班组安全标准化建设活动实施方案

班组安全标准化建设活动实施方案（精选10篇）

班组安全标准化建设活动实施方案篇1

班组安全标准化建设实施方案

为了深入贯彻落实集团公司、炼化公司和我厂2015年安全生产工作会议精神，切实加强我厂班组安全建设和作业场所安全管理，提高企业安全管理水平，夯实安全生产基础，有效避免和减少生产安全事故发生，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展”理念，将班组安全建设和作业场所安全管理纳入企业安全生产整体工作，以夯实安全生产基础为目的，以加强班组安全建设和作业场所安全管理为手段，以优秀安全班组、优秀班组长、优秀安全员和班组安全建设优秀企业“四优创建”活动为载体，突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点，将安全生产责任落实到每个班组、每个岗位，将安全生产监管网络延伸到每道工序、每个环节，下功夫提升企业本质安全管理水平。

二、建设目标

通过班组安全标准化建设，达到“654321”（六化、五全、四到位、三优、两书、一目标）为标准的班组安全建设活动。即：六化：安全生产标准化，作业程序规范化，岗位操作准确化，工作环境优良化，安全警示标识化，劳动保护齐全化；五全：组织机构齐全，工作职责齐全，安全管理制度齐全，台账资料齐全，各种证照齐全，持证率达到100%；四到位：隐患排查到位，整改措施到位，责任追究到位，管理落实到位；三优：创建优秀班组，评选优秀班组长，争当优秀安全员；两书：签订安全环保管理目标责任书（覆盖率达到100%），落实安全生产承诺书（承诺率达到100%）；一个目标：生产安全零事故。切实把班组安全建设管理落实到制度上，把责任落实到岗位上，把措施落实到班组的每个工作环节上，把安全投入落实到生产上，为班组安全标准化建设打下扎实的基础。

通过加强班组安全建设和作业场所安全管理，夯实安全基础，提高班组防范事故、保证安全的五种能力，即：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保障能力；严格班组现场安全管理，改善作业场所职业卫生状况，提高预防职业危害和隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处理的能力。通过持续、有效地加强和改进班组建设，不断提高班组安全生产管理能力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，最大限度地减少各类生产安全事故发生，实现班组安全生产，为企业安全生产奠定基础。

三、组织领导

为确保“班组安全标准化建设” 活动的有效开展，特成立活动领导小组。

组长：副组长：成员：

领导小组下设办公室，办公室设在安全环保质监部，安全环保质监部负责活动的开展落实。

四、班组的定义及班组核心工作

1、班组定义

班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。

2、班组长的地位和重要性

1）班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用：

（1）确保我厂的决策有效执行。（2）顺利实现上传下达。（3）充当全方面的能手。2）班组长的核心工作内容

班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成；另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。相应的，班组管理和建设的核心内容包括以下三项：

（1）班组文化建设：将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。

（2）班组机制建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。

（3）班组能力建设：加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。

五、班组安全标准化建设的主要内容

1、工作职责

细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要确保安全生产。

2、制度建设

健全各项安全管理规章制度、管理标准、工作标准、劳动等管理基础工作，做到安全管理制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。

3、目标计划

按照我厂或部门下达到本班组应担负的各项安全生产指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周安全生产计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。

4、安全记录管理

本班安全生产记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理。

人人参与安全记录管理，人人清楚安全记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。

5、现场安全管理

有我厂各站确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料、安全事故记录等，制定设备安全管理标准和安全管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与现场安全管理，符合现场安全管理标准和管理分工要求。

6、风险辨别控制

全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单；对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施；对无能力解决的，提出控制措施或建议，报我厂安全委员会，记录齐全。

7、应急预案

对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。

8、班组长管理

1）完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，3年以上现场工作经历。

2）规范班组长管理方式，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。

9、安全教育培训

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

10、安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。

1）班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2）当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3）当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4）当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。5）岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

11、考核评比

建立科学的量化考核标准，将安全生产纳入班组绩效考评中，严格执行班组绩效考评，同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系，即班组考评结果作为员工月度绩效依据，提升班组成员的责任感。

六、实施步骤

我厂班组安全标准化建设分五个阶段进行，具体安排如下：

1、第一阶段（5月1日-5月31日）：活动宣传，学习动员。负责部门：党群工作部

1）宣传开展班组建设活动的重大意义，提高认识，统一思想（不要让班组建设成为班组一两个人的工作，要让班组的每一个成员充分参与）。

2）学习全国、同行业、本企业班组建设的新做法、新经验。

2、第二阶段（6月1日-6月30日）：完善制度，学习培训。负责部门：企业管理部

1）完善规章制度。在完善班组建制的基础上，进一步修订班组管理制度，形成班组考核长效机制。

2）制定实施方案。明确目标、任务，细化工作内容和实施进度，对班组建设工作进行周密部署和安排。

3）制定标准。制定班组建设的具体标准，细化分解生产、任务、质量、安全、稳定等指标。科学设置班组岗位，选配合格班组长。

4）学习培训。安排班组长进行厂部集中培训，班组长培训完后分期分批对站内员工进行全员培训。

3、第三阶段（6月1日-10月31日）：对标整改，创先争优。负责部门：生产技术部

1）对标整改。依照班组建设与管理的标准，对号入座，逐项落实。

2）深入开展争创“6S”班组活动。广泛开展技术比武、岗位练兵、技能培训、劳动竞赛、合理化建议、争创“6S”班组等活动，营造创先争优氛围，激发员工热情，深化班组建设工作。

4、第四阶段（11月1日-11月20日）：达标考核，评价表彰。

负责部门：安全环保质监部、生产技术部、机动设备部、企业管理部、物资供应部

1.继续第三阶段对标整改工作，深入持久开展争创“6S”班组活动。2.达标验收。对班组建设具体标准进行自查整改，我厂组织考核小组对各部门班组建设进行达标考评和验收。

3.达标考评和验收结束后，我厂每月对各站的班组进行不定期的抽查，纳入月度考核中，以奖优罚劣。

七、保障措施

1、加强组织领导。我厂各部门、各站要把推进企业班组安全标准化建设工作摆上重要议事日程，成立领导机构，落实责任，切实加强组织领导。各站要切实发挥职能，履行安全管理职责，把班组安全标准化建设各项工作落到实处。

2、加强舆论宣传。充分利用我厂电子屏、公开栏、黑板报、广播、条幅等渠道，加大对班组安全标准化建设工作的宣传力度，及时宣传工作过程中取得的好经验、好做法。营造企业班组安全标准化建设的良好氛围。

3、加强检查考核。将班组安全标准化建设工作纳入绩效考核，一级抓一级，逐级抓落实。把加强班组安全标准化建设工作和开展安全专项检查、安全生产标准化等工作有机的结合起来，统一安排部署，统一检查考核，促进班组安全标准化建设工作有效开展。

附件：

1、《安全生产管理标准化班组考核标准》

2、《安全标准化班组管理制度》

3、《班组交接班制度》

4、《巡回检查制度》

5、《班组安全建设标准》

6、《班组开展“6S”管理活动办法》

7、《 “安全标准化体系运行自查自改”活动方案》

8、《班组建设手册》

班组安全标准化建设活动实施方案篇2

关键词：油田安全,标准化,班组,系统

1 班组安全建设的标准

1.1 一切行动听指挥

油田现在以科学发展观为指导, 牢牢掌握着以“安全第一、预防为主、保护环境、持续发展”为基准, 建立一种安全生产标准的长效机制。班组是油田去野外的细胞, 是十分重要的组成。给班组进行安全教育, 发挥班组在安全管理中的重要作用。所谓“防微杜渐”就是把问题落实到细微之处, 给每一个岗位都设定一个标准化的安全操作细则, 要按照严格按照流程进行操作, 比如在生产中什么是一定不可以做的, 还有安全生产中的禁止一定掌握在心, 在工作中穿戴什么样的衣服使用什么工具都是要按照规章严格执行的[1]。

