个人工作总结及工作愿景

个人工作总结及工作愿景（精选13篇）

个人工作总结及工作愿景 篇1

[个人工作总结及工作愿景]2012年来了，为了迎接崭新的一年，个人回顾2011年工作感受和感想如下：

2011年初调入质量客诉，在这一年的时间里，我学会了许多，也明白了许多，个人工作总结及工作愿景。首先质量客诉不是简单应付处理主机厂质量投诉，我们要做的是如何传递信息、如何处理信息、如何跟踪信息，以及我们工作是否真的做到位了（即客户满意）。为了我们工作到位和做好，我们必须时刻提醒自己今天事情是否处理完了，时刻排好自己工作行程表。真正做到及时处理、及时反馈、及时消化、及时归档、及时跟踪。因为我们面对的是客户、面对是主机厂、面对的是上帝，他是我们的顾客。顾客就是上帝，如果你得罪了顾客，那你只有去见上帝了。

随着对本职工作深入了解，以及同事对我认真指导。慢慢的从什么也不懂变为慢慢懂得自己工作性质，以及重要性。我们这里也是公司的一个窗口，我们时刻代表公司形象，代表一个质量客诉工作者的精神面貌，工作总结《个人工作总结及工作愿景》。在这里，我一直在不断思考如何成为一个优秀客诉工作者。首先我必须做好自己本职工作，明白我的工作需要什么知识，我处理的事情（报告）需要用到哪些质量工具和方法。因为一个好的工作方法可以让自己高速、有效处理客户抱怨，为快速解决问题争取更多时间，同时也会增加客户满意度。为了更好做好的工作，我每天都不断学习中。包括五大常用手册运用、以及编制质量分析报告原则和注意事项等。我的工作如同一个pdca环，而每一个环里面又有多个小pdca环。只有每一个小环运转通了（做好本职工作），我们这个大环才会飞速旋转，且越来越快。

回顾2011年，我发现成熟了许多。少了些刚来时的羞涩，多了许年轻人的自信和微笑。或许这就是一个质量客诉人该有精神面貌吧！在2012年里，我将继续保持2011年的冲劲和干劲，时刻为自己充电，永远保持精神饱满状态，微笑去迎接不同的挑战和困境。为自己加油！为自己呐喊！为腾飞的胜华波明天贡献自己微小的力量。努力去吧！年轻人！！

个人工作总结及工作愿景 篇2

一、高校学生事务工作愿景领导的蕴涵

愿景(Vision)一词系源自于拉丁文的“videre”,原意是“看见”“我们想要的未来图像”。在领导学理论研究的文献中, 美国学者本尼斯 (Bennis) 和纳努斯 (Nanus)于1985年最早对这一术语进行了概念界定 , 认为“愿景为组织表达了一个可实现的、可信的、具有吸引力的未来观点,一种在某种重要程度上说比现存状态更好的状态。它旨在显露出组织的情感性与精神性资源。 ”[2]换言之,所谓愿景,即是个人或组织独特的理想,是所愿的未来、所向往达到的状态,是引导组织因应内外环境变化、迈向未来的动力,是行动的催化剂并反映出组织和个人的核心价值观。

将愿景概念运用在高校学生事务工作的脉络中, 可以将高校学生事务工作愿景理解为:在汇集高校学生事务工作人员、 师生及利益相关者心愿的基础上, 所形成的关乎学生事务工作未来想要达成的一种心智图像和美好远景,是对学生事务工作前景和发展方向的高度概括,是高校学生事务工作人员、师生及利益相关者能共享、引以为傲且可作为评价工作标准的理想蓝图。 它是高校学生事务工作战略规划的基础, 指明了高校学生事务工作的发展方向、确立了奋斗目标和行动准则, 使高校学生事务工作的核心价值、战略定位和发展前景更加清晰、明确,并激励高校学生事务工作者、师生及利益相关者对学校学生事务工作做出组织承诺,共创学生事务工作的意义与价值。

“愿景领导 ”(Visionary Leadership)是学者伯特· 纳努斯(Burt Nanus)于1992年在《愿景领导》一书中正式提出的一种新型领导理念,主要是指领导者应建立共同的价值、信念与目标,引导组织成员的工作方向、凝聚团体共识,促进组织的永恒发展[3]。 学者马歇尔·赛希金(Marshall Sashkin)从三个方面剖析愿景领导:1长远的组织愿景,且这个愿景是组织能达成、应该达成的;2领导者了解愿景的主要内涵,并具备引导建构愿景的能力; 3领导者能有效地沟通愿景,使组织成员了解并相信愿景,同时能激励和授权组织成员,进而全方位采取行动,以共同实现组织愿景[4]。

综上所述,我们可以将高校学生事务工作愿景领导界定为:高校学生事务领导者建构、实现和审视学校学生事务工作愿景的持续、 复杂且动态的领导历程。 在这一历程中,高校学生事务领导共同体凝聚学校学生事务工作人员、师生及利益相关者的共识而建构出一种由价值观、使命、目标和未来理想状态融合而成的高校学生事务工作未来发展的组织愿景,并透过有效、持续的沟通与传播,使学校学生事务工作人员、师生及利益相关者了解愿景、相信愿景、共享愿景,将愿景转化为具体性策略,引领、激励和授权高校学生事务工作人员、师生及利益相关者以愿景的名义从各方面付诸行动, 进而实现高校学生事务工作愿景,推动高校学生事务工作改革与发展。

二、高校学生事务工作愿景领导的现实必要性

1. 愿景领导是处于变革时代的高校学生事务工作开拓创新、塑造未来的重要战略方法。新时期,伴随着高等教育改革的全面推进,我国高校学生事务工作正面临着理念、体制、方法和内容等方面的新机遇与新挑战;另一方面,我国高校学生事务工作长期以来多采取的是一种“头痛医头,脚痛医脚”的问题驱动型领导模式,领导者极易陷入不断涌现的问题泥沼中而疲于应付,难以形成全局观念和创新思维。 愿景领导要求高校学生事务工作领导者具有强烈的前瞻意识和创新思维,不仅知道现在要做什么,而且要拥有一个前瞻性的愿景, 并告诉学生事务组织以及工作者 (辅导员)将来要成为什么及如何做,从而为学生事务工作领航。而“当我们将‘愿景’与一个清楚的‘现状景象’同时在脑海中并列时,心中便产生一种创造性张力。 ”[5]同时,它必然要求高校学生事务工作实现由问题驱动型向愿景驱动型领导模式的转变,努力将学生事务工作愿景和发展战略有效结合起来,以愿景领导的方式整合学校学生事务工作人员的价值与信念,激发其工作热情与承诺,共同推动高校学生事务工作的深刻转型与变革。

