“歌颂祖国_爱我中华”主题班会教案

“歌颂祖国_爱我中华”主题班会教案（精选9篇）

“歌颂祖国_爱我中华”主题班会教案 篇1

“歌颂祖国，爱我中华”主题班会

活动目的:

通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.活动准备：

1撰写主题队会教案

2准备发言稿，朗诵，歌曲，多媒体图片等

3组织学生排练节目.活动过程：时间（2013-10-10）

地点：教室 活动过程：

甲：同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁, 乙：滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.丙：今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程, 丁：希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.甲乙：《歌颂祖国，爱我中华》主题班会现在开始.（张继丹：全体起立，唱《爱我中华》）甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史, 乙： 时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.丙: 中国人民团结勇敢勤劳善良.丁: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲：现在现在请各小队做好准备，我们进行知识问答。

（粱梁、刘哲、景可分别对各队提问。并计分，并宣布得分，薛文清最后宣布获胜小队。）甲: 中华雄鹰在展翅.乙: 中国巨龙在腾飞.丙: 改革开放为中国插上腾飞的翅膀.丁: 科教兴国为中国带来希望.甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

乙: 中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.（薛文清：请听张继丹同学激情澎湃的演讲。）丙: 身为华夏儿女.丁: 同为炎黄子孙.丙丁合: 我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.（郑泽平：请各组展示。）甲: 优美的舞蹈跳起来.乙:欢乐的歌声唱起来（于凡、郭灿瑶唱歌）

甲乙合: 让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌！

（景可：从第5组开始继续展示）

（张桓瑜：请齐诵：《我爱你啊，中国！》）

（薛文清：下面请欣赏诗创作。）

甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，但更要接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。

乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。

甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。手拉手，肩并肩，全体起立让我们再次唱响《爱我中华》。（张继丹指挥全班合唱。）

甲乙：“歌颂祖国、爱我中华“主题班会到此结束。

班主任老师讲话，：班会课结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。

知识竞赛题库

一、必答题部分：

1、我国的陆地面积有960万平方公里。

2、我国有55个少数民族

3、新中国第一位外交部长是：周恩来

4、新中国成立日期是：1949年10月1日

5、中国的国球是乒乓球 6、2010年世博会将在我国哪个城市举办：上海

7、我国最著名的三大火炉：南京、武汉、重庆

8、中国现存最早保存最好的石拱桥：赵州桥

9、中国有两个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区

10、国画中的四君子指的是：梅、兰、竹、菊

11、中国宇航员翟志刚完成了中国人首次太空漫步

12、中华人民共和国国歌的作曲者是：聂耳

13、北京奥运会的火炬名称是：祥云

14、我国的端午节是：农历5月初5

15、我国的植树节：3月12日

16、中国的国花是：牡丹

二、抢答题：

1、中国古代四大名著：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》

2、四书五经中的五经指的是：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》

3、我国进行抗美援朝的时间是：1950年10月 4、1954年9月20日，中华人民共和国第一部宪法诞生

5、负荆请罪的主人公是：廉颇与蔺相如

6、毛主席为刘胡兰墓前的题词是：生的伟大、死的光荣！

7、“文房四宝”是指：笔、墨、纸、砚

8、被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：《史记》

9、中国第一部字典:《说文解字》

10、大陆赠送给台湾的熊猫取名为：团团圆圆

11、中国历史上第一个开国皇帝是：秦始皇

爱我中华的主题班会教案 篇2

一、活动目的：

通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。

二、活动形式：

讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。

三、活动准备：

1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。

2、布置教室。

四、活动步骤：

开场白：

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华 …”（在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场）

男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。

女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。

男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）

女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有了今天的和平。

活动一：忆过去，赞祖国

1、观看ppt，感受祖国悠久的文化历史

2、大家谈谈观后感

3、武杏颖同学讲长征故事

1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢！

第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛主席走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢！

一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说：“主席！这山太难上了，让我搀扶着您走吧！”

“不！”毛主席一边走一边说，“你和我一样的累嘛！”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“主席！要下雪了吧？”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了，让大家都准备一下。”话刚说完，哗啦啦，一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布，让毛主席站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们！坚持住！坚持就是胜利！加油啊！”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。

毛主席笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强的精神。” 一会儿，暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。