1.2 安全生产思想落实实处

在现场重点把握安全生产这一要点, 现场的一切布局都是要标准化进行来保证安全生产。环境保证安全之后, 唯一的不可控因素就是人员思想。首先就是把安全生产放在班组建设与管理的第一位。但是这项工作是最有难度的, 这需要上下一心来管理, 依靠规章制度和几个有权利的领导和相应部门的度责任是不可能做到的, 每个人的精力也是有限的, 这样工作不能做好也耽误了生产效率。油田的生产效率是企业最重要的环节, 很多资历较老的员工在抢工期抢生产的时候, 仗着自己工作经验丰富, 在生产工作的时候就会很放松, 比如在进厂的时候不戴安全帽, 在登高的时候不绑安全带, 不按照规定着装等, 这些忽视安全生产和不对自己负责的行为都会造成一定风险。因此领导阶层应该经常举行油田基层安全生产标准化班组建设与管理座谈会, 大家互相加强安全学习, 交流安全生产经验, 让员工体会到组织的温暖和用心, 重视安全生产。

2 管理安全生产标准化班组

2.1 合作交流改进工作中的不足之处

大家进行安全生产讨论, 为了工作得更安全、效率更高, 让所有班组人员进行合作交流, 改进工作中的不当之处, 推进班组人员的自我管理的推行。让班组人员在工作中发现问题, 进行完善自身, 献言献策让工作变得更加合理和高效。

2.2 创建严格的工作准则

所谓“没有规矩不成方圆”, 规章制度的创立是最低限度保证工作稳定进行的准则。明确个人职责, 把职责落到个人身上, 做到有问题可以问责, 有人负责, 让油田的经营操作更有保障。合理的考核、目标管理、质量管理是评一个优秀员工的基本依据。工作走上正轨, 人人遵守章程, 让工作管理变得更加系统化、更加健全[2]。

2.3 进行班组思想政治工作的建设

个体员工的思想状态、观点、立场都会通过班组反映出来, 因此加强班组长的思想政治教育也是很重要的一环。班组工作的效率和质量都和班组长的个人能力和素质有关。因此应该集中开展班组长的素质培训, 让他们在一起总结实践工作中经验, 互相分享工作中解决问题的成果, 不断提高班组的领导能力。班组长能力增强也能调动班组成员的工作积极性。班组进行思想政治学习, 主要以谈心的方式进行, 让工作进行得更加完善。

3 创新工作, 提高班组建设的水平

创新是工作进步的阶梯, 创新也是班组建设的砖石, 不断进行创新能推动班组建设的水平。成立一个专门的领导小组, 建立班组内的制度, 一个班组的文化适用于班组成员, 选出一个决策者, 在工作中大家讨论但是以决策者的意见为轴心。班组内部进行小型竞赛, 大家提高生产效率, 创立良好的工作氛围。

对于业务能力比较低的员工, 首先就要有针对性的培训和帮助, 单位组织业务培训, 配备一个员工作为老师帮助他们, 在业务培训结束进行统一考核, 对于提高快、成绩好的老师和员工给予物质和精神奖励让他们业务素质和技能不断提升和发展, 同时也让油田的工作减少一分危险和隐患。

进行表彰先进个人和班组。建立一个内容丰满的评选步骤和奖励政策, 激励班组和班组成员不断进步。对于那些创新能力强、环保、工作流程标准化的班组给予颁奖和奖励, 提高班组工作的积极性[3]。

4 结语

油田基层班组安全生产是油田运营的基础, 企业要十分重视安全生产标准的建设, 把安全生产放在企业发展的第一位, 把班组成员团结起来, 坚持安全生产协作, 不断创新优化管理模式, 让班组的成长对油田的发展发挥着十分积极的作用。

参考文献

[1]刘勇勇.浅析油田基层班组安全文化建设[J].企业改革与管理, 2015, 08:50.

[2]朱建平.以管理标准化为核心的班组建设[J].现代班组, 2014, 04:38-39.

班组安全标准化建设活动实施方案篇3

关键词：供电所标准化班组建设安全生产

1概述

在供电所开展内部经营管理、服务以及生产管理等活动中，班组是其中的基础单元对象，也是内部各项管理工作开展的基石。高水平的班组管理能力可以有效的提高整体供电所的管理水平，提高内部管理效率，实现安全生产的保障。作为一项具有较强的战略性与基础性意义的工作来说，如何构建一套标准化的班组管理体系，是提高整个管理水平，适应新时期供电所发展需求的关键，也是构建安全生产文化，提高安全生产水平的有效保障。只有真正的实现供电所标准化班组建设，才可以真正的实现安全管理工作的顺利开展，打造积极、向上的企业文化环境。班组标准化建设是整个供电所发展的重点，也是推进规范化管理的关键。在供电所日常管理工作中，要积极、严格的对于班组作业流程进行梳理，加强创新，提高现场管理能力，落实不同岗位的不同职责。只有真正的做好班组建设工作，才能科学的实现供电所管理工作的专业化、精细化、规范化。标准化班组建设工作，需要持之以恒的开展，从现场管理、日常管理入手，对于相关资料进行不断的收集和汇总，并且严格反对形式主义，提高整个班组标准化建设的时效性，将标准化管理模式贯穿整个班组生产管理当中。

2班组建设中的思想建设

新时期，供电所中班组的工作任务也在发生转变当中，并且生产经营的过程也要结合实际市场竞争体系的变化来对于自身的思想观念进行改革。良好的思想观念可以有效的推动生产工作的开展，加强各项管理制度的落实，并且保证正确的价值观和职业观念。在班组建设工作中，科学的开展相应的思想文化建设工作，可以有效的提高整个班组队伍的凝聚力和向心力，提高班组队伍的工作热情，提高班组的战斗力。一般来说，班组内部开展思想建设需要针对于职业道德、爱国主义、法制教育、企业文化等多方面的内容来开展，并且不断的丰富思想文化建设的形式。供电所要结合自身的业务特点和具体情况，严格围绕上级的工作重点，有意识、有投入的开展相关工作。在进行班组思想文化建设的过程中，形成自身的特色与风格，提出可行的实践策略。班组建设中的思想文化建设工作，需要管理领导予以高度的重视，并且认识到基层工作的重要性，切实的提高整体班组队伍的思想素质。

3班组建设中的技术建设

作为一项高技术含量的产业，电力行业对于员工的自身业务素质能力要求较高。班组队伍必须具有较强的技术能力，才可以有效的胜任当前的电力生产任务。在班组建设的过程中，需要强调技术建设的重要性，并且积极的举办相关的技术难关攻克、技术培训以及技术攻关等活动，有效的塑造班组技术文化。供电所要对员工的自身主人翁精神进行积极调动，并且充分的发挥员工的主观能动性，不断的对自身的生产过程进行反思与完善。通过积极的引导和精心的安排，给予员工充分的成长空间。通过对现有生产技术的综合评估考量，提出其中存在的不足，通过不断的实践与改进，从而更好的提高整体的生产能力。管理者可以通过开展技术比武、劳动竞赛以及岗位竞争等活动，深度的进行技术的交流，促进不同岗位的员工进行相互学习和竞争，实现整体班组技术水平的共同提高。