2. 愿景领导是高校学生事务工作实现由外驱 “耗值”转变为内驱“增值”的必由之路。我国目前高校学生事务管理普遍采取的是根植于科层制基础之上的学校、院系二级管理,学校层面专门成立学生工作处(部),院系设立学生工作办公室或学生工作领导小组,并接受学校学生工作处(部)的指导,它是一种强制性纵向命令与服从型的领导管理机制[6],强调上传下达的命令推动与利用制度规范的管束控制,学生事务工作者(辅导员)与学生缺乏内在驱动力,导致一定程度上形成学生事务资源与管理效益的“耗值”现象。 但愿景领导则不同,其内在作用机理就在于通过建构组织共享且值得为之奋斗的美好愿景,形成强大的凝聚力、向心力和内在驱动力,激发人的潜能,从而实现自我价值和共同理想的内驱“增值”。 可以说,愿景领导是高校学生事务工作实现由外驱“耗值”转变为内驱“增值”的必然选择,且对于高校学生事务工作具有显著的适切性。这是因为:其一,愿景是学生事务工作内在的核心文化要素。 从文化的视角看,高校学生事务管理本质上是运用一定的管理方法和手段把大学文化内化为学生个体文化,让共同的文化、价值观深入人心,成为规范学生行为的无形准绳,从而促进学生全面发展、实现管理育人目标的过程。 其二,“没有愿景的领导者,不是在领导,充其量只是在管理组织的事务而已”[7]。 作为一种融合个人价值观与组织目标于一体的高校学生事务工作愿景,不仅能增强高校学生事务管理者的专业归属感和文化认同,而且作为对高校学生事务未来的理想展望,“将其内化为全体组织成员的集体认知,能引领全体组织成员自觉地投身到为实现这个愿景的努力中去, 能起到凝聚人心、 调动组织成员积极性的重要作用。 ”[8]在愿景驱动下, 高校学生事务工作的领导管理机制势必由传统上传下达的命令推动与利用制度规范的管束控制转向价值引领与文化自觉,高校学生事务工作领导者不仅能超越传统的问题解决困境, 将工作提升到促进协调、 凝聚力量的新境界,而且“能够把组织文化从科层制转变为相互支持的网络,管理风格也会由控制的进攻型转向关爱和联系型”[9]。

3. 愿景领导是高校学生事务工作行之有效的领导方式。 2009年, 美国高等教育标准促进委员会 (Council for the Advancement of Standards in Higher Education,CAS) 颁布的最新版本的高校学生事务实务专业标准及自我评估指引,就在对学生事务专业领导力所拟定的20项规准中, 明文规定了长期实践得出的一条经验原则:学生事务工作领导者应是具有愿景目标宣示构面的专业领导者,能明确表达学生事务工作的愿景与任务、有效沟通、倡导并实现愿景[10]。美国学者克莱门特 (L. M. Clement) 和里卡德 (S. T. Rickard) 对210位著名高校资深学生事务工作领导者所进行的深入调查访谈,更是直接地为此做了证明和注解:有效的学生事务领导者都有支持和提供其实务的参照架构,包括价值、愿景、发展规划及实现愿景的行动[11]。 可以说,愿景领导是成功的高校学生事务工作领导者的共同特征与基本的领导理念、 原则,它强调领导者应具有远见与抱负,注重从较高的精神层次倾听人们内心的渴求并对之做出回应,并透过策略运用、文化导引及价值建立,将愿景本身与追随者的努力成果联系起来, 使追随者觉得这种努力富有意义,每个人的行为都渗透着这种愿景所带来的奋斗活力,无不向着共同愿景全力以赴,从而增进领导效能, 实现学生事务工作的变革与创新。

三、高校学生事务工作愿景领导的有效策略

具体而言,高校学生事务工作愿景领导包括形成愿景、实现愿景和审视愿景三个步骤。 在实施愿景领导的过程中,应采取如下有效策略:

1. 遵循广泛参与的原则和理想愿景的评判标准,建构学生事务工作的共同愿景。 建构愿景是高校学生事务工作愿景领导的第一步。 首先,高校学生事务工作愿景必须是一种共同的愿望、理想、远景或目标,“创造出众人是一体的感觉,且遍布到组织全面的活动,而使各种不同的活动融汇起来。 ”[12]因此,应遵循高校学生事务工作人员、师生及利益相关者广泛参与的重要原则来建构学生事务工作愿景。 没有参与, 就没有承诺;唯有参与,才有认同。要摒弃愿景仅是由学校学生事务主要领导者“英雄式独裁”的自上而下的形成模式,赋予学生事务利益相关者自由表达思想的话语权, 让其广泛参与到大学愿景的建构进程中来,使各种关乎学生事务工作未来想要达成的心智图像在不断互动、博弈中融合、共享、内化。其次,高校学生事务工作愿景绝不是对未来不着边际的描述,一个有效的愿景必须是有挑战性的,但也必须是能够被达成的,同时,它也应是一种清晰、独特、积极、可信、共享的心智图像。 综合而言,建构理想的或有效的高校学生事务工作愿景必须遵循四大评判标准:1根植于一所高校学生事务的发展历史和核心价值观;2明确的重点目标;3具有魅力的感性描述;4可行的未来图景。众多美国高校学生事务工作愿景正呈现了上述的特点(见表1)。

2. 营造沟通对话平台并催化制度 、 组织文化变革,推进学生事务工作愿景的实施。学者伯特·纳努斯 (Burt Nanus)曾总结性地提出一个愿景领导公式 :愿景+沟通=共同目的;共同目的+授权人们+组织变革+ 策略性思考=成功的愿景领导[13]。 高校学生事务工作愿景建构之后,强化愿景沟通无疑是愿景领导的第一要务。“只有当愿景的理想被内化,当愿景被烙印在人们的内心,愿景才能影响着学校的生活”[14]。高校学生事务工作领导者必须投入大量时间与精力,展现开放的态度与值得信任的特质,努力构建起无缝链接和持续、有效的愿景沟通平台和桥梁,透过各种正式与非正式沟通管道,运用良好的沟通技能,积极诠释高校学生事务工作愿景的丰富内涵与意义,使学校内外所有利益相关者能够听见、理解、接受及支持学生事务工作的愿景,凝聚共同的方向感与目的感,进而激励人们对高校学生事务工作的承诺与奉献,推动学校学生事务工作的协调、可持续发展。

资料来源:根据各校官方网站资料汇编整理而成。

学者拉希维(Lashway L.)强调“无论这个梦想在书面上多么鼓舞人心,除非它能够从政策、计划及程序中具体呈现, 否则这个梦想将会枯萎”,“愿景必须被制度化(institutionalized)”[15]。 高校学生事务工作要避免陷入愿景虚设的困境,还必须建立和完善保障将愿景转化为现实的制度与管理机制。高校学生事务工作领导者应积极审慎思考学校组织内部学生事务工作的权力授予,强调授权的主题是放弃、基调是分享、 关键是激励,改造传统科层制下松散连接的组织结构为学者迈克·富兰(Michael Fullan)所极力倡导的“一个兴旺的学习者的社区”[16], 应将高校学生事务工作愿景细化分解、切实落实到各职能部门的具体工作和职责之中,并与相应的评估与绩效考核挂钩,形成规范性的愿景执行评价指标体系与激励、奖惩、监控、反馈机制及全过程、制度化的管理流程。