毛主席健步登山，和战士们一起到达了山顶。这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歇一会儿。毛主席和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息！这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去。”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛主席下了山。就这样，毛主席带领红军战士，翻过了长征路上第一座大雪山——夹金山。

师：从武杏颖同学的故事中，老师看到了一个做事认真的的孩子。正是因为中国有了毛主席，我们才能坐在宽敞明亮的教室里上课，他是我们的大救星啊！

活动二：看今朝，颂祖国

男：我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几幅图片，大家 一起来谈谈自己的感受：（大屏幕出现画面）

1、第一幅图：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。（主持人让同学自由发言）

女：六十年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！

2、第二幅图：嫦娥一号发射成功（主持人让同学自由发言）

男：六十年来，中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；同样是20，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献！

3、第三幅图：总理亲临地震现场（主持人让同学自由发言）

女：年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房。我相信，有了党中央的关怀，再大的困难我们都不怕！

男：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请师生一齐诗朗诵《我有一个强大的祖国》

作者/叶浪

那是一张熟悉的脸

是我痛失亲人后看到的最真切的.笑脸

眼里闪着泪花

话里充满着力量

那一刻

我感到自己有一个强大的祖国

那是一张陌生的脸

是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸

撬开了残垣

搬走了巨石

那一刻

我感到自己有一个强大的祖国

那是一张美丽的脸

是我躺在病床上看见的天使的脸

包扎我的创伤

驱走我的恐惧

那一刻，

我感到自己有一个强大的祖国

那是一张慈祥的脸

是我奔离教室前看过的最镇静的脸

为了自己的学生

成就了自己的永恒

那一刻

我感到自己有一个强大的祖国

那是一张年轻的脸

是我在排队长列里看到的最急切的脸

为了灾区的伤员

献出了自己的殷殷鲜血

那一刻

我感到自己有一个强大的祖国

那是一张忙碌的脸

是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸

眼里布满血丝

来不及顾及自己的家人

那一刻

我感到有一个强大的祖国

那是世上最可爱的脸

是家乡地震后不曾面见过的男男女女的脸

虽远在他乡海外

温暖的目光却紧紧地落在了我的身上

那一刻

我感到自己有一个强大的祖国

地动天不塌

大灾有大爱

我感到自己有一个强大的祖国。

班主任总结：

我们国家地大物博，很多国家都盯着中国这块大肥肉。今天的中国，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到保卫、建设祖国的行列中去。当然，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。今后，希望大家做好每件小事。时刻记住自己是中国人。

爱我中华主题班会 篇3

——六年级（2）班

活动目的: 通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.活动过程：

一、各小队报告人数.中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍x人,出席x人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二、出队旗，向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三、齐唱队歌(生伴奏)请坐

四、中队长讲话.同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.五、甲乙主持人宣布活动开始.甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史，乙, 时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良.乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲: 中华雄鹰在展翅.甲乙合: 《勿忘国耻、圆梦中华》主题队会现在开始.甲: 在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

—音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。

甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》 10人齐唱，音响伴奏。

甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》 党旗的风采

啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。

在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁„„ 甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》

6、人齐唱，音响伴奏。

8、人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣

全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。

甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。

乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。

甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。

全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。

放歌蝶：“爱我中华“音乐渐起，全班合唱。

甲乙：宣布“爱我中华“主题班会到此结束。

六、辅导员老师讲话

队会结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。

七、宣誓：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

学生：时刻准备着。

“歌颂祖国_爱我中华”主题班会教案 篇4

为欢送今年十一国庆节，展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于十月十三日举行由╳╳大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的大学生 知我祖国，爱我中华 主题演讲比赛。

一、活动宗旨： 让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。

二、原则： 以 知我祖国，爱我中华 为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

三、目的： 调动全校师生欢送国庆，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

四、组织方式： 由╳╳大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象： ╳╳大学所有全日制在校生（包括成教学院和下属其他学院）。

六、活动过程安排：

1、由╳╳大学校团委于09月20日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在10月01日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。10月13日举行决赛。

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。

3、确定比赛场地。

4、邀请评委。（文章出自：172校园活动网）5、10月10日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，10月12日下午布场地，10月13日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