4班组建设中的安全建设

作为供电所生产的重要原则，安全生产一直是生产过程的第一准则。只有保证安全生产的顺利实现，才可以保证供电所的最大效益。安全文化建设的开展，通过渗透班组来实现，可以有效的促进各项安全生产工作的落实，提高整体安全生产效果。在班组建设的过程中，要提高整体班组队伍的思想意识，日常工作中深入的学习各项事故资料，通过对经验总结，来改进自身班组工作的有效性。通过树立高度安全意识，严格的对相关安全生产制度进行执行，实现安全措施最终效果。企业管理者要定期开展相关的安全活动，积极组织班组参与到安全学习和事故的演习，提高对安全事故的预防能力和应对能力。在相关制度的落实上，要严格的遵守相关的岗位职责，对于现场的责任制度和考核制度进行积极的执行，严格做好生产的安全把关，落实现场监督管理制度。

5提高班组长素质

班组是供电所生产的基本单位，班组长则是基本单位的领头人和最前线的指挥官。班组长自身的素质水平对于整个班组队伍的综合作战能力有着至关重要的影响，并且决定了整体班组生产工作的完成效果。班组长自身需要具有高度的责任感和事业心，在完成自身本职工作的基础上，积极的做好班组整体工作的协调和指导。在日常生产生活中，关心班组成员，耐心的帮助他们解决工作和生活中的问题，做好思想政治工作。只有具有高度奉献精神的组长，才可以胜任这一项重要的班组管理工作。班组长自身需要具有高水平的技术业务能力，并且拥有一定的管理能力。在出现生产问题时，可以第一时间进行协调和解决。在现阶段科学技术不断发展的形势下，班组长也需要具有一定的学习能力，可以更快的适应新设备和新技术的运用，在生产指挥的过程中得心应手地应对各项问题。班组长自身要严格的要求自己，并且作为整个班组队伍的模范标兵，用自身的实际行动来带动整个队伍来积极的做好自身的本职工作。作为班组队伍的带头人，组长自身要敢于进行管理，并且坚持原则，严格的将集体利益作为自身的最终保护对象。对于生产中的一些矛盾要积极的进行揭露和批评，并且敢抓敢管，严格执行各项管理制度。在日常管理上，要严格按照规章制度，做好批评、处罚、表扬、奖励等工作。只有保证赏罚分明，公平公正的开展日常管理工作，才能保证各项规章制度的严格落实，树立组长的权威形象。

6加强班组长和班组成员的培训

班组长是班组活动的组织者和管理者，为进一步提高各专业班组长的整体管理水平，我业务部一方面积极组员参加省公司、市公司为班组长开办的相关业务和技术培训，另一方面邀请市公司的资深管理者前来授课，将先进的管理理念进行灌输，努力把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层专业管理人才。同时大幅度的组织班组成员进行培训。近两年，贾汪营业部举办生产技能、安全常识、营销管理、优质服务等方面培训班13期，参培人员基本覆盖所有专业班组。与此同时，我业务部经常性组织各供电所班组骨干成员到本单位的星级班组和兄弟单位的省、市公司标杆班组进行参观学习，将先进班组的创建经验总结并推广，通过“走出去，请进来”的方式带动全贾汪农电班组建设。

7实行动态管理，从严兑现考核

建立员工动态管理机制和考核奖惩机制，针对每个岗位特点和每个专业指标制定详实的考核细则，从安全、生产、营销、服务等方面严格考核，按各项指标完成情况进行薪酬分配，以此调动全体人员的工作积极性，提高了工作业绩和工作效率。

8结束语

总而言之，班组建设标准化的实现，是提高供电所整体供电能力和生产管理水平的关键，更是实现安全生产的基本保障。通过不断的学习和探索，班组建设工作要更加深入的融入到变电所的整体发展战略当中，将班组建设目标与供电所发展目标进行统一。在开展班组建设的过程中，要做好思想、技术和安全方面的建设和管理，并且重点关注班组长自身素质能力的提高。在供电所开展日常生产管理工作中，班组建设工作要不断的进行创新和实践，并且不断凸显出其必要性和重要性。

参考文献：

[1]雷君召，刘春雷.浅谈班组长在班组管理中的作用[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2011（01）.

[2]任广鑫.加强自控型班组建设全面提高班组管理水平[J].中国职工教育，2011（05）.

[3]董立山.加强班组管理夯实企业基础[J].科技信息，2011（03）.

[4]吴鹏，段效威，贾财华.提高班组管理水平的办法[J].中国石油和化工标准与质量，2011（04）.

班组安全文化建设活动方案篇4

一、指导思想

以为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立科学发展、安全发展的理念，以夯实三基工作(基层建设、基础工作、基本功训练)为抓手，深化班组安全文化建设为目的，以争创安全生产标准化优秀班组和班组长活动为载体，进一步落实班组安全生产责任制，健全班组安全管理制度，强化班组安全教育，加强班组现场安全管理，完善班组安全考核，全面提升班组安全生产工作水平。

二、工作目标及范围

通过公司组织开展“班组安全生产标准化建设”，达到以“5831”为标准的班组安全建设，即五项基础、八大支柱、三项支撑和一个目标，共同构建成一个“班组安全屋”。切实把班组安全建设管理落实到制度上，把责任落实到岗位上，把措施落实到班组的每个工作环节上，把安全投入落实到生产上，使班组做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的基层安全管理保障机制，为公司安全生产奠定基础。

方案对象为公司所有运行横大班组。

三、组织机构

为更好地推动“班组安全生产标准化建设”的深入开展，落实各项相关管理制度，公司将成立“班组安全生产标准化建设”活动领导小组。

组长：张爱明

副组长：朱建民何文忠杨杰成初泰安

成员：高英杰郭晓明屠志龙宋少兵余鹏

韵明生何洋田志安李成林贺永刚

姜云锋宋振琪闫济民贺文龙黄继强

宁冬

活动领导小组下设办公室，设在安全环保部，负责活动的组织协调、检查考核、总结评比和信息报送等相关工作，办公室主任由部门负责人何文忠担任。

四、工作职责

1.制定公司“班组安全生产标准化建设”活动实施方案，加强组织领导，落实责任措施，确保活动持续有效地开展;

2.贯彻落实“班组安全生产标准化建设”活动要求，具体负责各单位班组建设活动的指导、监督、检查和考评;

3.组织相关单位制定班组安全管理制度;

4.对各单位“班组安全生产标准化建设”活动开展情况定期进行分析总结，不断改进提高;

5.做好现场学习、观摩会等工作;

五、班组安全标准化建设的主要内容

(一)安全管理“五项基础”

1.岗位与职责

(1)班组长

班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负全责。

(2)安全员

班组应按要求设置兼职安全员，其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。

(3)群众安全监督员

班组必须按要求设兼职的群众安全监督员，其主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作，是否遵章守纪，是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时，要及时通过各种有效方式逐级反馈。

(4)临时负责人

班组分散作业时，每个分散工作团队的负责人即为安全负责人。

安全员不在岗时，班组长必须明确安全代管人员。

班组长不在岗时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。

(5)员工

建立班组成员“一岗双责”，明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。

2.制度、规程和标准

(1)规章制度

班组应建立健全安全生产管理考核细则，并发放到员工，规范员工的生产作业行为。

班组应严格执行公司制定的：岗位HSE职责、交接班制度、会议制度、班组安全生产检查制度、HSE培训教育制度。

(2)操作规程

班组每个岗位所从事的作业及其所操作的设备、都必须有工艺技术规程、HSE技术规程、检维修技术规程或相应的操作标准。

(3)作业标准

班组应严格执行现场管理标准、员工行为标准、岗位作业标准、设备点检标准、质量控制标准等，标准要科学、合理、适用;做到“简化、量化、程序化”。

(4)临时措施

对临时性工作，班组应制定出书面安全措施，经审批后实施。

(5)执行

班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到：应知应会、能说会用，制度上墙、熟记在心、严格执行。