此外,良好的组织文化是愿景领导得以有效实施的土壤,它推动着组织愿景的不断发展。 高校学生事务工作领导者应将愿景领导视为一种文化的传递与积淀,变革组织文化中的传统保守、按部就班等阻碍因素,努力培育一种互信合作、接纳变化、适应变革及支持创新的组织文化及氛围, 并通过文化影响与传递,引导人们将学生事务工作愿景内化为自身的共享价值观, 提升人们对学生事务工作愿景的热情与承诺,并让无形的愿景化为有形,使学生事务工作愿景具体融入学校学生事务工作日常的各项活动之中,共同推进高校学生事务工作愿景的有效实施。

个人工作总结及工作愿景 篇3

【关键词】标准化；现状；发展；愿景

【中图分类号】F713.83

【文献标识码】A

【文章编号】1672—5158（2012）10-0441-01

标准化工作一直以来是一项漫长而艰巨的工作，不仅仅是国民经济和社会发展的重要技术支撑，也是成阳市经济能否具备核心竞争力和软实力的重要指标。用科学发展观指导标准化工作，并将其作为该市生产力指导国民经济科学实践，才是长远发展的硬道理。

一、咸阳市标准化工作的现状

近年来，成阳市标准化基础工作不断加强，理顺了标准化工作体系，初步建立了广泛参与的运行机制。全市企业采标率与产品标准备案率逐年上升，产品执行标准覆盖率在98％以上，全市有130多家企业通过了ISO9001质量体系认证。一批规模大、基础好、质量优的企业已将标准化工作纳入到企业发展的战略目标，建立了较为完善的企业标准体系。

二、“八大领域”展望标准化工作的发展前景

根据市委、市政府提出的实施产业结构调整及发展规划，结合实际，我们认为要在以下“八大重点领域”突出实施标准化战略：

1、工业领域：重点研究电子元器件、新型显示器件方面的技术标准，并参与制订相应的行业标准、国家标准；在引进、消化、吸收的基础上，加强液晶用玻璃基板、覆铜板、稀土永磁体、高清晰数字电视及相关产品技术标准的研发。

2、装备制造：加快成阳市在全国机械制造设备行业中具有优势产品的标准研制步伐。重点在包装机械、新型纺织机械、医疗机械、工程机械及零部件等领域组织成阳市企业和科研单位承担国家标准、行业标准的研制。加大工作力度，建立标准体系。

3、能源化工加快煤向电力、载能工业品转化、煤油气向化工产品转化的相关技术标准的制定。建立新型能化技术标准体系。

4、纺织服装加快新型纺纱技术、服装的开发和设计标准的研究；加快纺织品及非织造布技术标准的研究。研制用于不同领域纺织品及非织造布的技术标准，如手工布、无纺布等。

5、食品工业抓紧传统食品、特色食品的技术标准的研究。研制一系列区域产品标准和规范；抓紧新品种技术标准的研究。研制新品种选育、栽培（养殖）技术、产品质量、药物残留和有害元素、重金属限量技术标准；在重点食品生产企业中建立HACCP（危害分析关键控制点）、GSP（标准化良好行为确认）认证。

6、医疗保健品研制中药保健品生产、加工的技术标准；研制新型口腔医疗器械技术标准；研制传统及专科医疗技术标准。

7、建筑建材积极宣传实施各类居住建筑节能设计标准、施工标准、检测标准及其验收标准；建立起以建筑企业为推广主体的新型建材技术标准体系、节能型建筑物标准；推行建筑卫生陶瓷环保、节能降耗、节水技术标准；推行节能型建筑判定、室内装饰环境检测方法技术标准。

8、农业领域建立健全以国家标准、行业标准为主体，地方标准和企业标准相配套的农业标准体系。如农产品安全标准、质量标准、市场准入技术要求、评价标准；加强农、畜产品生产、加工、储存、运输的标准化生产技术研究与应用，建立并实施生产及质量分级标准。在重点农业企业中实施GAP（良好农业规范认证），研究农业生产过程控制和快速检测技术标准，加大绿色、无公害农产品生产、加工技术标准的推广和实施。

三、“八大措施”加强标准化工作的保障力度

（一）建立健全组织机构，进一步加强对标准化工作的领导。成立成阳市标准化工作领导小组。各县市区要成立相应的推进标准战略工作领导机构，推动本县市区实施标准战略。市、县两级各有关部门要充分发挥职能作用，制订工作目标，明确工作职责，为实施标准战略工作提供组织保障。

（二）加强人才培养，建立一支标准化专业人才队伍。要加强标准化行政管理和专业技术人员的队伍建设，采取市、县两级层层培训的措施，通过对标准化管理人员、标准化专业人员进行标准技术、管理、应用知识培训，建立一支思想素质好、业务水平高、掌握并善于运用标准化手段的人才队伍。

（三）建立标准和科研协调机制，充分发挥管理部门和科技研发单位的互动及企业的主体作用。建立科技部门、标准管理部门和企业的协调机制，出台相关政策，引导和鼓励科研单位、生产经营企业和社会各界积极参与标准研制，充分发挥企业的主体作用，用标准指导批量生产，推动科研成果产业化，加速科技成果向生产力的转化，占领市场制高点。

（四）建立激励机制，加大投入力度，不断强化标准化工作。积极引导企业全面提升产品标准水平，增强企业竞争力，调动广大企业研制标准、加强标准化工作的积极性和主动性。各单位要切实重视标准化工作，结合实际建立标准化工作激励机制。同时，要加大资金投入，聚集社会力量，鼓励企业积极参与标准制修订，加快完善多元化投融资体制，引导更多的社会资金投入标准化工作。

（五）建立宣传机制，增强全社会标准化意识。各县市区政府、行业主管部门、企事业单位要充分利用广播电视、报刊、杂志、互联网等媒体，扩大标准化知识的普及与宣传，加强标准研制、标准转化以及企业自觉采用国际标准等方面工作的宣传。

（六）建立健全标准化支撑和服务体系；加强标准化信息服务平台建设。整合社会各方资源，积极开展与其他省市的合作与交流。加强地区之间标准资源和信息共享，不断提高成阳标准信息服务的不同需求。使标准化服务各项支撑和保障体系联动制约，形成一体，互为所用，真正实现标准化工作建设工作向科学化、规范化、集团化、网络化高端行业迈进，从而使标准转化工作最终全面转化为生产力，为实现区域国民经济又快又好发展奠定坚实基础。