八、比赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话（评价与感想）

6、合影 注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。附：经费预算 横幅：60 2=120元 请柬：50 1=50元 矿泉水：24 1=24元 相片冲洗：40 1=40元 评委及获奖选手礼品：500元 证书制作：15 2=30元 评分用笔：10 1.5=15元 话筒电池：16元 海报展板：30元 礼仪服装：20 4=80元 主持人化装：30 2=60元 会场布置材料：70元 合计：1035元 具体事宜因实际情况变更，不再另行通知。时间：2011年09月10日 策划人：╳╳

高一主题班会教案爱我湛江 篇5

时间：9月4日班会课 地点: 高一（1）班教室 活动目标：

响应国家举办《魅力中国城》的号召，普及创建美丽城市的知识以及加强学生热爱家乡热爱湛江的情感，使学生更加生动具体地认识家乡湛江的美，努力把湛江建成环保模范城市，从而做到“我参与，我快乐”的主人翁精神。1.让学生感觉湛江的风土人情和物产，唤起湛江人的自豪感

2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱家乡的好学生。3.是学生受到知家乡、爱家乡、为家乡建设而努力学习的教育。

活动准备：

1．搜集湛江的有关图片、文字资料，让学生以知识抢答形式强化大家对家乡物产和人文的知识。

2．黑板上面写上“爱我湛江”，并进行黑板装饰。

活动过程：

1、图片新闻导入：同学们，大家都知道，前阵子我们全湛江人民都在参与《魅力中国城》活动的投票，如今央视财经频道在全国范围内还直播了湛江初赛与克拉玛依的同台竞演。通过中央电视台的屏幕，湛江的美景美食美秀在全国人民面前呈现。作为湛江人，我们每一个人都有义务参与到这项活动中，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护环境，做文明中学生。

2、结合央视节目展示的美景美图，让同学们进行抢答，分享自己了解的知识。

3、结合湛江水果特产和海鲜特产，让全班同学分成俩小组。通过现场讨论与整理，进行小组分享交流；教师给予适当补充。

4、结合每位同学各种的家乡特产，进行小导游的模拟介绍各自的物产与特色；教师协助梳理小结。

5、由这些丰富的人物和物产介绍交流，引导到我们对自己家乡湛江的深刻认识，同时引出我们保护爱好自己家乡环境的重要性。

6、创建环境保护模范城市的成果与意义

创建国家环境保护模范城市，是缔造中国生产发达、生活富裕、生态良好的城市新文明的开创性实践活动，为社会、经济和环境协调、持续发展奠定了坚实基础。实践证明，创建环保模范城市活动以改善城市环境质量和促进经济

发展为出发点，在加快城市经济结构战略性调整，优化城市功能布局，塑造良好的城市形象，扩大对外开放，提高人民群众生活质量等方面起到了积极推动作用，是现阶段中国城市实施可持续发展战略的重要举措和有效途径，它使家乡城市环境保护工作迈上了一个新台阶。

班主任总结：

“歌颂祖国_爱我中华”主题班会教案 篇6

教学目标: 培养学生热爱专业，增强就业意识。

教学重点：

培养学生正确认识专业特点，做好发展专业的规划。

教学方法：

引导与讨论 教学过程:

一、引入。

随着我国经济社会的进一步发展，技能型人才有很大的用武之地和发展空间，只要广大职校生认真规划自身的职业生涯，注重实践能力和职业技能提高，加 强学习、努力工作、注重创新、不懈奋斗，一定会在本职工作岗位上作出自己 的贡献，同样可以实现自身的人生价值。同学们，你们的理想职业是什么？

（学生讨论）

你们为什么选择这样的职业？（学生讨论）

互相交谈自己的理想职业（学生讨论）

你们打算怎么样从事自己的理想职业？（学生讨论）

列出同学们心中的理想职业。

二、小结。

提出要求

1．强化自我意识体验，实行个体目标激励。2．强化社会意识体验，实行社会角色定位。

有梦就有希望，就有了人生目标，就有了不断追求进取的动力，怀着美好 梦想并为之实现而持之以恒地奋斗的人，是世界上最快乐的人。而你们所学的 专业就是梦想的起点，学好每一门科目，掌握应有的专业知识，在自己梦想的 道路上一步一个脚印，让自己的梦想不再是梦想。以“事事有人做，人人有事做”为工作目标，自己策划感兴趣的集体活动和班级的日常管理。以主人翁的责任感，参与组织 策划和管理，在自我管理中学会合作、共事，增强合作意识和奋斗意识，提高 他们对他人、对集体对社会的责任心。

班主任点评：

“我爱祖国”主题班会教案 篇7

——六（2）中队“我爱学习爱劳动爱祖国”主题班会

活动意图

总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，教育部党组决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育。

活动背景

爱学习、爱劳动、爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动

活动准备

指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。活动过程

（一）激情导入（师）观看 建国六十年庆典录像 师：观看完录像你有怎样的感受？

祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

师：今天，我们三（1）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

（二）中国版图

主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？ 生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？ 生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！

生E、F：我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。主持人甲：请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。

主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。

主持人乙：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

（三）国旗 国徽

主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。甲：什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军

事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：每周一次

甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?