(6)评估与修订

班组要根据现场资源和相关因素的变化、以及以往事故教训等，检查现有制度、规程和标准。提出补充和修改意见，上报批准后执行。

3.教育与培训

(1)计划

班组要根据本班组的具体情况和上级要求，制定并实施班组安全教育与培训计划。

(2)要求

班组长、安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训，考核合格后方可任职。

班组应对操作岗位人员进行安全教育和操作技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。

新入厂(矿)人员在上岗前经过三级安全教育培训后，班组要组织其签订“师徒合同”，制定系统的训练计划，进行指导和考核。

在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。

操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。

从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

(3)方法

班组要有计划地对下属和新员工进行技能训练和现场指导，提高班组成员作业技能。班组应创新安全教育的方法和形式。

4.安全管理台账

(1)台账与内容

班组要建立两本安全管理台账，即静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账。

静态的管理制度类台账包括：班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、岗位操作法、安全设施一览表、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。

动态的原始记录类台账包括：安全活动(会议)记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业安全技术交底记录、事故应急演练记录、安全考核记录等。

(2)台账管理

静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存，并附有持续改进的内容;动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚，内容齐全，保存完好。

5.设备与设施

(1)生产设备设施

生产设施设备应满足安全生产的基本要求。班组要对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门，并能按本质化安全目标要求，提出技术改造、现场改善提案，促进企业不断提高设备设施的安全度。

(2)安全设备设施

班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施，要定期进行维护保养，确保齐全、完好、有效。安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用;确因检维修拆除的，应采取临时安全措施，检维修完毕后立即复原。

(二)安全管理“八大支柱”

作业程序

1.作业前的准备

班组在作业之前，要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视，掌握安全状况。班前安全检查内容包括：设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。

2.班前会与班后会

班组每天要召开班前会和班后会，具体安布置和总结当天(班次)的安全生产工作。

3.危险辨识

员工在作业之前，要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析，查找和识别危险源和危险因素，采取有效措施，确保作业安全。

4.隐患排查与治理

班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行隐患排查。

班组要采用安全检查表等方法，通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展隐患排查。

将隐患排查结果进行分类处置，本着“三定四不推”的原则进行隐患治理;班组不能解决的，要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。

重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。

开展标准化班组建设年活动篇5

为进一步推进班组标准化建设，提升班组基础管理工作水平，实现班组建设制度化、标准化和规范化，决定开展班组“标准化建设年”活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕公司工作主线，全面落实党建中心任务，按照“抓实五项建设、实现五个提升”的目标要求，努力提高班组的凝聚力和战斗力，不断增强班组服务企业生产经营发展的能力，为优质高效完成全年各项目标任务、加快推进公司科学发展提供坚实保障，实现职工与企业的共同成长、共同进步。

二、活动目标

“抓实五项建设、实现五个提升”，即：抓实标准化建设，提升班组基础管理水平；抓实作风形象建设，提升班组执行落实水平；抓实和谐文化建设，提升班组团结凝聚水平；抓实特色经验建设，提升班组品牌塑造水平；抓实先进典型建设，提升班组标杆引领水平。

三、活动内容

1、整理完善班组管理基础资料

2、编制《班组建设工作手册》

3、开设“聚焦班组”形象展示专栏

4、开展“齐心保生产、凝聚促发展”班组趣味竞技活动

5、举办“一线风采”班组彩报设计大赛

6、开展“走出去”学习交流活动

7、做好第二批班组长远程教育培训工作

8、选树先进典型

四、保障措施

1.认真部署，紧抓落实。各分工会、工会小组要从贯彻落实科学发展观和企业发展战略的高度，深刻认识开展班组“标准化建设年”活动的重要性、必要性，把班组建设工作作为一项重点工作抓紧抓好；要及时向部门党政领导汇报，按照通知要求对重点工作进行认真部署，明确任务分工，落实工作职责，形成工作有部署、措施有落实、执行有监督的工作机制，扎实推进班组建设工作。

2.定期检查，狠抓执行。各分工会要认真研究制订加强班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，明确班组建设阶段性重点工作，分步骤地加强和改进班组建设。公司工会将定期进行抽查，确保“标准化建设年”活动落到实处。

班组安全文化建设标准篇6

一班组安全组织标准

1班组长必须全面开展班组的安全管理工作，班组长是本班组的安全第一责任人，班组长轮休或有事不在时必须明确副班组长或其他人员代管，代管人员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。各班组的所有职工有权监督本班组的劳动纪律，是否按‘‘三无’’活动的要求开展安全生产管理工作，职工有权对本班组发现存在安全管理存在的问题通过各种有效方式逐级反应。班组分开作业时，由当时指定的负责人即为安全负责人。二班组安全教育标准 1班组安全教育内容

（1）本班组的概况和工作范围，本岗位，工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施。

（2）本班组和岗位的作业环境，危险区域，设备状况，消防设备等。

（3）职工的安全生产责任制，本岗位，工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关安全生产规程制度。

（4）个人劳动防护用品的正确使用和保管，所操作的机械设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用、和安全使用，维护方法。

（5）预防事故的措施及发生事故后采取的紧急措施，急救知识，报告制度和事故教训举例等。

（6）岗位间的工作衔接配合安全注意事项。

（7）实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责。（8）公司及选矿厂安全生产操作规程。2 教育要求

（1）新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和学习。

（2）新职工、换岗职工上岗前必须经过班组长安全教育，经考试合格后方可上岗。

（3）对休假七天以上，工伤休假复工人员，已（未）遂事故责任者、违章违纪人员必须进行安全教育后方可从新上岗，对不接受教育或态度恶劣不配合的人员要停班认识。

（4）班组安全教育有效时间不少于8学时。考试80分以上者为及格，不及格者从新考试，经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数各班组长必须要记录在案，同时要及时传递、反馈三级教育通知单。（5）对受安全教育后考试合格的人员，班组长必须检查教育效果，一周后要从新复查。三班组安全检查标准

1班组长要组织班组职工进行班前、班中和交班检查。2班前检查可结合交班检查进行，对机械设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源、现场环境、人员精神状态，劳保穿戴进行检查和交接，有问题的要交接清楚并做记录。班中要对设备动态、危险源、人员状况等进行检查。重点安全装置完好情况及设备是否有不正常现象。班组所辖区域应根据具体情况。本着事事有人管，人人有事管和便于工作原则，划分责任到每个人，充分发挥集体力量。、5 各岗位在班前要对所管辖区域、所有设备、使用工具等进行检查确认，包机（车）要对所包设备进行重点检查确认。

6停机检修时必须悬挂禁止启动警示牌，并有人监护，警示牌谁挂谁取。长期闲置不用设备、使用前应全面检查，经检查确认合格后方可使用。班组长要认真检查各岗位执行安全规程制度，检查各岗位查出的问题的整改及上报，记录情况，以及不能及时整改是否采取有效的临时安全防护措施，是否达到了‘岗位无隐患’‘人员无违章，’‘班组无事故’的标准。四班组安全生产标准

1班组内的机械设备、工具、起重行车及工作现场等必须做到无隐患，使用起重行车前必须认真检查钢丝绳，及绳箍是否有磨损或腐蚀情况，确认结实牢固后方可使用。安全防护装置，设施齐全可靠，严禁设备带病作业。

2上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。3 班组内每项操作，每个职工都要认真执行岗位作业标准和各项安全规程制度，无冒险蛮干，无违规操作，无‘三违’现象。4 特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。班组要严格执行事故‘四不放过’‘安全确认’‘隐患整改’‘三定四不准’以及‘四不伤害’原则，和交接班等各项制度。6 凡有危险源点的班组，必须在醒目的危险源点警示标志，每个职工对本岗位的危险源点及控制措施和应急预案达到熟知会用。五班组安全制度管理标准凡上级颁发的与本班组有关的各项安全规章制度及各类操作证件，安全学习材料，在班组内必须齐全，并妥善保管，经常组织学习，认真执行。各班组各岗位职工应熟悉安全生产责任制、岗位作业标准、危险预知、习惯性违章及其他各项安全规章制度。