（七）突出企业的创新主体地位，构建标准化工作新格局

1、鼓励以企业为主体实现标准研发创新。研究制定推动企业成为标准研发创新活动主体的相关政策，重点制定包括促进标准化与“产学研”结合、重大产业技术标准攻关等配套政策，对自主创新技术标准的产品研发和产业规划给予积极的政策扶持，鼓励企业加大标准化工作的自我投入，推动企业将创新成果转化为技术标准，进而实现产业化。

2、推动企业参与国内外标准化活动。充分发挥企业集团、产业联盟的优势作用，鼓励企业积极承担各级标准制修订工作，承担国家、国际标准化组织专业技术委员会工作，参与国内外标准化交流活动。通过经济、法律、行政等多种手段，逐步实现从政府推动到企业主动的转变。

（八）完善经费保障机制，建立标准创新奖励制度

生活部工作愿景 篇4

作为学生会的其中一个部门，我们生活部的工作在日臻完善。总结以往的工作经验，我们不断地在失败中寻找不足，使不足之处得以完善的同时，不断丰富创新。

一．前期准备：

1.设立生活部邮箱，收集同学们的意见与建议，更好的为同学们服务；

2.设立生活委员QQ群，方便与各班的沟通，及时的传达生活部有关活动与工作，让同学们做到心中有数；

3.设立卫生流动红旗，对表现好的宿舍颁发流动红旗，提高各宿舍的积极性；

4.密切联系各宿舍长甚至是个宿舍成员，增进友谊，方便工作开展。

二．日常工作：由于我院没有单独成立的自律会，所以医学院的生活部承担的是学生会的生活部和自律会的宿管部的双重工作，以后的生活部将摒弃单纯的宿管部查宿的日常工作，而作为双重部门来看待。

1.查宿：先征求同学们的意见，在固定时间每周查一次，对我部干事严格把关，公平公正，礼貌有加，如此方能提高生活部的声望，工作才能更好开展。之后视情况决定是否抽查或者个别抽查。工作中无论是对部内干事还是对各个宿舍都会宽中带严，严中有宽。

2.周末电影：每周一次在一个固定教室播放电影，可以是励志电影，喜剧和爱情电影也不是不可以的，只要同学们喜欢，当然一定是积极向上的，用这种形式来激励同学们的昂扬斗志，丰富课余生活，加倍努力学习。

3.好人好事评选：各位同学如果知道某位同学做了值得赞扬的事情，可以发到生活部邮箱里，并由宣传部展板公示，由全体同学自愿投票，公开选举，每月选举出一名道德模范，颁发奖状，以及给予适当的学分奖励。

4.为外联部拉外联提供便利：外联部的外联是学院的建设与学生会发展的支柱，我部要时时协助外联部，做好外联部的后勤人员保障，并且赞助商如有需要，由生活部提供勤工俭学人员，如此一举三得，赞助商得到了工作人员，外联部拉来了外联，家庭困难的同学们有了工作机会。

5.做好与后勤保障部门的沟通：校园的卫生和饮食对同学们的健康成长非常重要，我部作为生活部，要密切做好与后勤部门尤其是生活服务管理中心的联系。

6.与其他学院关系非常好的生活部部长和宿管部部长们每三周开一次会，交流经验。并加强与校学生会和校自律会的联系。

三．部门活动：

1.篮球联赛：为丰富同学们的校园生活，增强学生的健身意识和团队意识，增进班级间的友谊，特与体育部联办此次活

动。2．军务比赛：被子折的好坏，当然也是美的表现，把“内在的优秀”对外“开放”展示，一来可以宣传一种美的观念，二来可为宿舍争取荣誉，养成一种良好的习惯，为此生活部联合纪检部和学习部举办此次活动。

3.舍徽设计大赛: 主要目的在于增强宿舍凝聚力，树立同学们热爱宿舍、关爱同学的意识。使同学们对各宿舍之间的成员，风格乃至宿舍文化有了一个更加深刻的理解。一个团结向上的宿舍，是我们学习与生活的基础。

4.世界艾滋病日系列活动：2010年12月1日是第23个世界艾滋病日，为增进人们对艾滋病的了解，正确认识艾滋病，共同关注、关爱艾滋病病人，生活部同秘书部和女生部准备联合开展艾滋病系列活动。

5.舍歌大赛：为增进同学们之间的相互了解与沟通，加强宿舍内成员之间的交流与团结，展现同学们宿舍生活的温馨与

快乐，生活部准备举办舍歌大赛。四．后语：在我看来，学生会是不断发展的，这就要求我们每一届学生会都要敢于尝试敢于创新，无论是日常工作还是所举办的活动，不怕失败，只有这样才会打出医学与生命科学学院的名声。所以在我以后的工作中我会不时的调整思路，不断进步，对于活动和日常工作也许会有新的构思，在此不一一明示。

个人职业愿景 篇5

2013年x月X日成为公司试用员工，根据公司业务需要担任XXX一职，在两个月试用期满即将转正的时候，根据公司规章制度规定现申请转为公司正式员工。两个月内我感受到公司的温暖，同事们团结和睦，公司发展广阔前景，为符合公司发展要求。我现做如下规划：

在今后的工作中，我将继续加强专业理论学习，要更多地、虚心地向领导和同事们请教；另一方面是充分利用单位的书籍、资料以及成功项目案例进行学习；同时要通过单位组织的各类培训和再教育等形式进行学习，相信通过以上的学习，能够扎实理论知识，提升业务能力、更好地服务客户。

除此之外，我将更加注重培养自身综合能力。勇于承担单位的各项工作和领导交给的不同任务，接受来自各方面的挑战与压力，不断提高自己的思维能力、组织能力、策划能力以及研究能力，使自己成为一个综合素质高、业务能力强的复合型人才。

个人愿景格言 篇6

1、闭上眼睛，深呼吸，释放所有的紧张情绪，回想一下对我而言意义重大的景象或记忆，它可以是我最喜欢的自然景色(真实或想象的)、与某位贵客的不期而遇、某种动物的样子，或是一次重要事件的非凡记忆，任何时候发生的一件对我来说具有特别意义的事情，然后睁开眼睛，描绘出我的期望：在家庭生活中能与心爱的人永远常伴，我们能相互学习、督促、容纳、改正、完善，共同奋进!