答：许海峰。

乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么? 答：宣告了中国南极长城考究站成立。

主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？

生：《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。

主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？ 生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。

主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。（播放《国歌》，同学们齐唱）。

（四）祖国成就

主持人乙：我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。首先来说说神州六号。

生1（手拿图片）：北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。

生2：二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。

生3、4：“神舟-7”号带着一大串“第一”发射升空——第一次太空行走、第一次考验国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1号”数据中继卫星中继数据传输试验„„这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶，体现了中国国力和科技水平的迅速提高，作为中国人，我感到无比骄傲。

主持人乙：我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。

生：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。生：2000年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。

生：启动了西部开发工程。包括：西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。

生：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。

生： 2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。生：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。生：我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。

2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射

主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。

（五）歌咏祖国

主持人乙：我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。

主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！

主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！

生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。

生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？ 主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？

主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，合唱《我们美丽的祖国》。

（六）报效祖国

主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

八、神九再创第一！

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

（七）总结谈话（师）

今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！

同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！六二中队

一、活动目的：

1、通过主题队会活动，对学生进行热爱社会主义祖国，热爱自己家乡，热爱学习的教育。

2、通过主题队会活动，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

3、通过学生的调查、访问和归纳总结，培养学生独立观察和分析、解决问题的能力，落实对学生的素质教育。

4、通过活动，提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。

二、课前准备：

1、班干部会议，确定主题。

2、确定具体内容和节目。

3、具体准备：

⑴全班分四个调查小组，分别介绍漳平的发展历史、改革开放二十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。⑵材料的收集。

⑶诗朗诵《歌颂祖国》《我爱漳平我爱家乡》，歌曲《吉祥鸟从窗前飞过》，舞蹈《感动未来》，合唱《步步高》。

⑷学生的书法作品和美术作品。

4、活动场所：教室

三、活动过程： ㈠出旗、敬礼、唱队歌。

㈡主持人甲：同学们，今天下午我们在东山公园开展“我爱祖国，我爱家乡，我爱学习”主题队会。下面，我宣布主题队会现在开始。

主持人乙：改革开放的二十年，我们的祖国发生了历史性的变化。她古老而又年轻，既有着光荣的历史，更有辉煌的前程。请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。

主持人甲：是呀，党的十一届三中全会就像一阵春风，它吹醒了神州大地，吹绿了大江南北，我们漳平这个小地方也发生了翻天覆地的变化。现在就请同学们谈谈自己对漳平变化的认识和感受。

（学生交流自己的调查情况）

主持人乙：听了同学们的介绍，我们感受颇深。漳平的变化日新月异。瞧，同学们用自己手中的画笔和毛笔描画家乡新貌呢。下面请同学们一边欣赏他们的作品，一边欣赏琵琶弹奏《步步高》，它正象征着我们漳平一步一步走向灿烂的明天。

（学生展示自己的书法作品和美术作品，琵琶弹奏《步步高》）

主持人甲：的确，改革的春风使我们的生活变得富裕起来了，物质文明变得越来越丰富。物质文明的提高，也带动了我市精神文明的蓬勃发展。现在请欣赏舞蹈《感动未来》。主持人乙：同学们从物质文明引伸到精神文明建设，并且以舞蹈的形式向大家演绎了漳平的未来。是呀，我们可爱的家乡屹立在希望的田野上，我们能不爱自己的家乡吗？让我们一起欣赏诗朗诵《我爱漳平我爱家乡》。（小组诗朗诵《我爱漳平我爱家乡》）

主持人甲：一首《我爱漳平我爱家乡》抒发了同学们对家乡的热爱之情。我们深深的祝福，漳平――这只吉祥鸟，在改革的春风下更加繁荣昌盛。请欣赏女声小组唱《吉祥鸟从窗前飞过》。（女声小组唱《吉祥鸟从窗前飞过》）㈢、活动总结：