3结合当天工作实际，应学习相关安全规章制度的条款和有关法律法规。

4班组应适时组织学习提高岗位安全操作技能，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。班组要根据生产设备环境等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有的规章制度是否健全，要根据实际情况及时提出补充修订意见，逐级上报批准后执行。六

班组班前班后会议标准班组班前班后会议必须结合当日的具体生产检修任务特点及工作环境，按照‘五同时’的要求详细布置当班的安全工作。2 根据每一时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。3 传达公司有关安全生产指示和事故案例教训。4 班前班后会议要及时，详细的记录在记录本。各班组在班前班后会议期间要不断总结前期的工作经验，大力宣传推广先进安全技术经验，以创造和建立保护职工身心安全文化氛围，坚持不断提高职工整体素质，员工是企业财富的创造者，更是企业发展的动力和源泉。向职工灌输‘以人为本’‘安全第一’‘安全就是效益’‘安全创造效益’‘行为源于认识’‘预防胜于处罚’‘责任重于泰山’‘安全不是为了别人’‘安全而是为了自己’‘不做没有把握的事’形成‘人人重视安全’‘人人为安全尽职尽责。

茂锌公司选矿厂

浅谈石油企业班组安全生产标准化篇7

本文试图从一般企业的的共性出发, 结合中原油田天然气产销厂开展班组安全生产标准化建设的实践, 对班组安全生产标准化建设进行探讨。

1 班组安全生产标准化工作存在的不足

在进行班组安全生产标准化自查与整改的过程中, 笔者对生产班组进行调查, 对班组标准化工作进行分析和评价, 发现基础管理的大部分内容都能在班组中得到很好的体现, 但还是存在诸多不足与弊端:

(1) 班组长业务能力不强, 对其职责认识不清, 对上级的精神领悟不透不能很好的上传下达, 工作积极性不高, 现场检查记录流于形式, 没有形成规范化、制度化。如:可以立即整改的隐患, 不及时整改, 拖延推诿;安全相关的文件没有很好向下传达起不到应有的效果, 造成职工安全知识不知、不懂, 安全意识不强。

(2) 有关文件和会议精神传达存在搭棚架现象, 不能完全按照精神要求指导工作, 造成安全工作执行力层层衰减, 规定动作走形。

(3) 规章制度没有入脑入心, 侥幸心理和麻痹思想较为普遍。如:为图方便走捷径, 违反操作规程的事情时有发生。

(4) 安全教育搞形式主义。如有些管理人员对班组安全活动的检查仅限于定时查看职工的安全学习记录, 而对学习细节则不闻不问或只在口头上稍做要求, 导致班组职工在安全活动中, 只泛泛地读读有关资料就算完成任务。这样职工的安全意识自然淡薄, 安全水平也难以提高。

(5) 一些班组危害识别活动缺乏针对性, 危害识别和风险评价内容不具体。班前会识别分析不全, 措施和责任未落实到人。通过调研和抽查发现, 少数班组危害识别活动形同虚设, “班前五分钟”流于形式, 未认真开展危害识别和风险评价活动, 极个别班组甚至长期未开展危害识别活动。

(6) 职工安全文化素质偏低, 不能适应打造高素质安全型员工的需要。例如抽查职工背诵条身边常见的“三违”行为及隐患、安全事故案例、常见作业活动操作要领的过程中, 差距较大。

2 整改措施与建议

2.1 建立班组长竞聘上岗机制, 强化技

能培训

班组长既是班组工作的直接参与者, 又是班组安全生产的指挥者, 也是落实上级要求的组织者。班组长选派是否得力, 直接关系到班组的安全管理。因此, 我认为管理区应该建立班组长竞聘上岗的机制, 采取民主选举的方式, 将年纪轻、素质好、业务精、懂管理的通知选拔到班组长的位置上来, 建立安全奖励制度, 定期对班组长工作进行点评。

要经常地对班组长进行统一的培训, 培训内容可以是安全生产责任制、安全操作规程、现场安全检查办法、设备安全管理办法、常见的违章现象等等, 提高班组长的安全知识和业务素质, 打造一支专业的班组长队伍。

2.2 改进安全教育效果的检查方法, 增强安全教育的有效性

要完善各项安全教育管理制度, 使各项管理规定更细致, 努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽人背诵内容 (职工已对此较为反感) , 安全教育是否有效果要在实际工作中, 与实际结合起来检查。在工作场所, 根据其工作内容, 检查职工是否了解相关的安全注意事项, 这才是将教育与检查落到实处的工作方法。班组应增强安全教育的有效性, 决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务。

2.3 班组安全生产标准化建设关键在考核

制度、培训是标准, 考核是关键。通过日检周查, 使职工掌握安全生产标准化的差距, 通过考核检查纠正自己的不足。要按月检查公布安全生产标准化工作情况, 结合绩效兑现, 促使班组履行安全责任制。形成工作有计划、有检查、有结果考核和反馈。通过检查结果的考核反馈, 标准化工作, 稳步推进班组安全生产标准化工作。

2.4 实行隐患整改责任制, 坚持追踪隐患整改, 实现隐患整改标准化

班组是生产的第一线, 也是危险和事故多发的地方, 也是考验我们解决安全问题的能力的地方, 对日常生产中出现的小危险、小隐患不能只是“提醒一个, 嘱咐一句”就行了, 要举一反三, 提出切实可靠的解决办法, 防止事故的发生, 在这方面, 我们做了很多的工作。

濮城二号站脱水橇中的甘醇有大量黑色原油进入, 这种现象出现后, 直接增加了职工对滤布和活性炭的清洗频率并增加一定量的不必要的费用, 同时将会出现脱水橇运行管道堵塞和运动部件损伤, 增大出现设备事故率。濮城二号站针对这一隐患, 组织全站人员进行研究讨论, 决定在脱水橇装置外进行过滤, 利用计量泵进口和过滤排污的两个关键点进行一次体外过滤, 将改装的过滤器把滤布排污阀和计量泵的进口串联起来, 利用计量泵的自吸功能, 达到过滤甘醇内的原油目的。通过现场连续跟踪, 原油进入的现象得到解决, 有效消除了隐患。

班组长要在日常的工作中留心观察, 发现隐患绝不放过, 并发挥集体的智慧, 拿出办法去解决隐患, 并学会举一反三, 切实提高本质安全。

2.5 建立班组“目视”管理制度

班组采取“目视”管理, 建议从两方面做起:

一是对重要危害进行目视管理。由于一些职工工作经验尚浅, 对单位的重大危害不熟悉, 在工作的过程中疏于防范。针对这类问题, 我们制作了重大危害标识牌, 上面注明了“危害源名称、风险类型及警示标语”等安全知识, 悬挂在每一处重大危害源所在地, 令职工一目了然, 远离重大危害, 避免事故发生。

二是建立班组安全管理目视板。将安全管理目视板放在显眼的地方, 既可将生产任务贴在上面, 也可将安全操作规程、安全生产责任制、常见违章现象、应急预案等贴上去。如果有条件的话, 还可以将安全操作规程或一些常见的违章操作以漫画的形式展出。这种目视板有两个优点:一是职工在走动的过程中可以随时看到, 随时能够将上面的内容学习一遍, 加深印象, 并带到工作当中去;二是安全检查人员到这里也能清楚的知道应该检查什么和怎么检查, 对检查人员也是一种教育, 长此以往, 在潜移默化之中实现职工和安全检查人员的安全意识和安全知识双提高。

3 结束语

班组安全管理是一项长期的、战略性的工作, 是一个长抓不懈、求真务实的系统工程, 是贯彻落实各项安全目标、实现零工伤的可靠保证。这需要我们抓龙头、建机制、常培训、善发现, 发挥不断创新、敢想敢干的精神, 为油田持续稳定发展做出应有的贡献。