2、个人追求：在个人学习、旅游、阅读或其他活动领域中，我愿意有哪些创造?个人学习方面：未来三年争取取得中级职称，在现有学历(本科)的基础上，再加强学习，争取五年内拿到相关硕士学位;旅游方面：如资金宽裕情况下，能随心爱的人到国内外旅游;阅读方面要加强扩大阅读面。

3、人生目标：想象我的人生拥有一个独特的目标，我通过我所做的，我和外界的互动关系以及我的生活方式来实现它，描绘我的人生目标，坚持有意义的生活，乐观、向上的生活，愉快、开心的工作，志存高远。

4、了解我愿景背后真正的渴望，如果我现在实现了我的愿望，我会接受它吗?会。人生苦短，如果真正现在就实现愿望，宁愿接受它，并激励我向更高的目标奋进。个人愿景中每一项背后的内涵： 自我形象充满自信、个人追求做知识型女工、人生目标愉快工作、生活、诚恳待人 个人愿景设计参考内容

个人愿景：工作能力更强，争做“知识型”员工 个人愿景表述：

希望在未来五年内，争做工作能手，争做业务精英，争做电力企业“知识型”员工。总之，希望工作、生活皆如意。愿景实施步骤：

1、未来三年内努力扩充知识面，多掌握专业知识，塌实工作、勤奋学习，提升专业技能和素质;

2、未来五年内争取拓展视野，学他人所长，补己之短，多发表专业论文，扩充自身知识，进一步完善自身知识结构。“人生格言——上善若水，个人愿景——珍惜每一天，实现自我价值，廉政理念——壁立千仞、无欲则刚„„”9月7日，我们走进禹城市建设局规划科，看到办公室墙壁上挂着7个2米见方的玻璃图板，每个图板上贴有工作人员的彩照和励志格言等。站在自己的图板前，规划领导介绍说：“这些个人愿景形象展板都是我们设计制作的，里面每条格言也是自编自选的，与我们天天面对面，激励我们积极工作。”

浅谈农村小学教育现状及发展愿景 篇7

【关键词】农村小学教育；教学评价

科学技术是第一生产力，社会的发展与进步，要依靠科学技术，而科学技术的进步则要依靠教育。教育是发展之本，教育是兴国之本。教育的根本点在于基础教育，也就是九年义务教育。小学教育在九年义务教育中占有重要的地位和发挥着极大的作用。小学教育是教育事业的基石，小学教育是否发达，对教育事业影响重大。我国是一个农业大国，农村人口众多，农村小学教育面广量大。要使我国的教育迈上一个新的台阶就必须改善和发展好农村小学教育。农村小学教育经过发展，取得了很大的成绩，这些成绩是值得肯定的。农村小学一改以前的落后，有了良好的开端，逐步向现代化教育的方向发展。诸如农村小学教育教学设施得到了相应的改善，校舍进行了一定的修缮，教学器材有所增加；师资力量相对充足了一些，许多农村小学教师都是经过一定的教学专业培训的，民办教师这一说法已经淡出了人们的视线，教学质量相应提高。但农村小学教育在整个小学教育环节上仍然是最薄弱的一个环节，存在着缺陷。这些缺陷制约着农村小学教育的发展。

一、农村小学教育的现状

1.农村小学教育设施不能满足小学教育需求

把现在的农村小学教育与以前的农村小学教育相比教育教学设施有了很大地发展，校舍从以前的土坯房变成了砖混结构的平房或楼房，大部分农村的孩子不用再挤在一个教室学习。整齐的校舍，美丽的校园成了农村一道亮丽的风景，学生不用再挤在一张破课桌上学习；一些农村小学也配备了一些教学器材，如电子教学器材、文艺教学器材和体育教学器材等。但目前很多农村小学地处偏僻，自然条件恶劣，所以留不住好老师，特别是专业素质高的老师调来一时半会就又去了大城市，所以孩子的全面发展大大折扣。

随着我国城镇化建设的发展和农村人口的迁移。出现了许多村小学的废弃，一个村庄在本村就学的孩子越来越少，有些年级只有几个学生，甚至有的年级没有学生。在一个没有多少学生的农村设置学校，是不科学不合理，也造成了教学资源的浪费，耽误了师资力量的整合。针对这一问题，一些地区建立了中心小学，整合教学资源和师资力量。但是在建立中心小学的过程中，与之配套的交通设施、小学生住宿设施和小学生心理辅导不能跟进，导致出现了很多新的问题，严重制约了农村小学教育的发展。

2.农村小学师资力量依旧薄弱，管理和交流制度严重缺位

尽管农村小学教师队伍的建设有了很大的进步，教师数量增多，但农村小学教师队伍老化严重，新生力量不足。师资力量不能只限于教师数量上的评估，而应当综合教师的文化素质、思想观念和专业化等来进行综合的评估，农村小学的师资力量如单从教师数量上来说，在农村小学教育上基本上可以满足教育需求，这一满足的前提还得除去英语、音乐、美术等的教学。但是综合来看，远远不能满足需求，举两个例子便可以清楚的认识到这一点：①目前农村小学教师队伍中正规师范院校大专以上的教师很少，有一部分教师是以前的民办教师转正之后，仍然工作在教师岗位上。虽然许多教师通过电大、自考取得了专科、本科学位，但这只是为了取得学位而已，没有实质上的进步。对自身的教学工作帮助很小，对自身教学素质的提高也很有限，在农村小学里，年龄偏大的教师还是占大部分，尽管这些教师教学经验十分丰富，但他们的教学方法依旧落后。在农村教育岗位上的新鲜血液输入的很少。②英语、音乐、体育和美术等专业化教师严重不足，往往是一个教师跨好几个专业代课，又要教语文又要教音乐还要教美术。对于上面所讲的各个专业教学上，农村小学的教师岗位上很少有经过专业学习的教师。这一现象严重制约着农村小学生的德、智、体、美的全面发展。

农村小学教师的管理制度和交流制度严重缺位，如教师的工作成绩的评价仍以学生的考分为主，学生的分数高，就意味着这个教师的教学工作好，教学能力强，学生考不出成绩，那就是教师教的不好，教师教学能力差。许多教师为了追求高分，采用不良的方法，这便给学生从小养成了不好的习惯，违背了教育的遵旨。农村小学教师的培训机制没有建立，城乡教师之间的交流机制直接性的空白。这些严重影响农村小学教育的发展。

3.教学方法陈旧，不能适应素质教育的发展

大多数农村教学点的教师仍旧沿用着粉笔加课本的教学方法，有些地方是因为教学设施不到位所限，而有些有条件的农村小学，许多电子教学设施成了摆设，原因比较多，但教师不会使用是很重要的原因。这也能反映出农村小学师资力量的薄弱。对于音乐、体育教学的方法基本上就没有改进，在这些方面有才能的教师极其有限，这也是应试教育的后遗症，小学生在音乐、体育、美术等方面的学习很有限，这也使得在音乐、体育方面有天赋的学生丧失了发展的机会。

二、农村小学教育的发展愿景

1.科学合理建设农村小学教学点

从现在的实际情况出发，一些农村小学确实没有必要再办下去，办下去只是消耗有限的教育资源，不能有效整合师资力量。不可能为几个受教育的学生配上好几个教师，这也是不现实的。兴建中心小学能在很大程度上节约教育资源，整合师资力量。中心小学的建设要综合考虑教师教学、学生就学、地理环境、交通状况和便利服务各村庄等问题。科学合理布局，使得中心小学附近的农村小学生受教育便利。在中心小学建成之后，接送小学生的交通设施和小学生住宿的心理辅导要及时跟进，师资力量的整合要及时。这样才能最大限度的发挥中心小学的作用。

