极推动道德教育进入干部培训领域。道德构成的知、情、意、行，关键在“知”的培养和教育，这是源头。道德教育是最高教育。很长时间以来，道德教育有逐渐淡出干部培训领域的苗头，这是不争的事实，在某种意义上说，这已经成为党政领导干部队伍建设的瓶颈。因此，积极推进道德教育进入干部培训领域，是加强党政领导干部道德建设的亟待解决的问题。干部培训既要重视能力素质的培训，更要重视“德”的教育，两者不可或缺，不可偏废。在认识上，要防止一种倾向掩盖另一种倾向，既不能用能力培训代替“德”的教育，也不能用“德”的教育取代能力培训，要努力使“德”的教育贯穿于能力培训的全过程。目前，重点是加快培养适合党政领导干部道德教育的师资队伍和架构党政领导干部道德教育体系，强力推进道德教育进课堂。

四是适应环境要求强力推进党政领导干部道德建设。党政领导干部道德建设必须与目前及其变化着的环境相适应。目前的环境对党政领导干部的道德建设，既有积极因素，也有消极影响。看不到积极因素，就会畏难发愁，悲观失望;看不到消极的影响，就会无的放矢，盲目乐观。党的建设主线的提出就是对客观环境的积极回应，自然也应该成为党政领导干部道德建设的主线。“四种考验”和“四种危险”就是党政领导干部道德建设的现实环境，昭示着党政领导干部道德建设不可能孤军奋战，必须置于党的建设主线之中作为系统来思考和谋划。只有这样，党政领导干部道德建设才能融入党的建设，党的建设才会强力推进党政领导干部道德建设。目前来看，重点就是用党政领导干部道德建设的加强，为执政能力建设、先进性和纯洁性建设提供道德支撑。