摘要：本文针对班组安全生产管理基础不扎实、隐患整改不及时、上级精神领会执行能力差、危害识别缺乏针对性、班组长业务能力有待提升等问题, 提出了强化培训, 健全制度, 改进检查方法使班组的每项工作都有标准依据和要求, 逐渐形成班组安全生产标准化。

关键词：班组,标准化,不足,建议

参考文献

[1]谢美华.用标准提升企管水平.中国标准化.国内统一刊号:CN21-1103:38-40[1]谢美华.用标准提升企管水平.中国标准化.国内统一刊号:CN21-1103:38-40

班组安全建设达标考核验收标标准篇8

班组是直接从事生产的基本单位，是贯彻落实安全生产的法律法规、标准、制度和规程的落脚点。抓安全工作必须从班组入手，化小安全管理单位，从每个员工抓起，坚持安全工作以人为本、标本兼治，做好安全工作的综合管理。

一、岗位安全责任制24分

1、班组长安全职责8分

2、班组安全员职责8分

3、员工安全职责8分

少一种职责扣8分；一人不熟悉扣10分；一人不执行扣12分。

二、安全技术操作规程和危险源22分

1、建立健全班组所有工种的安全技术操作规程10分

2安全技术操作规程的内容包括

控制标准、操作中的安全办法、岗位危险源和严禁事项4分

3、重大或重要危险源岗位，应有应急救援预案或应急措施4分

4、采用新技术、新工艺、新设备、新材料等投入使用前，应熟知安全操作注意事项和安全操作规程4分

技术操作规程和班组相对工种少一种扣10分；一人不熟悉扣10分；第2、3项未达到标准和要求的分别扣各项的0.5分～2分；第3项未有应急救援预案和措施的及员工不熟悉的扣本项全分。

三、安全检查与隐患整改24分

1、班组生产工人在班前、班中、班后进行自检，规定要作记录的必须记录6分

2、班组长要进行日常的巡检和每周组织一次全面检查，并这做好记录6分

3、对查出的事故隐患要做到人员、时间、措施、责任四落实6分

4、对班组整改不了的应及时向上一级报告，未整改前要有可靠的安全防范措施6分每周一次的检查与整改记录，少一次扣5分；发现一次隐患未整改的扣10分；应报上一级整改的隐患未上报且没有临时安全措施的，每一项扣15分；班组长未组织周检查或未作记录的扣6分；员工未做自检一次扣2～6分。

四、安全活动15分

1、每周开展一次安全活动5分

2、每周安全会全员参加5分

3、每周参加安全会的人员有考勤2分

4、每周安全会有记录。3分

少开一次安全会的扣0.5分；每月少于2次扣10分；一人一次未参加会的扣0.5分；考勤不全的扣2分；记录少一次扣0.5分。全年累加得分。

五、安全教育15分

1、三级安全教育。

2、变换工种教育。

3、复工教育。

三级教育少一次扣全分，变换工种教育少一人扣2分，复工教育少一人扣2分。注：

1、累计少于80分为不合格班组；

企业班组安全活动实施方案篇9

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、津安监管四[2010]90号《关于印发进一步加强工商贸系统班组安全生产建设指导意见的通知》精神，进一步夯实安全生产基层、基础工作，坚持重心下移，强化基层班组建设，全面提升企业安全生产管理水平，决定在全市开展创建安全生产先进班组活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强安全生产基层和基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范化管理，深入开展安全质量标准化工作，加强现场安全管理和隐患排查治理，提高企业现场安全管理水平。以全面提升企业班组安全管理水平为目标，以开展多种形式的班组安全管理活动、健全安全生产规章制度为着力点，通过开展岗位培训、风险辨识、隐患排查、应急演练等活动，培育企业职工良好的安全生产行为习惯，夯实班组安全管理，规范日常安全管理行为，最大限度地减少和避免各类事故发生，实现企业本质安全，并创建安全生产先进班组2个。

二、活动主题

关注安全、关爱生命

三、活动目标

班组安全管理实现制度化、规范化，职工安全防范意识和能力明显增强，杜绝重大人身伤亡和设备事故，努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”，全面完成公司安全生产目标任务。

四、组织机构

公司成立“安全班组行”活动领导小组，具体组成人员如下：组长：„..成员：各部门主要负责人及各班组组长

五、方法步骤

活动分为四个阶段稳步实施：

（一）组织发动阶段（3月10—4月10日）

本阶段活动总体要求：谋划到位、安排紧凑、迅速活动，按照总公司要求形成“领导班子沉下去、所有班组动起来、广大员工参与到”的强大声势的要求。让公司全体员工充分了解活动的重大意义和任务目标，调动参与活动的积极性。

（二）培育创建阶段（4月11—10月10日）

本阶段活动总体要求：统筹兼顾、全面实施、稳步推进，重点在健全管理机制、找准存在问题、创新管理方式上下功夫，确保活动有序推进。重点抓好以下工作：

1.强化班组安全制度建设。

（1）抓实班组安全生产管理规章制度。主要包括：⑴班前会制度；⑵安全质量标准化管理制度；⑶隐患排查治理制度；⑷班组和各岗位安全评估制度；⑸事故报告和处理程序；⑹事故分析处理制度；⑺安

全检查与奖惩制度；⑻安全举报制度；⑼安全绩效考核制度；⑽班组安全互保联保制度。

（2）抓实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长作业现场安全生产负责制。

（3）抓实班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险评估的基础上，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。班组要做好班前会、班组安全信息记录和生产、施工等作业记录；认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理、班组井下员工到岗、培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。

2.大力排查安全隐患。结合春季安全大检查，组织开展安全隐患排查工作。

3．征集班组安全合理化建议。认真听取基层班组员工对班组安全管理工作的意见和建议，组织开展一次“我为班组安全献一策”活动。广泛征集班组安全合理化建议，将优秀建议层层推荐上报，由公司进行评比，对符合班组安全管理的优秀合理化建议进行表彰、推广实施，促进班组安全管理水平上台阶。

（三）总结表彰阶段（10月11日—12月10日）

本阶段活动总体要求：系统总结、争先创优、创新发展，全面总结活动开展情况，建立健全“安全班组行”活动的长效机制，从根本上杜绝“一阵风”现象，使活动真正成为规范班组安全管理的“助推器”。重点抓好以下工作：

1．形成活动总结报告。各单位要认真总结开展“安全班组行”活动取得的成功经验、存在的问题以及改进措施，形成总结报告，总结报告要真实客观的反映情况，使之真正成为公司加强和改进工作的依据。

2．召开总结表彰大会。公司定于10月中旬召开“安全班组行”活动总结表彰大会，全面总结活动开展成效，针对各班组活动开展情况，表彰一批活动先进班组。同时，安排部署下一步加强班组安全管理的具体措施和工作重点，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去，形成务实、管用、长效的班组安全管理工作机制。

六、活动要求

（一）统一思想，提高认识

各部门要从大局出发，充分认识加强班组安全管理、开展“安全班组行”活动的重要性，增强工作责任感和使命感，要把“安全班组行”活动作为班组建设工作的重要内容，切实把活动纳入重要议事日程。要采取各种形式加强宣传教育，加大对“安全班组行”活动的宣传力度，形成“关注安全、关爱生命”的舆论氛围。

（二）加强领导，严密组织

各部门要围绕公司开展的“安全班组行”活动的总体要求，结合各自实际，认真落实党政工齐抓共管的要求，加强对活动的组织领导，确保活动方案的落实和各项载体活动的顺利开展。