2.提高教师素质，完善教师队伍专业化分配

小学教育要德、智、体、美全面发展，给专业师范类院校的毕业生提供一个发展的平台，到农村小学任教。发挥他们的特长，在聘用教师不要只聘用语文、数学专业的教师，应当大量吸收音、体、美、科学专业的教师，在教育上真真形成专业化的教育。建立教师定期培训制度，使得教师能够按时得到培训，吸收新知识，学习先进的教育模式，提高自身的工作能力。时刻开阔教师的视野，不断完善优化教师队伍。建立长效的城乡教师交流制度，城市的小学教育相对于农村的小学教育是先进的，那么就要打破城市的小学教师只在城市小学教学，农村的小学教师只在农村教学的惯例，使城市小学教师到农村小学支教一段时间，农村小学教师到城市小学学习一段时间，这样可以更好的交流，使得新鲜的血液不断注入到农村小学的教育中去，以达到取长补短的效果，这对教师素质的提高很有帮助。

3.建立合理的教学评价，不再以单纯的分数来评价学生和老师

个人愿景 篇8

2、自我打败自我的远远多于比别人打败的。

3、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

4、智者一切求自我，愚者一切求他人。

5、放下只要一句话，努力却要一辈子。

6、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7、坚持错误的想法，只能得到错误的结果。

8、除了放下尝试以外没有失败!

9、机遇永远是准备好的人得到的。

10、自我分析短板在哪里?

11、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

12、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自我，爱朋友，爱他人。

13、必须要做梦想板，把梦想板贴在右上方。

14、仅有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

15、礁石因为信念坚定，所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高，所以才格外绚丽多彩。

16、不管你做什么事，必须要欢乐!必须要享受其过程。

17、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

18、铸造卓越团队，开创成长人生。

19、觉得自我做得到和做不到，其实只在一念之间。

20、当机会来临时，你已经准备好了。

21、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为梦想而奋斗。

22、没有最好，只是更好。

23、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

24、任何的限制，都是从自我的内心开始的。

25、每一份私下的努力都会有倍增的回收，在公众都会被表扬出来。

26、既然人生的幕布已经拉开，就必须要用心的演出;既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步;既然我已把期望播在那里，就必须要坚持到胜利的谢幕。

27、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

28、重要的不是发生了什么，而是做哪些是来改善它。

29、有效的一个就够了，没效的再多也没有用。

30、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

31、每一天都要不断地检讨自我的工作和绩效!

32、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是能够绽放美丽的～只要你珍惜。

33、不是山，却需要攀登的是人生;不是渊，却需要跨越的是自我。

34、你所选择的朋友，决定你的命运。

35、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

36、尊重人才真心真意，服务人才全心全意;培养人才一心一意，使用人才诚心诚意。

37、幸福人生开心生活激励优秀欢乐工作。

38、自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。

39、人永远没有足够的时间做每一件事，但永远有足够的时间做最重要的事。

40、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终到达目标。

41、凡是重要工作，必须要做计划;凡是计划，必须要量化。

42、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

43、用发自内心去打动人心

44、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正好处。

45、吃得苦中苦，方为人上人。

46、做事必须要有焦点，必须要有强烈的企图心。

47、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

48、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。

49、为了明天，努力学习，争做优秀员工。

50、态度好的人，赚钱的机会比较多。

51、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

52、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

53、仅有想不到，没有做不到。

54、目标愈高，志向就愈可贵。

55、苦想没盼头，苦干有奔头。

56、要随时随地携带笔记本，要随时随地记笔记。

57、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

58、不为失败找理由，要为成功找方法。

59、天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。

60、良好的沟通来自于良好的态度。

61、效率不代表很忙，很忙不代表有生产力。

62、专心工作，欢乐生活。

将个人理想融入企业愿景 篇9

看了张总的讲话稿以后，心中久久不能平静，我为企业拥有如此伟大美好的愿景而激动，更为我是这个大家庭中的一份子而感到自豪和骄傲。

一个优秀的企业，如果需要创造属于自己的历史，那么必须拥有一个伟大的愿景激励全体员工股一起奋进；一个优秀的人，如果不想读过琐碎的一生，那么就应该拥有一个与自己企业方向一致的伟大理想。而只有当个人的理想与企业愿景真正融入一体，才能取得共赢，企业和个人的利益才能最大实现。

如何才能实现个人理想，帮助企业实现跨越式发展，我觉得需要从以下几个方面努力：

首先，拥有积极向上的心态。美国著名学者拿破仑.希尔认为，成功人士的首要标志，就是积极向上的心态。一个人如果心态积极，能够乐观地面对人生的挑战和工作中的困难，那他就成功了一半。对于企业员工来说，工作态度是首要问题。如果想在公司里获得成功和认同，就必须要有积极向上的心态和主动工作的热情。只有这样，才能把公司当成是自己的公司，把工作当成是自己的事业，才有可能发挥自己最大的能量，才能始终保持热情，在工作中做到精益求精，个人也才会有更好的发展，企业才能从你积极的工作中受益。

其次，坚定信念，相信自己的能力。树立坚定的信念，要坚定的相信企业的愿景一定会实现，更要相信在企业愿景实现的过程中自己是不可缺少的那一份子。要知道，企业目标的实现是通过每一个员工个人目标的实现达到的。树立必胜的信念，就是要相信自己所要做的事，并相信有能力做好此事，让自己的潜意识完全接受自己的要求和对成功的渴望，从而鼓励自己、相信自己去努力超越自我，而不是虎头蛇尾、唉声叹气的自暴自弃。

最后，制定更高的目标，争做优秀员工。在我们所处的行业，变革正在发生，如何更好的应对变革，主动适应改革，达到“步步领先”呢？我觉得最重要的一点就是要制定高的目标，要“跳起摸高”，而不是“小富即安”。如何理解？“小富即安”是指不要对已经取得的成绩过于留恋，那只会让你失去热情，失去动力，光吃老本只会被淘汰；“跳起摸高”则是给自己制定一个较高但是通过努力可以实现的目标，这样才会有期待，有激励，才会催人不断奋进。

个人岗位与下一步发展愿景 篇10

——郑莉

学习了小蓝鲸的职业发展三条线之后、我觉得他是一个不小看每一位普通员工、想给每一位员工一个展示自己的舞台。想让每一位员工都有成就感的好平台。人尽其才，以人为本的战略机制带来的是我们每个人职业发展的蓝图。

纵观人类的发展，每一次社会的进步都凝聚着人类不朽的智慧，所以以人为本一直是各行业甚至各个国家的一贯政策。在我看来进入新世纪，小蓝鲸公司的上层领导也已深刻认识到三条发展线对企业员工的意义，一面培养现有技术和管理人员，发展和培养党政工团。一面向社会招聘高素质有能力的专业技术和管理人才。