感恩祖国主题班会教案 篇8

本班的学生是00后的孩子，他们在家里全家人的宠爱于一身，难以理解父母为了他们的成长艰辛的付出。并且现在他们正好面临青春期，经常因为得不到自己的要求而与父母发生矛盾和冲突。而且在他们的成长过程中对爱国的意识也越来越淡漠，觉得自己所拥有的一切都是理所应当的。针对这种现状，我班召开了《学会感恩》主题班会，诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

二、活动主题

感恩父母、感恩祖国——让学生从各方面严格要求自己，成才成人。

三、活动目的

本次主题班会活动诣在激发学生的感恩之心，感知自己的学习机会来之不易，应好好珍惜。同时，引导班内每一位学生用良好的品德和优异的成绩来回报父母和祖国。

四、主要形式

学生自己策划组织，整个活动采取了故事欣赏、漫画欣赏、朗诵、问卷调查、写信、合唱等相结合的形式。

五、活动过程

1、活动基本情况

(1)时间：9月9日周一第5节课课时：1课时

(2)地点：本班教室

(3)班主任：

(4)参与者：全体同学及任课教师

2、活动程序

[引入]主持人用英语Thanksgiving Day!引出感恩的由来。

第一部分：感恩父母

1、放视频故事：苹果树和小男孩

用故事告诉学生：父母的爱一直默默的伴随着他们成长，同时在他们的成长过程中父母对于他们无尽的索取是尽其所能，可是他们对父母又付出了什么?

2、有关父母的问题调查。

让学生形成强烈的对比，父母为他们付出那么多，可他们自己连了解自己的父母都没做到，让他们感到愧疚。

3、漫画观赏

让学生回忆儿时父母为他们付出的一切一切。

4、学生感恩父母的演讲

让学生感觉父母随着自己的成长在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他们悉心的照料，就像他们儿时父母照顾他们一样，让他们学会用行动去感恩父母。

5、全体学生每人写一封信给自己的父母，感谢他们的养育之恩，说出心里难以启齿的话。

第二部分：感恩祖国

1、看2张照片(反映学生应付学习，学习散漫的照片)挖掘目前同学间存在对学习的一些散漫的思想。

2、看一组照片(反映出学习的机会和这么良好的学习环境来之不易的照片)让学生能理解现在的学习机会和这么良好的学习环境都是祖国的和平稳定，繁荣富强带来的。

3、欣赏《国家》MV

中华美德主题班会教案 篇9

我们的传统美德是中华民族思想文化传统的核心，同时也是建设社会必不可少的重要的精神力量。在学校开展中华传统美德教育，对校园优良道德风尚的形成，对校园人际关系的团结、和谐与发展，学校整体发展凝聚力的加强，都有着不可或缺的作用。

活动目标

认识并深入理解“仁义礼智信”;使“仁义礼智信”在“润物细无声”中悄然实施，内化为实际行动，让中华传统美德在新的形势下在生活中，在校园内，继承、弘扬、提高和发展。

前期准备

1.多媒体

2.文言字词的理解

3.收集仁义礼智信的故事，并准备图片解释

4.拍摄短片

设计意图

一、开场白：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

我们的民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

在50的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。传统文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。仁、义、礼、智、信是中国人民的光荣传统和崇高美德，是中华民族宝贵的精神财富。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”今天，我们不去讨论道德和知识谁更重要。但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

(主题充满浓浓书卷气息，不妨可以采用慢慢打开画卷的形式展现主题。类似奥运会开幕式的吧。)

二、初识“仁义礼智信”

根据形声字的特点，从拆字法中，感受每个字的意义。(最好能通过动漫演示拆字法的过程，跃动而缤纷的部首能赶走同学们对枯燥知识的无趣。也可以试着示例其中一个‘仁’的展示，大可把剩下的四个字让学生自行解决。)

何谓仁?

仁者，仁义也。指在与另一个人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。 仁者，易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。 儒家重仁，仁者，爱人也。简言之，能爱人即为仁。

何谓义?

义者，人字出头，加一点。在别人有难时出手出头，帮人一把，即为义。 古字义，离不开我，用我身上的`王去辨别是非，在人家需要时，及时出手，帮人家一两下，即为义。

何谓礼?