（三）突出重点，注重实效

活动要紧紧围绕加强班组安全管理这一主题，进一步强化班组安全体系建设，真正达到提高班组安全管理水平的目的。同时，要坚持把开展“安全班组行”活动作为加强班组建设的一项长期性工作来抓，进一步建立健全班组安全管理的长效机制，确保活动持续有效开展。

班组安全标准化建设活动实施方案篇10

一、目的：

为了全面推动轧钢厂班组建设，进一步深化安全管理“双基”工作，激励班组争优创先，加强班组目标管理意识、安全生产控制意识和综合管理意识，提高管理执行力，遏制岗位“三违”现象，有效堵塞管理上的漏洞，强化管理责任落实，达到令必行、禁必止，营造严格、严谨、严肃、严明的管理氛围，实现班组自主安全管理，促进轧钢厂班组建设再上台阶，依据公司《班组建设达标验收管理办法》特制定本考评办法。

二、验收方式：

1、车间、工段必须制定内部安全标准化班组验收标准，每月对区域内班组进行自验自评。

2、分厂班组验收分基础验收、现场验收，每月20—22日集中对所有班组安全基础台账记录进行验收，23—25日逐一进行现场验收。

3、分厂结合编制当月《班组验收重点》，结合当月公司及分厂阶段性安全管理工作计划安排适时布置、调整重点。

4、班组验收分基础管理、班组管理目标、现场管理三部分，分值依次为50分、20分、30分，结合轧钢生产特点分重点班组（轧钢、精整、加热炉、钳工、电工、导卫、装配）和辅助班组（天车、机加、运行、成品、炉号），辅助班组满分为95分。

5、班组验收期间，作业长（班长）及班组安全员必须现场配合验收，特殊情况作业长、副作业长、班长、副班长至少有一人配合验收。

6、凡上月检查验收班组存在问题未进行整改的，参照考评细则加重考核。

7、依据验收结果对各班组进行综合评定，月底在《轧钢风采》上公布评定结果，同时上报达标班组及末位班组。

8、新建制班组2月之内只进行检查指导，从第三个月起列入正常班组验收序列。

三、验收内容：

1、基础管理工作（50分）（评定标准详见班组验收评定标准）： 1.1安全检查及班组“三化”（6分）；安全活动（11分）；安全奖罚（3分）；险肇事故及较大安全隐患（3—20分）；安全教育培训（6分）；互保联保及班组八项制度（6分）；班前班后会（3分）；交接班（2分）；班组末位员工评定与述职（6分）；事故预想（4分）。1.2基础管理部分得分≥40分达标。

2、班组目标（20分）：

2.1班组发生一起微伤事故扣3—8分。2.2班组发生险肇事故扣5—15分。

2.3班组发生轻伤以上事故（包括轻伤），取消班组评比资格。

3、现场管理（30分）：

3.1现场标准化操作，每项扣0.5分。

3.2岗位安全隐患未及时发现或整改，每次扣1--3分。3.3现场检查发现问题经当事人或班组长或班组安全员确认。3.4凡公司安环部检查考核事项，每项扣3—8分。

3.5分厂日常“三化”检查及现场验收检查事项，参照验收评定标准进行扣分。

四、达标班组及末位班组评定、上报：

依据班组综合得分，分重点班组（轧钢、精整、加热炉、钳工、电工、导卫、装配）和辅助班组（天车、机加、运行、成品、炉号）各上报一个班组参评公司达标班组，并上报月末位班组。

五、达标班组验收标准：

1、基础管理部分（50分）： 1.1班组安全基础管理：

1.1.1班组八项制度建立健全，切合实际。

1.1.2班组长每次班组安全活动安排及总结内容、安全注意事项。

1.1.3阶段性下发学习材料组织学习、讨论情况，分厂月安全工作计划执行落实情况。

1.1.4班组特种作业人员持证上岗情况。1.1.5包班安全员的检查签字及指导性意见。

1.1.6包班领导参加班组安全活动、讲话内容、指导意见。1.2评定标准：

1.2.1总结班组上周（月）安全管理工作开展情况：事故、隐患控制、三违、标准化操作、安全教育培训、分厂工作计划执行落实情况及本月工作开展情况。1.2.2包片领导参加班组安全活动每月不少于4次并切实进行指导，包班安全员每月参加班组安全活动不少于4次检查，并签署指导性意见。

1.2.3班组开展安全活动由分厂班组主管提前通知包片厂级领导参加，由班组长通知包班干部参加，厂长、主管厂长、包班干部参加班组活动必须有指导性讲话内容。

1.2.4班组制定切合本班组实际的班组八项制度。

1.2.5班组必须切合实际制定《班组末位员工述职制度及考评细则》，依据月班组考核考评结果，在当月末次安全活动上进行末位员工述职（附述职材料）。1.2.6班组结合区域作业活动，每月必须就1—2项作业活动进行事故预想大讨论，针对预想事故制定现场应急处置措施，并分阶段进行事故应急演练，最终形成《班组事故预想基础调查表》。1.2.7安全活动：

1.2.7.1坚持每周开展一次安全活动；活动内容做到“四有”，活动开始总结上周安全生产工作存在问题，安排下周安全工作；安全活动及时讨论学习分厂下发的安全材料及各类事故通报；活动讨论发言结合本岗位，根据所学内容，反思自身近阶段工作存在不足，今后应该如何立足本岗位，搞好自身安全工作；活动完毕由班组长或班组安全员进行活动小结。1.2.7.2活动讨论发言人数符合规定。1.2.7.3个人学习笔记健全。

1.2.7.4安全活动记录班组上月工作目标完成情况分析及本月目标。1.2.7.5缺员班组成员及时进行安全活动补课并签字。1.2.7.6评定标准：

a、坚持每周一次安全活动。活动有上周安全工作总结：事故、隐患控制、三违、标准化操作、安全教育培训、分厂安全工作要求，执行过程存在问题（2分/次）；针对上周安全工作存在问题，制定下周安全工作安排（1分/次）；班组内部发生的事故或分厂下发文件在班组未及时组织学习（1分）；讨论发言结合未本岗位实际（2分）；班长未对活动进行小结（0.5分/次）,创新开展班组安全活动（奖1—3分/次）。

b、讨论发言10人以上至少8人发言，10人以下至少5人发言（0.2分/次）。c、个人学习笔记健全：学习笔记记清活动主题、时间、内容（0.2分/处）；个人进行认真分析思考，感想认识深刻，提前一天完成（1分/处）。

d、活动记录有上月工作目标完成情况分析及本月目标：生产、设备、质量、安全目标完成分析（0.5分/处）；无本月工作目标（0.2分/次）。

e、缺员进行及时补课（0.5分/人次）；注清补课时间、补课人签名（0.25分/处）。

1.2.8交接班：

1.2.8.1交接班记录按要求填写，如实反映接班、班中运行、交班情况，且交接双方签字。1.2.8.2评定标准：

交接班记录正常运行，有接班检查记录、班中运行记录、交班检查记录（0.6分/处）；交接双方签字确认（0.2分/次）。1.2.9班前班后会：

1.2.9.1按时坚持开好班前会，讲评前一班次存在问题及落实措施，强调本班作业过程安全注意事项，下发文件及事故通报必须及时学习、告知。1.2.9.2坚持召开班后会，认真总结评比当班的安全生产工作存在问题。1.2.9.3签名情况。1.2.9.4评定标准：

a、坚持召开班前会：上一班存在问题及措施（0.5/次）本班作业过程安全注意事项（2分/次），下发文件及事故通报及时学习、告知（0.5/次）。b、坚持召开班后会：当班人的不安全行为、物的不安全状态、隐患检查落实情况（1分/处）。

c、签名不齐全或有代签现象（1分/处）。1.2.10安全检查：

1.2.10.1班组开展班中安全检查并有记录，对查出的问题按“三定四不上交”进行处理，安全综合检查记录按要求填写，间隔不超过3天，隐患整改记录对应，按要求填写且验证人本人签字。1.2.10.2评定标准：

a、安全综合检查记录：有检查时间、检查人、检查内容、存在问题、整改措施（0.2分/处）；整改人、验证人、整改时间、验证时间（0.25分/处）；间隔不超过5天（2分/次）。

b、班组安全综合检查：有接班检查、交班检查记录（1.25分）/处；检查出的问题备注说明（0.5分/处）。1.2.11安全教育：

1.2.11.1班组对新工、转岗、复工人员进行安全教育；查看受教育人的签字和考试卷等；查看受教育人笔记有无教育内容；查看教育课时。1.2.11.2针对季考不及格人员班组制订相应的培训计划措施。1.2.11.3班组学习资料保存情况。