小蓝鲸良好企业文化和里面的发展路径就让员工有积极向上的生活、工作态度，让员工有强列的归属感和集体荣誉感。

作为我个人刚到小蓝鲸，发现我在本岗位还有很多方面需要努力学习。但我还是要努力迈向下一个目标岗位-------店长。具体计划如下：

1、成为小蓝鲸称职的大堂经理，（四个月）

2、成为优秀的大堂经理

（六个月）

3、努力学习准备参加竞聘

（四个月）

4、成为称职的店长

（一个月）

5、成为优秀的店长

（六个月）我个人还需提升的素质

（1）提升处事冷静，但不优柔寡断

个人工作规划及工作总结 篇11

规划前言：

进入御棠红接近三个月了，对于每个新进工作者来说，意味着试用期快要结束，往转正方向迈进。对于我个人来说，在这三个月当中，失大于得，为何这么说，选择一个行业，不在于是否曾经做过，而是在于是否深入去摸索与分析。从而做出有效的，合理的调整。有句常言“换汤不换药”，就是说不分行业，都会有种共性，这种共性就是工作方式、方法以及灵活的操作模式。因此在这方面，我还是欠缺足够的思考与悟性，显然失大于得。基于以上情况，我着重做出分析。分析如下：

1.现状分析（swot分析）

这种分析法也是称为态势分析法，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。可以为两部分。第一部分为SW，主要分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。虽然这方法用来用于企业竞争分析方法，但更是一种哲学，比较适合用于我们个人，之所以用此方法，主要是更好反映我个人优势与劣势区分。（1）劣势

1、知识视野较为宽阔（学习不够）

为何说较为宽阔，其中还是有所欠缺，从大学毕业工作至今，欠缺的不是当年冲动与鲁莽，也不是目前的稳重与低调。而是不管在工作之中还是工作沟通交流当中的致命一点，那就是 悟性。严重缺乏主动学习思考，导致自己发展方向不够明确，其次，由于缺乏学习，造成工作缺乏思考，无法创造性的开展工作，使自己逐步沦为“算盘珠子”，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此在日常工作，上级要求书写的相应工作分析报告，大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上，造成了思路不够灵活，方向不够明确。在这点上，需要更多提升。

2、发展减速

快要步入而立之年，也许在陌生人眼里，依现在自身情况算是差强人意，但自己却感觉到自己专业能力发展速度，明显处于减慢状态，前进的步伐已经受到各种各样的束缚，局限而慢慢减速。很多事情，虽然已经熟门熟路，但还是缺少了思考与进取心。只有冲出“极限”，超越自我，才能迎来更大的发展空间。所以有句名言“凡事预则立,不预则废。”这句话真的能验证我目前的状况。

（2）优势

1、工作责任心比较强，虽然目前还没有给公司创造任何业绩出来，但在本质工作中，是尽心尽责做好，这点从职业道德观念来说，是必须的也是基本的。从当年学校出来，无任何社会经验，不懂的社会交往开始，每每工作当中都是用心去做，期间也有过错失，而且还是善于思考分析，总结，随着工作经历增加，社会阅历不断提升，综合理念也在逐步增强。应变能力也随之增强。风格也有当年的冲动转变为理性，这便和以前工作中善于总结有关联。

2、管理经验

在管理方面不能完全说自己优势是绝对的，至少说管理能力还是可以凝聚整个团队的，大学期间所学管理知识只为理论，但不能为实践所用。真正实践所用还是从07年开始，带领团队。实践管理与书本理论管理有很大的区别，主要区别是横向管理与纵向管理，包括思路与方向是有所不同的，这点起初也是不断深入学习与总结，方可在管理中树立威信和展现能力。这点在日常工作中，已经具备一定的功底。（3）机会

虽曾经未从事养生行业工作，但这不影响个人发展与能力提升。常言道，选择一家值得自己信任的企业必定有一个愿意帮助自己并且提拔自己的BOSS。因此，御棠红给了我这个平台与空间，自由性发挥与施展，给与足够的支持，使自己全身心投入工作，实现自身价值。这点对与我来，完全否和我的理念。故，没有理由，不为之珍惜。（4）威胁

由于前面所说，工作中悟性还不是很高，没有完全掌握励志思维，这点从哲学来讲，属于不思进取，人生感悟需要进一步提升方可不被抛弃。

3、发展目标

选择御棠红也是为自己的人生目标而来，能否在御棠红开拓一片天地，除了要有很睿智的眼光外，还要有战略眼光。

分项目标和任务 1.基础性目标

在工作方面，专业知识要扎实过硬，特别是以服务行业为主的企业，产品知识要过硬是必须的。日常工作当中就要循序渐进，才有稳步提升的可能。这是我本质工作的基本要求与责任。2.问题性目标

作为具备管理与营销能力者来说，不管遇到什么性质的问题，应该都能当机立断，而且思路清晰，很有明确性。在这点，我还是有欠缺的，这点当中还要与上司领导多学习，多谦虚点。积极调整良好心态，方能更好解决任何问题。这在工作中显得尤为重要。3.拓展性目标 良好的心态，积极乐观的工作心情这是时常都要保持的，对本质工作范围的任务，要努力用心去做并且能够完成，尽早展现自身能力，以便更好的投入到工作当中去。在当前公司品牌及知名度没有全面铺设出去之时，尽力做出业绩。以便为后期工作做好铺垫。

以上是自己的工作规划与总结！

御棠红招商部

陈宗武

个人工作总结及工作愿景 篇12

在我来聚亿财富3个月以来，学到了很多以前没有接触过的知识和技巧，在领导的带领下，让我不断的成长，更加了解了P2P/P2B金融行业。以及在领导的关心支持和同事的热情帮助下，能严格遵守各项制度，按照领导的安排，积极工作、学习，按时完成各项工作任务。不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，现就3个月工作总结如下： 不足的地方

一、学习不够主要表现在：

 自学意识不够强，没有主动性、积极性的学习精神，使自己理论水平提高不快；

 学习内容和学习效果没有落到实处。由于在日常的工作中学习时间没有把握好，致使安排好的学习计划，没有完成。 遇事考虑不够全面，不够细致。

 主动性还是不够强（在今后一定要有激情，让自己变得主动。 对有些客户心态烦躁。

 实战经验不足，需要更为主动，创造更多的实战经验。 性格比较急躁，领导布置的工作总会提前完成。

 对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成平时工作任务。原因在：

一、理论学习不够，而且没有发挥理论的全部作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化。

二、业务水平不高，工作缺少计划安排，缺乏一定自信。

三、知识还不够扎实，对问题思考也还不够深刻。自己在工作上存在的相关问题，今后将上加以改正：逐步加强理论学习，不断提高对 P2P/P2B的行业的了解。自己的优点：

1.年轻、聪明、诚实。

2.性格开朗，比较直，不喜欢勾心斗角，更不喜欢无事献殷勤，做好自己分内的工作,靠实力。

3.就事论事。不喜欢把感情和工作参合在一起，分成2个板块。为公司讨论事情，就讨论事情，没有情感。4.思想活跃，肯学习进取。

5.我的观点总跟别人不太一样，我有自己的想法，总之多一种想法，就给公司带来多一份的建议。采纳与不采纳不重要，都是为公司考虑，也希望都有种换位思考的态度。

过去时间，我认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，在将来迎来的一年中，我会继续努力，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天也会更加的美好！