礼者，示人以曲也。己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。 古之礼，示人如弯曲的谷物也。只有结满谷物的谷穗才会弯下头，礼之精要在于曲。

何谓智?

智者，知道日常的东西也。把平时生活中的东西琢磨透了，就叫智。

观一叶而知秋，道不远人即为此。

何谓信?

信者，人言也。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。 别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。

三、形象理解“仁义礼智信”。

听懂故事，连线匹配 (五个同学分别讲述一个预先准备好的故事。锻炼演讲能力，体现演讲水平，考查听悟收获。先叙述故事，每个字分别通过1个经典历史故事，配以极具中国特色的原创工笔绘画插图，突出介绍每个字的意义与其内在的深层含义，从而诠释弘扬中华传统美德。再请同学连线匹配。)

仁

《冯谖客孟尝君》。战国时期齐国的孟尝君好士，门下有食客数千人，其中有一个叫冯谖，冯谖在孟尝君家曾弹剑唱道：“长铗归来乎，食无鱼、出无车、无以为家”等歌，因而冯谖食有鱼、出有车、他的母亲也得到了孟尝君的照顾。

备：《魏颗嫁庶母》、《楚庄王绝缨》、《苛政猛于虎》

义

《季扎还愿》。王子季扎在父王去世后主动把王位让给了大哥，并出使各国。在徐国与国王徐公结下友谊，季扎见徐公深爱自己的宝剑，心中默许出使回国时将剑赠与徐公。但季扎回来时，徐公竟已经去世了。季扎来到徐公安葬处，将宝剑摆放在墓前。

备：《身在曹营心在汉》、《 赵氏孤儿》、《庞涓忘义害孙膑》

礼

《孔融让梨》。在孔融小的时候，叔叔曾经给他出了一个难题，让他把六个梨分给六个弟弟妹妹，但是必须还有一个梨在盘子里。聪明的孔融想出了一个办法，圆满的把梨分了。

备：《程门立雪》、《张良拜师》、《逾期赴约失大礼》

智

《诸葛恪得驴》。三国时，吴王孙权在宴会上用一头驴来取笑诸葛谨。在场的诸葛谨幼子诸葛恪机智聪明，不但解除了父亲的尴尬，还受到吴王的赏识。吴王把这头驴赐给了诸葛恪。

备：《聪明的孔融》、《曹冲的故事》、《郑人买履》

信

《明山宾卖牛》。明山宾是个出了名的老实人，因为家贫，不得不便宜卖掉家中的老牛，回家的路上，他又急急忙忙赶回追上买主，讲明牛曾得过“漏蹄病”，已经治好了。围观的群众称赞明山宾。

备：《魏文侯与虞人期猎》、《曾子杀猪》、《周幽王烽火戏诸侯》

过渡：因为承载着美德，久远的故事也就永不封尘，甚至被我们一代又一代的传诵着。然而，回想我们的每一天，你的身边，我的班级，出现哪些不良的道德现象?

四、指出错误，发表自己的意见。

(预先摄制了一个短片，短片中记录了同学们在校园中的许多不良行为，请同学们在观看片子的过程中指出错误行为。我们将以小组为单位，采用竞答方式，看哪组发现得快，指出的错误多。

看片子的目的是，提醒大家注意，讲究美德应该从中学生日常行为规范开始，从遵守校纪校规开始，从小事开始培养自己良好的品德。)

丢失了良知、道义、诚信、礼仪的现象，常常上演在我们身边 ：

随便插话;上课吃零食;同学间搞恶作剧;

说谎;上完厕所不冲马桶;无休无止的上网打游戏;

在学生会里经常散布风言风语，在背后给人下套;乱丢纸屑;

颠倒是非，混淆美丑，撒谎骗人。

盗版书籍、山寨产品层出不穷。

假唱替身成为了家常便饭。

闯红灯，堵盲人道

好心扶起摔地的老人却反被咬作坏人。

过渡：继承美德不需要唱高调，因为美德就处处体现在我们的一言一行中。

五、我为大家献一计：如何在校园内散发着“仁义礼智信”的气息?

1、利用学校墙面、走廊、楼梯等，布置一些名言警句

2、开展黑板报、手抄报、辩论赛等大力宣传美德。

3、与人交际时，学会欣赏、鼓励、配合对方。

4、……

六、结语：

道德——是一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!