1.2.11.4提问员工《危险源辨识》、《标准化作业》、《安规》等。1.2.11.5评定标准：

a、班组对新、复、转岗人员教育。个人笔记有无教育内容：危险危害因素辨识、标准化作业、习惯性违章、安全操作规程、危险危害因素告知、区域（行业）历年事故案例（0.5分/处）；台帐记录规范：时间、地点、教育者、教育内容、成绩、被教育人签字、教育课时不少于8课时（0.2分/处），有考试试卷（1分）。

b、针对季考不及格人员制定相应的培训计划并落实（0.5分/次）。c、班组学习资料清查（0.5分）：资料不齐全（0.1分/册）。

d、提问员工：标准化、危险源辨识、安全操作规程、岗位“双述”。评分标准：优、良、一般、差；优不扣分、良扣0.5分、一般扣1分、差扣1.5分。1.2.12互联互保：

1.2.12.1新工、转岗师徒关系明确，班组成员互联互保、“四不伤害”落实到位。

1.2.12.2班组互联互保对子及时调整。

1.2.12.3检修作业、危险作业等填写派工单，派工单安全负责人及监护人明确，安全措施详细具体，同时落实到位。1.2.12.4评定标准：

a、新工、转岗有无签订《师徒合同》（2分/次）。

b、班组针对新进员工及时调整班组互联互保对象（1分/次）。

c、检修作业、危险作业等填写派工单，派工单负责人、监护人明确（1分/处），安全措施详细具体，同时落实到位（1分/处）。

2、班组目标（20分）：

2.1班组发生人身伤害、生产、设备、险肇、工艺事故，做好记录，有事故经过、原因分析、防范措施及安全奖罚。2.2班组发生事故，安全活动及时讨论总结。2.3评定标准：

2.3.1记录规范：事故经过、事故原因、事故措施、事故奖罚（0.5分/处）。2.3.2安全活动反思讨论（1分/处）。

3、现场管理（30分）： 3.1检查内容: 3.1.1从操作标准、过程标准、结果标准和维修标准检查标准化操作执行落实情况。

3.1.2从一般违章、习惯性违章、重大违章检查情况。

3.1.3认真按照《岗位安全综合检查表》进行点检，及时发现岗位隐患。3.1.4、结合当月分厂“三化”检查、周一安全综合检查、周四消防安全及油站检查，重大节日前安全综合检查情况等。3.1.5评定标准：

3.1.5.1依据：A、《岗位安全操作规程》；B、《岗位危险源辨识及预防控制措施》；C、《岗位标准化作业手册》；D、《煤气安全操作规程》；E、《氧气、氮气安全使用规定》；F、《电气安全操作规程》；G、《安全操作规程》及国家、行业标准；H、《轧钢厂安全管理制度》；I、公司、厂阶段性、季节性安全要求。3.1.5.2作业过程违反以上规定0.5分/次；班组发生险肇事故5分/次。

六、班组安全员职责及考核标准：

1、班组安全员职责：

1.1、协助所在作业区、班组进行现场监督； 1.2、负责作业现场纠违，现场作业安全监护，确保人员作业安全； 1.3、负责作业区域安全隐患的查处； 1.4、确保本区域卫生达标、无安全隐患； 1.5、及时向车间及分厂上报区域重大安全隐患； 1.6、协助班组做好各类基础台账记录；

1.7、协助班组长做好新工、复岗、转岗等人员安全教育培训工作； 1.8、检查班组日常运行记录及员工学习笔记；

1.9、通过自学及参加各类安全培训提升管理素质，辨识区域作业危险（危害）因素，协助班组长制定作业方案及安全预防控制措施，进行班组派工审核、现场监护；

2、考核标准：

班组安全员月绩效补助按人均200元/月投放。绩效补助考评标准： 2.1、所在班组达标验收得分为基准（重点班组基准得分95分，辅助班组基准得分90分），每低1分扣减10元。

2.2、班组安全基础记录潦草、不规范、无规定内容，扣减10元/次。2.3、班中不按要求佩戴胸牌、穿戴劳护用品，处罚10元/次。

2.4、班中台账记录弄虚作假或未按照要求进行安全巡查，处罚10元/次。2.5、检查岗位区域卫生未达标，处罚10元/次。

2.6、区域有重大安全隐患未及时落实整改的，处罚30—100元，因此而发生险肇、火险、人身伤害等不安全事故否决100%的补助。

2.7、班组发生微伤以上事故否决100%的补助，并连续三月不享受补助，事故情节严重的给予解聘。

2.8、必须认真排查并督促整改区域安全隐患、违章违纪，月排查区域“三化”不少于8项，月上报安环科个人“三化”至少5项，每少一项扣减10元。2.9、每月必须按要求上交安环科一篇质量较好的安全稿件，否则扣减30元。2.10、未严格执行派工审批监护制度，扣减20元/次。2.11、发现重大安全隐患及时上报安环科，奖励50-500元。2.12、提出的安全合理化建议被分厂采纳，奖励20元-100元/次。

七、否决条件：

1、班组发生重大险肇事故、人身伤害事故、重大火险事故、重大治安案件等否决达标班组。

2、实行达标班组得分末位否决制。

八、验收考核：

1、轧钢厂属A类单位（每月必须上报两个末位班组）根据每月验收总评得分，对每个班组进行排序，得分倒数一、二名的班组为月末位班组，包片领导、班组长、班组安全员每人处罚100--300元；连续两个月为末位班组，班组成员每人处罚100元，包片领导、班组长、班组安全员每人处罚300--500元；连续3个月达不到达标班组的，班组安全员撤职并取消当月津贴，建议班组长免职，建议取消包片干部季度安全风险抵押金，必要时向厂长建议撤免包班干部。

2、依据月验收总评得分，取前三名班组为达标班组；第一名奖励班组成员每人100元，包片领导、班组长、班组安全员每人奖励200元；第二名班组奖励班组成员每人80元，包片领导、班组长、班组安全员每人奖励100元；第三名班组奖励班组成员每人50元，包片领导、班组长、班组安全员每人奖励80元。

3、申报公司安全标准班组，验收达标，在分厂月奖励的基础上班组成员每人奖励50元，包片领导、车间安全员、班组长、班组安全员每人奖励200元。

轧钢厂

2013年1月.轧钢厂安全达标班组建设考核细则

一、考核说明：

为进一步夯实班组安全“双基”工作，有效提升班组日常安全管理水平，实现“一切事故为零”的安全管理目标，安全标准班组建设实行双向考核。

二、安全活动：

1、班组未按时开展安全活动，处罚班组长20元。

2、安全活动无上月工作目标完成情况分析及下月工作目标，处罚班长20元。

3、班组活动无上周安全工作总结及下周安全工作安排，周安全工作总结流于形式，未能认真分析总结班组存在问题，处罚班长20元。

4、班组内部发生事故或分厂下发的文件未在安全活动组织学习讨论,处罚班长20元。

5、讨论发言未结合本岗位实际，处罚班长10元。