个人规划

转眼间又进入新的一年了,新的一年是一个充满挑战、与压力的一年,也是我非常重要的一年。为了家庭、生活和工作压力使我要努力工作和认真学习。在此，我制定2016年工作计划，以便自己以后的工作中总结今年的经验教训，找到更好的方式方法使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。2016年工作计划如下：

一、加强学习，提高素质。

必须要有较高的理论素质和分析解决问题的能力。务必让理论知识在实践中全部应用，不能在让它变成形式话。也让进一步的提高自己的实战经验。

二、开展业务渠道

1.老住宅社区。

2.保健品公司或者店铺。

3.老年社区驻点或者超市驻点。4.集镇。

三、对其它理财产品的理解

1.熟悉银行理财产品的要素类型、分类及特点。

2.了解其它公司的P2P/P2B的产品加以包装转换本公司的一种方式。3.熟悉贵金属产品风险和收益。4.掌握保险理财产品的优势缺点。

5.熟悉股票的模式T+1，风险对比，适用人群。

四、了解投资信息拓展知识

1.新闻。

2.财经日志。3.行情走势。

五、对客户的分类和了解客户心理的重要性

1.了解客户的重要信息。

2.需要明白客户的理财心理。3.了解客户的心理。4.明白客户的需要。

六、目标设定

来到我们公司以后，我渐渐的懂得了P2B行业便喜欢上了，也慢慢的发现自己适合这个行业，所以要给自己一个方向，确定今后发展的一个行业和空间。在这里，我要给公司和自己带来最大的利益和发展的目标。

护理人员个人工作总结及工作思路 篇13

一、全年完成工作量

1、工作量：抢救人，比去年增加()，120出车()次比去年增加 。抢救成功率()，各种注射注射共计()人，吸氧()人，洗胃()人，心电人数()人，留置导尿()人，灌肠()人，静脉抽血()次，吸痰()人，重危抢救()次。应急演练()次。

2、工作达标情况：急救物品完好率达()。无菌物品合格率()。病历书写合格率()。护理综合满意度()。护理技术操作考核合格率()。

二、优质服务

1、提高护理人员素养

⑴ 由于急救咳嗽被径际80、90后，从学校毕业时理论和实践技能都很差，分到急救部后，根据急救部的工作特性，制定针对性的培训计划，要求其二个月内掌握急救的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急救部所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核，通过培训取得了很好的效果。科学排班，以老带新，每个班次的3个人员都是新老搭配，技术能力强弱搭配，沟通能力强弱搭配，做到班次不固定，弹性合理排班，保证护理小组整体能力优异。

⑵ 根据护理部制定的护理服务细则，组织全体护理人员认真学习，坚决执行，护士长带头并加强检查。要求护士着装规范，佩戴胸卡，不戴首饰、工作时间不能接听手机、使用文明语言，利用每天早晨交班时间检查，节假日抽查。违规人员严格考核。

2，提高急救能力。

⑴ 现场抢救病人时，抢救器材的应急操作，抢救药品的使用，体现出的是一个急诊护士对危重病症的基本理论与抢救器材知识的理解与掌握程度，与医生配合的默契程度，以及对医嘱的执行程度;每个急诊护士接班的第一件事情就是试用抢救设备的完好性，发现设备不能使用时及时维修，急诊室所有设备都是2个备用，这样才能保重急救质量。每月都按照护理计划组织人员培训一次抢救仪器操作，做到人人熟练操作。建立抢救药品登记本，每个班次都核对药品名称、数量、失效期，字迹模糊、过期药品及时更换。

⑵ 病情观察的能力，急、危、重症病人经过积极的抢救治疗后进入相对稳定阶段，此时的病情观察就显得尤为重要，而且绝大部分工作是通过急诊护士完成的。但病情观察不应仅仅限于对生命体征或相关体征的观察，而是应将病人的精神状态、生活习惯、睡眠情况甚至思维特点等等都包括在观察范围内，一个合格的急诊护士就要有对病情的观察能力。全年在科室内模拟操作7次，尤其是年轻同志必须熟练抢救程序，观察的流程。

⑶ 重视护士整体护理质量，尤其是加强对夜间护理质量的检查，培养护士责任心和慎独精神，节假日进行抽查发现问题严肃处理

三、加强急诊护理质量控制

1、护理表格管理

医疗文件是医患双方有争议时最有效的法律依据，结合《医疗事故处理条例》，我科认真组织学习各种医疗文件的书写规范，并由专人负责病案的质控及保管，要求护理人员严格执行病案要求书写留观记录及相关的护理记录，增强自我保护意识及法制观念。定期组织全体护士学习医疗护理案件，组织讨论，杜绝发生医疗差错及事故。

规范了各种急诊操作告知书，结合急诊室特点制定了TAT注射告知书、洗胃操作告知书、灌肠操作告知书、导尿操作告知书、自带药品告知书，以上操作必须经过医生及患者家属同意并签字后，护士才可以执行操作。

规范了120收费流程，制定了未收费登记本、转院病人登记本，每周一上报给院长以及财务科，杜绝了漏飞情况。

2、120车辆管理

⑴ 根据护理部要求，将急救车内物品、仪器、药品做统一放置，定点、定位、定数量。加强车内卫生规格化管理，护士负责本车组仪器药品设备氧气、急救药品等的保管、领取、查对、交接、保证仪器设备性能完好，电量充足，氧气充足，保持车内车载及各项设备表面的清洁，定期消毒。护士长每天上车检查，节假日期间抽查，护士每个班次严格交接，出现问题加大考核力度，同时做好车内仪器操作的培训，做到人人熟练操作，对常用药物的使用方法和计量必须掌握。

⑵ 保证出车时间，服从“120”中心指令，做到令行禁止，接到调度指令后3分钟内出诊。严格按照规章制度，操作流程与规范工作，熟练掌握现场各项急救护理技术，熟练掌握仪器设备的使用方法，急救中严防事故差错的发生。转运过程中注意观察病情变化，协助医师采取有效的急救措施。每月统计出车晚的原因，具体分析，全员讨论，及时改正问题。

⑶ 保证绿色通道畅通，全科护理人员掌握应急预案，重大抢救马上开通绿色通道，合理有序的组织患者抢救，为抢救争取时间。

四、存在不足

1、对各项护理制度执行力欠缺。

2、护理人员自身素质，自我管理能力欠缺。

3、检查出的问题不能做到长期复查，容易出现片面性和阶段性。

4、护士长监控力度不够，应该对“三高”人群重点监控。